上海市中学物理学科课题调研学生调查问卷
物理课题教学情况调查问卷
物理课题教学情况调查问卷一、选择题请选择出符合您情况的想法的选项，请不要遗漏，可多选说可单选？（）1、你对“高效课堂”这个概念熟悉吗？（）A 很熟悉B偶尔听过 C 没有2、你对“高效课堂”这一概念有过真正理解吗？（）A 有B 偶尔有。
C 没有3、你认为“高效课堂”指的下面哪方面？（）A 进度B 理解C 二者都有4、你的教学情感是？（）A 热爱学生B 尊重学生C 情感淡薄D 无感情5、你是如何让每个学生感觉到您对他们的关注与重视？（）A 很快记住他们的名子B 课后与他们交流C 找每个学生谈话6、你在课堂激发学生兴趣的方法有？（）A用生活实例。
B 用图片 C 用积极的评价7、对违反纪律屡教不改的学生该怎样处理？（）A 向班主任通报B 严厉批评C 说服教育。
D 由学校处理8、你在教学中有没有固定的模式？（）A 有B 没有C 没想过9、新课程实施后，你对原有的教学模式有了怎样的改变？（）A 较大改变B 略有改变C 没改变。
10、你在运用教学模式时，是否针对不同的班级，不同的内容，随时调整？（）A 随时调整B 有时调整C 不调整11、阻碍新课程教学模式实施的因素是什么？（）A 缺乏新课程理论B 基本功不扎实C 担心成绩下滑12、你认为老师怎样才能较好地完成教学任务（）A适当减少师生互动，教学应学内容 B 多讲多抄，学生整理记下应学内容C 指导方法D 注意知识生成与学习体验。
13、在讲新课前你要求学生自学吗？并且指导他们预习吗（）A 要求，指导B 要求，不指导C 要求，偶尔指导D 要求，不指导14、你在课堂中一般要求学生自学吗？一般每节课给多长时间（）A 给10分钟时间B 给5-6分钟时间。
C给2分钟时间 D 不讨论没时间。
15、你在课堂上表扬学生吗？（）A经常表扬。
B偶尔表扬。
C 表扬优秀学生16、你喜欢学生在课堂上质疑吗？（）A 喜欢B 偶尔喜欢C 不喜欢17、你对将要实践高效课堂的态度是？（）A 积极尝试B 被迫促进能按要求做C 别人听课时做D 不做。
【问卷模板】中学生物理学习情况调查问卷
【问卷模板】中学生物理学习情况调查问卷
1. 你对物理学科
非常感兴趣
较有兴趣
谈不上兴趣
没兴趣
2. 你觉得学习物理学科
非常困难
较难
不难
简单
3. 你对做物理实验
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
4. 老师做物理实验的频率
几乎每堂课都做
一周一到两次
不做实验
其他
5. 老师上课所教的课程你能否听得懂
听得懂
基本能听懂
有时能听懂
一点听不懂
6. 喜欢什么样的物理老师
知识渊博
和蔼可亲
教学方法新颖的
严格负责的
7. 你上课前事先预习吗
经常预习
看有没有时间
从不预习
兴预习自己感兴趣的问题
8. 你平常遇到不会的问题是否请教老师
从不
偶尔会问
经常问
9. 你请教老师问题时老师的态度
细致耐心讲解
会解答，但是会不耐烦
基本不理解
10. 你的性别
男
女
11. 你认为怎样的教学能帮助你提高物理学习成绩？。
物理课题学习调查问卷
物理课的学习调查问卷1、你喜欢物理这门学科吗？A喜欢B不喜欢C无所谓2、你认为自己的物理学得怎样？(A). 非常好 (B)好(C)一般 (D) 很差3、你最感兴趣的题型是什么？(A)填空题 (B)选做题 (C)作图题 (D) 选择题 (E)解释现象题 (F) 动手、实践、探索题4、在物理学习时，你遇到难题，你是如何处理的？(A)反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止。
(B)马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。
(C)觉得自己不可能解答出，放弃这道题。
(D)上网求助。
5﹑你总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来。
(A)完全符合 (B)根本符合 (C)完全不符合6﹑你对新的物理知识的态度是：(A)很渴望 (B)有点渴望 (C)怕学不会，有畏惧感 (D)无所谓7﹑你觉得在物理学习过程中自己欠缺哪方面的能力？(A)思维能力 (B)分析能力 (C)应变能力 (D) 创新能力 (E)实践能力 (F)计算能力8、你在课堂上的学习习惯是：(A)积极参与，不管自己的答案是否正确，很乐意举手发言。
()能够独立思考，但在没有把握的情况下，不发言。
(B)听老师讲，听同学答，自己很少独立思考，不喜欢答复下列问题。
(C)有做小动作的习惯，听课效果不太理想。
9、上物理课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？(A)总是 (B)有时 (C)难得 (D) 从来不10、你对平时的物理回家作业的态度是：(A)每次都能按时完成，书写端正，并认真检查。
(B)每次都按时完成，但很少检查。
(C)当作任务来完成，让家长检查。
(D) 偶尔有来不及完成的情况。
(E)经常出现做不出的题目，只好叫家长指导。
(F)作业不影响成绩，只要老师不批评，无所谓完不完成。
11 ﹑在物理学习中 ,你愿意与他人讨论交流吗?(A)愿意 (B)想交流但不敢 (C)不愿意12﹑你认为物理知识在现实生活中：(A)作用很大 (B)作用不大 (C)没有作用13 、除了老师布置的作业，你还做其它的物理作业吗？*(A)经常做 (B)从不做 (C)有时做 (D) 根本没做14、每天你花时间最多的学习是。
(完整版)关于中学生物理学习情况的调查问卷
关于中学生物理学习情况的调查问卷亲爱的同学:你好!非常感谢你参加本次问卷调查！本问卷旨在摸清该校初中生的物理学习现状，为优化学科教学提供可行的依据,为学生的学习提供高效的策略。
你反应的情况对研究的客观性和真实性有非常重要的意义。
本问卷采取匿名的方式，仅作研究之用，不涉及教师个人及学校相关的评价，请你认真阅读每一道题，并给予真实的回答,谢谢你对我们工作的支持。
1.你对物理的学习感兴趣吗？A.很感兴趣19％B.感兴趣42% C。
一般37 ％ D. 不感兴趣2 %2。
你对物理新课程有多少了解？A.有深入了解3 %B. 一般了解29％C. 不了解，但听说过 44 ％D. 没听说过24 %3.你为什么要学习物理？(可多选)A．迫于升学压力49% B。
对物理知识感兴趣46 ％ C.提高自身素质45 ％D.学好本领，报效祖国17％E. 其他16％4. 你经常参加一些与物理相关的课外活动吗？A．参加兴趣小组，在课外活动中表现积极4 ％ B. 偶尔参加一些活动12 ％C. 虽然想参加, 但学校很少组织这类活动62% D。
课业负担过重，没时间参加15 %E．不感兴趣7 ％5. 你认为父母对自己的物理学习关心吗？A．非常关心14％ B。
比较关心，但更关心语、数、外等科目43 ％C。
不太关心，只关心语、数、外科目20 % D。
从来不过问23 ％6. 你认为现在的物理教学在哪些方面需要改进？ (可多选）A．教学方法91％ B.教学环境75 ％ C。
教师素质40%D. 课时安排34 % E。
其他24 ％7. 平时除了物理教科书以外还通过什么途径来获取物理知识？（可多选)A．报刊、杂志或课外读物65 % B。
电视、广播47 %C. 与他人交谈28%D. 上网24 ％ E。
其他4 ％8。
当遇到物理难题时，你会怎么做？A.独立思考44 % B。
向老师或长辈请教18。
％ C.找同学讨论23 %D.利用图书室或电脑网络查资料6 % E。
上海市崇明区2024学年第一学期期中素质调研八年级物理试卷-学生版
上海市崇明区2024学年第一学期期中素质调研八年级物理 试卷(满分：100分 考试时间：60分钟)特别提示：本试卷标注“多选”的试题，每小题有2~3个正确选项，漏选给部分分，错选不给分；未特别标注的选择类试题，每小题只有1个正确选项。
一、速度测量某小组同学进行测量金属块运动速度的实验。
1.本实验主要测量工具除秒表外，还有 ，其量程为 厘米，分度值为 厘米，测量物体运动速度的原理是。
2.打开电动机，当金属块经过标记点O 时开始计时，记录数据，当金属块到达DE 之间时，负责观察记录的同学如图1所示进行读数，请指出他操作中的错误。
3.他们改进实验方法后重新记录数据如下表所示，将表格最后一列的栏目补充完整。
过程时间t(s)路程s(cm)O →A 1.610\O →B 3.620\O→C 5.630\O →D 7.640\O →E9.650\4.根据测量的数据，可以判断出金属块在 到 (填写字母)间做匀速直线运动，你的判断依据是。
5.下列图像中能正确反映金属块上述过程中运动情况的是(多选)图16.小组同学经计算得到金属块匀速上升的速度为 m/s ，交流数据时他们发现，其他使用不同金属块的小组，测量数据与他们差异较大，他们猜测是因为金属块的质量不同造成的。
于是他们使用测量金属块的质量。
他们将仪器放在桌面上后，开始测量金属块的质量，其正确的操作顺序应该是(填写序号)A.加减砝码 B.移动游码 C.游码归零 D.调节平衡螺母7.测量的结果如图2所示，金属块的质量为kg 。
二、云录播教室学校设有云录播教室，同学们会在学校的录播教室上公开课。
1.老师讲课时使用扩音器可以提高声音的 A.音调B.响度C.音色2.云录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，观摩室的教师通过单向透视玻璃进行听课，上课区的老师和同学仅能在镜子中看到自己的 像(选填“实”或“虚”)；若教室前白板到玻璃的距离为10m ，则白板到其所成像的距离为m 。
中学物理解决问题现状问卷调查及情况分析
中学物理解决问题现状问卷调查及情况分析调查目的本问卷调查旨在了解中学物理学科中存在的问题以及学生对解决这些问题的看法和期望，以便提供有针对性的改进措施和建议。
调查方法本调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷80份。
调查结果分析根据回收的80份有效问卷，对调查结果进行分析如下：问题分类通过对调查问卷中学生提到的问题进行分类整理，主要分为以下几个方面：1. 难度较大：有部分学生认为中学物理的内容难度较大，难以理解和掌握。
2. 实践应用性不足：一些学生认为中学物理理论与实际应用的联系不够紧密，缺乏实践操作和应用场景的体验。
3. 缺乏兴趣：部分学生表示对中学物理缺乏兴趣，研究效果不佳。
4. 研究资源不足：有学生认为学校和教师提供的研究资源和资料有限，无法满足研究需求。
解决问题的期望对于上述问题，学生们希望采取以下措施来解决：1. 提供更多实践机会和应用场景，加强物理理论与实践的结合。
2. 提供更多的实验和实践活动，让学生亲自动手操作，增加研究的趣味性和参与感。
3. 开设物理兴趣小组和科学活动，激发学生的兴趣和好奇心。
4. 提供更丰富的研究资源，包括教材、参考书、网上资源等。
结论与建议根据调查结果，针对中学物理学科存在的问题，建议采取以下措施：1. 教师应通过灵活的教学方法和示例，帮助学生理解和掌握物理学的基本概念和原理。
2. 学校可以提供更多的实验室设备和资源，促进实践操作和学生的积极参与。
3. 教师和学校可以联合开展一系列的物理实践活动和科学竞赛，激发学生对物理学科的兴趣。
4. 教师可以推荐优质的研究资源给学生，例如教材、参考书、研究网站等，帮助学生拓宽知识面。
以上是对中学物理解决问题现状的问卷调查及情况分析，希望此调查结果能够有助于改进中学物理教育的实施策略和教学质量。
初中物理学习现状调查——学生问卷
初中物理学习现状调查——学生问卷同学们,这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将为我提供有建设性的信息。
调查结果仅用作物理课课堂教学研究，不用作其他用途。
1、你对物理感兴趣么A．很有兴趣B．有兴趣C．兴趣一般 D．没有兴趣2、你如何看待物理课A．物理太难 B．不喜欢物理老师C．物理用处不大 D．物理枯燥无味3、你喜欢的物理教师是什么样子的A、博学B、幽默C、善于调动课堂气氛，严肃而活泼D、富有激情4、你学习物理，主要是为了什么A．升学要求 B．喜欢C．未来职业需要 D．迫于家长压力5、在物理课上，你会主动提问么A．经常主动提问，老师也鼓励我们提出问题。
B．很少主动提问，老师也不要求我们提出问题。
C．偶尔提出一些问题，但老师很少认真对待。
D．有时想提出一些问题，但没有时间和机会。
6．你喜欢物理课堂教学方式主要是哪一种A．教师讲，学生听B．师生共同探讨C．教师引导下学生自主探讨D．教师参与，学生小组互助学习7、你认为老师课堂讲授的时间A．正合适 B．太多C．太少D．无所谓8、到目前为止，你感到物理学习中最困难的地方或内容是A．光学 B．力学C．电学 D．热学9、你认为考试成绩与你物理学习水平的关系是哪一种？A．两者一致 B．不能反映客观水平C．基本能反映出自己的水平D．能反映自己的应试能力10、你每天是否有自主学习物理的时间A．充足B．较少C．很少11、你认为现在物理课后作业量A．较多B．适中C．较少12、你在课外用于复习物理的时间占所有复习时间的比例是A．0 B．10% C．20% D．50%13、你认为物理课对自己有哪些影响（可以多选）A．可以提高自己的科学素养 B.对自己认识自然、了解自然有帮助C．可满足自己的好奇心 D.对自己的情感陶冶有帮助14、你喜欢什么样的物理课15、你对物理课堂教学有什么建议。
上海市中学物理学科课题调研学生调查问卷
上海市中学物理学科课题调研学生调查问卷中学物理学科课题调研学生调查问卷亲爱的同学，你好！你对这个调查问卷的回答，将为老师们进行课题研究提供极大的帮助，请你认真、独立完成。
调查问卷采用不记名方式，请你根据真实的想法和第一感觉完成这份问卷中的所有题目，不要漏做。
衷心感谢你的支持与参与！【基本信息】1-1. 你目前所在的年级是：A.初二B.初三C.高一D.高二E.高三1-2. 你的性别是：A.男B.女【问卷调查】填写说明：以下内容是本问卷调查的主体内容，除特别注明外，每个问题限选其中的一个答案，如你的观点未在所给答案中找到，请在“其它”横线处填写你的见解，谢谢！2-1. 你认为自己的性格最符合：_________A. 急躁冲动直率型(胆汁质)B. 热情灵活多变型(多血质)C. 稳重内向反应慢型(粘液质)D. 敏锐脆弱外冷内热型(抑郁质)2-2. 你的物理成绩在班中属于：_________A.优秀B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.偏下2-3. 你感觉自己整体的学习成绩在班中属于：_________A.优秀B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.偏下2-4. 你对自己总体的学习情况：_________A.满意B.过得去C.须努力D.没药救了2-5. 你对上物理课的态度是：_________A.非常喜欢B.比较喜欢C.无所谓喜欢不喜欢D.比较讨厌E.非常讨厌2-6. 你的物理老师属于(可以多选)：_________A.知识广博型B.管教严厉型C.幽默愉快型D.可亲可敬型E.工作认真型F.平淡无趣型G.啰嗦讨厌型2-7. 你最喜欢物理老师在课堂上：_________A.讲物理学科知识B.做演示实验C.让你操作学生实验D.讲解习题E.讲物理学家故事F.其它2-8. 在以下几种物理老师类型中，你最欣赏的物理老师类型是：_________A.物理知识深厚型B.除物理知识外，其它知识能够广征博引、信手拈来型C.讲课激情、富有感染力型D.经常将物理联系生活，用知识应用于生活型E.其它2-9. 你的物理学知识除来自课堂外，还来源于(可以多选)：_________A.物理教材B.与家人的讨论C.与同学的讨论D.网络媒体E.自己的课外阅读F.其它2-10. 物理学习中你最大的困难是：_________A.难题无止境B.不知为什么会有这些物理定律定理C.难以把握物理学研究方法D.学习的无目的性，不知除要考试外，为什么要学物理E.其它2-11. 生活中的许多现象可以用物理知识来解释说明，你曾尝试过用学到的物理知识解释吗：_________A.经常B.有过几次C.有过一次D.没有E.没想过2-12. 你认为物理学习对你各方面发展：_________A.非常有促进作用B.有一定的促进作用C.基本没有促进作用D.根本没有促进作用2-13. 你学习物理以后的收获，请从多到少排列：(按收获多少的程度，从多到少的排序)A.获得物理知识B.提高动手能力C.提高解决日常生活中问题的能力D.了解科学技术的发展E.了解物理学的发展对人类生活发展的作用2-14. 你学习物理以后的收获，请从多到少排列：(按收获多少的程度，从多到少的排序)A.看问题比较有思路B.提高了对一些文学作品的理解力和鉴赏力C.关注身体健康、关爱生命D.理解人类与自然的关系E.加深了对我国古代人民的聪明才智的认识，增强民族自豪感2-15. 对于物理学习过程中的科学探究方法，物理老师在上课时：_________A.从未提及科学探究的方法B.偶尔提到科学探究的方法C.详细介绍过科学探究的方法D.不仅详细介绍过，还组织我们经历过科学探究活动2-16. 物理老师在物理教学过程中，对于物理学与“科学，技术与社会(STS)”：_________A.从未提及B.偶尔提到C.不清楚D.根据物理教材，详细介绍过2-17. 我们知道，磁极有N极和S极。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学物理学科课题调研学生调查问卷
亲爱的同学，你好！
你对这个调查问卷的回答，将为老师们进行课题研究提供极大的帮助，请你认真、独立完成。
调查问卷采用不记名方式，请你根据真实的想法和第一感觉完成这份问卷中的所有题目，不要漏做。
衷心感谢你的支持与参与！
【基本信息】
1-1. 你目前所在的年级是：
A.初二
B.初三
C.高一
D.高二
E.高三
1-2. 你的性别是：
A.男
B.女
【问卷调查】
填写说明：
以下内容是本问卷调查的主体内容，除特别注明外，每个问题限选其中的一个答案，如你的观点未在所给答案中找到，请在“其它”横线处填写你的见解，谢谢！
2-1. 你认为自己的性格最符合：_________
A. 急躁冲动直率型(胆汁质)
B. 热情灵活多变型(多血质)
C. 稳重内向反应慢型(粘液质)
D. 敏锐脆弱外冷内热型(抑郁质)
2-2. 你的物理成绩在班中属于：_________
A.优秀
B.中等偏上
C.中等
D.中等偏下
E.偏下
2-3. 你感觉自己整体的学习成绩在班中属于：_________
A.优秀
B.中等偏上
C.中等
D.中等偏下
E.偏下
2-4. 你对自己总体的学习情况：_________
A.满意
B.过得去
C.须努力
D.没药救了
2-5. 你对上物理课的态度是：_________
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.无所谓喜欢不喜欢
D.比较讨厌
E.非常讨厌
2-6. 你的物理老师属于(可以多选)：_________
A.知识广博型
B.管教严厉型
C.幽默愉快型
D.可亲可敬型
E.工作认真型
F.平淡无趣型
G.啰嗦讨厌型
2-7. 你最喜欢物理老师在课堂上：_________
A.讲物理学科知识
B.做演示实验
C.让你操作学生实验
D.讲解习题
E.讲物理学家故事
F.其它
2-8. 在以下几种物理老师类型中，你最欣赏的物理老师类型是：_________
A.物理知识深厚型
B.除物理知识外，其它知识能够广征博引、信手拈来型
C.讲课激情、富有感染力型
D.经常将物理联系生活，用知识应用于生活型
E.其它
2-9. 你的物理学知识除来自课堂外，还来源于(可以多选)：_________
A.物理教材
B.与家人的讨论
C.与同学的讨论
D.网络媒体
E.自己的课外阅读
F.其它
2-10. 物理学习中你最大的困难是：_________
A.难题无止境
B.不知为什么会有这些物理定律定理
C.难以把握物理学研究方法
D.学习的无目的性，不知除要考试外，为什么要学物理
E.其它
2-11. 生活中的许多现象可以用物理知识来解释说明，你曾尝试过用学到的物理知识解释吗：_________
A.经常
B.有过几次
C.有过一次
D.没有
E.没想过
2-12. 你认为物理学习对你各方面发展：_________
A.非常有促进作用
B.有一定的促进作用
C.基本没有促进作用
D.根本没有促进作用
2-13. 你学习物理以后的收获，请从多到少排列：(按收获多少的程度，从多到少的排序)
A.获得物理知识
B.提高动手能力
C.提高解决日常生活中问题的能力
D.了解科学技术的发展
E.了解物理学的发展对人类生活发展的作用
2-14. 你学习物理以后的收获，请从多到少排列：(按收获多少的程度，从多到少的排序)
A.看问题比较有思路
B.提高了对一些文学作品的理解力和鉴赏力
C.关注身体健康、关爱生命
D.理解人类与自然的关系
E.加深了对我国古代人民的聪明才智的认识，增强民族自豪感
2-15. 对于物理学习过程中的科学探究方法，物理老师在上课时：_________
A.从未提及科学探究的方法
B.偶尔提到科学探究的方法
C.详细介绍过科学探究的方法
D.不仅详细介绍过，还组织我们经历过科学探究活动
2-16. 物理老师在物理教学过程中，对于物理学与“科学，技术与社会(STS)”：_________
A.从未提及
B.偶尔提到
C.不清楚
D.根据物理教材，详细介绍过
2-17. 我们知道，磁极有N极和S极。
一些物理学家尝试寻找磁单极子(指仅带有N极或S极单一磁极的磁性物质)，在1982年，美国斯坦福大学物理系的研究员布拉斯•卡布雷拉声称他利用超导线圈发现了磁单极子。
然而事后他在重复先前的实验时却未得到先前探测到的磁单极子，因而最终没有能得到物理学界的认可，没有成功证实磁单极子的存在。
这件事最能体现出哪个观点的正确性：_________
A. 物理的学习虽然可以赋予人类许多智慧，但却没有教人们如何去利用这些智慧
B. 科学家发现物理规律往往是一个发挥艺术想象力和创造力的结果
C. 物理规律的认识随着实践不断地受到检验和调整，不断深化发展
D. 物理规律的认识经历重复检验，只有检验结果保持前后一致，这一认识才能继续成立
E. 物理学知识是人类对自然规律的探索结果；学科间知识的联系，也会促进物理学研究的发展
F. 物理学知识往往不是指具体的认识，物理学是用最少的概念去解析尽可能多的现象
2-18. 阿基米德在洗澡时想出了在不破坏国王皇冠的条件下，鉴别皇冠是真金还是假金的办法，得出了著名的浮力原理；牛顿关于万有引力定律的发现部分开始于他的猜想，从高山顶上水平扔出一个铅球的情形。
这两个例子说明：_________
A. 物理的学习虽然可以赋予人类许多智慧，但却没有教人们如何去利用这些智慧
B. 科学家发现物理规律往往是一个发挥艺术想象力和创造力的结果
C. 物理规律的认识随着实践不断地受到检验和调整，不断深化发展
D. 物理规律的认识经历重复检验，只有检验结果保持前后一致，这一认识才能继续成立
E. 物理学知识是人类对自然规律的探索结果；学科间知识的联系，也会促进物理学研究的发展
F. 物理学知识往往不是指具体的认识，物理学是用最少的概念去解析尽可能多的现象
2-19. 学校要求你们对各科老师打分，你觉得：_________
A.有必要
B.没有必要
C.有一点点意义
D.我所在的学校没有实施过
2-20. 你认为，目前能引导和促进你个人发展的最重要、最关键的因素是：_________
A.自身努力
B.社会环境
C.家庭因素
D.学校和教师
2-20. 你认为，目前引导和促进你个人的全面发展，目前做得最不够、最不理想的是：_______ A.自身努力 B.社会环境 C.家庭因素 D.学校和教师。