《随堂优化训练》2012年高中历史 第五单元 第19课 俄国十月革命的胜利课件 新人教版必修1 新课标
②第一次世界大战加速了革命形势的发展，为俄国革命创 造了有利的国际环境。 ③二月革命推翻沙皇专制制度后，俄国反动军队集中于一 战前线，后方薄弱为十月革命提供了有利的国内环境。 (2)主观原因 ①革命得到人民的支持，广大的贫苦农民成为革命的同盟 军。 ②以列宁为首的布尔什维克党的正确领导。 ③及时通过政治、经济、外交措施来巩固政权。 ④各国无产阶级的支援。 ⑤革命军队的英勇作战。
1．(2011 年广东汕头金山中学高一历史第一次月考)列宁在 二月革命以后回到俄国，并发表了重要演说。一位支持者在整 理他这一演说的内容时，共列举了以下四条，其中错误的是 ( ) A．要坚决以革命的方式推翻沙皇统治 B．无产阶级需要夺取政权，然后去实行土地改革 C．要实现社会主义革命 D．提出退出第一次世界大战 答案：A
教材 P90 思考题。 【参考答案】苏维埃政权建立后，采取了如下措施：第一， 全部政权归苏维埃，奠定了俄国革命的社会主义性质。第二，通 过《和平法令》，坚决要求退出帝国主义战争，反映出人民对战 争的极端厌恶。第三，通过《土地法令》，废除封建土地所有制， 将土地分给农民。解决了农民长期以来期望解决的土地问题，改 变生产资料所有制，完成民主革命的任务，为苏维埃政权赢得了 广泛的同盟。这三条措施无一不是代表了广大人民的利益，体现 了人民要求废除剥削制度，建立公正、平等的社会制度的强烈愿 望。因此，苏维埃政权得到了广大工农的热烈拥护和支持。
社会主义 革命。
2．成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打 击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人 民的解放斗争。 3．将社会主义理论变为现实，开创了 国际社会主义运动 的新 局面，为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
1．俄国二月革命后出现过两个政权并存的特殊局面，标志 这一局面结束的事件是( A．二月革命的爆发 B．“四月提纲”的提出 C．七月事件的发生 D．十月革命的胜利 答案：C )
3．(2011 年广东梅州东山中学高一期末)近代社会革命运动 中有很多运动的性质是一致的，下列革命性质相同的有( )
①五四运动②义和团运动③辛亥革命④二月革命⑤十月革 命 A．①②③ C．①的爱国救亡运动，十月革 命属于社会主义革命，五四运动、辛亥革命、二月革命都属于 资产阶级民主革命。 答案：B
二、非选择题 6．根据下图回答： (1)列宁领导俄国革命扫荡了哪些 反动势力？ (2)列宁为俄国革命作出了哪些具 体贡献？起到了什么作用？
(3)你认为列宁有哪些精神值得
我们学习？
漫画《列宁同志清扫地球》
解析：第(1)问需要指出革命的对象；第(2)问回答列宁的贡 献、作用；第(3)问属开放性问题，言之有理即可。 答案：(1)列宁领导俄国革命扫荡了以沙皇为首的封建势力 以及资产阶级、帝国主义等反动势力。 (2)贡献：列宁领导俄国无产阶级发动了十月革命，推翻了 资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个工兵苏维埃政 府——人民委员会。作用：列宁对革命的进程起到极大的推动 作用。 (3)我们要学习列宁的革命首创精神、忘我工作的精神、不 怕牺牲的精神等。
解析：根据题干信息时间分析，应选十月革命。A 项是在 1789 年 7 月 14 日；巴黎公社是在 1871 年 3 月 18 日爆发的；俄 国二月革命爆发于 1917 年 3 月。 答案：D
问题：十月革命的特点和取得胜利的原因是什么？ 【引思】十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义 革命，其特点可从背景、过程、手段等方面进行分析；取得胜利 的原因则主要从俄国的社会状况、世界局势等客观方面与布尔什 维克党的作用、列宁的作用等主观方面进行分析。 【问题详解】 1．特点 (1)十月革命在一个经济政治相对落后的国家单独取得了胜 利。 (2)十月革命走的是一条通过中心城市武装起义夺取全国政 权的革命道路。
A．“四月提纲” C．《和平法令》
解析：《告工人、士兵和农民书》宣告各地全部政权一律转 归工农代表苏维埃。 答案：D
4．(2011 年广东东莞教育局高一质量自查)从社会进步和制 度创新的角度看，20 世纪初期的国际社会中最重大的历史事件 是( ) A．巴黎公社 B．俄国十月革命胜利 C．英国君主立宪制确立 D．清王朝被推翻 解析：俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主 义国家，B 项符合“从社会进步和制度创新的角度看”的要求。 答案：B
(3) 十月革命采用的是武装暴力夺取政权并取得胜利的形 式。 (4)十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个 紧密相连、急剧发展的不同性质的阶段，民主革命向社会主义 革命的转变非常迅速。 2．十月革命取得胜利的原因 (1)客观原因 ①19 世纪末 20 世纪初的俄国成为帝国主义各种矛盾表现 得最集中、最尖锐的国家。
2.(2011 年广东惠州惠阳高级中学期末)下列两幅图的内在 联系是( )
A．列宁领导俄国人民取得十 月革命的胜利 B．列宁亲自指挥推翻了沙皇 的专制统治 C．列宁领导俄国人民取得二月革命和十月革命的胜利 D．列宁领导俄国人民建立了世界上第一个社会主义国家 解析：列宁并没有参与二月革命，因此 B、C 两项错误；D 项与本题关系不大。 答案：A
1．(2011 年广东广州广雅中学等三校高三 2 月联考)二月革命 时，布尔什维克的力量和影响还比较小，但到十月革命时它已得 到了广泛的支持。这一转变的关键在于布尔什维克提出( A．推翻沙皇统治 C C．“和平”和“土地”的口号 B．建设社会主义 D D．不劳动者不得食 )
解析：本题中 B 项迷惑性比较强，但要认识到建设社会主义 是布尔什维克代表的工人阶级的追求，并不能代表广大群众的追 求。在当时俄国还在参与一战的情况下，和平的口号获得了广泛 的支持，另外“土地”的口号对发动农民等阶层参与到革命中来 具有重大作用。 答案：C
2．斯塔夫作为二月革命后工兵代表苏维埃的一名起义工 人，他明确认识到，当前形势下，无产阶级革命的任务是从资 产阶级民主革命过渡到无产阶级的社会主义革命。这应该是他 经历了下列哪个事件后得出的结论？( A．二月革命 B．列宁发表了“四月提纲”的演说 C．七月事件 D．十月社会主义革命 答案：B )
3．十月革命的首创性体现为( A．使社会主义从空想变为科学
5．(2011 年广东梅州东山中学高一期末)列宁晚年在总结十 月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量， 使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法，来创造发展文 明的根本条件。”这一“不同的办法”是( A．进行全面的改革 B．实行新经济政策 C．优先发展重工业 D．建立苏维埃政权 答案：D )
)
B．建立了第一个无产阶级革命政权 C．第一次在发达资本主义国家实践了暴力革命理论 D．第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命 解析：A 项是指马克思主义诞生，B、C 项都是指巴黎公社， 只有 D 项正确，十月革命是第一次成功的社会主义革命。 答案：D
4．(2011 年福建福州高一期末)1917 年 11 月 7 日晚，一艘 名为“阿芙乐尔”号的巡洋舰响起了炮声，炮弹的火光划破了 寂静的夜空。这是世界历史上哪一次革命中的场景？( A．法国人民攻占巴士底狱 C C．法国巴黎公社 B．俄国二月革命 D D．俄国十月革命 )
2．下列发生在俄国的历史事件，按其发生的先后顺序排列 正确的是( )
①罗曼诺夫王朝被推翻②列宁发表“四月提纲” ③两个政权并存的局面结束④十月革命胜利 A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④ 答案：A
3．1917 年 10 月 25 日(公历 11 月 7 日)清晨，当俄国人民 醒来，惊讶地在街头读到了这样一则布告：“临时政府已被推 翻。国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关，即领导 彼得格勒无产阶级和卫戍部队的革命军事委员会手中。”这则 布告的内容出自( ) B．《土地法令》 D．《告工人、士兵和农民书》
一、单项选择题 1．(2011 年福建福州高一期末)列宁说：“如果没有战争，俄 国也许会过上几年甚至几十年也不会发生反对资本家的革命。”对 这句话的正确理解是( ) A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 C.一战激化了俄国各种矛盾，推动了革命的爆发 D.俄国社会主义革命的爆发具有较大的偶然性 解析：列宁的话只是明确指出了第一次世界大战对俄国革命的 作用，并没有 A、B、D 三项表述的意思。B 项实际上把一战看成 为十月革命发生的唯一条件。 答案：C
2．(2011 年广东梅州东山中学高一期末)俄国十月社会主义革 命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造 成这种不同的原因之一是( )
A．俄国是工业国，中国是农业国 B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数 C．二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱；中国大 城市中反动势力强大 D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深 蒂固 解析：二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱；中国 大城市中反动势力强大。因此两者的革命道路有所不同。 答案：C
第 19 课 俄国十月革命的胜利
一、革命前的沙皇俄国 1．经济：19 世纪 60 年代，实行 农奴制改革 后，俄国的 ．经济 资本主义经济虽然有了一定发展，但比较缓慢，仍远远落后于 其他资本主义国家。 2．政治：20 世纪初，进入 帝国主义 发展阶段的俄国各 ．政治 种社会矛盾十分尖锐。
3．社会 ． (1)国际：第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾，俄 国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 (2)国内：二月革命后的俄国出现了 苏维埃 和 资产阶级临时政府 两个政权并存的局面。 二、“十月革命一声炮响” 列宁 1．“四月提纲”： 1917 年 4 月， 提出将俄国革命从 ． 四月提纲” 资产阶级民主革命转变为 和平方式取得政权。 2．七月事件：1917 年 7 月，临时政府出动军队血腥镇压工 ．七月事件 人和士兵的游行，两个政权并存的局面消失。 社会主义 革命的任务，并争取以
3．十月革命：1917 年 11 月 7 日， ．十月革命
彼得格勒 武装起义取
人教版高中历史必修一第五单元第19课 《俄国十月革命的胜利》课件(共29张PPT)
什么？”作了4次咨询调查。给出的答案是5个，
被咨询者给出的答案是：
答案 例
比 1990 1997 2004 2006
开辟了俄国的新时期 23% 23% 30% 30%
推动了社会经济发展 26% 26% 27% 30%
阻碍了社会的发展 18% 19% 16% 16%
是一场灾祸
12% 16% 14% 10%
——节选自《全球通史》斯塔夫理阿诺斯
材料十二: ……俄国当前形势的特点是从革命的第一 阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶 级的觉悟性和组织程度不够，政权落到了资产阶级 手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦 农民手中。
这个过渡的特点是：一方面有最大限度的合法性
——《四月提
纲》
（革命任务转变，合法过渡）
材料五：在俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级 是牲畜，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的 两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成 了沙皇统治威严的象征……
世纪之交的俄国农民的生活条件比以前更恶化了。
——《人类文明图鉴·战乱中的世界》 （俄国农民阶级深受压迫，生活恶劣）
材料六：自16世纪起，沙俄就不断对外侵略扩张， 到19世纪中叶……成为地跨欧亚两洲的殖民帝国。 在这个帝国中，有一百多个民族，非俄罗斯人占人 口的57%，是人口的多数。沙皇政府将非俄罗斯 人称为“异族人”，对他们实行残酷镇压……
——列宁全集》第6卷
（俄国是多民族国家，国内民族矛盾尖锐）
材料七：彼得堡像所有城市一样，过着它紧张而 又忧虑的生活。一个中心力量主宰着生活的运行， 但是这种力量与那种可以称做城市精神的东西却 格格不入：中心力量力图建立秩序、安宁和合理 性，而城市精神却力图破坏这种力量。……
人教版高中历史必修一第五单元第19课 《俄国十月革命的胜利》课件(共28张PPT)(2)
在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以 恫吓、束缚和监视。……1861年获得解放以后……许 多农民的生活条件比以前恶化了，营业税，尤其是对 酒类的税收简直成了令人窒息的重负，因为农民们就 是靠饮酒才使自己得到点安慰的。俄国无产阶级受剥 削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工 资低微。（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工 资的1/3。） ——《人类文明图鉴·战乱中的世界》
6.1917年4月，列宁根据当时俄国政局的特 点。不赞成立即推翻临时政府，主张首先 争取全部政权归苏维埃，然后再把小资产 阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专 政。列宁提出这一主张的重要依据是 A．存在着两个政权并存局面 B．世界大战尚未结束 C．红军取得了国内战争的胜利
问题拓展：
思考并讨论：假如没有俄国十月革命， 对俄国、对世界、对人类可能会产生什 么影响？
——王斯德主编《世界现代史》
材料三说明俄国革命还具备了哪些条件？
俄国有列宁领导的比较成熟的无产阶级政党
客观条件： 主观条件：
（经济） （社会）
（导火线）
（阶级）
（组织）
1.二月革命
2月23日（俄历），彼得格勒在布尔什维克 的组织下爆发了罢工和暴动，工人高呼“打倒 战争！”“要面包！”等口号……3月2日凌晨3 时，尼古拉二世说：“我决定退位……”
③两个不同性质的革命紧密相连
④进行了建立无产阶级政权的尝试
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
俄
国 条件：客观
十
主观
月 革 过程： 二月革命、四月提纲、命七月流Fra bibliotek事件、十月革命
的
胜 利
意义： 对俄国：开辟了
高中历史《俄国十月革命的胜利》说课逐字稿
高中历史《俄国十月革命的胜利》说课稿各位尊敬的考官，大家好，我是今天的3号考生。
我说课的题目是《俄国十月革命的胜利》。
根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。
一、说教材如果把设计一堂课比作完成一道精美菜肴的话，那么教材就是原材料，因此我们需要对教材有个深刻的把握和理解。
俄国十月革命的胜利是人教版高中历史必修一第五单元第十九课的内容。
本课主要围绕俄国十月革命展开，主要讲述社会主义在俄国由理想变为现实，世界上出现了新的社会制度。
十月革命不仅对俄国和世界历史产生了深远影响，而且对我国的社会发展进程也发生了极大的影响，因此本课地位十分重要。
二、说学情一切为了学生，为学生而设计教学，其根本目的在于促进学生主动发展，因此在备课时要充分考虑所面对的学生的知识储备与思维能力。
我所面对的学生是高中的学生，经过初中三年的学习，学生对于历史事物具备了一定的理解能力、分析能力、概括能力和比较能力，同时也具备了一定的自觉性、独立性和创造性。
因此，对于他们除了仍要加强以上这些能力，更重要的是自主学习、合作学习和探究学习的能力。
我将充分利用多种教学方法，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，提高学生创新意识和实践能力。
三、说教学目标新课程标准是制定教学目标的出发点和依据，根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标。
【知识与能力】能够分析出俄国十月革命爆发的历史条件，能够复述十月革命的过程，以及胜利后采取的措施，理解十月社会主义革命的历史意义。
【过程与方法】通过史料分析，提析史料，获取重要历史信息的能力;通过讨论十月革命的过程，提高自主学习、合作探究的能力。
【情感态度与价值观】通过理解十月革命的爆发，认识到社会主义是历史发展的必然结果，通过理解十月革命的伟大历史意义，坚定社会主义的信念。
四、说教学重难点基于以上对教材以及教学目标的分析，我制定如下的教学重难点。
人教版高中历史必修一第五单元第19课 《俄国十月革命的胜利》课件(共18张PPT)
二、十月革命的进程
1、夺取政权
二月革命倒沙皇，《四月提纲》指方向。 七月流血抛幻想， 十月革命现曙光。
二月革命：
推翻沙皇专制制度， 出现两个政权并存局面
《四月提纲》 七月事件：
为革命指明了方向 革命和平发展已不可能
十月革命： 推翻临时政府，成立工兵苏维埃
２、巩固政权
探究二:思考为巩固新生政权,布尔什维克采取了哪些措 施？为什么苏维埃政权会得到广大工农的支持?
——王斯德《世界现代史》
请回答：根据材料四概括俄国革命具备哪些主观条件？
①阶级基础：无产阶级不断发展壮大，有很强的革命性 ②组织基础：有较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党 ③群众基础： 广大贫苦农民成为革命的同盟军
1917年3月（俄历2月）彼得格勒 工人，士兵在布尔什维克的号召下 爆发起义。沙皇尼古拉二世忙从前 线调回军队，但已无济于事。3月12 日，彼得格勒起义获得胜利，这即 是俄国二月革命，尼古拉二世被迫 退位，俄国罗曼诺夫王朝从此覆灭。
（工兵代表苏维埃第二次代表大会召开：政府成立，巩固政权的措施）
（ 政治：———掌握政权（最核心）
满 足 人 民
⑴颁布《告工人、士兵、农民书》宣告新政权的建立 (全部政权归苏维埃) ⑵选举成立新的政府---人民委员会(实现人民民主)
三 大
经济：———建立经济基础（最根本）
要 颁布《土地法令》（消灭剥削:封建----国有）
2005年6月，中国国家主 席胡锦涛对俄罗斯进行国 事访问。
中俄两国在莫斯科克里姆林宫 共同签署《中华人民共和国和 俄罗斯联邦关于21世纪国际秩 序的联合声明》
阿芙乐尔号”巡洋舰
“阿芙乐尔”意为“黎明”或“曙光”，在罗马神话中，
是司晨女神，她唤醒人们，送来曙光。
《随堂优化训练》2012年高中历史 第五单元 第19课 俄国十月社会主义革命课件 岳麓版必修1 新课标
发展的两个不同性质的革命阶段。
3．意义 (1)十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命，是人类 历史上第一次取得胜利的社会主义革命。
(2) 使世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时
期，打破了资本主义一统天下的新局面。 (3)十月革命是世界现代史的开端。 4．启示：资本主义可以被社会主义所取代。俄国十月革命 一方面体现了社会主义革命的趋势，即资本主义社会弊端的暴 露、无产阶级队伍的壮大、无产阶级政权的领导及采取正确的 革命形式等；另一方面俄国十月革命又是在俄国特定的历史环 境下形成的，因此俄国十月革命又具有明显的特殊性。
) 命。”对这句话的正确理解是( A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 C．一战激化了俄国各种矛盾，推动了革命的爆发 D．俄国社会主义革命的爆发具有较大的偶然性
解析：列宁的话只是明确指出了第一次世界大战对俄国革 命的推动作用，并无 A、B、D 三项表述的意思。B 项实际上把 一战作为十月革命发生的唯一条件了。
资产阶级大地主的利益，因此它极力维护旧制度和旧秩序，拒 绝满足人民对于土地、面包、和平的要求，拒不退出帝国主义 战争，广大俄国人民依然深受各种痛苦。在这种形势下，列宁 果断地在《四月提纲》中提出要实现社会主义革命。
1．(2011 年广东广州东莞五校联考)阅读下面漫画《革命后 的俄国士兵》，指出士兵在革命胜利后不可能遇到的现象是( )
武装起义 命，布尔什维克党确定了 的方针，并掌握越来越多的地
方苏维埃政权的领导权，起义时机日趋成熟。
3．武装起义：1917 年 11 月 6 日，布尔什维克党领导彼得 格勒 的武装工人、士兵发动起义；8 日凌晨，攻占冬宫，推翻 了资产阶级临时政府。 4．政权建立：1917 年 11 月 7 日，全俄工兵代表苏维埃第 二次代表大会召开，大会宣布一切权力转归工兵代表苏维埃， 通过了《和平法令》和《土地法令》，选举、组成了人民委员会， 世界上第一个 社会主义 国家诞生。
人教版历史必修一课后练习附解析第五单元第19课
第五单元第19课俄国十月革命的胜利|课后练|1．第一次世界大战时期，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节，主要是因为 ()A．俄国无产阶级的力量最为强大B．俄国的无产阶级政党最成熟C．俄国各种社会矛盾都空前尖锐D．俄国工农之间的联盟最巩固2．二月革命是一个“料想不到”的奇迹，在短短的8 天之内瓦解了统治俄国几个世纪的沙皇政权。
促成这一“奇迹”的因素主要是()A．列宁的英明领导B．“一战”激化了各类矛盾C．四月提纲的提出D．资产阶级临时政府的建立3．普列汉诺夫说《四月提纲》是“梦话”，并称“俄国的历史还没有磨出能烤制成社会主义馅饼的面粉”。
这表明他() A．正确分析到了当时俄国的国情B．认为俄国当时尚不具备社会主义革命的经济基础C．为俄国革命实现向第二阶段的过渡指明了方向D．认识到俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命4．如图是列宁在 1917 年 8 月 9 日越过俄、芬边境时使用的假身份证。
列宁使用此身份证回俄国的主要目的是()A．领导俄国人民推翻沙皇统治B．建立彼得格勒工兵代表苏维埃C．号召人民转向社会主义革命D．组织暴力革命推翻俄国政府5．下面为 1917 年不同月份布尔什维克在彼得格勒和莫斯科区议会选举中的得票率情况表。
这反映了()1917年 5月1917 年 7917年 9月1917 年 10彼得格勒月莫斯科彼得格勒月莫斯科得票率20%11%33.5%51%A．布尔什维克党控制临时政府B．和平夺权成布尔什维克的目标C．资产阶级临时政府决意专制D．无产阶级革命形势日益发展6．1917 年 11 月 3 日，俄国临时政府暗地里下令，从分散在各地的师团里把那些最忠顺于它的团抽调到彼得格勒来。
士官生的炮兵部队被调来冬宫驻防。
此时的俄国()A．十月革命进入最后阶段B．广大人民争取和平夺权C．苏维埃中央政府已建立D．处于资产阶级革命前夜7．1917 年 11 月 7 日晚，“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了进攻冬宫的信号。
(新)人教版高中历史必修一：第19课《俄国十月革命的胜利》精品学案(含答案)
第19课俄国十月革命的胜利【课程标准】概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
【学习目标】1．重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义.难点：社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利？2.合作探究，学会依据材料提取有效信息和分析问题的方法。
【预习自学】基础知识梳理问题引导一、革命前的沙皇俄国（十月革命的原因、条件）1.客观：（1）经济：19世纪末20世纪初，俄国的有了一定发展并进入垄断资本主义阶段，但资本主义发展落后于其他资本主义国家；（2）政治：俄国成为帝国主义链条上最的环节；（经济落后，社会矛盾尖锐）（3）社会：第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾；（4）国际：主要帝国主义国家大多卷入战争，为俄国革命创造了有利的国际环境。
2.主观：（1）俄国无产阶级不断发展壮大，受资本主义和封建主义的双重压迫，无产阶级革命性较强（2）布尔什维克党的正确领导（3）列宁主义指导（4）有强有力的同盟军——农民二、革命的过程（一）夺取政权1．二月革命倒沙皇（1917.3，彼得格勒）：推翻了王朝的沙皇专制制度，革命后形成和两个政权并存的局面。
掌握实际权力。
二月革命的性质：1．社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利？【重难点阐释】一．概念解释（一）概念：沙皇，苏维埃，布尔什维克，孟什维克1.沙皇：1547年莫斯科大公伊凡四世加冕自称“沙皇”。
沙由拉丁文“恺撒”转音而来。
以后历代俄国君主都沿袭这一称谓，以显示至高无上。
2.苏维埃：原意为会议，后特指苏联的政权机构——工农代表会议。
俄国十月革命胜利后，它成了全国各级国家机关的代称。
3.布尔什维克和孟什维克：俄文的音译分别意为多数派和少数派。
1903年召开俄国社会民主工党（苏联共产党前身）第二次代表大会期间，以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等人在制定党章时发生尖锐分歧。
大会在选举中央领 2.《 》指方向：列宁提出革命要从资产阶级民主革命向转变，争取以 的方式取得政权。
高中历史 第5单元 第19课 俄国十月革命的胜利课时作业 新人教版必修1
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第19课俄国十月革命的胜利一、选择题1.(2018·江苏南通月考)“自由党人、社会主义者、商人、将军、贵族都策划着推翻它。
然而,四天之内把这个政权摧毁的彼得格勒骚动,在很大程度上并不是由有组织的反对派促成的。
极度的饥荒把要求面包的长列队伍变为反政府的示威游行。
”这里的“彼得格勒骚动”( )A.建立了第一个社会主义国家B.通过和平方式摧毁专制政权C.推翻了罗曼诺夫王朝的统治D.表明临时政府失去民众支持解析:C “极度的饥荒把要求面包的长列队伍变为反政府的示威游行”说明“彼得格勒骚动”由反饥饿浪潮引发。
二月革命即由沙俄参加一战导致广大人民掀起反战、反饥饿、反沙皇专制的革命,最终推翻了俄国沙皇专制统治,故C项正确。
二月革命是资产阶级民主革命,十月革命后建立了第一个社会主义国家,A项错误。
二月革命是彼得格勒人民发动的革命,B项错误。
资产阶级临时政府是二月革命后出现的政权,D项错误。
2.沈志华说:“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。
”这反映了临时政府( )A.因决策失误导致失去民心B.对国际形势做出了错误的判断C.对外妥协引发了人民不满D.没有切实解决人民关心的问题解析:D 据材料“没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决”可知,临时政府没有切实解决人民关心的问题,故D项正确。
3.(2018·黑龙江齐齐哈尔月考)1917年4月,列宁不赞成立即推翻临时政府,主张首先争取全部政权归苏维埃,逐步建立无产阶级专政。
1917年10月,党中央决定近期起义推翻临时政府。
这一政策变化( )A.完成了资产阶级民主革命B.受国内政治形势的影响C.确立了社会主义革命方针D.满足了国民的和平要求解析:B “1917年10月,党中央决定近期起义推翻临时政府”指俄国的十月革命,是一次无产阶级革命,故A项错误;1917年,七月流血事件后,两个政权并存的局面结束,临时政府镇压革命,在这种形势下,党中央决定近期起义推翻临时政府,故B项正确;确立了社会主义革命方针是在《四月提纲》中,故C项错误;满足了国民的和平要求的是《和平法令》,故D项错误。
高一历史第五单元 第19课 俄国十月革命的胜利人教实验版知识精讲
高一历史第五单元第19课俄国十月革命的胜利人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：第五单元第19课俄国十月革命的胜利二. 重点、难点：1. 重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义；巩固政权、恢复经济的措施；宪法的制定；三大改造。
2. 难点：社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利；如何理解过渡时期；三大改造的积极性及局限性。
第五单元第19课俄国十月革命的胜利1917年4月在二月革命后，俄国革命处于关键的历史转折时期时，长期流亡在外的俄国革命领袖列宁回到彼得格勒。
二月革命后，俄国将何去何从？回到俄国的列宁为俄国革命指明了方向。
那二月革命是一次什么性质的革命呢？二月革命后俄国出现了什么形势呢？这就是我们这节课要学习的内容。
我们先来看第一个大问题。
（一）帝国主义链条上的最薄弱环节1. 俄国成为各种矛盾的集合体——俄国革命的背景20世纪初期的俄国，虽然经过1861年农奴制改革后，资本主义经济已经有了一定发展，但是却仍然有很浓厚的封建残余，这种残余包含两个方面——从政治上来讲俄国仍然是沙皇专制制度，从经济上来讲，最主要的仍然是维护地主阶级的利益。
正因为基于此，俄国仍然是一个落后的农业国。
这本身已经让俄国孕育着各种社会政治经济矛盾。
如：沙皇专制制度和农奴制与人民大众的矛盾；资产阶级和无产阶级的矛盾；沙皇专制制度和资产阶级发展的矛盾（由于一直以来实行的仍然是沙皇专制制度，这严重阻碍了资本主义发展，所以便引起资产阶级的不满，故沙皇专制制度和资产阶级矛盾也尖锐化）。
而它偏偏在这个时候参加了一战，这不仅使原来的这些矛盾进一步尖锐化（如：工人的实际工资收入不断下降等等），而且还增加了新的矛盾，即：大俄罗斯民族同各少数民族的民族矛盾。
因此，20世纪初期的俄国成为各种矛盾的集合体。
而因为俄国在帝国主义国家中实力的不足对西方强国处于依赖地位。
因此，俄国便成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
此时的俄国充满了动荡、危机，酝酿着革命。
历史 第19课《俄国十月革命的胜利》课堂练习(人教版必修一)解析版.doc
俄国十月革命的胜利课堂练习一．选择题1、俄国十月社会主义革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因之一是（）A、俄国是工业国，中国是农业国B、俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数C、二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱；中国大城市中反动势力强大D、俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固【解析】本题答案为C。
本题主要考查学生对中外问题的比较分析能力，A、B项构不成革命道路的选择，俄国在1861年改革后保留了大量的封建残余，这样D项不可能是正确答案。
在1927年，中共领导的几次城市暴动都失败了，说明了中国大城市中反动势力强大。
因此选C。
2．将下列两幅图结合起来，它们所反映的主题是（）A．科学社会主义理论诞生 B．巴黎公社革命C．二月革命推翻沙皇统治 D．俄国取得十月革命【解析】本题答案为D。
根据材料两张图片内容所反映的情况判断为D，俄国十月革命的领导人是列宁，攻打冬宫是十月革命最艰难的战役。
3．《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。
然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。
那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。
”这里所说的“第二次革命”的直接目的是（）A．巩固苏维埃政权 B．推翻沙皇专制统治C．继续参加第一次世界大战 D．推翻资产阶级临时政府【解析】本题答案为D。
注意材料提取和判读，其中“那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。
”明显可以看出材料所指的是《四月提纲》，从而推导出“第二次革命”的直接目的是推翻资产阶级临时政府，故答案为D。
4．在一部苏联电影中出现过这样的镜头：两个农民受全村委托，外出买了一批粮食，运回村子途中被红军查获，他们开了一张收条给农民，然后把粮食全部没收。
这部电影应是（）A．《莫斯科保卫战》 B．《攻克柏林》C．《列宁在1918》 D．《战争与和平》【解析】本题答案为C。