调查研究设计的种类

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社会调查研究方法说课讲解

社会调查研究方法说课讲解

访谈法
五、访问员的挑选 一般情况下,尽可能选择那些经过训练、有 调查经验、对所调查问题比较熟悉的人作访 问员。
1、特殊条件:性别、年龄、教育程度、地区等。 2、一般条件:诚实与精确、兴趣与能力、勤奋负责、谦虚
耐心。
问卷调查法
一、问卷法的涵义
问卷法是调查者通过事先统一设计的问卷来向被 调查者了解情况、征询意见的一种资料收集方法。是 访问法的延伸和发展。
二、问卷法的特点
优点:1、突破空间的限制,可大范围调查。 2、 有利于对调查资料进行定量分析和研究。3、避免主观 偏见干扰。 4、具有匿名性。
缺点:1、只获得有限的书面信息;2、不适合文化 程度低的群体;3、问卷回收率和有效率比较低;
问卷调查法
三、问卷的类型和结构 问卷是社会研究中搜集资料的一种工具。它的形式是
(二)进入访问
1、取得当地或单位的支持。 2、解决称呼问题。 3、接近被访问者:①开门见山,自我介绍,讲明来意,请求
支持;②求同接近;③友好接近;④自然接近;⑤隐蔽接近 (微服私访)。 开始问题回答顺利能使被访者信心增强。
访谈法 (三)访问的控制
1、提问控制 ①题目转换。 ②对问题的追问。 ③合适的发问与插话。 ④提问的注意事项。始终保持中立态度;把握方向及主题焦 点,减少题外话;注意时间上的顺序,特别是事件变迁问 题;使用语言越简单越好;灵活掌握问题的提法与口气。
(4)文献信息滞后性突出,并伴有不同程度的失真。 2、文献调查法的涵义
文献调查法是根据一定的调查目的而进行的搜集和分析 文献资料的方法。
文献调查法
二、文献调查法的要求
1、内容有针对性;2、数量上要充足;3、形式上要 多样;4、时序上要连续;5、重视原始资料;6、摘取 情报要求新;7、对文献进行必要的鉴别。

教育研究方法:第五章 教育调查研究

教育研究方法:第五章 教育调查研究

教育研究方法:第五章教育调查研究一、教育调查研究概述(一)教育调查研究的含义教育调查是在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等科学方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状进行科学的分析认识,并提出具体工作建议的一整套实践活动。

它与一般的社会调查不同,它是为了认识某种教育现象、教育问题而进行的有目的有计划的实地考察活动。

(二)教育调查的类型关于教育调查的类型,目前存在着不同的分类方法。

1.普遍调查、抽样调查和个案调查按调查对象的选择范围,可以分为普遍调查、抽样调查和个案调查。

普遍调查也叫全面调查,是对某一范围内所有被研究对象进行调查。

如当前学生厌学情绪的情况调查。

这种类型的调查的优点是具有普遍性,能全面地反映教育的许多现象及其变化发展情况,搜集的资料比较全面。

但是调查所得到的材料往往比较肤浅和简单,有些问题无法深入了解,同时由于调查范围广,往往耗资大费时长。

抽样调查,即从被调查对象的全体范围(总体)中,抽取一部分单位(样本)进行调查,并以样本特征值推断总体特征值的一种调查方法。

个案调查,即在对被调查的教育现象或教育对象进行具体分析的基础上有意识地从其中选择某个教育现象或教育对象进行调查与描述。

2.现状调查、相关调查、发展调查和预测调查依据调查内容,可以分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查。

现状调查,即对某一教育现象或教育对象的现状进行调查。

如当前学生厌学情绪的情况调查。

这种类型的调查,其时间特征是“现在”或“当前”,是进行“现状状况”、“当前情况”的调查。

相关调查,主要调查两种或两种以上教育现象的性质和程度,分析与考察它们是否存在相关关系,是否互为变量,目的是寻找某一教育现象的相关因素,以探索解决问题的办法。

发展调查,即对教育现象在一个较长时间内的特征变化进行调查,以找出其前后的变化与差异。

预测调查,主要揭示某一教育现象随时间变化而表现出的特征和规律,从而推断未来某一时期的教育发展趋势与动向。

电大专科《社会调查研究与方法》多项选择填空题题库及答案(试卷号 2196)

电大专科《社会调查研究与方法》多项选择填空题题库及答案(试卷号 2196)

最新电大专科《社会调查研究与方法》多项选择填空题题库及答案(试卷号 2196)最新电大专科《社会调查研究与方法》多项选择填空题题库及答案(试卷号:2196)盗传必究一、多项选择题 1.社会调查研究的类型按目的可划分为( )。

A.描述性研究 C.解释性研究 2.设计社会调查研究方案应注意的问题主要有( )。

A.实用性 B.系统性 C.时效性 D.经济性 F.弹性 3.抽样的一般步骤有( )。

A.确定总体 B.制定抽样框 C.决定样本容量 D.决定抽样组织形式 E.抽取样本 F.评估样本 4.问卷封面信的内容主要包括( )。

A.调查的主办单位或个人身份 B.调查的内容和范围 C.调查的目的 D.调查对象的选取方法 5.按照的不同,文献可分为( )。

A.个人文献 B.社会组织文献 E.群众传播媒介文献 F.官方文献6. 一般而言,社会调查研究可以分为四个阶段,即( )。

B.准备阶段 D.调查阶段 E.分析阶段 F.总结阶段 7.社会测量的要件有( )。

A.测量对象 B.测量工具 D.测量规那么 F.测量数值 8.当今社会的任何文献都必须具备的特性是( )。

B.必须有知识内容的表现 C.必须有一定的客观物质载体 E.必须有人类的记录行为 9.问卷中的问题种类根本上可分为四类,即( )。

A.背景性问题 B.客观性问题 C.主观性问题 E.检验性问题 10.集体访谈特有的缺点主要是( )。

A.收集意见有时不够充分 D.不宜了解个人问题或特殊问题 F.了解事实往往不够细致 11.探索性研究的方法主要有( )。

B.查阅文献 D.咨询 F.实地考察 12.非随机抽样的方式有( )。

B.判断抽样 D.定额抽样 E.偶遇抽样 F.滚雪球抽样 13.实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是( )。

B.实验主体的实践性 C.实验对象的动态性 D.实验目的的因果性E.实验过程的可控性 F.实验方法的综合性 14.数字资料的一般程序包括( )。

论文研究方法种类

论文研究方法种类

调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。

它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。

科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。

②启发人们的思维。

③导致新的发现。

实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。

其主要特点是:第一、主动变革性。

观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。

而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。

第二、控制性。

科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。

第三,因果性。

实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。

文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。

其作用有:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。

②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。

③能得到现实资料的比较资料。

④有助于了解事物的全貌。

实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。

(第3讲)调查研究方法

(第3讲)调查研究方法

调查研究法的一般步骤
(1)根据研究课题的性质、目的、任务,确 定调查对象、调查地点,选择相应的调查 类型和调查方式。 (2)拟订调查计划。如果决定进行抽样,需 制定抽样计划。考虑数据的具体类型与分 析方法。 (3)做好各种技术、事务和组织准备;

调查研究法的一般步骤


(4)进行试探性调查,得到被调查对象的一般 认识,修改调查提纲及工作方案。尝试一般在 5-10名个体中进行,偶尔也有超过20人的。 (5)制定调查表格、观察问卷、访谈提纲及编 制测验题目。 (6)实施调查。 (7)整理调查资料。
教育调查研究法的分类

依据不同的分类标准,对调查研究可做如下的分 类: 按调查对象的选择范围,分为典型调查、普遍调 查、抽样调查、个案调查和专家调查; 按调查的内容,分为学科性的典型调查、反馈性 的普遍调查和预测性的抽样调查;
教育调查研究法的分类


按调查方式方法,分为被调查者自我报告方式搜 集资料的方法、研究者经自己的感官等方式搜集 资料的方法、通过一定测试搜集资料的方法和总 结经验法; 按综合性程度,分为三类:包括学校调查、社会 调查及公意调查的一般调查研究;包括个案研究、 因果比较研究、相关研究的溯因调查研究;包括 儿童发展研究、趋势研究的发展调查研究。

例:关于学生自主情况的调查





我自己决定的事,别人很难让我改变主意 ①是 ②否 我的行为不受班里舆论的影响 ①是 ②否 学习上,我总有自己的目标和计划 ①是 ②否 当我干事情不顺利时,我从不轻易放下 ①是 ②否 我不愿别人提示而愿独出心裁 ①是 ②否 我每天坚持记日记,从没有间断过 ①是 ②否 生活上我能自理,从不要别人帮忙 ①是 ②否 学习中遇到挫折,我常常会半途而废 ①是 ②否

调查报告的种类主要有以下几种

调查报告的种类主要有以下几种

调查报告的种类主要有以下几种:(一)情况调查报告.是比较系统地反映本地区,本单位基本情况的一种调查报告.这种调查报告是为了弄清情况,供决策者使用. \(二)典型经验调查报告.是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告.\(三)问题调查报告.是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告.正文一般分前言、主体、结尾三部分1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召关于我区城乡居民安全饮用水建设的调查报告为进一步推进我区城乡居民安全饮用水建设,逐步解决城乡居民安全饮用水问题,我区城乡居民安全饮水用水情况进行了专项调查。

调查采取、实地调查、问卷调查等方式,深入乡镇及两大厂供排水机构进行了认真的调研。

现将调查的具体情况报告如下:一、我区城乡居民饮用水的现状近年来,随着中央、省、市、区对城乡居民安全饮水用水工作的重视,我市居民安全饮用水工作得到加强和改善。

素以“物华天宝,人杰地灵”而著称的山东省招远市,东靠烟台,南与青岛接壤,西与潍坊为邻,北连龙口,西北濒临渤海,是国务院首批公布的对外开放县级市之一。

研究设计类型

研究设计类型

研究设计类型研究设计类型是指研究者在进行研究时所采用的研究设计的种类。

常见的研究设计类型包括实验研究、调查研究、纵向研究和横向研究等。

下面我将详细介绍几种常见的研究设计类型。

首先是实验研究。

实验研究是通过对研究对象进行实验处理,观察和比较不同处理组的差异,来推断因果关系的一种研究设计。

实验研究通常包括实验组和对照组,在实验组中施予特定的处理或干预措施,而对照组则不进行处理,通过对比两组的差异来分析干预措施的效果。

实验研究具有较强的内部有效性,可以控制其他因素对研究结果的影响,但其结果的推广性有限。

其次是调查研究。

调查研究是通过问卷调查、面谈和观察等方式,收集和分析研究对象的意见、态度、行为和特征等信息的一种研究设计。

调查研究通常包括横断面调查和纵向调查两种类型。

横断面调查是在同一时间点上对不同对象或群体进行调查,通过比较各个群体的差异来分析问题;纵向调查则是在不同时间点上对同一对象或群体进行调查,通过观察随时间的变化来分析问题。

调查研究具有较强的外部有效性,能够进行广泛的推广,但其结果受到研究对象回答不真实或不全面的影响。

再次是纵向研究。

纵向研究是在较长时间内对同一对象或群体进行多次观察和测量的研究设计。

纵向研究可以跟踪和追踪对象的变化和发展,观察和分析因果关系的变化趋势。

纵向研究通常比较耗时和耗费人力物力,但可以提供较为准确和全面的研究结果,能够揭示问题的变化过程和机制。

最后是横向研究。

横向研究是在同一时间点上对不同对象或群体进行观察和测量的研究设计。

横向研究可以比较不同对象或群体的差异,观察和分析关系的差异。

横向研究相对于纵向研究来说时间和成本较少,但其结果的可靠性和准确性相对较低。

总之,不同的研究设计类型适用于不同的研究目的和研究问题。

研究者在进行研究时,可以根据研究目标和条件选择适合的研究设计类型,以获得较为准确和可靠的研究结果。

调查研究

调查研究

问卷回收率——回收率的意义
• 对于随机抽样而言,回收率高低影响样本对 总体的代表性,进而影响调查的信度。而对 于非随机抽样而言,虽然回收率也能反映被 调查者的态度,但与调查结果对总体的代表 性没有直接的联系。
问卷回收率——影响回收率的因素
• 问卷编写的质量 • 抽样框设计的合理性 • 调查管理水平 • 与调查主题有关,或者说研究假说存在偏见
访谈调查——含义
• 访谈方法是通过调查者与被调查者之间一问一 答的方式获取资料的调查方法。
访谈调查——类型
• 根据访谈工具和访谈问题的结构化程度: 1. 结构性访谈(又称标准化访谈) 2. 半结构性访谈(访谈问题部分封闭、部分开放) 3. 非结构性访谈(即人类学访谈)
• 根据调查对象数量划分: 1. 个别访谈(对被访者逐一进行的单独访谈) 2. 集体访谈(也称为团体访谈或座谈)
问卷回收率——提高回收率方法
• 提高问卷质量 • 写好封面信,充分利用与被调查者的沟通渠道 • 选好抽样框 • 随问卷寄上回信的信封及邮票,并写上地址 • 附赠小礼品 • 寄催促信或电话催促,或追寄问卷
• 追寄问卷: 指对原有样本中未回应者重新发放问卷,以期提 高回收率。
问卷调查实施步骤
• 考虑抽样方法及抽样框的设计 • 考虑怎样发放问卷 • 调查伦理的考虑 • 集中填写、登门拜访?还是邮寄形式? • 事先考虑不返回问卷的可能性 • 登记返回问卷相关信息 • 校对整理问卷、制定废卷标准、记录有效问卷 • 按照既定的分析数据的方法进行统计分析
处理和加工阶段
• 要认真阅读搜集到的文献资料,进行分类 和整理,并对不同来源的资料进行比较和 筛选。
• 最重要的是要通过对文献的阅读和学习提 炼出自己的观点。
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(1)ascertain the purpose and resources


Before the research design, the researchers need to know different aspects of the information, which parts of the questionnaire investigation is must to get, so it will be better to explain the research problems, and realize the investigation purpose and targets. For this step, research staff should list all the investigation items.
relatively high
fast relatively low
relatively low
3、Process: the process of questionnaire design



(1)ascertain the purpose and resources (2)ascertain the kind of questionnaire survey: questions、subject、time、 range、wording、analysis method etc. (3)pretest and revise (4)implementation
(3)pretest and revise


Before implementation of the test, the researchers should choice some sampling to be pretested, discuss every problems in the actual environment in order to find the lack of the design. Such as: whether the test have contained all research topic, whether it is misleading, whether the semantic structure clear or not, whether people grasp the key points, etc, and then correct it reasonably.
2、Type: different kinds of questionnaire surveys


Some kinds of questionnaire survey includes: (1)Mail delivery(邮递问卷) (2)Interview (面谈问卷) (3)Phoning(电话问卷) (4)Internet(网络问卷)



It will be difficult for the people who fill the questionnaire when there are too many terminology and acronym. They will answer the question casually, or even skip the question. Use easy words or explain it simply if we can’t avoid using some terminology and acronym.
Thank you for listening
1、Definition: what is about questionnaire surveys.


Questionnaire survey is a kind of social investigation method that intends to collect data. When one of the researchers take the social investigation to study a phenomenon (such as what factors impact on customer satisfaction), he can use the questionnaire survey to collect data, also can use interview or other way to collect data. Assume that the researchers have identified questionnaire survey to ask questions. These issues are printed on the questionnaire and made into writing form. The people who are investigated will fill in the questionnaire, researchers then take it back to finish analysis, and draw the conclusion finally.
(3)avoid biased and oriented questions


Avoid the questions like “high charge of the CMCC fee(中国移动)”. People tends to think the telephone charge of CMCC is high though its fee is low. We can change like the followings: Do you think the telephone charge of CMCC is reasonable?
Presentation: Research Design

Lecturer: Ars_CM
Research Design
In general, several research designs will be used when we are going to do some research and write academic paper. Some classic methods includes: 1、Experiments(实验) 2、Questionnaire Surveys(问卷调查) 3、Field Studies(实地研究) 4、Content Analysis and Existing Statistics(内容分析与现成统计资料)
The comparisons of different kinds of questionnaire surveys
Kinds Factors
range time cost
Mail delivery Interview
relatively wide relatively long relatively high narrow long relatively low
Phoning
relatively narrow relatively short high
Internet
wide short low
speed response rate
response quality
slow low
low
relatively fast high
high
relatively slow relatively high
(2)avoid ambiguous words


Avoid ambiguous words, like “recently”, this means within a month、two weeks、one week or these days. We can describe it clearly and pay attention the details in the question.
一、 Questionnaire Surveys(问卷调查)



1、Definition: what is about questionnaire surveys 2、Type: different kinds of questionnaire surveys 3、Process: the process of questionnaire design 4、Principles: Some principles of questionnaire design(来自)implementation

After revise and examination, the test will be finalized, copy, and then the researchers implement the investigation formally.
4、Principles: Some principles of questionnaire surveys
(2)ascertain the kind of questionnaire surveys

When we have decided which kind of questionnaire survey will be used in the research, we should also determine the research questions、subject、time、range、 wording、analysis method etc.
(4)avoid the both way questions


Avoid the two close relative questions, “ if you want to resign to find another job?” To resign doesn’t mean he/she wants to find another job. Not to resign doesn’t he/she doesn’t intend to find another job. We can revise the question into two: “if you want to resign?”, “Are you going to find another job?”. In this case, the problem will be solved.
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