毕业论文指导培训.pptx
合集下载
《毕业论文指导指南》幻灯片
2. 毕业论文的撰写
• 要求每个学生独立完成一篇质量较高的 论文。学生在撰写论文的过程中，应该 每周向指导教师汇报论文的进展情况， 听取指导教师的意见。
• 1〕所撰写的论文要求观点明确，论据充 实，数据可靠，条理清楚，版面清晰， 根据专业特点，按管理类体例撰写〔p. 6〕。
• 2〕毕业论文格式应标准，每篇论文正文 字数应在1.2万字左右〔p.4〕。
《毕业论文指导指南》幻 灯片
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
本科毕业论文指导指南
• 我校的本科生毕业设计〔论文〕工作是 在学校主管教学院长统一领导下，由教 务处、专业学院、教研室，指导教师分 级落实完成。
一、毕业论文的组织与安排
毕业论文的成绩评定：
• 及格：
• 毕业论文主要局部正确，但其它局 部有非原那么性错误，根本上能到达毕 业论文任务书中所规定的要求，辩论时 有些主要问题需经启发方能答复。
毕业论文的成绩评定：
• 不及格：
• 在毕业论文过程中，工作不认真， 不能完成任务书中规定的根本任务，毕 业论文质量较差，在主要局部上有原那 么性错误，辩论时根本不能正确答复以 下问题，未到达根本教学要求。
• 3、对学生的总体方案、调研、实验方案的选 择，理论、实验分析的结论等应作必要的审查， 给予认真负责的指导；
• 4、做好学生外文翻译的指导和评阅工作；学 生结合毕业论文题目阅读一至三篇外文资料， 并要求完成两万印刷符号以上的外文翻译工作， 译文要求用词恰当，准确表达原意，行文流畅；
• 5、定期〔每周至少一次〕全面检查学生毕业 论文的进度及质量，对毕业论文中重大原那么 性错误必须及早指出，及时做好指导记录；
自学考试之毕业论文指导060515PPT课件
3.论文写作
注意
立论、推论和表述的科学性 论点、论据和论述的逻辑性 数据和文字表述的有机统一 典型分析和一般分析的结合17
毕业论文指导之论文撰写
（一)教育科研论文撰写的一般步骤
4.推敲修改 5.誊清 6.署名和致谢
18
毕业论文指导之写的一般步骤 （二)怎样进行教育论文构思
27
毕业论文指导之论文撰写
三、教育科研论文的撰写
（一)教育科研论文撰写的一般步骤 （二)怎样进行教育论文构思 （三）怎样编制教育论文的写作提纲
28
毕业论文指导之论文撰写
（三）怎样编制教育论文的写作提纲 1.编制写作提纲的总体考虑
立论、选材、布段、谋篇、协调
29
毕业论文指导之论文撰写
（三）怎样编制教育论文的写作提纲 1.编制写作提纲的总体考虑 2.编制写作提纲的方法
26
毕业论文指导之论文撰写
3．造成片面追求升学率的原因（为什么） （1）分析“片追”原因：有学校的、家庭的、社会的； 有教育内部的、外部的；有教育思想上的等。 （2）分析弊端和后果：说明要克服片面追求升学率的 理由。 4．解决办法（怎么办） （1） 要明确培养目标，端正办学指导思想。 （2） 教育行政管理部门不能给学校搞排队施加压力。 （3） 要大力发展职业技术学校，加快中等教育结构 改革的步伐，广开就业之路。 （4） 改革完善高考制度，做到“全面衡量择优录 取”，而不要“择分”录取。 （5） 要使社会和家长对“人才观念”有一个新的看法， 克服那种“考上大学成龙，考不上大学为虫”的错误观点。
30
毕业论文指导之论文撰写
2.编制写作提纲的方法 一、
（一）
1. （1） 第一
31
毕业论文指导之论文撰写
注意
立论、推论和表述的科学性 论点、论据和论述的逻辑性 数据和文字表述的有机统一 典型分析和一般分析的结合17
毕业论文指导之论文撰写
（一)教育科研论文撰写的一般步骤
4.推敲修改 5.誊清 6.署名和致谢
18
毕业论文指导之写的一般步骤 （二)怎样进行教育论文构思
27
毕业论文指导之论文撰写
三、教育科研论文的撰写
（一)教育科研论文撰写的一般步骤 （二)怎样进行教育论文构思 （三）怎样编制教育论文的写作提纲
28
毕业论文指导之论文撰写
（三）怎样编制教育论文的写作提纲 1.编制写作提纲的总体考虑
立论、选材、布段、谋篇、协调
29
毕业论文指导之论文撰写
（三）怎样编制教育论文的写作提纲 1.编制写作提纲的总体考虑 2.编制写作提纲的方法
26
毕业论文指导之论文撰写
3．造成片面追求升学率的原因（为什么） （1）分析“片追”原因：有学校的、家庭的、社会的； 有教育内部的、外部的；有教育思想上的等。 （2）分析弊端和后果：说明要克服片面追求升学率的 理由。 4．解决办法（怎么办） （1） 要明确培养目标，端正办学指导思想。 （2） 教育行政管理部门不能给学校搞排队施加压力。 （3） 要大力发展职业技术学校，加快中等教育结构 改革的步伐，广开就业之路。 （4） 改革完善高考制度，做到“全面衡量择优录 取”，而不要“择分”录取。 （5） 要使社会和家长对“人才观念”有一个新的看法， 克服那种“考上大学成龙，考不上大学为虫”的错误观点。
30
毕业论文指导之论文撰写
2.编制写作提纲的方法 一、
（一）
1. （1） 第一
31
毕业论文指导之论文撰写
《毕业论文写作指导》课件
确保你的论文对学术界或实践产生重大影响，并填补知识空白。
3 可行性
确保论文题目可以在给定的时间和资源内完成，并且能够获取足够的数据和文献支持。
构建毕业论文的框架
1
文献综述
2
评述相关研究，指出已有研究的不足，
并为论文提供理论基础。
3
结果与讨论
4
呈现和解释研究结果，并与文献进行对
比和讨论。
5
引言
明确研究背景和目的，并提出研究问题 和假设。
写作技巧和注意事项
1 清晰的结构
按照论文框架组织内容，并使用标题和段落使论文易于阅读。
2 准确的语言
使用准确、简洁和具体的语言来表达论点和研究结果。
3 引用规范
准确引用和参考其他学者的工作，遵守学术诚信规范。
• 图解。释图表并与研究问题 相关联。
统计分析
• 运用适当的统计方法， 如 t 检验或方差分析， 验证假设。
• 解释统计结果的意义和 统计显著性。
• 探讨结果与文献的一致 性或差异。
结果解释
• 将结果与研究问题和假 设联系起来，阐释其意
• 义讨论。可能的解释和影响， 并提出进一步的研究方
• 向避。免主观性和不准确的 推测。
方法论
描述研究设计、样本选择、数据收集和 分析的详细步骤。
结论
总结研究的主要发现，并提出未来研究 大量相关文献，包括经典研 究和最新的学术著作。
批判性思考
评估不同研究的方法、数据和结 论，并指出其优点和局限性。
整理和归纳
总结文献综述的主要发现，并针 对毕业论文的主题进行分类。
科学的方法论
研究设计
选择适当的研究方法和数据收集工具，确保研究的可靠性和有效性。
3 可行性
确保论文题目可以在给定的时间和资源内完成，并且能够获取足够的数据和文献支持。
构建毕业论文的框架
1
文献综述
2
评述相关研究，指出已有研究的不足，
并为论文提供理论基础。
3
结果与讨论
4
呈现和解释研究结果，并与文献进行对
比和讨论。
5
引言
明确研究背景和目的，并提出研究问题 和假设。
写作技巧和注意事项
1 清晰的结构
按照论文框架组织内容，并使用标题和段落使论文易于阅读。
2 准确的语言
使用准确、简洁和具体的语言来表达论点和研究结果。
3 引用规范
准确引用和参考其他学者的工作，遵守学术诚信规范。
• 图解。释图表并与研究问题 相关联。
统计分析
• 运用适当的统计方法， 如 t 检验或方差分析， 验证假设。
• 解释统计结果的意义和 统计显著性。
• 探讨结果与文献的一致 性或差异。
结果解释
• 将结果与研究问题和假 设联系起来，阐释其意
• 义讨论。可能的解释和影响， 并提出进一步的研究方
• 向避。免主观性和不准确的 推测。
方法论
描述研究设计、样本选择、数据收集和 分析的详细步骤。
结论
总结研究的主要发现，并提出未来研究 大量相关文献，包括经典研 究和最新的学术著作。
批判性思考
评估不同研究的方法、数据和结 论，并指出其优点和局限性。
整理和归纳
总结文献综述的主要发现，并针 对毕业论文的主题进行分类。
科学的方法论
研究设计
选择适当的研究方法和数据收集工具，确保研究的可靠性和有效性。
毕业论文指导PPT课件
31
② 应用研究论文 这类论文有着较广泛的研究内容，例如：
❖ 对韩国留学生汉语发音中一些问题的解析（语音） ❖ 谈对外汉语教学中的词语释义（词汇） ❖ 对外汉语教学中的可能补语与状态补语（语法） ❖ 试论程度副词的对外汉语教学（语法） ❖ 对外汉语教学中_是_的_句型分析（语法） ❖ 非汉字文化圈留学生汉字习得规律与教学研究（汉字）
一、论文格式要求
❖ 中文摘要200字左右，关键词3-5个。 英文摘要与关键词对应；
❖ 字数要求：原则上不少于7000字，实际上 要求为10000字。
12
❖ 论文统一用微软Word软件排版，16 开纸打印。严格按照标准打印格式的定 型字号，正文用小四宋，行距20磅，每 行34个汉字。
13
❖ 标题与标题不空行，标题与上段正文之间 空一行，关键词用小四号黑体，参考文献用 五号宋体；
❖ 课题研究工作包含的内容不够清楚。
❖ 开展课题研究所需的条件受到限制，使毕业论文工 作难以按计划的规模和时间进行和完成。
❖ 课题题目覆盖内容过大、过多，难以在本科毕业论 文规定的期限内完成。
❖ 科学课题研究类型的毕业论文还可能遇到一个特殊 的问题，即研究重复或相类似的问题。
36
2、摘要
❖ 摘要应是一篇完整的短文，其内容应保留 原论文的主要信息，不要与引言相混淆。引 言阐述选题意义和别人做的工作，说明你研 究的必要性；摘要主要说明你怎么做的，你 做了什么。
（3）论题的类型 ① 基础研究论文 ② 应用研究论文 ③ 综述性论文
30
① 基础研究论文 基础研究是探索某个方向基础规律的研究。
这类课具体的问题。
❖ 汉语作为外语教学的认知理论研究 ❖ 汉语焦点理论及其在对外汉语教学上的应用 ❖ 配价理论与对外汉语教学语法体系
② 应用研究论文 这类论文有着较广泛的研究内容，例如：
❖ 对韩国留学生汉语发音中一些问题的解析（语音） ❖ 谈对外汉语教学中的词语释义（词汇） ❖ 对外汉语教学中的可能补语与状态补语（语法） ❖ 试论程度副词的对外汉语教学（语法） ❖ 对外汉语教学中_是_的_句型分析（语法） ❖ 非汉字文化圈留学生汉字习得规律与教学研究（汉字）
一、论文格式要求
❖ 中文摘要200字左右，关键词3-5个。 英文摘要与关键词对应；
❖ 字数要求：原则上不少于7000字，实际上 要求为10000字。
12
❖ 论文统一用微软Word软件排版，16 开纸打印。严格按照标准打印格式的定 型字号，正文用小四宋，行距20磅，每 行34个汉字。
13
❖ 标题与标题不空行，标题与上段正文之间 空一行，关键词用小四号黑体，参考文献用 五号宋体；
❖ 课题研究工作包含的内容不够清楚。
❖ 开展课题研究所需的条件受到限制，使毕业论文工 作难以按计划的规模和时间进行和完成。
❖ 课题题目覆盖内容过大、过多，难以在本科毕业论 文规定的期限内完成。
❖ 科学课题研究类型的毕业论文还可能遇到一个特殊 的问题，即研究重复或相类似的问题。
36
2、摘要
❖ 摘要应是一篇完整的短文，其内容应保留 原论文的主要信息，不要与引言相混淆。引 言阐述选题意义和别人做的工作，说明你研 究的必要性；摘要主要说明你怎么做的，你 做了什么。
（3）论题的类型 ① 基础研究论文 ② 应用研究论文 ③ 综述性论文
30
① 基础研究论文 基础研究是探索某个方向基础规律的研究。
这类课具体的问题。
❖ 汉语作为外语教学的认知理论研究 ❖ 汉语焦点理论及其在对外汉语教学上的应用 ❖ 配价理论与对外汉语教学语法体系
杭州电子科技大学毕业论文PPT模板.pptx
2
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。
建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
3
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。
建议正文8-14号字，1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。
号字，1.3倍字间距。
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、 行距等进行修改。建议正文8-14
号字，1.3倍字间距。
第三部分 | 研究方法
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字 号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14 号字，1.3倍字间距。
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部 “开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修 改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部 “开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修 改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字 号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14 号字，1.3倍字间距。
8-14号字，1.3倍字间距。
第一部分 | 选题背景和意义
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部 “开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修 改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
学士学位毕业生论文指导55页PPT
学士学位毕业生论文指导
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
毕业论文写作指导培训PPT课件
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎
。
15
。
16
。
17
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎 3.其它方法
如：实地调查、访谈等。
。
18
（二）选题
选题是毕业论文写作面临的第一个挑战！ 选题如何，直接决定着论文的成败。
。
52
。
53
。
54
。
55
。
56
。
57
。
58
。
59
。
60
（四）撰写初稿
结论： 在理论分析与研究结果的基础上，得出的最终结论，
是对正文部分的主要观点所做的科学概括。
。
61
。
62
（四）撰写初稿
参考文献： 撰写论文时如果参考、引用了别人的材料，应注明出
处，这是尊重他人劳动成果的表现，也是一个研究者严谨 学术态度的体现，一般附于论文的篇末。
。
5
三、如何撰写毕业论文
（一）收集资料 （二）选题 （三）开题 （四）撰写初稿 （五）修改定稿
。
6
（一）收集资料
收集资料贯穿论文写作的全过程。
。
7
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊和电子资源。
。
8。9源自。10。11
。
12
。
13
。
14
（一）收集资料
23
（三）开题
。
24
。
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎
。
15
。
16
。
17
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊 和电子资源。
2.利用网络搜索引擎 3.其它方法
如：实地调查、访谈等。
。
18
（二）选题
选题是毕业论文写作面临的第一个挑战！ 选题如何，直接决定着论文的成败。
。
52
。
53
。
54
。
55
。
56
。
57
。
58
。
59
。
60
（四）撰写初稿
结论： 在理论分析与研究结果的基础上，得出的最终结论，
是对正文部分的主要观点所做的科学概括。
。
61
。
62
（四）撰写初稿
参考文献： 撰写论文时如果参考、引用了别人的材料，应注明出
处，这是尊重他人劳动成果的表现，也是一个研究者严谨 学术态度的体现，一般附于论文的篇末。
。
5
三、如何撰写毕业论文
（一）收集资料 （二）选题 （三）开题 （四）撰写初稿 （五）修改定稿
。
6
（一）收集资料
收集资料贯穿论文写作的全过程。
。
7
（一）收集资料
收集资料的方法：
1.利用图书馆的各类资源
包括纸质书刊和电子资源。
。
8。9源自。10。11
。
12
。
13
。
14
（一）收集资料
23
（三）开题
。
24
。
毕业论文(设计)写作指导 PPT课件
二、毕业论文的写作程序与要求
（二）草拟论文提纲 1. 题纲的层级 2. 提纲的形式：标题式提纲和句子式提纲 标题式提纲——用简要的词语概括内容,以标 题的形式列出。 句子式提纲——用一个能够表达完整意思的句 子概括内容,该句子可以带有标点。
标题式提纲举例
例1:《论中国新一轮汽车市场营销模式变革》 1．中国汽车消费状况调查 1．1 中国汽车消费主导因素调查 1．2 中国汽车市场营销模式概述 2．国内外资料引述 1．1 国内资料引述 1．2 国外资料引述 3．中国汽车营销模式展望 3．1 全面营销时代 3．2 未来中国汽车营销展望源自二、毕业论文的写作程序与要求
（一）选题 （4）选题注意事项 切忌盲目、草率 虚实结合,以实为主 难度适中,量力而行 资料丰富，要有可获性 题目表述要规范
二、毕业论文的写作程序与要求
（一）选题 （4）选题注意事项 例1：《浅析个性化汽车行业的主要问题发展》 例2：《节日食品营销策略研究 ——以中秋月饼为例进行浅析》 例3：《消费者网上购物心理分析及企业网络营销对策研 究》 例4：《论市场营销组合战略在超市的应用》
例： 致谢
在本论文完成之际，特此对给予我帮助的老师和同学表示诚挚的谢 意。 首先，要衷心感谢我的导师赵春雷副教授。赵老师多年来从事市场营 销方面的研究，有着丰富的专业理论知识，对我的论文进行了多次的 指导和批改，在理论与实践上给予了我极大的帮助。 同时，更要感谢孙立城教授对我论文调研工作给予的莫大支持和帮助。 孙老师的鼎立支持，使我通过调研获得关键的第一手资料;而在论文写 作方面，孙老师也提出了不少的见解和论证方法，对此我深表感谢。 感谢张越杰教授和市场营销教研室的各位老师在搜集论文资料方面给 予我的帮助。 感谢英语教师杜铁娟对我论文摘要翻译给予的指导和提出的修改意见。 感谢我身边的每位同学，他们都给了我极大的鼓励和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子商务的发展”、“论中国保健品市场的营销策 略”； • 没有研究空间的选题， “论市场营销的作用”、 “推销理论研究” 。
2. 初稿：阅读、调查、分析研究，形成初稿；
3.
一开始就要求按格式撰写，经过多次修改。
3. 终稿：严格按统一格式、内容要求、时间。
指导教师评分：对学生的选题意义和主题的明确程度，
• 有研究能力：学生亲身经历过 学生经过详细调查，掌握了充分的研究材料 在指导教师的能力范围内
• 一篇论文只有一个主题
“XX企业管理文化和变革策略研究” “XX企业管理文化的变革策略研究”
前者平行研究两个主题：管理文化和变革策略， 后者研究一个主题---变革策略。
二类资料
1. 直接资料：问卷、座谈会、报表、实地考察
结论。
一个主题
• 有研究意义---实践意义
（ ex. 全球化背景下对多元员工的管理） （ ex. 客户关系管理（CRM）方案预期效果研究） （ ex. 土地预留制度对企业业务组合和投资可行性的影响）
---理论意义 （ ex. 企业竞争力的非均衡性和周期性研究） （ ex. 基于科学发展观的产业结构升级） （ ex. 供应链企业绩效评价研究）
3. 比较法：对比---共性、特性 4. 其它企业、其它地区、行业平均、标杆
四个时间结点
1. 选题（开题）：学生收集资料，估计自己的能力；教师
2.
推荐参考书籍、杂志、查找范围。
开题报告：论文主题（题目）、前人研究、研究意义、
研究范围、学生能力、主要参考资料。
此阶段常出现的问题： • 一是选题随意，频繁更改（选题更改比例44％）； • 选题过大，超出学生认识和研究的范围， “论中国
研究方法的恰当性，资料整理的合理性，分析问题的科学性，
结论和研究主题是否相符等方面进行评论。
4. 答辩: 学生预先准备 重点介绍研究主题定位、采取的研究方法和分析手段、论
文结构和主要研究结论；突出介绍本论文的独到之处。 避免对论文进行全面介绍。
针对性的回答答辩教师提出的问题（证实、弥补）。听清 楚答辩教师提出的问题后再给予回答，回答问题要直接简洁， 对可能造成误解的地方要给予澄清。
• 摘要：论文的研究目的、论文的结构、研究内容和结论；
• 关键词：2-3个，将在论文的每一部分出现；
• 目录：一级、二级
• 参考资料：著作、教材、论文（近3年）
目录 引 言·························································
··4 一、供应链管理概述及其思想根源··············4 （一）供应链涵义及分类 （二）供应链管理 （三）供应链思想的根源 二、供应链管理中存在的主要问题及对策···6 （一）“长鞭效应”（问题、原因、对策） （二）不确定因素 （三）供应链中拙劣合作关系
理是否恰当； 7. 结论是否正确、有说服力。
样本---指导过程分析
9篇论文： 1．按时间结点要求准时选题的比例：100% ； 2．按时间结点要求准时确定大纲的比例：89%，一位学生延时3天； 3．准时完成论文的比例：89%，一位学生延时1天； 4．在写作过程中发现缺少资料，因而更改选题的44%，其中一篇缩小了研究 范
论文指导教师须知
• 一个主题: 有研究意义、有研究能力； • 二类资料: 直接资料、间接资料； • 三种研究方法: 演绎法、归纳法、比较法； • 四个时间结点: 选题、初稿、终稿、答辩； • 五个构成部分: 绪言、文献述评、正文、结论、附件； • 六个指导技巧: 抓住学生、小题专做、界定范围、
宁早不晚、依据充分、围绕主线； • 七项评语内容: 时间、选题、方法、结构、分析、资料、
学术研究的严肃性，诚实的学风
作者、著作（论文）名、杂志（出版）社名、发表（出版）日期、页码
三种研究方法
1. 演绎法（推断）：一般性，一般原理 “由一般到个别，由普遍到特殊”
（ex. 经济人假设 经济（个人）为主 经济刺激为主）
2. 归纳法：“由个别到一般、由特殊到普遍” 同类个别 普遍结论
（ex. 美国、英国等国在人均GDP$1000时，汽车家庭化； 结论：人均GDP$1000时，汽车家庭化； 上海已经实现了人均GDP$1000时，所以汽车将进入家庭）
三、对未来供应摘要 目录 A企业背景介绍 A企业在培养和发挥团队精神上的实践 对A企业培养和发挥团队精神的建议 A企业给其它企业的启发
六个技巧
1. 抓住学生（抓住导师）
2. 小题深做：文章要做实、做深，在专业范围内，切忌面 面俱到；
3. 界定范围： ex. 企业人员激励 高新技术行业、成长阶段、民营企业；
4. 宁早不晚：严格按时间结点，记录每次会面时间、内容； 5. 依据充分：资料来源、正确处理（图、表）； 6. 围绕主线：结构性、层次性；不偏题跑题。
标题
ⅩⅩ集团绩效考核 体系设计
绪言
绩效考核
文献
绩效考核
正文
绩效考核
结论
绩效考核
七项评语内容
1. 是否遵守时间结点； 2. 选题是否恰当、明确； 3. 研究方法与选题是否一致； 4. 论文的结构是否恰当； 5. 分析的逻辑性； 6. 资料是否真实、恰当、具有实效性、丰富，对资料的处
毕业论文指导教师培训
工商管理类学生撰写毕业论文的意义
• 形成专业观，弥补教学分工引起的知识分割； • 综合检查学校的教育效果； • 一定程度上弥补学习缺口。
教育部关于加强普通高等学校毕业论文工作的通知： 进一步强化和完善毕业论文的规范化要求和管理，围绕
选题、指导、中期检查、评阅、答辩的环节，制定明确的规 范和标准。
样本量、选样偏向（ ex.双因素理论、土地制）、结论检验
2. 间接资料：著作---权威、全面 论文---专、精、不同观点 调查报告、案例---个性、详细
• 概念、定义 • 视角、观点（HR：稀缺-宝贵、可塑；价值-递增、递减、归属） • 缺陷（根据本文要研究的主题） • 应用的差异性（文化、产业性质、政治制度）
五个部分
1. 绪言：研究目的、意义、能力、研究方法、研究前提； 2. 文献（综）评述：论文研究的主要理论依据； 3. 正文：研究对象的现状、特征；问题产生的原因和背景；
改善或解决问题的方案及效果（横向结构性、纵向 层次性）； 分析和建议要与理论依据一致 4. 结论：总结、继续研究建议 结论要与绪论部分的研究目的一致 5.其它附件：摘要、关键词、目录、参考资料
2. 初稿：阅读、调查、分析研究，形成初稿；
3.
一开始就要求按格式撰写，经过多次修改。
3. 终稿：严格按统一格式、内容要求、时间。
指导教师评分：对学生的选题意义和主题的明确程度，
• 有研究能力：学生亲身经历过 学生经过详细调查，掌握了充分的研究材料 在指导教师的能力范围内
• 一篇论文只有一个主题
“XX企业管理文化和变革策略研究” “XX企业管理文化的变革策略研究”
前者平行研究两个主题：管理文化和变革策略， 后者研究一个主题---变革策略。
二类资料
1. 直接资料：问卷、座谈会、报表、实地考察
结论。
一个主题
• 有研究意义---实践意义
（ ex. 全球化背景下对多元员工的管理） （ ex. 客户关系管理（CRM）方案预期效果研究） （ ex. 土地预留制度对企业业务组合和投资可行性的影响）
---理论意义 （ ex. 企业竞争力的非均衡性和周期性研究） （ ex. 基于科学发展观的产业结构升级） （ ex. 供应链企业绩效评价研究）
3. 比较法：对比---共性、特性 4. 其它企业、其它地区、行业平均、标杆
四个时间结点
1. 选题（开题）：学生收集资料，估计自己的能力；教师
2.
推荐参考书籍、杂志、查找范围。
开题报告：论文主题（题目）、前人研究、研究意义、
研究范围、学生能力、主要参考资料。
此阶段常出现的问题： • 一是选题随意，频繁更改（选题更改比例44％）； • 选题过大，超出学生认识和研究的范围， “论中国
研究方法的恰当性，资料整理的合理性，分析问题的科学性，
结论和研究主题是否相符等方面进行评论。
4. 答辩: 学生预先准备 重点介绍研究主题定位、采取的研究方法和分析手段、论
文结构和主要研究结论；突出介绍本论文的独到之处。 避免对论文进行全面介绍。
针对性的回答答辩教师提出的问题（证实、弥补）。听清 楚答辩教师提出的问题后再给予回答，回答问题要直接简洁， 对可能造成误解的地方要给予澄清。
• 摘要：论文的研究目的、论文的结构、研究内容和结论；
• 关键词：2-3个，将在论文的每一部分出现；
• 目录：一级、二级
• 参考资料：著作、教材、论文（近3年）
目录 引 言·························································
··4 一、供应链管理概述及其思想根源··············4 （一）供应链涵义及分类 （二）供应链管理 （三）供应链思想的根源 二、供应链管理中存在的主要问题及对策···6 （一）“长鞭效应”（问题、原因、对策） （二）不确定因素 （三）供应链中拙劣合作关系
理是否恰当； 7. 结论是否正确、有说服力。
样本---指导过程分析
9篇论文： 1．按时间结点要求准时选题的比例：100% ； 2．按时间结点要求准时确定大纲的比例：89%，一位学生延时3天； 3．准时完成论文的比例：89%，一位学生延时1天； 4．在写作过程中发现缺少资料，因而更改选题的44%，其中一篇缩小了研究 范
论文指导教师须知
• 一个主题: 有研究意义、有研究能力； • 二类资料: 直接资料、间接资料； • 三种研究方法: 演绎法、归纳法、比较法； • 四个时间结点: 选题、初稿、终稿、答辩； • 五个构成部分: 绪言、文献述评、正文、结论、附件； • 六个指导技巧: 抓住学生、小题专做、界定范围、
宁早不晚、依据充分、围绕主线； • 七项评语内容: 时间、选题、方法、结构、分析、资料、
学术研究的严肃性，诚实的学风
作者、著作（论文）名、杂志（出版）社名、发表（出版）日期、页码
三种研究方法
1. 演绎法（推断）：一般性，一般原理 “由一般到个别，由普遍到特殊”
（ex. 经济人假设 经济（个人）为主 经济刺激为主）
2. 归纳法：“由个别到一般、由特殊到普遍” 同类个别 普遍结论
（ex. 美国、英国等国在人均GDP$1000时，汽车家庭化； 结论：人均GDP$1000时，汽车家庭化； 上海已经实现了人均GDP$1000时，所以汽车将进入家庭）
三、对未来供应摘要 目录 A企业背景介绍 A企业在培养和发挥团队精神上的实践 对A企业培养和发挥团队精神的建议 A企业给其它企业的启发
六个技巧
1. 抓住学生（抓住导师）
2. 小题深做：文章要做实、做深，在专业范围内，切忌面 面俱到；
3. 界定范围： ex. 企业人员激励 高新技术行业、成长阶段、民营企业；
4. 宁早不晚：严格按时间结点，记录每次会面时间、内容； 5. 依据充分：资料来源、正确处理（图、表）； 6. 围绕主线：结构性、层次性；不偏题跑题。
标题
ⅩⅩ集团绩效考核 体系设计
绪言
绩效考核
文献
绩效考核
正文
绩效考核
结论
绩效考核
七项评语内容
1. 是否遵守时间结点； 2. 选题是否恰当、明确； 3. 研究方法与选题是否一致； 4. 论文的结构是否恰当； 5. 分析的逻辑性； 6. 资料是否真实、恰当、具有实效性、丰富，对资料的处
毕业论文指导教师培训
工商管理类学生撰写毕业论文的意义
• 形成专业观，弥补教学分工引起的知识分割； • 综合检查学校的教育效果； • 一定程度上弥补学习缺口。
教育部关于加强普通高等学校毕业论文工作的通知： 进一步强化和完善毕业论文的规范化要求和管理，围绕
选题、指导、中期检查、评阅、答辩的环节，制定明确的规 范和标准。
样本量、选样偏向（ ex.双因素理论、土地制）、结论检验
2. 间接资料：著作---权威、全面 论文---专、精、不同观点 调查报告、案例---个性、详细
• 概念、定义 • 视角、观点（HR：稀缺-宝贵、可塑；价值-递增、递减、归属） • 缺陷（根据本文要研究的主题） • 应用的差异性（文化、产业性质、政治制度）
五个部分
1. 绪言：研究目的、意义、能力、研究方法、研究前提； 2. 文献（综）评述：论文研究的主要理论依据； 3. 正文：研究对象的现状、特征；问题产生的原因和背景；
改善或解决问题的方案及效果（横向结构性、纵向 层次性）； 分析和建议要与理论依据一致 4. 结论：总结、继续研究建议 结论要与绪论部分的研究目的一致 5.其它附件：摘要、关键词、目录、参考资料