江苏省兴化市楚水实验学校高中数学竞赛29覆盖
兴化市楚水实验学校二模表彰大会

兴化市楚水实验学校二模表彰大会20xx年4月11日下午四时,兴化市楚水实验学校高三年级二模成绩分析会暨高三考前工作安排会在学校报告厅举行。
高三年级主任徐同志主持本次会议。
首先,徐同志就二模考试成绩进行了分析。
对比本年级的高二期末、高三期初、“一模”考试及本次“二模”成绩,直观表现出高三年级现阶段的发展态势。
通过历次考试中的边缘生比较,指出巨大的边缘生群体应当引起所有高三教师的重视,边缘生的帮扶工作是突破高考人数的重中之重。
最后,徐主任对高三年级高考前的时间安排作了统一部署,力争在最后的60天让学生有质的提高。
陈国满副校长以高三一线教师的身份谈了高三备考现状。
他认为现在的学生在备考阶段存有被动现象,自主复习比较茫然,只是一味依靠教师的讲解,这必将导致学生成绩的降低。
因此,学生成绩提升更需要老师的付出。
在冲刺阶段,素材选用要更精细,课后反馈要更及时,针对性要更强。
总之,作为教师一定要做到心中有生,这样才能切实提高学生成绩,实现高考成绩的突破。
吴功延副校长认为阶段性考试成绩的起伏是肯定的,但我们应当从中发现存在的问题并引起重视。
通过比较“二模”与“一模”考试的不同点,指出我校的备考策略与考试的相关性是决定“二模”成绩的重要因素。
“二模”考试中,前期的策略部分获得了效果,但学生面对综合性试卷时,难免会出现不适应的现象。
另外,吴校长还指出了从“二模”考试中暴露出的学生学习中暴露的弱点:首先是学生缺少主动性,老师不讲的,学生就不会去做。
其次是学生对知识点的遗忘度较高,导致考试中的基础题失分较高。
最后,吴校长提出最后的60天需要我们更多的付出。
会议最后,黄校长作了总结发言。
黄校长传达了市局会议的精神后,结合“二模”考试成绩作了具体分析。
通过对数据的梳理,明显地展现出学生的变化情况。
黄校长将高三所有班级的情况具体到每一个学生身上,让相关班级的教师直观地明确了自身努力的方向。
最后,黄校长对冲刺阶段的工作提了五方面的要求:一、认识再统一。
江苏省楚水实验学校高三数学周测试卷二

楚水实验学校2015届高三数学周测试卷二(10.11)一、填空题 (本大题共14小题,共70分.请将答案填写在答题纸相应的位置)1.已知集合{},0M a =,{}2230,N x x x x =-<∈Z ,若M N ≠∅I ,则a = ▲ .2.12coslog 12sinlog 22ππ+的值为 ▲ .3.设02πθ<<,()sin2,cos a θθ=r ,()cos ,1b θ=r ,若a r ∥b r,则tan θ= ▲ .4.已知数列{a n }的通项公式是a n =1n +n +1,若前n 项和为12,则项数n 为 ▲ .5.已知函数y =ax 3+bx 2,当x =1时,有极大值3,则2a +b = ▲ .6.函数)2||,0,0)(sin()(πφωφω<>>+=A x A x f 的部分图像如图所示,则将()y f x =的图象向右平移6π个 单位后,得到的图像解析式为 ▲ .7.由命题“存在x ∈R ,使x 2+2x +m ≤0”是假命题,求得m 的取值范围是(a ,+∞),则实数a 的值是 ▲ .8.已知数列{a n }满足2a n +1=a n +a n +2 (n ∈N *),它的前n 项和为S n ,且a 3=10,S 6=72.若b n =12a n -30,则数列{b n }的前n 项和的最小值为 ▲ .9.已知正数,x y 满足22x y +=,则8x yxy+的最小值为 ▲ . 10. “十一”期间,我市各家重点公园举行了免费游园活动,板桥竹石园免费开放一天,早晨6时30分有2人进入公园,接下来的第一个30分钟内有4人进去1人出来,第二个30分钟内有8人进去2人出来,第三个30分钟内有16人进去3人出来,第四个30分钟内有32人进去4人出来……按照这种规律进行下去,到上午11时30分竹石园内的人数是 ▲ .11.已知0πy x <<<,且tan tan 2x y =,1sin sin 3x y =,则x y -= ▲12. 函数f (x )=2x t +-在区间x ∈ [﹣1,2]上最大值为4,则实数t= ▲ . 13. 已知扇形的弧的中点为M ,动点D C ,分别在线段OB OA ,. 若2OA =,120AOB ︒∠=,则⋅的取值范围是__ ▲ _.14.已知数列{}n a 满足:n n n a a a a +==+211,1,用[x]表示不超过x 的最大整数,则⎥⎦⎤⎢⎣⎡++⋯++++111111201421a a a 的值等于 ▲ .二、解答题(本大题共6小题,共90分.请在答题纸...指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. (本小题满分14分)已知平面向量a =(1,2sin θ),b =(5cos θ,3).(1)若a ∥b ,求sin2θ的值; (2)若a ⊥b ,求tan(θ+π4)的值.16.(本小题满分14分)如图,在ABC ∆中,BC 边上的中线AD 长为3,且cos B =1cos 4ADC ∠=-.(Ⅰ)求sin BAD ∠的值; (Ⅱ)求AC 边的长.17.(本小题满分14分)已知{a n }是等差数列,其前n 项的和为S n , {b n }是等比数列,且a 1=b 1=2,a 4+b 4=21,S 4+b 4=30. (1)求数列{a n }和{b n }的通项公式;(2)记c n =a n b n ,n ∈N*,求数列{c n }的前n 项和.ADB C第16题18.(本小题满分16分)如图,市自来水公司要在昭阳路两侧排水管,昭阳路为东西方向,在路北侧沿直线1l 排,在路南侧沿直线2l 排,现要在我校南北校区门前矩形区域ABCD 内沿直线将1l 与2l 接通.已知AB =60m ,BC =80m ,公路两侧排管费用为每米1万元,穿过公路的EF 部分的排管费用为每米2万元,设为锐角)αα(=∠BFE .(Ⅰ)求矩形区域ABCD 内的排管费用W 关于α的函数关系式;(Ⅱ)求排管的最小费用及相应的角α.19(本小题满分16分)设各项均为正数的数列{}n a 的前n 项和为S n ,已知11a =,且11()(1)n n n n S a S a λ+++=+对一切*n ∈N 都成立.(1)若λ = 1,求数列{}n a 的通项公式; (2)求λ的值,使数列{}n a 是等差数列.l 2l 120.(本小题满分16分)设t >0,已知函数f (x )=x 2(x -t )的图象与x 轴交于A 、B 两点. (1)求函数f (x )的单调区间;(2)设函数y =f (x )在点P (x 0,y 0)处的切线的斜率为k ,当x 0∈(0,1]时,k ≥-12恒成立,求t 的最大值;(3)有一条平行于x 轴的直线l 恰好..与函数y =f (x )的图象有两个不同的交点C ,D ,若四边形ABCD 为菱形,求t 的值.楚水实验学校2015届高三数学周测试卷二(10.11) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.1._____________ 2._____________ 3._____________ 4._____________ 5._____________ 6._____________ 7._____________ 8._____________ 9._____________ 10.____________ 11._____________12.____________ 13.____________ 14.____________二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.班级________________ 姓名____________________ 考试号__________________-------------------------密---------------------------------------封----------------------------线---------------------------------15161720楚水实验学校2015届高三数学周测试卷二答案一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.1.1 2.-2 3.12 4.168 5.—36.)62sin(π-=x y 7.1 8.-225 9.910. 4039 11.π3 12.2或13.[2,3] 14.2二、解答题15.(1)因为a ∥b ,所以1×3-2sin θ×5cos θ=0, …………………3分即5sin2θ-3=0,所以sin2θ=35. …………………6分(2)因为a ⊥b ,所以1×5cos θ+2sin θ×3=0. …………………8分所以tan θ=-56. …………………10分所以tan(θ+π4)=tan θ+tanπ41-tan θtanπ4=111. (14)分 16.(本题满分14分)解:(Ⅰ)因为cos 8B =,所以sin 8B =…………2分 又1cos 4ADC ∠=-,所以sin 4ADC ∠=…………… 4分 所以sin sin()sin cos cos sin BAD ADC B ADC B ADC B ∠=∠-∠=∠-∠1()4=--=………………………7分(Ⅱ)在ABD ∆中,由正弦定理,得sin sin AD BD B BAD =∠,= 解得2BD = ……………10分故2DC =,从而在ADC ∆中,由余弦定理, 得2222cos AC AD DC AD DC ADC =+-⋅∠ =22132232()164+-⨯⨯⨯-=,所以4AC = ……………………14分 17、【解】(1)设等差数列{a n }的公差为d ,等比数列{b n }的公比为q .由a 1=b 1=2,得a 4=2+3d ,b 4=2q 3,S 4=8+6d .………………………… 3分由条件a 4+b 4=21,S 4+b 4=30,得方程组⎩⎨⎧2+3d +2q 3=21,8+6d +2q 3=30,解得⎩⎨⎧d =1,q =2.所以a n =n +1,b n =2n,n ∈N*. …………………… 7分 (2)由题意知,c n =(n +1)×2n.记T n =c 1+c 2+c 3+…+c n .则T n =c 1+c 2+c 3+…+c n=2×2+3×22+4×23+…+n ×2n -1+(n +1)×2n, 2 T n = 2×22+3×23+…+(n -1)×2n -1+n ×2n+ (n +1)2n +1,所以-T n =2×2+(22+23+ (2))-(n +1)×2n +1, ………………… 11分即T n =n ·2n +1,n ∈N*. ………………… 14分18.(本小题满分16分)19.l2 l1公路公路20,解:(1)f ′(x )=3x 2-2tx =x (3x -2t )>0,因为t >0,所以当x >2t 3或x <0时,f ′(x )>0,所以(-∞,0)和(2t3,+∞)为函数f (x )的单调增区间;当0<x <2t 3时,f ′(x )<0,所以(0,2t3)为函数f (x )的单调减区间. ………………4分(2)因为k =3x 02-2tx 0≥-12恒成立,所以2t ≤3x 0+12x 0恒成立, …………………6分因为x 0∈(0,1],所以3x 0+12x 0≥23x 0×12x 0=6,即3x 0+12x 0≥6,当且仅当x 0=66时取等号.所以2t ≤6,即t 的最大值为62. …………………8分(3)由(1)可得,函数f (x )在x =0处取得极大值0,在x =2t 3处取得极小值-4t327.因为平行于x 轴的直线l 恰好..与函数y =f (x )的图象有两个不同的交点, 所以直线l 的方程为y =-4t327. (10)分令f (x )=-4t 327,所以x 2(x -t )=-4t 327,解得x =2t 3或x =-t 3.所以C (2t 3,-4t 327),D (-t 3,-4t327). …………………12分因为A (0,0),B (t ,0).易知四边形ABCD 为平行四边形.AD =(-t3)2+(-4t 327)2,且AD =AB =t , 所以(-t3)2+(-4t 327)2=t ,解得:t =3482. …………………16分。
江苏省泰州市兴化楚水实验学校2021年高一数学文测试题含解析

江苏省泰州市兴化楚水实验学校2021年高一数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知,,且,若恒成立,则实数m的取值范围是()A.(-∞,6) B.(-∞,6] C. (-∞,8] D.(-∞,8)参考答案:D因为,所以.2. 已知函数f(n)=其中n∈N,则f(8)等于()A.2 B.4 C.6 D.7参考答案:D【考点】函数的值.【专题】计算题.【分析】根据解析式先求出f(8)=f[f(13)],依次再求出f(13)和f[f(13)],即得到所求的函数值.【解答】解:∵函数f(n)=,∴f(8)=f[f(13)],则f(13)=13﹣3=10,∴f(8)=f[f(13)]=10﹣3=7,答案为:7.故选D.【点评】本题是函数求值问题,对应多层求值按“由里到外”的顺序逐层求值,一定要注意自变量的值所在的范围,然后代入相应的解析式求解.3. 在锐角△ABC中,角A,B所对的边长分别为a,b.若,则角A等于( )A. B. C. D.参考答案:A【分析】已知等式利用正弦定理化简,根据sinB不为0求出sinA的值,再由A为锐角,利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数.【详解】(1)在△ABC中,由正弦定理及已知得2sinA·sinB=sinB,∵B为△ABC的内角,∴sinB≠0。
∴sinA=.又∵△ABC为锐角三角形,∴A∈,∴A=。
4. 设等差数列的前项和为,则( )A.3B.4C.5D.6参考答案:C5. 已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )A. B. C. D.参考答案:B略6. 学习“三角”时,小明同学在参考书上看到求sin18°精确值的一种方法,具体如下:设等腰△ABC的顶角∠A=36°.底角∠B的平分线交腰AC于D,且BC=1(如图),则AD=BD=1,于是,在△BCD中,可得CD=2sin18°.由△BAC∽△CBD得=,即=,整理得4sin218°+2sin18°﹣1=0,又sin18°(0,1),故解得sin18°=.现设α,β,α+β均属于区间(0,),若cos(﹣2β)?sin(2α+β)=cos(+2α)?sin(α+2β),则下列命题正确的是().关于x的方程sinx=有实数解.关于x的方程cosx=无实数解参考答案:C7. 若实数x,y满足条件,则目标函数z=2x-y的最小值()A. B. -1 C. 0 D. 2A【分析】线性规划问题,首先画出可行域,再令z=0,画出目标函数,上下平移得到z的最值。
江苏省兴化中学2024-2025学年高二(强基班)上学期10月学情调研测试数学试卷

江苏省兴化中学2024-2025学年高二(强基班)上学期10月学情调研测试数学试卷一、单选题1.已知m R ∈,则“1m =-”是“直线()2120mx m y +-+=与直线330x my ++=垂直”的 A .充要条件 B .必要而不充分条件 C .充分而不必要条件 D .既不充分也不必要条件2.抛物线21:4E y x =的焦点到其准线的距离为( ) A .18B .14C .2D .43.已知点()2,0P ,点Q 在圆221x y +=上运动,则线段PQ 的中点M 的轨迹方程是( ). A .()2211x y -+= B .()2211x y +-= C .()224141x y -+=D .()224411x y +-=4.若直线4(0)y kx k =+>与曲线y =有两个交点,则实数k 的取值范围为( )A .)+∞B .)+∞C .2⎤⎦D .2⎤⎦5.已知()2,0A -,()2,0B ,若圆22(1)(32)4x a y a --+-+=上存在点P 满足5PA PB ⋅=u u u r u u u r,则a 的取值范围是( ) A .[]1,2-B .[]2,1-C .[]2,3-D .[]3,2-6.已知点 M 在椭圆 22143x y +=上,点 ()30,1,04A B ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则 MA MB +的最大值为( ) A .114B .4C .214D .57.数学美的表现形式多种多样,我们称离心率e ω=(其中ω=)的椭圆为黄金椭圆,现有一个黄金椭圆方程为22221(0)x y a b a b+=>>,,若以原点O 为圆心,短轴长为直径作,O P e 为黄金椭圆上除顶点外任意一点,过P 作O e 的两条切线,切点分别为,A B ,直线AB 与,x y轴分别交于,M N 两点,则2222||||b a OM ON +=( )A .1ωB .ωC .ω-D .1ω-8.已知12F F 、为椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的左、右焦点,点P 在C 上且位于第一象限,圆1O 与线段1F P 的延长线、线段2PF 以及x 轴均相切,12PF F V 的内切圆的圆心为2O .若圆1O 与圆2O 外切,且圆1O 与圆2O 的面积之比为9,则椭圆C 的离心率为( )A .12B .35C D二、多选题9.已知曲线22:1C mx ny +=,下列说法正确的是( )A .若0m n =>,则CB .若0m >,0n =,则C 是两条直线C .若0n m >>时,则C 是椭圆,其焦点在y 轴上D .若0mn <时,则C 是双曲线,其渐近线方程为y = 10.抛物线()220y px p =>的焦点为F ,P 为其上一动点,当P 运动到()2,t 时,4PF =,直线l 与抛物线相交于A ,B 两点,点()4,1M ,下列结论正确的是( )A .抛物线的方程为28y x =B .存在直线l ,使得A 、B 两点关于60x y +-=对称C .PM PF +的最小值为6D .当直线l 过焦点F 时,以AF 为直径的圆与y 轴相切 11.已知曲线||:||14y y C x x -=,()00,P x y 为C 上一点,则以下说法正确的是( ) A .曲线C 关于原点中心对称B .2200x y +的取值范围为[1,)+∞C .存在点()00,P x y ,使得0021x y -=-D .002x y -三、填空题12.已知圆的方程是2222(2)20x y ax a y +-+-+=,则圆心的轨迹方程为. 13.设P x 0,y 0 为直线320x y ++=上的动点,若圆221x y +=上存在两点,A B ,使60APB ∠≥︒,则0x 的取值范围是.14.在平面直角坐标系xOy 中,已知双曲线22122x y -=的左焦点为F ,直线(2)y k x =-与双曲线的右支交于A ,B 两点,与双曲线的渐近线交于C ,D 两点,且k 的取值范围为(,1)(1,)-∞-+∞U ,记AOB V 的面积为1,S CFD V面积为2S ,则21S S 取值范围为.四、解答题15.已知两直线1:240l x y -+=,2:4350l x y ++= (1)求直线1l 和2l 的交点P 的坐标;(2)若过点P 作圆()2221x m y m -+=+的切线有两条,求m 的取值范围; (3)若直线260ax y +-=与1l ,2l 不能构成三角形,求实数a 的值.16.已知双曲线2222:1(0,0)x y E a b a b-=>>的左、右焦点分别为12,,F F E的一条渐近线方程为y ,过1F 且与x 轴垂直的直线与E 交于A B 、两点,且2ABF △的周长为16.(1)求E 的方程;(2)过2F 作直线l 与E 交于C D 、两点,若223CF F D =u u u r u u u u r,求直线CD 的斜率.17.如图,为保护河上古桥OA,规划建一座新桥BC,同时设立一个圆形保护区.规划要求:新桥BC 与河岸AB 垂直;保护区的边界为圆心M 在线段OA 上并与BC 相切的圆,且古桥两端O 和A 到该圆上任意一点的距离均不少于80 m.经测量,点A 位于点O 正北方向60 m 处,点C 位于点O 正东方向170 m 处(OC 为河岸),tan ∠BCO=43.(1)求新桥BC 的长;(2)当OM 多长时,圆形保护区的面积最大?18.已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的长轴长为(1)求椭圆C 的方程;(2)若椭圆22221(0)x y a b a b+=>>上点()00,x y 处的切线方程是00221x x y y a b +=,①过直线:2l x =上一点M 引C 的两条切线,切点分别是P Q 、,求证:直线PQ 恒过定点N ; ②是否存在实数λ,使得PN QN PN QN λ+=⋅,若存在,求出λ的值,若不存在,说明理由.19.设抛物线2:2(0)C y px p =>的焦点为F ,点(),0D p ,过F 的直线交C 于M ,N 两点.当直线MD 垂直于x 轴时,3MF =. (1)求C 的方程;(2)设直线,MD ND 与C 的另一个交点分别为A ,B ,记直线,MN AB 的倾斜角分别为,αβ.当αβ-取得最大值时,求直线AB 的方程.。
江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学高三数学12月联考试题(2021年整理)

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2017~2018学年度第一学期高三年级12月份月考联考数 学 试 题考试时间:120分钟 卷面分值:160分一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分,请把答案填写在答题卡相应位置上 1.已知集合{}32<<-=x x A ,{}40<<=x x B ,则=⋂B A ▲ . 2.已知命题:,sin p x R x x ∃∈>,则p 的否定为 ▲ . 3.函数x y 2log 1-=的定义域为 ▲ .4.函数x e x f x +=)(的零点在区间(1,)()k k k Z -∈内,则k = ▲ .5.已知a x p ≥:,032:2≥--x x q ,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是 ▲ .6.数列{}n a 为等比数列,11=a 且741531+++a a a ,,成等差数列,则公差=d ▲ .7.已知实数x ,y 满足⎪⎩⎪⎨⎧≥-≤-+≥--0104022y y x y x ,则x y 的最小值为▲ .圆的标8.经过点()02,且圆心是直线2=x 与直线4=+y x 的交点的准方程为 ▲ .9.如图,棱长均为2的正四棱锥的体积为 ▲ .10.将函数)32cos(2π+=x y 的图像向右平移)20(πϕϕ<<个单位长度后,所得函数为奇函数,则=ϕ ▲ .11.在矩形ABCD 中,AB=,BC=2,点E 为BC 的中点,点F 在边CD 上,若1=⋅,则⋅的值为 ▲ .12.已知函数2)(-=x x x f 在[]a ,0上的值域为[]10,,则实数a 的取值范围是 ▲ . AODCBAS13.已知函数x x e e x f xx 3)(3++-=-,若0)1()12(=-+-b f a f ,则bb a a 11222+++的最小值为▲ .14.若函数)(x f 在[]b a ,上存在唯一的x )(b x a <<满足)()()()(a f b f x f a b -='-,那么称函数)(x f 是[]b a ,上的“单值函数”。
江苏省兴化市楚水实验学校数学必修二2.2.1 圆的方程第

楚水实验学校高一数学学科导学案课题:2.2.1 圆的方程(第1课时)时间:2015-4-12班级姓名学号组别1.认识圆的标准方程,并掌握推导圆的方程的思想方法;2.掌握圆的标准方程,并能根据方程写出圆心的坐标和圆的半径;3.能根据所给条件,通过求半径和圆心的方法求圆的标准方程.圆的标准方程的推导步骤以及根据具体条件正确写出圆的标准方程运用圆的标准方程解决一些简单的实际问题※复习回顾 (复习回顾上节课的重点、难点)※预习检测一.阅读教材P107-108,完成下列问题:1、曲线的方程实质上是求曲线上任意一点的坐标所满足的等量关系;2、圆是的集合;定点是定长是.3、写出建立圆心在原点(0,0),半径为r的圆的方程的四个步骤:4、同理可求得:以(,)a b 为圆心,r 为半径的圆的标准方程为: .5、单位圆是指圆心为 ,半径为 的圆;其方程为: . 6、你所知道的圆中与弦、切线有关的几何性质 .二.课前练习1. 分别写出下列圆方程所表示圆的圆心与半径:⑴22(2)(3)7x y -+-=; ⑵22(5)(4)18x y +++=;⑶22(1)3x y ++=; ⑷22144x y +=;⑸22(4)4x y -+=2. 求圆心是(2,3)C -,且经过原点的圆的标准方程.3. 求以点(1,2)A 为圆心,并且和x 轴相切的圆的标准方程。
三.认真填写我的疑惑单※问题提交※ 合作探究例1. (1)写出圆心为(2,3)A -,半径长为5的圆的方程,并判断点(5,7)M -,(1)N -是否在这个圆上;(2)已知两点(4,9)P ,(6,3)Q ,求以线段PQ 为直径的圆的方程.例2:已知隧道的截面是半径为4m的圆的半圆,车辆只能在道路中心线的一侧行驶,车辆宽度为2m,高为3.5m的货车能不能驶入这个隧道?思考:假设货车的最大宽度为a m,那么货车要驶入该隧道,限高为多少?※点拨提炼1、由圆的标准方程即可写出圆心坐标及圆的半径;2、由圆心坐标及圆的半径即可写出圆的标准方程.3、在解具体的题目时,要灵活运用平面几何及前面所学直线的有关知识.※当堂巩固1. (1)圆心在原点,半径为6的圆的方程是 ;(2) 经过点(6,3)P ,且圆心为(2,2)C -的圆的方程是 ;(3) 以点(1,5)C --为圆心,并且和y 轴相切的圆的方程是 .2. 已知圆的方程为222()()x a y b r -+-=(0)r >,确定下述情况下,,a b r 应满足的条件:(1)圆心在x轴上: ;(2)圆心在y 轴上: ;(3)圆与x 轴相切: ;(4)圆与y轴相切: ;(5)圆经过坐标原点: .※作业布置2.2.1 圆的方程(1)课时作业2.2.1 圆的方程(1)课时作业班级 学号 姓名 评价__________1. 圆4)3()2(22=-+-y x 的圆心是 ;半径是 .2. 圆心在(-1,2),半径是3的圆的方程是 .3. 圆22(3)(2)13x y -++=的周长和面积分别为 .4. 若点(1,2)在圆22(2)(1)x y m -++= 的内部,则实数m 的取值范围是 .5. 以点)1,2(A 为圆心,并且和x 轴相切的圆的方程是 .6.求圆心为)4,3(-A ,且与直线0543=--y x 相切的圆的方程.7.已知两点)2,1(A ,)4,3(B 求以线段AB 为直径的圆的方程.9.求过两点(0,4)A ,(4,6)B ,且圆心在直线0=-y x 上的圆的标准方程.10.画出方程211y x -=-表示的曲线.6.。
把握元素的三大特性,提升解答集合问题的正确率

思路探寻集合是高中数学中的基础内容和入门知识点.正确理解和运用集合中元素的性质是学好集合知识的重要一环.那么集合中的元素有哪些重要性质呢?在解题时,如何把握元素的三大特性呢?下面结合实例进行探讨.一、确定性集合中元素的确定性,是指对于一个给定的集合而言,集合中元素的属性是非常明确的,它要么属于该集合,要么不属于该集合,且切不能模棱两可.在解答集合问题时,我们需明确集合中元素的这一特性,快速判定集合中的元素及其个数.例1.下列可以组成集合的是().A.接近0的数B.小于10的所有正偶数C.全体高个子的运动员D.中央电视台著名节目主持人解:接近0的数,是不确定的数,它可能是1,也可能是-1,还可能是其他的数,根据集合中元素的确定性可知,它不可以组成集合,故A 项说法错误;小于10的所有正偶数为2,4,6,8,其中每个元素都是确定的数,所以B 项正确;全体高个子的运动员中的“高个子”概念模糊,无法做出判断,所以不能组成集合,故C 项说法错误;中央电视台著名节目主持人,具体是指哪一个或哪些主持人呢?并没有给出明确的说明,所以不可以组成集合,故D 项说法错误.因此本题的正确答案为B 项.若发现集合中元素的概念含糊不清,属性不明确,则可以根据元素的确定性,判定这些元素无法组成一个集合.二、互异性集合中元素的互异性,是指对于一个确定的集合,里面的每个元素都是与众不同的,具有唯一性.这意味着集合中的每个元素只能出现一次,且不可重复出现.利用这一特性,可以巧妙地破解有关集合的求值问题.例2.设集合M ={m -n ,m +n ,mn },N ={m 2+n 2,m 2-n 2,0},且M =N ,求实数m ,n 的值及集合M ,N .解:因为M =N ,0∈N ,所以O ∈M .若m +n =0或m -n =0,则m 2-n 2=0,那么集合N ={m 2+n 2,0,0}.由集合中元素的互异性可知m +n ≠0,m -n ≠0,所以ìíîïïmn =0,m -n =m 2-n 2,m +n =m 2+n 2,①或ìíîïïmn =0,m -n =m 2+n 2,m +n =m 2-n 2,②由①可得{m =0,n =0,或{m =0,n =1,或{m =1,n =0,由②可得{m =0,n =0,或{m =0,n =-1,或{m =1,n =0.当m =0,n =0时,m -n =m +n =0,不满足集合中元素的互异性,应舍去;当m =1,n =0时,m -n =m +n =1,不满足集合中元素的互异性,应舍去;当m =0,n =1时,M ={-1,1,0},N ={1,-1,0},满足题意;当m =0,n =-1时,M ={1,-1,0},N ={1,-1,0},满足题意.所以ìíîm =0,n =-1,ìíîm =1,n =0,此时M =N ={1,0,-1}.集合中元素的互异性,是检验所求结果或结论正确性的有力工具.若所得出的解是与集合中元素的互异性相悖的增解,应舍去.三、无序性集合中元素的无序性,是指对于一个给定的集合而言,每个元素的排列顺序没有先后之分,可以在集合内的任意一个位置.所以,若两个集合中的元素完全一样,则这两个集合相等.反过来,若两个集合相等,则根据集合中元素的无序性可知,集合内的元素可能出现多种对应情况,此时要注意分类讨论,否则会出现漏解.例3.已知集合A ={x ,x +y ,x +2y },B ={x ,xz ,xz 2},若A =B ,则z 的值为.解:因为A =B ,所以根据集合中元素的无序性可知,需要将集合中的元素分如下两种情况进行讨论:(1)若ìíîx +y =xz,x +2y =xz 2,消去y 后可得x(z 2-2z +1)=0,可得x =0或者z 2-2z +1=0.当x =0时,集合B 中的元素均为0,这与集合中元素的互异性相矛盾,所以x ≠0,z 2-2z +1=0,解得z =1;当z =1时,集合B 中的元素相同,这也与集合中元素的互异性相矛盾,故应舍去,此时z 无解.(2)若ìíîx +y =xz 2,x +2y =xz,消去y 后可得x (2z 2-z -1)=0.由(1)可知x ≠0,则2z 2-z -1=0,解得z =1或z =12.由(1)知z ≠1,所以z =12.因为集合中的元素具有无序性,所以两个集合相等时,里面的元素可能出现多个对应情况,本题中集合A 中的元素x +y 、x +2y 可能与xz 对应,也可能与xz 2对应,所以需要分两种情形进行讨论.总之,确定性、互异性、无序性是集合中元素的三大重要性质,也是解答集合问题的关键所在.在学习集合时,同学们要牢记并学会灵活运用集合的这三大重要性质,忽视了其中任何一种性质,就会出现漏解或增根,导致解题失败.(作者单位:江苏省兴化市楚水实验学校)51。
江苏省泰州市兴化楚水实验学校高二数学文下学期期末试题含解析

江苏省泰州市兴化楚水实验学校高二数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 一个正方体的所有顶点都在同一球面上,若球的体积是,则正方体的表面积是( )A.8 B.6 C.4 D.3参考答案:A略2. 已知向量,,其中|=,||=2,且(﹣)⊥,则向量与的夹角是()A.B.C.D.参考答案:A【考点】数量积表示两个向量的夹角.【分析】根据两向量垂直,其数量积为0,列出方程求出夹角的余弦值,即可得出夹角的大小.【解答】解:设向量,的夹角为θ,∵||=,||=2,且(﹣)⊥,∴(﹣)?=﹣?=0,即﹣×2×cosθ=0,解得cosθ=,又θ∈[0,π],∴θ=,即向量与的夹角是.故选:A.3. 下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,+∞)上单调递减的函数是()A. B. C. D.参考答案:B【分析】根据函数单调性和奇偶性的性质分别对选项进行判断即可【详解】对于A,为奇函数,在区间为单调增函数,不满足题意;对于B, 为偶函数,在区间上为单调递减的函数,故B满足题意;对于C, 为偶函数,在区间上为周期函数,故C不满足题意;对于D, 为偶函数,在区间为单调增函数,故D不满足题意;故答案选B【点睛】本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断,要求熟练掌握常见函数的奇偶性和单调性的性质.4. 已知、、成等比数列,且,若,为正常数,则的取值范围是()A.B.C.D.参考答案:B略5. 若实数a、b满足a+b=2,是3a+3b的最小值是()A.18 B.6 C.2 D.2参考答案:B6. 分类变量X和Y的列联表如右:则下列说法中正确的是()B.ad﹣bc越大,说明X与Y关系越强C.(ad﹣bc)2越大,说明X与Y关系越强D.(ad﹣bc)2越接近于0,说明X与Y关系越强参考答案:C【考点】BL:独立性检验.【分析】根据独立性检验的观测值公式分子上出现的对角线的两个数字的乘积的差的平方,且平方值与两个变量的关系有关,与绝对值有关,绝对值越大,关系越强.【解答】解:∵,∴|ad﹣bc|越大,则k2越大,∴X与Y关系越强,故选C.7. 函数f(x)=sinx?ln|x|的部分图象为()A.B.C.D.参考答案:A【考点】函数的图象.【分析】由已知中函数的解析式,分析函数的奇偶性和x∈(0,1)时,函数f(x)的图象的位置,利用排除法可得答案.【解答】解:∵f(﹣x)=sin(﹣x)?ln|﹣x|=﹣sinx?ln|x|=﹣f(x),故函数f(x)为奇函数,即函数f(x)的图象关于原点对称,故排除CD,当x∈(0,1)时,sinx>0,ln|x|<0,此时函数f(x)的图象位于第四象限,故排除B,故选:A 8. 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b,c ,且,,,,则b =()A. 2B.C.D. 4参考答案:C【分析】先利用正弦定理解出c,再利用的余弦定理解出b【详解】所以【点睛】本题考查正余弦定理的简单应用,属于基础题。
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§29覆盖一个半径为1的单位圆显然是可以盖住一个半径为12的圆的.反过来则不然,一个半径为12的圆无法盖住单位圆.那么两个半径为12的圆能否盖住呢?不妨动手实验一下,不行.为什么不行?需几个这样的小圆方能盖住大圆?……,这里我们讨论的就是覆盖问题,它是我们经常遇到的一类有趣而又困难的问题.定义 设G和F是两个平面图形.如果图形F或由图形F经过有限次的平移、旋转、对称等变换扣得到的大小形状不变的图形F′上的每一点都在图形G上.我们就说图形G覆盖图形F;反之,如果图形F或F′上至少存在一点不在G上,我们就说图形G不能覆盖图形F.关于图形覆盖,下述性质是十分明显的:(1) 图形G覆盖自身;(2) 图形G覆盖图形E,图形E覆盖图形F,则图形G覆盖图形F. 1.最简单情形――用一个圆覆盖一个图形.首先根据覆盖和圆的定义及性质即可得到:定理1 如果能在图形F所在平面上找到一点O,使得图形F中的每一点与O的距离都不大于定长r,则F可被一半径为r的圆所覆盖.定理2 对于二定点A、B及定角α若图形F中的每点都在AB同侧,且对A、B视角不小于α,则图形F被以AB为弦,对AB视角等于α的弓形G所覆盖. 在用圆去覆盖图形的有关问题的研究中,上述二定理应用十分广泛.2.一个图形F能否被覆盖,与图形中任意两点间的距离最大值d密切相关. 以下我们称图形F中任意两点间的距离最大值d为图形F的直径.我们继续研究多个圆覆盖一个图形问题.定义 对于图形G1,G2,…,Gn,若图形F中的每一点都被这组图形中的某个所覆盖,则称这几个图形覆盖图形F.图形G1,G2,…,Gn为n个圆是一特殊情形.3.直线形图形覆盖别的图形的问题解决直线形图形覆盖别的图形的问题,常须较高的智巧,一般的处理方法是通过构造过渡图形,逐步调整,最终获得问题的解决.4.图形的嵌入是覆盖问题的一种重要变化形式所谓图形F能嵌入图形G,其本质就是图形G能覆盖图形F.例题讲解1.求证:(1)周长为2l的平行四边形能够被半径为2l 的圆面所覆盖.(2)桌面上放有一丝线做成的线圈,它的周长是2l,不管线圈形状如何,都可以被个半径为2l 的圆纸片所覆盖.2.△ABC 的圆所覆盖.3.△ABC的最大边BC 等于a,试求出覆盖△ABC 的最小圆.4.以ABCD的边为直径向平行四边形内作四个半圆,证明这四个半圆一定覆盖整个平行四边形.5.求证:一个直径为1的圆不能被两个直径小于1的圆所覆盖.6.给定一个半径为1的圆,若用半径为12的圆去覆盖它,问至少要几个才能盖住.7.证明直径为1的图形F可被单位正方形覆盖.8.9.试证面积为S、周长为P的四边形一定可嵌入一个半径为SP的圆.10.在一个半径等于18的圆中已嵌入16个半径为3的圆.证明在余下的部分中还能嵌入9个半径为1的圆.例题答案:1.分析(1)关键在于圆心位置,考虑到平行四边形是中心对称图形,可让覆盖圆圆心与平行四边形对角线交点叠合.(2)"曲"化"直".对比(1),应取均分线圈的二点连线段中点作为覆盖圆圆心.证明(1)如图45-1,设ABCD的周长为2l,BD≤AC,AC、BD交于O,P为周界上任意一点,不妨设在AB上,则∠1≤∠2≤∠3,有OP≤OA.又AC<AB+BC=l,故OA<2l . 因此周长为21的平行四边形ABCD可被以O为圆心;半径为2l 的圆所覆盖,命题得证.(2)如图45-2,在线圈上分别取点R ,Q ,使R 、Q 将线圈分成等长两段,每段各长l.又设RQ 中点为G ,M 为线圈耻任意一点,连MR 、MQ ,则111()()222GM MR MQ MmR MnQ ≤+≤+=, 因此,以G 为圆心,2l 长为半径的圆纸片可以覆盖住整个线圈. 2.分析 a为最大边,所对角A 满足60°≤A<180°.证明 不妨设BC =a,以BC 为弦,在A 点所在一侧作含60°角的弓形弧(图45-3).因60°≤A≤180°,故根据定理2,△ABC 可被该弓形所覆盖.由正弦定理,弓形相应半径32sin 60a a r ==,所以△ABC 可被半径为3a 的圆所覆盖.显然覆盖△ABC 的圆有无穷多个,那么半径为33a 的圆是否是最小的覆盖圆呢?事实并不尽然. 3.解 分三种情形进行讨论:(1) ∠A为钝角,以BC为直径作圆即可覆盖△ABC .(2) ∠A是直角,同样以BC为直径作圆即可覆盖△ABC;(3)∠A是锐角.假若⊙O 覆盖△ABC,我们可在⊙O 内平移△ABC,使一个顶点B 落到圆周上,再经过适当旋转,使另一个顶点落在圆周上,此时第三个顶点A 在⊙O 内或其圆周上,设BC所对圆周角为α,那么∠BAC≥α,设⊙O直径d,△ABC外接圆直径d0,那么sin sinBC BCd dBACα=≥=∠.所以对于锐角三角形ABC,最小覆盖圆是它的外接圆.今后我们称覆盖图形F的圆中最小的一个为F的最小覆盖圆.最小覆盖圆的半径叫做图形F的覆盖半径.综合例2、例3,即知△ABC中,若a为最大边,则△ABC的覆盖半径r满足23ar≤≤.4.分析1ABCD的每一点至少被某个半圆所盖住.证明1用反证法.如图45-4设存在一点P在以AB、BC、CD、DA为直径的圆外,根据定理二,∠APB,∠BPC,∠CPD∠DPA均小于90°,从而∠APB+∠BPC+∠CPD+∠DPA<360°.与四角和应为周角相矛盾.故P应被其中一半圆盖住,即所作四个半圆覆盖ABCD.分析2划片包干,如图45-5,将ABCD分为若干部分,使每一部分分别都被上述四个半圆所覆盖.证明2在ABCD中,如图45-5,设AC≥BD.分别过B、D引垂线BE、DF垂直AC,交AC于E、F,将ABCD分成四个直角三角形,△ABE、△BCE、△CDF、△DAF.每一个直角三角形恰好被一半圆所覆盖,从而整个四边形被四个半圆所覆盖.5.证明如图45-6,先考虑其中一个小圆即⊙O1去覆盖大圆O,连O1、O过O作AB⊥O1O,AB为⊙O的直径(若O1、O重合,那么AB为任意直径)此时11O A O B OA=≥.故A、B两点都不能被⊙O1盖住.至于另一小圆⊙O2无疑不能同时盖住A、B两点,故⊙O1、⊙O2不能覆盖⊙O.事实上,我们还可以从另一角度给予证明.那就是一个小圆无法覆盖半个大圆,因此两个小圆也就不可能覆盖住整个大圆图45 6OO1了.现在,我们着手研究本文一开始就提出的问题.6. 问题需要我们在二个方面给予回答:一是所确定数目的小圆足以覆盖大圆;二是少于确定的数目,则全部小圆不能覆盖大圆.对于不能覆盖的推断,以下两个原则是常用的:原则1若图形F的面积大于图形G的面积,则图形G不能覆盖图形F.原则2直径为d的图形F不能被直径小于d的图形G所覆盖.两原则十分显然,不再证明.四个半径为12的小圆面积和为π,恰等于大圆面积,而四小圆间若不重迭,则覆盖其它图形时,还须排除中间所夹的不属于四圆的部分,换句话说,四小圆所覆盖大圆部分面积必小于大圆自身面积,根据法则1,不可能覆盖大圆,少于四个小圆更不可能.若有五个小圆,我们改变角度考虑,可将大圆周分为六等分.因小圆直径为1,五个小圆无法盖住大圆周,而六个圆周恰好盖住.还需考虑大圆圆心没有被盖住,再添加一个小圆,符合要求!这说明:至少七个以12为半径的小圆方能覆覆盖半径为1的一个大圆.事实上这样的六个小圆若盖住大圆周,则大圆心不能被覆盖.若其中一小圆盖住大圆圆心,那么该圆又至多盖住大圆周上一点也就是六个小圆无法覆盖大圆,而我们作大圆的内接正六边形,分别将小圆圆心与各边中点重合,再将第七个小圆圆心与大圆圆心重合即可盖住大圆,如图45-7,以下给出证明:对于正△OAB,设OA、OB中点A1、B1,那么∠AA1B=∠AB1B=90°,故四边形AA1B1B被以AB为直径的圆覆盖.另外,△OA1B1被小圆⊙O所覆盖.类似地可推得七个小圆覆盖整个大圆.7. 分析先后用互相垂直的两对平行线将图形夹在中间,再向内收缩.证明取位于水平方向和铅直方向的两对平行直线将图形F夹在中间,再将位于下方的直线l2向上平移,直至遇到图形F上点为止,中图45-8中l2′处.接着又将l1向下平移至与l2′相距为1的l1′处止.因图形F直径为1.故图形F仍被二直线l1′,l2′所夹.同样采用先左后右的顺序,将沿直线m1、m2平移至m1′、m2′处,m1′、m2′相距为1,而图形F依然夹在直线m1′,m2′中间,从而直线l1′、l2′、m1′、m2′所围成单位正方形即可覆盖图形F.运用上述方法,我们可进一步解决以下问题:8. 证明 作三对相距为1的平行直线m1、m2、n1、n2,l1、l2,相交直线所成角为60°,围成可覆盖图形F的六边形及正△A1B1C1,正△A2B2C2(具体作法可参照例7).如图45-9.设P为F中任意一点,它到六边形各边距离依次为x、a、y、b、z、c.又设正△A1B1C1的高为h1,正△A2B2C2的高为h2.因正三角形内一点到三边距离和等于正三角形的高,得 a+b+c=h1,x+y+z=h2.相加,得(x+b)+(y+c)+(z+a)=h1+h2,又x+b=1,y+c=1,z+a=1,∴h1+h2=3.根据抽屉原则,h1、h2中有一不大于32,不妨设132h ≤,即正△A 1B 1C 1的高不大于32,那么它的边长11323sin 6032h a =≤=,因此图形F可被边长不大于的正三角形即正△A1B1C1所覆盖.9.分析 四边形内存在到各边距离不小于s p的点. 证明 如图45-10,设四边形ABCD 面积为S,周长为P.各边长分别为a1、a2、a3、a4.现以a1、a2、a3、a4为长,s p为宽,向四边形内侧作矩形,则这些矩形总面积是即四个矩形面积总和等于四边形面积.由于这四个矩形有重迭部分,所以四边形内部存在点O没有被矩形覆盖,那么以点O为圆心, sp为半径的圆可嵌入四边形ABCD中.10.证明首先证明大圆中还能嵌入1个半径为1的小圆.先将大圆的半径收缩为17,而将半径为3的圆膨胀成半径为4的圆,此时大圆面积变为π×172=289π.16个半径为4的圆的面积是π×42×16=256π.289π-256π=33π.这说明大圆中嵌入16个半径为3的圆外,还能嵌入半径为1的一个小圆,如图45-11所示.再将大圆的半径收缩为17,半径为3的圆的半径膨胀为4,半径为1的圆膨胀为2,由于289π-256π-4π=29π,所以大圆中除嵌入16个半径为3的圆外,还能嵌入两个半径为1的圆.依此类推,由于289π-256π-4π×8=π>0,故大圆还可嵌入九个半径为1的小圆.将图形收缩、膨胀是解嵌入问题一种重要方法.。