2019年精选苏教版语文五年级下册第一单元1 春光染绿我们双脚课后辅导练习第七十篇
2019年精选苏教版语文五年级下册第一单元1 春光染绿我们双脚课后辅导练习
第七十篇
第1题【填空题】
课文传真（按课文《春光染绿我们双脚》内容填空）
寂寞多年的荒山，如今已______，当风儿吹过的时候，便涌起______。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
回忆课文，完成填空。
这首诗主要描绘了______给荒山带来的巨大变化，体现了少年儿童______的意识。
诗歌开头是“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
”结尾是“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍荒山碧岭，春光染绿我们双脚。
”，这里作者运用了______的修辞手法，表达了少年儿童______的情感。
【答案】：无
【解析】：
第3题【填空题】
在横线上填上合适的词语。
______的山岩______的家园
______的河水______的果园
撒一路______ 观一路______ 滋润______ 抖动______ 【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
形近字组词
撒______ 岭______植______棵______
撤______铃______值______ 课______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
把下列词语补充完整。
狂轰滥______ 原封不______ 情______自禁自我______慰
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
火眼金睛（找出下列词语中错误的注音，改正在括号里。
锨镐（xāngāo）______ 绿袍（lùpáo）______
树苗（shūmiáo）______ 碧波（bībō）______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
写出反义词
寂寞—______咆哮—______裸露—______
拥抱—______茂密—______浑浊—______
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
阅读课文《春光染绿我们双脚》，回答问题
踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。
你对“春光染绿我们双脚”这句话是怎么理解的？
【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
照样子，写句子。
春光染绿我们的双脚。
（仿照句子，补充完整。
）
①春雨______。
②春风______。
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
仿照例句，写一个拟人句。
例：小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢;松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读课文《春光染绿我们双脚》，回答问题
踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。
全诗共有八个小节，分三个部分来写：
第一小节为第一部分，主要讲什么？
第二至七小节为第二部分，主要写了？
第八小节为第三部分，主要写了？
【答案】：
【解析】：
第14题【默写】
把下面的句子补充完整。
______，功在千秋。
栽树忙一天，______。
人要文化，______。
【答案】：无
【解析】：
第15题【综合题】
根据课文内容填空。
我们走到哪里，哪里就______绿袍。
这句话中的“绿袍是______。
植树使植物发生的变化是：千年裸露的山岩，______，寂寞多年的荒山，如今已______；山下的河水不______，荡漾的碧波______。
其中“荡漾的碧波______。
”一句运用了______的修辞手法。
植树使动物发生的变化是：小鸟______，来这里______；松鼠有了______，快活得______；小兔再也不怕______，小猴______。
其中“松鼠有了______，快活得______。
”一句运用了______的修辞手法。
【答案】：无【解析】：。
最新版本苏教版小学语文五年级下册《同步练习》答案
苏教版小学语文五年级下册《同步练习》答案第一单元1 春光染绿了我们的双脚[同步练习]一、荒山野岭荡漾裸露寂寞枝繁叶茂歌谣滋润咆哮二、1.示例：莺歌燕舞枝枯叶落海枯石烂比比皆是绰绰有余彬彬有礼2.示例：露出折磨清澈热闹三、示例：星辰风雪高歌鲜花风雪汗水四、秋天,树叶仿佛是一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。
五、1.撒一路欢笑荒山野岭进军踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿了我们的双脚2.荒山野岭青山壁岭浑浊咆哮翻天覆地3.示例：多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
因为植树活动改变了环境，绿化了祖国，把荒山野岭变成了青山碧岭，让祖国母亲又多了一片绿色。
[拓展提高]六、1.（1）（2）（3）（4）2.产生氧气净化空气防水土流失及增加土壤肥力涵养水源向鸟类和其他动物提供繁衍的场所产生蛋白质调节气候美化环境3.乌尔楼兰尼雅这样写的好处是，用具体的事例，有力地说明人类的生存少不了树，增强说服力。
5 8 13 14 23 答案提示：沙尘暴越来越频繁地告诉我们植树造林、护林工程迫在眉睫。
4.提示：拟写微博应该结合所读的短文，可运用举例子或列数字的方法，也可以采用所学课文中的诗句形式，来号召人们为了保护自己生存的家园立即行动起来。
七、示例：2 暖流[同步练习]一、téng：滕腾藤 cuò：错挫措 shì：轼试拭和蔼琼楼玉宇千里共婵娟二、1.E D C A B 2.A B三、1.从心里，或真心江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我怎么能不佩服他？2.内容：江泽民主席看望南开大学师生，和学生一起吟诵古诗词的事。
方法：叙述性文章，可以抓住主要人物、主要时间归纳。
五年级下册语文补充习题参考答案
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“” 、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
苏教版五年级下册语文《课课练》答案
苏教版五年级下册语文《课课练》答案1 春光染绿我们双脚开心词典一、xiān rùn jiān pàn zhuóchēng二、裸露寂寞拥抱咆哮歌谣蹦跳荒山野岭枝繁叶茂三、美丽幸福金色丰收丰收方向妙语连珠四、多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
因为植树活动改变了环境，绿化了祖国，把荒山野岭变成了青山碧岭，让祖国母亲又多了一片绿色。
博览精思五、1.作者热爱草原、无比喜悦的感情。
2.如“我的脸蛋儿，会变成一朵美丽的花儿开放吧”，因为这句诗写出了作者奇特瑰丽的想象，诗味极浓。
2 暖流开心词典一、和蔼婵娟致意抑扬顿挫兴致勃勃情不自禁琼楼玉宇二、观察考察视察妙语连珠三、1.秋水共长天一色2.人有悲欢离合四、1.，，，、、。
2.虽然……但是（但）……3.示例：读完一本书，做读书笔记并写一个读后感。
4.为了更好地引导青年学生去背诵优秀文学作品中的重要内容。
3 只拣儿童多处行开心词典一、魔术栏杆围聚成千盈百释放舒展烂漫座无隙地二、zhuǎn pēn rāng xiè xíng lán三、1.集中形容专心致志，注意力高度集中的样子2.清楚、明白小孩子不明白春天在哪里妙语连珠四、（一）1.：“ ？” ：“ 。
”2.（1）第1、2句（2）第3至6句（3）第7句3.开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……（二）1.记住“只拣儿童多处行”，就永远能找到春天。
因为儿童多的地方就是春意浓郁的地方，儿童本身就是春天。
2.这段话在全文中起总结全文、揭示中心的作用。
博览精思五、1.浓密浓厚繁杂繁茂2.花瓣小船3.烦闷感动4.（1）√ （2）×（3）√5.（1）B （2）C4 早开心词典一、酿雪蔬菜朴素书屋腊梅花瓣冰清玉洁笔墨纸选词填空1.（1）朴素（2）简谱2.（1）韵味（2）韵致妙语连珠二、（一）1.外形颜色那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的梅花开时，预示着春天的到来2.为下文以花喻人作铺垫。
【精品】1春光染绿我们双脚(同步练习及解析)-苏教版-五年级下册.docx
五年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）11亡苏教1 •春光染绿我们双n4n一、看拼音写词语。
luo lusbng shuji mohua ngsh 自 ny§IYng( )( )( )( )jian aopao xiaoge yaozhT fan ye mao( ) ( ) ( ) ( )参考答案 :裸露松鼠 寂寞 荒山野岭前熬咆哮歌谣枝繁叶茂二、辨字组词。
摇（ ） 散（ ） 包（ ） 撑（ ） 寂（) 谣（）撒（）袍（）掌（）叔（) 参考答案： 摇（摇摆）散（分散） 包（书包） 撐 （撑伞） 寂（寂寞）谣（歌谣）撒（撒落）袍（袍子）掌（手掌）叔（叔叔）（解析：“谣”字的笔画多注意书写。
） 三、用“V”选出下列带点字的正确读音。
五、仔细品读下列句子，体会它用了哪种修辞手法。
⑴一棵棵大树像一顶顶绿色的大伞。
（ ）参考答案：比喻 拟人（解析：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
（1）把“一棵棵大树“比喻成” 一顶顶绿色的大伞“。
”拟人“是把事物人格化，把本来不 具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。
（2）把松鼠人格化，变成人的样子快活的叽 叽直叫。
） 六、 选择关联词填空。
一会儿 .... 一会儿 .... 一 ....... 就 ....春风（f@ng fen ） 涌起（y&ng yong ） 参考答案：春风（f@ng ）染绿（恰心） 结束（sCi shu ）染绿（lu ） 锹镐(gao gao )树从 (congch6ng) 掀镐(gao) 树丛(cong)四、写出下列词语的反义词。
快乐（ ） 浑浊（ ） 茂密（）结束（）参考答案：快乐（忧伤）浑浊（清澈）茂密（稀疏） 结朿（开始） 寂寞（ ） 美丽（ ）涌起（yong ）结束（shu ）既……又……虽然……但是……无论……都……1.（）怎么拥挤，明明（）能挤过去。
1•参考答案：无论……都……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）2.玲玲（）看书，（）写字。
2019-2020年苏教版语文五年级下册第一单元1 春光染绿我们双脚习题精选九十三
2019-2020年苏教版语文五年级下册第一单元1 春光染绿我们双脚习题精选九十三➢第1题【填空题】写出近义词寂寞—______咆哮—______裸露—______拥抱—______茂密—______浑浊—______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】选择恰当的拟声词填空。
叮叮当当哗哗噼噼啪啪叽叽锨镐______，凑响了植树歌谣。
松鼠有了美丽的家园，快活得______直叫。
溪水______流淌，滋润着棵棵树苗。
雨水______地打在房顶上，溅起朵朵水花。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】根据课文《春光染绿我们双脚》，在括号里填上合适的词语。
______的山岩______的家园______的河水______的煎熬______的树丛______的果园【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的山岩______的家园______的河水______的果园撒一路______ 观一路______ 滋润______ 抖动______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】火眼金睛（找出下列词语中错误的注音，改正在括号里。
锨镐（xāngāo）______ 绿袍（lùpáo）______树苗（shūmiáo）______ 碧波（bībō）______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】照样子，写咏春的诗句。
①草长莺长二月天，拂堤杨柳醉春烟。
②______，万紫千红总是春。
③______。
④______。
⑤______。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】多音字组词撒sǎ______绿lǜ______便biàn______sā______lù______pián______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出反义词寂寞—______咆哮—______裸露—______拥抱—______茂密—______浑浊—______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】把下列词语补充完整。
小学语文：第一单元 1.《春光染绿我们双脚》一课一练PDF(苏教版五年级下)
3. 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草 。
三 、 在括号里填上合适的词语 。 裸露的 ( 滋润 ( 茂密的 ( 撑起 (
九 、 读读句子 , 说说体会 。 双脚 。
烈日的 ( 拥抱 (
)
)
金色的 ( 染绿 (
) )
1. 向荒 山 野 岭 进 军 , 春 光 染 绿 我 们 我体会到 :
)
)
,来这里
快活得叽叽直叫 。
) 1. 松鼠有了美 丽 的家园 。( 踿踿 2. 在茂 密 的 树 丛 中 , 小 猴 开 心 得 又 踿踿 ) 蹦又跳 。(
{ {
荒 ( 谎 (
谣 ( 遥 (
)
) )
)
{ {
) )
寞 ( 咆 (
莫 ( 泡 (
) )
) )
1. 我们走到哪里 , 哪里便披上绿袍 。 2. 千年 裸 露 的 山 岩 , 结 束 了 烈 日 的 3. 撑起 绿 色 的 大 伞 , 小 兔 再 也 不 怕 4. 松鼠 有 了 美 丽 的 家 园 , 快 活 得 叽 七 、 根据课文内容填空 。 1. 小鸟抖 动 ; 松鼠有了 叽直叫 。( ) 天上的老雕 。( ) 煎熬 。( ) ( )
小花朵 , 你还认得我吗 ?
我会禁不住欣喜地雀跃 ,
看到第一朵雏菊开放 ,
)
十一 、 读下面的诗歌 , 回答问题 。 风 , 摇绿了树的枝条 , 春的消息 ( 节选 )
2. 朗读上 面 的 诗 句 , 说 说 作 者 描 写了春 天 里 哪 些 实 在 的 景 物 和 动物 。
唤醒 (
) 牵引 (
)
, 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草 ” 2. “ 作者运用了 , 我们不 丰收的果园 ” 3. 看到今天 “ 由得想 起 了 昔 日 那 里 曾 是 “ 应读出 ” “ 的感情 。 ” 。 因 此, 读 时 的修辞方法 。
2019-2020学年度小学语文五年级下册1 春光染绿我们双脚苏教版课后练习九十二
2019-2020学年度小学语文五年级下册1 春光染绿我们双脚苏教版课后练习九十二第1题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的山岩______的家园______的河水______的果园撒一路______ 观一路______ 滋润______ 抖动______【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据拼音写一写。
①当我jì mò______的时候，就会打开音乐，听《我和你》这首好听的ɡē yáo______。
②那浩瀚的海，犹如煮沸了的水，páo xiào______、bènɡ tiào______，海浪如山般扑面而来。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】课文传真（按课文《春光染绿我们双脚》内容填空）寂寞多年的荒山，如今已______，当风儿吹过的时候，便涌起______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】火眼金睛（找出下列词语中错误的注音，改正在括号里。
锨镐（xāngāo）______ 绿袍（lùpáo）______树苗（shūmiáo）______ 碧波（bībō）______【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写咏春的诗句。
①草长莺长二月天，拂堤杨柳醉春烟。
②______，万紫千红总是春。
③______。
④______。
⑤______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】回忆课文，完成填空。
这首诗主要描绘了______给荒山带来的巨大变化，体现了少年儿童______的意识。
诗歌开头是“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
”结尾是“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍荒山碧岭，春光染绿我们双脚。
”，这里作者运用了______的修辞手法，表达了少年儿童______的情感。
【答案】：无【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文《春光染绿我们双脚》，在括号里填上合适的词语。
2019-2020年苏教版小学语文五年级下册1 春光染绿我们双脚习题精选第五十五篇
2019-2020年苏教版小学语文五年级下册1 春光染绿我们双脚习题精选第五十五
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第1题【填空题】
课文传真（按课文《春光染绿我们双脚》内容填空）
寂寞多年的荒山，如今已______，当风儿吹过的时候，便涌起______。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
形近字组词
撒______ 岭______植______棵______
撤______铃______值______ 课______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
写出近义词
寂寞—______咆哮—______裸露—______
拥抱—______茂密—______浑浊—______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
把下列词语补充完整。
狂轰滥______ 原封不______ 情______自禁自我______慰
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
照样子，写咏春的诗句。
①草长莺长二月天，拂堤杨柳醉春烟。
②______，万紫千红总是春。
③______。
④______。
⑤______。
【答案】：
【解析】：。
五年级(下册)语文补充习题答案(苏教版)
教版五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。
（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。
形容高超过人的技艺。
2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4。
四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。
作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。
10.二泉映月一、踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐 le 似si 乎像……似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
11.和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出和镇定自若，临危不惧的品质在和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安2.规模时间围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
五年级下册语文复习学案-第一周《春光染绿我们双脚》《暖流》《习作1》辅导总结丨苏教版精美含答案
本周涉及的课文：《春光染绿我们双脚》、《暖流》、习作11．春光染绿我们双脚【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课九个生字，两条绿线中的两个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、联系课文内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。
4、通过朗读、想象，感受植树前后的巨大变化，体会到植树带来的好处，和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。
【教学重点】抓住植树前后的巨大变化，引导学生通过对比、想象等方法，感受到自然的和谐。
2、暖流【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文，学习按提示语提示的语气读人物的语言。
2．学会本课8个生字，两条绿线中的1个字只识不写。
理解生字组成的词语。
理解书后列出的8个词语。
3．说出“暖流”的含义，从具体的语言材料中体会江泽民主席对中国古典文学的热爱和对青年人的关怀。
【教学重点】1．学习按提示语提示的语气读人物的语言。
2．从具体的语言材料中体会江泽民主席对中国古典文学的热爱和对青年人的关怀。
习作1教学目标：1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。
2、结合"习作要点提示"，明白写好景物的要领。
3、能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注意写出它的特点。
教学重点：按照顺序抓住过程，按时间顺序细致描写。
难点：抓住景物特点。
秋老师：五年级的第一单元有五篇课文，由一首现代诗歌，一篇记叙文，两篇叙事散文和两首古诗组成，透射着自然美和人性美。
在这个单元里，我们处处能看到春光。
你们看，春光在青山碧岭之间——“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们的双脚。
”春光在小天使般的儿童身上——“从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
”春光在喷花的海棠树间——“那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁华从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……”春光在冰清玉洁的梅花的花瓣上——“蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。