从“风沙渡”看农村初中作文教学论文
高考作文风沙渡全文
高考作文风沙渡全文《风沙渡》这篇高考作文若我来写，以它为题也能捣鼓出些有意思的内容。
篇一《风沙渡里的烟火气》要说起这“风沙渡”，乍一听就给人一种历经风沙、颇有故事的感觉。
就像我老家街边的那个小饭馆，名字特别糙，叫“老张饭庄”，这名字实在没有一点文艺气息。
可就像“风沙渡”一样，老张饭庄也有着独属于它的热闹劲儿。
老张饭庄开在一个胡同口，店面不大。
走进那里面，墙皮有些掉渣，桌椅也不是崭新的。
可正中午那会儿，那场面，就跟打仗似的。
老张围着个油乎乎的围裙，在厨房里忙得像个旋转的陀螺。
他的手快得就跟变魔术一样，这边刚切好肉，那边锅里就已经油热起来。
锅铲在锅里发出噼里啪啦的响声，就像敲着小锣。
就像“风沙渡”在那街角默默存在着一样，老张饭庄也是。
来这儿的客人，大多数是周围的街坊邻居。
有扛着大包小包刚下班，在工地干活累得灰头土脸的工人。
他们一进门就大声喊“老张，来碗面，量大点啊”。
老张就扯着嗓子回“行嘞”。
还有些是附近学校的孩子，几个人凑在一起，兜里就那几块钱，合起来点一份炒饭，分着吃，还吃得有滋有味。
碗和盘子碰撞的声音，夹杂着人们的说话声、笑声，整个饭馆都弥漫着一种人间烟火的气息。
这小小的饭馆，包容着人们的疲惫与欢乐，就像我想象中的“风沙渡”，不管是谁，都能在这找到点慰藉。
篇二《风沙渡的相逢与故事》再回到这“风沙渡”，我想这地方一定是充满了各种相逢与故事的。
就好比我们村子里的那棵老柳树，在村子中间的空地上，像是一个对所有人敞开的故事匯集地。
那老柳树枝条弯弯的，夏天的时候像一把大伞。
经常能看见一些走村串巷的小商贩，经过长途跋涉，灰尘满面，到了老柳树下就歇脚。
他们把担子或者板车一放，从兜里摸出皱巴巴的手帕擦把汗，就开始跟在树下乘凉的村民聊天。
那个卖麻花的大叔，一坐下来就给我们讲他在路上遇到的各种趣事。
比如有一回，他的车在半路上坏了，他怎么捣鼓也修不好，正在着急的时候，远处来了个放羊的大爷。
放羊大爷看了一眼，二话不说从他的破兜里拿出个小物件，三两下就把车给弄好了。
风沙渡高考作文
风沙渡高考作文你听说过“风沙渡”吗？这可不是啥神秘的沙漠地名，而是一个小饭馆的名字。
可别小瞧了这个小饭馆，它在高考作文里都能掀起一阵思考的小旋风呢。
就像我们平常路过那些大街小巷里毫不起眼的小馆子一样，“风沙渡”可能就是那么一个普普通通的存在。
店面不大，装修也不豪华，没有那种金碧辉煌让你一进去就觉得自己高大上的感觉。
但是啊，这里面却有着独特的味道，就像咱老百姓自己的生活，实实在在，充满了烟火气。
你想啊，这个饭馆的名字就很特别。
“风沙渡”，一听就有那种历经沧桑的感觉。
也许老板是想表达，不管是像风沙一样的艰难险阻，还是像渡河般的坎坷旅途，都能在这个小饭馆里找到慰藉。
这就像我们的人生啊，谁还没个风里来雨里去的时候呢？就拿咱学生来说，备考高考那就是一场穿越风沙的旅行。
每天对着那一堆堆的书本、试卷，感觉自己就像在风沙里迷了眼，晕头转向的。
可是呢，当我们走进像“风沙渡”这样充满温暖的小角落，吃着简单却可口的饭菜，就又有了力量。
我猜这个饭馆里肯定有不少故事。
也许有个打工的小伙子，每天忙忙碌碌，就盼着来这吃一碗热汤面，然后再去面对生活的压力；也许有一群学生，像我们一样，考完试后嘻嘻哈哈地在这聚餐，一边吐槽着考试的难题，一边享受着美食带来的快乐。
这里的每一张桌子、每一个凳子，可能都见证过人们的欢笑、泪水、疲惫和希望。
从这个小饭馆，我就想到了我们生活中的那些平凡之处。
我们总是向往着那些高大上的东西，大商场、大公司、豪华的酒店。
但是真正让我们内心感到踏实和温暖的，往往是这些小而普通的地方。
就像我们身边那些默默付出的小人物，街头的环卫工、小区门口的保安大叔，他们就像“风沙渡”一样，虽然平凡，却有着不可替代的作用。
而且啊，“风沙渡”这个名字还让我觉得有一种勇往直前的力量。
风沙又怎样？我渡过去就是了。
这就像我们面对生活中的困难，不能退缩，得像个勇士一样去闯荡。
高考是我们人生中的一个大挑战，就如同那漫天的风沙。
但当我们勇敢地走进考场，就像走进那“风沙渡”饭馆寻找希望一样，我们也能在这挑战中找到属于自己的方向。
风沙渡满分作文评析
风沙渡满分作文评析在众多的高考作文中，“风沙渡”这篇作文宛如一颗璀璨的明珠，令人眼前一亮。
这篇作文给人的第一感觉，就是那扑面而来的独特气质。
它没有常见的应试作文的套路，没有堆砌华丽的词藻，却有着一种质朴而真实的力量。
作者从一个小小的“风沙渡”饭店写起，那不是什么豪华的大餐厅，可能只是街边一个不起眼的小馆子。
但作者却能从这个平凡的存在中，挖掘出不平凡的意义。
这种观察生活的细腻程度，真的让人佩服。
比如说，作者描写风沙渡的外观，“那店面毫不起眼，斑驳的墙面，简陋的招牌”，简单几个字，就让我们仿佛亲眼看到了那个有点破旧但充满故事的小饭店。
然后又写店内的布置，“几张简单的桌椅，摆放得并不整齐，却有着一种随意的温馨”，这让我们能想象到顾客们在这里轻松自在的场景。
再看作者对店里顾客的描述，“有穿着工装的工人，他们匆匆吃完一碗面，就又赶去工地干活；有附近的居民，一家人围坐在一起，边吃边聊，脸上洋溢着幸福的笑容；还有偶尔路过的旅人，在这里歇歇脚，感受一下这座城市的烟火气”。
这样的细节描写，让我们看到了这个小饭店里的人生百态，感受到了它存在的价值。
而且，作者不仅仅是在描述风沙渡的表面现象，更是通过这些细节，深入到了它所代表的一种精神层面。
在这个快节奏的社会里，风沙渡就像是一个避风港，让人们能暂时停下脚步，享受片刻的宁静和温暖。
这篇作文的语言也很有特色，平实中带着幽默。
比如作者写“风沙渡的老板可能从来没想过，他的小饭店会成为一篇满分作文的主角”，让人读了不禁会心一笑。
另外，作者的思路非常清晰。
从风沙渡出发，引申到人生的选择和坚持，没有丝毫的生硬和牵强。
比如“我们在人生的道路上，也常常会遇到像风沙渡这样的小角色，但正是这些小角色，构成了我们生活的丰富多彩”，自然而然地把一个小饭店和人生的大道理联系在了一起，让人容易接受，又不会觉得是在说教。
对比我们平时看到的一些作文，要么空洞无物，要么生硬拼凑，“风沙渡”真的是给我们上了生动的一课。
风沙渡作文范文
今天，我来到一个神秘的地方——风沙渡。
从很早以前，我就一直听说过这个地方。
在每个人的眼里，这是一个神奇的地方，因为它每天都会出现风沙。
而且，据说这里的风带有一种神奇的力量，可以调节人的身体机能，让人更加健康。
在来到这里之前，我对于这个地方真的是充满了好奇。
就连细节方面的东西，我也问了许多的人。
最终，我终于在当天一大早来到了这个神秘的地方。
感受到了风沙带来的神奇的力量。
我震惊了！我一到这里，就感受到了不一样的感觉。
在这里呼吸，真的可以感觉到带有一些能量的风进入到我的身体里面。
不但如此，我还可以看到，身边的一些人都在做一些非常神奇的事情。
有的人在练习打拳，有的人在跑步，有的人在做瑜伽。
不论是什么行为，他们都有一个特点，那就是要与风沙融为一体。
每个人都不停地呼吸，不停地运动，就连出汗都是一种惬意的感觉。
这个地方也有很多的特产。
我看到了许多当地的人在忙碌的工作。
他们在挖出一种叫做“风沙果”的特产。
据说这是一种可以帮助人保持身体健康的食品。
风沙渡的人们真的很神奇！在这里呆了一天，我深深爱上了这个地方。
这里的每个人都非常友好，每个人都不停地讲述着这里的故事。
而且，这里的生活方式真的很健康。
每个人都是一个生活在阳光下的人，他们不停地与风沙融为一体，享受着自然的馈赠。
如果你有机会来到这里，一定不要错过。
这里的人们、这里的文化、这里的特产都能让你找到那份喜悦和神奇感觉。
而且，你还可以感受到风带来的能量，这真的是非常棒的一件事情。
所以，如果你正在寻找一处可以放松身心的地方，那么不妨来到风沙渡吧！这里的一切都会让你感到神奇和满足。
高分作文范文-拒绝平庸——风沙渡
散文-格式手法（一）散文的艺术特点散文是一种内容丰富，题材广泛、篇幅短小、体裁多样、形式灵活、文情并茂的文体。
具体说：1、内容丰富，题材广泛散文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争，写经济建设，写文艺论争，写伦理道德，也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简；既可以是风土人物志、游记和偶感录，也可以是知识小品、文坛轶事：它既能够谈天说地，更可以抒情写趣。
凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶。
使人开阔视野、丰富知识、心旷神怡的，都可选作散文的题材。
2、思想精辟，诗意盎然散文多事真情实感的产物，那些优秀的篇章都有思想火花的闪耀，表现着作者对时代和人生的深刻认识与精辟见解。
我们读鲁迅的《雪》，可以学到鲁迅从飞雪和雪罗汉身上探索到的美好、光明以及与冷酷现实进行顽强斗争的，革命精神；读茅盾的《白杨礼赞》，可以看到茅盾怎样从平凡的白杨树身上联想到北方农民的坚强不屈和英勇豪迈的形象；读袁鹰的《井冈翠竹》，可以领悟作者从普通的毛竹思考到井冈山人民的献身革命与建设的精神品质。
秦牧说得好：“思想像一根线串起了生活的珍珠，没有这根线，珍珠只能够弃散在地。
”散文的优秀作品还每每是诗意盎然的。
前苏联作家巴乌斯托夫斯基也指出：“真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。
”因此，高尔基对青年作者说：“我们的青年是否也可以试一下热情地用散文来写人们。
使得散文也自然而然地变成为诗。
”3、短小精粹，自由灵活我国古代散文的名篇多数是很短的，如韩愈的《马说》150余字。
现代散文的名篇多数也是很短的，如许地山的《落花生》480余字。
当然，较长的优秀散文也是有的。
但它与一般记叙文相比，仍是精悍之作。
所以散文写作要求做到短小精悍，以小见大，言近旨远。
从形式上来看，散文较其他的文学体裁更为自由活泼、灵活多样。
散文写作自由、灵活这一特点，在写作上，首先指的是表达方式灵活自如，不局限于某一种表达方法。
风沙渡 高考作文
风沙渡高考作文《风沙渡里的温暖记忆》在我老家的小镇上，有个特别的地方叫风沙渡。
这名字听起来就很有故事。
它不是啥特别大的地方，就是个普普通通的小饭馆，在一条满是灰尘、时不时有车辆驶过带起一阵风沙的路边。
我记得第一次去风沙渡，是跟我爸。
那天我刚参加完学校的小测验，考得那叫一个惨不忍睹。
我满心都是沮丧，觉得整个世界都对我充满恶意。
我爸啥也没说，就拉着我来到风沙渡。
一进门，里面热闹得很。
桌椅都旧旧的，墙上贴着一些年头很久的菜单，-tabletops还有被以前食客不小心划出来的小痕迹。
柜台后面站着一位大妈，脸上挂着那种特别真诚又灿烂的笑容，看见我们就大声招呼，“哟，来啦，今天吃点啥？”她的头发有点自来卷，松松地盘在脑袋后面，还掉出来几缕。
她的围裙上沾着些油点，但却让人感觉特别亲切。
我爸要了两碗牛肉面，就和我找地方坐下了。
周围吃饭的人有唠家常的，有谈生意的，声音嗡嗡地响成一片。
我就呆呆地看着桌面，心里还在想着考试。
不一会儿，面就端上来了，那一大碗面看起来就特别实在。
牛肉片铺了好几块在面上，面条筋道，汤汁浓郁，还有葱花和香菜的香味猛地钻进鼻子里。
我一开始还没什么胃口，可是吃了一口之后就忍不住大口吃了起来。
这时候我爸才轻声说：“儿子啊，一次考试失败不算啥，就像这个风沙渡看起来普普通通，可来的人都能吃顿热乎饭找到归属感一样，你这一路总会有小磕小绊，但坚持住就能不断前进。
”我似懂非懂地点点头。
后来我每次回老家，都要去风沙渡坐坐。
再看那张旧桌子、那斑驳的墙和那热情的大妈，就觉得特别温暖。
这个小饭馆就像一个慰藉心灵的地方，它没有高档餐厅的豪华，就如同我们平凡人的生活，虽然有沙子有风吹，但也有着很多小确幸和不期而遇的温暖，它默默地记录着我的成长，每一个来这里的人也都有着自己的故事。
《风沙渡的变化与不变》我一直关注着风沙渡的变化。
小时候，风沙渡在我眼里就是那个有着油腻地砖、灯光昏黄的小饭馆。
随着时间推移，小镇开始慢慢发展。
拒绝平庸风沙渡满分作文
拒绝平庸风沙渡满分作文作文一：从名字的独特说起。
我有一个好朋友，他叫小宇。
小宇家附近有个小饭馆，名字很特别，叫“风沙渡”。
这个名字听起来就很有故事。
不像那些叫“美味饭店”“家常饭馆”的，平平无奇。
“风沙渡”让人一下就想到在风沙漫天的路上，有个能让旅人歇脚吃饭的地方。
就像我们在学校里，不能做那种没有特点的人。
有的同学总是跟着别人做一样的事，别人举手他举手，别人穿什么他穿什么。
这样多平庸呀。
小宇就不一样，他特别喜欢画画。
他画的画里有奇奇怪怪的小动物，还有会飞的房子。
大家都觉得他的画很有趣。
他就像“风沙渡”这个名字一样，独特又吸引人。
我们都应该像小宇和“风沙渡”那样，拒绝平庸，做独特的自己。
作文二：风沙渡里的坚持。
我们学校门口有个卖糖画的爷爷。
他的糖画摊就像“风沙渡”一样，虽然小，但是充满了魅力。
这个爷爷做糖画已经好多年了。
他的手就像有魔法一样，一勺糖稀在他的手下，一会儿就变成了栩栩如生的小动物。
很多人都劝爷爷别做糖画了，说现在有那么多新奇的零食。
可是爷爷不听，他说他就喜欢做糖画。
他不想做那种轻易放弃自己手艺的平庸之人。
爷爷的坚持让我很佩服。
在我们的学习和生活中，也会遇到很多这样的情况。
比如有的同学参加数学竞赛，遇到难题就想放弃。
可是如果像爷爷一样坚持，就不会变得平庸。
我们要像爷爷和“风沙渡”一样，坚持自己的特色，拒绝平庸。
作文三：风沙渡的温暖故事。
我记得有一次和爸爸妈妈出去旅游，在一个小镇上看到了一家叫“风沙渡”的小店。
那天下着小雨，我们走进店里。
店里的老板是个很和蔼的叔叔。
他热情地招呼我们，还告诉我们店里招牌菜的故事。
原来这些菜都是他根据自己的旅行经历做出来的。
叔叔说他不想开那种普通的饭馆，他想让每个来店里的人都能感受到不一样的温暖。
他的店里有很多小装饰，都是他从各地带回来的。
在我们的班级里，也有像叔叔这样的人。
我的同桌小花，她总是在同学生日的时候，送上自己亲手做的小卡片。
卡片上画着和这个同学有关的故事。
高考满分作文风沙渡
高考满分作文风沙渡风沙渡。
风沙渡，是一条连接着生命与梦想的航道。
它既是一种考验，也是一种历练，更是一种成长。
在这条风沙渡上，有人成功地渡过，有人在途中迷失了方向，也有人在风沙的吹拂下坚定了前行的步伐。
而对于我来说，风沙渡是一种挑战，是一种机遇，更是一种磨砺。
在风沙渡上，我曾经历过无数次的挫折与困难。
在高考的道路上，我曾遭遇过无数次的失败与打击，但我从未放弃。
每一次的挫折都是一次的历练，每一次的失败都是一次的积累。
正是因为这些挫折与失败，我才变得更加坚强，更加勇敢，更加坚定地走向成功的道路。
风沙渡上的每一步都是一次的冲击，每一次的冲击都是一次的成长。
在高考的征途上，我不断地挑战自己，不断地突破自己的极限。
我知道，只有不断地超越自己，才能走得更远，才能达到更高的境界。
因此，我努力地学习，努力地提高自己的能力，努力地追求更高的目标。
正是因为这种不断的努力与追求，我才能在风沙渡上走得更稳更远。
风沙渡上的每一次经历都是一次的升华，每一次的升华都是一次的蜕变。
在高考的历程中，我不断地超越自己，不断地提高自己的修养，不断地完善自己的品质。
我知道，只有不断地升华自己，才能更好地面对未来，才能更好地迎接挑战。
因此，我努力地修炼自己，努力地提高自己的素质，努力地完善自己的品格。
正是因为这种不断的升华与蜕变，我才能在风沙渡上走得更加从容自信。
风沙渡是一种历练，是一种磨砺，更是一种成长。
在这条风沙渡上，我不断地挑战自己，不断地突破自己的极限，不断地超越自己。
我知道，只有不断地努力，才能走得更远，才能达到更高的境界。
因此，我愿意在风沙渡上奋勇前行，愿意在风沙的吹拂下坚定前行的步伐，愿意在风沙的洗礼下成长为更好的自己。
风沙渡，是一种挑战，是一种机遇，更是一种磨砺。
在这条风沙渡上，我不断地历练自己，不断地磨砺自己，不断地成长自己。
我知道，只有不断地努力，才能成就更好的自己，才能赢得更美好的未来。
因此，我愿意在风沙渡上坚定前行，愿意在风沙的吹拂下勇敢前行，愿意在风沙的洗礼下迎接更加美好的明天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从“风沙渡”看农村初中作文教学【摘要】作文教学是语文教学的重要组成部分，其综合性、实践性、创造性和创新性极强，是培养学生综合素养和创新精神的主要途径之一。
在农村中学，我们要做好兴趣、积累、方法、习惯等几个方面的任务，从而有效提高农村初中生的语文作文水平。
【关键词】作文教学
2011年6月宜兴一家名为“风沙渡”的小吃店红遍全国，这都要归功于一篇今年江苏高考的满分作文。
来自宜兴中学的小伙王希今年高考作文得了满分，在文章中，他以小吃店的店招“风沙渡”作引，全篇作文围绕着“风沙渡”，酣畅淋漓地阐述了拒绝平庸的主题，这篇作文也得到了阅卷专家的一致好评。
正因为这篇满分作文中多次提到了“风沙渡”，小吃店“风沙渡”红了。
“风沙渡”红了，这给我们语文老师很多启示。
在农村中学从事语文教学十多年，我忧虑最深的是作文教学的现状，费时费力，效果不佳。
我思考最多的是作文实践，学生畏惧作文，裹足不前。
正因为农村经济滞后，办学条件差，小农意识强等方面原因束缚和制约，农村初中作文教学也像其他教育教学活动一样，受到基础条件和人文地理因素的制约。
但是农村初中作文教学应克服先天条件的不足，因地制宜，因材施教，创造条件，大胆创新，积极培养学生的创新能力和素质，以提高写作水平。
我认为应从以下几个角度去提高作文教学水平：
一、注重兴趣、刺激欲望
王希同学坦言自己从小在爷爷的影响下就萌发写作的兴趣。
兴趣是学生学好作文的钥匙，要让学生写好作文必须从培养他们的兴趣做起。
而培养兴趣各个教师可“八仙过海，各显神通”。
初中学生均有比较强烈的表现自我的欲望，教师应该抓住学生的心理，采用相应的对策。
跟学生创建体验成功和展示才能的机会和平台。
比如每一节语文课前两分钟的即兴讲演。
讲演的内容可以根据学生中表现出来的某种行为，提出的某种言论，在家庭、学校、社会中看到的某种现象，畅所欲言，发表自己的见解和主张。
还可以创办班级周报。
鼓励学生自撰文章，在班级周报上进行交流。
定期开展作文比赛，对优秀的作文教师可以相互合作以年级为单位汇编成“优秀作文集”。
每次学生作文时，教师发给统一印制的作文书写格，作文评改后，按照优、良、中三个等级装订成册，在班上交流，让学生互相借鉴。
二、注重积累，巧遇灵感
其实灵感来自平时的积累。
积累写作素材可以从以下入手。
1、在课外阅读中积累。
随着阅读量的增多，更多学生的课外阅读会延伸到文学艺术方面。
此时可以推荐阅读的书目，所推荐的书目除著名的文著外，我更多推荐的是与学生生活贴近的乡土文学。
2、从语文课本中积累。
教材中的课文，是积累作文素材的最好材料，更是写作的最好范例。
如学了《背影》可以让学生仿写类似的作文，表达对亲人的挚爱感情；学习《心声》可以让学生仿写，把自己的心声吐露出来。
此外，朗读、背诵有关课文是很有必要的。
3、从日常生活中积累。
学生的日常生活是丰富多彩的，如何把这多彩的生活化为写作的内容呢？每周写一篇周记。
要求：写自己最想写最想说的事，写自己的感受、写自己的想法，总之要写自己的所见所闻所感。
一周写一篇或两周写一篇，叙述越多越好、描写越细越好、吐露内心越详细越好；写的事越小越好。
没东西写的抄一段自己认为好的文章或作文。
以此激发他们写周记的兴趣。
三、注重方法，授之以渔
如何训练学生的写作技巧，相信每个语文教师都有自己丰富而有效的经验。
根据写作技巧的五个特点，我的做法是做好“五炼”。
1、练立意。
立意，就是确立主旨，这是写作的第一步。
一般来说立意有三要：一健康，二新颖，三深刻。
健康，就是要保证作文的思想和感情正确。
立意健康，首先需要有一定的认识能力，这就要教师教以学生辨明是非的能力；再次，需要有一定的提炼能力。
比如同一件事，不同的学生就有不同的观点，这是由于学生的认识水平、价值观的不同，教师就要引导学生提炼好观点，防止观点的有失偏颇。
2、炼标题。
作文的标题就像人的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。
古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟个靓丽的标题，直至“为伊销得人憔悴”，给人一种“芳草满园花满目”的艺术效果。
3、炼开头和结尾。
古人云“凤头豹尾”，说的是开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样。
精彩的开头能一下子勾住读者的心，同
样，好的结尾可以起到画龙点睛的效果。
一般说，好的开头和结尾均具有简洁、生动、优美的特点。
4、炼语言。
作文语言的锤炼除了需要阅读更多的文学作品外，教师教以学生诸如：妙用动词、形容词、叠词、修饰语，巧用修饰辞格和句式的长短变化、整散结合是极为必要的。
四、注重习惯，受益终生
古人说：“少成若天性，习惯成自然。
”培养学生良好的写作习惯，是提高学生写作水平的关键，那么应该从哪些方面来培养学生的习惯呢？
1、养学生良好的书写习惯--给人良好的第一印象俗话说：“字是打门锤”，“字如其人”等均说明书写的重要。
打个比方，如果说一篇优秀的考场作文是一块美玉的话，那么一篇书写潦草优秀的考场作文则是一块粘满泥土的没有经过打磨的美玉了，有时就给忽略，甚至埋没。
能写一手漂亮的字既是书法艺术的造诣，又是热爱祖国语言文字的表现，何乐而不为呢？
2、培养学生积累写作技巧的习惯。
学习课文的写作技巧（如文章的命题、开头、结尾、主体结构、过度照应等）。
从优秀的作文中积累，让学生阅读和积累一些优秀的作文资源有助于学生语感的训练，教师要协助学生收集和整理一些优秀的学生作文片段有计划地让学生朗读，积累，模仿，写作。
学生作文素材的积累，在每半期应该进行一次评估和比赛，可以及时记如学生学习成长袋。
3、培养学生拟写作提纲的习惯--让学生写作“胸有成竹”教
师要指导学生学习拟写作提纲和修改提纲，久之，学生自然就形成了习惯。
作文教学是语文教学的重要组成部分，其综合性、实践性、创造性和创新性极强，是培养学生综合素养和创新精神的主要途径之一。
成功的作文教学能为培养高素质的人才打下坚实的写作基础，失败的作文教学不利于人才素质的培养，必然失去语文课程的奠基作用。
因此，我们要认真对待农村初中作文教学，不断实践尝试，积累经验，努力提高作文教学质量。