三年级下学期数学第四单元知识点梳理
小学三年级下册四单元数学知识点
小学三年级下册四单元数学知识点
学数学的真正效果不是表达在应试教育上,而是将来自身的脑力思维上。
查字典数学网为大家准备了三年级下册四单元数学知识点希望能对大家学习数学有所帮助。
小学三年级下册四单元数学知识点
1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月,有31天;
四、六、九、十一月是小月,有30天;二月平年有28天,闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天,闰年有366天。
3、判断平年、闰年：A)年份能被4除尽而没有余数的是闰年,有余数的为平年;
B)整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪,1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：A)上午时间直接读出钟面上时间即可;
B)下午的时间在钟面上所指时间的根底上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分,1分=60秒,1刻=15分,一昼夜=24小时,1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：(A)头尾都算：结束时间-开始时间+1
(B)头尾都不算：结束时间-开始时间-1
(C)头尾算其一：结束时间-开始时间。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望为大家准备的三年级下册四单元数学知识点,对大家有所帮助！
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三年级数学下册第四单元知识点
三年级数学下册第四单元知识点一、两位数乘两位数（人教版三年级数学下册第四单元）1. 口算乘法。
- 整十、整百数乘整十数的口算方法：- 先把因数中0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
- 例如：30×50，先算3×5 = 15，再看两个因数末尾共有2个0，所以30×50 = 1500。
2. 笔算乘法。
- 两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：- 相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。
- 例如：23×12，先用23乘2得46，再用23乘10得230，最后46+230 = 276。
- 两位数乘两位数（进位）的笔算方法：- 与不进位的笔算方法相同，只是在计算过程中会出现进位。
哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
- 例如：34×25，先用34乘5得170，其中4×5 = 20，满十向十位进2；再用34乘20得680，最后170+680 = 850。
3. 解决问题。
- 用连乘解决实际问题：- 根据已知条件找中间量，确定先算什么，再算什么。
- 例如：一个商店运进5箱饮料，每箱有12瓶，每瓶卖4元，一共可以卖多少钱？可以先算一箱卖多少钱（12×4 = 48元），再算5箱一共卖多少钱（48×5 = 240元）；也可以先算一共有多少瓶饮料（5×12 = 60瓶），再算一共卖多少钱（60×4 = 240元）。
- 用连除解决实际问题：- 同样要确定先求什么，再求什么。
- 例如：有960个杯子，每6个装一盒，每8盒装一箱，一共能装多少箱？可以先算一共能装多少盒（960÷6 = 160盒），再算能装多少箱（160÷8 = 20箱）；也可以先算一箱有多少个杯子（6×8 = 48个），再算能装多少箱（960÷48 = 20箱）。
部编人教版小学三年级下册数学第四单元知识点总结
部编人教版小学三年级下册数学第四单元
知识点总结
一、基本概念
1. 数的概念：数是用来计数和表示数量的。
2. 数的读法：掌握从零到一百的数字读法。
3. 数的表达方式：可以用阿拉伯数字、汉字数字和手指表示数字。
4. 数的顺序关系：了解数字的大小顺序，如比较大小、前后关
系等。
二、数的运算
1. 加法：了解加法的概念和符号，能够进行简单的加法运算。
2. 减法：了解减法的概念和符号，能够进行简单的减法运算。
3. 数的组合：掌握数字的组合方式，如十位数、个位数的组合。
4. 数量的增减：理解数量的增减变化，如加一、减一等。
三、数的应用
1. 计数：能够用适当的方法计数物体的个数。
2. 数的使用：应用数的知识解决实际问题，如购物、交换物品等。
3. 数的表示：学会用数表示物体的数量，如几个、多少等。
四、数的认知和计算策略
1. 工作记忆：训练记忆和思维，提高数学计算能力。
2. 综合分析：通过观察、分析和比较，解决数学问题。
3. 归纳总结：总结规律，应用到类似的数学问题中。
4. 灵活思维：培养灵活的解题思路，运用不同的计算方法。
以上是部编人教版小学三年级下册数学第四单元的知识点总结。
通过学习这些知识点，学生可以提高数学计算能力，解决实际问题。
部编版三年级下册数学第四单元知识点
部编版三年级下册数学第四单元知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版数学三年级下册第四单元单元重点知识与易错点总结
数学三年级下册
学习目标
1.掌握两位数、几百几十数乘一位数（进位），数乘两位数的笔算方法。 3.学会用两步计算和不同方法来解决生活中的 简单问题，感受数学在日常生活中的应用，形成 综合运用数学知识解决问题的能力。
一、单元重点知识归纳
知识点1：两位数、几百几十数乘一位数（进 位）的口算方法
1.两位数乘一位数（进位）的口算方法
先把两位数分成一个整十数和一个一 位数，再分别与一位数相乘，最后把两次 乘得的积相加。
2.几百几十数乘一位数的口算方法
先用一位数乘几百几十数“0”前面的数， 再在所得的积末尾添上1个0，也可以把几百几 十数分解成整百数和整十数进行口算。
易错点 5 找不准题中的“1倍数”
【例题5】啄木鸟每天能捉240只害虫，大约是青蛙 的8倍，青蛙3天能捉多少只害虫？
错误答案：240×8×3=5760（只） 答：青蛙3天能捉5760只害虫。 正确答案：240÷8×3=90(只) 答：青蛙3天能捉90只害虫。
错点警示：此题错在没能找准题中的“1倍数”。 题中啄木鸟每天捉的害虫数大约是青蛙的8倍， 应把青蛙每天捉的害虫数作为“1倍数”，求 “1倍数”应用除法计算。
相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数 去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第 二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的 数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位要 和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积 相加。
知识点5：两位数乘两位数（进位）的笔算方法
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘 数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一 位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪 一位乘得的积满几十，就向前一位进几，再把 两次乘得的积相加。
第四单元知识点三年级数学
第四单元知识点三年级数学三年级数学的第四单元通常涵盖了一些基础的数学概念和技能，这些概念和技能对于学生进一步学习数学至关重要。
以下是一些可能包含在这个单元的知识点：1. 整数的认识与应用：- 认识整数，包括正数、负数和零。
- 理解整数的大小比较，掌握比较大小的方法。
2. 数位和数位顺序：- 学习数位的概念，如个位、十位、百位等。
- 理解数位顺序，以及如何根据数位顺序读写数字。
3. 四则运算的进一步学习：- 加法和减法的进一步练习，包括多位数的加减法。
- 乘法表的熟练掌握，以及简单的乘法运算。
- 除法的基本概念，理解除法的意义和基本运算。
4. 分数的初步认识：- 介绍分数的概念，包括分子、分母和分数线。
- 学习如何表示和理解简单的分数，如1/2、1/4等。
5. 度量单位的认识：- 学习长度单位，如米、厘米等，以及它们之间的换算。
- 重量单位，如千克、克等。
6. 几何图形的初步认识：- 认识基本的几何图形，如正方形、长方形、圆形等。
- 理解这些图形的基本属性，如边长、周长、面积等。
7. 数据的收集与简单统计：- 学习如何收集数据，并使用图表（如条形图）来表示数据。
8. 问题解决技巧：- 学习如何运用已学知识解决实际问题，培养解决问题的能力。
结束语：通过本单元的学习，学生们应该能够更加熟练地掌握基本的数学概念和运算技能，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
同时，培养孩子们的问题解决能力和逻辑思维能力也是本单元教学的重要目标。
希望每个学生都能够在数学的海洋中遨游，发现数学的乐趣和美妙。
三年级第四单元知识点总结
三年级第四单元知识点总结第一部分：数学1. 三位数数学的读法三位数数学的读法是：百位数、十位数、个位数。
例如，345读作三百四十五。
2. 数量的加减三位数的加减法是指在三位数的基础上进行加法和减法运算。
例如，345+238=583；675-328=347。
3. 数据的整理和分析数据的整理和分析是指根据一组数字进行整理和分析。
例如，对一组数字进行排序、求和、平均数等操作。
4. 长度单位长度单位是用来衡量长度的单位，包括米、分米、厘米和毫米。
例如，1米=10分米=100厘米=1000毫米。
5. 时间的认识时间的认识包括小时和分钟的读法以及时间的概念。
例如，1小时=60分钟，7:30读作七点半。
第二部分：语文1. 连词成句连词成句是指将一组乱序的词语重新排列成完整的句子。
例如，小狗睡觉在床上可爱的句子可以排列成“小狗在床上睡觉，可爱的”。
2. 同音字同音字是指发音相同但意思不同的字。
例如，蜜蜂的“蜂”和汉字“风”读音相同，但意思不同。
3. 词语的意思认识常见词语的意思，例如：爱、美、绿、瞧。
4. 词语的写法认识常见词语的写法，包括词语的笔画和部首。
例如，爱、美、绿、瞧。
5. 诗歌朗诵诗歌朗诵是指朗诵诗歌，感受诗歌的韵律和美感。
第三部分：科学1. 百花齐放百花齐放是指在春季各种不同的花儿都盛开着，形成五颜六色的景象。
2. 天气的变化天气的变化是指天气在不同季节、不同地区的不同变化。
例如，春季温暖湿润，夏季炎热潮湿。
3. 动物的生活认识各种动物的生活习性，包括食物、栖息地、行为等。
例如，老虎生活在丛林中，以肉类为食。
4. 植物的生长植物的生长是指从种子开始，经过发芽、生长、开花、结果等过程的发展。
5. 水的重要性水的重要性是指水对生物的生存和生长的重要作用。
例如，人体60%以上是水分，水也是动植物的生存必需。
第四部分：道德与生活1. 爱护环境爱护环境是指保护我们周围的自然环境，让地球变得更加美好。
2. 尊重他人尊重他人是指尊重他人的观点、权利和隐私，与他人和睦相处。
三年级数学下册第四单元知识梳理
三年级数学下册第四单元知识梳理一、概览在三年级数学下册的第四单元，我们将接触到一系列重要的数学概念和应用。
本单元的内容涵盖了图形的认识与分类、数的运算、空间与几何等核心领域，旨在培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
这一单元不仅是前面所学知识的延伸，也是后续学习的基础，因此显得尤为关键。
首先学生将巩固和扩展对平面图形的认知，包括三角形、四边形等的基本特征及分类。
这将涉及到图形的边和角的特点，以及各类图形之间的区别与联系。
此外还将引入简单的图形转换和拼接，为之后的平面图形组合及空间观念的培养打下基础。
其次数的运算也是本单元的重点内容之一，学生将学习更深层次的加减法运算，包括连续加减法、括号的使用等。
此外还将接触到人民币单位换算的内容，这既是生活实际的数学应用，也是对学生数学应用能力的一种培养。
通过解决生活中的实际问题，学生将更好地理解数的运算在实际场景中的应用。
在空间与几何方面，学生将通过实际操作和观察来深化对空间方位的感知。
这包括认识方向、测量长度等基本技能的培养。
这些技能对于日常生活至关重要，也是建立三维空间观念的基础。
本单元还将强调问题解决能力的培养，通过解决实际问题，学生将学会运用所学的数学知识进行推理和计算，从而解决实际问题。
这将涉及多个知识点的综合运用，帮助学生建立数学与生活的联系，培养对数学的兴趣和应用意识。
1. 简述三年级数学下册的重要性及学习意义三年级数学下册的重要性及学习意义体现在多个方面，首先三年级是小学阶段的关键时期，学生开始接触更为复杂的数学知识体系，而第四单元的学习更是对基础知识的巩固与拓展。
这一阶段的数学学习不仅关系到学生基础知识的掌握程度，更对其逻辑思维能力和问题解决能力的发展起到至关重要的作用。
通过学习三年级数学下册的内容，学生不仅能够掌握基本的数学概念和方法，更能够逐渐培养起数学思维和解决问题的能力，为将来更高年级的数学学习和日常生活打下坚实的基础。
此外数学作为一门重要的基础学科，其学习不仅能够提升学生的科学素养，还能够帮助学生更好地理解和解决生活中的实际问题，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
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第四单元两位数乘以两位数（知识要点）
1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数
一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，积的末尾就要与个位对齐，再与第二个因数十位上的数相乘，积的末尾就要与十位对齐。
最后把两个积加起来
3.估算（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
）
有大约字样的一般要估算。
4、两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。
5、解决问题：1、理解解决连乘和连除问题的不同方法
练习巩固：
1、口算23×30＝ 20×50＝ 7×13＝ 10×8×30= 270-70×2=
2、列竖式计算51×39= 38×17= 47×58=
3、估算： 78×40≈ 60×82≈ 29×43≈
4、递等式计算
84 + 350÷578×5 + 520（364－348）×24560÷（36－28）5．学校体育室新购进25个足球，每个足球68元，请根据下面的算式填空：
4、一个书架有三层，平均每层有11本书。
图书馆里有12个这样的书架，可以放多少本书？
5、有4箱苹果，每箱重8千克，这些苹果共卖了432元，平均每千克苹果卖多少元？
6、小勇学习游泳，泳道长25米，他已经游了3个来回。
他已经游了多少米？
7、一个人每月大约产生37千克垃圾。
我家三口人，一年要产生多少垃圾?
8、儿童剧场每天3场演出，前天、昨天和今天共售出954张票。
平均每场售出多少张票？
9、杨叔叔卖冰棍。
①每箱冰棍有30根。
②冰棍3元一根。
③8箱冰棍4天全卖完了。
（1）杨叔叔4天卖了多少钱？（2）杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？。