高二语文寒假作业答案
高二语文寒假作业答案三
高二年级寒假作业六（语文）一、1．B。
（A．责：寻求。
C．敦：重视。
D．矜：夸耀。
）2．D。
燕、赵古姓和齐、韩旧族嫁娶时只是贪图钱财，攀附权贵的是“新官之辈，丰财之家”；紊乱人伦、败坏名声和教化的风气都没有彻底革除。
3．①不管几代以前如何，只按照今天的官品、人才来确定士族的等级，并且应该统一量定等级的标准，作为永久的准则。
②这种习惯时间长了就成了风俗，到现在还没有废止，这既乱了人伦，也确实败坏了名声和教化。
4．①婚姻的原则，首先要符合仁义。
（婚姻之道，莫先于仁义。
）②嫁娶的规矩，务必合乎礼法。
（嫁娶之序，务合礼典。
）【解析】主要围绕“唐太宗对士大夫婚姻的要求”，“仁义”“礼法”为给分点，其他答案都是错误的现象，并非唐太宗的要求。
【参考译文】贞观六年，唐太宗对尚书左仆射房玄龄说：“近来山东的崔、卢、李、郑四大姓，虽然家世早已衰败，但他们仍然依仗旧时的郡望，自高自大，号称士大夫。
每当把女儿嫁给其他家族，总要大肆索取聘礼财物，以财物数量多为贵，根据聘礼的数量决定婚约，和集市上的商贩一样，这样做严重败坏了风俗，也搅乱了《礼》的规定。
既然他们的名望与事实不符，按道理礼仪制度必须改革了。
”于是下诏书命令吏部尚书高士廉、御史大夫韦挺、中书侍郎岑文本、礼部侍郎令狐德棻等人校正姓氏等级，广泛寻求全国记录氏族宗族世系的家谱。
并根据史书传记，删除其中的浮夸成分，考订它们的真假，如果一个家族出了忠贤的人，就加以褒奖，提升等级；出了叛逆的人，就加以贬黜，他们依此标准撰写了《氏族志》。
高士廉等人到了上报校定的氏族等第时，仍然把崔干列为第一等。
太宗说：“我和山东的崔、卢、李、郑四姓，过去并无嫌隙，只是因为他们世代衰微，现在已经没有一个人做官，却还自称是士大夫，婚嫁的时候，就大量索取财物；有的人才能见识平庸低劣，却还得意地自夸高门，托名富贵，我不明白世人为什么还会看重他们？如果士大夫能建立功业，爵位崇高显赫，善于侍奉君主和父亲，忠孝都值得称赞，或者道德仁义清正廉洁，学问技艺通达渊博，这样的人也足以自立门户，称得上是天下真正的士大夫。
高二语文寒假作业试题及答案
高二语文寒假作业试题及答案导读：本文高二语文寒假作业试题及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】烧炭人[西班牙]巴罗哈喀拉斯醒过来，就走出了小屋子。
顺着紧靠崖边的弯弯曲曲的小路，跑下树林中间的空地去。
他要在那里作炭窑的准备。
夜色退去了。
苍白的明亮，渐渐的出现在东方的空中。
太阳的最初的光线，突然从云间射了出来，像泛在微暗的海中的金丝一样。
山谷上面，仿佛盖着翻风的尸布似的，弥漫着很深的浓雾。
喀拉斯就开手来作工。
首先，是拣起那散在地上的锯得正合用的粗树段，圆圆的堆起来，中间留下一个空洞。
便将较细的堆在那上面，再上面又放上更细的枝条去。
于是一面打着口哨，吹出总是不唱完的曲子的头几句来，一面作工，毫不觉得那充满林中的寂寥和沉默。
这之间，太阳已经上升，雾气也消下去了。
在正对面，一个小小的部落，就像沉在哀愁里面似的，悄然的出现在它所属的田地的中央，那前面，是早已发黄了的小麦田，小海一般的起伏着。
山顶上面是有刺的金雀枝在山石之间发着芽，恰如登山的家畜。
再望过去，就看见群山的折叠，恰如凝固了的海里的波涛，有几个简直好像是波头的泡沫，就这样的变了青石了。
但别的许多山，却又像海底的波浪一般，圆圆的，又蓝，又暗。
喀拉斯不停的做着工，唱着曲子。
这是他的生活。
堆好树段，立刻盖上郎机草和泥，于是点火。
这是他的生活。
他不知道别样的生活。
做烧炭人已经多年了。
自己虽然没有知道得确切，他已经二十岁了。
站在山顶上的铁十字架的影子，一落到他在做工的地方，喀拉斯就放下工作，走到一所小屋去。
那处所，是头领的老婆在给烧炭人们吃饭的。
这一天，喀拉斯也像往常一样，顺着小路，走下那小屋所在的洼地里去了。
那是有一个门和两个小窗的粗陋的石造的小屋。
“早安。
”他一进门，就说。
“啊，喀拉斯么?”里面有人答应了。
他坐在一张桌子旁，等着。
一个女人到他面前放下一张盘，将刚刚离火的锅子里的东西，舀在盘里。
烧炭人一声不响的就吃起来了。
还将玉蜀黍面包的小片，时时抛给那在他脚边擦着鼻子的狗吃。
高二语文寒假作业答案五
高二年级寒假作业十一（语文）一、现代文阅读一（18分）1．参考答案一个够格的文化人，从事精神文化创造是出于自身生命的根本需要而非物质利益；即使有困惑，他们也不会动摇；他们的探索和创造并非为了获取虚名浮利，而是出于精神上的充实自足。
2．参考答案第一层面：第②－④段，在现代商业社会里，人要有所坚守；第二层面：第⑤段，在历史的进程中，只有守护精神家园，人类及精神生活才不会迷失方向。
3．参考答案现代社会丢失精神家园的人很多，他们渴望寻求心灵归宿；而守望者始终在为这些无家可归的人们建立并坚守精神家园；有人坚守家园，有人渴望回归，人们便有了精神栖息地。
二、现代文阅读二（20分）4.①通过描写秋风劲吹、鸟雀惊叫、尘土风扬的景象，渲染荒凉萧索的气氛，奠定了小说悲凉的感情基调。
②预设背景。
故事发生在贫穷落后的农村，这为黑孩的悲惨遭遇埋下了伏笔。
③衬托人物形象。
恶劣的环境加剧了黑孩生活的艰难，却没有改变他对美好生活的向往。
（每点2分）5.黑孩是一个天真可怜的孩子。
①他身世不幸，命运悲惨：从队长对他一系列的审问可以看出他没有亲人的关爱。
②他心地善良。
他愿意为小铁匠去偷萝卜表现出他对师傅的尊重。
③天真幻想。
在拔萝卜时想极力找到曾经见过的透明的萝卜，突出了他的纯真。
④沉默压抑，逆来顺受。
能够忍受常人不能忍受的苦难，寻找透明的红萝卜被队长打时，也只是迷惘的眼睛里充满泪水。
（每点1分）6.（1)暗示人物内心的变化。
老头子起初是职责所在，看见黑孩偷萝卜，非常生气；后来在审问中发现黑孩十分可怜，心生同情。
(2)推动情节发展。
第一处老头子毫不犹豫抓住交给队长处理，引出下文对黑孩的审问；第二处通过老头子的哭泣暗示黑孩的悲凄命运。
（每点2分）7.①小说写的是黑孩拔萝卜的故事，以“透明的红萝卜”为题符合故事内容，起到线索串联的作用。
②红萝卜，象征了美好的生活，是黑孩内心渴求的温暖和幸福。
③透明的胡萝卜在现实中是不存在的，所以黑孩子最终没有找到它，以此为题，象征了希望（梦想）的破灭，暗含小说人物的悲剧命运和悲凄主题。
高二语文寒假作业答案解析(word文档)
高二语文寒假作业答案解析【篇一】1.D(D选项中“融入了中国文人的灵魂深处”的是魏晋士人的气魄和感染力，而非魏晋风度);2.C(C选项是魏晋风度的具体表现，而非形成原因);3.C(A选项中“思想解放和自由论辩风气”不是由“人的觉醒”促进的，而是“人的觉醒”的表现;B选项属于强加因果，从第2段可知，魏晋文人名士内心大都崇尚老庄之学。
D选项原文为“追求精神解放”，而非“获得了精神的真正解放”);4.C解析C.中的“约束”是“法令、规定”，“申明约束”是“反复说明各项规定”的意思。
5.B解析①句说的是景公任命司马穰苴为将军,让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队;⑥句说的是景公和大夫们郊迎司马穰苴的事。
②③④⑤都符合题干的要求。
6.B解析A.说田穰苴“提出让德高望重的庄贾做监军”与原文不符;C.“有意致使庄贾因迟到被斩”不合原文意思，这是说明司马穰苴严于执法的治军方略;D.“一战而击退晋、燕之师”与原文不符，本是未战已屈人之兵，追击时尽复“所亡封内故境”。
7.(1)穰苴就打倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军队。
(2)身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命。
(3)(4)略8.上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。
(2分)词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。
周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离去。
词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，其乐陶陶。
(2分)9.写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。
(2分)饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪;夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，作者自我解嘲;睡起题诗，则只能“自题”自赏，自取其乐。
(2分)透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。
2023高二语文寒假作业答案公布_高二寒假作业答案
2023高二语文寒假作业答案公布_高二寒假作业答案高二语文寒假作业答案一、1.【答案】B【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。
A项悚sǒnɡ C项牾wǔ D项辗zhǎn 注意错误均排除。
2. 【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。
A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。
望文生义。
B项呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。
也泛指文学作品对人的描写十分生动。
形容对象错了。
C项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。
主体应是人，但句子语境为家具。
形容对象错了。
D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
也形容清凉舒适。
符合语境。
3.【答案】C【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。
A项“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系，而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。
B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。
不合逻辑。
D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。
4. 【答案】C【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。
首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。
先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。
根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。
一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。
故排除⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。
所以答案为C5. 【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”); ②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)：③他还搜集了700余份戏单。
【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。
高二语文寒假作业答案
高二语文寒假作业答案高二语文寒假作业答案：(一) 大梁城的北部有个叫黎丘的山村,在哪里有个奇怪的鬼，喜欢装扮成别人的儿子、侄子、兄弟的样子。
①村中有一个到街市上喝醉酒回家的老人，黎丘的鬼装扮成他的儿子的样子，扶着他却在路上使他受苦。
老人回到家，酒醒后就责备他的儿子，说：“我是你的父亲啊，难道说我对你不够慈爱吗?我喝醉了，你在路上使我受折磨，为什么?”他的儿子哭着磕头碰地说：“冤枉啊!没有这样的事啊!②昨天我去村东向人讨债，可以问他的。
”他的父亲相信他的话，说：“呵!那就肯定是那奇鬼啊，我本来曾听说过的啊!”第二天特意又到街市上喝酒，想碰上(那鬼)将它刺死。
第二天白天前往街市上喝醉了，他的儿子担心父亲不能回家，就前去接他。
老人看见他的儿子，拔出剑来刺他。
③老人的意识竟被像他儿子的鬼弄糊涂了，因而杀死了自己真正的儿子。
(二)齐国人攻打燕国，大获全胜。
齐宣王问道：“有人劝说我不要占领燕国，有人劝说我占领它。
(我觉得)以一个拥有万辆兵车的大国去攻打一个同样拥有万辆兵车的大国，只用了五十天就占领了下来，光凭人力是做不到的。
如果我们不占领它，一定会遭到天灾吧。
占领它，怎么样?”孟子回答说：“①占领它而使燕国的老百姓高兴，那就占领它。
有这样做的古人，周武王便是。
占领它而使燕国的老百姓不高兴，那就不要占领它。
有这样做的古人，周文王便是。
以齐国这样一个拥有万辆兵车的大国去攻打燕国这样一个同样拥有万辆兵车的大国，②燕国的老百姓却用饭筐装着饭，用酒壶盛着酒浆来欢迎大王您的军队，难道有别的什么原因吗?不过是想摆脱他们那水深火热的日子罢了。
③如果水更深，火更热，百姓也就只有转望别人去解救他们了。
(另外一种解释：那不过是一次政权的转移罢了)(三)①齐灵公喜欢穿着男人服饰的妇女，(因此)全国女人全都效仿穿男人服装。
齐灵公派官吏禁止她们，并且指出：“穿扮男人服饰的女子，撕破她的衣服，扯断她的衣带。
”②(虽然人们都)看见有人被撕破衣服，扯断衣带，但还是不能禁止。
高二语文寒假作业答案「最新」
高二语文寒假作业答案「最新」高二语文寒假作业答案「最新」在寒假到来之际，店铺为大家分享的是高二的语文寒假作业答案，希望能帮助到大家!第一单元1.D(A“倩”应读“qiàn”;B“娑”应读“suō”;“蟀”不是轻声，应为“shuài”;C“澄”应读“dèng”，作动词用，作形容词用时读作“chéng”)2.B(A“翻”应为“番”;C“度”应为“渡”;D“击”应为“激”)3.C(A句“冷静”后用分号;B句“何尝有别”后用逗号;D句“一会儿说”后用逗号)4.D(熏陶：指长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响;熏染：指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响，多指坏的;留连：同流连，留恋不止，舍不得离去;留恋：不忍舍弃或离开;筹办：筹划办理，对象是事情;筹措：设法弄到，对象是财务等。
)5.B(化为泡影：多用来指“希望、诺言、计划”等落空，可改为“化为乌有”。
信笔涂鸦：没有多加考虑，随意写或画。
下里巴人：指通俗的艺术。
)6.B(A不合逻辑，“想真正赢得读者”与“是否具有” 两面对一面;C“要从党和人民的根本利益为出发点”杂糅;D成分残缺，在句末加“的目的”。
)二、7. 院落秋色、槐树落蕊、秋蝉残声8.(1)相似联想(2)相似联想(3)相似联想(4)相关联想9.两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。
10.这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的忧郁、孤独的心境。
三、11.众荷喧哗，描绘了满塘荷花竞相开放的景象。
“你的脸/便哗然红起来”写出了这朵荷花羞涩的.模样，它正含羞半开。
12.衬托(烘托)。
突出作者赏荷的激动心情。
13.爱屋及乌。
“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理”或“兴衰无非都是生命过程中的一部分”。
江苏省海门中学高二寒假作业---语文(答案)
江苏省海门中学高二语文寒假作业一一、语言文字运用1、D A.更．迭(gēng)/少不更．事(gēng)B.炮．烙(páo)/如法炮．制(páo)C.隆重(zhòng)/安土重迁(zhòng)2、B以邻为壑：把邻国当成排洪水的沟壑，后来比喻把困难、灾祸推给别人。
【解析】A“叹为观止”是赞叹所见事物好到极点，不符合句意；可改用“望洋兴叹”。
C“一言九鼎”比喻说话力量大，能起很大作用，这里不合语境；可改用“一诺千金”。
D“当仁不让”遇到应该做的事，积极主动去做，不退让3、影响企业生存和存续的战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化等安全。
（“影响企业生存和存续”1分，“战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化”1分，“安全”1分，通顺连贯1分。
）4、我是一只蚂蚁，在阳光中一次次靠近你们的果实，体验你们成功的分量。
我是一只雄鹰，在蓝天中一次次靠近你们的枝头，接近你们搏击的高度。
二、文言文阅读5、A忧：（父母的）丧事6、B【解析】本题重点考查考生筛选文中信息的能力。
②突出他的廉洁③纪律严明⑥热爱读书7、B “得到了百姓的拥护和帮助”无中生有。
8、(1) 李乌奴认为他的行为壮烈，更加好好地对待他，邀请他与自己共事。
(2) 杨公则做官虽然缺少威严，但是自己保持廉洁谨慎，官吏和百姓都很高兴。
(3) 现在国家不因为我衰朽懦弱，任命我为前锋，与古人相比，可见朝廷对我还是看重的啊。
【解析】（1）壮：以……为壮。
焉：他。
要：邀。
同事：共事。
各1分。
（2）为政：做官，或处理政务。
保：保持。
为……所……，被。
（3）不以吾朽懦，以：因为。
以前驱：以，用。
前驱，先锋，前锋。
知重：看重，赏识。
三、古诗鉴赏9、（1）前两联主要运用了对比手法（或对照手法、比兴手法）（1分）；由雁及人，表达了诗人忧伤、思乡等复杂的内心情感（1分）。
（2）这里描写的是昏暗、恼人的景象：黄昏到来了，江潮初落，水面平静得令人寂寞，林间瘴气缭绕，一片迷蒙。
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2014年寒假作业答案高二语文
1..当小明写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿小华的簿子来抄。
在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话抄错了？ B ，有人念到大学了还会把饮冰室记成冰果室，
A.梁启超，字卓如，号任公
B.别号冰果室主人
C.曾参与戊戌变法
D.是近代著名的政治家与学者 2.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？D ，他是男的
A.玄端章甫
B.羽扇纶巾
C.拖鞋汗衫
D.云鬓花黄
3.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于答案：C 。
A子路，B徽钦二帝，D那是断誉他爸：
A.争强好胜，表现欲强的牡羊座
B.优柔寡断，多愁善感的金牛座
C.公正无私，博爱仁慈的天平座
D.处处桃花，风流文雅的射手座
4.全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？C
A.玉芳好整以暇地整理工具箱
B.启惠慢条斯理地扫着走廊
C.佑橙气急败坏地刷着厕所地板
D.建青从容不迫地擦着窗户
5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象? A ，曦者日光也。
A.小斋幽敞明朱曦
B.提灯的萤火虫
C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火
D.慈乌夜啼
6、“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是：C
（A）人弃我取，人取我予
（B）入乡问禁，入境随俗
（C）风行草偃，变本加厉
（D）追求时髦，风尚互异
7、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。
如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？A
（甲）大启而宇，长发其祥
（乙）交以道接以礼，近者悦远者来
（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者
B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者
C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者
D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者
8、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。
①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
”(《论语·雍也》)
②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。
君子以仁存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
”(《孟子·离娄下》)
在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回答。
答：
9．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”这是红楼梦十二曲之《枉凝眉》，它唱的是（填两个人名）
10．我国最早的编年体史书是《春秋》.
11.．“画时圆，写时方，寒时短，热时长。
”打一字：日
12．“走自己的路，让别人去说吧”是但丁的名言。
13．“冬天来了，春天还会远吗？”是雪莱的名言。
14下列哪一位小说家不是英国人？（A ）
A. 司汤达
B. 狄更斯
C. 笛福
D. 毛姆
15．下列作者与作品配对不正确的是：（ D ）。
A. 契诃夫——《套中人》
B. 卡夫卡——《变形记》
C. 海明威——《乞力马扎罗的雪》
D. 莫泊桑——《死亡与罗盘》
16．下列不属于以吝啬鬼形象出现的小说人物是（ D ）。
A. 葛朗台（欧也妮•葛朗台）
B. 泼留希金（《死魂灵》）
C. 严监生（《儒林外史》）
D. 聂赫留朵夫（《复活》）
8命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。
【解析】本题采用孔孟对比阅读的形式，着重考查儒家对“君子”的理解。
选段①要明晰“文”与“质”的关系，选段②重点是强调要把君子的行为付诸实践。
一道题6分些许意外，但审题后便发现，两问显然还是概括题加分析题，2分与4分，仍可以视为两题。
答题时，应用自己的话组织语言，根据具体问题一一解答，观点要完整，表达要简洁，切不要照抄原文，含糊其词。
【答案】文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。
要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一；不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。
参考译文
①孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
”
②孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。
君子内心所怀的念头是仁，是礼。
仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。
爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。
三、1、解析：A.小说并未体现作者把改革的希望寄托在下一代身上的意思。
E.未能把握D的主
要性格特征。
答案：AE
2、答案：①共同的经历：海龟一次次为了香蕉把人驮过海；D一次次为了职称不断地苦干。
②
共同的命运：海龟始终得不到应该得到的香蕉；D也没有评上应该评上的职称。
③共同的性格：实干苦干，任劳任怨。
3、答案：小说通过塑造与海龟有一样特点的D的形象，反映出当代社会竞争的不公平不合理现
象。
D不把海龟真实的结果告诉女儿，是他不想让不公平的现实伤害女儿心中美好的情感。
4、答案：示例1：小说明线写D给女儿讲海龟的故事，暗线写D评职称的进展情况，这样双线
安排很好。
明暗线交替进行，虚实结合使小说内容更丰富，不单调；D和海龟又有共同的地方，交替进行叙述描写，能互相映衬，更好地塑造与海龟有一样特点的D的形象；能含蓄地反映现实生活，表现主题。
示例2：这样叙述内容混乱，一会写D给女儿讲海龟的故事，一会写D评职称的进展情况。
使小说的内容混乱而松散，线索不明晰，小说不停地变换叙述使人物的刻画不集中，主题不能在完整的情节和人物的刻画中清晰地表现出来。
(观点要明确，论述要完整)
以下无正文
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