dd第十章个人道德意识与情感
自我意识情绪聚焦于自我的道德情绪研究

自我意识情绪聚焦于自我的道德情绪研究一、本文概述本文旨在探讨自我意识情绪如何聚焦于自我,并进一步研究这种聚焦对道德情绪的影响。
自我意识情绪,作为个体对自身内部状态的一种情感体验,对于理解和预测个体的道德行为具有重要价值。
通过对自我意识情绪与道德情绪之间关系的深入研究,我们可以更好地理解人类道德判断的形成机制和道德行为的动力源泉。
文章首先将对自我意识情绪的概念进行界定,阐述其产生机制和功能。
在此基础上,分析自我意识情绪如何聚焦于自我,即个体如何对自身内部状态进行情感体验和评估。
接着,文章将探讨自我意识情绪对道德情绪的影响,包括其对道德认知、道德判断和道德行为等方面的作用。
通过理论分析和实证研究,本文旨在揭示自我意识情绪与道德情绪之间的内在联系,为道德心理学、情绪心理学等领域的研究提供新的视角和思路。
本文的研究结果也有助于我们更好地理解和预测个体的道德行为,为道德教育和道德干预提供理论支持和实践指导。
二、文献综述自我意识情绪(Self-conscious Emotions)是个体对自我状态、行为以及可能产生的社会评价产生的情绪反应。
自从詹姆斯(William James)和米德(George Herbert Mead)等心理学家提出自我意识的概念以来,自我意识情绪的研究逐渐受到了学术界的关注。
道德情绪(Moral Emotions)则是指个体在面对道德问题时产生的情绪体验,如内疚、羞愧、同情等。
近年来,越来越多的学者开始探讨自我意识情绪与道德情绪之间的关系,以及这种关系如何影响个体的道德行为。
关于自我意识情绪的研究,早期主要集中在自我认知、自我评价和自我调节等方面。
近年来,随着研究的深入,学者们开始关注自我意识情绪在道德领域的作用。
例如,一些研究发现,自我意识情绪能够激发个体的道德反思和自我监控,从而促进道德行为的发生。
自我意识情绪还能够影响个体对他人行为的评价,进而调节社会互动和人际关系。
道德情绪的研究则主要集中在道德认知、道德判断和道德行为等方面。
李建华:道德情感

李建华:道德情感从道德理性走向道德情感———近代西方道德情感理论述评李建华人类道德是人类自身产生与进化的伴生物,没有现实社会的人也就没有现实社会的道德,人是道德的载体,也是道德的主体。
在古代的神形二元论看来,人是由肉体和灵魂构成的,人的灵魂又由情欲、意志和理性组成,三者之间存在一定的等级隶属关系,理性最高,意志次之,情欲最低。
只有用理性来控制情感和情欲,才是人类道德价值的真正体现,同时也就构成了人们思考道德问题的逻辑起点。
道德理性主义是片面强调理性在道德中的作用的一种伦理学说,认为具有普遍必然性的道德知识、道德命令不是也不可能是来自感性经验和情感,而是从先天的“自明之理”出发,经过严密的逻辑推理得到的,具有永恒不变性和确定性。
在西方伦理思想史上,道德理性主义源远流长,脉络明晰。
从苏格拉底,经斯多葛学派、笛卡尔、斯宾诺莎,最后到康德那里斐然而成一高峰。
但这一道德理性主义传统在十八世纪的英国遇到了道德情感理论的挑战,成为西方伦理思想史上一次大的转折。
分析这一转折,对于处在社会历史转型时期的中国道德建设来说,无疑可获得诸多的有益启示。
一、道德情感理论产生的条件道德情感理论产生于18世纪的英国,有着深刻的社会历史背景和思想文化前提。
当时的英国是资本主义发展最快、最早的国家,号称“日不落帝国”,世界各国都有它的殖民地,以健全政权机构为目的的人性探讨因此十分兴盛;英国的文学、艺术、自然科学在当时都处于领先地位,这对伦理学产生了较大影响;同时,英国在文艺复兴之后,又形成了强大的经验主义哲学思潮。
这些都决定了道德情感理论必然产生在英国。
首先,从社会文化状况来看。
17世纪后半叶和18世纪前半叶,正是英国资产阶级摧毁封建制度,典型资本主义社会的阶级结构形成之时。
当时的英国资产阶级面临的主要任务是,一方面要扫除封建残余势力,排除发展资本主义的各种障碍,保证资本主义制度的完全建立;另一方面还必须协调各个阶级之间的利益冲突,建立起适应新型资本主义经济关系的价值观念和伦理道德准则,为资本主义的顺利发展提供道义上的支持。
精选职业道德与法治心得体会职业道德与法治心得体会范文三篇

职业道德与法治心得体会篇一职业道德是指在从事其中一职业活动中,个人应当遵守的行为规范和伦理要求。
法治则是社会秩序的维护者,它通过法律的制定和执行来保障公民的权益和社会的稳定。
在我的工作生涯中,我深刻体会到职业道德和法治对个人和整个社会的重要性。
首先,职业道德在工作中起着至关重要的作用。
作为一名从事媒体行业的职业人士,我经常接触到各种各样的信息和故事。
按照职业道德要求,我时刻保持客观和公正。
我深知倾听和转述过程中潜在的误解和误导可能给读者带来的不良影响,因此我会尽最大的努力确保事实准确并全面传达。
此外,我也会遵守职业道德的核心原则,如尊重他人的隐私和自由、追求真实和公正等,在工作中做到合法合规。
其次,法治对于维护社会秩序和公平正义至关重要。
法律作为社会行为的规范和准则,不仅在个人层面对行为进行约束,也对整个社会起到引导和管理的作用。
在我所在的行业中,法律尤为重要。
媒体是社会的舆论阵地,它应当承担起传递真实信息、监督社会问题的重要职责。
然而,媒体行业也面临着一些违法乱纪的现象,比如侵犯他人隐私、造假报道等行为。
作为一名媒体从业者,我坚决遵守法律法规,严格遵循媒体伦理,并与同行共同呼吁打击违法行为,维护行业的良性发展。
总结起来,职业道德和法治是保障社会正常运行的两个重要支柱。
作为一名职业人士,我深刻认识到遵守职业道德和法治的重要性。
只有正确认识和践行职业道德,确保自己的行为合法合规、诚实守信,才能赢得他人的尊重和信任。
只有坚定信仰法治,积极参与并维护法律的正常执行,才能共同创造一个和谐、稳定的社会环境。
职业道德和法治是我们工作和生活中不可或缺的一部分,我们应当时刻铭记并践行。
职业道德与法治心得体会篇二在职场中,职业道德和法治意识的重要性不言而喻。
作为一名职业人士,我们不能仅仅依靠个人的素质和道德观念,更需要遵守法律法规,树立正确的职业道德。
通过多年的职业经验,我深感职业道德和法治心得体会对于个人的职业发展和团队的良好运作具有不可忽视的影响。
自我意识与道德情操

论自我意识与道德情操若有朝一日,我们需要一位无辜的人来换取所有的平安,我们是否会牺牲这位无辜的人?以一个人的生死来换取多数人的生命从数学的角度上似乎十分合理,不论这个人是否在未来会成为中流砥柱,我们总能在剩余的人群中发现更多像他一般的人,不论牺牲这个人后,他的家庭受到多么大的伤害,我们总能想到这些伤痛和所有人死亡引起的伤痛更大,于是不论从社会还是个人,我们更佳倾向于牺牲这个人,以换取包括自我在内的所有人的生存。
然而,人生生来平等,即我们任何人,上至君王卿相下至黔首黎民仅在生存这个权利上是近乎平等的,我们并不具备决定他人生死的权利,尽管我们可以使用一些方式造成他人死亡比如至高的强权、暴力、甚至言语,这些可以破坏一个人的身躯和精神,但同样对方也拥有反驳、逃避的权利,究根结底决定一个人死亡与否,仅在他的生存痕迹是否仍然存在,所谓人们逃不过的死亡是遗忘,只有在这个世界中所有存在的痕迹都被抹除无人记忆,无人感念,我们才能说这个人死亡了。
若这个需要被牺牲的人眼中,推己及人的想,他一定会有如此想法“命运不公,为什么一定需要我做出牺牲而不是他人”但若是他有强烈的集体意识,尽管内心抱怨,也会做出牺牲。
于是我们看出问题的关键仅在这个需要做出牺牲的人,而与他人无关,但在旁人眼中,似乎在情理上他应作出牺牲,否则便是自私。
即“他做出有违我们大多数人认可的事便是有违道德公理”在这个问题中我们便能发现,仅从包括需要做出牺牲的人在内的每个人来说,所有判断的标准都基于自我的判断,而公理基于大多数人的相同观点,虽说世人的判断标准都有普世价值观作为基层,但有“一千个读者就有一千个莎士比亚”具体的判断准则实则各异。
于是发现,自我的意识反而在一定程度上决定了道德情操的认定,仅在个人的意识中,似乎可以发现三种趋势,有命令、领导、强求他人的趋势,有协同他人、统御周围事物的趋势,有肯定自我判断的趋势。
在我定义为:领袖意识、领域意识、绝对正义。
第十章个人道德意识与情感-PPT精品文档

请看李智红的文章“传递快乐”(见《中国妇女报》2019年2月1日) 日本有一项国家级的奖项,叫“终生成就奖”。在素来都把荣誉看得比自己的 生命更为重要的日本人心目中,这是一项人人都在梦寐以求、却又高不可攀的至 高荣誉。在日本,有无数的社会精英、博学俊彦一辈子努力奋斗的目标,就是为 了能够最终获得这项大奖。但最近一届的“终生成就奖”,却在举国上下的期盼 和瞩目中,出人意料地颁发给了一位名叫清水龟之助的小人物。 清水龟之助是东京一位地位卑微的邮差,他每天的工作就是将各种各样的邮件, 快速而准确地投递到每一个相关的家庭。与那些长期从事能够推动人类历史快速 发展的高尖端科技研究的专家学者们相比,清水龟之助所从事的这项工作,简直 就是微乎其微,甚至根本不值一提。然而,就是这位长期从事着如此平淡无奇的 邮差工作的清水龟之助,却无可争议地获得了这项殊荣。这是因为在他从事邮差 工作的整整二十五年中,清水龟之助的工作态度始终和他到职第一天的那种认真 和投入没有什么两样。在不算短的二十五年中,他从未有过请假、迟到、早退、 脱岗等任何缺勤情况。而且他所经手投递的数以亿计的信件,从未出现过任何差 错。不论是狂风暴雨,还是天寒地冻,甚至在大地震的灾难当中,他总是能够及 时准确地把邮件投递到收件人的手中。
个体道德情感:它是个体道德心理的核心成分,它是同人的道德需要和道
德目的密切相关的一种道德心理活动。
个体道德意志:是指道德主体的个人在具体的道德情境中,作出道德决断, 并使之付诸实践的能力。道德意志是道德主体所特有的道德心理现象。 个体道德心理中知、情、意三部分相互联系、相互依赖、相互作用、相互
补充。道德认知是前提,道德情感是核心,道德意志是关键。
第一节 个人的道德心理构成
个体道德是由个体道德心理和个体道德行为两大部分构成。个体的道 德心理包括个体道德认知、个体道德情感和个体道德意志三个方面,缺一 不可。 个体道德认知:它是指自我对一定的道德规范及其所蕴涵的道德必然 性和道德规律的认识,是对人类生活中的道德事实和道德现象的个体性把 握,也包含有个体对自己人生目的、人生道路及其人生价值的认肯与确定。
道德理论知识点总结

道德理论知识点总结道德理论是研究道德行为的原理和规范的理论,它主要包括伦理学和道德哲学两个方面。
伦理学关注的是人类行为的规范和价值,道德哲学则研究人类行为的动机和意义。
在这篇文章中,我们将主要讨论道德理论的基本知识点,包括道德规范的来源、道德判断的理论基础、道德行为的动机和道德决策的原则,希望能够帮助读者进一步了解道德理论的要点。
一、道德规范的来源道德规范是人们行为的准则,它告诉我们应该怎样做、怎样不做。
道德规范的来源可以从不同角度加以解释,常见的包括宗教、自然法、后现代主义和社会契约等。
1. 宗教宗教是人类社会中最早的文化形态之一,对人类行为和道德信仰有着深远的影响。
在基督教、伊斯兰教、佛教等宗教中,有很多道德规范被视为神的旨意或者宗教教义的要求。
例如,《圣经》中的十诫就是犹太教和基督教最基本的道德规范。
2. 自然法自然法是一种认为人类行为规范所依据的是自然法则而非人定法的理论。
根据这一理论,人们的道德意识是基于人的本性和自然之力的,比如亚里士多德认为,道德规范是一种人的本性的表达,是追求幸福的准则。
3. 后现代主义后现代主义则认为,道德规范是由社会和历史条件决定的,它们是文化和权力的制品。
在这一理论中,道德规范没有绝对性,而是相对的,因此人们需要不断地反思和重新建构道德规范。
4. 社会契约社会契约理论认为,道德规范是通过人们自愿达成的契约而形成的,人们在社会中为了共同的利益而设立了某些原则和规则。
例如,洛克认为,人们出于自我保护和社会秩序的目的而达成了社会契约,形成了国家和法律,从而形成了道德规范。
二、道德判断的理论基础道德判断是对人们行为的评价,它基于不同的理论基础,包括功利主义、义务论、美德伦理和情感主义等。
1. 功利主义功利主义的基本原则是最大多数人的最大幸福,它认为道德行为的标准是其对社会利益的影响。
根据功利主义,一个行为是好还是坏,取决于它对社会的利益是否最大化,也就是说,评价一个行为的好坏,不应该看它的动机或者方式,只要有益于社会最大利益就是好的,否则就是坏的。
初中--道法--大核心素养(含核心考点)

法治观念 :法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。
法治观念主要表现为:(1)宪法法律至上。
理解宪法在法律体系中具有最高的权威,任何个人和组织都必须遵守宪法和法律,尊崇宪法和法律。
(2)法律面前人人平等。
了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护,对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究,不允许任何人有超越法律的特权。
(3)权利义务相统一。
理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
(4)守法用法意识和行为。
了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规,树立法治意识,养成守法用法的思维方式和行为习惯。
(5)生命安全意识和自我保护能力。
了解和识别可能危害自身安全的行为,具备自我保护意识,掌握基本的自我保护方法,预防和远离伤害。
培育学生的法治观念,有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
健全人格 :健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。
健全人格主要表现为:(1)自尊自信。
正确认识自己,珍爱生命,能够自我调节和管理情绪,具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。
(2)理性平和。
开放包容,理性表达意见,树立正确的合作与竞争观念,能够换位思考,学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系。
(3)积极向上。
有效学习,能够主动适应社会环境,确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标,热爱生活,积极进取,具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。
(4)友爱互助。
真诚、友善,拥有同理心,相互支持,相互帮助,具有互助精神。
培育学生的健全人格,有助于他们正确认识自我、学会学习、学会生活、学会合作,养成积极的心理品质,提高适应社会、应对挫折的能力。
责任意识:责任意识是指具备承担责任的认知、态度和情感,并能转化为实际行动。
个人品德的五个方面

个人品德的五个方面个人品德的五个方面勤奋刻苦,勤俭自强,正直和善,克已奉公,见义勇为在"个人品德建设'活动中,要突出抓好"知荣辱、懂感恩、尽责任'三方面。
"知荣辱',即坚固树立社会主义荣辱观,在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限,树立社会主义核心价值观。
在社会,自觉遵纪守法;在岗位,艰苦奋斗,辛勤劳动,多做对国家、社会和他人有益的事。
"懂感恩',即感恩父母养育、师长培育、同事支持、组织信任和他人帮助,引导人们从小事入手,从身边的事做起,以主动向上的心态对待自身、他人、工作、社会,提升自我、多行善举、济危救困、助人为乐,建立健康融洽愉悦的人际关系。
"尽责任',即培育责任意识和奉献精神,明确在家庭、岗位和社会应尽的责任和义务,不断增添履职尽责、回报社会的本事和能力,爱岗敬业、干事创业、主动进取,通过个人奋斗实现自身的人生价值。
个人品德的五个方面个人品德是个人的道德品质的简称。
是指个人根据肯定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向与特征,个人品德的含义可以有几方面的理解:其一,个人品德是表如今个体处理一切问题时的行为活动具有比较稳定的、形成了习惯的道德素养,是行为者个人的道德属性。
其二,个人品德即包括个人主观上对肯定的道德原则规范的认识,也包括基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯,是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。
其三,个人品德事实上也是社会上存在的道德关系,道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。
其四,个人品德是个人的稳定的心理特征、内心状态,是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。
其五,个人品德是有个人多种心理成分共同构成的一个冗杂整体,包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面。
个人品德的表现特征有正直无私、是指为人处事公道正派,廉洁奉公,不谋私利忠实守信意味着对国家与人民对理想与事业、对职务与工作忠贞不二,尽心尽职友爱和善是指对他人的关爱和怜悯,喜人之所喜,忧人之所忧英勇进取这是指为了真理和正义,无所畏惧,一往无前。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
个体道德情感:它是个体道德心理的核心成分德意志:是指道德主体的个人在具体的道德情境中,作出道德决断, 并使之付诸实践的能力。道德意志是道德主体所特有的道德心理现象。
而一个民族要这样褒奖一个名不见经传,却又快乐地工作生活的小人物, 足见他们是如何深切地感受到这种道德意识和情感的可贵。从这个例子中, 我们可以看出,我们的确需要研究、体味个体的道德心理。
第一节 个人的道德心理构成
个体道德是由个体道德心理和个体道德行为两大部分构成。个体的道 德心理包括个体道德认知、个体道德情感和个体道德意志三个方面,缺一 不可。
荣与辱:所谓荣誉,是指个人在履行义务之后所受到的社会的赞 扬、肯定,从而在内心获得的一种价值认同和情感上的满足;所谓耻 辱,是指人的行为受到社会舆论的谴责和厌恶,从而在个人内在深处 所产生的羞愧、内疚与遗憾之意识和情感。
荣誉不等于虚荣,也不同于名誉。
荣与辱不仅相互区别,而且相互联系,在一定条件下还可以相互 转化。
第二种理论认为,正义的产生实际上来源于“履行诺言模式”。在弗兰克看 来,履行诺言模式更能解释真正的利他行为的产生(也就是说,他并不是要 从对方身上得到回报)。他说:“在履行诺言的模式中,诚实的个体将从自 身的利益出发来看待“可信度”问题。他这样做并不是想得到物质上的回报, 而是希望在对方无法预测到他的行动之时能得到对方的信任。如果将信任看 做有形物的话,它将为个体提供在其他场合根本无法得到的宝贵机会。”
比如说,在古代社会,社会正义可能就表现在人人都严守自己 的社会地位,荀子就说,贱者事贵,愚者事圣,是天下之通义也。 在当代自由平等的社会中,应该以基本平等权利的行使和保护作为 正义的基本要求。
关于个体交往的公平问题,我们也介绍两种理论来加以说明。第一种理 论认为,在个体的交往中,正义的根本要求其实也源于自利打算及其长效机 制——互惠互利的行为。罗伯特 特里弗斯认为,人类情感介于内心的精打 细算和外在表现中间,能引发人类个体间的互惠互利行为,并且在预见到将 来能得到回报的前提下驱使人类实行利他主义。我们喜欢对自己慷慨大方的 人,同样也愿意对他们表示友好。他发现,道德因素实际上保证了人与人之 间互惠交换的平等实施——人类似乎对来而不往的行为尤为不满。同样,诸 如感激和怜悯一类的人类情感在个体的交往中也尤为重要。心理学研究以及 试验证明,人们对对方花大力气、在不太方便的情况下施与的帮助尤为感激, 虽然可能只是一件小事。相反,如果某人主动向你提供你并不需要的帮助, 其意图并非想与你友好相待,而是想要让欠他一份人情,你肯定会对此人备 感厌恶。每个人都会有这种体会。还有,如果有人总是不恩人而有恩人之姿, 或者贪天之功以为己有,那么也会引起你的厌恶。特里弗斯还认为,一旦交 往双方的友好关系因为其中一方的欺骗行为被揭露而破损,欺骗方的内心负 罪感便成为用来恢复双方关系的最佳办法。自己的欺骗行为被公之于众之后, 由于内疚的缘故,人们常常更想为别人做些什么以弥补自己的过失。总之, 人类情感就像实行互惠关系的社会动物所使用的工具箱,打磨得十分光滑, 闪闪发亮。
是什么样的力量支持着清水龟之助得以几十年如一日、持之以恒地 把一件极为平凡普通的工作,铸造成了一项伟大无比的成就呢? 清水龟之助对此不无感慨地说:“是快乐,我从我所从事的工作中,感 受了无穷的快乐。” 清水龟之助说,他之所以能够二十五年如一日地做好邮差这份卑微的 工作,主要是他喜欢看到人们在接获远方的亲友捎来的讯息时,脸上 那种发自内心的、快乐而欣喜的表情。自己微不足道的工作,竟然能 够给别人带来莫大的心灵安慰和精神快乐,这使他感到欣慰,感到自 己的工作神圣而有意义。他说,只要一想起收件人脸上荡漾开来的那 种快乐的表情,即使在恶劣的天气,再危险的境况,也无法阻止我一 定要将邮件送达的决心。
可以说,道德情感的形成和发展,是对理智的谋划的一个保证,问 题的关键在于,道德理智的谋划与道德情感的实际结果是一致的。如果 说,道德理智的谋划是单方面的,即谋划者本人对自己的利益、以及合 作的前提条件的考虑,而道德情感则是双方的,它必须是合作相互的情 感相通,形成相互信任和对合作规则的尊重情感。另外,还要培养一种 按照这种合作规则行为的欲望,即道德意志。
有无荣誉感和耻辱之心不仅关涉到一个人的社会形象与人格尊严 能否确立,更关涉到起码的道德准则能否获得认可与遵循,关涉到道 德生存发展的命运。
正义与不义:马克思主义认为,正义与不义,公平与不公平是 由一定经济关系及所产生的利益关系所决定的、既表现为法律又表 现为伦理的价值观念,因此,具有阶级性和历史性。它的思考基础 是社会现实的伦理关系的性质。比如说,以血缘亲情为纽带的宗法 社会的正义观念与自由平等的现代法理社会的正义观念就相去甚远。 也就是说,社会存在的目的是正义与不义的价值基础。
个体道德心理中知、情、意三部分相互联系、相互依赖、相互作用、相互 补充。道德认知是前提,道德情感是核心,道德意志是关键。
个体道德心理的发展里程可分为自发、自觉和自由三个大的发展阶段。
美国当代思想家麦特 里德雷在《美德的起源》中,新颖地考察了人类的 道德心理。他解释了人们的利己心和相互合作和信任感的起源,以及二者为 什么并不冲突,而是可以并存。他反对了达尔文主义,认为,如果真如达尔 文所说,进化实行的是严格的适者生存原则,那么,人类为什么还要相互合 作,并形成复杂的社会。实际上,个体私欲与互助并非绝不相容。实际上, 人类的合作本能或许就是作为人类与生俱来的自私行为的一部分进化发展而 来。互助协作能让我们和他人从中受益。比如我们会赡养父母、照顾兄弟姐 妹,并将生意伙伴的利益也考虑在内。所以,“社会之所以能够运作,并不 是人类有意使然,而是因为它是进化过程中出现的人类秉性。确切地说,它就 是人性的一部分。”
也就是说,人类情感改变了诺言无法实现的困境,同时也能保 障通过理智分析无法确保的长远利益。从情感的相互呼应的角度 说,盛怒能阻止对方的越界侵犯,良心的谴责使欺骗别人的人感 到痛苦。妒忌代表了个人利益,如果你觉得有资格鄙视别人,就 意味着你不会做有损合作的事,由此你会产生一种荣誉感。羞愧、 觉得有失脸面对一个有道德心的人来说是最好的惩罚,对他人施 以同情也将使自己获得同情。当然,可能有人要问,如果有人根 本就没有羞耻心,也没有良心,也不同情别人,那怎么办呢?这 种道德情感理论不是落空了吗?比如,孔子就说过,无耻之耻, 无耻矣。这证明在现实生活中就有这样的人。问得好。但我们要 明白,这样的人在社会中生活,通常最后的下场是可悲的。因为 合作是成体系的,并且不是一次就完成的,这样的人一次利用了 他人的信任而谋取了不当得利,就会极大损害以后的合作前景, 也就是说会损害他的未来生活前景和利益。一般说来,人群中有 这样坚强神经的人并不多见。
清水龟之助是东京一位地位卑微的邮差,他每天的工作就是将各种各样的邮件, 快速而准确地投递到每一个相关的家庭。与那些长期从事能够推动人类历史快速 发展的高尖端科技研究的专家学者们相比,清水龟之助所从事的这项工作,简直 就是微乎其微,甚至根本不值一提。然而,就是这位长期从事着如此平淡无奇的 邮差工作的清水龟之助,却无可争议地获得了这项殊荣。这是因为在他从事邮差 工作的整整二十五年中,清水龟之助的工作态度始终和他到职第一天的那种认真 和投入没有什么两样。在不算短的二十五年中,他从未有过请假、迟到、早退、 脱岗等任何缺勤情况。而且他所经手投递的数以亿计的信件,从未出现过任何差 错。不论是狂风暴雨,还是天寒地冻,甚至在大地震的灾难当中,他总是能够及 时准确地把邮件投递到收件人的手中。
如果说,道德理智是在纸上划饼,而道德情感则是要把画在纸上的 饼变为现实的过程的前提,而道德意志则是在具体过程中的行动力。这 三者是密切结合着的。
第二节 个人道德意识与情感
道德感是人们在道德生活中所形成的对道德的感受性品质,包 括思想意识和情感。也就是说,是人的知、情、意相互融合而塑 造成的一种对道德现象的一种敏锐的感觉,由于它,人们能获得 对德与非德的道德心的判断。明显的,这种感觉,不是一种自然 的感觉,而是一种“普遍的感觉”。缺乏这种品质的情感就是我 们要加以防止的。
怎么形成这种最基本的信任情感呢?还是要以情感来促进情感。那就是 利用人们的各种情感来作为履行诺言的监督力量。比如,打算开店的女老板 碍于情面也不愿受到内心的谴责,因此,她也不会欺骗对方;同时她也十分 信任自己的合作伙伴,知道她也和自己一样是一个诚实的好人。同时,她们 的理智也知道,合作是她们两个都获得利益的必要途径,但条件是彼此都不 相互欺骗,并且按照两人都同意的方式分配利益,承担责任。所以,协议是 需要以对协议的尊重情感为前提的。
第十章:个人道德意识与情感
教学目的和教学要点:
1,从个人的道德心理的角度来考察什么样的心 灵品质状态是有道德价值的。2,分析个体的 道德心理构成;3,分析五大道德意识和情感; 4,考察良心的本质及其种类。
教学时数:
3学时
参考书目:
1,尼布尔:《道德的人和不道德的社会》, 贵州人民出版社1998年版
这种解释超出了把利他行为看作是利己的曲折谋划的看法。注重的是合 作纽带的保持。阿马蒂亚 森将目光短浅、只顾眼前私利的人谑称为“理智的 傻瓜”。如果他们做出的决定只以眼前利益为基础,他就没有资格再被称做 有理智之人,而只是一个鼠目寸光的小人物,是从不考虑他人反应的大傻瓜。
2,库利:《人类本性与社会秩序》,华夏出 版社1999年版
教学内容:
请看李智红的文章“传递快乐”(见《中国妇女报》2002年2月1日)
日本有一项国家级的奖项,叫“终生成就奖”。在素来都把荣誉看得比自己的 生命更为重要的日本人心目中,这是一项人人都在梦寐以求、却又高不可攀的至 高荣誉。在日本,有无数的社会精英、博学俊彦一辈子努力奋斗的目标,就是为 了能够最终获得这项大奖。但最近一届的“终生成就奖”,却在举国上下的期盼 和瞩目中,出人意料地颁发给了一位名叫清水龟之助的小人物。