幼儿园大班安全课件：烧伤烫伤我会防
幼儿园大班防止烫伤安全培训课件 (一)
幼儿园大班防止烫伤安全培训课件 (一)幼儿园大班防止烫伤安全培训课件
一、烫伤是幼儿生命安全的重要威胁
1.烫伤是指由高温、热物或化学物质直接作用于人体造成的皮肤或黏膜局部组织的损伤。
2.烫伤危害严重，严重者可危及生命。
幼儿机体免疫和代谢功能尚未完善，身体抵抗力差，损伤恢复慢，更容易发生严重后果。
二、幼儿园大班防止烫伤的措施
1.防止热水或热饮料烫伤
①加热饮水茶水时慢慢加温，勿使用水从烧开后立即开关。
②幼儿园大班不能使用玻璃杯，应使用防摔耐热杯。
③幼儿易受惯性影响，进出食堂时师傅应特别注意，防止滑倒。
2.防止食品烫伤
①食品卡在牙缝中或食物过大容易引起喉部烫伤。
②加热食品勿急于取食，应先等食物冷却至合适温度后再食用。
3.防止烫伤物品伤害
①教育幼儿禁止到禁止进入的地方，以防止碰到高温物品的风险。
②注意学习环境的可视可检，保持教室内外通透。
4.防止烫伤的急救方法
①先运用清水冲洗伤口，以减少伤害范围。
②对局部局部烫伤寒水敷涂，然后包扎覆盖伤口，以避免凉气进入引起新的伤害。
③如果烫伤部位严重者，则要就近前往正规医院进行治疗。
三、幼儿园大班烫伤安全培训的目的
1.全方位的防止幼儿受到烫伤的风险。
2.增强幼儿的自我保护意识，保障身体安全。
3.掌握烫伤急救知识及方法，预防事故造成进一步伤害。
综上，幼儿园大班防止烫伤安全培训是一个非常必要的安全知识。
希望通过烫伤安全培训，更加有效的增强幼儿的安全防范意识，增强幼儿园的安全文化，保障幼儿园学生的生命安全。
大班安全讲座：烫伤防护PPT
烫伤的危害与 预防
烫伤的危害与预防
危害：烫伤可能导致皮肤破损、疼 痛、感染和瘢痕等问题，严重的烫 伤可能危及生命。
预防措施：教师和家长应共同努力 ，采取以下措施来预防烫伤的发生 ：
水中冲洗，以缓解疼痛。 - 二度烫伤：用凉水冲洗烫伤部位，
并用湿润的纱布覆盖，避免使用创可贴 。
- 三度烫伤：立即拨打急救电话，不 要尝试处理伤口，等待专业医务人员的 到来。
预防烫伤的注 意事项
预防烫伤的注意事项
家庭环境安全：确保家中没有 易燃易爆物品，定期检查电线 和插座的安全状况。 儿童烫伤源远离：将热水壶、 电饭煲等热水器具放在儿童无 法触及的地方。
- 保持儿童远离热水、开水和热 饮料等烫伤源。
- 在烹饪和热饮料时，将热液体 放在儿童够不到的地方。
- 儿童接触热液体时，教导他们 迅速冲洗受伤部位，并及时寻求医 疗帮助。
烫伤急救措施
烫伤急救措施
烫伤分类：烫伤可分为一度、二度和三 度烫伤，根据烫伤的程度采取相应的急 救措施。
急救措施： - 一度烫伤：立即将烫伤部位放入冷
预防烫伤的注意事项
教育孩子安全意识：教导孩子避免靠近 火炉、炉灶等热源，不随意触摸热物体 。 定期检查家中热水温度：确保热水温度 不超过儿童承受的温度。
常见烫伤场景 及应对方法
常见烫伤场景及应对方法
热饮料烫伤：将热饮料放置在儿童 够不到的地方，使用安全杯具有防 烫功能。 煮饭烫伤：将热水壶放在厨房台面 上，远离儿童活动区域。
急救知识普及
烫伤后的包扎：二度和三度烫伤应在专 业医务人员的指导下进行包扎处理。 寻求医疗帮助：严重烫伤应立即拨打急 救电话或去医院寻求专业医疗帮助。
幼儿园大班烫伤预防教案：安全PPT
烫伤原因
火源：明火、燃气灶、火柴等
烫伤预防方法
烫伤预防方法
家庭安全：保持幼儿远离热水源和火源
幼儿园安全：教育幼儿正确使用热水设 备和餐具
烫伤预防方法
安全装备：使用防烫手套、隔 热垫等防护用品
应急措施
应急措施
立即冷却：将烫伤部位放入凉水中冷却 ，不要使用冰水
轻度烫伤：涂抹冷却后的烫伤部位，使 用无菌敷料覆盖
应急措施
严重烫伤：立即就医，不要使 用任何药膏或涂料
总结
谢PT
目录 引言 烫伤原因 烫伤预防方法 应急措施 总结
引言
引言
目标：教育幼儿园大班学生烫 伤预防知识，提高他们的安全 意识和自我保护能力。
内容：本教案将重点介绍幼儿 园大班烫伤的常见原因、预防 方法和应急措施。
烫伤原因
烫伤原因
热水：热水龙头、热水壶、热水瓶等 热食物：汤、饭、面、热牛奶等
幼儿园防止小孩烫伤PPT课件
03
日常生活中预防烫伤措施
进食时注意事项
不要让小孩接近或触 碰到热饮、热汤等高 温食品。
避免在小孩面前倒热 饮或摆放热食，以免 引起其好奇心而导致 烫伤。
喂食前检查食物温度 ，确保不会烫伤宝宝 的口腔和食道。
洗澡时安全操作规范
先放冷水再放热水，调节好水温后再 让小孩进入浴室。
避免使用电热水器等易漏电设备，确 保浴室安全。
饮等高温物品。
家长需向孩子传授基本的烫伤预防知识 ，如不要随意触摸不明温度的物品，不
要在奔跑或激烈活动中手持热饮等。
家长要定期检查家庭用电安全，避免电 器短路或漏电导致孩子烫伤。
幼儿园宣传教育活动开展
幼儿园应定期开展烫伤预防教育活动，通过讲解、演示、互动游戏等形 式，让孩子了解烫伤的危险性和预防方法。
3
掌握了基本的急救技能
学员们表示通过课程中的实践环节，掌握了基本 的烫伤急救技能，有信心在需要时能够正确应对 。
后续工作方向和目标
深入开展防烫伤宣传教育
01
组织更多的防烫伤宣传教育活动，将防烫伤知识普及到更多的
家庭和学校，提高全社会的防范意识。
加强幼儿园安全管理
02
进一步完善幼儿园的安全管理制度和措施，确保儿童在园期间
第一步
立即脱离热源，将烫伤部位放 置在冷水中或用湿毛巾覆盖，
降低温度。
第二步
迅速脱掉或剪开紧身衣物，检 查烫伤部位及周围皮肤状况。
第三步
用干净纱布或无菌敷料包裹伤 口，避免污染和感染。
第四步
立即拨打急救电话或前往就近 医院，途中保持伤口清洁，观 察伤者意识、呼吸等生命体征
。
呼救及送医途中注意事项
01
的安全。
幼儿园安全防止烫伤ppt课件
加强幼儿园教职工的安全培训，提高教职工的安全管 理水平和防范能力。
06
总结回顾与展望未来工作方向
Chapter
本次课程重点内容回顾
烫伤的定义和分类
向学员们介绍了烫伤的定义，以 及根据烫伤程度的不同所划分的 分类，包括一度烫伤、二度烫伤
和三度烫伤。
烫伤的预防措施
详细讲解了预防烫伤的措施，如 保持幼儿园环境安全、教育孩子 们正确的行为方式、合理安排孩
Chapter
制定详细安全管理制度和应急预案
建立健全幼儿园安全管理制度， 明确各部门、各岗位职责，确保
安全管理工作的有效实施。
制定防止烫伤的专项安全管理制 度，包括烫伤预防、应急处置、
责任追究等方面的内容。
完善应急预案，定期组织演练， 提高师生员工应对突发事件的能
力。
加强日常监督检查和隐患排查工作
严格按照化学物品的使用说明进行操作，不随意混合使用，避免产生有毒有害物质 。
紧急救援流程及责任划分
一旦发生烫伤事故，教职工应立即将 受伤幼儿带离危险源，并进行初步急 救处理（如用冷水冲洗伤口、涂抹烫 伤药膏等）。
教职工需及时向园所领导汇报事故经 过及处理情况，并配合相关部门进行 事故调查和责任追究。
子们的饮食等。
烫伤应急处理
介绍了在发生烫伤事故时，如何 进行应急处理，包括冷却伤口、 清洁伤口、涂抹药膏、包扎伤口
等步骤。
学员心得体会分享交流环节
学员们积极发言，分享了自己在课程中 学习到的知识和经验，以及在实际工作
中的应用情况。
一些学员提到了自己在处理烫伤事故时 的亲身经历，分享了应对烫伤的经验和
通过故事、游戏等方式，培养孩子的安全意识，让他们知道如何 避免危险。
幼儿园大班安全防止烫伤PPT课件
在模拟演练急救措施时，我最初有些紧张和不自信。但通 过多次练习和同学的帮助，我现在能够熟练地进行急救操 作。
家长参与反馈
家长对孩子学习成果的认可
在课程中加入一些实际案例和模拟演练 环节，让孩子更加直观地了解安全知识 的重要性。
希望学校能够加强安全教育课程，让更 多的孩子了解安全知识，提高他们的自 我保护能力。
Chapter
安全用火知识普及
火源识别
教育幼儿认识火源，了解火柴、 打火机等易燃物品的危险性。
火灾预防
培养幼儿不玩火、不随意触碰易燃 物品的意识，教授火灾预防措施。
火灾应急处理
指导幼儿在火灾发生时如何正确报 警、疏散和自救。
安全用电常识教育
电器安全
教育幼儿认识安全用电标志，不 乱动电器设备，不随意拆卸插座
防范烫伤教育意义
培养安全意识
通过教育使幼儿了解烫伤的危害 和防范措施，培养他们的安全意 识。
降低事故发生率
通过教育提高幼儿和家长的防范 意识，有效降低烫伤事故的发生 率。
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掌握自护能力
教育幼儿掌握基本的自护能力， 如远离危险源、正确处理烫伤等 。
促进身心健康发展
避免烫伤事故有助于保障幼儿身 心健康发展，提高他们的生活质 量。
我的孩子现在能够清楚地认识到什么是 烫伤，以及如何在紧急情况下进行正确 的处理。这让我感到非常欣慰和放心。
家长对课程的建议
THANKS
感谢观看
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter
关键知识点总结回顾
烫伤的定义和原因 烫伤是由于接触高温物体或液体导致的皮肤或深层组织损伤。
常见原因包括热水、火、热油等。
关键知识点总结回顾
幼儿园大班安全防止烫伤课件
幼儿园大班安全防止烫伤课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，具体内容为《防止烫伤》。
详细内容包括：烫伤的原因及危害、如何识别潜在烫伤风险、预防烫伤的方法和烫伤后的紧急处理。
二、教学目标1. 让学生了解烫伤的原因、危害以及如何预防。
2. 培养学生识别潜在烫伤风险的能力，提高安全意识。
3. 教会学生烫伤后的紧急处理方法，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并记住预防烫伤的方法。
教学重点：培养学生识别烫伤风险的能力，掌握烫伤后的紧急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、烫伤案例视频、安全图标卡片、模拟烫伤场景的道具。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放烫伤案例视频，让学生了解烫伤的危害。
邀请学生分享生活中遇到的烫伤经历，引导他们认识到预防烫伤的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT课件，讲解烫伤的原因、危害、预防方法和紧急处理措施。
结合安全图标卡片，让学生识别潜在烫伤风险。
3. 例题讲解（5分钟）出示模拟烫伤场景的道具，让学生判断哪些行为可能导致烫伤。
讲解正确处理方法，引导学生学会自我保护。
4. 随堂练习（5分钟）让学生自由组合，用画纸、彩笔、剪刀和胶水制作预防烫伤的宣传海报。
教师巡回指导，纠正错误，给予鼓励。
邀请各组展示宣传海报，分享预防烫伤的方法。
六、板书设计1. 《防止烫伤》2. 内容：烫伤原因：火、热液体、热物体等。
烫伤危害：疼痛、红肿、水泡、感染等。
预防方法：远离火源、注意热水、避免接触热物体等。
紧急处理：冷水冲洗、涂抹烫伤膏、就医等。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份家庭防烫伤计划。
答案要求：包括家庭烫伤风险点、预防措施、紧急处理方法。
2. 作业题目：画一幅预防烫伤的宣传画。
答案要求：突出烫伤危害，展示预防方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，了解他们对烫伤知识的掌握程度，及时调整教学方法。
幼儿防烫伤课件
家长应教育幼儿认识 危险物品和热源，提 高自我保护能力。
家长应时刻关注幼儿 的活动范围，确保幼 儿远离热源和危险物 品。
家庭环境安全检查
家长应定期检查家庭环境，确保 没有安全隐患。
家长应检查热水器的安全性能， 确保水温适宜，防止幼儿接触。
家长应检查厨房用具的安全性， 避免幼儿接触热锅、热油等危险
物品。
感染风险
烫伤后容易引发感染，如 不及时处理，可能导致更 严重的后果。
常见烫伤原因及场景
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热水烫伤
洗澡、泡澡时水温过高，或热 水壶、热汤等意外倾倒。
热蒸汽烫伤
蒸蛋、蒸饭等烹饪过程中，幼 儿接触热蒸汽或热锅边缘。
热金属烫伤
接触到热的金属锅、熨斗等物 品。
火源烫伤
玩火、接触火源时未及时避开 ，或衣服、床单等物品被点燃
幼儿防烫伤课件
汇报人： 2023-12-19
目录
• 烫伤危害与原因 • 家庭预防措施 • 幼儿园预防措施 • 烫伤急救处理方法 • 烫伤预防与急救知识普及途径
01
烫伤危害与原因
烫伤对幼肤损伤
烫伤会导致皮肤红肿、水 泡、脱皮等，严重时甚至 会伤及皮下组织。
疼痛与不适
烫伤会引起剧烈的疼痛， 使幼儿感到不适，甚至影 响睡眠。
。
预防烫伤的重要性
保护幼儿安全
培养幼儿自我保护意识
预防烫伤可以避免意外伤害，保障幼 儿的生命安全。
通过教育幼儿预防烫伤，可以培养他 们的自我保护意识和能力。
减轻家庭负担
烫伤治疗需要时间和精力，预防烫伤 可以减轻家庭负担。
02
家庭预防措施
家长意识培养
家长应了解烫伤对幼 儿造成的危害，提高 预防意识。
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幼儿园大班安全课件：烧伤烫伤我会防
现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。
在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。
下面是无忧考网整理的幼儿园大班安全课件：烧伤烫伤我会防，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】
活动目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
活动准备：
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程：
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?
(2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?
(1)哪些东西会烫伤我们?
(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?
(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
(1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是。
(2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。
千万不能随意拨弄烫伤的地方。
如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。
【篇二】
设计背景
现实生活中经常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。
设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识,减少伤害。
活动目标
1、了解开水的温度,了解大火的威力。
2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。
3、增加自我保护意识。
重点难点
重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。
难点：烫伤烧伤后该怎么办?
活动准备
一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。
活动过程
1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。
①谁来说说开水有什么特征?
②谁来说说火有什么特点?
③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到,是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。
2、演示教学
①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。
②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。
3、组织幼儿讨论
①如果烫伤或烧伤了怎么办?
②出示相关图片，让幼儿注意安全。
教学反思
在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。
同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。
平时也能注意安全。
但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发言。
希望我以后的教学活动能够更好。