专升本《大学语文》复习资料

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专升本语文复习资料

第一部分.文学常识

1.我国儒家学派的创始人是(孔子)。

2.有“亚圣”之称的(孟子)倡导“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。3.《秋水》中对话的两个神话人物是(黄河伯和北海若)。

4.巴金的《爱尔克的灯光》主要批判了其祖父在照壁上写家训“长宜子孙”四个字。5.陶渊明《饮酒》中:“采菊东篱下,悠然见南山。”

6.《种树郭橐驼传》是具有寓言性质的(传记作品)。

7.《报刘一丈书》鞭笞的三个反面人物是(干谒者、权者和门者)。

8.屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”

9.唐代诗人中被称为“小李社”的是(李商隐和杜牧)。

10.白居易的《杜陵叟》诗的副标题是“伤农夫之困也”。

11.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是(归纳法)

12.先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是《庄子》

13.以现存九千三百多首诗而成为中国文学史上诗歌创作数量最为罕见的诗人是(陆游)14.《选择与安排》一文的作者朱光潜是我国著名的(美学家)

15.王实甫的《西厢记》是一部(元杂剧)

16.“瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝”诗句中所用的修辞格是(夸张)

17.“望洋兴叹”一语出自《庄子》

18.《郑伯克段于鄢》一文中,“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是(屡次)19.《国殇》选自《九歌》

20.辛弃疾的作品集是《稼轩词》

21.“逝者如斯”一语出自《论语·子罕》

22.郁达夫和郭沫若曾一起组织过(创造社)

23.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的语录体散文集。

24.冰心在《往事》一文中,用什么形象的特征象征人的品格(大海)

25.“山不厌高,水不厌深”一句的作者是(曹操)

26.“五十步笑百步”这个成语源自《孟子》

27.《虞美人》(春花秋月何时了)一词的作者是(李煜)

28.《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于(宾语前置)29.《蜀相》是一首(七律)

30.《史记》的作者是(司马迁)

31.“数”字作“计算”义解的是:此其过江河之流,不可为量数

32.《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国著名的(翻译家)

33.郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的(北京)

34.《米龙老爹》在叙述方法上的特点是(倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用)

35.在先秦诸子中,文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是(庄子)36.说“今日一天,当明日两天”的哲人是(耶曼孙)

37.“茕茕子立,形影相吊”一语出自《陈情表》。

38.《五代史伶官传序》的作者是(欧阳修)。

39.描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。

40.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时鲁国的贵族。

41.《马伶传》的作者是(侯方域)。

42.小说《苦恼》的主人公是一名名叫姚纳的马车夫。

43.苏轼《水调歌头》词:“起舞弄清影,何似在人间。”

44.王昌龄《从军行》诗:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”

45.李商隐《无题》词:“相见时难别亦难,东风无力百花残。”

46.《行路难中表现诗人远大抱负的两句诗是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”47.游记散文集《屐痕处处》的作者是(郁达夫)。

48.《冯谖客孟尝君》选自《战国策》。

49.《红楼梦》今传本120回,前80回的作者是(曹雪芹)。

50.唐代以山水诗著称的诗人是王维和孟浩然。

51.赋是汉代形成的一种文体。

52.曹操《短歌行》:“青青子衿,悠悠我心”。

53.柳永《八声甘州》词:“是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。”54.辛弃疾《水龙吟》词:“落日楼头,断鸿声里,江南游子。”

55.“吾归破贼,必灭楼兰,此矢所以志也”是南霁云的誓言

56.“国殇”的含义是什么?国殇,指为国捐躯的人。殇,未成年而死或客死在外。

57. 易安居士指的是(李清照)

57.明代的宗臣属于(后七子)。后七子包括:宗臣、李攀龙、王世贞、谢秦、梁有誉、徐中行、吴国伦。

58.《米龙老爹》的作者是(契柯夫)

59.茅盾是(文学研究会)文学社团的倡导者和组织者。

60.“逝者如斯”一语出自《论语·子罕》

61.以通俗易懂、雅俗共赏的诗风著称于世的唐代诗人是(白居易)

62.《苦恼》一文的作者契诃夫是(俄国)的作家

63.鲁迅的《狂人日记》发表于(1918年)

64.《关山月》:“遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。

65.游记散文集《屐痕处处》的作者是(郁达夫)。

66.《冯谖客孟尝君》选自《战国策》。

67.《红楼梦》今传本120回,前80回的作者是(曹雪芹)。

68.汉乐府民歌大多数收集在乐府诗集中,作者是(宋人郭茂倩)。

69.《统筹方法平话引子》:“比如,想泡壶茶喝。当时的情况是:开水没有。开水壶要洗,

茶壶茶杯要洗;火已升了,茶叶也有了。怎么办?”这里采用的修辞手法是( 比喻 ) 70.综合运用两种说明方法的是(只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥,含有大部分石英,被

阳晒得火热后,经风的吹拂或人马的走动,沙粒移动磨擦起来便会发出声音,这便是鸣沙 )

71.运用准确、简要的语言,揭示说明对象的本质特征的说明方法是( 定义说明方法 )

72.先秦诸子中,激烈抨击“窃钩者诛,窃国者侯”黑暗社会现实的是(庄子)

73.《种树郭橐驼传》中用种树的道理来说明治民的道理,这种表现方法是( 类比 )

74.王昌龄的《从军行》是一首( 边塞诗 )

75.《诗经·氓》中“淇则有岸,隰则有泮”两句是( 反喻自己的愁思无穷无尽 )

76.《往事》中说,“海是神秘而有容”,这里“有容”的意思是(胸怀宽广)

77.盛唐山水田园诗派中,与王维齐名并称的著名诗人是(孟浩然)

79.《长亭送别》中,体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是( 蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里 )

80.刘义庆的《世说新语》是一部(笔记小说集)

81.《古诗十九首》产生在(东汉末年)

82.属于人物传记的是(侯方域《马伶传》)

83.用典的句子是(“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”)

84.杜甫诗歌的风格是(沉郁顿挫)

85.宋代作家中,在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是( 苏轼 )

86.王维山水诗的艺术特点是(诗中有画)

87.先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是(《论语》)

88.在《诗经》中,保存民歌最多的部分是(风)

89.通过标题点明主题思想的是(契诃夫的《苦恼》)

90.“既来之,则安之”这句古语出自(《论语》)

91.《红楼梦》的体裁是(长篇文言小说)

92.《西厢记》是一部(元杂剧)

93.我国诗歌史上被称为“诗仙”的是(李白)

94.在《史记》中,用来记叙帝王事迹的是(本纪)

95.《李将军列传》中,李广和李蔡的对比描写,主要是为了表现李广的(不幸遭遇)

96.在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是(《红楼梦》)

97.“红装素裹,分外妖娆”二句运用的修辞手法是 ( 比拟 )

98.李白《登金陵凤凰台》,在“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”之后感叹人事变迁的诗句是(总为浮云能蔽日,长安不见使人愁)

99.陆游《书愤》中高度概括历史事实与自身经历的名句是(楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关)

100.诗集《女神》的作者是(郭沫若)

101.原始歌谣最突出的特点是(质朴)

102.属于春秋时代的历史散文有(《尚书》)

103.被称为是“史家之绝唱,无韵之离骚”的作品是(《史记》)

104.北朝民歌的代表作是(《木兰辞》)

105.我国古典小说的最高峰是(《红楼梦》)

106.汤显祖的代表作是(《牡丹亭》)

107.“填然鼓之”中的“鼓”的词性是动词。

108.所谓“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。

109.陶渊明《饮酒》诗:“山气日夕佳,飞鸟相与还。”

110.王维《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。”

111.杜甫《蜀相》:“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。”

112.《论毅力》一文的作者是梁启超。

113. 鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”

114.《西厢记·长亭送别》:“晓来谁染霜林醉,总是离人泪。”

115. 小说的三要素是:人物、情节和环境。

116.《战国策》是一部国别体史书。

117.《饮酒》是一首(五言古诗)

118. 北宋以慢词创作著称的作家是(柳永)

119.“祸起萧墙”一语出自(论语)

120.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧,惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是(借代)121.“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是(使动用法)

122“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一句诗出自(《行路难》)

123. 诗集《死水》的作者是(闻一多)

124.我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是(岑参)

125.《论快乐》一文提出精神的炼金术能(使肉体痛苦都变成快乐的资料)

126.有宾语前置这一语法现象的一句是(姜氏何厌之有?)

127.从文体方面讲,《前赤壁赋》是(文赋)

128.《天净沙·秋思》的作者是(马致远)

129.“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是(突然)

130.唐代的作家有( 青莲居士、香山居士 )

131.常被后人并称的作家有(老子庄子、韩愈柳宗元、李白杜甫、元稹白居易 ) 132.属于老舍创作的有(《月牙儿》、《茶馆》、《骆驼祥子》)

133.借景抒情的诗句有( 不知江月照何人,但见长江送流水。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。野火烧不尽,春风吹又生。)

134.属于倒装句的是(不吾知其亦已兮。步余马于兰皋兮。长余佩之陆离。)

135.建安七子的有(王粲、孔融、陈琳、徐干、阮瑀、应肠、刘祯)

136.唐代的散文作品有(《师说》、《祭十二郎文》、《永州八记》、《张中丞传后续》)137.作品属于诸子散文的有(《荀子》、《韩非子》、《庄子》)

138.《孟子》一书的特色是(观点鲜明,气势磅礴、词锋犀利,极具雄辩力、论辩技巧灵活)

139.汉代文学的创作成就主要体现在(散文、辞赋、诗歌)

140.属于汉代赋体文学的代表的有(司马相如、枚乘、扬雄)

141.有关汉代乐府民歌的说法是(汉乐府民歌大多是经汉代乐府官署采集和整理而得以保存下来的。乐府民歌“质而不俚,浅而能深”。乐府民歌既有句式灵活的杂言体,又创造出整齐的五言体。)

142.属于“初唐四杰”的有(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)

143.属于盛唐诗人的有(杜甫、李白)

144.被称作明代“四大奇书”的是(《三国演义》、《金瓶梅》、《西游记》)

145.唐传奇中表现豪士侠客题材的是(《虬髯客传》、《红线女》、《聂隐娘》)

146.代表唐代散文最高成就的作家是(韩愈、柳宗元)

147.说明文《沙漠里的奇怪现象》的作者是( 竺可桢)

148.具有“含泪的微笑”风格的小说家是(欧·亨利)

149.唐代“新乐府运动”的倡导者是( 白居易)

150.主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是(韩愈)

151.由徐志摩发起、组织的文学社团是(新月社)

152.曾经荣获“人民艺术家”称号的作家是( 老舍)

153.以1870年“普法战争”为背景的小说是《米龙老爹》

154.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是( 今昔对比)

155.侯方域在《马伶传》中说马伶为提高演技“乃走事昆山”,这里“昆山”所用的修辞格是( 借代)

156.成语“分崩离析”出自《季氏将伐颛臾》

157.鲁迅的第一篇白话小说是《狂人日记》。

158.散文《故乡的野菜》的作者是( 周作人)。

159.我国古代最伟大的现实主义诗人是( 杜甫)。

160.李清照是宋代( 婉约派)的代表词人。

161.冰心《往事》(一之十四)中的点题句是:“我希望我们都做个‘海化’的青年。”162.李白在《行路难》一诗中运用了伊尹典故的诗句是“忽复乘舟梦日边”。

163.鲁迅小说中,以农民为写作对象的作品(《风波》、《阿Q正传》、《故乡》)164.鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》

165.岑参《白雪歌送武判官归京》:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”

166.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》:“把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。”167.“既来之,则安之”这句古语出自《论语》

168.《秋水》中北海若对“自多”的态度是反对

169.梁启超《论毅力》写于戊戌变法失败后

170.《郑伯克段于鄢》中“多行不义必自毙”一语指斥的对象是( 共叔段 )

171.《李将军列传》一文中不与李广构成对比关系的人是( 王朔 )

172. 北宋第一个专事写词的婉约派词人是 ( 柳永 )

173. 盛唐诗人中,被誉为继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人的是 ( 李白 ) 174.《关山月》(和戎诏下十五年)一诗贯穿全诗的线索是月夜

175.李煜的《虞美人》是一首抒情词

176.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”中刘郎指的是 ( 刘备 )

177. 被誉为“曲状元”的作家是(马致远)

178. 苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物?清风、黄花、梧桐

179. 在《宝玉挨打》中说“明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成”这句话的人物是贾政180.《大同》论证理想社会时主要运用了(对比法)

181. 李密在《陈情表》中陈述不能奉诏的理由,是为侍奉年迈多病的祖母

182. 我国先秦时期著名的语录体散文集是《论语》

183.“民为贵,社穆次之,君为轻”的提出者是孟子

184.《谏逐客书》中,“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是[ 对偶 ] 185. 《五代史伶官传序》一文的中心论点是盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉

186.“譬如为山,未成一簧,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也”这段话所用的逻辑论证方法是对比、比喻

187. 鲁迅在《灯下漫笔》中,用“人肉的筵宴”为喻是为了说明中国文明的实质

188.《郑伯克段于那》中“大都不过参国之一”,“参国之一”的意思是国都的三分之一189.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的原出处是《论语》

190. 韩愈《张中互传后叙》中,与刻画南雾云性格的描写无关的是博闻强记

191.茅盾的第一篇长篇小说是《幻灭》

192. 巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是《激流三部曲》

193.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自《季氏将伐颥臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

194. 《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是创造第三样时代

195. 孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是实行仁政

196. 《谏逐客书》的中心论点是逐客错误

197. 《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡来证明中心论点,运用的表现手法是(对比)

198. 梁启超《论毅力》的中心论点是有毅力者成,反是者败

199. 被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的著名历史著作是《史记》

200. 《张中丞传后叙》一文的表达方式以哪种为主?(叙述和议论)

201. 诗歌风格融音乐、绘画、理趣于一体的诗人是(王维)

202. 李后主是指(李煌)

203. 《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着(明月)来抒写情怀

204.“余音袅袅,不绝如缕”所使用的修辞方法是(比喻)

205. 《蜀相》中高度概括诸葛亮一生辉煌业绩的句子是三顾频烦天下计,两朝开济老臣心206.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

207.春江潮水连海平,海上明月共潮生。

208.江畔何人初见月,江月何年初照人。

209.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

210.明月松间照,清泉石上流。

211.君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。

212.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

213.噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。

214.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

215.汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

216.南方有佳人,遗世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。

217.排云御气奔如电,升天入地求之遍。

218.风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。

219.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

220.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

221.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

222.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

223.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

224.惜春长怕花开早,何况落红无数。

225.君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土。

226.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

227.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。

228.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

229.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

230.江南可采莲,莲叶何田田!

231.庵庵黄昏后,寂寂人定初。

232.普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。

233.西北有高楼,上与浮云齐。

234.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

235.得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。

236.今人不见古时月,今月曾经照古人。

237.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

238.君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。

239.轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。

240.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

241.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

242.对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

243.青青子衿,悠悠我心;但为君故,沉吟至今。

244.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

245.暧暧远人村,依依墟里烟。

第二部分、词语解释

1.五亩之宅,树之以桑。2.对酒当歌,人生几何?

树:种植,栽种当:对着

3.举地千里,至今治强。4.蕲胜于人而取于人耶?

治:安定,稳定蕲:希望,希求

5.士而不无言耻,则为无本之人。6.但为君故,沉吟至今。

本:根底,根基但:只,只是

7.邻国之民不加少,寡人之民不加多。8.吾文士也,职于文而已。

加:更职:主管

9.于是不能期年,千里之马至者三。10无远不到,到则披草而坐。

期年:一周年披:分开

11.则将焉用彼相矣。12.女也不爽,士贰其行。

相:搀扶的人行:行为

13.望洋向若兴叹。14.对酒当歌,人生几何?

望洋:仰视的样子当:对当,相应

15.奉而献之厉王。16.人情一日不再食则饥。

奉:捧持,捧着再:两次

17.非能耕而食之,织而衣之也。18.舍多学而识,以求一贯之方。

衣:使……穿衣识:记忆,记住

19.将军自念,岂尝有所恨乎?20.驼闻之曰:“甚善,名我固当。”

恨:遗憾固:本来

21.首身离兮心不惩22.河内凶,则移其民于河东。

惩:恐惧凶:凶年,年成不好

23.引绳而绝之,其绝必有处。24.梨园以技鸣者,无论数十辈。

绝:丝绳断开无论:大概,大略

25.冬雷震震,夏雨雪。26.玉盘珍羞直万钱。

雨:下,下雪羞:通“馐”,佳肴

27.麦苗不秀多黄死。28.拘于虚也。

秀:开花虚:通“墟”,居住的地方29.然而不王者,未知有也。30.抑愈所谓望孔子之门墙而不入其宫者。

王:做王,称王宫:居室

31.遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。32.女也不爽,士贰其行。

征:邀请爽:差错

33.以为是殆幸运儿,而天有以宠彼也。34.周公吐哺,天下归心。

殆:大概吐哺:吐出口中的食物35.山无陵,江水为竭……36.玉盘珍羞直万钱陵:山头直:值;价值

37.山居秋暝。38.生所为者与所期者,甚似而几矣。

暝:黄昏;傍晚几:接近

39.吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇。40.一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应。

辍:停止掣:拉;拽

41.君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。42.异道行,可数百里。

疾:.痛恨;厌恶可:大约

43.遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。

施:延续

44.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣

原:推究;推本求原

45.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

申:反复教导;再三说明

46.是社稷之臣也。47.河内凶,则移其民于河东。

是:此凶:凶年,灾年,收成不好48.望洋向若而叹曰49.强公室,杜私门。

望洋:仰视的样子杜:杜绝

50.猥以微贱,当侍东宫。51.仁义之人,其言蔼如也。

猥:谦词,鄙蔼如:和煦的样子

52.智勇多困于所溺53.亟请于武公。

溺:沉溺,执迷不悟亟:屡次

54.杀其二人,生得一人。55.恶气袭衣裙。

生:活捉袭:熏染

第三部分翻译题

1.王无罪岁,斯天下之民至焉。(《寡人之于国也》)

王无罪岁:大王您不归咎于年成不好。

2.当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵而坐观者,相环也。(《张中丞传后叙》)擅强兵而坐观者:拥有强大的军队却坐而观战的

3.汉下广吏,吏当广所失之多,为虏所生得,当斩。(《李将军列传》)

汉下广吏:汉朝把李广下交给执法官吏。

4.顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。(《秋水》)

东面而视:面向东方看去。

5.颖考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!(《郑伯克段于鄢》

其是之谓乎:大概说的就是这种情况吧。

6.氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。(《氓》)

来即我谋:(他)来是为了和我商量婚事。

7.姜氏何厌之有!不如早为之所。无使滋蔓。蔓,难图也。(《郑伯克段于鄢》)不如早为之所:不如早点为太叔作出安排。

8.今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。(《秋水》)吾非至于子之门则殆矣:如果我没有来到您的身边,那就很危险了。

9.纵一苇之所如,凌万倾之茫然。(《前赤壁赋》)

凌万倾之茫然:漂浮在茫茫的万顷江面上。

10.王好战,请以战喻。(《寡人之于国也》)

请以战喻:请让我拿战争来作比喻。

11.驼闻之曰:“甚善,名我固当。”(《种树郭橐驼传》)

名我固当:这样称呼我本来就合适。

12.坐客乃四顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。(《马伶传》)

坐客乃四顾而叹:观众于是都向西看并赞叹。

13.使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。(《谏逐客书》)藉寇兵而赍盗粮:借武器给敌寇,送粮食结盗贼。

14.用则施诸人,舍则传诸其徒,垂诸文而为后世法。(《答李翊书》)

垂诸文而为后世法:把它通过文章传递下去,并为后代人所取法。

15.远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。(《季氏将伐颛臾》)

则修文德以来之:便完善德政教化使他们归顺.

16.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也……”(《秋水》)

以为莫己若者:认为没有谁比得上自己。

17.既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。(《陈情表》)

晚有儿息:很晚才有孩子(后代)

18.祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。(《李将军列传》)

祸莫大于杀已降:灾祸没有比杀死已经投降的人更大的了。

19.将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。”(《张中丞传后叙》)

此矢所以志也:这支箭就是用来作为标记的

20.客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入。”门者又得所赠金,则起而入之。

(《报刘一丈书》)

起而入之:起身让他进去。

21.多行不义必自毙。子姑待之。(《郑伯克段于鄢》)

必自毙:必定自己倒台。

22.齐人有冯谖者,贫乏不能自存。使人属孟尝君,愿寄食门下。(《冯谖客孟尝君》)贫乏不能自存:贫穷困乏不能养活自己。

23.(程不识)为人廉,谨于文法。(《李将军列传》)

谨于文法:严格遵守法令条例。

24.虽曰忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为能!(《种树郭橐驼传》)故不我若也:所以不如我呀。

25.门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。(《报刘一文书》)

袖金以私之:把金银藏在袖子里偷偷给他(门者)。

成人高考专升本《语文》试题及答案

2011年成人高考专升本《语文》试题及答案 一、选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后括号内) 1.“惟陈言之务去”出自(C ) A.《谏逐客书》 B.《种树郭橐鸵传》 C.《答李翊书》 D.《答司马谏议书》 2.成语“夙兴夜寐”出自(D ) A.《陈情表》 B.《短歌行》 C.《关山月》 D.《氓》 3.《米龙老爹》的作者是( B) A.契诃夫 B.莫泊桑 C.欧·亨利 D.托尔斯泰 4.《新五代史》的撰写者是( A) A.欧阳修 B.宋祁 C.司马光 D.王安石 5.杜牧是唐朝哪个时期的诗人(B ) A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐 6.“计中国之在海内”中的“中国”是指(C ) A.神州 B.中国 C.中原 D.九州 7.“狡兔三窟”的典故出自(B ) A.《李将军列传》 B.《冯谖客孟尝君》 C.《季氏将伐颛臾》 D.《寡人之于国也》 8.《行路难》的作者是(C ) A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隐 9.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指(C ) A.曹操 B.李斯 C.诸葛亮

D.王安石 10.《白雪歌送武判官归京》属于(D) A.山水诗 B.乐府诗 C.田园诗 D.边塞诗 11.中唐倡导新乐府运动的诗人是(C ) A.李白 B.李贺 C.白居易 D.杜牧 12.《北方》一诗选自艾青诗集(C ) A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太阳》 13.屠格涅夫的《门槛》是( C) A.小说 B.散文 C.散文诗 D.政论 14.柳永《八声甘州》的线索是( A) A.登高临远 B.睹物思人 C.雨洒江天 D.佳人颙望 15.《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是(D ) A.赵七爷 B.七斤 C.八一嫂 D.九斤老太 二、填空题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。把答案填在题中横线上) 16.孔子名丘,字________。 17.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。 18.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,____________。 19.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。 20.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。 21.《陈情表》选自《__________》。 22.鲁迅原名周樟寿,改名周树人。浙江_________人。 23.《箱子岩》的作者是___________。 24.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。 25.傅雷是我国现当代著名的___________家。 三、词语解释题(解释句中加横线词的词义。本大题共10个小题,每小题1分,共10分) 26.来丕豹、公孙支于晋。 来: 27.零丁孤苦,至于成立。 成立: 28.原庄宗之所以得天下…… 原:

成人高考专升本大学语文重点四

成人高考专升本大学语文重点四 2020年成人高考专升本大学语文重点四 字形 (一)命题思路: 命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据,选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字,来考查考生掌握现代汉字字形的能力。 (二)考查方式: (1)找出有错别字的一组; (2)找出没有错别字的一组; (3)找出只有一个错别字的一组; (4)找出有两个错别字的一组。 (三)解题思路 (1)注意同音字:如:安装--按装,抱负--报负,首屈一指--手屈一指,一筹莫展--一愁莫展(后者错误) (2)辨认形近字:如:迁徙--迁徒,殴打--欧打,修葺--修茸。 辨析字形的方法: 1、依义辨形:即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨石”与“殒身”,“指责”与“指摘”,“杂糅”与“搓揉”,“蒙蔽”与“时弊”,都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”,将”胸无城府”写成“胸无成府”,则是因为不懂字的本义写了别字。 2、依形析字:如“不胫而走”的“胫”,其形旁就与走路有关。“插

科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”,就写错了。“牒”,从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。 3、依据词语结构析字:“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确,应改为“世”,因为“情”“故”对应,“人”“世”对应,意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确,应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应,而“事”与“非”,是不能对应的。 成人高考频道提醒考生关注成人高考报名、成人高考招生、成人高考考试等信息: 2020年成人高考 2020年成人高考招生信息 2020年成人高考报名时间 2020年成人高考准考证打印时间 2020年成人高考考试时间 2020年成人高考成绩查询时间 2020年成人高考试题及答案

大学语文复习资料全

大学语文复习资料 第一部分:文学常识 1.我国第一部诗歌总集是:《诗经》 2.《诗经》中的风、雅、颂是按(音乐的性质)来划分的。 3.《诗经》的表现手法是:赋、比、兴。 4.《诗经》中保存民歌最多的是:国风 5.“在水一方”象征着:世间各种可望而不可即的人生际遇。 6.屈原的代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》。 7.《湘夫人》选自《九歌》,《九歌》是楚地民间祭神的乐歌,共有11篇。 8.先秦诸子百家中影响最大的四家是:儒家、道家、墨家、法家 9.儒家学派的创始人是:孔子 10.《论语》是先秦时期一部(语录体)散文集。 11.“子曰:不学诗,无以言。”意思是说:不把诗学好,就无法与人沟通、交流。 12.先秦诸子百家中,被称为“显学”的是:儒家、墨家 13.提出“兼爱”“非攻”思想的是:墨家。 14.法家的集大成者是:韩非 15.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可运于掌。”出自:《孟子》 16. “人法地,地法天,天法道,道法自然。”语出:《道德经》 17.提出“圣人无常心,以百姓心为心”的是:老子 18.提出“民贵君轻”思想的是:孟子 19.先秦诸子散文中,文学性最强、最富有浪漫色彩的是:《庄子》

20.先秦诸子中,文章写得汪洋恣肆,并多采用寓言形式来说理的是: 《庄子》 21.在教育上,孔子主张“有教无类”。 22.先秦诸子散文主要以(议论)为主。 23.“天时不如地利,地利不如人和”,这句话用了( 顶真)的修辞手法。 24.“欲摘故纵,请君入瓮”是( 孟子 )惯用的论辩手法。 25.被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是:《尚书》 26.《史记》是我国第一部纪传体通史。 27.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史书是:《史记》。 28.成语“桃李不言,下自成蹊”出自:《李将军列传》 29.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是(司马迁)提出来的。 30.《上邪》是汉乐府中一首情歌,开头采用了(呼告)手法,“上邪”的意思是“天啊”。 31.被誉为“五言之冠冕”的是: 古诗十九首 32.《古诗十九首》最早收录于南朝梁(萧统)编集的《文选》。 33.《古诗十九首》的主题是:游子羁旅之情;思妇感伤之怀。 34.钟嵘《诗品》评价《古诗十九首》“文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金”。 35.“胡马依北风,越鸟巢南枝”使用了(比兴)手法,以鸟兽眷恋乡土的本性比拟怀恋故乡的感情。 36.阮籍是“竹林七贤”之一,他的代表作是《咏怀》诗82首。 37.“黯然销魂者,唯别而已矣”语出: (南朝)江淹的《别赋》 38.我国文学史上最早大量写作田园诗的诗人是:陶渊明。 39.陶渊明的诗歌风格是:朴素、自然、真淳。 40. 《五柳先生传》是(陶渊明)的自传。

专升本大学语文模拟试题含答案完整版

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《大学语文》模拟试题一 一、填空题 1.《水经注》是北魏(郦道元/杨衒之)为《》作的注,此书既是一部地理着作,也是一部散文佳作。 2.苏轼,字(子瞻/子由),号东坡居士,四川(成都/眉山)人,北宋着名文学家。 3.《哈姆雷特》的作者是(英国/意大利)剧作家。 4.《忆傅雷》的作者是(钱钟书/杨绛),他/她的主要作品有长篇小说《》(围城/洗澡)等。 5.雨果,法国杰出的(浪漫/现实)主义诗人、戏剧家和小说家。代表作有《》等。 二、解释下列加点的词语 1.晋侯饮.赵盾酒 2.吴王从台上观,见且.斩爱姬,大骇 3.自非亭午 ..夜分,略无阙处 4.茕茕孑立,形影相吊. 5.老.吾老,以及人之老 三、简答题 1.简述《江水》一文的主要内容。 2.试简要分析柳宗元的《江雪》一诗。 附《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。” 四、论述题 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。 五、作文题 以“难忘**”为题,写一篇记叙文,字数不少于800字。 《大学语文》模拟试题一 一、填空题(每空2分,共计20分) 1.郦道元,水经 2.子瞻,眉山 3.英国,莎士比亚 4.杨绛,洗澡 5.浪漫,巴黎圣母院/九三年(等) (说明:有错别字该空不得分。)

二、解释下列加点的词语(每小题3分,共计15分) 1.饮:给酒喝。动词的使动用法,即“使……饮”。 2.且:将要。 3.亭午:正中午。 4.吊:慰问。 5.老:尊敬,赡养。 三、简答题(每小题15分,共30分) 1.简述《江水》一文的主要内容。 参考答案:郦道元的《江水》主要描写了瞿塘峡、巫峡的开凿,巫山、巫峡的地理位置,新崩滩的形成,大巫山挺拔巍峨的气势,相关的历史记载和神话传说,以及三峡两岸美丽如画的四季风光。 2.试分析柳宗元的《江雪》一诗。 参考答案:学生的分析在感悟诗中意境的同时要注意揭示出“渔翁寒江独钓”与柳宗元政治遭遇及其傲岸不屈个性间的关系,具体视学生结合诗作的分析情况酌情给分。 (说明:参考答案仅供参考,凡学生有一己合理之理解即可酌情给分。) 四、论述题(每小题35分,共35分) 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。 参考答案:梦境,给了作者以广阔自由的想像空间,将一个个并不联系的生活片段、瞬间感受衔接起来,形成连续不断的电影镜头,让时空交错、今昔重叠、虚实渗透,在似真似幻,或实或虚中,凸现“民族之魂”浮雕般的伟岸形象。 梦,成为推动作者的思想发展的依据。 作者凭借梦境这个特殊的空间来进行创作构思,飞驰想像,全面展示了鲁迅的精神风采和人格魅力。 《大学语文》模拟试题二 一、填空题 1.司马迁,字(子固/子长),西汉阳夏人,是我国历史上着名的史学家和文学家,着有我国第一部纪传体通史《》。 2.袁枚,字子才,号(简斋/诚斋),钱塘人(今浙江杭州),清代诗人、诗论家。在诗歌创作上,他提出了“(神韵/性灵)说”,即主张诗歌应抒写胸臆,辞贵自然。 3.《蛮子大妈》的作者莫泊桑是(德/法/俄)国人,作品主要反映的是(普法/俄法)战争中普通民众的爱国主义精神。

陕西省2020年专升本考试大学语文2020年真题(含解析)

陕西省2020年专升本考试 大学语文真题(含答案及解析) 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。 1.下列著作记载孔子及其弟子言行的是() A.《庄子》 B.《墨子》《战国策》 C.《论语》 D.《孟子》 2.《左传》的体例是() A.编年体 B.语录体 C.纪传体 D.国别体 3.《氓》选自() A.《诗经·国风》 B.《诗经·大雅》 C.《诗经·小雅》 D.《诗经·颂文》 4.下列诗人中“弃官归田”的是() A.曹操 B.王粲 C.曹植 D.陶渊明 5.《石崇与王恺争豪》中具有飞扬跋扈性格的人物是() A.石崇 B.王恺 C.刘义庆 D.司马炎 6.下列作品集属于杜甫用的是() A《杜少陵集》B.《王右丞集》C.《白氏长庆集》D.《柳河东集》 7.诗歌风格属于飘逸,奔放、雄奇、壮丽的诗人是() A.王维 B.孟浩然 C.李白 D.王昌龄 8.盛唐边塞诗人的代表是() A.孟浩然 B.高适 C.柳宗元 D.张若虚

9.《文与可画赏等谷偃竹记》中苏轼与文与可的关系是() A.叔侄 B.父子 C.表兄弟 D.舅甥 10.南宋伟大的爱国诗人是() A.柳水 B.李清照 C.周邦彦 D.陆游 11.元曲作家马致远的号是() A.稼轩 B.醉翁 C.放翁 D.东篱 12.鲁迅的第一篇白话小说是() A.《阿Q正传》 B.《狂人日记》 C.《风波》 D.《灯下漫笔》 13.《北京大学月刊》发刊词》的作者是() A钱钟书B.余秋雨C.朱光潜D.蔡元培 14.下列散文中出现“长宜子孙”一语的是() A.《故都的秋》 B.《爱尔克的灯光》 C.《拣麦穗》 D.《废墟》 15.《我与地坛》重点抒写的是() A.父爱 B.母爱 C.友情 D.乡情 16.《论学问》的作者是() A.培根 B.契词夫 C.莫泊桑 D.艾青 17.《祭十二部文》是一篇() A.史论 B.祭文 C.随笔 D.文论 18.“我走京师,求为其门卒三年”中的“我”指的是() A.马伶 B.李伶 C.严相国 D.侯方域 19.近体诗包括“绝句”和() A.楚辞体 B.乐府体 C.律诗D歌行体

最新成人高考专升本大学语文试题及答案(一)

最新成人高考专升本大学语文试题及答案(一) 成考专升本大学语文试题及答案(一) 单项选择题 1.茅盾的第一篇长篇小说是( ) A.《幻灭》 B.《子夜》 C.《霜叶红似二月花》 D.《虹》 2.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是( ) A.《蚀》三部曲 B."爱情三部曲"

C."激流三部曲" D."抗战三部曲" 3."分崩离析""贻笑大方""形影相吊"三个成语依次出自( ) A.《季氏将伐颛臾》《庄子·秋水》《陈情表》 B.《寡人之于国也》《庄子·秋水》《陈情表》 C.《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》《庄子·秋水》 D.《陈情表》《庄子·秋水》《季氏将伐颛臾》 4.《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是( ) A.崇奉国粹 B.热心复古 C.创造第三样时代

D.赞颂固有精神文明 5.下列加点字解释错误的是( ) A.淇水汤汤,渐车帷裳。渐:浸湿。 B.怎敌他,晚来风急。敌:抵挡。 C.齐放其大臣孟尝君于诸侯。放:释放。 D.中石没镞。镞:箭头。 6.从抒写的内容来看,苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首( ) A.中秋词 B.端午词 C.重阳词

D.清明词 7.马致远的《天净沙·秋思》是一首( ) A.小令 B.大令 C.慢词 D.杂剧 8.《选择与安排》中,作者以"善将兵的人都知道兵在精不在多"为喻来说明( ) A.选择要恰到好处 B.安排要有条不紊 C.层次要清晰明了 D.轻重要分明得当

9.《谈时间》一文选自梁实秋的散文集( ) A.《雅舍谈吃》 B.《槐园梦忆》 C.《雅舍小品》 D.《实秋杂文》 10.中国现代小说的奠基人是( ) A.茅盾 B.巴金 C.鲁迅 D.曹禺 答案及解析

重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题

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2013《大学语文》 一、单项选择题(每小题1分,共30分。按题号顺序填涂在答题卡相应位置) 1.表达了儒家道德节操最高境界的孔子语录是() A.人不知而不愠 B.无求生以害仁,有杀身以成仁 C.就有道而正焉 D.岁寒,然后知松柏之后凋也 2.王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是() A.反驳论点 B.反驳论据 C.反驳论证 D.类比推理 3.下列作品中属于论说体史论的是() A.李斯《谏逐客书》 B.欧阳修《伶官传序》 C.苏轼《前赤壁赋》 D.柳宗元《哀溺文序》 4.按《诗经》的分类,《氓》属于() A.国风 B.小雅C.大雅 D.颂 5.按古诗通常的分类,屈原的《国殇》属于()

A.七言律诗 B.五言古诗C.乐府诗 D.楚辞体诗 6.孟郊《游子吟》(慈母手中线)的体裁属于() A.五言绝句 B.五言律诗C.五言古诗 D.杂言诗 7.体裁属于七言绝句的作品是 A.王昌龄《从军行》 B.李商隐《无题》C.王维《山居秋暝》D.陆游《书愤》 8.我国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人是 A.谢灵运 B.张若虚 C.陶渊明 D.王维 9.将对比和比喻手法结合运用来抒情达意的诗句是() A.氓之蚩蚩,抱布贸丝 B.久在樊笼里,复得返自然 C.榆柳荫后檐,桃李罗堂前 D.空山新雨后,天气晚来秋10.《行路难》中用象征暗示手法来抒写人生艰难的诗句是 A.玉盘珍羞直万钱 B.拔剑四顾心茫然 C.欲渡黄河冰塞川 D.直挂云帆济沧海 11.《水龙吟》“求田问舍,怕应羞见刘郎才气”的刘郎是 A.汉武帝刘彻 B.三国蜀帝刘备

最新专升本大学语文复习笔记

最新专升本大学语文复习笔记

专升本大学语文复习笔记一 一、汉语基本知识 1.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等,并能正确地译成现代汉语。 2.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、重复、设问、反诘等修辞格。 3.表示方式 (1)叙述 叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述线索清楚,详略得当,有变化,有波澜。 (2)描写 描写大致可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢,突出特征,富于情感。 (3)抒情 抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。 (4)议论 议论要论点正确鲜明,论据真实典型,论证严密充分。 4.语言 语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。 专升本大学语文复习笔记二 阅读篇目: 议论文

1.*《季氏将伐颗臾》《论语》 2.*《寡人之于国也》《孟子》 3.*《秋水》(节选) 《庄子》 4.*《谏逐客书》李斯 5.《陈情表》李密 6.《答李翊书》韩愈 7.*《五代史伶官传序》欧阳修8.《答司马谏议书》王安石 9.《论毅力》梁启超10.*《灯下漫笔》鲁迅 11.《论气节》朱自清12.《论快乐》钱钟书 13.《心灵的灰烬》傅雷14.《选择与安排》朱光潜 15.《论学问》培根 记叙文 16.*《郑伯克段于鄢》《左传》17.《冯谖客孟尝君》《战国策》 18.*《李将军列传》(书选) 《史记》19.*《张中丞传后叙》韩愈 20.*《种树郭橐驼传》柳宗元21.《报刘一丈书》宗臣 22.《马伶传》侯方域23.《往事》(——之十四) 冰心 24.《故乡的野菜》周作人25.《故都的秋》郁达夫 26.《沙滩上的脚迹》茅盾27.《爱尔克的灯光》巴金 28.《箱子岩》沈从文 诗词典赋 29.*《氓》《诗经》30.《国殇》屈原31.*《陌上桑》汉乐府 32.*《短歌行》(其一) 曹操33.*《饮酒》(其五) 陶渊明 34.《从军行》(其四) 王昌龄35.《山居秋暝》王维36.*《行路难》李白37.*《蜀相》杜甫38.《白雪歌送武判官归京》岑参 39.《杜陵叟》白居易40.《无题》(相见时难别亦难) 李商隐 41.(泊秦淮) 杜牧42.*《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游 43.《炉中煤》郭沫若44.《再别康桥》徐志摩45.*《北方》艾青

大学语文复习资料及参考答案(1)

大学语文复习资料 一.单项选择题: 1. 《诗经》中保存民歌最多的是() A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 2. 《诗经·采薇》中“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”历来被传诵,主要因为其写法上的 独特之处() A.以乐景写哀情 B.以哀景叙哀情 C.以赋法来叙事 C.以“比”法来抒情 3. 下列作品中属于编年体历史着作的是() A.《国语》B.《战国策》 C.《左传》D.《史记》 4.汉乐府的“乐府”本来是() A.词牌 B.音乐机构 C.诗歌总称 D.地域名称 5..曹操《短歌行》的主旨是() A.感慨人生苦短,忧从中来 B.感伤亲朋离散,孤苦无依 C.感叹功业无成,借酒浇愁 D.渴望招纳贤才,建功立业 6. “青青子衿,悠悠我心。”出自《诗经·郑风·子衿》,曹操在《短歌行》(其一)中引用,借以表达的心情是( ) A.思慕贤才 B.对贤才无所依托的思虑 C.礼遇贤才 D.与贤才久别重逢的欣慰 7. 《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”所表达的是() A.对贤才处境的关切B.优礼贤才的态度 C.对贤才命运的忧虑D.求贤不得的苦闷 8.曹操诗歌的风格特点是________。 A.苍凉悲壮 B.豪放飘逸 C. 沉郁顿挫 D. 清新淡雅 9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写,其主要作用是() A.赞美河海的雄伟壮观B.表现作者的宽广胸怀 C.增强行文说理的磅礴气势D.暗示两种不同的认识境界 10.在《秋水》中,庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明() A. 人的认识受空间限制 B. 人的认识受时间限制 C. 人的认识受先天素质限制 D. 人的认识受后天教育限制 11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是() A.庄子 B.河伯 C.北海若 D.河伯和北海若 12.下列成语中,从庄子的话语中引申出来的是() A. 唇亡齿寒 B.四面楚歌 C.井底之蛙 D.缘木求鱼 13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中,性格直率而自负的是() A子路B曾皙C冉有D公西华 14.《史记》中篇目最多的是() A. 本纪 B. 表 C. 列传 D.世家 15.下列各句中“于”表被动的是() A.将虢是灭,何爱于虞B.吾长见笑于大方之家 C.不似豪末之于马体乎D.然今卒困于此

江西专升本《大学语文》模拟试题及答案

江西专升本《大学语文》模拟试题及答案 1?阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字: 说着又谓远与巡分城而守,诚之陷,自远所分始,以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。 请回答: (1) 这段文字所驳斥的谬论是什么(2分) (2) 这里用的是什么驳论方法和论证方法(2分) (3) 概括文中的论据,说明其属于什么论据。(3分) 2?阅读梁实秋的《谈时间》中的一段文字: 不可挽住的就让它去罢!问题在,我们所能掌握的尚未逝去的时间,如何去打发它。梁任公先生最恶闻“消遣”二字,只有活得不耐烦的人才忍心去“杀时间”。他认为一个人要做的事太多,时间根本不够用,哪里还有时间可供消遣不过打发时间的方法,亦人各个不同,士各有志。乾隆皇帝下江南,看见运河上舟楫往来,熙熙攘攘,顾问左右:“他们都在忙些什么”和珅侍卫在侧,脱口而出:“无非名利二字。”这答案相当正确,我们不可以人废言。不过三代以下唯恐其不好名,大概名利二字当中还是利的成分大些。“人为财死,鸟为食亡。”时间即金钱之说仍属不诬。 请回答: (1) 本片段从内容上可分为几个层次哪个层次是论点论点的实质是什么(2分) (2) 本片段中,作者在议论中运用了哪些论证方法(2分) (3) 本片段中,作者列举了两种人打发时间的方式,请说出他们之间的根本区别。由此能看出作者的意图吗(3分) 3?阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字: 那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年浆手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘,彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想,一点感慨。

专升本考试语文历年真题

专升本大学语文试题 一、单项选择题(在每小题给出A、B、C、D四个选项中,只有一项符合题目要求。请选出正确的选项,并按要求填涂答题卡上相应的字母。错选、多选或未选均无分) 1.“信誓旦旦”一语出自 ( ) A.《行路难》 B.《氓》 C.《国殇》 D.《短歌行》 2.陶渊明生活的朝代是 ( ) A.东晋 B.六朝 C.汉末 D.西晋 3.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自 ( ) A.《秋水》 B.《季氏将伐颛臾》 C.《陈情表》 D.《五代史伶官传序》 4.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是 ( ) A.象征 B.夸张 C.对比 D.比喻 5.柳永是 ( ) A.南宋婉约派词人 B.南宋豪放派词人 C.北宋婉约派词人 D.北宋豪放派词人 6.《苦恼》一文的作者契诃夫的国籍是 ( ) A.美国 B.俄国 C.法国 D.英国 7.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是 ( ) A.叠字 B.比喻 C.拟人 D.夸张 8.欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇 ( ) A.史论 B.辞赋 C.小说 D.奏疏 9.宋代作家中作有《前赤壁赋》和《后赤壁赋》的是 ( ) A.欧阳修 B.李清照 C.辛弃疾 D.苏轼 10.小说《苦恼》的作者是 ( ) A.契诃夫 B.巴尔扎克 C.莫泊桑 D.屠格涅夫 11.下列哪位作家属唐宋八大家之一 ( ) A.杜甫 B.辛弃疾 C.王安石 D.李清照 12.下列作品中,属于书信体驳论文的是 ( ) A.《五代史伶官传序》 B.《答李翊书》 C.《陈情表》 D.《答司马谏议书》 13.《山居秋暝》中,表现作者有隐居山中之意的诗句是 ( ) A.竹喧归浣女,莲动下渔舟 B.明月松间照,清泉石上流 C.空山新雨后,天气晚来秋 D.随意春芳歇,王孙自可留 14.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物? ( ) A.清风、明月、芦荻 B.江水、明月、清风 C.清风、黄花、梧桐 D.明月、江水、秋花 15.下列词人中,属于豪放派的是 ( ) A.欧阳修 B.李清照 C.柳永 D.苏轼

福建专升本大学语文28篇文章解析

【专升本大学语文28篇文章解析】 《庄子?养生主》 1.论点:臣之所好者道也。论证方法:类比法 2.主旨:通过对庖丁对解牛之道的论述,阐明作者“顺其自然”的养生之道,表达作者无为而治的思想。 3.“始臣之解牛之时,所见无非牛者。”——表现出庖丁无从下手,不知所措的心理状态。 4.“沭然为戒,视为止,行为迟。”——小心谨慎的心理。 5.庖丁解牛用了3处“对比论证”:1、始臣之解牛之时…臣以神遇而不以目视(开始解牛和现在解牛的情 况作对比);2、良庖岁更刀,割也…而刀刃若发于硎(把自己和良庖、族庖作对比);3、彼节者有间,而刀刃者无厚(把骨头间的缝隙大小和刀刃的厚度作对比) 【注释】 沭然:警惕的样子。如土委.地:散布。善.刀而藏之:擦拭。因.其固然:依照。硎:磨刀石 《谏太宗十思疏》魏徵 1.题材:议论文、奏疏 2.论点:思国之安者,必积其德义。(要想久安,就必须积聚君王的恩德和道义。) 3.背景:唐代兴盛佛教道教,大兴土木。 4.本文运用“纵贯式结构(先是隐喻立论,阐明观点,再用比较的方法凸显君王不积累德义的严重后果, 最后提出治国之道。)”——作用:环环相扣,逐层深入,文理清晰。 5.论证方法:比喻论证(第一段/增强文章说理的生动性和形象性)和比较论证(第二段/事实论据) 6.魏徵“谏”的艺术体现在:1、运用比喻的修辞,把复杂的治国之道变得浅显易懂;2、贬低自己,抬高 对方;3、运用对比;4、最后指出治国之道。 【注释】 德不厚而思国之理.:治理。傲物:瞧不起人。黜恶:除去邪恶。简能:选择有才能的人。 亏:有损于能克.终者盖寡:完成。将有作.,则思知止以安人:大兴土木。 《答司马谏议书》王安石 1.题材:书信体驳论 2.艺术风格:柔中带刚 3.论事原则:运用儒家“名实相符”的原则(司马光对新法的指责与实际情况不符)。 4.针对对方“侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也”的论点进行反驳。(驳论方法:驳论点。/论 证方法:演绎论证/采用:事实论据) 5.新法是“受命于人主”——侵官新法是“举先王之政”——生事 新法是“为天下理财”——征利新法是“辟邪说,难壬人”——拒谏致怨——早料到的 6.盘庚迁都——(事实论据)表明变革的正确和自己的决心。 【注释】 于反复 ..不宜鲁莽:书信往来。非特:不仅仅。拳拳:专诚恳切。 《今》大钊 1.总论点:世间最可宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。 2.背景:五四运动前夕,作为中国未来的青年一代,有人安于现状,有人悲观厌世。 3.“投一石子于时代潮流”比喻性论据 4.第一个分论点引用耶曼所说的话,为引用论证(理论论据);第二个分论点讲宇宙大化,为演绎论证。 5.“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”两个事例论据分别蕴含“忧患意识”和“牺牲精神”因为屈原的

自考04729大学语文复习资料.doc资料

自考04729大学语文 复习资料.

[分享]自考大学语文复习资料 Ⅰ、课程性质与设置目的 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课,是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。 《大学语文》的课程内容、考核目标和考试命题,应充分体现语言文学基础课的性质,注意与汉语言文学专业开设的中国古代、现代和外国文学作品选以及语言、写作等课程的区别,注意与非中文专业开设的应用性文体写作课程相区别。在整个高等教育自学考试学科体系中,《大学语文》具有不可替代的综合性文化基础教育职能。 设置本课程的目的,是为了在高中语文程度的基础上,进一步提高自学应考者的人文素养、阅读能力和写作水平,并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。 (一)学习、掌握一定的语言知识和文学知识,提高文化素养,培养现代人文精神。 (二)阅读、分析精选的古今中外作品名篇,提高阅读理解能力和文学欣赏水平。 (三)借助精选名篇的潜移默化和示范效应,提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。 Ⅱ、课程内容与考核目标 《大学语文》的课程内容包括语言文学知识、作品阅读分析和作文三

个方面。这三个方面的课程内容和考核要求如下: 一、语言文学知识部分来源: (一)语言知识 语言知识的考核,应从阅读理解课文的需要出发,只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释,不作语法方面的分析。(文言文) 1.解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语,特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 2.解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。这些常见文言特殊句式有:使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、被动句式、倒序句式。 3.解释现代语体文中常见的疑难词语。 (二)文学知识 《大学语文》中的文学知识,主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。作家作品基础知识考核,以每篇作品前的作者或专书简介为依据;文体基础知识考核,以教材中四篇文体简介文章中所涉及的知识为依据。 1.作家作品知识的考核内容,包括作者所属朝代或国别,重要作家的政治主张、文学主张、文学史地位和主要代表作。 2.阅读《议论文的阅读与写作》一文,理解下列名词术语,并能结合教材选篇中的材料予以辨识: 议论文三要素:论点、论据、论证。 论据类别:事实论据、理论论据。

专升本语文试题答案

山东大学网络学院专升本大学语文复习题A 及参考答案 一选择题。每小题 3 分,共30 分。在每小题给出的四个选项中选出一项,把项前的字母填在题后的括号里。 1. “既来之,则安之”这句古语出自(C ) A 庄子 B 孟子 C 论语 D 史记 2. 茅盾是哪个组织的发起者和组织者?(C ) A 新月社 B 创造社 C 文学研究会 D 语丝社 3.下列句子中“于”表被动的是(A ) A 吾长见笑于大方之家 B 移其民于河东 C 西取由余于戎 D 夫物不产于秦,可宝者多 4.北宋诗文革新运动的领袖是(A ) A 欧阳修 B 王安石 C 苏轼 D 梅尧臣 5.下列作品中属于历史散文的是(B ) A《五代史伶官传序》B《郑伯克段于鄢》 C《寡人之于国也》D《宝玉挨打》 6.《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是(A ) A 张巡、许远、南霁云 B 张巡、许远、于嵩 C 张巡、许远、雷万春 D 张巡、于嵩、雷万春 7.《红楼梦》的体裁是(A ) A 长篇章回白话小说 B 长篇文言小说 C 诗体韵文小说 D 小说集8?欧?亨利写的唯一一部长篇小说是(D )

A麦琪的礼物B公务员致死C老人与海D白菜与皇帝 9 ?陶渊明《饮酒》诗“采菊东篱下,悠然见南山”两句的抒情方式是( B ) A借典故抒情B借景抒情C借前人成句抒情D直抒胸臆 10 ?王维山水诗的艺术特点是(D ) A旷达飘逸B慷慨雄壮C沉郁顿挫D诗中有画 二填空题。每空1分,共16分。把答案填在小题中的括号里。 1 ?李斯是(秦)代文学家,是(《谏逐客书》)的作者。 2 ?《左传》是一部(编年体)体历史著作,相传其作者是(左丘明)。 3. 《氓》从文体上看是一首(叙事)诗,从内容上看是一首(弃妇)诗。 4 ?“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、(欧阳修)、(苏洵)、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 5?“乐府”是(西汉)王朝设立的(音乐)官署。 6.(王维)是盛唐山水田园诗派的代表诗人,他不仅擅长写诗,还擅长绘画,精通(音乐)) 7 ?“把吴钩看了,(栏干拍遍),无人会,(登临意)。” 8 ?丘也闻有过有家者,(不患寡而患不均),(不患贫而患不安)。 解释词语题。每小题4分,共20分。解释下面句中下面划线的词语的含义 1 ?没有辫子,该当何罪? 2 ?此非所以跨海内、制诸侯之术也。 3 ?金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 4 ?虎兕出于柙,龟玉毁于犊中,是谁之过与? 四翻译题。共24分。把下列句子译成现代汉语。当:担当,承担所以:用……的方法直:通“值”,价值是:这

专升本大学语文课后答案及重点归纳

整xyfsky 理 1 (1)、庄子,名周,战国时期道家学派的代表,富于浪漫色彩的哲学家,他继承并发展了老子的思想,主张顺任自然,反对人为。《庄子》三十三篇,包括《内篇》七篇,《外篇》十五和《杂篇》十一篇。《庄子》一书创作了大量的寓言故事,故有“寓言十九”之称。《庄子》一书在先秦诸子散文中最富有浪漫色彩和文学特色。 (2) 、①中心论点:掌握规律 顺其自然 ②论证方法:对比论证 从哪些方面写 a 、三年前的我与现在的我 b 、良庖、族庖与我 ③用了事实论据 (3)、①理解本文中心论点具有的普遍意义。②识记本文是以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。 (4)、庖丁解牛:比喻技术高超,出神入化。 游刃有余:形容记忆熟练、做事轻松利落。 踌躇满志:心满意足,从容自得的样子。 (5)、课后习题: ①、“寓言十九”之称,说明《庄子》一书怎样的特点? 答:“寓言十九”是庄子对自己著作写作特点的概括,是说他的书中绝大部分内容都是运用寓言手法。这就说明他是有意识以象征、比喻、形象描写等手法来生动地表达自己的哲学思想。 ②、本文阐述了怎样的养生之道?文章用何种论据进行论证? 答:养生之道:顺任自然。论据:事实论证 ③、“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度?这则寓言包含了怎样的哲理? 答:人生态度是委运随化、无为而治。文章客观上给予我们这样的启示:世上的事物错综复杂,但只要掌握事物的规律,顺任事物的自然之理,就能把事情办好。这是具有普遍意义的道理。 (6)、课文字词及句式分析 养生主:主:关键 手之所触:之:虚词,主谓之间取消句子独立性。乃中经首之会之:的。会:音节。 奏刀騞然,莫不中音 奏:进刀。莫:没有 臣之所好者道也,进乎技矣 之:虚词,主谓之间取消句子独立性。道:规律。进:超过。 庖丁释刀对曰 释:放下 依乎天理:即“顺应自然”。依:顺从 批大郤,道大窾,因其固然 批:击。郤:同“隙”,空隙。道:同“导”,循着。 窾:空,指牛骨节空处。因:顺着。固然:指牛身体本来的结构 岁:每年 更:换 以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。 以:用。间:间隙。恢恢乎:宽大有余的样子。游:运转。是以:所以。 虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。虽:虽然。然:这样。族:筋骨交错聚结之处。怵然:警惕的样子。视为止:视力因此停留在一点上。行为迟:行动因此迟缓。 提刀而立 而:表修饰 善刀而藏之 善:擦试。而:表承接 状语后置句:合于桑林之舞 而刀刃若新发于硎 2.谏太宗十思疏 魏徵 (1)、魏徵,字玄成,唐初政治家,言论见于《贞观政要》,著有《隋书》的序论与《梁书》、《陈书》、《齐书》的总论,主编有《群书治要》。 (2)、课文分析: ①第一段“臣闻求木……”到“必积其德义”。分析词句运用比喻、排比两种修辞手法。以德义跟木、水进行比较。用比喻方式强调国君积德义的重要性。 ②课文第三段的“十思”用了排比的目的,是要极其醒目地让唐太宗有所选择又别无选择,更让这“十思”显示出不容非议,无可辩驳的理性力量。 ③理解本文三个论证层次之间内在的逻辑关系。 本文三个论证层之间内在的逻辑关系:第一段,突出“思国之安者,必积其德义”的中心论证,论述君主善积德义对于治国安邦的重大意义。第二段,分析国君不能居安思危,善始善终的原因和危害。第三段告诫君王“十思”以弘扬德义。确保国家长治久安。三段内容从理论观点的提出,到原因危害的分析,最后提出解决问题的措施,思路完整,逻辑谨严。 ④分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦,民可载舟覆舟的对应关系 分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦,民可载舟覆舟的对应关系“十思”之论,作为君主思想品德修养的方案,切实可行,文章强调居安思危,重视载舟覆舟的道理,认识到人民力量的伟大,强调君主的道德修养和人格力量对于治国安邦的意义等,都表现了作者清醒的政治头脑和深刻的思想。 ⑤本文善用于运用比喻论证和比较论证方法,对比鲜明、说理透彻,论证深刻有力。如以“固根本”与“求木长”、“浚泉源”与“水流长”的关系,比喻“积德”与“安国”的关系。又如,“善始者实繁”与“克终者盖寡”,“昔取之”与“今守之”,“在殷忧”与“既得志”等均成对比论证。

大学语文第二版复习资料.docx

大学语文复习资料 《序二篇》 序文:I 序,也称“序跋”,又作“叙”或称“引”,近日又称“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序" 一般写在书籍或文章前面,列于书后的称为“跋'‘或“后序 “天人合一 “天人合一''是中国人最基本的思维方式,在天与人关系上的具体表现。它认为人与天不是处在一种主体与客体的关系,而是处在一种部分与整体、变型与原型或人之初与最高境界的关系Z屮。道家、儒、佛教都对“天人合一”有自己的理解。 1、在陈省身先生的文章中,有这样一句话:“中西文化的不容,把我们带到一个新的春秋时代。”你怎么理解这段话? 答:陈省身先生认为在全球化的今天,中西方文化正处于一个相互冲突、融合的时期。它们是平等的,但也是相互竞争的,正如“春秋”时代的“百家争鸣”。其间不存在主次的观念。 2、你认为季、陈两位在文章中提出的主张相互冲突吗? 答:两位先生都是学贯中西的大家。季羡林先生作为著名的人文学者,关注文化交流问题。他提出“天人合一”是希望能够实现中西文化的优势互补,提醒读者在学习西方文化吋,也要看到西方文化的弊端(人类,特别是近儿百年来的西方人,却反其道而行之,要“征服自然”,在大自然面前翘尾巴)。而陈省身先生以其理性的头脑看到中西文化、传统文化与当代文化都具有其自己特殊的产生环境(五百年的伟大的科学进展,开启了我们对自然的了解, 也因此影响了人类的生活,我们同五百年前的人已不是同一种动物了)。在谈到继承问题的时候应该更加理性和辩证。 《语言的功能和陷阱》 王蒙多年前即提倡“作家学者化”,其实优秀的作家开讲学问,也是别具风格的:不是高头讲章,却是妙语连珠,妙趣横生。 语言问题是一个十分复杂的学术问题,对语言的研究甚至引发了二十世纪哲学思想的全球性转向。王蒙的演讲当然不是从哲理层血的全方位探讨,但他从社会文化功能的角度来谈, 紧紧结合社会、人生的实际,颇有独具只眼的地方。无论是对于增强社会的批判力,还是自觉提高语言文字的表达能力,本文对青年朋友都是大有裨益的。 讲演稿 讲演稿也叫演说词,是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情,表达主张、见解,具有宣传、鼓动和教育作用。具有针对性、情感性和通俗性的特征。讲演稿的体例讲演稿的正文由开头语、主体和结语三部分构成。 第一部分:开头语。开头语的任务是吸引听众、引岀下文。有六种形式:A.由背景和问候、感谢语开始;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题; F.用发人深思问题开头。 第二部分:主体。主体即中心内容。一般有三种类型:A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于。 第三部分:结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。 1什么是讲演? 答:讲演稿也叫演说词,是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情,表达主张、见解,具有宣传、鼓动和教育作用。

《大学语文》专升本《季氏将伐颛臾》习题(含答案)

《季氏将伐颛臾》课后练习 一.单选题 1.《论语》在体裁上属于( ) A.论辩体 B.语录体 C.对话体 D.纪事本末体 2.《春秋》的修订者是( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.刘向 3.《论语》一书的编纂者是( ) A.孔子 B.孔子的弟子和再传弟子 C.孟子 D.孟子及其弟子 4.《季氏将伐颛臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指( )。 A.颛臾 B.鲁国 C.齐国 D.宋国 5.我国先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是( ) A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《战国策》 6.在《季氏将伐颛臾》一文中,孔子用“周任有言曰:‘陈力就列,不能者止’”为论据,来驳斥冉有推卸责任的态度,这种论据的类别是( ) A.历史材料 B.现实事例 C.名人名言 D.科学公理 7.孔子的思想核心是( ) A.仁政和王道 B.仁与礼 C.严刑和峻法 D.无为而无不为 8.季氏将伐颛臾的目的是( ) A.为子孙忧 B.维护鲁国的利益 C.夺取鲁国的大权 D.进行领土扩张 9.成语“祸起萧墙”出自于( ) A.《论语·季氏》 B.《秋水》 C.《寡人之于国也》 D.《谏逐客书》 10.在《季氏将伐颛臾》中,孔子先用周任“陈力就列,不能者止”的名言,后用“危而不持,颠而不扶”的比喻,来驳斥冉有推卸责任的观点,这两者论证的方法不同在于( ) A.前者是演绎法,后者是例证法 B.前者是对比法,后者是类比法 C.前者是演绎法,后者是类比法 D.前者是对比法,后者是例证法 11.“冉有,季路见于孔子”句中的“见”字意思是( ) A.看见 B.谒见 C.会见 D.被召见 12.下列属于语录体散文集的是( )

专升本考试大学语文诗词部分复习资料

专升本考试大学语文诗词部分复习资料 《氓》(重点诗词) 作家作品 《诗经》是我国第一部诗词总集,收录周初至春秋中叶的诗词。共305篇。全书分为风,雅,颂三部分。风多为民歌;雅多为贵族的作品;颂多为宗庙祭祀的诗。 《氓》是一首抒情叙事诗,属于“弃妇诗”。 课文讲解 一、本文主旨 本诗通过一个女子由恋爱,结婚,到被遗弃的经过,表现了女主人公在婚姻上的不幸,反映了当时男女的不平等,广大妇女遭受欺凌和被损害的社会现实,也表达了妇女们对自身不平等的地位得一种抗争。 二、词语解释 1、匪来贸丝。匪:非;贸;买。 2、体无咎言。咎:不吉利。 3、自我徂尔。徂:到。嫁给。 4、女也不爽。爽:差错。 5、士也罔极。极:准则。 6、秋以为期。以秋天为婚期。 7、反是不思,亦已焉哉。既然他已经违背了誓言,不念旧情,也就算了吧。 三、课文串讲 全诗共分为六个层次。 (1)向女子求婚;(2)女子盼迎娶;(3)女子对爱情,婚姻的认识;(4)女子婚后多年被弃,对氓的谴责;(5)回忆婚后的生活,及被弃后的感伤;(6)回忆与氓从小相好,指责氓的负情,表示决裂。 学习要点

掌握本诗的基本情节和叙事的层次。 本诗基本情节是女主人公与氓恋爱,订婚,结婚,婚变,到女主人公被抛弃回家。完整地叙述了一个婚姻悲剧。 简析女主人公与氓的性格特征。 女主人公的性格是真诚,善良,忠贞,勤劳,坚毅; 氓的性格特征是卑鄙无耻,凶狠虚伪,反复无常。 掌握运用对比手法塑造人物的性格的特点。 运用对比手法塑造人物主要表现在两个方面。 表现在人物本身思想行为的对比。氓的言行,以结婚为界,表现两种截然不同的态度,婚前,“信誓旦旦”,骗取了女子的爱情;婚后,则“至于暴矣”。在对比中,揭露了氓的虚伪,自私,凶狠的性格特征;女主人公的性格特征,已被遗弃为界,婚前,嫁后,都对氓忠贞不渝;当遭到遗弃后,她认识到了氓的本质,性格变得理智,成熟,坚强。 表现两人之间的对比。对比的核心是双方对婚恋的态度。婚前,女子一往情深,氓急于成婚。婚后,女子任劳任怨,操持家务,对氓忠贞不渝;而氓则用情不专,负心背誓,遗弃了妻子。 四、重点掌握赋,比兴的运用。 赋,“敷陈其事而直言”。铺陈事实,直抒胸臆。全诗,从相识,初恋,相思,到结婚,受虐待,被遗弃,叙事十分清楚,用辞十分质朴,具有一种天然美。 比兴,比是比喻,“以他物比此物”,兴,“先言他物,以引起所兴之辞”。比兴一般连用。 “桑之未落,其叶沃若”。比喻女子年轻貌美; “桑之落矣,其黄而陨”。比喻女子面容憔悴,被遗弃的痛苦; “于嗟鸠兮,无食桑葚”,比喻女子悔恨自己误入情网。 “淇则有岸,濕则有泮”,比喻女子的愁苦无边无际。 重点段落简析 “桑之未落,其叶沃若;于嗟鸠兮,无食桑葚;——女之耽兮,不可说也。” 这段的大意:女主人公被氓遗弃后的悔恨心情以及对婚姻的看法;

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