宏观经济学第一章
宏观经济学教案第一章宏观经济学导论
宏观经济学教案第一章：宏观经济学导论一、教学目标1.了解宏观经济学的研究对象、研究方法和基本概念。
2.掌握宏观经济学的历史发展和主要流派。
3.理解宏观经济学在现实经济中的重要作用。
4.培养学生对宏观经济学的研究兴趣和实际应用能力。
二、教学内容1.宏观经济学的定义与研究对象（1）定义：宏观经济学是研究国民经济总体运行规律的科学。
（2）研究对象：宏观经济学主要研究国民经济的总体现象，如国内生产总值、通货膨胀、失业率、经济增长等。
2.宏观经济学的研究方法（1）实证分析与规范分析（2）总量分析与结构分析（3）静态分析与动态分析（4）宏观经济学模型与经济计量方法3.宏观经济学的基本概念（1）国民收入与国内生产总值（2）通货膨胀与失业（3）总需求与总供给（4）经济增长与经济周期4.宏观经济学的历史发展与主要流派（1）古典经济学：亚当·斯密、大卫·李嘉图等（2）凯恩斯主义：约翰·梅纳德·凯恩斯（3）货币主义：米尔顿·弗里德曼（4）供给学派：罗伯特·卢卡斯、托马斯·萨金特等（5）新凯恩斯主义：乔治·阿克洛夫、约瑟夫·斯蒂格利茨等5.宏观经济学在现实经济中的重要作用（1）宏观经济政策：财政政策、货币政策、产业政策等（2）经济预测与预警：经济增长、通货膨胀、失业等（3）国际经济关系：国际贸易、国际金融、国际投资等三、教学方法1.讲授法：讲解宏观经济学的基本概念、研究方法和历史发展。
2.案例分析法：分析现实经济中的宏观经济学问题，如通货膨胀、失业等。
3.讨论法：组织学生就宏观经济学的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力。
4.实践法：开展宏观经济学的实证研究，如收集数据、建立模型等。
四、教学安排1.课时安排：共计4学时。
2.教学进度：每周2学时，连续两周完成。
五、作业与考核1.课后作业：每周布置一次，共计2次。
2.考核方式：平时成绩（30%）+期中考试（30%）+期末考试（40%）。
宏观经济学第一章知识点
宏观经济学第一章1、GDP的概念：全名国内生产总值，是在某一既定时期内一个国家内生产的所有最终产品与服务的价值。
GDP用Y表示，Y=C+I+G+NXC为消费，I为投资，G为政府购买，NX为净出口。
2、消费：消费指家庭除购买新住房之外用于物品与服务的支出。
物品包括购买的汽车与家电等耐用品，以及食品和衣服等非耐用品。
服务包括理发和医疗这类无形的东西。
家庭用于教育的支出也包括在消费服务中。
3、投资：指用于未来生产更多物品和服务的物品的购买。
它是资本储备，存货和建筑物购买的总和。
建筑物投资包括新住房支出。
总投资=净投资+折旧投资4、政府购买：包括地方，州和联邦政府用于物品和服务的支出。
包括政府员工的薪水和用于公务的支出。
比如当政府为陆军将军支付薪水，为政府购买，当政府支付解雇人员的失业保证金，为转移支付。
5、净出口等于外国对国内生产的物品的购买减国内对外国物品的购买。
净出口决定因素：（1）本币对外币的汇率（2）外国对此货物的需求（3）外国的政治状况（4）外国的经济情况（5）本国的生产，科技，经济水平（6）本国的政策6、名义gdp：按现期价格评价的物品与服务的生产。
真实gdp：指定一年为基年，然后用基年价格来计算所有各年的物品与服务的价值。
名义gdp用当年价值来评价经济中物品与服务生产的价值，真实gdp用不变的基年价格来评价经济中物品与服务的价值。
7、gdp平减指数只反映物品与服务的价格公式：gdp平减指数=（名义gdp/真实gdp）*1008、通货膨胀：描述物价水平上升。
要点：是价格水平从低位上升向较高位的过程，一直在高位不叫通货膨胀。
衡量指标：通货膨胀率公式：d第二年的通货膨胀率=（（第二年的gdp平减指数-第一年的gdp平减指数）/第一年的gdp平减指数）*100%讲解完毕。
宏观经济学电子教案
宏观经济学电子教案第一章：宏观经济学导论1.1 宏观经济学的概念与范围1.2 宏观经济学的目标与方法1.3 宏观经济学的历史与发展1.4 宏观经济学与微观经济学的关系1.5 宏观经济学在经济研究中的重要性第二章：宏观经济变量与测量2.1 国内生产总值（GDP）2.2 通货膨胀与失业2.3 利率与汇率2.4 财政与货币政策2.5 经济增长与人口老龄化第三章：需求-供给分析3.1 需求曲线与供给曲线3.2 市场均衡与失衡3.3 价格弹性3.4 需求-供给模型在宏观经济中的应用3.5 需求-供给分析的局限性第四章：宏观经济学中的政策分析4.1 财政政策的目标与工具4.2 财政政策的传导机制与效应4.3 货币政策的目标与工具4.4 货币政策的传导机制与效应4.5 政策协调与宏观经济稳定第五章：失业与通货膨胀5.1 失业的类型与测量5.2 失业的原因与解决办法5.3 通货膨胀的类型与测量5.4 通货膨胀的原因与影响5.5 失业与通货膨胀的关系及对策第六章：经济增长与经济发展6.1 经济增长的概念与衡量6.2 经济增长理论的发展6.3 经济增长与技术进步6.4 经济增长与人力资源开发6.5 经济增长与可持续发展第七章：开放经济下的宏观经济学7.1 国际贸易的基本理论与政策7.2 贸易制度与国际经济组织7.3 汇率决定理论7.4 开放经济下的宏观经济政策7.5 我国对外开放政策及其实践第八章：宏观经济周期与经济波动8.1 经济周期的概念与类型8.2 经济波动的原因与机制8.3 宏观经济政策在经济周期中的作用8.4 经济预测与景气指数8.5 应对经济波动的政策措施第九章：财政与金融市场9.1 金融市场的类型与功能9.2 金融市场的主体与客体9.3 金融市场的运行机制9.4 金融市场的监管与风险9.5 财政与金融市场的相互关系第十章：宏观经济学与现代经济问题10.1 全球化背景下的宏观经济问题10.2 区域经济发展与合作10.3 收入分配不平等与社会福利10.4 人口老龄化与养老保障10.5 生态环境与经济发展重点和难点解析重点环节1：宏观经济学导论宏观经济学的基本概念、目标、方法及其与微观经济学的关系是理解整个学科的基石。
宏观经济学第一章
宏观经济学第⼀章第⼀章导论宏观经济学：研究⼀国的整体经济运⾏及政府运⽤经济政策来影响经济运⾏等宏观经济问题的社会科学。
第⼀节宏观经济学的研究对象和⽅法⼀、宏观经济学的研究对象※经济增长※经济周期※失业或充分就业※通货膨胀（Inflation）※开放经济※宏观经济政策⼆、宏观经济学的研究⽅法1.均衡与⾮均衡分析（包括局部均衡和⼀般均衡）2.静态分析、⽐较静态与动态分析3.实证分析与规范分析4.短期分析与长期分析需求分析与供给分析经济萧条时侧重于需求分析；经济⾼涨时侧重于供给分析。
短期内侧重于需求分析；长期内侧重于供给分析。
5.存量分析与流量分析流量是指⼀定时期测算出来的量值存量则是指⼀个时点测算出来的量值流量来⾃于存量，流量⼜归于存量之中⼈⼝总数是个存量，它表⽰⼀个时点上⼈⼝数；⽽⼈⼝出⽣数是流量，它表⽰⼀个时期内新出⽣⼈数。
⼀定的⼈⼝出⽣数来⾃于⼀定的⼈⼝数，⽽新出⽣的⼈⼝数⼜计⼊⼈⼝总数。
同理，⼀定的国民收⼊来⾃于⼀定的国民财富，⽽新创造的国民收⼊⼜计⼊国民财富中。
7.事前变量分析与事后变量分析8.边际分析9.经济模型分析三、宏观经济学与微观经济学的关系◆联系：两者互相补充；资源充分利⽤和合理配置是经济学的两个⽅⾯；微观经济学是宏观经济学的基础；两者都是实证分析。
◆第⼆节经济学的产⽣与发展◆重商主义、重农主义：经济学的早期阶段◆古典经济学：经济学的形成时期◆新古典经济学：微观经济学和宏观经济学的形成与建⽴（标志：1936年凯恩斯《就业、利息和货币通论》（简称《通论》）的发表。
凯恩斯因此被称为现代宏观经济学之⽗。
）◆新兴古典经济学：古典经济学的现代复兴第三节国民收⼊核算⼀、国民收⼊帐户——GDP （⼀）国民收⼊帐户的重要性是国民经济运⾏的最重要指标，宏观调控的基础（⼆）国民收⼊帐户的产⽣背景20世纪30年代西⽅经济⼤危机，使得了解经济运⾏整体情况信息的需求⽐任何历史时期都更为迫切，国民经济帐户和GDP 度量体系应运⽽⽣；（三）中国国民经济核算演变⼆、国内⽣产总值（⼀）国内⽣产总值的涵义——简写GDP ，度量⼀定时期（通常是⼀个季度或⼀年）内，⼀国运⽤⽣产要素所⽣产的最终产品和服务市场价值。
宏观经济学教案第一章宏观经济学导论
宏观经济学教案第一章宏观经济学导论【导语】宏观经济学是经济学的重要分支之一，它研究经济体整体而非个体的经济行为，涉及国民收入、就业、通货膨胀、货币政策等广泛领域。
本教案旨在介绍宏观经济学的基本概念和研究方法，帮助学生建立对宏观经济学的初步认识。
【一、教学目标】1. 了解宏观经济学的定义和研究范围；2. 掌握宏观经济学的基本概念，如国民收入、总需求、总供给等；3. 理解宏观经济学的重要性和实际应用价值；4. 培养学生对经济问题的分析和解决能力。
【二、教学重点】1. 宏观经济学的定义和研究范围；2. 宏观经济学的基本概念；3. 宏观经济学的实际应用。
【三、教学内容】1. 宏观经济学的定义和研究范围宏观经济学是研究经济体整体而非个体的经济行为的学科。
它关注的是国民经济整体的运行规律和问题，包括经济增长、就业、物价水平、货币政策等内容。
与之相对的是微观经济学，它研究个体经济主体的行为和决策。
2. 宏观经济学的基本概念2.1 国民收入国民收入是指某一时期内某个国家或地区居民从各种经济活动中所取得的收入总额，包括工资、利润、利息和地租等。
2.2 总需求总需求是指商品和服务在某个时间段内的总购买力，它的构成包括个人消费支出、政府支出、投资和净出口。
2.3 总供给总供给是指某一时间段内全部经济部门所生产和提供的全部商品和服务的总量。
2.4 通货膨胀通货膨胀是指货币的一般购买力下降，导致物价普遍上涨的现象。
3. 宏观经济学的实际应用3.1 政府宏观调控宏观经济学为政府提供了制定经济政策的理论基础。
通过使用货币政策和财政政策等手段，政府可以对经济进行调控，实现稳定增长、低通胀和充分就业的目标。
3.2 企业经营决策宏观经济学的研究结果能够帮助企业理解经济环境并做出相应的经营决策。
企业可以根据宏观经济的走势，调整生产规模、价格策略等，以适应市场需求。
3.3 个人理财规划宏观经济学的知识对于个人理财规划也具有重要意义。
了解宏观经济的状况能够帮助个人做出合理的投资和储蓄决策，降低经济风险，实现自身财务目标。
2024版宏观经济学第一章(导论)思维导图
•宏观经济学概述•宏观经济学发展历程•宏观经济学主要理论流派•宏观经济学核心概念解析目•当代宏观经济问题与挑战•未来发展趋势及政策建议录01宏观经济学概述定义与研究对象定义研究对象宏观经济学与微观经济学关系联系微观经济学和宏观经济学是互为补充的。
微观经济学是在资源总量既定的条件下，通过研究个体经济活动参与者的经济行为及其后果来说明市场机制如何实现各种资源的最优配置；宏观经济学则是在资源配置方式既定的条件下研究经济中各有关总量的决定及其变化。
区别研究对象不同，微观经济学的研究对象是单个经济单位，而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。
宏观经济学研究方法实证分析方法规范分析方法02宏观经济学发展历程古典经济学时期亚当·斯密的《国富论》：劳动价值论与分工理论凯恩斯主义革命01020302030401新古典综合派与货币主义论战新古典综合派：融合凯恩斯主义与古典经济学米尔顿·弗里德曼的货币主义：货币供应与经济增长的关系菲利普斯曲线：通货膨胀与失业的权衡取舍理性预期革命：预期对宏观经济政策效果的影响新凯恩斯主义崛起新凯恩斯主义的形成与发展对传统凯恩斯主义的继承与发展工资与价格黏性市场不完全竞争与信息不对称的解释协调失败与多重均衡市场失灵与政府干预的必要性微观基础与宏观现象的连接从个体行为到总体经济表现的桥梁03宏观经济学主要理论流派代表人物及其观点亚当·斯密《国富论》中提出“看不见的手”概念，主张经济自由放任；大卫·李嘉图强调劳动价值论和自由贸易。
对现代宏观经济学的影响古典经济学派对现代宏观经济学中的市场供需平衡、经济增长等理论产生了深远影响。
古典经济学派的理论基础节，反对政府干预。
古典经济学派凯恩斯主义学派凯恩斯主义的理论基础代表人物及其观点对现代宏观经济学的影响货币主义的理论基础货币供应量的变化是经济波动的主要原因，主张控制货币供应量以实现经济稳定。
浙大版《宏观经济学教程》习题答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版《宏观经济学教程》教材习题参考答案第一章总产出二、分析与思考1，在总产值中包含着中间产品的价值，如果以各部门的产值总和来合算总产出，则会出现重复计算。
2，因为这只是证券资产的交易，在这种交易中获得的利润或蒙受的损失与本期生产无关。
3，可能会，因为销售的产品可能是上年生产的产品。
GDP与GNP应该以后者，即本年生产的最终产品为口径。
因为它是用来衡量国家当年总产出水平的量的。
4，不是，因为个人可支配收入是GNP或GDP中减去折旧、间接税、公司利润、社会保障支付、个人所得税，再加上转移支付得到的。
5，购买住宅属于投资行为，因为西方国家的消费者购买或建造住宅一般都是使用银行贷款，而且住宅也像企业的固定资产一样，是一次购买、长期使用、逐步消耗的。
6，一般中间产品在当期生产中全部被消耗掉，其价值完全包含在产品的销售价格中。
而，固定资产在生产过程中则是被逐步消耗的，计入当期产品生产成本的仅仅是固定资产中部分被消耗掉的价值，即折旧。
7，不是。
因为总支出包括消费，投资，政府购买和净出口，并不只是在消费最终产品上。
8，不是。
总产出包括的是净出口，对外贸易规模大，如果进口大于出口，则总产出规模不会因对外贸易规模大而变大。
9，可以。
因为名义GDP与实际GDP的比率是消费价格平减指数，平减指数可以衡量物价水平变化，所以可用来衡量通货膨胀率。
10，不一定。
因为购买力平价在计算时有样本选择的典型性与权重确定上的困难，不能很好地反映两国货币实际比率。
三、计算题1，解：Y = C + I + G + NXGNP=8000+5000+2500+2000-1500=16000NNP= GNP-折旧NNP=16000-500=15500NI= NNP-间接税NI=15500-2000=13500PI=NI-公司未分配利润-公司所得税和社会保险税 + 政府转移支付PI=13500+500=14000DPI=PI-个人所得税DPI=14000-（3000-2000）=13000第二章 消费、储蓄与投资二、分析与思考1，不包括公共产品的消费。
《宏观经济学》第一章：宏观经济学概述
《宏观经济学》第一章：宏观经济学概述在我们的日常生活中，经济现象无处不在。
从市场上商品价格的波动，到国家整体经济的增长与衰退，这些都与宏观经济学有着紧密的联系。
宏观经济学作为经济学的一个重要分支，为我们理解和分析这些大规模的经济现象提供了有力的理论和工具。
宏观经济学所研究的对象是整个经济的总体运行情况。
它关注的不是单个的企业或消费者，而是整个国家甚至全球经济的表现。
这包括经济的增长、通货膨胀、失业率、国际贸易收支等等。
经济增长是宏观经济学中的一个关键议题。
它衡量的是一个国家在一定时期内生产的商品和服务的增加量。
一个持续稳定的经济增长对于提高国民生活水平、增强国家综合实力至关重要。
当经济增长迅速时，通常意味着更多的就业机会、更高的收入以及更好的生活质量。
然而，要实现经济的持续增长并非易事，它受到多种因素的影响，比如技术进步、资本积累、劳动力素质的提高以及有效的经济政策等。
通货膨胀也是宏观经济学关注的重点。
简单来说，通货膨胀就是指一般物价水平的持续上涨。
温和的通货膨胀在一定程度上可能是经济增长的伴随现象，但过高的通货膨胀则会带来诸多问题。
它会降低货币的购买力，使得人们的实际收入减少，影响经济的稳定和社会的和谐。
失业率则反映了劳动力市场的状况。
过高的失业率不仅意味着大量劳动力资源的浪费，还可能引发社会不稳定。
宏观经济学致力于研究失业率的变化规律，以及如何通过政策手段来降低失业率，实现充分就业。
国际贸易收支则涉及一个国家与其他国家之间的商品和服务的交换。
贸易顺差可能带来外汇储备的增加和经济的增长，但也可能引发贸易摩擦；贸易逆差则可能对国内产业造成冲击，但在一定条件下也能促进国内产业的升级和创新。
那么，宏观经济学是如何研究这些经济现象的呢？它主要通过构建各种宏观经济模型来进行分析。
这些模型基于一系列的假设和经济变量，试图解释经济运行的规律和趋势。
例如，总需求总供给模型就是宏观经济学中常用的模型之一。
总需求反映了在不同价格水平下，经济中所有部门愿意购买的商品和服务的总量；总供给则表示在不同价格水平下，企业愿意提供的商品和服务的总量。
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第一章导言一、名词解释：*供给法则、*收入——消费曲线、*需求交叉弹性、*经济学中的“均衡”的含义、*供求规律、*边际储蓄倾向、*需求收入弹性、*商品的均衡价格、*比较静态分析、*需求弹性、稀缺、经济学、实证分析、规范分析、需求、需求量、需求法则、供给弹性、蛛网周期二、单选：1、经济学可定义为（）。
A、政府对市场制度的干预B、企业赚取利润的活动C、研究稀缺资源如何有效配置的问题D、个人的生财之道2、“资源是稀缺的”是指（）。
A、资源是不可再生的B、资源必须留给下一代C、资源终将被耗费殆尽D、相对于需求而言，资源总是不足的3、一个经济体系必须作出的基本选择（）。
A、生产什么，生产多少B、如何生产C、为谁生产D、以上都包括4、下列哪个陈述不属于实证分析范畴的（）。
A、1990年的海湾危机引起石油价格上升，并导致了汽油消费的饿下降B、“让一部分人先富起来”政策，拉开了中国居民收入的贫富差距C、穷人应该不纳税D、美国经济比俄罗斯经济增长的更快5、经济均衡是指（）。
A、在其他条件不变时，经济行为或经济状态不在改变B、无论发生什么情况，这种状态都将处于稳定状态C、一种理想状态，现实中并不会发生D、规范分析中才使用的范畴7、市场的出现要求（）。
A、某一产品的买卖双方可以彼此交流信息B、买卖双方必须通过某种形式的通货来实现交换C、政府必须介入并对双方的活动予以调整D、上述答案均不正确8、如果商品市场存在过剩，那么（）。
A、现行价格低于均衡价格；B、消费者愿意按照现行价格购买的商品量多于可以销售的商品量；C、按照现行价格的需求量大于供给量；D、现行价格高于均衡价格。
9、下列中的哪一个例子属于边际分析？（）。
A、如果利润是正的，厂商将建立一个新工厂；B、如果新工厂增加的收益超过增加的成本，厂商将建立一个新工厂；C、如果在没有新工厂时，厂商正承受货币损失，那么它将建立一个新工厂；D、如果厂商能便宜地建立新工厂，它就会这样做。
10、下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的？（）。
A、一般物价的膨胀；B、整个经济中的失业；C、政府支出的总水平对经济的影响；D、汽车行业中的劳动就业。
11、由市场配置资源意味着：（）。
A、社会的每个成员都能得到他所想要的任何东西；B、稀缺的物品售给那些出价最高的人；C、政府必须决定每一个人应得到多少物品；D、要得到极需的物品必须排队。
13、经济学家的理性行为假定：（）。
Ａ、仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的；Ｂ、导致错误的理论，因为人们并非总是理性的；Ｃ、只有当所有人都是理性的，才是有用的；Ｄ、不管人们是否为理性的，都是有效的。
14、在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持为常数？（）A、消费者收入；B、相关商品的价格；C、个人偏好；D、所考虑商品的价格。
15、某商品的个人需求曲线表明了（）。
A、个人愿望的最大限度；B、工人愿望的最小限度；C、既是个人愿望的最大限度又是个人愿望的最小限度；D、既不是个人愿望的最大限度又不是个人愿望的最小限度。
16、需求量和价格之所以呈反向变化，是因为（）。
A、替代效应的作用；B、收入效应的作用；C、上述两种效用同时发生作用；D、以上均不正确。
17、“需求量的变动”的确切含义是（）。
A、随着某些因素的变动，生产者愿意在每种或任何价格下出售数量相应改变；B、由于某些别的因素，比如习惯或收入的变化，消费者愿意以每种或任何价格购买数量的相应改变；C、随着市场价格变化，生产者出售的具体数量的相应改变；D、随着市场价格变化，消费者购买的具体数量的相应改变。
18、如果需求曲线富有弹性，其确切的含义是价格上的上升会引起（）。
A、购买者购买量的下降；B、购买者购买量的增加；C、购买者总支出增加；D、购买者总支出的减少。
19、弧弹性系数对需求曲线点弹性系数的估计，在下列种情况发生时将得到改善（）A、弧长变短时；B、弧的曲率小时；C、上面两者都发生变化时；D、上述都不变时。
20、猪肉需求曲线左移的原因可能是（）。
A、猪肉价格上涨；B、猪肉预期价格上涨；C、鸡蛋价格上涨；D、鸡蛋预期价格上涨。
21、在收入给定的条件下，Y商品价格不变，而X商品价格变动（X商品数量为横轴），这时的价格——消费线是与横坐标平行的直线，X商品的需求价格弹性为（）。
A、大于1；B、等于0；C、小于1；D、等于0。
22、吉芬商品表现为（）。
A、需求收入弹性和需求价格弹性都是正值；B、需求收入弹性和需求价格弹性都是负值；C、需求收入弹性为正，需求价格弹性为负值；D、需求收入弹性为负，需求价格弹性为正值。
23、从甲地到乙地的汽车票价为10元，火车的乘客为12万，当汽车的票价从10元减至8.5元时，火车乘客与汽车票价的交叉弹性为0.8，乘客坐火车的人数减至（ A ）。
A、10.54万人；B、10.50万人；C、10.56万人；D、10.97万人。
24、沿直线型的需求曲线移动，随价格的下跌，收益会（）。
A、保持不变；B、减少；C、先上升，后下降；D、先下降，后上升。
25、某类电影现行平均票价为4元，对该类电影需求的价格弹性为－1.5，经常出现许多观众买不到票的现象，这些观众大约占可买到票的观众的15%，采取以下何种方法，可以使所有想看电影又买得起票的观众都到票？（）。
Ａ、电影票降价10％；Ｂ、提价15％；Ｃ、提价10％；Ｄ、降价15%。
26、如果价格从10元下降到8元，需求数量从1000件增加到1200件，需求价格弹性为（）。
A、+1.33B、—1.33C、+.075D、—0.8227、如果在相同的市场需求价格上，需求数量比以前有明显的增加，说明（）。
A、价格在起作用；B、非价格因素在起作用；C、既有价格因素，又有非价格因素在起作用；D、供应不足28、会使需求曲线内移的因素有（）。
A、人们收入的增加；B、替代品竞争的加剧；C、补充品的价格下降；D、人们对今后的价格有上升的预期。
29、如果某种商品的需求价格弹性是正值，说明（）。
A、该种商品是必需品；B、该种商品劣等品；C、该种商品是吉芬商品；D、该种商品是正常商品。
30、供应曲线意味着（）。
A、厂商生产条件恶化；B、价格越低，供应数量越大；C、价格与供应数量成正比；D、价格与供应数量成反比。
31、在线性的向下倾斜的需求曲线的情况下，在需求曲线上的各点的价格弹性值是（）。
A、常数，但正值；B、变数，但正值；C、变数，但负值；D、常数，但负值。
32、蛛网定理说明的是（）。
A、周期性商品的供应数量和价格的变化；B、周期性商品的需求数量和价格的变化；C、周期性商品的供求数量和价格的变化；D、周期性经济危机。
33、如图1—1显示市场的现行价格是P1，按照这个价格交易的数量是单位，对于这个交易量，消费者本来愿意支付的价格是。
（）PPPQ123如图1—1A、Q3，P1B、Q2 ，P2C、Q1 ，P3D、Q2，P334、交叉弹性等于—3，说明两种商品是（）。
Ａ、独立品；Ｂ、补充品；Ｃ、替代品；Ｄ、既可以相互替代，又不可以完全替代。
35、会使供应曲线向左上方移动的原因之一是（）。
A、需求萎缩；B、需求扩大；C、投入品价格上升；D、生产技术改进。
36、政府规定最低价格，会使（）。
A、过分旺盛的需求得到遏制；B、供应不足现象消失；C、供过于求的现象加剧；D、供不应求的现象加剧。
37、如果某种商品的需求价格弹性是—2，要增加销售收入，（）。
A、必须降价；B、必须提价；C、保持价格不变；D、在提价的同时，增加推销开支。
38、农产品价格过低，主要原因是（）。
A、政府调价的措施不力；B、供应的增长超过需求的增长；C、需求的增长超过供应的增长；D、农业人口过多。
39、一般来说，某种商品的价格弹性与购买该种商品的支出占全部收入的比例关系是（）。
A、购买该种商品的支出占全部收入的比例越大，其价格弹性就越大；B、购买该种商品的支出占全部收入的比例越大，其价格弹性就越小；C、购买该种商品的支出占全部收入的比例越小，其价格弹性就越大；D、购买该种商品的支出占全部收入的比例与价格弹性没有关系。
40、单位销售税会使（）。
A、供应曲线向左上方移动；B、供应曲线向右下方移动；C、供应曲线的斜率变得陡直；D、供应曲线的斜率变得平坦。
41、Y商品的需求价格100元，需求数量是100件，价格下降到80元，需求数量没有发生变化，还是100件，说明该种商品的需求价格弹性是（）。
A、等于1；B、等于—1；C、等于零；D、不能确定。
42、某农户今年扩大播种面积并取得丰收，则可预期他的收入（）。
A、增加；B、减少；C、不变；D、不确定。
43、需求的价格弹性通常（）。
A、长期弹性高于短期弹性；B、长期弹性低于短期弹性；C、短期弹性趋欲零；D、长期弹性与短期弹性相同。
44、小麦歉收导致小麦价格上升，在这个过程中（）。
A、小麦供给的减少引起需求下降；B、小麦供给减少引起需求量的下降；C、小麦量的减少引起需求下降；D、小麦供给量的减少引起需求量的下降。
45、若商品价格不变，消费者收入的增加，将导致（）。
A、需求的增加；B、需求量增加；C、需求的减少；D、需求量的减少。
46、家电行业工人工资提高将使（）。
A、彩电供给曲线左移并使彩电价格上升；B、彩电供给曲线右移并使彩电价格下降；C、彩电需求曲线左移并使彩电价格下降；D、彩电需求曲线右移并使彩电价格上升。
47、若某行业中许多生产者生产一种标准化产品，我们可估计到其中任何一个生产者的产品的需求将是（）。
A、毫无弹性；B、有单元弹性；C、缺乏弹性或者弹性较小；D、富有弹性或者弹性很大。
48、某商品的市场供给曲线是一过原点的直线，则其供给的价格弹性（）。
A、随价格的变化而变化；B、恒为1；C、为其斜率值；D、不可确定。
49、政府为了增加财政收入，决定按销售量向卖者征税，假如政府希望税收负担全部落在买者身上，并尽可能不影响交易量，那么应该具备的条件是（）。
A、需求和供给的价格弹性均大于零小于无穷；B、需求的价格弹性大于零小于无穷，供给的价格弹性等于零；C、需求的价格弹性等于零，供给的价格弹性大于零小于无穷；D、需求的价格弹性为无穷，供给的价格弹性等于零。
50、政府为了扶持农业，对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格。
政府为了维持价格，应该采取的相应措施是（）。
Ａ、增加对农产品的饿税收；Ｂ、实行农产品配给制；Ｃ、收购过剩的农产品；Ｄ、对农产品生产者予以补贴。
51、在需求水平和供给水平同时下降的情况下，（）。
A、均衡价格和均衡交易量都将下降；B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定；C、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少；D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降。
52、蛛网模型以假定为前提。
（）A、需求量变动存在时滞；B、生产者按照本期的价格决定下一期的供给量；C、需求量对价格缺乏弹性；D、供给量对价格缺乏弹性。