超实用高考英语专题复习：专题一 谓语动词的时态(强基讲义)—— 新高考英语一轮复习
高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致
高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致考点1 谓语动词的时态一、谓语动词时态的种类1.一般现在时(1)一般现在时的构成1)一般现在时主要用动词原形表示,如果主语为第三人称单数,则一般在动词原形后加-s或-es,其变化规则如下表所示:2)be的变化:am,is,are。
3)have的变化:has,have。
(2)一般现在时的用法2.一般过去时(1)一般过去时的构成1)一般过去时用动词的过去式表示,其规则动词变化方法如下表所示:2)was用于第一、三人称单数,were用于其他情况。
3)注意以元音字母加y结尾的动词:规则变化是直接加-ed,如play→played;不规则变化是把y 改为id,如:pay→paid,say→said。
(2)一般过去时的用法3.一般将来时(1)一般将来时的构成(2)一般将来时的用法4.现在进行时(1)现在进行时的构成：is/am/are+现在分词(2)现在进行时的用法5.过去进行时(1)过去进行时的构成：was/were+现在分词(2)过去进行时的用法6.现在完成时(1)现在完成时的构成：has/have+过去分词(2)现在完成时的用法注意(1)瞬间动词若用于现在完成时且与表示一段时间的时间状语连用,需在谓语动词、时态或句型方面作相应变化。
如:他参军3年了。
(×)He has joined the army for 3 years.(√)He has been in the army for 3 years.(换动词)(√)He joined the army 3 years ago.(换时态)(√)It has been/is 3 years since he joined the army.(换句型)(2)部分瞬间动词(词组)与延续性动词(词组)对应表7.过去将来时(1)过去将来时的构成(2)过去将来时的用法8.将来进行时(1)将来进行时的构成：will/shall be doing(2)将来进行时的用法9.过去完成时(1)过去完成时的构成：had+过去分词(2)过去完成时的用法10.现在完成进行时(1)现在完成进行时的构成：have/has been doing(2)现在完成进行时的用法二、谓语动词时态的呼应1.主将从现2.含宾语从句的句子的时态一致问题(1)宾语从句中的动词时态常受主句谓语动词时态的制约,如果主句谓语动词为一般现在时或一般将来时,宾语从句中的谓语动词可以不受影响。
高考语法专题一 谓语动词的时态和语态
高考语法专题一：谓语动词的时态和语态一、时态的具体用法：(1) 一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。
① 一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。
如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They oftendiscuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。
如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ Light travels faster thansound.(光传播比声音快)③在条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。
如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)④人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember,forget, mean, need, hear, feel, see. 如：I think it is going to snow.(我想天要下雪了)/ I really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在这儿)(2)一般过去时表示过去某时发生的动作或状态。
高考英语复习谓语动词时态语态课件
时态体现在句子的谓语动词 语态：主动语态、被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。 They built a bridge over the river. 被动语态表示主语是动作的承受者。 A bridge was built over the river (by them).
number of areas that w__e_re_ (be) previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management．
3．(2022·新高考Ⅱ卷)Henry _w__as__fi_x_in_g___ (fix) his car when he heard the screams． 4．(2022·全国甲卷)In the last five years, Cao _h_a_s__w_a_lk_e_d__ (walk) through
12.in/over the last/past5 years在过去的5年时间里
表示在过去某一时刻或动作之前已经完成的动作，即 “过去的过去”；通常以一般过去时作参照。
past A B now
future
过去完成时 一般过去时 句中常含有：by/before+过去, by last year, by the end of 1998, by the time +过去
11.at the age of 5
超实用高考英语专题复习：专题01 动词的时态语态-备战高考英语重难题型高分攻略(学生版)
“解题达人”备战新高考语法之动词时态语态距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一：基础知识解析1：考点归纳动词时态历来是高考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致通过“时态定义”解决时态：虽然新课标或考纲中列出了10种时态，但近三年全国卷主要考查一般现在时和一般过去时两种时态。
尽管如此，以下8种时态的基本用法和构成还应掌握。
准确理解常考时态的定义是做题的根本。
1：动词时态的一般体时态用法例句一般现在时表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与表示习惯的副词(词组)always, every time, now and then,occasionally, often, seldom, never,sometimes, usually, every day/night等连用。
高考英语知识点专题复习课件专题1 谓语动词(时态、语态、主谓一致) (共87张PPT)
接到一个电话之后他改变主意了。根据句子的时间状语after a phone call at
the last minute可知,彼得改变主意是过去发生的动作,是回答问题者的回忆
内容,因此应该用一般过去时。
试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精练
3.The students have been working hard on their lessons and their efforts (reward) with success in the end.(北京真题) 【答案】 will be rewarded 【解析】 本题考查动词的时态和语态。句意:学生们一直在努力学习功课, 他们的付出最终会收获成功的。根据题干内容,前半句用现在完成进行时, 表示学生一直在努力,后半句中的时间状语in the end是一般将来时的提示, 且efforts与reward为被动关系。 【高手悟道】 高考中有时利用并列句的语境考查时态,分析判断时,需注意 并列句之间的动作发生先后的具体语境。
时态 构成
一般 过去 did 时
一般 现在 时
do/d oes
基本用法
例句
表示过去的动作或状态、过
去习惯性的动作,在时间或 I usually went to
条件状语从句中表过去将 work by bike.
来等
表示经常发生或反复发生
的动作、现在或现阶段存在
的情况或状态、客观事实或 The train leaves at 5
The ship has sailed for two weeks. 那艘船已出发了两周时间。 一般过去时和表示过去的时间状语连用;现在完成时常和一些不明确的 或包括“现在”在内的时间状语或表示从过去某一时刻延续到现在的“一段 时间”的状语连用,而不与明确的、具体的过去时间状语连用。如: Tom suddenly fell ill yesterday.汤姆昨天突然病倒了。
谓语动词的时态与语态 讲义--高考英语一轮语法复习
高考英语复习讲义一动词的时态与语态一、考纲解读:二、解析考试内容主要为动词的时态、动词的语态、动词词组、非谓语动词和情态动词等。
动词的时态一般考8种，其中重点考一般现在/过去/将来时、现在完成时。
动词的语态一般考被动语态(be+done) oI.时态：判断时态,一是要看该句子中的时间或隐含的时间概念(标志词)；二是该句子上下文+分析句子强调的状态。
1 ) 一般时态(be)：♦志 :一般过去时：yest erday/last nighVin the past/ thr ee days ago/ In 1983, etc.一般将来时：in thr ee days/ tomor r ow/ soon/ the day a fter tomor r ow.etc.一般现在时：客观事实；常规动作今主将从现的用法：Wh en /1 f引导的时间/条件状语从句，主句一般将来，从句一般现在My friend(call) me when/if she(arrive) at the airport.♦祈使句+一般将来时的用法:肯定句：Focus on every small point, and you(accumulate) a great many.否认句：Never neglect a small mistake,it will become a big one.2 )进行时态(be+doing)(某个时刻动作正在进行)&两个固定用过去进行时(was/wer e doing)的结构：①when引导的时间状语从句，主句过去进行；从句一般过去。
I(do) dishes when Jenny(knock) the door.② be about to do... wh en+一般过去。
高考英语语法专题板块1第1讲动词的时态、语态和主谓一致
第1讲 动词的时态、语态和主谓一致
1
2
剖析考点·语法突破 高效训练·跟踪检测
②按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作或事件。常用 于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come, take off等动词(词组)。 Look at the timetable．Hurry up! Flight 4026 takes off at 18：20． 看看时间表。快点儿吧！4026航班将在18：20起飞。 ③表示客观真理、科学事实及自然现象。 The sun always rises in the east and sets in the west． 太阳总是东升西落。
变化规则 以“辅音字母＋y”结尾的动
词，变y为i再加-ed 以重读闭音节或/r/音节 结尾，词尾只有一个辅音 字母时双写词尾的辅音
字母再加-ed
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剖析考点·语法突破 高效训练·跟踪检测
例词 study→studied
try→tried stop→stopped prefer→preferred admit→admitted permit→permitted
第1讲 动词的时态、语态和主谓一致
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剖析考点·语法突破 高效训练·跟踪检测
二、进行时态 1．进行时的构成
现在进行时由“am/is/are＋动词-ing形式”构成；过去进行时由 “was/were＋动词-ing形式”构成；将来进行时由“will/shall＋be＋ 动词-ing形式”构成。动词-ing形式的变化规则如下表：
第1讲 动词的时态、语态和主谓一致
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谓语动词的时态和语态讲义 高考英语复习
谓语动词的时态和语态在英语中是如何表示谓语的时态、语态和语气呢？显然，只有动词或短语动词本身是不具备这个能力的。
只有将不同的助动词和动词或短语动词构成不同的组合，才能够表示出谓语不同的时态、语态和语气，因此我们在阅读和写作的时候，都需要牢记这一点。
时态和语态的基本概念和要求时态其实包含两个概念，那就是时和体。
时：现在、过去、将来、过去将来现在：所有现在时态都是以现在时间作为参照时间的，要求谓语中的第一个词（助动词或动词和短语动词）都需要使用其现在式，及动词原形或单三形式。
过去：所有过去时态都是以过去时间作为参照时间的，要求谓语中的第一个词使用其过去式。
将来：所有将来时态都是以将来时间作为参照时间的，要求谓语中的第一个词是shall或will（后跟动词原形）。
过去将来：所有过去将来时态都是表示从过去某个时间来看将要发生的动作或存在的状态，要求谓语中的第一个词是should或would（后跟动词原形）。
体：一般、进行、完成、完成进行一般：一般体就是指谓语所表示的动作是发生在某时间或是某时间的一个习惯性动作，只需遵守时对动词组合的要求即可。
进行：进行体表示某时间点正在进行的动作或某时间段反复进行的动作（现在进行时和过去进行时偶尔可表示现在或过去打算做的或即将发生的事情），要求必须有助动词be+V-ing（现在分词）。
完成：完成体表示某时间之前就完成的动作或从某时间之前开始一直延续到该时间的动作，要求必须有助动词have+V-ed（过去分词）。
完成进行：完成进行体就是完成和进行的结合，表示某时间之前就开始，一直延续到该时间，且从该时间来看，可能刚刚停止，可能要继续下去的动作。
要求必须有助动词have +been+V-ing（现在分词）。
语态：主动语态、被动语态主动语态：表示SV结构中主语是谓语所表示动作的执行者。
谓语的动词组合只遵守时态的要求即可。
被动语态：表示SV结构中主语是谓语所表示动作的承受者。
谓语的动词组合中必须以“助动词be的某个形式+过去分词”结束。
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专题一谓语动词的时态（强基讲义）——2022届新高考英语一轮复习距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附靠前30天复习方法。
重点考点：一般现在时一般过去时现在完成时一、谓语动词的时态1.一般现在时（1）构成：①第一、二人称的一般现在时通常用动词原形表示，第三人称单数，则一般在动词原形后加-s或-es, 其变化规则如下表所示：②be的变化：am, is, are.③have的变化：has, have.（2）用法：①表示现状、性质、状态、经常发生的或习惯性的动作，且常与usually, always, every day, twice a week, seldom, sometimes 等表频率的时间状语连用。
John sometimes sits up very late. 约翰有时很晚才睡。
②表示客观事实或普遍现象。
此用法即使出现在过去的语境中，也用一般现在时。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
③如果主句是一般将来时，那么时间、条件等状语从句中用一般现在时表示将来。
If it rains tomorrow, I won't go there. 如果明天下雨，我将不去那儿。
Time and tide wait for no man. 岁月不等人。
Knowledge is power. 知识就是力量。
④用在以here, there 开头的倒装句中，表示现在正发生的动作或存在的状态。
Here comes the bus! 公共汽车来了！注意：如果主语是代词，则不用倒装，如：Here it comes.练习：1.London ______ (stand) on the River Thames.2.Make sure that the windows are closed before you ________________(leave) the room.3.At the foot of the mountain __________(lie) a village.4.My grandfather ___________(do) take a walk around the lake in the park every morning.5.If I ____________(see) him, I will give him your message.答案：1.答案：stands2.答案：leave3.答案：lies解析：句意为"山脚下坐落着一个村庄。
" 句子是一般现在时态, 地点状语at the foot of the mountain置于句首, 句子是完全倒装句, 主语是a village, 所以谓语动词lie要用第三人称单数lies, 故应填: lies.4.答案：does解析：句意:我爷爷的确每天早晨围着公园里的湖散步。
本句是强调动词,主语是第三人称,时态是一般现在时,所以填does。
5.答案：see解析：考查动词的时态。
句意:如果我看见他,我就会把你的留言给他。
根据“主将从现”的原则,主句用一般将来时,条件状语从句用一般现在时。
2. 一般过去时（1）构成：①一般过去时用动词的过去式表示，其规则动词变化方法如下表所示：②was用于第一、三人称单数，were用于其他情况。
③注意以元音字母加y结尾的动词：规则变化是直接加-ed, 如play-played; 不规则变化是把y改为id, 如：pay-paid, say-said.④不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，课本后页有详细完整的不规则动词表。
（2）用法：①表示在确定的过去的时间里发生的动作。
Where did you go just now? 你刚才去了哪里？He saw Mr. Wang yesterday. 他昨天看见王先生了。
②表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。
表示这种意义时，句子中常带有every day，often，usually，always，sometimes 等时间状语。
Mrs. Peter went to the park to have a walk every day last year, 彼得太太去年每天都到公园去散步。
I went to the cinema once a week when I was at school. 我上学时每周去看一场电影。
③表示过去连续发生的动作。
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来判断。
The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain, and then closed his eyes. 那个男孩把眼睛睁开了一会儿，看了看船长，然后就闭上了眼睛。
She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk.她早早起床、提水，打扫房间，然后出去散步。
④在表示时间、条件等的状语从句中代替过去将来时。
They said they would let me know as soon as they got there. 他们说只要他们一到那儿就会马上通知我。
He said he would not go if it rained. 他说如果下雨他就不去。
⑤一般过去时常用的时间状语有yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。
She suddenly fell ill yesterday. 昨天她突然病倒了。
练习：1.He (seek) to cheat in the exam the other day but in vain.2.The girl in the wheelchair ________(weep) with frustration when she could not get up the stairs.3.Picking up her Lifetime Achievement Award, proud Irene __________(declare) she had no plans to retire from her 36-year-old business.4.They had escaped to America shortly before war _________(break) out in 1939.5.Police cleared the area immediately, as emergency service workers _________(flood) in to care for the wounded.答案以及解析1.答案：sought解析：根据题意，他试图在考试中作弊但是徒劳无益。
此句的动作发生了，用一般过去时。
seek to do sth：企图做某事，seek的过去式是sought。
故答案为：sought。
2.答案：wept解析：考查动词时态。
句意：那个坐轮椅的女孩因上不了楼梯而沮丧地哭泣。
根据从句“when she could not get up the stairs”可知，用一般过去时态。
故填wept。
3.答案：declared解析：句意为：举着她的“终身成就奖”,自豪的艾琳声称她目前还没有计划离开她从事了36年的事业。
分析句子结构可知,设空处应使用动词形式作谓语,且根据had可知,时态为一般过去时。
4.答案：broke解析：句意为:1939年,战争就要爆发之际,他们逃到了美国。
break out意为“(战争、疾病等)爆发”,不用于被动语态。
根据in 1939 可知,此处应用一般过去时。
故填broke。
5.答案：flooded解析：句意为:随着急救人员赶来照料伤者,警方立即清理了该区域。
as引导时间状语从句,设空处作从句的谓语,根据主句可知从句用一般过去时。
flood作动词讲表示“淹没;泛滥;涌入”。
3. 一般将来时（1）构成：①will/ shall+动词原形②is/am/are going to+动词原形③is/am/are about to+动词原形④is/am/are to+动词原形⑤is/am/are due to+动词原形⑥某些动词的一般现在时或现在进行时形式（2）用法：①will表示将来的习惯性动作或状态；Spring will come again. 春天还会再来。
He will be here in an hour. 他一个小时后到这里。
表示将来发生的一次性动作；If you don't hurry, you will miss the train. 如果你不快点儿，你就会赶不上火车。
表示事物的固有属性或必然趋势；Fish will die without water. 离开水，鱼就会死。
表示偶然的、临时的决定。
－Do you know Mr. Smith has come to our town?－No. I will go and visit him right now.－你知道史密斯先生来我们镇了吗？－不知道。
我马上就去看他。
②be going to用在口语中，表示“计划、打算要做某事”，此外，be going to还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。
He is going to speak on TV this evening. 他今晚要在电视上演讲。