打印译林小学英语四年级4Bunit6知识点与练习
个性化辅导教案教师：学生：学科：英语时间：课题（课型）Review Unit6 Whose dress is this？教学目标或复习unit6重点短语及句型考点分析：教学重难点：Unit6重点短语及句型教学方法：知识梳理、例题讲解、归纳总结、巩固训练一．词汇预览1.dress连衣裙复数dresses skirt短裙2.too 也，太，过于too big太大了同音词：to two3.trousers裤子近义词：pants长裤4.party聚会have a party举办一个聚会5.glove手套复数gloves6.so 如此；这么；所以，因此so fast很快7.coat外套goat山羊8.skirt（男士）衬衫blouse(女士)衬衫sweater毛衣；绒衣Jeans牛仔裤shorts 短裤 a pair of shorts一条短裤9.wrong错误的反义词：right正确的you are wrong.你错了10.You are right你对了11.All right好的=Ok12.go to the party去参加聚会13.move移动movie电影14.hand手handbag手提包band乐队two hands两只手15.foot脚finger手指16.hurt 感到疼痛，受伤my hand hurts.我的手疼1. I think so的用法我也这么认为，我认为是用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。
否定形式：I don’t think so/I think not.我不这么认为例句：Will it rain?会下雨吗？----I think so.2. 名词所有格’s 的用法在英语中有些名词可以通过词尾加’s来表示所有关系，称为名词所有格，表示“某人的”。
（1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。
例如：Peter’s snack bar皮特的快餐店her brother’s toys她弟弟的玩具（2）以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。
比如：Teachers’ Day教师节the students’ books学生们的书（3）如果可数名词的复数形式不是以-s结尾的，则加’s.如：Children’s Day儿童节(4)当我们要表达的物品分别所属某些人时，我们要在人名后面分别加上’s如：Su Yang’s and Su Hai’s bags (每个人一个包)(5)当我们要表达的物品是属于某些共同所有时，只需要在最后一个人名后面加上’s。
Su Yang and Su Hai’s bedroom (两人共有一间卧室)名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往省略以避免重复。
如：This is not my pencil. It’s Helen’s. 这不是我的铅笔，是海伦的。
That English book is Mike’s. 那边英语书是迈克的。
注意：句中’s有多种意思：It’s my pen cil case. ( it’s = it is 它是) My name’s Lily. （name is 缩略形式）Let’s go to the playground. （let’s= let us让我们）They’re Su Hai’s dolls. (名词所有格) 3. 在英语中，由两个相连接部分组成的，或成双成对使用的物品，名词通常用复数形式。
如：trousers, jeans, shorts, gloves, shoes, socks, 可以用a pair of 表示数量如：a pair of trousers一条裤子 a pair of gloves 一双手套two pairs of shoes两双鞋这些单词常用复数，作主语时，其谓语动词也要用复数。
如：My shoes are too big.--Whose gloves are these? –They’re Yang Ling’s.4. whose 的用法(1) whose谁的，whose 是who的所有格形式who’s = who is 谁是whose与who’s同音(2)当询问的物品是可数名词单数或不可数名词时，可以用Whose … is this? 回答时用“It’s …”--Whose dress is this? 还可以问--Whose is this dress?--It’s Su Hai’s.(3)当询问的物品是可数名词复数是，可以用Whose …are these?，回答时用“They’re …”--Whose gloves are these? 还可以问--Whose are these gloves?--They’re Liu Tao’s.5.对错的表达方式happy正确的yes right Ture ( T )sad错误的no wrong False ( F )1.询问这个/这些物品的归属句型及回答Whose +物品+is this/ are these?It’s/they are+名词性物主代词/名词所有格Whose谁的Whose book is this? It’s my father’s.它是我的爸爸的Whose gl oves are these? They are my mother’s.它们是我的妈妈的当所询问的物品是单数形式时，be动词要用is. 后面接this答语为：It’s+名词性物主代词/名词所有格当所询问的物品是复数时，Be动词要用are,后面接these.答语为：They are+名词性物主代词/名词所有格2.关心他人的表达：what’s the matter?怎么了常用语询问某人身体是否不舒服，是否遇到了什么麻烦或某物是否出现了问题等，表达对某人或某事的关心。
matter：事情；麻烦1）询问某人身体是否不舒服What’s the matter, Mike?迈克，你怎么了？I have a toothache我牙疼2）询问对方遇到了什么麻烦What’s the matter, Mike?I can not find my bag.我找不到我的包了3）询问某物出了什么问题What’s the matter, Mike?My bag is broken.我的包坏了4）询问具体某个人的情况时，可以用句型：what’s the matter with+某人。
表示谁谁怎么了其中with是介词，后面跟人称代词时，要用人称代词的宾格形式What’s the matter with him?他怎么了？What’s the matter with Mike?迈克怎么了？询问他人的句型还有：What’s up?/ what’s wrong?/ what’s the trouble?/ what’s the problem?【词组】1.whose dress 谁的连衣裙2.look at my skirt 看我的短裙3.try this 试试这个try these 试试这些4.too short 太短too long 太长5.so small 这么小so beautiful 如此漂亮6.Su Yang’s gloves 杨玲的手套7.my hand 我的手my father’s shirt 我爸爸的衬衫his cousin’s sweater他的表妹的毛衣8.go to the party 去参加派对9.I think so.我想是。
10. eat it by the lake在湖边吃它11.before eating fish在吃鱼之前【经典句型】1.Look at my T-shirt. It’s too short . 看我的T恤衫。
它太短了。
2.Look at her gloves. They’re so big. 看她的手套。
它们如此大。
3.Your trousers are too long. Try these. 你的裤子太长了。
试试这条。
4.Whose coat is thi s? It’s Yang Ling’s. 它是谁的外套？它是杨玲的。
5.Whose jeans are these? They’re Liu Tao’s. 这些是谁的牛仔裤？它们是刘涛的。
6.Whose shorts are they ? They’re my shorts. 它们是谁的短裤？是我的。
7.Are those your gloves ? No, they aren’t. 那些是你的手套吗？不是。
8.What’s the matter? My hand hurts. 怎么了？我的手疼。
译林版四年级英语下册第六单元试卷班级_________ 姓名_____________学号_________听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的单词或短语。
（10分）（）1. A. ball B. big C. pig（）2. A. try B. fly C. pie（）3. A. see B. watch C. look at（）4. A. milk B. matter C. meet（）5. A. cap B. skirt C. T-shirt（）6. A. run B. jump C. move（）7. A. it B. him C. them（）8. A. what B. whose C. where（）9. A. short B. shorts C. shoes（）10. A. brown B. wrong C. fun二、听录音连线。
（5分）1 2. 3. 4. 5.●●●●●●●●●●a b c d e三、听录音，选出正确的答句。
（5分）（）1. A. It’s so big. B. They’re so big. C. They’re her mother’s. （）2. A. Well done. B. I think so. C. All right.（）3. A. It is Helen’s. B. It is Su Yang’s. C. It is Liu Tao’s.（）4. A. It’s a fine day. . B. I’m so hungry. C. I eat an apple. （）5. A. They’re jackets. B. They’re jacket. C. It’s a jacket.四、听录音，将对话补充完整。
（10分）1. A: It’s a ________ day.B: Here’s a ________ for you.A: Thank you. But it’s ________ ________.B: Oh, it’s my ________.2. A: _________ _________ are these ?B: _________ _________ _________.笔试部分（70分）一、判断每组单词中画线部分字母读音是否相同，是“T”否“F”表示。
译林版四年级英语下册4B Unit 6 语法知识整理
四年级英语（下册）语法知识4B Unit 6 Whose dress is this ?Words:1.dress /dres/ (名词)连衣裙→复数：dress es复习：以x s sh ch 以及部分有生命的o结尾单词复数加es短语：a red dress 一件红色的短裙dress up 装扮；打扮例句：看我的连衣裙。
Look _____ _______ ______ .你的连衣裙很漂亮。
Your ______ is _______ .2.too /tu:/ 太；过于→同音词：two 二/ to 到……解析：too 表示“太，过于”时，放在形容词之前；表示“也”时，放在句末。
例句：你的连衣裙太长了。
Your ______ is _______ long .今天天气太热了。
It’s ______ ______ today .你的裙子太小了。
Your skirt is _______ ________ .我也喜欢夏天。
I like _______ _______ .3.trousers (名词)裤子（长裤）trousers 是成双成对出现的服饰，通常用复数形式表示。
短语：一条裤子a pair of trousers 两条裤子two pairs of trousers例句：—看我的裤子。
—他们太瘦了。
—Look at my trousers . —They are too thin . 4.party /pa:ti/ (名词) 聚会→复数：parties (以辅音+y结尾单词的复数，变y为ies)短语：举行聚会have a party 去参加聚会go to a party例句：party , fun , very , is , the , (.) 连词成句_________________________________5.glove (名词)手套→复数：gloves短语：一副手套a pair of gloves 三副手套three pairs of gloves例句：—他们是你的手套吗？—是的。
[译林版]4B Unit6单元知识点练习
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4B Unit6单元知识点练习Class __________ Name _________一、单词辨音，选出划线部分读音与其他三个不一样的选项。
( )1. A. season B. sweater C. teacher D. speak( )2. A. like B. kite C. nice D. fish( )3. A. home B. go C. not D. cold( )4. A. thank B. these C. three D. thirsty( )5. A. here B. there C. where D. pear二、英汉互译。
1. 在晚上___________________________2. 在周六晚上 __________________________3. 喜欢数学_________________________4. 在河上___________________________5. 又累又渴_________________________6. take care________________________7. a bad cold ______________________8. so difficult____________________________9. Good idea._______________________10. Don’t be sad._________________________三、按要求写单词。
1.class（复数）_________2.she(形容词性物主代词)______2.Bobby(名词所有格)________ 4.do not(缩略形式)_______5.hear(同音词)__________6.skate(动名词形式)______7.these(单数形式)_______8.go(反义词)_________9.aren’t(完全形式)___________四、单项选择。
译林英语四年级下册4B课文和复习重点
为了孩子们在家里能全方面地进行英语的学习，提高综合能力。
以下为大家整理了译林英语4B每个单元的课文、单词、词组和重点句型。
下面是关于每方面的建议。
课文：课文本身必须流利背诵。
可以让孩子照着英文翻译，写下中文。
如果您有空，可以和孩子进行英语学习的互动，中英文互译。
单词：附件的excel里（略有增加），单词有三个版本，中英文都有；看英文写中文；看中文写英文。
单词的掌握作为英语学习的最小单位，直接影响孩子英语学习的听力，翻译，阅读等方面，必须熟练掌握。
（若孩子单词基础较弱，建议多打印几份，经常复习默写）词组：牢记固定词组搭配并灵活运用。
重点句子：句子中的固定问答一定要掌握，为什么答什么。
但是也不能死记硬背。
句子中划线部分可用同类单词来替换。
如果时间允许，可以将句子里的单词打乱顺序，让孩子完成连词成句。
所谓什么问什么答即：be问，be答；Can问，can答；Do 问，do答。
问什么答什么即：where 问，地方答；who问，人答。
How many 问，数量答；How much问，金钱答；What day问，星期答；When/what time问，时间答；Whose问，人的答。
也可根据答句推问句，及答什么问什么。
Unit one Our school subjectsStory time:Welcome back to school, class. –Nice to see you, Miss Li. –Nice to see you too.This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science.What subjects do you like, Wang Bing? –I like Chinese and Maths. –Me too.What about you, Yang Ling? –I like English. It’s fun.Oh! It’s time for PE. –Let’s go to the playground.Cartoon time:Hi, Billy. What lessons do we have this morning?Hi, Bobby. It’s Monday. We have Music and Maths. I like Music.What lessons do we have this afternoon, Sam?We have PE and Science. I like PE. It’s fun.Ouch! But I don’t like that.总结：词组：welcome back to…what lessonsWhat subject(s) what about you?It’s time for…let’s go to…句子：What subject(s) do you like? I like…Do you like PE? Yes, I do. / No, I don’t.What lessons do we have this morning/afternoon? I/We have…How many subjects do you have? I/We have six.How many lessons do you have this morning? I/We have three.It’s time for PE. Let’ s go to the playground. (let’s…作为提出建议的句型)Unit two After schoolStory time:Hi, Mike. Let’s go and play table tennis. –What day is it today? –It’s Wednesday. –Sorry, I have a football match today.Hi, Su Hai. Come and play table tennis.- Sorry, I have a swimming lesson.What about Su Yang? –She has a swimming lesson too. –What a pity!What about Saturday? We don’t have any lessons on Saturday. –All right.Cartoon time:Get up! Get up!Good morning. Bobby. When do you get up every day? –At six.I get up at five.What lessons do you have today? What day is it? It’s Saturday. Ah! I don’t have any lessons on Saturday.词组：play table tennis a swimming lesson an English lessonget up on Sundayat five a football match句子：What day is it? It’s Monday.When do you get up? At six.I have a swimming lesson. I don’t have a swimming lesson.What about Su Yang? She has a swimming lesson.I like English. I don’t like Music.What about Su Yang? She likes Chinese.I don’t have any lessons on Sunday. (any用于否定句。
译林版小学英语小学四年级下册(4B)全册考点知识点归纳
Unit 1 Our school subjects 知识点归纳班级____________ 姓名_____________ 学号_____________Words 单词1. school 学校2. Art 美术(课)3. Chinese 语文(课) .4. English 英语（课）5. Maths 数学(课)6. Music 音乐(课)7. PE 体育(课)8. Science 科学(课)9. subject 课程、科目10. lesson 课11. see 看见,看到12. Monday 星期一13. timetable 课程表,时间表14. fun 乐趣,快乐15. playground 操场16. afternoon 下午17. write 写18. change 改变，交换19. funny 有趣的20. think 想，认为Phrases词组1.our school subjects 我们的学校课程2.back to school 回到学校3. see you 见到你4. our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6. what subjects 什么课程7. Chinese and Maths 语文和数学8. like English 喜欢英语9. go to the playground 去操场10. go to school 去上学11. English and Art 英语和美术12. what lessons 什么课13. have Music and Maths有音乐课和数学课14. this morning 今天早上15. this afternoon 今天下午16. have PE and Science有体育课和科学课17. like PE 喜欢体育课18. make a cake 做一个蛋糕19. all like English 都喜欢英语20. at school 在学校Sentences句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
[译林版]4B U6知识点精讲+对应练习
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4B U6 Whose dress is this?一、词汇服装clothesa shirt a T-shirt a skirt a dress a jacket a cap a hat a coata blouse a sweater a belt 皮带 a tie 领结 a raincoat雨衣shoe shoes a pair of shoes 一双鞋子sock socks a pair of socks 一双袜子glove gloves a pair of gloves 一双手套jeans a pair of jeans 一条牛仔裤trousers a pair of trousers 一条裤子shorts a pair of shorts 一条短裤形容词：big ----small long---short new ---old black---white （反义词）cute lovely cool nice beautiful wonderful二、词组1. look at my dress看我的连衣裙2. too short 太短3. try this 试试这个4. too long 太长5. try these试试这些6. go to the party 去参加派对7.look at Su Yang’s gloves 看苏阳的手套8.Su Yang’s blue gloves 杨玲的蓝手套9. a pair of gloves一副手套10. two pairs of gloves 两副手套11. a pair of jeans 一条牛仔裤12.so big 这么大13. my cousin’s dress我表姐的连衣裙14. my father’s sweater我爸爸的毛衣15. so beautiful 这么漂亮16.his new shirt他的新衬衫17. You’re wrong.你是错的。
牛津译林4B unit6-unit7知识点复习及测试
牛津译林4B unit6-unit7知识点复习及测试Unit6一．词组1.go to the theatre 去剧院2. go to school 去学校3.got the park 去公园4. go there 去那边5. by train 乘火车6. by taxi 乘出租车7. by bike 骑车8. by minibus 乘公小型共汽车9. on foot 步行10. good idea 好主意11. Excuse me 打扰一下12. the train for Shanghai去往上海的火车【练一练】去火车站___________________ all right________________乘出租车___________________ on foot__________________那架飞机________________ in the shop________________骑自行车去公园_____________________ go to hospital________________ 去往北京的飞机______________________ good idea___________________注意：（1）交通方式的表达：在英语中，我们常用介词by来表示所用的交通方式，如by train 乘火车by plain 乘飞机，当然也有不同的情况如on foot 步行例如：Let’s go_________bus.A byB inC on（2）介词for 的用法：the train for Shanghai 去上海的火车，for 表目的地有“到达，路径”之意。
例如：Is this bus _______the library?A forB toC go二. 重要句型1. Let’s go by taxi. 让我们乘出租车去吧。
Let’s---- 是典型的祈使句Let’s 是let 和us 的缩略形式，Let’s 开头的句式常常用来向他人提出建议或意见。
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个性化辅导教案教师：学生：学科：英语时间：课题（课型）Review Unit6 Whose dress is this？教学目标或复习unit6重点短语及句型考点分析：教学重难点：Unit6重点短语及句型教学方法：知识梳理、例题讲解、归纳总结、巩固训练一．词汇预览1.dress连衣裙复数dresses skirt短裙2.too 也，太，过于too big太大了同音词：to two3.trousers裤子近义词：pants长裤4.party聚会have a party举办一个聚会5.glove手套复数gloves6.so 如此；这么；所以，因此so fast很快7.coat外套goat山羊8.skirt（男士）衬衫blouse(女士)衬衫sweater毛衣；绒衣Jeans牛仔裤shorts 短裤 a pair of shorts一条短裤9.wrong错误的反义词：right正确的you are wrong.你错了10.You are right你对了11.All right好的=Ok12.go to the party去参加聚会13.move移动movie电影14.hand手handbag手提包band乐队two hands两只手15.foot脚finger手指16.hurt 感到疼痛，受伤my hand hurts.我的手疼1. I think so的用法我也这么认为，我认为是用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。
否定形式：I don’t think so/I think not.我不这么认为例句：Will it rain?会下雨吗？----I think so.2. 名词所有格’s 的用法在英语中有些名词可以通过词尾加’s来表示所有关系，称为名词所有格，表示“某人的”。
（1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。
例如：Peter’s snack bar皮特的快餐店her brother’s toys她弟弟的玩具（2）以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。
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大方向教育个性化辅导教案
教师: 王晶学生：学科: 英语时间:11.28
教导主任签字：大方向教育教务处。
(word版)新译林英语四年级下册4B知识点资料,文档
新译林英语四年级下册4B学习资料Unit1Ourschoolsubjects单词：学校课程背部；后面看见，看到课程表；时间表英语〔课〕语文〔课〕数学〔课〕美术〔课〕体育〔课〕音乐〔课〕科学〔课〕乐趣，快乐操场课星期一下午词组：schoolsubjects我们的学校课程backtoschool欢送回到学校newtimetable我们的新课程表andMaths语文和数学totheplayground去操场morning/afternoon 今天早上/下午MusicandMaths上音乐和数学课PEandScience上体育和科学课andmakeacake来做个蛋糕likeEnglish都喜欢英语school在学校andwrite 说和写schoolsubjects一些学校课程toNanjing欢送来到南京句子：toseetoseeyoutoo.很快乐见到你〔再次见面〕。
tomeettomeetyoutoo.很快乐认识你〔初次见面〕。
haveEnglish,Chinese...andScience.我们有英语课，语文课...以及科学课。
并列的词语：2个AandB3个及以上A,B,CandDsubjectsdoyoulike?Ilike...你喜欢什么课程？我喜欢...aboutyou?=Howaboutyou?你呢？〔用于补充提问，简单重复前一个问句〕’sfun.它很有趣。
(fun在这是不可数名词〕’stimeforPE.=It’stimetohaveaPElesson.该上体育课了。
don’tlikethat.我不喜欢那样。
lessonsdowe/youhavethismorning/afternoon?我们/你今天上午/下午有哪些课？Wehave.../Ihave...我们有/我有....〔课〕10.TheylikeMusic.他们喜欢音乐课。
1Unit2Afterschool单词：在后面去天星期三(WED)比赛今天遗憾星期六(SAT)星期日(SUN)星期二(TUE)星期四(THUR)星期五(FRI)什么时候每个一星期；周星期一〔MON〕词组:〔带*的表示知道意思，能看懂即可，有余力的可以写一写〕school放学后andplaytabletennis去打乒乓球andplaytabletennis来打乒乓球afootballmatch进行一场足球比赛aswimminglesson有一节游泳课Saturday在星期六ChineseandMaths上语文和数学课day每天up起床upatsix在六点起床aweek在一星期*12.thedaysoftheweek一周的日子* aboutthelessons谈论课*句子：〔带*的表示知道意思，能看懂即可，有余力的可以写一写〕dayisittoday?It’s...今天星期几？今天星期...haveaswimminglesson.我有一节游泳课。
精品译林版四年级英语下册Unit 6 Whose dress is this重点语法、 基础知识整理
四年级英语（下册）重点语法、基础知识4B Unit 6 Whose dress is this ?Words:1.dress /dres/ (名词)连衣裙→复数：dress es复习：以x s sh ch 以及部分有生命的o结尾单词复数加es短语：a red dress 一件红色的短裙dress up 装扮；打扮例句：看我的连衣裙。
Look _____ _______ ______ .你的连衣裙很漂亮。
Your ______ is _______ .2.too /tu:/ 太；过于→同音词：two 二/ to 到……解析：too 表示“太，过于”时，放在形容词之前；表示“也”时，放在句末。
例句：你的连衣裙太长了。
Your ______ is _______ long .今天天气太热了。
It’s ______ ______ today .你的裙子太小了。
Your skirt is _______ ________ .我也喜欢夏天。
I like _______ _______ .3.trousers (名词)裤子（长裤）trousers 是成双成对出现的服饰，通常用复数形式表示。
短语：一条裤子a pair of trousers 两条裤子two pairs of trousers例句：—看我的裤子。
—他们太瘦了。
—Look at my trousers . —They are too thin . 4.party /pa:ti/ (名词) 聚会→复数：parties (以辅音+y结尾单词的复数，变y为ies)短语：举行聚会have a party 去参加聚会go to a party例句：party , fun , very , is , the , (.) 连词成句_________________________________5.glove (名词)手套→复数：gloves短语：一副手套a pair of gloves 三副手套three pairs of gloves例句：—他们是你的手套吗？—是的。