高二语文寒假作业布置
高二（上）语文寒假作业
高二（上）语文寒假作业第一篇：高二(上)语文寒假作业高2015级9班语文寒假作业一、看天下（必做）1、关注新闻：请从电视、报纸、广播等媒体中选择你感兴趣的10条新闻，每条新闻用150字简单摘抄一下，并作300字的评论。
（注意择时收看感动中国十大人物颁奖晚会，一场晚会感想可以顶三个新闻）1）、新闻内容：2）、我的评论：2、电视积累：生活处处皆语文，留心处处皆学问。
看电视节目，注意每个节目与语文的关系。
比如看“新闻联播”，注意屏幕下方的标题语，体会凝练的新闻压缩语；看“今日说法”，注意评论文字，体会夹叙夹议的表达方式；看“佳片有约”，学会通过影视看人生……二、读名著（必做）选取下列作品中的一部认真阅读《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《堂吉诃德》《家》《巴黎圣母院》《大卫科波菲尔》《高老头》《谈美》“莎士比亚四大悲剧”。
作点读书笔记，准备下学期就阅读的著作考试。
选择三部你感兴趣的作品，用300字简要摘录内容，并作不少于500字的点评。
1、内容简介：2、我的感悟：三、通古今（选做）将必修1-5有背诵篇目复习，背诵名句名篇抄写在积累本上。
开学后老师将进行听写。
四、晓时事（必做）写一份社会调查报告（题材不限）如打工者归来谈感想，农村年夜饭调查，农村烟花暴竹燃放情况调查，农村土地流传情况调查，农村劳动力情况调查，农村留守孩子调查，农村婚嫁习俗情况调查等贴近生活的情况进行调查研究。
五、表孝心（必做）为自己父亲母亲、爷爷奶奶或外公外婆等长辈洗一次脚或洗一次头，做一些力所能及的家务，感受亲情，并记录写成文章。
王老师电话：***QQ：185451312快人快语第二篇：2013——2014语文寒假作业语文寒假作业一、提醒家长：记住存伙食费！！谢谢！二、认真做一份手抄报——<<我们的春节>>要求:1、色彩鲜艳2、多种展现方式：文字、图片、原创画三、读书笔记要求：1、假期读书两本以上，必须为中外名著2、书上有作笔记的痕迹，不仅是勾画，更多的应是自己的文字批注3、写，字数500字以上（请数出字数）四、坚持练习书法要求：1、可练钢笔，也可练毛笔。
高二语文寒假作业(合理布置)
高二语文寒假作业2017-1一、必做1.做题：完成若干练习（《天天练》4大8小），保持做题感觉。
2.摘抄、练字：摘抄优秀时评（完整的）及优秀一般议论文各三篇（共六篇）（用摘抄本）。
要求认真书写，也是实用书写练习（练字作业）（急待提高书写水平的同学可以另外对照字帖练字）。
3.阅读：读完两本书①读完余秋雨的《文化苦旅》（下学期开门考考查）。
②读一本（以上）思想性、可读性俱佳的名家名作。
推荐：林语堂、梁实秋、林清玄、余秋雨、王小波、汪曾祺、史铁生、迟子建、龙应台、毕淑敏、白落梅、安如意、刘墉、张晓风、李汉荣、鲍鹏山、张大春、叶倾城4.看视频：①观看有助于积累思想、素材的节目。
推荐：《中国成语大会》、《我是演说家》、《超级演说家》、《奇葩说》、《晓说》、《晓松奇谈》、《锵锵三人行》、《笑逐言开》（凤凰卫视）、《一虎一席谈》、《晚安朋友圈》、《今晚80后脱口秀》、《老梁故事汇》、《老梁观世界》②观看经典电影。
推荐：《阿甘正传》、《三傻大闹宝莱坞》、《我的个神啊》、《盗梦空间》、《侏罗纪公园》、《阿凡达》、《少年派的奇幻漂流》、《人工智能》、《上帝也疯狂》（1、2）、《修女也疯狂》、《天空之城》、《风之谷》、《千与千寻》、《一球成名》、《少年时代》、《神偷奶爸》（1、2）、《怪兽公司》、《怪物史瑞克》、《冰河世纪》、《长江七号》、《天下无贼》、《疯狂的石头》5.写总结：写一篇《寒假阅读和观看节目视频、电影的情况总结》（用原稿纸）分开三个类别（阅读、看节目视频、看电影）去写，先全部罗列名称（包括集数）（面上），再找有感觉的一些点谈感悟（点上），点面结合，先面后点（字数不限，越详尽越好）。
二、选做（按所交篇数在班内加分）1.临帖练字作业2.名家名作读后感3.节目视频观后感4.经典电影观后感（温馨提醒：下学期开学要交：①《天天练》、②摘抄本、③原稿纸（总结））。
人大附中高二语文寒假作业
1.继续成语积累，要求：抄录成语，补充解释，熟能生记，灵活运用。
2.自读文章：《方山子传》、《大铁椎传》、《狱中杂记》、《陶庵梦忆序》、《游沙湖》、《苦斋记》要求：在书上搬注，自己翻译课文，掌握重点词语，开学检测。
3.阅读一部文化作品，写一篇读书笔记。
4.看一部电影《三傻大闹宝莱坞》，写一篇观后感。
星罗棋逢敌手棋高一着棋输先著棋输先着琪花玉树旗布星峙旗靡辙乱綦溪利跂乞穷俭相企踵可待岂有是理启宠纳侮启瞶振聋杞国忧天杞国之忧杞人之忧杞天之虑杞梓之林起居无时起死人，肉白骨起死人而肉白骨起偃为竖气充志骄气冲斗牛气喘如牛气得志满气断声吞气愤填膺气急败丧气骄志满气竭声嘶气竭声澌气决泉达气克斗牛气满志得气满志骄气忍声吞气吞虹蜺气吞湖海气吞牛斗气吞宇宙气消胆夺气血方刚气焰嚣张气义相投气谊相投气逾霄汉气壮胆粗气壮河山气壮理直气壮如牛讫情尽意弃本求末弃本逐末弃笔从戎弃车走林弃道任术弃短就长弃短用长弃恶从善弃公营私弃故揽新弃过图新弃好背盟弃家荡产弃甲倒戈弃甲负弩弃甲投戈弃旧迎新弃明投暗弃末反本千锤打锣，一锤定音千村万落千刀万剁千方万计千峰百嶂千峰万壑千夫诺诺，不如一士谔谔千沟万壑千古不磨千古不朽千古独步千古绝唱千古绝调千古奇闻千古一律千古一时千古一辙千古罪人千红万紫千回百转千汇万状千家万户千金敝帚千金一瓠千金一刻千金一壸千金一诺千金一笑千金用兵，百金求间千金之家千金之裘，非一狐之腋千军易得，一将难求千里鹅毛千里寄鹅毛千里结言千里骏骨千里餽粮，士有饥色千里神交千里无烟千里姻缘使线牵千里之堤，溃于蚁穴千里之任千里之志千了百了千了万当千伶百俐千龄万代千磨百折弃末返本弃逆归顺弃其馀鱼弃情遗世弃琼拾砾弃如敝屣弃若敝屣弃同即异弃伪从真弃文存质弃文就武弃瑕取用弃瑕忘过弃邪从正弃义倍信弃易求难弃之敝屣弃之度外弃智遗身泣不可仰泣数行下泣涕如雨泣血捶膺泣血稽颡泣血枕戈泣麟悲凤契船求剑契合金兰砌红堆绿器满将覆器满意得器满则覆器宇不凡千生万劫千生万死千水万山千思万虑千思万想千随百顺千岁鹤归千岁一时千态万状千条万端千条万缕千条万绪千头万序千推万阻千闻不如一见千形万状千绪万端千言万说千羊之皮，不如一狐之腋千依百顺千依万顺千语万言千灾百难千载难遇千载奇遇千载一弹千载一逢千载一合千载一会千载一日千载一圣千载一遇千章万句千状万端千状万态千姿百态千姿万态迁臣逐客迁风移俗迁兰变鲍迁乔出谷迁善黜恶迁善改过迁善去恶迁善塞违迁善远罪迁延顾望迁延观望迁延稽留迁延羁留迁延日月迁延时日洽博多闻洽闻强记千变万轸千兵万马千补百衲千差万错千乘万骑千愁万恨千愁万绪千疮百痍千棰打锣，一棰定声千难万苦千难万难千难万险千年一律千秋人物千秋万古千秋万世千人一面千日打柴一日烧千日斫柴一日烧迁延岁月迁莺出谷迁于乔木牵肠割肚牵肠萦心牵鬼上剑牵合附会牵合傅会牵经引礼牵萝莫补牵牛织女牵强附合牵丝攀藤牵五挂四牵物引类牵衣投辖牵衣肘见牵引附会谦躬下士谦虚敬慎搴旗取将前跋后疐前不巴村，后不着店前不见古人，后不见来者前车可鉴前尘影事前功皆弃前功尽废前功尽灭前古未闻前合后仰前街后巷前襟后裾前倨后卑前门去虎，后门进狼前仆后踣前人种树，后人乘凉前徒倒戈前危后则前无古人，后无来者前言往行前瞻后顾前辙可鉴钳口挢舌钳口吞舌潜德秘行潜德隐行潜光匿曜潜光隐德潜光隐耀潜蛟困凤潜精积思潜精研思潜鳞戢羽潜龙伏虎潜窃阳剽潜濡默被潜濡默化潜神嘿规潜神默记潜消默化潜心涤虑潜心笃志潜形谲迹潜形匿迹潜形匿影潜休隐德潜移暗化潜移嘿夺潜移默夺潜移默运潜移默转潜踪匿影潜踪蹑迹潜踪隐迹黔驴技孤黔驴之技遣兵调将遣愁索笑遣词措意遣词立意遣词造意遣辞措意遣将调兵遣将征兵遣兴陶情遣言措意堑山堙谷戕身伐命枪林刀树枪声刀影枪烟炮雨枪烟砲雨锵金铿玉锵金鸣玉墙高基下墙花路草墙花路柳墙面而立墙有耳抢地呼天跷足而待跷足抗手跷足抗首敲冰戛玉敲冰索火敲冰玉屑敲膏吸髓敲骨剥髓敲骨取髓敲骨榨髓敲金击玉敲金戛玉敲锣打鼓敲锣放炮敲锣放砲敲牛宰马敲山振虎敲山震虎敲髓洒膏敲榨勒索乔松之寿乔文假醋乔妆打扮乔妆改扮乔装改扮桥是桥，路是路憔神悴力樵村渔浦樵苏失爨巧不可接巧捷万端巧立名色巧偷豪夺巧言利口巧语花言巧作名目愀然不乐愀然无乐俏成俏败峭论鲠议翘首企足翘首引领鞘里藏刀切齿拊心切齿痛心切切在心切中时病切瑳琢磨切近的当切理会心切理厌心切理餍心切身体会切中要害且食蛤蜊挈领提纲挈瓶之智亲操井臼亲当矢石亲离众叛亲临其境亲冒矢石亲仁善邻亲上成亲亲上做亲亲疏贵贱亲贤远佞衾寒枕冷秦欢晋爱沁人心肺沁人心腑沁入心脾青出于蓝而胜于蓝青灯古佛青灯黄卷青肝碧血青过于蓝青红皁白青黄沟木青黄未接青口白舌青蓝冰水青藜学士青龙金匮青楼楚馆青鸟殷勤青钱学士青裙缟袂青衫司马青史标名青史垂名青史流芳青史留芳青史留名青丝白马青堂瓦舍青霄白日青霄直上青眼相看青蝇点璧青蝇点玉青蝇染白青蝇之吊青云独步青云万里青枝绿叶青竹丹枫轻薄无礼轻薄无行轻薄无知轻财贵义秦失其鹿琴歌酒赋琴棋书画琴瑟不调琴瑟和好琴瑟失调琴挑文君勤勤恳恳勤学好问轻财好施轻财好士轻财好义轻财敬士轻财仗义轻财重士轻财重义轻车减从轻车熟道轻尘栖弱草轻赋薄敛轻举绝俗轻口薄舌轻口轻舌轻怜疼惜轻怜痛惜轻怜重惜轻骑减从轻骑简从轻敲缓击轻裘缓辔轻饶素放轻若鸿毛轻身下气轻身殉义轻身重义轻生重义轻世傲物轻世肆志轻手蹑脚轻手软脚轻死重气轻死重义轻吞慢吐轻徙鸟举轻言寡信轻言轻语轻言软语轻言肆口轻言细语轻傜薄赋轻徭薄赋轻徭薄税轻繇薄赋轻重失宜轻装简从轻卒锐兵倾抱写诚噙齿戴发擒奸讨暴擒奸擿伏擒贼擒王寝不成寐寝不聊寐寝关曝纩寝皮食肉寝丘之志寝苫枕草寝苫枕干寝苫枕戈寝苫枕土寝食俱废沁人肺腑情见乎言情见力屈情见埶竭情见于色情理难容情面难却情凄意切情深骨肉情深似海情深一往情深义重情深意重情深友于情同一家情投契合情投谊合情投意和情投意洽情投意忺情文并茂情意绵绵情逾骨肉情真意切情重姜肱情逐事迁擎天架海擎天之柱请将不如激将请先入瓮磬笔难书磬石之固罄竹难书跫响空谷穷愁潦倒穷极要妙穷寇莫追穷年累世穷且益坚穷日之力穷山僻壤穷天极地穷途潦倒倾耳细听倾盖如故倾肝沥胆倾家败产倾家竭产倾家破产倾柯卫足倾筐倒庋倾筐倒箧穷幽极微穷原竟委穷源溯流茕茕孑立琼岛春云琼堆玉砌琼浆金液琼林玉质琼楼金阙琼枝玉树秋波盈盈秋风落叶秋风扫叶秋风纨扇秋高马肥秋高气和秋高气肃秋毫不犯秋毫见捐秋毫勿犯秋豪之末秋后算账秋实春华秋收东藏秋收冬藏秋水盈盈秋行夏令秋月寒江囚首丧面求道于盲求福禳灾求过于供求马于唐市求马于唐肆求名夺利求亲告友求生害仁求贤如渴求贤下士求益反损求知若渴清莹秀澈清词丽句清辞丽句清辞丽曲清都绛阙清都紫府清都紫微清耳悦心清风高节清风劲节清风朗月清风亮节清歌曼舞清歌妙舞清官难断家务事清锅冷灶清灰冷火清灰冷灶清浑皁白清净寂灭清静无为清君侧清廉正直清洌可鉴清贫如洗清平世界清身洁己清水无大鱼清水衙门清天白日清微淡远清渭浊泾清闲自在求志达道求忠出孝裘马轻狂裘马清狂裘马声色曲不离口曲肱而枕曲尽奇妙曲眉丰颊曲突移薪曲学阿世曲学诐行曲意承迎曲意奉迎曲意迎合诎寸信尺诎要桡腘驱雷策电驱雷掣电驱霆策电驱羊战狼屈谷巨瓠屈尊就卑祛蠹除奸趋吉避凶趋利避害清心少欲清虚洞府清一色清源正本清浊同流情不自已情长纸短情非得已情孚意合情见乎词趋权附势趋时奉势趋时附势趋炎附热趋之若骛劬劳顾复劬劳之恩取长弃短取法乎上，仅得乎中取精用宏取乱存亡取乱侮亡取青妃白取青媲白取信于人取义成仁取诸宫中去暗投明去本就末去本趋末去故就新去故纳新去就之分去甚去泰去食存信去太去甚去天尺五去危就安去邪归正阒其无人阒然无声阒无人声阒无一人全璧归赵全民皆兵全能全智全盘托出全身远害全神关注全神灌注权变锋出权豪势要权衡利弊权均力敌权均力齐权倾天下权倾中外权时制宜权宜之策权移马鹿权重望崇权重秩卑诠才末学拳拳盛意拳拳在念拳头上立得人，胳膊上走得路犬吠之盗犬迹狐踪犬马恋主犬马之诚犬马之疾犬马之决犬马之力犬马之恋犬马之年犬牙盘石犬牙鹰爪劝善黜恶劝善戒恶缺吃短穿缺吃少穿缺口镊子缺食无衣缺一不可缺衣少食却病延年却金暮夜却老还童却行求前雀马鱼龙雀目鼠步雀喧鸠聚确固不拔确然不群阙一不可鹊巢鸠居鹊巢鸠据鹊巢鸠踞鹊巢鸠佔鹊巢鸠主鹊反鸾惊鹊返鸾回鹊垒巢鸠榷酒征茶裙布荆钗群居穴处群雄逐鹿群蚁溃堤鸮鸟生翼欹嵚历落。
高二语文作业设计
高二语文作业设计一、作业目标1. 巩固课堂所学知识，提升学生的语文素养。
2. 培养学生的阅读理解、思辨分析、写作表达等能力。
3. 拓展学生的知识视野，提高学生的综合素质。
二、作业内容1. 必修课程作业（1）古诗文阅读与鉴赏：选取高二阶段所学古诗文，进行深入阅读、分析、鉴赏，撰写不少于800字的鉴赏文章。
（2）现代文阅读与理解：选取高二阶段所学现代文，完成课后习题，并进行拓展阅读，撰写不少于1000字的读后感。
（3）作文训练：结合所学课文，进行作文训练，每两周完成一篇不少于800字的作文。
2. 选修课程作业（1）文学名著阅读：选取一部高二阶段推荐的文学名著，进行深入阅读，撰写不少于1500字的读书笔记。
（2）文化常识积累：整理高二阶段所学文化常识，以笔记形式呈现，每周至少整理一篇。
（3）语文实践活动：参加各类语文实践活动，如辩论赛、朗诵比赛等，提交活动心得。
三、作业布置与批改1. 教师根据课程进度和学生学习情况，合理布置作业，确保作业量适中，难度适当。
2. 学生按时完成作业，做到书写规范、工整，内容充实、有条理。
3. 教师及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。
四、作业评价1. 评价标准：作业评价以学生的阅读理解、思辨分析、写作表达等能力为主要评价内容。
2. 评价方式：采用自评、互评、师评相结合的方式，全面评价学生的作业完成情况。
3. 评价结果：作为学生综合素质评价的重要依据，计入学生的学业成绩。
五、作业辅导1. 教师针对学生作业中存在的问题，进行个别辅导，帮助学生提高。
2. 教师组织课后辅导活动，为学生提供答疑解惑的机会。
3. 鼓励学生相互交流、讨论，共同提高语文素养。
六、作业管理1. 教师加强对学生作业的管理，确保作业质量。
2. 学生应妥善保管作业，定期复习，巩固所学。
3. 教师定期检查学生作业完成情况，对作业情况进行总结、反馈。
七、作业反馈与改进1. 教师根据作业批改情况，定期给予学生书面反馈，指出学生的优点与不足，并提出具体改进建议。
学生寒假作业布置方案
学生寒假作业布置方案寒假作业是学生在寒假期间完成的课外作业，旨在巩固和拓展学生在学校所学的知识。
为了提高学生的学习效果和兴趣，布置寒假作业应注重科学性、有效性和灵活性。
本文将从不同科目的作业内容、布置方式和鼓励措施等角度，探讨学生寒假作业的布置方案。
一、语文作业——多样化的阅读与写作训练寒假期间，学生可以有更多的时间来进行阅读与写作。
因此，语文作业的布置应重点围绕阅读和写作两个方面展开。
阅读方面可以鼓励学生阅读经典文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，以培养学生的审美情趣和阅读能力。
同时，可以要求学生完成阅读心得和读书报告，以锻炼学生的写作能力和表达能力。
写作方面可以引导学生写日记、写信或写小作文等，让他们在寒假期间有机会锻炼自己的写作技巧和思维能力。
同时，老师可以在布置作业时给予一定的主题和指导，使学生有话可说，有内容可写。
二、数学作业——巩固基础与拓展思维数学是一门需要不断巩固和练习的学科。
寒假期间，数学作业的布置可以注重基础知识的巩固和思维能力的拓展。
对于基础知识巩固，可以布置一些简单的计算题和应用题，以帮助学生回顾和掌握所学的数学知识。
此外，还可以设计一些数学游戏或趣味数学题，增加学生的学习兴趣。
对于思维能力的拓展，可以搭配一些拓展性问题，引导学生进行思考和推理。
例如，布置一些数学趣题、数学逻辑题等，通过解题过程培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
三、英语作业——提高听说读写能力英语是一门需要不断练习的语言，因此寒假作业的布置应重点培养学生的听说读写能力。
对于听力能力，可以要求学生听英语歌曲、听英语广播或观看英语影片，并完成听力练习和听后问题的回答。
这样有助于提高学生的听力理解能力和口语表达能力。
对于口语能力，可以鼓励学生进行英语口语练习，可以是模仿跟读，也可以是与同学进行英语对话练习。
此外，还可以要求学生录音或制作视频，展示自己的口语表达能力。
对于阅读和写作能力，可以要求学生阅读英语文章、写英语日记或写英语作文等。
高中语文寒假作业设计
篇一：高中语文假期作业布置论文高中语文假期作业的布置假期是学习的继续而非学习的中断，但假期的学习又与在校期间有别，所以假期作业也应与在校期间有别。
由于假期各科都有作业，所以某一科的作业一定要适量。
作业太多，加大了学生假期负担，学生疲于应付，不好；太少，学生的读写量达不到，还可能”退步”，也不好。
各个年级学习的侧重点有别，所以每个假期的作业也应有所不同；学生的基础不同，作业的布置也不能搞一刀切，要有一定的弹性。
还应考虑到寒假过春节的因素，作业量不宜太大，暑假可适当多一点。
我以今年布置的高一暑假作业为例，作一说明（为保持原貌，印发给学生的材料我没做改动）学生进入高一后，我将阅读作为了一个训练重点，每周专门开辟了课外阅读课，围绕”为什么读，读什么，怎样读”进行了训练，所以，在布置假期作业时，寒假，我以”拥抱阅读，感受冬日暖情”为主题，暑假，我以”静心阅读，享受夏日清凉”为主题分别布置了假期作业。
这两个假期的作业我都是提前一周多就印发给了同学们，以便他们提前去准备假期的课外阅读材料。
下面的这份暑假作业量弹性比较大，这样可以照顾到不同水平的学生。
当然，不同学校不同班级情况不同，大家完全可以”因地制宜”。
我仅在此抛出一块砖来。
高一（1）班、（10）班暑假作业主题：静心阅读，感受夏日清凉阅读能使人充实，能给我们带来快乐。
炎炎夏日，手捧一书，你的心会静下来，书籍能给你带来夏日的清凉。
同学们，放假后请在你的枕边、书桌旁放几本书吧！有了书的陪伴，你的假期就一定不会感到空虚；有了书在那儿，你的心就能稳定下来，静下来。
有空时，打开一本你心仪的书，就是推开一扇知识的大门，走进书里，就会走进一个五彩缤纷的世界。
走进去，散散步，呼吸一下清新的空气，听听溪声鸟语，嗅嗅百花的清香??在那天光云影的世界中，享受生活的美好，不也是一件赏心悦目的人生乐事吗？阅读的大好时机，千万别放过哟！暑假读什么呢？《快乐读记》值得读背的内容实在不少，可不能将其束之高阁；第二册《语文读本》即将和我们说再见，但这位朋友你真正了解了吗？假期你可以进一步走进他，与他亲密交流；即将进入高二了，你觉得你的语文基础是否扎实？你可以利用假期这段时间将《快乐演练.基础知识》里的内容识记一些，有些练习也可选做一部分。
郧西一中高二语文寒假作业
郧西一中高二语文寒假作业潜心阅读与用心写作，放眼观察与深刻思考，将古诗文通盘温习，把手中字练得整齐。
这个寒假对于高二的学生而言，无疑是个黄金假日，衷心希望同学们，在美好的季节里，冬藏聚敛，在今后的人生中，受益无穷！思考一：假期如何“玩”语文一、从广播电视中学习语文。
现在电视和广播已经普及了，收听收看广播和电视是学生假期生活的重要组成部分。
我们在欣赏节目时，不能只是为了消遣，看热闹，而应该时时不忘记语文的学习。
比如，我们从取材历史题材的电视剧中学习文化常识，从精彩纷呈的广告词中学习主持人的语言，学习修辞在广告词中的妙用。
在欣赏精彩的台词时，我们还可以以挑剔的眼光去发现、寻找主持人、演员等不规范的读音和表达欠妥的语句甚至病句，并思考、明确他们错误之所在。
这也会启示我们要说一口没有语病或规范的话。
二、从书刊阅读中学习。
同学们大都有读一些名著或其它书的计划，即使没有也往往会在书店、书摊上买几本自己喜欢的书来读。
古语说“开卷有益”，语文学习也是如此。
只要我们不走马观花，囫囵吞枣地看，而是用两只眼睛看书，一只看书面的字句，一只透过字里行间去把握、玩味内容的意蕴，就能够有收获。
毛泽东说：“不动笔墨不读书”，俗话也说：“好记性不如一个烂笔头”。
我们要养成良好的进行摘抄精彩语段的习惯。
当然你也可以写“读后一得”，这也是以读促写的一个好方法。
坚持几个假期，效果肯定是很好的。
三、从交往中学习语文。
有些说话能力比较差，而假期跟人交流便是一极好的锻炼自己的机会。
假期中，我们都有看望亲朋好友、互相问候、拜访的习俗。
这是我们学习语文的大好时机。
客人来了，我们要根据他的身份，听他对我们的长辈、平辈以及晚辈说的话，分辨他使用敬辞、谦辞等是否得体，从而锻炼我们在生活中的交往能力。
虽然现在电信普及，情感交流方式多种多样，而且也快捷、方便，但我们不要在电话里交谈了就了事，最好写封信，以笔谈方式留下这个电子时代的美好祝福。
何况精心地编发短信本身就是语文能力的锻炼。
假期语文作业设计
假期语文作业设计一、作业目标1. 巩固所学知识：通过对已学语文知识的复习，提高学生的语文素养，使学生在假期中保持良好的学习状态。
2. 拓展阅读视野：引导学生阅读有益的课外书籍，拓宽知识面，提高阅读理解能力。
3. 培养写作兴趣：激发学生的写作热情，通过写作训练，提高学生的书面表达能力。
4. 增强实践能力：鼓励学生参与实践活动，将所学知识运用到实际中，提高学生的综合素质。
二、作业内容1. 课文复习：复习本学期所学课文，理解课文内容，掌握重点字词、句子、段落。
2. 课外阅读：阅读一本课外书籍，撰写阅读笔记，提高阅读理解能力。
3. 写作训练：完成以下作文题目，要求字数适中，内容丰富，表达清晰。
（1）我的假期生活（2）一个我敬佩的人（3）家乡的风俗4. 实践活动：参加一次社会实践活动，如志愿者服务、环保行动等，记录实践过程，撰写实践报告。
三、作业要求1. 课文复习：认真复习，做好笔记，查漏补缺。
2. 课外阅读：选择一本适合自己的书籍，阅读过程中做好批注，撰写阅读笔记。
3. 写作训练：按时完成作文，注意作文的结构、内容、语言表达，力求提高写作水平。
4. 实践活动：积极参与实践活动，认真记录实践过程，撰写实践报告。
四、作业提交与评价1. 提交方式：作业完成后，以纸质版形式提交。
2. 提交时间：假期结束前一周。
3. 评价方式：教师将对学生的作业进行评价，给予指导和建议。
4. 评价标准：（1）课文复习：掌握程度、笔记质量。
（2）课外阅读：阅读理解能力、阅读笔记。
（3）写作训练：作文质量、创新程度。
（4）实践活动：实践参与度、实践报告质量。
五、作业辅导与支持1. 教师提供在线辅导，为学生解答作业中的疑问。
2. 鼓励学生之间互相交流，共同学习，提高作业质量。
3. 教师将提供课外阅读书籍推荐，帮助学生选择合适的阅读材料。
4. 教师将组织实践活动，为学生提供实践机会。
六、作业反馈与改进1. 学生在提交作业后，应及时查看教师评价，了解自己的作业情况。
如何有效布置高中语文作业
如何有效布置高中语文作业(1)激发兴趣，突出多样性。
传统的作业形式单一枯燥，读写训练量大，容易使学生产生厌倦感，且不能有效、全面地发展学生的各项能力。
所以，作业的形式应不拘一格，灵活务实地处理学与练的关系，形式上以多样化的题型、多角度的考察，与听、说、读、写、等训练形式全面结合起来，各项并重，激发学生的学习兴趣，全面提高语文素养。
(2)趣味预习性作业。
此类作业要求学生在学习课文前，结合文章内容，查找并阅读相关资料。
可以上网查寻、查阅参考书籍，向周围的人了解等。
老师应向学生推荐相关的网址、查阅的书名，时间长了以后，可以完全放手让学生自己去查找各种信息资料，了解的生平、思想、作品情况，阅读的一些作品，整理成“摘抄”笔记。
如学习鲁迅的《纪念刘和珍君》之前，我设计了这样的作业：认识和作品，并阅读其中你最感兴趣的一篇或与本文有关系的一篇文章。
趣味预习作业，还可以让学生在初识课文后根据自己的具体情况提出感兴趣的问题，并尝试探究解决。
这种问题可以在课上交流，也可放到课外共同找资料解决。
因为这些是学生自己提出的感兴趣的问题，学生就有股热情，会想办法利用各种渠道来解决疑问。
(3)摘抄积累性作业。
知识就是积累，学习语文尤其需要知识的积累。
可以让学生摘抄一些名句、古诗、成语、名家名篇等，以课本为主，以课外读物为辅。
(4)抒意练笔性作业。
要求学生养成写周记、的习惯。
老师要指导学生学会选择的内容，要写所见、所思、所感，写读书心得、仿写、续写课文等等。
老师还须作好指导和定期讲评，发现好文章及时让他在全班同学面前交流或推荐给各种刊物，激发学生练笔的兴趣，让他们在练笔中获得乐趣。
比如教学《明湖居听书》时，可以布置学生写一写自己观看演出的经过并且练习正面描写和侧面描写相结合的写法。
在这一过程中学生的思维能力、实践能力、写作能力得到培养，也达到了学以致用的目的。
(5)考察探究性作业。
它可以是深入社会进行参观访谈，走近大自然进行考查探究，写出科技小论文或考察报告，尝试写简单的新闻报道等。
中学第一学期寒假作业(高二年级语文学科)
中学第一学期寒假作业（高二年级语文学科）尊敬的同学们：在即将到来的中学第一学期寒假里，作为高二年级的语文学科老师，我给大家布置了一份富有挑战性和趣味性的寒假作业。
希望同学们能够努力去完成，以此提高自己的语文能力和综合素质。
一、阅读理解1. 阅读《论语》中的《为政》一篇，写一篇读后感。
二、作文1. 请根据自己的实际经历，写一篇记叙文，题目自拟。
2. 假如你是一本书，请你以自己的视角写一篇自述。
3. 请写一篇说明文，介绍你所熟悉的一种动物的特征与习性。
三、诗歌鉴赏1. 请选读《边城》中的一首诗，写一篇诗歌鉴赏文章。
四、作品选读1. 选读王小波的短篇小说《黄金时代》，写一篇读后感。
五、文学常识运用1. 对比《红楼梦》和《西游记》两部经典作品的风格和主题，写一篇比较文章。
六、修辞手法运用1. 请写一篇记叙文，至少使用五种修辞手法。
七、表达能力训练1. 请通过图片创作一张漫画，题材自选，但要求内容积极向上，形式创新。
八、阅读速度训练1. 阅读《红楼梦》第二十五回至第三十五回，然后回答问题。
九、写作能力训练1. 请以《解放》为题，写一篇对解放战争的赞美之作。
十、古诗文默写1. 默写《浪淘沙·北戴河》全文。
以上是我为大家精心安排的语文寒假作业，希望同学们能够充分利用寒假时间，认真完成作业，提高自己的语文素养。
如有任何问题，请随时向我咨询。
祝大家度过一个充实而愉快的寒假！语文学科老师XXXX年X月XX日尊敬的同学们：在上面已经给大家布置了一份富有挑战性和趣味性的寒假作业。
接下来，我将进一步解释每道作业的要求，并为大家提供一些指导和建议，希望可以帮助同学们更好地完成作业。
首先是阅读理解题。
这道题目要求大家阅读《论语》中的《为政》一篇，并写一篇读后感。
在阅读的过程中，请同学们注意领悟孔子的思想和道德理念，并在读后感中写出自己对于《为政》这篇文章的理解和感受。
可以结合自己日常生活中的经历和见闻，思考如何将孔子的思想运用到现实生活中。