校园禁烟主题班会ppt

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《珍爱生命 远离烟草》世界无烟日主题班会 课件

《珍爱生命  远离烟草》世界无烟日主题班会 课件

“保护青少年免受烟草危害”
DON'T LET CIGARETTES
e、严格按有关施工规定及公司作业指导书进行施工,杜绝因安装原因造成返工; 合理安排装车次序,叠放次序,摆放紧密,整齐不留空隙,确保所装货物不窜动或少窜动,必要时需加以捆绑,优先保护装饰面和重要装饰部位,确保货物完整无缺,不散落,不挤折,不磨损,安全抵达工地。
,确保混凝土下部的密 施工中如发现危及到地下构造物、地面建筑物或有危险品、文物时,立即停止施工,待处理完毕后方可施工。
吸烟的原因和危害
2 模仿心理
01
香烟具有多种象征作用,历史上许多伟人都喜欢吸烟,例如丘吉尔的雪茄、斯大林 的大烟斗,这些伟人形象吸引许多青少年去模仿。
02
此外,随着成人或同伴的影响,以及吸烟者那种潇洒自如、悠然自得的神态对青少 年具有很大的诱惑力,吸引年轻人去模仿。
一支,随后再为自己点上一支; 4. 别人给你敬烟,不接受又显得不礼貌。
随着这种"礼尚往来"的增多,慢慢地由抽一支烟半天不舒服到半天不抽烟就不舒服,终 于加入到吸烟者的行列。
十、底板上施工缝必须留置在底板±0.000以上500mm高,止水钢板厚度不小于3mm,止水钢板的水平联结采用双面焊,搭接长度不小于100mm,止水钢板宽300mm,砼浇筑至150mm处 7.10.1门框、扇材料及安装要求
PART-01
世界无烟日的来历
整体或单体、整件或单件的损坏、脱落、变质、丢失、开裂等,均属我方保修责任范围,由本公司免费更换修理。 预应力管道采用镀锌波纹管。
世界无烟日的来历
世界无烟日
1987年把每年的5月31日定为世界无烟 日
在1987年11月,世界卫生组织在日本东京举行的第6 届吸烟与健康国际会议,会上建议把每年的5月31日定 为世界无烟日(World No-Tobacco Day),并从 1988年开始执行。

吸烟有害健康校园禁烟主题班会ppt课件

吸烟有害健康校园禁烟主题班会ppt课件

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一.青少年吸烟心理


5.内分泌疾病:吸烟20支/日,可使糖尿病危险增加1倍。 吸烟亦促发甲状 腺疾病。


6.口腔疾病:如唇癌、口腔 癌、口腔白斑、白色念珠 菌感染、口腔粘膜色素沉着、口腔异味等。
第一步:分析你的吸烟习惯。 把你通常在24 小时期间所吸的每一支香烟及你几乎是自动点烟的时间,登记在一张表上。 花上两、三周时间去研究,在什么时候及为什么你需要吸烟,这样你才会对自己所抽的每 一口烟 正加以注意。这会使你愈来愈关心你的吸烟动作,有助于为戒烟作好准备。
第二步:下定决心,永不再回头。 把你为什么要戒烟的理由都写下来,其中包括戒烟后有哪些好处在内。例如,戒烟后你吃 东西会更好地品尝滋味、早晨不再咳嗽等等。在你实际行动之前,应使你自己相信,戒烟 是值得~试的事情。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
二.吸烟的危害
二手烟的危害
二手烟(SHS)也称为环境 烟草烟。二手烟既包括吸烟 者吐出来的主流烟雾,也包 括从纸烟、雪茄或烟斗中直 接冒出来的侧流烟。对于二 手烟一般指不吸烟者每日被 动吸烟15分钟以上者定为被 动吸烟,又称“强迫吸烟” 或“间接吸烟.
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一.青少年吸烟心理
1.心血管疾病:吸烟与冠心病、高血压、猝死、血栓闭塞 性脉管炎的发病有关,吸烟促使血液形成凝块和降低人体

禁烟主题班会PPT课件

禁烟主题班会PPT课件

激肺部细胞,导致肺部病变和癌变。
02
心脑血管疾病
吸烟会刺激心脏血管,导致血压升高和心脏负担加重,容易引发心脑
血管疾病,如冠心病、脑卒中等。
03
消化系统疾病
吸烟会刺激胃肠道,导致胃黏膜病变和胃炎等消化系统疾病,同时也
会增加患食管癌的风险。
吸烟对环境的危害
二手烟
吸烟不仅危害个人健康,还会产生二手烟,对周围的人造成 健康威胁,特别是对孕妇和婴儿的影响更为严重。
反馈意见
收集参与者的意见和建议,包括对班会的组织形式、内 容安排等方面的评价和建议。
总结与反思
根据评估结果和反馈意见,对本次班会进行总结和反思 ,提出改进措施,为下一次班会提供参考。
05
总结与展望
总结禁烟主题班会的成果和不足
• 成果总结 • 学生对吸烟的危害有了更深入的了解 • 学生认识到吸烟的严重性,并表示将积极戒烟 • 学生对如何戒烟有了初步的方法和技巧 • 不足之处 • 部分学生仍对戒烟的决心不够坚定 • 班会中提到的戒烟方法可能不够全面,需要进一步拓展
2023
禁烟主题班会ppt课件
目录
• 禁烟主题班会的目的和意义 • 吸烟的危害 • 如何防止吸烟 • 禁烟主题班会的实践与效果 • 总结与展望
01
禁烟主题班会的目的和意义
目的
1 2 3
提高学生禁烟意识
通过开展禁烟主题班会,可以让学生了解吸烟 的危害,提高他们的禁烟意识,从而减少吸烟 行为的发生。
相关数据统计及分析
• 数据统计 • 参加班会的学生人数为100人,其中男生50人,女生50人 • 经过调查,班会前有吸烟行为的学生比例为20% • 经过班会教育,有15名学生表示愿意戒烟,占吸烟学生的75% • 分析 • 从数据上看,本次禁烟主题班会取得了较好的效果 • 通过对比班会前后的数据,可以看出学生对吸烟的认识和戒烟的意愿都有所提高

校园禁烟主题班会ppt

校园禁烟主题班会ppt

身边的人远离烟草。
积极参与禁烟宣传活动
03
通过参加学校组织的禁烟宣传活动,增强禁烟意识,提高自我
约束力。
提供联系方式和资源,支持戒烟行动
提供戒烟服务
学校可以提供戒烟服务,如设立戒烟咨询热线、戒烟门诊等,为有 意愿戒烟的师生提供支持和帮助。
宣传戒烟知识
通过校园媒体、宣传栏等途径,普及戒烟知识,提高师生对戒烟重 要性的认识。
关系。
制定戒烟计划
设定戒烟日期
选择一个适当的日期开始戒烟 ,并告知身边的人。
寻找替代品
寻找一些替代品,如口香糖、 零食等,帮助缓解戒烟过程中 的不适感。
记录感受
记录下戒烟过程中的感受,如 身体反应、心理变化等,以便 更好地应对。
坚持到底
一旦开始戒烟,就要坚持到底 ,不要轻易放弃。
寻求帮助和支持
寻求家人、朋友的支持
机会成本
吸烟者可能会错过一些机 会,如升职、加薪、奖学 金等。
02
CHAPTER
校园禁烟的重要性
保护学生健康
减少呼吸系统疾病
吸烟会对呼吸系统造成严 重伤害,校园禁烟有助于 降低学生患上呼吸道疾病 的风险。
预防心血管疾病
吸烟会损伤心血管系统, 校园禁烟有助于降低学生 患上心血管疾病的风险。
预防癌症
03
CHAPTER
如何戒烟和抵制吸烟诱惑
了解戒烟的好处
身体健康
戒烟可以显著降低患心 脏病、中风、肺癌等疾 病的风险,改善肺功能,
延长寿命。
省钱
不再购买香烟,可以节 省大量的金钱,这些资 金可以用于更有意义的
事情。
提高形象
戒烟可以提升个人形象, 给人留下积极、健康的
印象。

“拒绝吸烟远离毒品”-禁烟禁毒主题班会课件(共40张PPT).ppt

“拒绝吸烟远离毒品”-禁烟禁毒主题班会课件(共40张PPT).ppt


气味和深深的危害。我藏匿于每一口烟雾中,

悄无声息地侵蚀着吸烟者的健康,劝君莫让好
奇成为我伤害你的开始,远离烟草,珍爱生命。
香烟的自白

我是尼古丁,藏于香烟之中,诱人沉迷,

却悄悄损害身心。明智者当远离,拥抱健

康,拒绝我的诱惑。
香烟的自白

我是一氧化碳,无色无味却暗藏杀机。在烟草燃
氧 化
烧中诞生,随着烟雾潜入你体,悄悄剥夺你的氧
它们为何被成为毒品?
k粉:出现幻听、幻觉、幻视等,对记忆和思维能力造
成严重的损害。嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄 想、定向障碍等吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思 维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧 失人性。身体戒断反应会引起的各种并发症,或由于痛 苦难忍而自杀身亡。
第五部分
为什么要禁毒
警钟长鸣:
要记住:吸毒、藏毒、贩毒、唆
使吸毒等都是违法犯罪行为!
签名承诺:
我们要延续林则徐的“销烟精 神”,坚决与毒品抗争到底!
诗朗诵
罂粟花
(男)红艳诱惑的笑 自远洋舶来 为消遣虎门过后的硝烟 我们把鸦片 写进历史 然后,不再提 东亚病夫
(女)白花花的银子 曾经让一个帝国贫血 苦难的过去 躲进烟馆 化一股,袅袅的 青烟 尘灰的档案 无人触及
吸烟的危害
二手烟对周围人的健康同样构成威 胁,尤其是对儿童和孕妇。为了自 己和家人的健康,请坚决抵制吸烟 ,共创无烟环境,享受健康生活。
吸烟的危害
心血管系统亦难逃其害,吸烟加速动脉硬 化,增加心脏病发作和中风风险。同时, 吸烟者的免疫系统功能下降,更易遭受疾 病侵袭。
吸烟的危害
青少年吸烟的原因分析

禁烟主题班会ppt

禁烟主题班会ppt
03 提高烟草税
提高烟草税可以增加烟草产品的价格,从而降低 消费和减少烟草的流行。
禁烟宣传教育
学校教育
社区活动
学校可以通过课堂教育、讲座、宣传 海报等方式向学生宣传吸烟的危害和 禁烟的重要性。
社区可以通过举办各种活动,如健康 讲座、义诊、宣传海报等,向居民宣 传吸烟的危害和禁烟的重要性。
媒体宣传
媒体可以通过广告、新闻报道、公益 活动等方式向公众宣传吸烟的危害和 禁烟的重要性。
禁烟主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-14
目录
• 禁烟背景与意义 • 吸烟危害及后果 • 禁烟行动与措施 • 青少年如何远离烟草 • 禁烟宣传教育活动安排与计划 • 总结与展望:共同营造无烟环境,
关爱生命健康
01
禁烟背景与意义
吸烟危害健康
01 致癌风险
吸烟是多种癌症的主要危险因素,包括肺癌、喉 癌、食管癌等。
02 心血管疾病
吸烟会增加患心血管疾病的风险,如冠心病、心 肌梗死等。
03 呼吸系统疾病
吸烟会导致慢性阻塞性肺病、哮喘等呼吸系统疾 病。
禁烟政策与法规
01 禁止公共场所吸烟
许多国家和地区都制定了禁止在公共场所吸烟的 法规,包括学校、医院、办公室等。
02 限制烟草广告
许多国家限制或禁止烟草广告,以减少青少年等 群体对烟草的接触和吸引力。
药物依赖
长期吸烟会导致尼古丁成 瘾,增加戒断难度。
认知能力下降
吸烟会损害大脑神经元, 导致认知能力下降,影响 学习和工作。
吸烟对家庭和社会的影响
01
02
03
家庭负担
长期吸烟会导致家庭经济 负担加重,影响家庭生活 质量。
社会负担

青春花季拒绝吸烟禁烟中学主题班会PPT课件

青春花季拒绝吸烟禁烟中学主题班会PPT课件

香烟的自述
烟雾远离,健康伴随,让我们在无 烟校园中绽放青春。烟雾远离,健 康伴随,让我们在无烟校园中绽放 青春。
香烟的自述
烟雾远离,健康伴随,让我们在无烟 校园中绽放青春。烟雾远离,健康伴 随,让我们在无烟校园中绽放青春。
香烟的危害
烟雾远离,健康伴随,让我们在无 烟校园中绽放青春。 烟雾远离,健康伴随,让我们在无烟校 园中绽放青春。
呵护身体/吸烟有害 青春花季拒绝吸烟禁烟主题班会PPT
CONTENTS
香烟的自述
WORK SUMMARY
香烟的故事
CORRECTIVE MEASURE
香烟的危害
EXISTING PROBLEM
拒绝吸烟
FUTURE EXPECTATIONS
香烟的自述
烟雾远离,健康伴随,让我们在无 烟校园中绽放青春。烟雾远离,健 康伴随,让我们在无烟校园中绽放 青春。
香烟的自述
尼古丁
烟雾远离,健康伴随,让我们 在无烟校园中绽放青春。烟雾 远离,健康伴随,让我们在无 烟校园中绽放青春。
烟焦油
烟雾远离,健康伴随,让我们 在无烟校园中绽放青春。烟雾 远离,健康伴随,让我们在无 烟校园中绽放青春。
一氧化碳
烟雾远离,健康伴随,让我们 在无烟校园中绽放青春。烟雾 远离,健康伴随,让我Байду номын сангаас在无 烟校园中绽放青春。
拒绝吸烟
烟雾远离,健康伴随,让我们在无烟校园中绽放青春。烟雾远离,健康伴随,让我 们在无烟校园中绽放青春。
烟雾远离,健康伴随,让我们在无烟校园中绽放青春。烟雾远离,健康伴随,让我们在无烟校园中绽 放青春。
烟雾远离,健康伴随,让我们在无烟校园中绽放青春。烟雾远离,健康伴随,让我们在无烟校园中 绽放青春。

校园禁烟主题班会ppt

校园禁烟主题班会ppt
树立正确价值观
加强社会主义核心价值观教育,引导师生树立正确的价值观,认识到吸烟的危 害,自觉抵制烟草诱惑。
加强宣传教育力度,提高师生禁烟意识
开展专题教育活动
组织开展以“校园禁烟”为主题的班会、讲座、展览等活动,提高师生对吸烟危 害的认识。
制作宣传资料
制作禁烟宣传海报、手册、视频等资料,张贴在校园显眼位置,供师生随时查阅 。
学校应在禁止吸烟的区域设置明显的 禁烟标识,提醒师生注意。
禁烟规定及处罚措施
违反禁烟规定的处罚
对于违反禁烟规定的师生,学校将根 据情节轻重给予相应的处罚,如警告 、通报批评、记过等。
处罚措施的执行
学校将严格执行禁烟规定,对于违反 规定的师生将按照规定进行处罚,确 保禁烟政策的落实。
禁烟宣传与教育活动
上的安慰和满足感。
生理因素
02
烟草中的尼古丁等成分会刺激中枢神经系统,产生愉悦感和放
松感,导致学生容易上瘾。
环境因素
03
学校、家庭、社会等环境对学生吸烟行为也有一定影响,如缺
乏禁烟宣传、家庭影响等。
吸烟对学习和人际关系等方面的影响分析
1 2 3
学习影响
吸烟会分散学生的注意力,影响学习效果和成绩 。长期吸烟还可能导致记忆力下降、思维迟钝等 问题。
社会形象问题
吸烟会影响个体的社会形 象和声誉,对个人职业发 展和社会地位产生负面影 响。
03 校园禁烟政策与规定
学校禁烟政策解读
禁止吸烟的区域
学校明确规定在哪些区域禁止吸烟, 如教学楼、图书馆、实验室、宿舍等 。
禁烟标识
禁烟宣传
学校通过校园广播、宣传栏、微信公 众号等多种渠道宣传禁烟政策,提高 师生对禁烟的认识。
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禁烟主题班会 拒绝香烟,从我做起
源汇区实验中学
1
2
吸烟的危害
1、吸烟危害人的健康已为广大人们所共识,对青少年来说,危害性就更大。据医 学家研究表明,青少年正处在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外 界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱,易于吸收毒物损害身体的正常生长。据美国 25个州的调查,吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将不吸烟者肺癌死亡率为 1.00时,15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.68;20~24岁为10.08;25岁以上为4.08。 说明吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率越高。
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七:模仿心理:
青少年模仿心理强,见影视剧 中正面人物在思考问题、拟定作战 计划、制定侦破方案时都在抽烟, 自己在模仿抽烟时,心理上使自以 为自己也是“英雄人物”。
15
禁烟
16
献给吸烟的你
一,可以永远年轻。 因为吸烟的人大都英年早 逝。
二,半夜不怕贼偷。 因为吸烟的人晚上睡觉的 时候也咳嗽个不停。
三,不怕狗咬。因为 吸烟的人因身体虚弱,手 里总是拿着一根棍子。
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抽烟对人体的危害
1.【脑部】 2.【喉部】 3.【肺部】 4.【胃部】 5.【骨骼】 6.【眼部】 7.【肝脏】 8.【肠】 9.【支气管】 10.【心脏及血管】
18

吸烟损害大脑,使智力受到影响
烟 对
神经肌肉反应的灵敏度和精确度均下降 青
10
三:反抗心理:
青少年自我意识强,又处于反抗时期,对 家长、老师的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无 处发泄,情绪委曲无处发泄,便用吸烟来作为 一种抗拒手段。
将烟作为“工具”有青少年认为两手空空 没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时 髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟,是 为解“臭气”。考试前吸烟,是借助吸烟来 “开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。
11
四:侥幸心理: 虽然知道吸烟可致瘾,可许多
青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十 年烟也没得癌,我岂会得!”
12
五: 时髦心理: 认为吸烟是一种时髦,不吸
烟就会落伍,只有加入吸烟队伍, 才能赶上“时代潮流”。
13
六:好奇心理:
青少年好奇心强,许多事都想试 一试,体验一下。见别人吞云吐雾, 悠游自在样,自己也想体验一下“饭 后吸支烟,赛过活神仙”的味道。
3、烟草中的尼古丁是一种神经毒素,主要侵害人的神经系统。一些吸烟者在主观 上感觉吸烟可以解除疲劳、振作精神等,这是神经系统的一过性兴奋,实际上是尼古
。丁引起的欣快感。兴奋后的神经系统随即出现抑制。所以,吸烟后神经肌肉反应的灵 敏度和精确度均下降。国外一心理研究机构的一项研究结果表明,吸烟者的智力效能 比不吸烟者减低10.6%。
2、吸烟损害大脑,使智力受到影响。在烟草的烟雾中,一氧化碳含量很高。吸入 人体后,与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白,使血红蛋白不能正常地与氧结合 成氧合血红蛋白,因而失去携氧的功能。此外,一氧化碳与血红蛋白结合力要比氧气 大260倍,而从碳氧血红蛋白中离解出一氧化碳的速度又比从氧合血红蛋白中分离出氧 的速度慢得多。由于人的大脑对氧的需要量大,对缺氧十分敏感,因此,吸多了烟就 会感到精力不集中,甚至出现头痛、头昏现象。久之,大脑就要受到损害,使思维变 得迟钝,记忆力减退。这样,必然会影响学习和工作,使学生的学习成绩下降。
1999年颁布的《中华人民共和国预防未成年 人犯罪法》中第十五条规定:“任何经营场 所不得向未成年人出售烟酒。”在成人世界 中,这个为防止青少年吸烟而采取的做法受 到了普遍欢迎。
2002年4月,为进一步防止青少年吸烟,一项 旨在劝阻青少年吸烟的系列活动正在全国范 围内展开。其中,对各烟草零售点的要求是, 将“禁止中小学生吸烟、不向未成年人售烟” 的警世牌摆放在明显位的图片!
5
6
7
青少年为什么会吸烟?
8
一 :社交心理:
“烟酒不分家”、“烟 酒铺路”的现象影响着青少 年,使他们认为“现在吸烟, 是将来社会作准备”。
9
二:环境心理:
近朱者赤,近墨者黑,长期与 吸烟者接触、交往,自己不吸,岂 不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香 烟,岂不小气?只有自己也吸烟, 才能体现出彼此“有数”、“有交 情”,才能获得对方信任,才会有 “共同语言”。于是,你来我往, 学会了吸烟。
20
二 手 烟 的 危 害
21
中华人民共和国烟草专卖法
第五条 :国家加强对烟草专卖品的科学 研究和技术开发,提高烟草制品的质量、 降低焦油和其他有害成份的含量。国家 和社会加强吸烟危害健康的宣传教育, 禁止或者限制在公共交通工具和公共场 所吸烟,劝阻青少年吸烟,禁止中小学 生吸烟。
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劝阻青少年吸烟活动
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正确认识吸烟
吸烟是一种消费行为,中学生不应有之。 培养良好的心理素质,正确对待生活烦恼
和心理压力。采取倾诉、谈话宣泄压力。 培养正确的审美观念,不以叛逆为荣,不
以吸烟作为吸引别人注意的手段 正确认识吸烟有害健康、祸国殃民,我们
应该以吸烟为耻!!!
24
谢谢大家!
25

晚期严重时可能造成失明


吸烟易使青少年感染致病细菌


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医学专家的研究报告反映:肺癌死亡率与开始吸烟年龄有关
不吸烟者——1.00%
15~19岁——19.68% 20~24岁——10.08% 25岁以上—— 4.08%
吸烟开始年龄越早, 癌发生率与死亡率越高
若吸烟者从青少年时开始吸烟,并持续下去,就会有50%的机会 死于与烟草相关的疾病。其中半数将死于中年,或70岁之前,损失 大约22年的正常期望寿命。由于长期吸烟,从青年时期开始的任何 年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高约3倍。
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