阳光幼儿园教职工考核制度(可编辑)
幼儿园教职工考核制度 幼儿园教职工管理
幼儿园教职工考核制度一、引言幼儿园教职工的素质和水平直接关系到幼儿的健康成长和全面发展。
为了提高教职工的专业素质，提升教育教学质量，加强对教职工的管理和监督，建立健全的幼儿园教职工考核制度势在必行。
二、幼儿园教职工考核制度的必要性1. 提高教职工的教育教学水平和专业素养，推动学校整体发展；2. 促进教职工的素质提升和自我成长，增强工作积极性和责任感；3. 加强对教职工的管理和监督，确保教育教学工作的有效开展；4. 为教职工提供公平、公正的竞争平台，促进人才的选拔和使用；5. 有利于形成优质的教育教学环境，提高教育教学质量。
三、幼儿园教职工考核制度的基本内容1. 考核对象：包括教师、园长、管理人员等所有从事教育教学工作的人员；2. 考核内容：主要包括教育教学水平、教学业绩、思想政治素质、工作业绩等方面；3. 考核方式：采取多种形式，包括定期考核、不定期考核、专家评审、同行评议、学生评价等；4. 考核标准：根据幼儿园的实际情况确定考核评价指标，具体化、量化考核标准；5. 考核结果：将考核结果作为评定幼儿园教职工工作绩效的重要依据，对考核合格者进行奖励，对不合格者进行处罚或调整。
四、幼儿园教职工考核制度的实施方式1. 设立考核委员会：由园长、教务主任、教师代表等人组成，负责制定具体的考核实施方案；2. 正确引导：加强对教职工的考核宣传和教育培训，使其真正认识到考核的必要性和重要性；3. 定期评估：每年对教职工进行一次定期考核和评估，对全园教职工进行综合考核；4. 完善奖惩机制：对考核合格者给予奖励，包括表彰、奖金、晋升等；对不合格者进行约谈、培训、降职甚至辞退。
五、幼儿园教职工管理的重要性1. 教职工管理是幼儿园管理的重要组成部分，直接关系到园所秩序井然、工作顺利开展；2. 优秀的教职工管理能够提高园所的整体管理水平，营造良好的教育教学氛围；3. 教职工管理是幼儿园教育教学工作的保障和支撑，关系到教育质量的提升和提高学生的综合素质。
阳光幼儿园教职工考核制度(可编辑)
阳光幼儿园教职工考核制度(可编辑)精选资料盖孜力克镇阳光幼儿园教职工考核制度阳光幼儿园教职工考核制度为了促进本园健康、快速的发展调动广大教职工的工作积极性强化管理切实提高保教保育质量从我园实际情况出发特制定如下细则：一、师德师风、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动加分。
举行集体活动注意谈吐仪表影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣分。
、任何情况下不得与家长发生争吵否则根据情节酌情扣分。
、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结发现一次扣分。
、严格使用普通话发现一次不说国语话扣分。
、不体罚、变相体罚幼儿发现一次扣分。
、对家长及有关人员来园咨询热情主动给予解释态度较好加分不理睬扣分。
、分班之后不能私自调动幼儿和互相调课发现一次扣分。
、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者发现一次扣分。
、获家长、社会好评的或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励分。
、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励分。
、着装统一要求开展一日活动上班前换好园服下班后再换自己的衣服。
如违反一次扣分。
二、、学习开会时间请假一次扣分迟到扣分无故缺席扣分。
、每周听课一节听一次加分无记录、评议不加分少听一节扣分。
、园内学习、教研表现突出的一次加分。
、每月一幅简笔画、篇水彩画、件手工、月底号前交送按时交送按质量分别加分否则扣分。
三、保教工作、按时完成各项计划总结每项加分缺一项扣分。
、提前一周备课尽量不照抄教参每节课后要有课后反思检查时评定等级依次按质量、整洁加分、分、分检查时缺一次扣分、不整洁、低质量扣分。
、观察记录、周计划以班为单位每周一:上课前上墙按时交者各加分迟交者各扣分不交者各扣分。
（上墙一份、复印交一份存档）、家园联系栏的内容按要求、季节性、内容新颖更换的班级其成员各奖分否则各扣分。
、要求按时上交的各类资料不按时交者扣分。
、游戏活动组织有创新、有意义被推行、肯定加分。
、按照一日活动表开展活动机动时间不得超过分钟幼儿消极等待教师不组织幼儿活动者扣分。
幼儿园教职工考核制度（精选10篇）
幼儿园教职工考核制度幼儿园教职工考核制度幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。
以下是小编帮大家整理的幼儿园教职工考核制度（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教职工考核制度1一、考勤（20分）1、上班不迟到。
迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。
中途无故离开幼儿每次扣1分。
迟到4次视同1天事假。
每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。
不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。
事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。
参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。
开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、常规工作（100分）1. 思想品德（20分）1、思想品德：（20分）（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（2）关心他人，主动帮助同事。
（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
幼儿园课程实施方案资料。
（4）体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
（7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。
（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。
（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2. 教育教学（40分）（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。
(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。
幼儿园教职工考核与评价制度范本
幼儿园教职工考核与评价制度范本第一章总则第一条为了建立健全科学的幼儿园教职工考核与评价制度，提高教职工的工作积极性和工作效率，增强队伍的整体素质和能力水平，本制度制定。
第二条幼儿园教职工考核与评价制度是对全体教职工进行绩效评价，具体包括目标的确定、考核内容和方式的规定、考核标准的制定、考核过程和结果的评价等内容。
第三条本制度适用于本幼儿园全体教职工，包括幼儿园行政和教育教学人员。
第四条幼儿园教职工考核与评价制度的制定和执行由幼儿园领导班子负责。
第二章考核目标的确定第五条幼儿园教职工的考核目标应当与幼儿园的发展目标相一致，具体包括以下方面：1. 保教工作质量：评价教职工在日常保育、教育教学中的工作质量，包括教学水平、教育理念和保育经验等方面。
2. 师德师风：评价教职工的业务水平、岗位职责履行情况、工作态度和职业道德等方面。
3. 个人发展：评价教职工的业务能力培养和个人学习进步情况。
第六条幼儿园教职工的考核目标应当根据岗位要求和个人情况进行具体制定，每年制定一次，并通过集体讨论、个别交流等方式进行确定。
第三章考核内容和方式的规定第七条幼儿园教职工考核内容包括以下几个方面：1. 保教工作质量：评价教职工在日常保育、教育教学中的工作质量，包括教学计划的执行、教材使用情况、学生表现和保育服务等方面。
2. 师德师风：评价教职工的业务水平、岗位职责履行情况、工作态度和职业道德等方面。
3. 个人发展：评价教职工的业务能力培养和个人学习进步情况。
第八条幼儿园教职工考核方式包括：1. 日常观察：通过对教师的日常工作表现进行观察和记录，来评价其工作质量和综合能力。
2. 教学检查：通过对教师的课堂教学进行检查和评估，来评价其教学水平和效果。
3. 个人总结：教职工自我总结和思考，通过书面的方式提交个人总结报告，来评价其个人发展情况。
第四章考核标准的制定第九条幼儿园教职工考核标准应当根据教职工岗位要求和工作实际进行制定，具体包括以下几个方面：1. 保教工作质量：包括教学水平、教育理念和保育经验等方面，通过对教师工作质量和绩效进行评价，形成评级制度。
幼儿园教职工考核与评价制度范文
幼儿园教职工考核与评价制度范文一、制度目的和依据幼儿园是教育事业中的重要组成部分，教职工的素质和工作表现直接关系到幼儿园的教育质量和形象。
为了规范教职工的行为举止、提高工作效率和推动教育事业的发展，制定了以下幼儿园教职工考核与评价制度。
1. 目的：本制度的目的在于激励教职工积极向上，提高教育质量，推动教育事业的发展；帮助教职工了解自己的工作表现，发现问题并及时改进。
2. 依据：本制度制定遵循国家教育法规和幼儿园相关规定、制度。
二、考核和评价内容幼儿园教职工的考核和评价内容主要有以下几个方面：1. 工作态度和行为举止：通过考察教职工的工作态度和行为举止来评价其工作表现。
包括课堂教学和班级管理中的态度、语言和行动；与同事之间的合作和沟通；与家长之间的互动等。
2. 专业知识和能力：通过考察教职工的专业知识水平和工作能力来评价其工作表现。
包括教学方案的编制和实施；对幼儿发展特点的了解和应用；对教育教学方法的掌握和应用等。
3. 教育质量和成果：通过考察教职工的教育质量和成果来评价其工作表现。
包括幼儿的学习情况和能力发展；幼儿家长的满意度等。
4. 个人素质和职业道德：通过考察教职工的个人素质和职业道德来评价其工作表现。
包括思想品德和职业道德的修养；对幼儿的关爱和保护；对幼儿园工作的热情和奉献等。
三、考核和评价方法幼儿园教职工的考核和评价方法主要有以下几个方面：1. 自评：教职工应当对自己的工作进行自我评价，包括工作态度、专业知识和能力、教育质量和成果、个人素质和职业道德等方面。
2. 家长评价：幼儿园可以通过向家长收集评价意见，了解教职工在与家长的互动中的表现情况。
3. 同事评价：幼儿园可以通过向同事收集评价意见，了解教职工在与同事的合作和沟通中的表现情况。
4. 上级评价：幼儿园可以通过对教职工进行定期的考核和评价，了解教职工在工作中的表现情况。
5. 幼儿评价：幼儿园可以通过与幼儿进行观察和互动，了解教职工在幼儿教育中的表现情况。
幼儿园教职工工作质量考核制度
幼儿园教职工工作质量考核制度一、总则1.为了规范教职工的工作行为，提升幼儿园整体工作质量，特制定本制度。
2.教职工工作质量考核应以师德、师风、师能为重要内容，并作为专业技术职务评聘、晋级、奖惩和岗位聘用的重要依据。
3.幼儿园领导和相关考核部门应本着公平、公正、公开的原则，认真组织实施考核工作。
二、考核对象幼儿园全体教职工，包括园长、教师、保育员、后勤人员等。
三、考核内容1.德：包括敬业精神、团队协作精神、对幼儿的关爱与尊重等。
2.能：包括教育教学能力、保育能力、班级管理能力、家园沟通能力等。
3.勤：出勤率、工作态度、工作效率等。
4.绩：保教质量、个人工作成绩等。
5.廉：廉洁自律、严守纪律等。
四、考核方式1.自我评价：教职工根据实际情况进行自我评价。
2.同事互评：同事之间进行相互评价。
3.领导评价：由园长及中层领导根据教职工的实际表现进行评价。
4.家长评价：由家长对教职工进行评价。
5.综合评价：综合以上各项评价，得出最终考核结果。
五、考核等级与标准1.优秀（90分以上）：德能勤绩廉各方面表现突出，能够出色完成工作任务。
2.良好（80-89分）：德能勤绩廉各方面表现良好，能够较好完成工作任务。
3.一般（70-79分）：德能勤绩廉各方面表现一般，基本能够完成工作任务。
4.待改进（60-69分）：德能勤绩廉各方面表现有待改进，需要进一步提高工作质量。
5.不合格（60分以下）：德能勤绩廉各方面表现较差，无法胜任当前工作。
六、奖惩措施1.对考核优秀者给予表彰和奖励，作为评优评先的重要依据。
2.对考核不合格者进行谈话提醒，并责令限期整改；经整改后仍不合格者，予以调岗或解除聘用。
3.对全体教职工的考核结果予以公示，接受监督。
七、考核周期与程序1.考核周期：每学期进行一次全面考核，并对平时工作表现进行不定期抽查。
2.考核程序：（1）制定考核计划：根据幼儿园工作计划和教职工实际情况，制定考核计划。
（2）填写考核表：教职工根据考核表要求，如实填写相关内容。
幼儿园教职工工作质量考核制度(精选)
幼儿园教职工工作质量考核制度第一部分总则1.1目的和依据1.1.1为了提高幼儿园教职工的工作质量，促进教学质量的提升，制定本考核制度。
1.1.2本制度依据《幼儿园教育法》、《教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况进行制定。
1.2适用范围1.2.1本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员等。
第二部分考核内容2.1教学质量2.1.1课堂教学2.1.1.1评估教师授课内容的设计合理性和实施情况。
2.1.1.2考察教师是否能够有效引导幼儿参与课堂互动。
2.1.2课程管理2.1.2.1考核教师对幼儿园课程的设计和管理能力。
2.1.2.2评估教师是否能够根据幼儿的特点灵活调整教学计划。
2.2管理能力2.2.1班级管理2.2.1.1考察教师对班级日常管理的能力，包括幼儿行为引导、纪律维护等。
2.2.1.2评估教师是否能够建立和谐的班级氛围。
2.2.2团队协作2.2.2.1评估教师在团队中的协作能力，包括与同事、家长等的有效沟通。
2.2.2.2考核教师是否愿意分享教学经验，促进团队共同进步。
第三部分考核方法3.1定期考核3.1.1每学期末进行一次全员考核，评估教职工在该学期内的整体工作表现。
3.1.2考核内容包括课堂教学观察、教学设计评估、班级管理评价等。
3.2不定期考核3.2.1随时组织不定期考核，检查教师在平时的工作状态。
3.2.2考核方式可以包括突击检查、个别谈话、家长满意度调查等。
第四部分考核结果运用4.1考核结果反馈4.1.1将考核结果及时反馈给教职工，明确优点和不足之处。
4.1.2提供个性化的发展建议，帮助教职工进一步提升专业水平。
4.2奖惩机制4.2.1对于表现优秀的教职工，给予奖励，如表彰、奖金等。
4.2.2对于表现不佳的教职工，进行个别辅导，并根据情况进行适当的惩戒，包括警告、降职等。
第五部分监督和评估5.1学校领导监督5.1.1学校领导层定期对考核制度进行评估，保证其科学合理性和实施效果。
幼儿园教师考核制度范文(5篇)
幼儿园教师考核制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教师队伍建设，提高教师教育教学能力和综合素质，促进幼儿园教育的质量提升，特制定本制度。
第二条幼儿园教师考核制度是对幼儿园教师进行考核评估的工作规范。
该制度包括教师考核的目的、内容、程序和办法等相关事项。
第三条幼儿园教师考核工作应当遵循公平、公正、公开的原则，旨在通过对教师的考核评估，激励和引导幼儿园教师不断提高自身素质和教育教学水平。
第四条幼儿园教师考核工作的结果将作为幼儿园教师聘用、晋升和奖罚决策的重要依据。
第二章考核目标和内容第五条幼儿园教师考核的目标是评估教师的教育教学能力、师德师风、业务素质和工作表现，旨在促进教师的专业发展。
第六条幼儿园教师考核的内容包括以下几个方面：1. 教育教学能力：评估教师的教学设计、组织实施、教学效果以及学生成长情况等方面的能力。
2. 师德师风：评估教师的道德品质、职业操守和师德行为，包括对幼儿园工作的热爱和认同度。
3. 业务素质：评估教师的专业知识、教育理念和教学方法等方面的素养。
4. 工作表现：评估教师的工作态度、团队协作能力、管理能力和创新能力等方面的表现。
第三章考核程序和方法第七条幼儿园教师考核按照以下程序进行：1. 考核计划制定：幼儿园根据年度工作计划和考核要求制定教师考核计划。
2. 考核材料准备：幼儿园要求教师准备个人资料、教学设计、课堂教案、学生作品等相关材料。
3. 考核组织实施：学校组织专家和校本教研组成员组成考核组，对教师进行现场观察、听课评估和个人面谈等方式进行考核。
4. 考核结果公示：学校将考核结果公示，接受教师和幼儿园家长的监督。
第八条幼儿园教师考核可采用以下方法进行：1. 现场观察：由考核组成员对教师进行现场观察，评估其课堂教学情况和学生反应等。
2. 听课评估：考核组成员听取教师在课堂上的教学内容，对教学设计、教学效果进行评估。
3. 个人面谈：与教师进行面对面的交流，了解其教育教学理念、工作态度和专业发展规划等。
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阳光幼儿园教职工考核制度(可编辑)
精选资料盖孜力克镇阳光幼儿园教职工考核制度阳光幼儿园教职工考核制度为了促进本园健康、快速的发展调动广大教职工的工作积极性强化管理切实提高保教保育质量从我园实际情况出发特制定如下细则：一、师德师风、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动加分。
举行集体活动注意谈吐仪表影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣分。
、任何情况下不得与家长发生争吵否则根据情节酌情扣分。
、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结发现一次扣分。
、严格使用普通话发现一次不说国语话扣分。
、不体罚、变相体罚幼儿发现一次扣分。
、对家长及有关人员来园咨询热情主动给予解释态度较好加分不理睬扣分。
、分班之后不能私自调动幼儿和互相调课发现一次扣分。
、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者发现一次扣分。
、获家长、社会好评的或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励分。
、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励分。
、着装统一要求开展一日活动上班前换好园服下班后再换自己的衣服。
如违反一次扣分。
二、、学习开会时间请假一次扣分迟到扣分无故缺席扣分。
、每周听课一节听一次加分无记录、评议不加分少听一节扣分。
、园内学习、教研表现突出的一次加分。
、每月一幅简笔画、篇水彩画、件手工、月底号前交送按时交送按质量分别加分否则扣分。
三、保教工作、按时完成各项计划总结每项加分缺一项扣分。
、提前一周备课尽量不照抄教参每节课后要有课后反思检查时评定等级依次按质量、整洁加分、分、分检查时缺一次扣分、不整洁、低质量扣分。
、观察记录、周计划以班为单位每周一:上课前上墙按时交者各加分迟交者各扣分不交者各扣分。
（上墙一份、复印交一份存档）、家园联系栏的内容按要求、季节性、内容新颖更换的班级其成员各奖分否则各扣分。
、要求按时上交的各类资料不按时交者扣分。
、游戏活动组织有创新、有意义被推行、肯定加分。
、按照一日活动表开展活动机动时间不得超过分钟幼儿消极等待教师不组织幼儿活动者扣分。
、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食发现一次扣分。
、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣分。
、上班时间洗衣服一次扣分。
、私自调班一次扣分。
、户外活动聚众聊天、不照看幼儿发现一次扣分。
、班级每月无安全事故发生各加分如发生安全事故属教师责任时根据情况酌情扣分。
、幼儿屙尿裤子要及时处理未发现或未处理者主、配班老师各扣分。
、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等发现一人扣分。
、每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动不组织游戏者扣分活动组织生动、有趣幼儿积极性高效果较好者加分。
、午休注意室内温度帮幼儿盖好被子不适当一人扣分。
、冬天幼儿午休必须脱掉外衣否则发现一人次扣分。
、工作不服从分配计较个人得失影响工作一次扣分。
、发生事故：逢针（三针以下扣分三针以上含三针扣分）脱臼扣分骨折扣分、凡发生各类责任事故者按责任事故规定处理发生安全非责任事故造成经济损失元以上扣发当月奖元以上扣发两个月奖元以上扣发一季度奖。
、学期末各班和对玩教具、生活用品、家具出现丢失各班集体负责赔偿。
、凡在幼儿园闹不团结影响工作每人扣分。
吵架、骂人说脏话月奖全扣。
教职工与园领导打架、骂人闹不团结加倍扣罚奖金。
一年内发生两次吵架、骂人现象给辞退辞退时不补发一个月的工
资。
四、考勤制度、周全勤奖分月全勤奖分期全勤奖分。
（不重复奖按最高奖加分）、按时上下班迟到、早退十分钟内扣元十分钟到三十分钟之间扣元三十分钟后按旷工半天处理。
、请假一天扣元分均分给搭班教师、配班旷工一天扣元分。
超过三天者请教科局领导批准。
旷工者超天打报告送教育局。
、请假必须写请假条并调整好自己的课上报园长上班时再把课补上。
课不安排者园内安排一天扣元。
、累计请假两周者不享受福利待遇。
（正常产假公派学习、公差、公假除外）、按有关规定产假天流产天婚假天丧假直系天旁系天。
、自学考试（持通知准假）、公事外出不扣钱、不扣分。
、本班教师休公假、考试、公事等有幼儿园给另外两名教师生活用品或力所能及物资鼓励。
、哺乳时间为分钟由门卫计时超时按考勤制度第条执行。
、由园长批准加班一日加分。
(份内兼职未完成必须按要求加班加点完成)、病假一天扣分月累积超过两周（含两周）以后扣全月奖。
同时病假一天扣除当事人一天工资。
（有医嘱不扣分、不扣钱）、无故不按时参加会议、各类集中学习
不遵守会议纪录影响会议秩序一次扣分。
●凡属下列之一的按旷工论处：①、不经请假或请假未批准而擅自不上班的。
②、请假期限已满不续假或续假未批准的。
③、不服从组织调动和分配不到工作岗位报到的。
五、卫生保健、每天早上教室开窗通风保证室内空气流通及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理不及时者扣分。
（保育员）、周五下午:：全园进行消毒(教室、寝室、卫生间、走廊等)不按时者扣分不消毒者扣分。
（保育员）、按时户外活动不按时者扣分不出去户外活动者扣分。
（主班）、饭后散步。
（教师带出来散步助于消化）一次未带出分。
（教师）、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序否则发现一次扣分。
（保育员）六、后勤、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任分其它扣分私用电器发现一次扣分室内乱拉乱扯者一次扣分。
、教室里不能有剩饭剩菜或将饭菜倒进卫生间发现一次扣分教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物由此原因若造成水道堵塞上、下楼两个班级各扣分。
（情节严重者请人维修自行承担维修费用）、幼儿园开饭时间为中午：分无故提前打饭者发现一次扣分。
（跑食堂喧荒者扣分）、灯、消毒柜、电视、DVD等按时开关不
按时开关发现一次扣分。
、在走廊、护栏、园内玩具上晒衣物、鞋子一次扣分。
、私拿、私藏幼儿园食品、公物发现一次扣分。
七、其它、招生完成当期任务者加分超额完成者加分完不成者扣分一个没有完成者扣分。
、流失流失一人扣分以此累积。
（搬家除外）、超员定额小班人中班人大班人。
超一人班级教师各加分(月)。
、补贴班级两个教师时如果当天有序高质量,安全结束一天加分。
、排演节目奖励大型活动根据质量评出优、良、中、差根据情况进行奖励。
(分)、交费、收取幼儿应收数据按规定时间收交一人奖分少交或迟交一人扣元。
按时按量完成收交任务奖分。
（对准班级）、上级检查工作受到批评者一次扣分。
、工作积极主动勇挑重担任劳任怨者酌情奖励分。
兼职工作：、即日起完成一日教学任务的前提下兼职工作按上级要求完成上报。
如未按要求完成上报材料,被上级通报一次扣除分并按情节扣款。
如果按要求完成得到园、上级领导的好评酌情加分分。
、每周每班写一片信息上报班内活动信息,少一次扣分。
本细则自宣布之日起试实行!盖孜力克镇阳光幼儿园THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议策划案计划书学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载资料仅供参考可修改编辑。