提高日语阅读能力的方法探究
日语阅读理解策略与实战
日语阅读理解策略与实战一、引言日语是一门广泛使用的语言，对于学习者来说，阅读理解是提高语言技能的重要方面。
本文将介绍一些有效的日语阅读理解策略，并提供一些实战技巧，帮助读者提高日语阅读能力。
二、日语阅读理解策略1. 提前预习在开始阅读一篇文章之前，先提前预习内容。
浏览标题、段落大意、主题句、首句和结尾句，可以帮助读者快速获取文章的整体逻辑和主旨，提前理解文章的大致内容。
2. 关键词标记在阅读文章时，将关键词标记出来有助于理解文章的重点信息。
可以使用下划线、圆圈或者记号等方式来标记关键词，方便日后复习和回顾。
标记关键词可以提高阅读速度和准确度，也方便后续查找和理解。
3. 上下文推测日语阅读理解中，上下文推测是非常重要的技巧。
通过上下文的线索，猜测并推测未知词汇或句子的含义。
可以根据前后文的逻辑关系、词语的相似性、反义词等线索进行推测，并结合自己的背景知识来理解文章的含义。
4. 整体理解在进行日语阅读时，不能局限于了解文章的字面意思，还应该进行整体理解。
通过理解段落之间的关系、作者的观点、论证结构等，抓住文章的主旨和重点。
整体理解有助于更好地把握文章的意图和信息。
三、实战技巧1. 多读多练提高日语阅读能力需要进行大量的实际阅读练习。
可以通过读故事、报纸、杂志、小说等各种类型的文章来提高阅读速度和理解能力。
多读多练能够帮助巩固所学的词汇和语法知识，并培养对于上下文推测的敏感度。
2. 制定学习计划制定一个合理的学习计划，每天安排一定的时间进行日语阅读练习。
可以根据自己的学习进度和目标来安排每天的学习量，逐渐提高阅读的难度。
在计划中留出时间进行复习和整理，巩固所学的知识。
3. 注意词汇积累扩充词汇量是提高日语阅读能力的关键。
每天花些时间复习和积累新的词汇，通过读文章来学习并掌握各种专业术语和常用表达。
可以使用词汇卡片、单词本、手机应用等方式来进行词汇积累，不断丰富自己的词汇库。
4. 多样化的材料为了提高阅读能力，应该阅读不同类型、不同领域的文章。
日语阅读技巧总结
日语阅读技巧总结日语是一门美丽而古老的语言，但对于初学者来说，阅读可能是最具挑战性的部分。
本文旨在总结一些实用的日语阅读技巧，帮助读者在学习日语时更加顺利地阅读文本。
一、积累词汇和语法知识无论是学习任何一门新语言，积累词汇和语法知识都是必不可少的。
在日语阅读上亦是如此。
建议读者在学习日语初期，勤于背单词、学习语法规则，并通过各种方式来记忆，如制作卡片，与他人对话等等。
只有牢固掌握了基础词汇和语法知识，才能更好地理解日语文本。
二、阅读简单的日语文章对于初学者来说，开始阅读简单的日语文章是很有帮助的。
可以选择一些儿童读物或初级日本语教材，这些材料通常用简单的词汇和语法结构，帮助读者逐渐适应日语的阅读。
此外，还可以选择一些短篇小说或日本漫画等有趣的内容，以增加阅读的乐趣。
三、利用专业词典和翻译工具在阅读日语过程中，遇到不认识的词汇或句子时，可以借助专业的日语词典或翻译工具进行查找。
日语词典可以帮助读者了解词汇的意义、读音和用法，翻译工具则可以帮助读者将整个句子或段落翻译成自己熟悉的语言，从而更好地理解文本内容。
四、理解上下文理解上下文是阅读日语时的重要技巧。
当遇到一些生词时，可以通过上下文来推测词汇的意义。
有时候，即使不认识一些词汇，也可以通过文本其他部分的信息来揣摩其含义。
在阅读过程中，善于利用上下文信息可以帮助读者更好地理解整篇文章的含义。
五、注重语法结构和句型日语有其独特的语法结构和句型，了解并熟悉这些结构对于日语阅读至关重要。
在阅读时，需要仔细分析句子的结构，理解句子之间的逻辑关系。
此外，掌握一些常用的语法句型，如肯定句、否定句、疑问句等，可以帮助读者更好地理解句子的意义。
六、多读多练熟能生巧，多读多练是提高日语阅读能力的有效途径。
读者可以选择不同主题的文章进行阅读，扩大阅读的范围。
并且，进行阅读训练时要注意提高阅读速度和理解能力，逐渐习惯日语语法和表达方式。
七、参加语言交流活动参加日语语言交流活动是提高阅读能力的好方法。
提高日语阅读理解能力的种方法
提高日语阅读理解能力的种方法提高日语阅读理解能力的方法要提高日语阅读理解能力，需要采取一系列有效的方法。
下面将介绍几种可行的方式来帮助你提高这一技能。
1. 多读日语原版材料阅读是提高日语阅读理解能力最基本的方法之一。
你可以选择阅读日本小说、报纸、杂志或者网站上的文章等。
开始时，可以选择一些适合自己水平的简单材料，逐渐增加阅读难度。
阅读时，要注意学习和理解生词、固定搭配以及语法结构，并学会从上下文中推测词义。
2. 制定阅读计划设定一个阅读计划是很有帮助的。
你可以每天或每周为自己设定一个目标，例如读一篇简短的文章或者几页的小说。
通过坚持不懈的读书，你将提高自己的阅读速度和理解能力。
3. 利用辅助工具为了提高阅读效率，你可以使用一些辅助工具。
例如，使用字典来查找生词的意思和读音；使用语法书或在线语法指南来解决语法问题；使用语音软件来训练听力和口语能力。
这些工具能够有效地帮助你理解和记忆新的词汇和语法知识。
4. 练习阅读技巧阅读技巧是提高阅读理解能力的关键。
有一些技巧可以帮助你更好地理解日语文章。
例如，通过略读全文了解大意，再通过扫读找出关键信息，最后通过仔细阅读来理解细节。
掌握这些技巧能够提高你的阅读速度和准确性。
5. 参加阅读讨论或参观日语角参加阅读讨论或参观日语角是提高阅读理解能力的另一种有效途径。
在这样的活动中，你可以与其他学习者交流和讨论你们的阅读体验，分享彼此的观点和理解。
这样的活动不仅有助于提高阅读能力，还能增强你的表达能力和交流技巧。
6. 利用刻意练习刻意练习是提高任何技能的有效方法。
你可以选择一篇你感兴趣的日语文章，仔细阅读并标记出你不理解的词汇和句子。
然后，回过头来查找这些词汇和句子的意思，并尝试重新阅读整篇文章。
通过持续的练习和反思，你将加深对词汇和语法的理解，提高阅读速度和准确性。
总之，要提高日语阅读理解能力，需要坚持不懈地进行大量的阅读，并结合合适的辅助工具和练习方法。
通过积累词汇和语法知识，掌握阅读技巧，参与讨论活动，你的日语阅读理解能力将会显著提高。
日语读写训练的有效方法
日语读写训练的有效方法日语的读写是学习该语言的重要内容之一，对于提高语言能力和交流能力至关重要。
因此，学习者需要找到一种有效的方法来进行日语读写训练。
本文将介绍几种有效的方法，帮助学习者提高日语的读写能力。
一、构建日语词汇基础在进行日语读写训练之前，学习者需要先建立起扎实的词汇基础。
掌握一定数量的日语词汇对于后续的读写训练非常重要。
可以通过词汇卡片、背诵单词和词汇参考书等方式积累日语词汇。
二、多读多写读写是日语学习中必不可少的环节。
学习者可以通过大量的阅读来提高自己的日语阅读能力，比如读取新闻、小说、杂志等各类日语资料。
同时，写作也是提高读写能力的有效方法。
可以通过写日记、做练习题、写短文等方式来提升自己的写作能力。
三、使用语法书和教材掌握日语的基本语法规则对于读写训练非常重要。
学习者可以使用专业的日语语法书和教材来学习日语的语法知识。
通过系统学习语法规则，可以更好地理解句子结构和句法关系，从而提高阅读和写作的能力。
四、参加语言交流活动参加日语角、语言交流班和日本文化活动等，可以提供一个实践口语和书写的机会。
与母语为日语的人进行交流，可以不断提高日语读写的实际应用能力。
此外，通过参加语伴活动，与日语母语者进行交流和互动，也可以提升日语的读写水平。
五、利用在线资源网络提供了许多有用的工具和资源，可以帮助学习者进行日语读写训练。
可以通过在线词典、语法参考网站、学习论坛等途径，查找日语学习的各种资料和解答自己的疑问。
此外，还可以使用在线学习平台和应用程序来进行日语学习和练习。
六、复习和巩固对于日语读写训练来说，复习和巩固非常重要。
学习者可以通过做练习题、复习词汇和语法知识来巩固所学内容。
同时，定期回顾和总结已学知识，可以更好地将所学知识应用到实际的读写练习中去。
结语通过以上几种方法，学习者可以有效地进行日语读写训练，提升自己的阅读和写作能力。
关键是要保持持续的学习和练习，并灵活运用不同的学习资源和途径。
日语阅读概括总结
日语阅读概括总结概述日语是日本的官方语言，拥有丰富的语法和词汇。
阅读是学习日语过程中必不可少的一项技能。
通过阅读，可以提高日语学习者的词汇量、阅读理解能力和文化认知。
本文将概括总结日语阅读的重要性、学习方法和注意事项。
重要性1.提高词汇量：通过阅读日语原版材料，学习者可以接触到更多的词汇，增加词汇量。
这对于提高日语听说读写的综合能力非常重要。
2.理解上下文：阅读是一种上下文理解的过程。
通过阅读，学习者可以锻炼分析上下文的能力，提高推理和理解的能力。
3.丰富文化认知：日本是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家。
通过阅读日语材料，学习者可以了解日本的文化、习俗和传统，增强对日本文化的认知。
学习方法1.选择适合自己的阅读材料：根据自己的日语水平和兴趣爱好，选择适合的阅读材料。
初学者可以选择简单的新闻或儿童读物，高级学习者可以尝试阅读小说、杂志等。
2.积累词汇：在阅读过程中，遇到不认识的词汇时要及时记录并学习。
可以使用词汇卡片或手机应用程序等工具进行词汇积累。
3.多读多练：阅读是一项需要长期坚持的技能，需要不断地进行练习和积累。
学习者应该保持良好的读书习惯，每天坚持一定的阅读量。
4.注意阅读方法：在阅读过程中，要注意培养良好的阅读习惯。
可以通过精读和泛读相结合的方式进行阅读，提高阅读速度和理解能力。
注意事项1.选择合适的难度：初学者在开始阅读时，应选择适合自己水平的材料，避免选择过于复杂的文本。
逐渐提高阅读难度，不断挑战自己。
2.注意语法和表达：日语的语法结构和表达方式与中文有很大区别。
在阅读过程中，学习者应注意理解和掌握日语的语法规则和表达方式。
3.尝试各种类型的文章：日语有各种不同类型的文章，包括新闻、小说、科技报道等。
学习者可以尝试不同类型的文章，提高自己的阅读能力。
4.注重阅读理解：阅读不仅仅是读懂文字，更重要的是理解作者的意图和观点。
学习者应注重阅读理解，培养分析和推理的能力。
结论通过阅读，可以提高日语学习者的词汇量、阅读理解能力和文化认知。
快速提升日语阅读速度的技巧
快速提升日语阅读速度的技巧日语是一门复杂而又美丽的语言，若想高效地学习和提升日语阅读速度，需要运用适合的技巧和方法。
本文将为您介绍几种快速提升日语阅读速度的技巧，希望对您的学习有所帮助。
一、积累词汇量日语阅读的基础是词汇量的积累。
针对日语常见的单词和词汇进行系统学习，可以帮助您更快地理解和掌握文章的含义，提高阅读速度。
可以通过背单词、创造语境、进行阅读练习等方式来积累词汇量，并不断运用在实际阅读中。
二、阅读原文材料选择合适的阅读材料对提升日语阅读速度非常重要。
刚开始学习的时候，可以选择一些简单易懂的文章，短篇小说或者新闻报道等。
随着阅读能力的提高，可以逐渐挑战一些难度较大的文章，比如学术论文或者专业杂志。
通过不同难度的阅读材料，可以提升自己的理解能力和快速阅读的技巧。
三、注重语法规则日语的语法规则对于阅读的理解至关重要。
掌握常见的语法结构和用法，能够更快地理解句子的含义，从而提高阅读速度。
可以通过学习日语语法书籍、参加语法课程等方式来加强语法知识的掌握。
同时，在实际阅读中，要注意句子的结构和逻辑关系，积极推测文章中的未知信息。
四、快速阅读技巧快速阅读技巧可以帮助您更有效地利用时间，提高阅读速度。
以下介绍几种常用的快速阅读技巧：1. 浏览法：快速扫视文章，留意并目标读取重点词汇、短语和句子，抓住文章的主题和要点。
2. 集中注意力：在阅读过程中，保持专注并集中注意力。
不要被生词或难句分散注意力，先忽略不懂的部分，读完整个句子或段落后再回头解决疑惑。
3. 不查词典：在初步阅读时，不要频繁查看词典。
这样会让阅读流程中断，反而降低阅读速度。
可以通过上下文理解词汇的意思，遗漏的部分可以在第二遍阅读时再补充。
4. 视觉训练：练习提高阅读速度的同时，培养快速的目光扫视能力也很重要。
可以通过阅读速度测试、追踪文字移动等视觉训练来提高自己的阅读速度和准确性。
五、多读多练习提高日语阅读速度需要不断地进行读和练习。
可以选择一些适合自己水平的阅读材料，进行每日的阅读练习。
日语阅读技巧快速阅读日语文章的方法
日语阅读技巧快速阅读日语文章的方法日语阅读技巧：快速阅读日语文章的方法在学习日语的过程中，阅读是非常重要的一部分。
掌握快速阅读的技巧不仅可以提高阅读效率，还能够加深对日语文化和语言的理解。
本文将介绍一些快速阅读日语文章的方法，帮助您提升阅读能力。
一、建立好的阅读习惯要想快速阅读日语文章，首先需要建立良好的阅读习惯。
以下是一些有助于提高阅读效率的习惯：1. 每天定时阅读：每天花一些时间进行日语阅读练习，这样可以逐渐提高阅读速度和理解能力。
2. 找到适合自己水平的文章：选择适合自己阅读水平的文章，不要过于困难或太简单。
可以选择短篇故事、新闻报道等。
3. 专注于内容：阅读时要尽量集中注意力，不要分心。
专注于理解文章的内容，而不是过于纠结单词的意思。
4. 利用文脉推测：在阅读时，可以利用文章的上下文来推测生词的意思。
这样可以减少查词的频率，提高阅读速度。
二、使用阅读技巧除了建立好的阅读习惯外，还可以借助一些阅读技巧来提高阅读速度。
1. 快速浏览：在开始阅读一篇文章之前，先快速浏览全文，对文章的大意有一个大致的了解。
这样可以帮助你在阅读过程中更快地理解文章。
2. 略读重点：在阅读时，可以略过一些琐碎的细节，重点关注文章中的关键信息。
通过这种方式，可以更有效地掌握文章的核心内容。
3. 划重点：在阅读过程中，可以使用标记笔或者笔记本来划重点。
将重要的内容、生词或疑问标记出来，方便后续复习和回顾。
4. 练习快速阅读：可以定期进行一些快速阅读训练，例如设置一个时间限制，尽量在规定时间内读完一篇文章。
这样可以锻炼阅读速度和理解能力。
三、扩充词汇量词汇量的大小直接影响到阅读的流畅程度。
因此，扩充词汇量是提高阅读能力的关键。
1. 多读多积累：多读一些日语文章，通过阅读来积累更多的词汇。
可以逐渐提高阅读难度，扩大自己的词汇量。
2. 制作词卡：可以将生词和短语制作成词卡，随时随地进行复习。
通过不断复习词卡，可以巩固词汇记忆。
提升日语阅读理解的方法与技巧
提升日语阅读理解的方法与技巧日语是世界上使用人数较多的语言之一，通过提升日语阅读理解能力，可以帮助我们更好地理解日本文化和社会。
以下是一些提升日语阅读理解的方法与技巧，希望能对大家有所帮助。
一、扩展词汇量拥有丰富的词汇量是提高阅读理解能力的基础。
通过阅读大量的日语文章和书籍，我们可以接触到更多的词汇，并逐渐提高自己的日语词汇量。
同时，积累生词并进行复习是非常重要的。
可以通过制作词汇卡片，使用在线词汇工具等方式来巩固记忆。
二、系统学习语法日语语法结构与中文有很大的差异，熟悉日语的语法规则是理解文本意思的关键。
通过学习基本的语法知识，可以更好地理解句子的结构和用法。
同时，多做语法练习也是提高阅读理解能力的有效手段。
三、多读日语文章阅读是提升阅读理解能力最重要的方法之一。
可以选择读一些适合自己水平的日语文章，比如新闻报道、小说、杂志等，并注重理解每个句子的意思。
在阅读过程中，可以使用词典查找不懂的单词和短语，并逐步进行整体理解。
四、练习速读技巧阅读速度的提升可以帮助我们更快地理解文章的意思。
可以通过进行大量的阅读练习，逐渐提高自己的阅读速度。
同时，掌握一些速读技巧也是必要的，比如快速浏览段落，抓住重点信息等。
五、积累阅读理解技巧除了基本的语言能力之外，还有一些阅读理解的技巧可以帮助我们更好地理解文章的意思。
比如，通过上下文推断词义，注意词汇搭配和词汇重复等。
同时，可以注重文章的结构和篇章逻辑，从整体上把握文章的主旨和意图。
六、参加日语阅读讨论会参加日语阅读讨论会可以与他人一起学习和讨论日语阅读材料，同时可以通过与他人分享不同的阅读策略和观点，进一步提高自己的阅读理解能力。
综上所述，提升日语阅读理解的方法与技巧包括扩展词汇量、系统学习语法、多读日语文章、练习速读技巧、积累阅读理解技巧和参加日语阅读讨论会。
通过日常的学习和实践，相信我们的日语阅读理解能力将会不断提高。
加油！。
日语一级阅读理解技巧有哪些
日语一级阅读理解技巧有哪些日语一级考试对于许多学习者来说是一个重要的挑战，其中阅读理解部分更是占据了较大的比重。
想要在这一部分取得好成绩，掌握一些有效的技巧是至关重要的。
以下是为大家总结的一些日语一级阅读理解技巧。
一、词汇积累词汇是阅读理解的基础。
如果词汇量不足，就很难理解文章的意思。
因此，要不断扩充词汇量，不仅要记住单词的读音、写法和意思，还要了解其常见的搭配和用法。
建议每天背诵一定数量的单词，可以通过单词书、手机 APP 等方式进行。
同时，在阅读文章的过程中，遇到不认识的单词要及时查阅并记录下来，反复记忆。
另外，注意区分同音词、近义词和反义词，避免在阅读中混淆。
二、语法掌握扎实的语法知识能够帮助我们准确理解句子的结构和含义。
日语一级考试中会涉及到各种复杂的语法点，如使役态、被动态、敬语等。
学习语法时，不能死记硬背规则，要结合例句进行理解和运用。
对于容易混淆的语法点，可以通过对比分析的方式加深记忆。
在阅读文章时，遇到长难句，要学会分析句子的语法结构，找出主语、谓语、宾语等成分，从而理解句子的意思。
三、阅读习惯培养1、快速浏览在阅读文章之前，先快速浏览一下题目和选项，了解大致的问题类型和关键词。
这样在阅读文章时就能有针对性地寻找答案。
2、带着问题阅读根据题目中的问题，在阅读文章时注意寻找相关的信息。
比如，如果是问原因，就要重点关注表示原因的词汇和句子；如果是问主旨，就要整体把握文章的大意。
3、控制阅读速度阅读速度既不能太慢，以免时间不够用，也不能太快，导致理解不深入。
对于简单的段落可以快速阅读，对于重要的和复杂的部分则要放慢速度，仔细阅读。
4、标记关键信息在阅读过程中，可以用铅笔标记出关键的信息，如人名、地名、时间、数字等，以及与问题相关的句子和段落，方便后续查找和核对。
四、文章结构分析了解日语文章的常见结构有助于我们更好地理解文章的逻辑和主旨。
一般来说，日语文章会有明确的开头、中间和结尾。
开头部分通常会引出主题，中间部分会详细阐述观点或叙述事件，结尾部分则会总结或得出结论。
日语阅读速读技巧
日语阅读速读技巧在学习日语的过程中，阅读是一项非常重要的技能。
通过阅读，我们可以扩展词汇量、理解语法结构，并增进对日本文化的了解。
然而，对于许多学习者来说，阅读速度可能是一个挑战。
在本文中，将介绍一些提高日语阅读速度的技巧，帮助你更高效地阅读日语文本。
一、了解文本结构和内容在阅读日语文本之前，你应该先了解文本的结构和内容。
通过快速浏览全文，了解段落分布、标题和副标题、列举和总结等结构特点，可以帮助你更好地掌握整体意义。
如果遇到生词或困难句子，不要停下来纠结，先略过并继续阅读，以保持整体的阅读流畅。
二、快速浏览文章一种常用的阅读速读技巧是快速浏览整篇文章。
这种方法通过迅速扫视标题、引言、开头和结尾，以及每个段落的开头和结尾，帮助你快速获取文章的主旨和重要信息。
快速浏览还可以帮助你提前预测文章的内容，从而更快地理解文章要表达的意思。
三、掌握常用词汇词汇量是阅读速度的关键。
通过系统地学习和掌握常用词汇，你可以更快地阅读并理解日语文本。
建议使用记忆卡片、词汇表和在线词汇资源等工具来加强词汇练习。
此外，阅读大量中、高级日语文本也有助于提高词汇量和熟悉各种词汇的用法。
四、练习日语语法除了词汇，语法也是阅读速度的关键因素。
熟悉日语的基本语法规则，包括动词变位、句型结构和连接词的用法，可以帮助你更快地理解句子和段落的意义。
多做语法练习，并将所学的语法规则应用到阅读中，以提高阅读速度和理解能力。
五、短句理解日语中，常常使用简洁的句子表达思想。
当你阅读日语文本时，尝试将长句子拆解成短句，并逐一理解每一个短句的含义。
这样做可以帮助你更好地掌握句子的结构和意思。
同时，注意句子中的主谓宾结构，以及修饰成分和关联词的用法，能够更好地理解整个句子的含义。
六、挑战阅读速度阅读速度是可以训练的。
通过进行定时阅读练习，逐渐增加阅读速度的要求，可以帮助你适应更快的阅读节奏。
开始时可以选择比自己舒适速度稍快一些的阅读速率，逐渐加快直到达到理想的速度。
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（ 日语文章本身的难度 一） 日 语的多样性、 日本文化特色、 本人的精神内容决定 日 了“ 日语阅读理解 的难度 来 自于语 言难 度 、 行文逻 辑方 面的 难度 、 内容 和意义方 面的难度 。ｌ 特别是当三种难度溶 于一 ”４ 体时 ， 、 读懂 读透就需要很深 的阅读功底 了。 （ 阅读者阅读观、 二） 心态的失衡 随着当今社会对证明 日 语水平的各类证书的要求产生 及各大考试中阅读 比重的增 加 ， 学生越来 越注 重应试 阅读 ， 目 光聚焦于提高阅读考试分数 ， 而忽略了内在水平的提高， 甚至认为培养综合能力的学校阅读课程无意义。应试阅读 和阅读之间的概念混淆使许多学生丧 失阅读兴趣 ， 视阅读 为 负担， 甚至因为阅读考试成绩得不到提高而恐惧阅读。 （ ） 文化知识 的缺失 三 背景 对文章背景知识的不熟悉， 加上文章本身的难度， 很多 学生读文章时如同置身云里雾里。这一阅读障碍尤其体现 在文学、 社科等作品的阅读中。以芥川 龙之介的小说《 Ｉ 罗生
解 文 化 背 景 信 息 ， 累语 言 知 识 和 习 惯 用 法 ， 鉴 其 他 外 语 学 习 经 验 ， 积 借 利用 课 堂 引导 来 克 服 阅 读 障 碍 ， 高阅 读 能 力 。 提
关键词 ： 日语 ； 读 ； 阅 能力
中图 分 类 号 ： ６ Ｈ３ Ｈ３ ； １
文献 标 识 码 ： Ａ
斌 二匕老括卞寸 圭亨。 国内许多专家和学者也对阅 ” 读策略、 阅读课程的教学进行了多方位、 多角度的研究。在 此基础上， 笔者尝试从学习者学习过程中碰到的阅读障碍人
手， 进一步分析和探讨提高 日语阅读能力的方法 。
门》 的阅读为例 ， 许多学 生提 出无法 理解老妇 和男 主人公 在 城门上的一系列行 为， 且因此 不能体 会小说 的价值 所在 。 并 究其原因， 笔者发现是由于学生对小说背景信息的忽略和历 史知识的缺失所致。该小说文初有一段背景描写， 借用《 方 丈记》 中对平安时期的京城的描写： 战乱、 自然灾害、 民不聊 生， 人们为生存不择手段。理解背景后， 小说情节便可以接 受， 而小说心理描写的特色也自然凸显。 （ 语言基础 、 四） 思维能力的欠缺 词汇量 的大小 、 语法 、 惯用 句 的理 解是 日语 阅读 的关键 因素 。部分学生基本功不扎实 ， 短句 中便有若 干单 词不 一句 认识， 阅读自然无法进行。当然， 光有词汇量和语法知识也 是不够的。“ 日语阅读理解是一个含有多种技巧的思维过 程 。 对文章 中信息 的捕 获 、 ” 判断 、 分析 处理 能力 的欠 缺也 必定影响 阅读 的速度和准确度 。
日常生活中。每天保持一定量的阅读， 多读、 多学、 多思考， 发现阅读对 自身的帮助， 寻找阅读的快乐。（） ３ 根据不同阶 段， 选择合适的阅读材料。开始可以选择难度较低、 兴趣浓 厚的材料阅读， 然后逐渐拓宽领域， 增加难度。 阅读习惯的养成不仅可 以 无形 中提高阅读兴趣， 而且为阅 读能力的提高打下坚实的基础。而阅读兴趣又是阅读持之以恒 从而成为习惯的支撑。两者相辅相成， 统一于阅读过程中。 （ ） 二 拓宽知识面 ， 了解社会文化等各方面知识 １语言是不可脱离语境单独存在的， ． 背景知识是文章中
文 章 编 号 ：６ ２ ３ ９ ２ １ ） ５ １ ５ ２ １ ７ —５ ７ （ ０ ０ ０ —０ ７ —０
阅读是人类获取信息的重要手段和认识世界的途径之
一
，
是提高语言行为和 能力 的重 要基 础ｕ 。通过 阅读报 刊、
杂志、 文献书籍等材料 ， 可以大量、 快速地 吸收经济 、 、 政治 文 化、 体育、 社会和语言等多方面的知识。因此， 语阅读水平 日 在一定程度上影响着 日 的整体水平。早在上世纪 ６ 语 Ｏ年 代， 国外语 言学 家、 心理学 家已经展 开关于 阅读 的研究 ， 把阅 读理解过程描写为“ 自下而上”“ 上而 下” 相互作 用” 、自 和“ 三 个模式 。日本著名语 言学家 大野晋在关 于提 问“ 本 日 土＜ 于 ＜ 害ｃ为、 就幻为土 ｃ 弓ｃｃ……” ７ － 二土 的作答时， 通 过诸多例句分析 ， 最后提出“ ＜芑尢 就害 大切。 ０ 、 ．扫ｃ 、 ｊ 于 雏 毛００ 、 二 ） 作家 作品 老 ＜芑凡 ） 、、氖ｃ人，
二、 提高 日语阅读能力的探讨
一
、
影 响 日语 阅 读 能 力 提 高 的 常 见 问 题
（ ） 一 培养 日语阅读习惯和阅读 兴趣 培养良好的阅读习惯和阅读兴趣。（） １必须树立正确的 阅读观。认 清应试 阅读 只是检测 阅读 能力 的一种手段 而不 是 目的。阅读是学 习新知识 、 获取大量信 息的一种方法 。两 者相互联 系却各不相 同。应试 阅读训 练作为阅读 的一部 分 ， 可以激发阅读动力， 但不是阅读的全部。（） ２将阅读贯穿于
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Ｏｃ． Ｏ ０Байду номын сангаасｔ２ １
提 高 日语 阅读 能 力 的方 法 探 究
郭彦姝
（ 州工 学院 外 国语 学 院 ， 苏 常 州 ２ ３ ０ ） 常 江 １０ ２
摘 要 ： 分 析 影 响 日语 阅读 能 力 提 高 的 常见 问题 人 手 ， 提 高 阅 读 能 力 的各 种 方 法 进 行 探 讨 ， 出 培 养 阅 读 习惯 和 阅 读 兴 趣 ， 从 对 提 了
第 ８卷 第 ５期
２ ｌ 年 １ 月 ＯＯ ０
西南农业大学学报（ 会科学版） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｏｕ ｈ ｓ ｒｃ ｌｕ ａ ｉ ｅ ｓｔ （ ｃａ ｉｎ ｅ Ｅｄ ｔｏ ） ｏ ｒ ａ ｆＳ ｔ ｗｅ ｔ Ａｇ ｉｕ ｔ ｒ ｌＵｎ ｖ ｒ ｉｙ Ｓｏ ｉｌＳｃｅ ｃ ｉｉ ｎ