五年级下语文枯叶蝴蝶教科版共22页文档
《枯叶蝴蝶》课件
本文写的是哪种小动物？ 它有哪些特点？ 找出本文蕴含哲理的句子。
小结升华
• 同学们，正如我们刚开始所看到的，徐迟 的这篇散文，实际写到了枯叶蝴蝶的两种 状态：展开翅膀时，美丽、光彩夺目；阖 起翅膀时，枯槁、如同死灰，这两者形成 鲜明的对比。通过对比，突出了枯叶蝴蝶 善于伪装的特点。善于伪装的枯叶蝴蝶并 未保护到自己，反而因为这一点而遭人类 捕杀濒临灭绝。叹息之余，作者由物及人， 对那些弄虚作假的现象表达了自己的看法： “我愿我的翅膀两面都光彩夺目。”“我 愿这自然界的一切都显出它们的真相。” 文章视角独特，令人耳目一新。
枯 叶 蝴 蝶
徐 迟
学习目标
• 朗读课文，体会作者用词之妙、描写之 细。 • 结合语境，领会文中含义深刻的句子。 • 联系生活，理解文章蕴含的哲理。
交流感知
• • • • 作者 字词 朗读课文 理解内容 你的疑问
互助释疑
徐迟（1914-1996），浙江吴兴人。 早年从事文学编辑工作，60年代起创作 品，影响广泛。
花 图 粉 彩
憔 干 枯 死 悴 枯 槁 灰
纹 案 墨 色
我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们 的真相。
唐 杜甫 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 南宋 杨万里 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.
拓展延伸：隔窗看雀
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它总是拣那些最细的枝落，而且不停地跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，也好 像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝。它跳来跳去，总在找，不知丢了什么。 它不知道累。 除了跳之外，它的尾巴总在一翘一翘的，看起来一派骄傲的神气，其实是为了保 持身体的平衡。 它常常毫无缘由地噗地一声就飞走了，忽然又毫无原因地飞回来。飞回来的这只 是不是原先飞走的那只，就不知道了。看起来它们长得一模一样，像复制的。 它们从这棵树飞往另一棵树的时候，样子是非常可爱的，中途画着几起几落的弧 线，仿佛不是飞鸟，而是一团被扔过去的东西——团揉过的纸或棉絮团什么的。 它不会翱翔， 也不会盘旋，它不能像那些大的飞禽那样顺着气流，直上白云苍穹 之间作大俯瞰。它从一棵树到另一棵树，从一个到檐台另一个檐台，与人共存，生存 于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。 它那么小，落在枝上就是一个黑点，低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼 稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地孵蛋和育雏…… 它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头 上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；求偶的一对儿追逐翻飞，累了 落在上下枝时，就是分号。 它和人的生活最贴近，但保持着距离。 它经常被人伤害，却总也不远走高飞，放弃贴近人时的方便。 它们被人所起的名称，是麻雀。不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀” 呢? 瞧，枝上的一个“逗号”飞走了。 嗖地又飞来了一个。
枯叶蝴蝶阅读答案
枯叶蝴蝶阅读答案枯叶蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最漂亮的蝴蝶可能还要漂亮些，是峨眉山最宝贵的特产之一。
当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。
谁也不会留意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案、隐蔽了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，犹如死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了爱护自己。
但是它还是逃不脱被捕获的命运。
不仅由于它的漂亮，它以为它这样做可以爱护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪慧，这种生物的绝技之一是装假作伪，因此假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
人把它捕获，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。
最末几乎把它捕获得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕获枯叶蝴蝶。
但是，已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对漂亮的和真理的翅膀，我们永久也不情愿阖(hé)上它们。
为什么要装腔作势，化为一只枯叶蝴蝶，最末也还是被售，反而不如那翅膀两面都光芒耀眼的蝴蝶处处飞行，被捕获而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光芒耀眼。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
枯叶蝴蝶阅读答案由查字典语文网我整理，仅供参考：1、对装假作伪的枯叶蝴蝶持有怎么样的立场?(对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，对它被人们捕获而濒于灭亡的命运表示忧虑与怜悯)2、枯叶蝴蝶的特征是什么?(像生长在树枝上的一张干枯了的树叶)3、文章第二段突出枯叶蝴蝶的丑陋有什么作用?(既突出了它擅长伪装的特性，又为下文写它的灭亡蓄势)4、文章第三段运用什么写法?作用是什么?(对比。
将枯叶蝴蝶飞行时的“粉墨、彩色”与它隐蔽后的“枯槁、憔悴、死灰”作对比，突出它伪装得彻底。
)5、试分析以下句子的含义A、有一种生物比它还聪慧，这种生物的'绝技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。
枯叶蝴蝶PPT课件
徐迟
生字词闯关 （写出紫色字的拼音）
阖 （hé）收敛 （逸liǎn） （yì）
枯槁 （gǎo）憔悴
（qiáo cuì）
出售 （shòu）翱翔
（áo）
装模作样 （mú）
段落层次
此句表明作者对枯叶蝶命运的忧虑，对利欲熏心者的愤恨。
• 第一部分（1~3段）：写枯叶蝴蝶美 它“快要绝种了”的原因是什么？
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
生存家园的完整，一些见利忘 阖
收敛
逸
建国后曾任英文版《人民中国》编辑、《诗刊》副主编、作协武汉分会主席、湖北省文联副主席。
翅里间杂有深浅不一的灰褐色斑，很象叶片上的病斑。
义之徒却置国家法律于不顾， 第二段详细介绍了枯叶蝶阖上翅膀的丑陋，有什么作用？
这句话的意思是指做人要表里如一，不但要有外在美，还要有内在美。
第二段详细介绍了枯叶蝶阖上翅膀的丑陋，有什么作用？
伪装带来的杀身之祸。 枯叶蝴蝶的显著特点是什么？
整体感知课文内容，领会作者的写作意图。 用原文回答）伪装的目的是什么？伪装的结果是怎样的？
• 第三部分（8~10段）：写枯叶蝴蝶给 五、第二段详细介绍了枯叶蝶阖上翅膀的丑陋，有什么作用？
读课文，回答问题
• 1.枯叶蝴蝶得名的原因。 • 2.枯叶蝴蝶怎样伪装自己？（用原文回
答），伪装的目的是什么？伪装的结 果是怎样的？ • 3.枯叶蝴蝶的显著特点是什么？ • 4.它“快要绝种了”的原因是什么？ • 5.第二段详细介绍了枯叶蝶阖上翅膀 的丑陋，有什么作用？ • 6.本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表现 了哪些意思？
为金钱铤而走险。“绝对”是 由枯叶蝶的悲剧你联想到了什么？说出来，与同学共同探讨。
整体感知课文内容，领会作者的写作意图。
《枯叶蝴蝶》ppt课件
我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
这是作者对装假作伪者的鞭挞，对 真善美的呼唤。
这句话运用了比喻修辞，“翅膀两 面”指人的内心和外在行为。是指做人 要表里如一，不但要有外在美，还要有 内在美。这一议论句，总结了全文， 形象地点明了文章主旨。
我愿这自然界的一切 枯 装 濒 都显出他们的真相 叶 假临
①这一生物品种快要绝种了。
②枯叶蝴蝶真是因此而要绝对的灭 绝了。
品析鉴赏:
本文是一篇充满诗意富有哲理 的散文，文章语言精练，含义 深刻，细读课文，找出你喜欢 的句子，交流一下喜欢的理由。 （4分钟）
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它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色， 逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了 一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的， 如同死灰颜色的枯叶。 动词：“收敛”“隐藏”“逸出”“停止”，从一系 列动词中我们可以读出枯叶蝴蝶的伪装技术高超。
8-8蝴蝶
猫 头 鹰 蝴 蝶
太阳毒蛾
蓝闪蝶
枯 叶 蝴 蝶
充满诗意富有哲理的咏物散文
枯 叶 蝴 徐蝶
迟
学习目标
(1) 感知课文，领会作者的写作 意图；
(2) 读课文，联系语境理解含义 深刻的语句。
(3)学习托物言理的写作方法， 培养崇尚真善美的思想意识。
关于作者：
hé
liăn áo xiáng qiáo cuì
阖 收敛 翱翔 憔悴
găo yì
bì
这是一只怎样的蝴蝶?从文中找出依据。（3分钟）
（ 美丽 ）的枯叶蝶，依据：比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些 （ 珍贵 ）的枯叶蝶，依据： 是峨眉山最珍贵的特产之一
枯叶蝴蝶 教学PPT
（四） 心灵对话的舞台
此时此刻，你想对枯叶蝴蝶、捕蝶者、作者徐迟 说什么？（一句最简洁的、最真诚的话语表达心 声）可采用以下方式进行交流： （1）枯叶蝴蝶，我想对你说：“-------------------。” （2）人类，我想对你说：“------------------------。” （3）徐迟先生，我希望您：“---------------------。”
枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨 眉山最珍贵的特产之一。 当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会 注意它，谁也不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停 止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是 枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为 它的美丽，
枯叶蝴蝶
徐迟
让我们先来欣赏一首诗
【学习目标】
1、有感情地朗读课文，掌握本文的生字新 词，整体感知课文内容。 2、联系语境理解蕴含深刻哲理的语句，领 会作者的写作意图。 3、结合现实生活，对学生进行情感熏陶
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【学习重难点】
1、品味课文中描写细腻和议论精妙的语句。 2、学习课文由物及人，托物明理的写法。 3、朗读课文，体会本文所蕴含的哲理，认 识到装假作伪的危害性。
（三） 合作探讨
（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。 （翅膀的两面指的是比喻人的内心和外表， 做人要表里如一，把自己真实的一面表现 出来，而不是弄虚作假，遮遮掩掩） （2）但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不 仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它 的美丽的枯槁与憔悴。 （3）我们既然有一对美丽的如真理的翅膀， 我们永远也不愿意阖上它们
《枯叶蝴蝶》PPT课件(上课用)2
拓展提高
• 学习了《枯叶蝴蝶》说说你有何感悟感想？ • 把你想到的写成作文与大家交流。 • 整理有关“蝴蝶”蝴蝶吧!
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、国家的禁止更增加了他的身价。枯叶蝶真 是因此要绝对的绝灭了。 含义：保护濒危物种就是呵护我们生存家园 的完整，一些见利忘义者置国家法律于不顾， 为金钱铤而走险。“绝对”指没有任何条件、 不容置疑的意思。枯叶蝶的下场可想而知。 表明作者对蝶命运的忧虑，对利欲熏心者的 愤恨。 、“我要我的翅膀两面都光彩夺目。” 含义：这句话运用比喻修辞，“翅膀两面” 指人的内心和外在行为。这句话指做人要表 里如一，要外在美和内在美统一。是议论句， 总结全文，点名主旨。
徐 迟
徐迟（），浙江吴兴 人。早年从事文学编辑工 作，年代起创作《祁连山 下》、《地质之光》、《 歌德巴赫猜想》、《生命 之树常青》等报告文学作 品，影响广泛。
它收敛了它的花纹、图案 ，隐藏了它的粉墨、彩色，逸 出了繁华的花丛，停止了它翱 翔的姿态，变成了一张憔悴的 、干枯了的，甚至不是枯黄的 ，而是枯槁的，如同死灰颜色 的枯叶。
再读课文
找出文章中说明哲理的句子 我要我的 翅膀两面都光彩夺目
我愿自然界的一切都现出他们的真
相
小结 普通蝴蝶 美丽 多姿多彩 光彩夺目 本真实在 自由飞翔 枯叶蝴蝶 实美丽 却显出死灰 枯槁 装假作伪 被捕捉濒危
哲理 我要我的 翅膀两面都光彩夺目 我愿自然界的一切都现出他们的真相 启示 生活要真善美 做人要表里如一 内在 外在美统一 保护环境 保护生物 保护濒危生物
[枯叶蝴蝶ppt]枯叶蝴蝶
[枯叶蝴蝶ppt]枯叶蝴蝶枯叶蝴蝶篇(一):家乡的山作文6篇家乡的山作文300字(1)：我的家乡虽然没有泰山那样的峰峦，也没有香山那样似火的枫叶，但它却四季如画。
春姑娘穿一身嫩绿的衣裙，踏一辆彩色的车摇着一路的铃来了。
她弹起了绿琵琶顿时万物复苏，山上的树吐出了嫩绿的小舌头，小草探出了翠绿的小脑袋。
整座山嫩绿一片。
夏天，山上不知名的树上结出了红果子，从远处往山上眺望还真是万绿丛中一点红啊。
秋姑娘如魔术师一样神奇。
她用手一指东边，东边山上的树叶像火一样红；用手一指西边，西边山上的树叶一下子变成金黄色；还有那些没被点到的树叶依然翠绿无比。
秋天的上真称得上是“五花山”了。
冬婆婆带着白色的小精灵悄悄的来到了我们的身边，她让小精灵随意的玩耍嬉戏让他们尽情的飞舞。
山上的树叶都被厚厚的白雪盖住了，树枝上挂满了雪花，顿时，山变成了银色的。
这就是我家乡的山，相信听了我的介绍你也会喜欢上我家乡这四季如画的山吧。
家乡的山作文300字(2)：我们的家乡是一个被群山环绕的小村,站在高处往下望,流连忘返的山,是那座狮子岩的山.春天,那山上树的树叶较少,近看,像秃鹫的头顶一样,远看像绿叶.夏天,不管是远还是近,都是翠绿欲滴,绿得比绿色的水笔还绿,简直绿得无法形容,如果不是亲眼所见,就很难想象.秋天,树叶变红了,摘一片枫叶,简直像一团火焰,如果一颗没有叶子的树,突然长出的枫叶,如果不仔细看,还以为是树上着火了呢!想一下,这么多叶子,这么多树,那这座山不就成了真正的"火焰山"了吗这座山上,最著名的就是狮子岩.狮子岩其实是一个凸起小山丘,后面是没有树的石块,而旁边那些树则成了头发.狮子岩的小山丘,最上端圆圆的是鼻子,下面有一个洞,洞口是嘴巴,石块凹进去的是眼睛,如果有人刚刚看见,肯定会觉得不像,可仔细看就像了!有空来我们这参观,亲自体会一下.家乡的山作文300字(3)：家乡的山虽然没有黄山巍峨，没有峨眉山有名，但家乡的山，在我心中是最美丽的山，最富饶的山。
《枯叶蝴蝶》PPT课件4
有关蝴蝶的诗：
蝴蝶飞 【唐】李贺 杨花扑帐春云热，龟甲 屏风醉眼缬。 东家蝴蝶西家飞，白骑少年 今日归。
蝴蝶 【唐】齐己 何处背繁红，迷芳到槛重。 分飞还独出，成队偶相逢。 远害终防雀， 争先不避蜂。桃蹊牵往复，兰径引相从。 翠裛丹心冷，香凝粉翅浓。可寻穿树影， 难觅宿花踪。 日晚来仍急，春残舞未慵。 西风旧池馆，犹得采芙蓉。
读一读，写一写
阖
hé
关闭
收敛 shōu liǎn（笑容、光线等）减弱或消失。这
里指枯叶蝴蝶合拢了翅膀。
枯槁 kū gǎo （草木）干枯 行径 xíng jìng 行为，举动（多指坏的） 憔悴 qiáo cuì
读中品语言，品中读道理
自由朗读课文，找出自己喜欢的语段， 并说明原因，可采用一下方式交流： 我喜欢的句子是（ ），因为它 写出了（ ）。 我觉得（ ）一句写的好，它告 诉我们（ ）。
枯槁枯槁草木枯槁草木枯槁行径行径xngjngxngjng行为举动行为举动读中品语言品中读道理自由朗读课文找出自己喜欢的语段并说明原因可采用一下方式交流
枯叶蝴蝶
徐迟
1.枯叶蝶为什么形似枯叶？ 2.枯叶蝶为什么濒临灭绝？
枯叶蝴蝶简介：
枯叶蝶 分类： 蛱蝶科／鳞翅目 外观特征： 展翅宽70～80mm。翅膀表面深紫 褐色，上翅具明显宽大的橙黄色斜带； 翅膀腹面拟态成枯叶状，颜色斑纹变 化颇大。雌雄差异在于，雌蝶翅端较 雄蝶尖锐且外弯。 生态习性： 除了冬季外，成虫生活在低海拔 山区。喜吸食树液、腐果，水液。 枯叶蝶学名枯叶蛱蝶，分布于我国的 西南部和中部，以及缅甸、泰国、尼 泊尔、不丹、锡金、印度；喜马拉雅 山的低海拔地区。比其它蝶种数量少， 分吊区域狭小。 枯叶蝶为我国稀有品种，是蝶类 中的拟态典型。数量极少，分布于海 拔高度900米以上。幼虫以马蓝和蓼科 植物为食。
枯叶蝴蝶讲课PPT课件
❖我要我的翅膀两面都光彩夺目。
❖我愿这自然界的一切都显出它们 的真相。
《跨越自己》 汪国真
我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶 茂的五月
青春就不再是一个 谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪 漫
真是不容易 有人悲哀 有人欣喜
当我们跨越了一座高 山
也就跨越了一个真实 的自己
❖ 美丽的蝴蝶不难发现，但会隐藏自身美丽的蝴蝶却 是罕见的，因而身价不菲，所以，它的炉火纯青的 易容术不但保护不了自己，反而害了自己，所以它 的被捕就是因为它的善于伪装 。表达了对它伪装美 丽这种行径的惋惜和憎恨。
（提示：抓住关键词理解句子，从_____这个词我 读出了________含义，读出了______的思想感情。）
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
教师寄语
❖希望同学们都能做一只翅膀两面都 光彩夺目的蝴蝶，在五彩缤纷的花 园里翩翩起舞。
课外延伸：
❖积累有关蝴蝶的诗句。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
hé
❖阖
cuì
❖憔悴
检查预习
liǎn
收敛
gǎo
枯槁
mú
装模作样
听课文朗读，感知课文内容。
作者最想要表达的是什么？ （用原文回答）
❖作者最想要表达的是什么？ ❖（用原文回答们 的真相。
品味语言：方法指南
❖ 它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是 逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽， 更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
《枯叶蝴蝶》ppt课件04
你所知道的有关“蝴蝶 的古诗句有哪些？
00:30
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留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。杜甫 穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐）
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里） 花丛乱数蝶，风帘入双燕 （南朝）谢眺
枯叶蝶
枯叶蝶学名枯叶蛱蝶 ，属鳞翅目蛱蝶科，是世界 著名拟态的种类，自然伪装的典型例子。枯叶蝶前翅 顶角和后翅臀角向前后延伸，呈叶柄和叶尖形状，翅 褐色或紫褐色，有藏青光泽，翅中部有一暗黄色宽斜 带，两侧分布有白点，两翅亚缘各有一条深色波线。 翅反面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀角处有 一条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉。翅里 间杂有深浅不一的灰褐色斑，很象叶片上的病斑。 当两翅并拢停息在树木枝条 上时，很难与将要凋谢的阔 叶树的枯叶相区别。
枯叶蝴蝶的悲剧引人深思，此时此刻，你想对 蝴蝶、人类、徐迟说些什么？
做一个表里如一、堂堂 正正的人。 充分发挥自己的优点， 做光彩夺目的自己！
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描写蝴蝶的古诗文
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充满诗意富有哲理的咏物散文
徐 迟
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枯 叶 蝴 蝶
学习目标
(1) 整体感知课文内容，领会作 者的写作意图； (2)正确、流利、富有感情地朗 读课文，联系语境理解含义深刻的 语句。 (3)学习托物言理的写作方法， 培养崇尚真善美的思想意识。
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ห้องสมุดไป่ตู้
关于作者：
徐迟，原名商寿，中国诗人、 作家，浙江湖州人。1933年 开始文学生涯，1936年出版 诗集《二十岁人》，具有现代 派诗风。