初二上册英语重难点
人教新目标英语八年级上册Unit-4重难点总结+练习题(含答案)
人教新目标英语八年级上册Unit 4 What's the best movie theater?一、重点短语have a seat坐下on the screen在银幕上be close to sb亲近某人so far到目前为止be talented in 在某方面很有天赋have...in common（在想法、兴趣等方面）相同all kinds of各种各样的；各种类型的be up to.. 是...的职责；由..决定play a role in在...发挥作用；有影响make up编造（故事、谎言）；组成；化妆take...seriously 认真对待...give sb sth= give sth to sb把某物给某人on Center Street在中心街not...at all一点也不be good at sth/ doing sth擅长做某事be good to sb=be friendly to sb对某人好more and more越来越look for寻找look at=have a look at看一看二、重点词汇fortable : comfortable seats舒适的座位adj. comfortable 舒适的，安逸的，其名词形式为comfort“舒适，安逸”，副词形式为comfortably。
I feel comfortable after the bath. 洗澡后我感到很舒服。
uncomfortable ：不舒适的，不安逸的It's uncomfortable to sit on the stone. 在石头上坐着不舒服。
2.seat : comfortable seatsn. seat 座位Are there enough seats for everyone? 座位够吗？vt. seat 坐下，使就坐I seated myself at my desk. 我在书桌旁坐下。
外研版英语八年级上册Module 1 Unit1 课文重难点同步解读
Unit1 课文重难点同步解读1. look up〔课本第2页activity2〕look up为“动词+副词〞型短语，意为“查阅，查找〞，后面可跟名词或代词作宾语，如果look up的宾语是名词，该名词宾语可以位于look和up之间，也可以位于look up之后。
但如果look up的宾语是代词，该代词只能位于look和up 之间。
例：I often look up the new words in the dictionary.我经常在词典里查找新单词。
You should look it up again. 你应该再查一遍。
【拓展】常见的look短语有：look over 仔细检查look around 环顾四周look down 向下看look up 查阅；向上看look at 看look for 寻找look after 照顾look through 浏览2. We should always speak English in class. 在课堂上我们应该总是说英语。
〔课本第2页activity3〕(1) 在给别人提出建议或就某事表述自己的看法时，可以使用“should+动词原形〞这种形式。
should是一个情态动词，意为“应该〞。
should没有人称和数的变化，其否认形式为shouldn't。
例：You should listen to the teacher carefully in class.你应该课上认真听教师讲。
You shouldn't read a storybook in a maths class.你不应该在数学课上看故事书。
(2) in class意为“在课上〞；“在课后〞为after class。
class前不加冠词。
例如：Tom often plays football after class with his classmates.汤姆经常在课后与同学一起踢足球。
新人教版八年级上册英语Unit7课文重难点讲解
Unit7 Will people have robots?课文重难点讲解Section A②① free. will be 一切都将免费的。
1. People wo n't use mo ney . Everyth ing_________________________________________ __________ 一切皆有可能possible. Everything is每件事物【解析1】everything pron.一【注】不定代词的用法：⑴不定代词做主语，谓语动词用单数—No, my En glish is not as good as Chin ese.) —______ everyth ing OK, Lucy?(D. Do C. Are A. Is B. Doesm leaving for the exam.Bye -bye,Mum.广东佛山】一I【2014ve got ____________ (everything/nothing)ready. ' —Well,make sure you19. Our mother earth gives us ________ w e need in our daily life. 山东临沂】【2014D. everyth ingC. everybody A. no body B. nothing形容词修饰不定代词时，放在不定代词之后(2)没什么要紧的。
There is nothing serious ---------------------------27.--- Tom, supper is ready.【北京】----1 don't want to eat __________ ,Mum. I'm n ot feeli ng well.D. an yth ing C. someth ing B. no thi ng A. everyth ingChildren under five are free on buses. free adj. (1) 免费的【解析2】time be free = have (2)自由的)Will you____ tomorrow ni ght?(D. free C. free for B. for free A. be freepaper. 2. Books will only be on computer , n ot o n 书将只会在电脑上岀现，而不是在纸上。
牛津译林版英语八年级上册Unit 4 重难点知识归纳总结
【重点单词】1.instruction [ɪn'strʌkʃən] n. 指示2.tool [tuːl] n. 工具3.brush [brʌʃ] n. 刷子；画笔4.glue [ɡluː] n. 胶水5.rope [rəʊp] n. 绳索6.scissors ['sɪzəz] n. [复]剪刀7.tape [teɪp] n. 磁带；胶带8.exactly [ɪg'zæktli] adv. 确切地；精确地9.repair [rɪ'peə] vt. 修补10.decorate ['dekəreɪt] vt. 装饰11.rose [rəʊz] n. 玫瑰（花）12.crazy ['kreɪzi] adj. 着迷的；狂热的；发疯的13.terrible ['terəbl] adj. 可怕的14.once [wʌns] adv. 曾经，一度15.mistake [mɪ'steɪk] n. 错误，失误16.pipe [paɪp] n. 管子，水管17.fill [fɪl] vt. 使充满18.ceiling ['siːlɪŋ] n. 天花板19.advise [ədˈvaɪz] vt.&vi. 建议；忠告，劝告20.course [kɔːs] n. 课程；过程21.already [ɔːl'redi] adv. 已经22.instead [ɪn'sted] adv. 反而，却，代替23.attend [əˈtend] vt.&vi. 经常去；出席24.cut [kʌt] vt. 剪下；切下；割下25.sentence ['sent(ə)ns] n. 句子26.grape [greɪp] n. 葡萄27.strawberry ['strɔːbəri] n. 草莓28.spoon [spuːn] n. 匙，调羹29.salad [ˈsæləd] n. 沙拉；色拉30.cream [kriːm] n. 奶油；乳脂；霜31.mix [mɪks] vt.&vi. 混合32.add [æd] vt.&vi. 增加，补充33.tip [tɪp] n. 指示，指点34.example [ɪg'zɑːmpl] n. 例子；榜样35.leave [liːv] v.离开vt.使处于某种状态36.sauce [sɔːs] n. 调味汁，酱37.ham [hæm] n. 火腿38.correct [kə'rekt] adj. 正确的39.certain ['sɜːt(ə)n] adj. 确定的40.active ['æktɪv] adj. 积极的；活跃的；主动的41.possible ['pɒsəbl] adj. 可能的42.tidy ['taɪdi] vi.&vt.收拾，整理v.使整洁43.secret ['siːkrɪt] adj. 秘密的44.wrong [rɔːŋ] adv. 错误地45.spell [spel] vt.&vi. 拼写46.balloon [bə'luːn] n. 气球47.stick [stɪk] vt.&vi. 粘住，钉住48.cover ['kʌvə] n. 封面；盖子，罩plete [kəm'pliːt] vt. 完成50.paint [peɪnt] n. 颜料51.furniture ['fɜːnɪtʃə] n. 家具【重点短语】1.clear instructions明确的指示2.do it yourself 自己动手做3.stand for代表4.instead of代替5.a pair of scissors 一把剪刀6.enjoy making something new 喜欢做新东西7.be crazy about sth. 对某事物着迷8.repair something 修东西9.make a mistake犯错10.have a power cut 断电11.fill the room with water 将房间充满水12.paint it blue 将它涂成蓝色13.attend lessons 上课14.fail to do sth. 未能做某事15.mix them together 把它们混合在一起16.add some salad cream 加一些沙拉酱17.cut sth. into small pieces 将某物切成小片（块）18.be easy to do sth. 做某事很容易19.do outdoor sports 做户外运动20.be usual for sb. to do sth. 对某人来说做某事是平常的21.be possible to do sth. 做某事是可能的22.be able to do sth. 能够做某事23.tidy up 打扫，整理干净24.decide to do sth. 决定做某事25.keep it secret 使它保密26.plan to do sth. 打算/计划做某事27.have fun doing sth. 做某事很开心28.spell the words wrong 拼错单词29.on the cover 在封面上【重点句型】1.Here are clear instructions.这儿有明确的指示。
人教新目标八年级英语上册重难点知识点归纳
PEP八年级英语上册八年级英语上册Unit 1 Where did you go on vacation? 难点：不定代词anyone, something, anything, everything, nothing等的用法；反身代词的用法用法；反身代词的用法知识点&考点：考点：go on vacation/be on vacation 去度假去度假stay at home 待在家里待在家里待在家里go out 出去出去go with 和……一起去……和……一起去……Long time no see. 好久不见。
好久不见。
take photos 照相照相quite a few 相当多相当多相当多most of time 大部分时间大部分时间大部分时间表目的的用法介词to表目的的用法buy sth. for sb. = buy sb. sth. 买……给……买……给……taste good 尝起来不错（感官动词+adjective）How do you like it? = What do you think of it? 你觉得……怎么样？你觉得……怎么样？have a good time = have fun = enjoy oneself玩得开心玩得开心of course 当然当然nothing …but …除了……之外没有什么（not …but …）…）The only problem was that …（同位语从句）…（同位语从句）seem to be/seem + adj. 看起来……看起来……keep a diary 记日记记日记记日记 + at + 小地点小地点小地点arrive + in + 大地点大地点大地点 decide to do 决定做某事决定做某事决定做某事 try doing sth. 尝试做某事尝试做某事尝试做某事 try to do sth. 尽力做某事尽力做某事feel like 感觉到感觉到 feel like + n./ v-ing 想要……想要……ride … to …骑……到………骑……到……许多的：a lot of + 可数名词可数名词 lots of + 可数可数or 不可数名词不可数名词 I wonder that …我想知道………我想知道………我想知道…… in the past 在过去在过去在过去 enjoy doing sth. 享受做某事享受做某事享受做某事 walk around 到处逛逛到处逛逛感叹句：What + 冠词冠词 + adj. + n. + (it is) = How + adj. + 冠词冠词 + n. + (it is) start start doing doing doing sth. sth. 开始做某事开始做某事 stop stop doing doing doing sth. sth. 停止做某事停止做某事 finish finish doing doing sth. 结束做某事结束做某事because & so （不可同用）（不可同用）（不可同用） wait for …等待………等待……because of + n. a little/ a few 一些（两者的区别，以及与little/few 的区别）的区别） enough + n. / adj. + enough as + adj./adv. + as 和……一样……和……一样……one bowl of …一碗………一碗……along the way 沿着这条路沿着这条路沿着这条路 时间段+ later = after + 时间段……之后时间段……之后other, others, the other, the others, another on trip 在旅途中在旅途中find out 找到，找出找到，找出 / find 寻找寻找 / look for 寻找寻找寻找 so + adj. + that + 从句如此……以致……从句如此……以致……tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事告诉某人（不要）做某事keep doing sth. / go on doing sth. 继续做某事继续做某事keep sth. + adj. 使……保持……状态使……保持……状态up and down （人）来来往往；（人）来来往往；（物）上上下下（物）上上下下in excitement = excitedly 兴奋地兴奋地come up / come out / come on / come in forget to do sth. 忘记做某事忘记做某事 forget doing sth. 忘记做过某事忘记做过某事忘记做过某事 like / dislike + n. / v-ing 喜欢/不喜欢某物/做某事做某事something + adj. ……的事情……的事情……的事情 Why not + v. = Why don ’t you + v. 为什么不……呢？为什么不……呢？Unit 2 How often do you exercise? 重点：1. How often 句型的运用；2. 2. 六个频度副词六个频度副词never, hardly ever, sometimes, sometimes, often, often, often, usually, usually, usually, always always 的差异、理解及使用；3. 频率数词once, twice 等的认识和运用；4. 一般现在时不同人称谓语形式的变化及一般疑问句的问答。
外研版英语八年级上册Module 6 Unit1 课文重难点(复习课件,附练习)
3. It’s sad to think of pandas and other animals in danger. think of 想到，想出 e.g. What do you think of the zoo? in danger 处于险境，处于危险之中 e.g. The girl is very ill and her life is in danger.
dangerous: (adj.) 危险的
Driving too fast is dangerous.
4. look after “ 照顾 照料” = take care of
My sister looks after these flowers carefully. = My sister takes care of these flowers carefully.
单元语法：动词不定式的功能 1. 动词不定式做宾语补足语。 动词不定式作宾语补足语，是对宾语的补充 说明。常见的动词有：want, tell, would like, choose, allow, ask, invite, help等。 注意：（1）以上动词后接不定式做宾语补足 语时，若要表达否定意思，要在to do前面加 not，构成not to do的形式。 Mr. Han told us not to make too much noise.
look at look around
环顾四周，到处看 查询，查阅 期待做某事 看着
look up
look forward to doing
1. But I am more interested to see the pandas in the Wolong Panda Reserve... be interested to do sth. 对做……感兴趣 be interested in sth. 对……感兴趣 be more interested in 对……更感兴趣 e.g. The boy is interested in the film.
人教版英语八年级上册《Unit-3-I'm-more-outgoing-than-my-sister》单元重难点
人教版八年级英语(上册)Unit 3 I’m more outgoing than my sister一．重点词汇outgoing, better, loudly, quietly, competition, fantastic, clearly, win, though,talented, truly, serious, mirror, necessary, grade, should, saying, reach, touch,heart, break, arm, laugh, share, loud, information二．重点短语more outgoing 更外向play the drums 敲鼓the singing competition 歌唱比赛the most important 最重要的是hard-working 努力工作的be talented in music 擅长音乐do the same things as sb. 做与某人一样的事care about 担心，关心be different from 与……不同as long as 只要bring out 使显示get better grade 取得更好的成绩touch one’s heart 使某人感动in fact 事实上make friends 交朋友be good at doing sth. 擅长做某事be similar to 与……一样the English Study Center 英语学习中心be good with 与……相处得好want to do sth.想要做某事have fun doing sth. 享受做某事的乐趣make sb. do sth. 让某人做某事as + 形容词或副词的原级+ as 与…一样…It’s+ 形容词+ for sb. To do sth.. 对某人来说，做某事是……的三．重点语法(一) 重点句型1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。
最新版人教版八年级英语上册unit3知识点重难点
最新版人教版八年级英语上册unit3知识点重难点Unit3 I’m more outgoing than my sister.知识点1.b oth…and.. “…和…都”（当连接两个并列主语时，谓语动词通常用复数。
）e.g. Both T om and Mike are good at dancing.2.as +形容词或副词+ as“与…一样…”not as +形容词或副词+ as= less +形容词或副词+ than“不如…那样…”e.g. Lucy isn’t as outgoing as Mary.= Lucy is less outgoing than Mary. Lucy不如Mary外向。
3.be talented in 在某方面有天赋4.care about 关心；在意take care of = look after 照顾；照看5.make sb. do sth. 让某人做某事 e.g. make me laugh 让我发笑laugh at sb. 嘲笑某人6.be serious about 对…认真7.be like 像…一样 e.g. He is like a brother to me. 对我来说他就像哥哥一样。
8.as long as 只要（引导条件状语从句，符合“主将从现”）e.g. You will get good grades as long as you work hard.9.It’s necessary to do sth. 做某事是必要的10．be different from 和…不同be the same as 和…相同11. bring out the best in sb. 把某人最好的一面表现出来12. get good grades 取得好成绩13. reach sp. 到达某地reach for one’s hand 伸手帮某人一把14. touch one’s heart 打动某人的心；令某人感动15. talk about 谈论；讨论16. share sth. with sb. 和某人分享某物17. be there for sb. 随时给某人提供帮助；不离某人左右e.g. That’s why I love my father—he is always there for me.18. 辨析：①the other 特指两者中的“另一个”，one…the other…一个…另一个…;the other之后也可接数词或复数名词，特指“其他的”；e.g. He has two sons. One is a teacher, the other is a doctor.②the others特指某一范围内的“其他的人或物”，是the other 的复数形式。
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初二上册英语重难点
初二上册英语重难点
初二上册英语是初中阶段的第二年，是学习英语的关键时期。
本篇文章将从词汇、语法和阅读理解三个方面来总结初二上册英语的重难点。
一、词汇
1. 动词时态
初二上册英语中，动词时态的使用比较广泛。
主要包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
学生们要掌握这些时态的构成和用法，能够正确运用于日常对话和写作中。
2. 名词的单复数
名词的单复数是初中学习英语的基础知识点。
在初二上册英语中，名词的单复数的转换也是比较频繁的，在阅读和写作中经常会用到。
学生们要熟练掌握名词的单复数形式。
3. 介词的用法
介词是一个较为抽象和难以理解的语法点。
初二上册英语中，介词的用法比较多样化，不同的介词可以表示不同的意义。
学生们要通过大量的阅读和写作来提高对介词的使用能力。
二、语法
1. 时态和语态
初二上册英语中，时态和语态的使用是一个重要的语法点。
时态可以表达动作的时间关系，语态可以表达主语和谓语之间的关系。
学生们要能够根据句子的语境和意义来正确选择时态和语态。
2. 基本句型和从句
初二上册英语中，基本句型的使用也是一个重要的语法点。
学生们要掌握基本的主谓宾句型和主谓宾补句型的使用，并能够正确地使用宾语从句和状语从句。
3. 特殊疑问句和陈述句的转换
在初二上册英语中，特殊疑问句和陈述句的转换是一个常见的语法点。
学生们要掌握特殊疑问词的用法和特殊疑问句的构成，能够运用于日常对话和书面表达中。
三、阅读理解
1. 信息获取和推理
初二上册英语中，阅读理解的难点主要在于信息获取和推理。
学生们要通过阅读材料，快速准确地找到关键信息，并能够根据信息进行推理。
2. 文章结构和文章意义
初二上册英语中，阅读理解也涉及到对文章结构和文章意义的理解。
学生们要能够分析文章的结构和文字的逻辑关系，理解作者想要表达的意思。
3. 阅读策略和技巧
阅读理解也需要学生们掌握一定的阅读策略和技巧，如预测、回答问题和总结等。
学生们要通过实践，不断提高自己的阅读能力和理解能力。
总结起来，初二上册英语的重难点主要集中在词汇、语法和阅读理解三个方面。
学生们要通过多练习和实践，不断提高自己的英语综合能力。
只有在实际运用中不断探索和积累，才能够更好地掌握和运用初二上册英语的重难点。
我们相信，只要勤奋努力，一定能够取得好的成绩。
继续写之前的内容，我将从词汇、语法和阅读理解三个方面来详细分析初二上册英语的重难点。
四、词汇
1. 动词时态
初二上册英语中，动词时态的使用非常频繁。
除了一般现在时、一般过去时和一般将来时，还包括现在进行时、现在完成时、过去进行时和过去完成时等。
学生们要能够正确运用这些时态，根据句子的时态要求来选择合适的动词形式。
并且要记住一些常见动词的不规则变化形式。
2. 名词的单复数
名词的单复数是初中英语学习的重点和难点之一。
初二上册英语中，名词的单复数形式的转换也是常见的，有的是通过在词尾加s/es实现，有的则需要改变词的拼写或词尾。
学生们要熟练掌握常见名词的单复数形式，并能够在句子中正确运用。
3. 介词的用法
介词是初二上册英语中的一个相对难以理解和掌握的语法点。
介词的用法非常多样化，不同的介词可以表示不同的意义和关系。
学生们要通过大量的阅读和实践来提高对介词的掌握能力。
可以通过查阅词典或语法书来学习介词的用法，也可以通过背诵和运用来加深记忆。
五、语法
1. 时态和语态
时态是动词形式所表示的动作或状态的时间和状态，语态是动词形式所表示的动作与动作所涉及的人或事物之间的关系。
学生们要掌握英语中的各种时态和语态的构成和用法。
在写作和口语中，要根据句子的语境和意义选择合适的时态和语态。
2. 基本句型和从句
初二上册英语中，基本句型的使用是一个重要的语法点。
主谓宾句型和主谓宾补句型是初二上册英语中最基础和常见的句型。
此外，宾语从句和状语从句也是要掌握的语法点。
学生们要在阅读和写作中积累句子和从句的用法，并能够正确地使用。
3. 特殊疑问句和陈述句的转换
初二上册英语中，特殊疑问句和陈述句的转换是一个常见的语法点。
学生们要掌握特殊疑问词的用法和特殊疑问句的构成，能够根据需要将陈述句转换成特殊疑问句，并根据特殊疑问句回答问题。
六、阅读理解
1. 掌握信息
阅读理解的难点之一是能否准确获取文章中的信息。
学生们要通过阅读材料，快速准确地找到关键信息，如事实细节、句子中的词义和句子的结构等。
可以通过扫读和略读的方式快速获得信息，并且可以结合上下文进行推理。
2. 推理能力
在阅读理解中，除了信息获取外，学生们还需要通过推理来理解文章的意义和作者的观点。
通过对文章细节和句子之间的逻辑关系进行分析和推断，学生们可以更好地理解文章的主旨和作者的意图。
可以通过识别关键词和连接词来进行推理，同时灵活运用各种阅读策略和技巧来提高推理能力。
3. 阅读策略和技巧
阅读理解也需要学生们掌握一定的阅读策略和技巧。
学生们可以提前预测文章的内容和结构，了解所要阅读的文章的类型和主题，从而更好地理解文章的意义。
同时，在阅读过程中，学生们可以运用各种阅读技巧，如回答问题、总结归纳和判断等，来帮助自己更好地理解文章。
总结起来，初二上册英语的重难点主要集中在词汇、语法和阅读理解三个方面。
学生们要通过多练习和实践，加强对词汇的记忆和运用能力，熟练掌握时态和语态的构成和用法，提高阅读理解的能力和技巧。
只有通过不断的学习和实践，才能够更
好地掌握和运用初二上册英语的重难点。
相信只要努力，学生们一定能够取得优秀的成绩。