快乐的英语课中小学二年级日记

星期四上午，一位来自加拿大的教师给我们上了一节英语课。

上课铃响了，这位长着满头金发的外籍教师走进了我们班的教室。同学兴奋极不已，热情地向教师问好，教室里热闹极了！

课堂上，同学们专心致志，教师教的每一个字母，我们都认真地读，教师说的每一句话，我们都认真地听。这节课，教师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词，还教我们给单词配上了有趣的动作，我们很感兴趣，每个人都学得津津有味。

不知不觉，下课的时间到了。教师动情地大声对全班同学说：“iloveyou！”可同学们都舍不得这位英语教师，簇拥着教师离开教室。

我希望下个星期快点到来，再一次见到这位漂亮的外国教师，再上那快乐的英语课。

难忘的英语老师

难忘的英语老师时光飞逝，我就升六年级了，有一位英语老师永远印在我的脑海里。这位老师就是我五年级的英语老师——任老师。她长着长长的头发乌黑明亮，矮矮的个子，一张嫩白的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一笑起来，眼睛成了月牙儿，一排洁白整齐的牙齿露在外面，脸上显出两个又大又圆的酒窝，漂亮极了、我的英语老师不仅人长得漂亮，教书也是有一套的。每次上英语课，她都用英语和我们说话用英语给我们上课。刚开始还听不懂，不习惯，后来时间长了，接触的也多了，慢慢地，我们都能听懂了。老师总是换着方式给我们上课。第一课老师教我们读，第二课她又让我们组长把认识的读一下……老师还让我们比赛，回答问题一颗星，然后这学期学完了，看谁能够得一个太阳也就是一百颗星，谁得到谁就有奖品，这引起了我们回答问题的兴趣，敢于举手发言，大声用英语回答问题用英语跟老师对话。每次老师提问问题，站在地上把手举得高高的，有人甚至站在椅子上举手回答问题，大声喊：“It is me！”恐怕老师不提问他们。其实班里人都是想得分，所以才争先恐后抢着回答问题。老师有时会向四周扫视一圈，看到有人捣乱不听讲，老师就会生气，语调加快，拍着黑板说：“Look at blackboard！”同学们一听，便立刻坐直身子，双手放在桌上，目光转向黑板，认真听讲。老师有严厉的时候，也有温柔的时候。当一节课，我们的任务完成了，老师就教我们唱英文歌，我们一听，兴高采烈的欢呼着，大声叫“好”，因为这是我们的一次唱英文歌，同学们都聚精会神的学着。老师那清脆的歌声像清澈的小溪清凉凉的流淌着。我非常想得开，老师严厉了，我就会对老师笑嘻嘻地说：“俗话说得好，严师出高徒嘛！”老师一听，乐呵呵的心里就像乐开了花，老师夸我能说会道，我心里美滋滋的。老师温柔了，同学们说：“老师，你太善良了！”老师笑嘻嘻的，露出了灿烂的笑容。时间过得真快啊，转眼间我已是六年级的学生了，任老师，我真的好想你啊！

英语日记10篇

1It was the first day of our summer holiday. All of us were very happy. Why? Because we have 2 months to do things we love to do. We are free. Although we have some homework. But we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of. My god! We have been very tired after hard studying. In summer holidays, I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself. Last but not the least, I will have a good rest. 今天是暑假的第一天。大家都显得很兴奋。原因吗？是我们有2个月的时间可以做自己喜欢的事情了。我们解放了，我们自由了！暑假作业固然是少不了的，不过几天我们就能做完，剩下的时间就归我们支配了，可要好好利用。老天哪！你晓得不？一学期的繁重功课搞的我们这些学生好疲惫！暑假里，我大可以睡到自然醒，吃点好的来犒劳自己了。先不说了，我要好好休息下啦。 2It was the second day of our summer holiday. I felt good. I felt I am free. I had a lot of time to do things I like. My parents go to work. So I live alone bu t I don’t feel lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home and watched TV. Oh! I wrote an English daily composition. It was my homework. Today, I have slept for 14 hours.I thought I was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very hungry. 暑假第二天，感觉不错，很自由。我终于有大把的时间做想做的事情啦。爸爸妈妈都上班去了，尽管现在我是“孤家寡人”一个，可我并不觉得孤单，不过，也没有什么特别事情要做，就只呆在家里看看电视了。哦，想起来了，我还写了暑假作业，是一篇英文日记。今天，我可是足足睡了14个小时呢，可能是累坏了吧？哈哈！该吃饭了，饿死了。 3The weather of today is very comfortable, though the weather forecast said it is cloudy, but just a little bit rain, very cool. The weather forecast said it is cloudy, and friends are about to play basketball, but unfortunately, in the rain it can not play. after afternoon the rain stopped to help my mother to buy food supermarket. Generally it was not bad mood today. 今天的天气让人觉得很舒服，虽然天气预报上说多云，不过，只是下了点小雨，这是凉爽啊！本来约好朋友去打篮球的，可惜不走运，因为这点小雨也没有打成。

如何上好一节英语课(1)教学文案

如何上好一节英语课作为一名在一线教育工作岗位上的英语教师，如何上好一节英语课一直是我关心的一个话题，也是我们一线教师一直在探讨的问题。以往的英语教学大纲都把“掌握语言基本知识和基本技能”放在课程任务或教学目的的首位。而新制定的英语课程标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在了首位。小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心.所以激发学生兴趣是英语课堂的活力源泉，是小学英语教学的重中之重。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”小学英语教学重在培养学生的兴趣，只有让小学生对英语课堂有兴趣，树立起自信心，体会到学习的快乐，才能让学生更好地学习英语，学好英语，为他们的英语终身学习打好坚实的基础。那么如何上好一节英语课呢？在这里，我想以兴趣为主线粗略地谈一些个人的见解：一、备课备好学生是激发学生兴趣的前提怎么样能够做到在课堂上激发学生的兴趣，上好一堂课呢？备好课是如何在课堂上激发学生兴趣，调控好一堂课的前提。备课直接影响到一节课的成功与否，因此，我们每一位教师都必须在上课前做好各方面的准备，以学生为主体，精心设计教案，不仅要备教材，更要备学生。备课，备教材是我们每一位老师在上课前都会做的事情，但是备学生这一环节却总是被很多老师忽略了，有的老师有时会抱怨为什么课前备课备的好好的，而且觉得小孩子也会很感兴趣，为什么上课的结果总是不如人意，这除了要做到在上课时有课堂调控能力，另外就是要备学生，平时要了解学生的具体情况，了解学生的兴趣。从激发学生学英语的愿望和热情出发，以培养学生学英语的兴趣为出发点，精心组织课堂教学并实施贯穿教学全过程的最有效的教学方法。这就需要我们的老师在备课前要掌握好学生的具体学习情况并且作到潜

英语教育实习日记20篇

学们进行课堂交流等等。特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅! 2今天新来了俩个同事，都是漳州师院的。她们都比我一个大二，一个大三，但是她们看起来挺干练的，一问才知道她们从大一起就在周末兼职了，因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了，一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教，上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多，想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍，他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。包括今天新来的两个同事，住在一起的老师一共9个，有教数学，化学，物理和英语的。虽然中学的时候我的物理还是不错的，但是我还是选择了自己的专业英语。学友负责人是个挺帅的男老师，他姓卓他自己是教化学的是化学组的组长。他给每个老师分配了一下各自的教学任务额课件。我是英语教研组的组长助理也许是因为我是大四的学生吧就把这个职位分配给我了，不知道能不能做得很好但是我会尽力的，既然来了就要做好。她还给老师没人发了两套工作服和工作牌挺职业的感觉。整理好自己的东西我就进了房间，还好有空调不热，美美地睡一

一堂难忘的英语课.

一堂难忘的英语课看见什么讲什么，跟英语有关，最好来自课本内容有高于课本内容，我认为学生喜欢听这样的课，自然课堂气氛轻松活跃，老师必须知识丰富，不能满堂灌。另外，切记老师不是专家，不能跟学生兜圈子，只要以学生为本，充分调动其听课积极性，一堂课自然就会高效、事半功倍。下面是我的一个课堂实录。（本文摘自我的新浪博客：https://www.360docs.net/doc/721073674.html,/gchn2007) 今天下了早读，我去给*年级上英语课。一走进教室，发现黑板上有两行大字：五组值日生没有一个人有心眼儿，没关电扇、窗户就锁门了。而且值日值得不干净。一开始，我没有理会黑板上的“评语”。我先让同学们分组探讨卷子上的错题，大家很快改完了，这时候还剩下很长时间。我忽然灵机一动，问学生：Who is on duty today？（今天谁值日？）王* 仁站了起来。“I am on duty today.”(今天我值日) 我说：“Please answer my question---What's the weather like today?” （请回答我的问题---今天天气如何？）王*仁回答：It’s a sunny day.”(今天是个好天气。) “Now, answer me another question---You see a boy playing football on the road, a car is coming quickly. What do you want to say to him?（现在，请回答另一个问题---你看到一个小男孩在马路上踢球，一辆轿车飞驰而来。你会对小孩说什么？）很多人抢答：Be careful!（小心！） “好！”我在黑板上写下careful。“careful有‘小心’的意思，还有‘细心’、‘认真’的意思。”我指着黑板上班主任对值日生的评价，说：今天我们就借题发挥。Who was on duty last Friday? Stand up?!(上周五谁值日？站起来！)

学生英语日记大全：英语学习

学生英语日记大全：英语学习 When it comes to English learning, people may start pouring out their woes about how it difficult to learn. Well, as an English major student, I think there are several ways we can do to improve our English skills and make it easier to learn. Some English learners believe that extensive reading is an important way to learn English. I really agree with that. For every English learner, extensive reading is a indispensable part to enhance their English. There are some of the advantages of reading：当提到学习英语时,人们就开始大倒苦水,抱怨英语是有多么的难学。好吧,作为一名英语专业的学生,我认为我们有几种方法能够使我们的英语水平提升,让其更容易学。一些英语学习者认为泛读是学习英语的重要方法。我同意这种看法。对于每个英语学习者来说,泛读是提升英语水平不可缺的一部分。关于阅读,有这些好处： First of all, reading on different kinds of topics can broaden our horizon. We can know about the things we don’t know before and learn about the cultural differences. To a large extend, we acquire our knowledge through reading. Second, reading English books or novel can avoid we speak “Chinglish”. We can know the way how the native English speakers express themselves. Third, reading is a good way to enlarge our vocabulary. If we encounter a new word in the book, we can refer to the dictionary, and then write it down on the notebook. What’s more, the more we read, the better our reading comprehension will be. It’s a v ery useful skill for English learner. Last but not least, reading can provide us with a lot of pleasure. We will not feel lonely if we read an interesting book.

小学生英语课日记

小学生英语课日记日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面是XX收集的小学生英语课日记，希望大家认真阅读！【1】小学生英语课日记我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了! “叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词triangle三角形和star星形。”同学们朗诵了几遍，还是记不住triangle的发音。舒老师和蔼的说：“为了让你们牢牢地记住它，我们来玩‘警察捉小偷’的游戏吧!”我们听了高兴地手舞足蹈。老师选我当警察，让我在讲台上转五圈，然后面向黑板，我的头感觉很晕，快找不到方向了。老师把卡片放到一个同学的书包下，然后说：“游戏开始!”我马上转过身，瞧瞧第三组，又瞧了瞧第二组，再瞧了瞧第一组，感觉有点怪怪的，我走到第一组，果然同学的声音小了点，看见贺慧欣的眼睛一直看着黑板，两只手紧紧地捂着书包，我想：“卡片藏在贺慧欣那里的可能性很大。”我走过去，拿起她的书包一看，果然找

到了“triangle”卡片，我和同学们都大声的欢呼起来：“贺慧欣是小偷!贺慧欣就是triangle……”游戏做完了，我们也早已把triangle这个单词记得滚瓜烂熟了。哈哈，我们的英语课是不是很有趣? 【2】小学生英语课日记今天是我第一天第一次上英语课。早晨我早早的从床上爬起来，穿上衣服吃完饭就冲出家门往英语学校飞奔而去。到了学校，我看见班里乱成一锅粥。班里有许多我认识的孩子。他们也让我认识了许多新朋友。上课了，刘老师笑容满面地走进教室，她长的很漂亮。眉毛弯弯的，眼睛大大的，嘴巴不大不小，高高的鼻梁上还架着一副大大的眼镜，样子很神气。上课的时候，刘老师动情的讲着课，我和同学们听得特别入迷。该举手回答问题了，我毫不迟疑地举起了我的小手。老师叫了我，我回答问题答对了，老师还奖励了我一块糖，这节课下来我得了三块糖，我兴奋极了。不过让我兴奋的不是糖，而是证明了我虽然比其他同学晚来的，但是我并不比别人差。既然是这样，我以后一定更加努力，超过一个又一个对手，并战胜自己。今天这节英语课不仅仅给了我很多收获，还告诉我，只要付出努力，什么事情都能获得成功! 【3】小学生英语课日记今天，天气转凉，大家都披上了大衣，来到了美丽的校园，小鸟似乎变少了，小草开始掉发了，大叔开始掉牙了，这意味着

10篇英语日记

10篇英语日记 1 It was the first day of our winter holiday. All of us were very happy. Why? Because we have one month to do things we love to do. We are free. Although we have some homework. But we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of my god! We have been very tired after hard studying. In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself. Last but not the least; I will have a good rest. 这是第一天，我们的冬季假期。我们大家都非常高兴。为什么？因为我们有一个月的事我们都爱做的事。我们是免费的。虽然我们有一些功课。但是，我们能够完成他们在数天。其余的时间我们可以好好利用。我的上帝！我们已经很疲惫后很难学习。在冬季假期，我希望能有充分的睡眠和良好的食物吃，以充实自己。最后但并非最不重要，我会好好休息。 2 It was cooler than yesterday. One of my father’s friends invited me to have a picnic. We will climb the hill to have a picnic. On the hill, you can breathe the fresh air, you can listen to the birds and you can eat good foods. It was enjoyable. It is said there are wild pigs in the hill. What a beautiful natural. 今天比昨天凉爽。我的父亲的朋友邀请我去野餐。我们会爬上小山,去野餐。在山上,你能呼吸到新鲜空气,你就可以听到鸟儿,你可以吃美食。这是一件很有趣的事。据说有野猪在山上。多么美丽的大自然。 3 During this winter holiday,I and my brother devised a plan of utilizing the free time to help our mother with her housework.At first we considered it an easy task,but we are wrong when we settled on doing it.I spent a day sweeping the floor and my brother spent a day also on cleaning the window and walls.After a day's hard work,the house was tidy and clean both in and out.And our mother appreciated our work very much.Though we felt

英语老师的实习日记

英语老师的实习日记英语老师实习日记我的实习地点是凤凰城大梨树分校。这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。我的实践内容是教培训班的小学生初一英语课程。虽然我是英语专业的学生，但毕竟没有过教学经验。因此，7月 3日，我到“瑞博”的第二天就开始接受相关培训。邓校长真是个认真负责的人，她为我安排了一位专门的指导教师——王老师。在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅! 经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦! 我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。我发现学生最喜欢的游戏要数Simonsays和Snowman.因为这两个游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了可

以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好。一个问题解决了，第二个问题马上出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么办?在得到几位老师的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法! “瑞博”向来有积分制度，学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换。本来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商量后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同学，根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励。这个新方法一实行，就取得了特别明显的效果。不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。没办法，我只好用其他的方法使他们学习啦。招，话聊。找出这几个孩子回家后不学习的原因。第二招，为他们量身定计划。举个例子具体点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在第二次上课前单独考她们。英语教师实习日记 xx月6日星期二天气阴转晴入校今天，我们在指导老师的带领下，走进了实习的高中学校，这个让我既期待又有几分畏惧的地方。实习学校给我们高度的重视，校长、主任亲自接待，给我们每个人都选派了两位指导老师，一位指导英语教学，一位指导班主任工作。实习见面会上跟自己的指导老师见了面，校长对实习做了简短的介绍。在这次见面会上，一下子被称呼为“老师”觉得很不适应，

一堂难忘的英语课_初一作文

一堂难忘的英语课今天，我们班上了一节特殊的英语课，老师让我们踊跃发言，还说最积极的组会有奖品。一听到“奖品”二字，我的神经好似被颤动了一半，热血沸腾。 ‘叮铃铃，叮铃铃’就连铃声也迫不及待的想要知道这节课的内容。同学们回到教室，县里来的老师们坐在我们后面的椅子上，一些同学十分好奇，不断的回过头去看那些老师。“Goodmorning！”英语老师面带微笑的站在讲台上，我们马上站起回应“Goodmorning！”英语老师示意我们坐下并用流利的语言介绍了本节课的主题。突然，老师让思颖站起来，问我们她长什么样，这还不简单，丘思颖可是我们班的身高担当“定海神珠”呢！也有一些同学戏称她为“竹竿”，她也欣然的接受了。思颖回答后，我们组的七位同学马上举起了手，可是，老师没有点我们。老师又让我们听了一段录音，并让我们回答了问题。听录音可是谢晓洁的强项，我们都称她为“谢风耳”。很快，晓洁就充满自信的举起了手，可是老师没有点她。诶！又一个强将折损了！接二连三的问题后，我们组都没有被点名，罗颖说：“老是举手，都快练成肌肉男了”。没错，她腰间的确有一大坨“鸡肉”，她可是我们班的“体重担当”，谁说她胖她就压谁。终于，到了小记者环节，由我和罗颖出动去采访同学和老师。我第一个采访的就是我们我们班的“网红”——至钦，这几年来，他“历

尽沧桑”，已红遍实中南北。我们走了过去，他一点儿也不觉得意外，装出一副很优雅很高贵的样子，用蹩脚的英语和我们对起了话来（其实至钦说英文差不多是半中半英，对话起来可真是个困难）。跟他平时说话一样，他的英语使得同学们又开心地笑了起来。我们第二个想要采访的是来听课的教育局来的老师，开始时，我们都很害怕，因为怕太紧张说错了，我深呼了一口气后，选了一个美丽的女老师，与她对起了话来。令人感到惊奇的是，她的英语实在是太好了！让我在与她对话的过程中甚至出现一些结巴。小记者的环节结束后，我们的英语课就差不多结束了。老师布置了作业，让我们画一张全家福。这家可真是缤纷多彩呢！啊！难忘的一节英语公开课！

英语日记10篇

the NEWSPAPER 报纸 Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It su pplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances. 现今报纸拥有极大的价值，人人都应该看它。它每天提供我们各种类类的消息。它告诉我们世界政治局势。如果我们养成看报的习惯，我们就能得到足够的知识来因应我们的环境。学生虽然每天须做功课，但他们至少应该匀出一两个小时来看报。哪些，他们不但能增加知识而且也能赶上时代。总而言之，看报对学生很有益处。 MY DAILY LIFE 我的日常生活 Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? B ecause I intend to be a good student. I wish to render service to my country. I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to rev iew my lessons. I go to school at seven o’clock. After school is over, I return home. We usually have supper at seven o’clock.then I begi n to do my homework. I want to finish it before I go to bed. 虽然我的日常生活十分单调，但我却竭力设法去适应它。为什么？因为我打算做一个好学生，希望将来为国家服务。我每天六点起床、洗脸刷牙后，就开始复习功课，七点钟我就去上学。放学后，我就回家了。我们通常在七点钟吃晚餐，之后我就开始做家庭作业，希望在睡觉前把它做完。 A MODEL STUDENT 模范学生 Do you mind being called a bad student? Of course not. So far as I know, everybody inte nds to be (become) a model student. However, to be a model student is by no means an easy thing. First, he must do his best to obtain knowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly, he must r emember to improve his health. Only a strong man can do GREat tasks. Thirdly, he should r

一节生动的英语活动课

一节生动的英语活动课一、课题说明本课题话题为Hello，本课题选自Part A Let's learn，Let's do 教学内容为关于学具的词汇pen, pencil, ruler, eraser, crayon。该课是学生接触英语词汇学习的开篇。学生在此之前，未接触英语，但已经有了扎实的汉语拼音学习基础。因此，在本堂课中，教师应注意运用学生的已有语言储备，利用知识的正迁移，落实教学。二、学生情况分析本课的教学对象是小学三年级学生，大多数学生在这之前未接触过英语。在语言运用和表达上可能会出现一定的困难。但孩子们思维上的活跃和对英语课的好奇，还有三年级学生所特有的积极热情和喜欢挑战，喜欢表现的特点都是有共性的。教师需要根据学生特点，激活学生原有的知识经验及语言能力，为学生提供孩子们能够表达并乐于表达的语言平台。三、教学详案教学目标知识目标： 1. 学生能听、说、读、五个词汇。能用pen, pencil, ruler, eraser, crayon。 2. 能运用所学的汉语拼音知识，能根据听到、看到的语言信息猜出学具，并发挥想象力自己创作图画并作简单介绍。情感目标：

1. 学生能分小组进行讨论、乐于与他人合作，在合作过程中积极发挥各自所长，分工完成学习任务。 2. 学生能发挥观察力，积极思考，并能运用所学知识提取及摘录信息，提高运用语言的积极性，增强学习英语的信心。教学重难点重点：学生能听、说、读、五个词汇pen, pencil, ruler, eraser, crayon。难点：如何利用学生以有经验，利用知识正迁移，进入一门新语言的学习。课前准备相关单词教学卡片相关教具四、教学步骤及说明 Teaching Plan 1. Teaching context：Book 1, Unit 1 Part A Let's learn 2. Teaching aim：1. Can listen，speak，read the words: pen，pencil，ruler，eraser，crayon. 2. Can understand the order and sine response. 3. Difficult Point: eraser, crayon

难忘的英语课8篇精选_初一

难忘的英语课8篇精选篇一：难忘的英语课400字“叮铃铃，叮铃铃‘’随着一阵美妙的铃声，我们迈开轻快的脚步，走向教室，准备上英语课。当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课，王老师一开始看到我们坐的那么好，也十分高兴，可好景不长，当老师看到作业才交了20多本的时，脸像娃娃的脸-说变就变，立马由”阴‘’转到了"晴‘’，有给我们讲了许多大道理，并且，没做完作业的同学把课文多抄一遍，其中，就有我同桌，因为他对英语一窍不通，有一种逆反性心理，所以，那都是在他妈妈的催促之下才能完成，他妈妈不催促当然也就完不成了！接下来老师又讲了课课练，唉这你就会问了:"唉为何而来?''刚才不是跟你说了吗?我同桌他不会做即使会做也不想费脑子老师读题时他不听老师一对答案他耳朵竖的老高生怕听不见.这不老师只是随手想把门关上他却以为老师要来看他的作业这可怎么办?他灵机一动瞟了一眼我的作业赶忙填上:BBCCA生怕忘了还有最后一道题老师没讲就让交了这可怎么办?老师不讲他像热锅上的蚂蚁在无奈之下只好随便填6的填空错了5处还有一处抄的. 同桌好好反醒反醒吧!这样对你没有好处的呀! 篇二：一堂令人难忘的英语课450字今天下午，几十位来自香港国际小学的同学来到了我们的校园。他们分成好几批分别去各个班级听课，其中一批人来到了我们班听课。“叮呤呤，叮呤呤”下午第二节课的铃声响了。英语老师Miss zhu 面带微笑走上了讲台，向我们

问好后便开始上课了。老师先讲了如何用英语说加减法，接着又带我们唱歌，最后便进入了最有趣、最有挑战性的内容：介绍坐在后面的这些来自香港的朋友。挑战开始了，Miss zhu 说：“凡是介绍过的同学奖励50元的英语分。”挑战的内容是介绍后面的这些来自香港国际小学的同学和老师。也许是受了“50元”的刺激，几位同学想都没想就举手了，老师请了寿子璇。寿子璇跑到那个长着大眼睛的外国男孩身边，介绍道：“He is my new friend，He is cool。那个。。。。。。(太激动了吧，连中文都用上了)。他的一习话说得全班同学，包括那些香港朋友都哄堂大笑起来。寿子璇吐吐舌头，一蹦一跳地回到了自己的座位。 “还有谁要介绍？”老师问道。我举起了手，老师便请了我。我走到后面的一位外国女老师跟前，指着她说：“She is my friend。 She is beautiful。 She has big eyes and smallmouth。。。。。。”台下有笑声，还有掌声。那位外国老师冲我善意地笑了笑，可我的内心还在扑扑跳呢！时间过得真快，不一会儿就下课了。进行了阳光体育活动后我们就要分手了。我想：虽然我和这些外国朋友接触的时间很短暂，但我会记住这令人难忘的英语课的。篇三：记一堂难忘的英语课700字我们学校迎来了一个神秘而又尊贵的客人——英语外教。她的性格是怎样的呢？长的又怎样呢？教室里传来一阵嘈杂的声音，同学们都议论纷纷。我心中的外教老师早就被我塑造好了:蓝色的眼睛和一头金发。一串轻快的脚步声响起来

小学英语日记完美范文

Saturday, April 26, 2014 Rainy It was rainy today. I was busy very much. But I was very happy. I got up at 7:30 this morning. Then I had breakfast with my family. At 8:00, my father went to work. My mother did some housework with me. My little brother played with his toys by himself. I did well. At about 11:00 o’clock I went shopping with my mother and my brother. I bought many things. I was very happy. In the afternoon, I did my homework for about an hour. I did my math, Chinese and English homework. I was very tired. Then I watched TV for about hours. I went to school and played basketball with my friends. We had a great time. At 5:30 pm. I went home. Then I ate a big dinner with my family. In the evening, I watched a movie. I went to bed at 9:00. Today I had a busy but happy day. What did you do today? Did you have a good day? Tom

一节有趣的英语课作文

一节有趣的英语课作文一节有趣的英语课作文200字 “叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。我喜欢这堂有趣的英语课，因为不仅有很多收获，而且给我带来了无穷的快乐。一节有趣的英语课作文600字每个人都喜欢老师所上的其中一门课，有些人喜欢上体育课，有些人喜欢上美术课，也有些人喜欢上历史课，而我也不例外，每个人喜欢的课程都有他喜欢的原因，也是他性格所具备的。我喜欢上音乐课，我的歌声好，但是，我却被一堂别开生面的英语课所陶醉，这堂英语课，让我尝到了上外语课的乐趣与老师那辛勤的泪与汗。记得那是一个柔情似水的早晨，阳光照在我的脸上暖洋洋的。到 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

了班级，按照以往的习惯，坐下立刻读书。“叮呤呤”清脆的上课铃打断了教室的喧闹，也结束了早自修。上沉寂的教室里，听见了英语老师那沉重而有力的脚步声。我们的英语老师是年过40的中年妇女，她慈爱的面荣使同学们对她无比爱戴。今天的朱老师有有些不一样，满脸笑容，好像有什么开心的事情。同学们都疑惑不解，更加安静了。终于，朱老师发话了：“同学们，今天，老师要和你们一起做个游戏，它的名字叫词语接龙。大家一定听说过，而也只是用汉字来表达，现在，我们已经学完了第一学期的所有单词，要来一次接龙比赛。”全班一下子沸腾起来，有的同学商量对策，有的同学沾沾自喜，还有的同学正赶忙背单词呢，真像一个热闹的菜市场。接着老师又说：“我来打个比方，比如说classmate--table-open，只要末尾的读音与下个单词的开头读音一样就可以了，每个人都有3次救助，能把不会做的题给下一位同学。”全班几乎欢呼起来，因为自从入初中，从来没有一次能痛痛快快地做游戏，这次终于能一展身手了。“从最左边的同学开始，我来出题目，题目是“box”。激烈的争夺战开始了，同学们互不相让，都选择最难的单词给“敌人”回答，恨不得一下子把“敌人”打败。我左顾右盼，终于等到了这题目，“book”，我大吃一惊，这太难了。我如临大敌，头上，手上，都渗出了一滴滴晶莹的汗珠。突然，我灵机一动“close”，我真佩服我的聪明才智，我轻轻地嘘了一口气，心想：刚才真险啊。真没想到我出的问题居然难倒了两位同学，抬头看看老师，老师正微笑着看着我点点头，我顿时信心百倍。转眼间又轮到我了，我以我那所学的知识打败了一个又一个的敌人，没有使用任何求助，

初中难忘的课的英语作文

初中难忘的课的英语作文一堂难忘的课 It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us severalEnglish songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom. I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class. 我在学校上过很多很多的课。其中，一位年轻的美国老师上的课最令我难忘。那是五月的一个星期二的上午，老师突然告诉我们，一位美国老师将给我们上一节英语课。随后进来了一位年轻人。他用英语向我们打过招呼，然后就开始上课了。他的课与我们以前的课大不相同。整节课，他教我们唱了几首英语歌，与我们一起做游戏，表演了一个对话。他没教我们语法，也没让我们做大量的笔头练习。他一点也不严肃，一直对我们每个人微笑。欢乐的时光总是短暂的，很快就下课了。我们和美国老师一起在教室里合了影。我永远不会忘记他的微笑，他唱的歌，他在课上所做的一切。难忘的课 I've had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable. In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class. I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class. 我在学校上过很多很多的课。其中，一位年轻的美国老师上的课最令人难忘。课上，这位美国老师既没教我们语法，也没让我们做大量的笔头练习。他只是和我们一起做游戏，教我们几首英文歌，教我们表演了一个对话。最重要的是他一点也不严肃，一直对我们每个人微笑。他的课与我们以前的课一点儿也不一样，可奇怪的是学生们全都掌握了课上所学的知识。我永远不会忘记他的微笑，他唱的歌，他在课上所做的一切。