语义指向研究漫谈_卢英顺
歧义研究的视角和方法
歧义研究的视角和方法周明强【摘要】现代汉语歧义研究已近60年,考察其研究的视角和方法主要有结构的(层次分析、变换分析)、语义的(语义关系、语义特征、语义指向分析)、信息处理的("潜在歧义""制约"与"优选"的分析)、语用的(歧义度、语用、语境歧义分析)、认知的(意象图式、实验、实证、倾向性分析)等.要揭示歧义的现实性还可从社会语言学的视角进行言语社区和语言变异的分析.【期刊名称】《浙江外国语学院学报》【年(卷),期】2010(000)004【总页数】11页(P26-35,72)【关键词】歧义研究;视角;方法【作者】周明强【作者单位】浙江外国语学院,人文学院,浙江,杭州,310012【正文语种】中文【中图分类】H030近 60年来的汉语歧义研究有过三次重大变化：一是研究重心由句法结构的研究转向语义,对用句法手段无法分化的歧义现象进行分析,弥补了单纯从句法结构上研究歧义的不足。
二是研究重心从句法、语义的角度转向语用,引进语境理论,更好地说明了歧义形成和消解的条件。
三是研究重心从交际语用转向认知。
这三次变化形成了结构、语义、语用和认知四个不同层次的研究视角。
语言的使用是社会的,歧义的研究还须有第五个层次——社会的层次,即社会语言学视角的言语社区和语言变异的研究。
朱德熙说：“一种语言语法体系里错综复杂和精细微妙之处往往在歧义现象里得到反映。
因此分析歧义现象会给我们许多有益的启示,使我们对于语法现象的观察和分析更加深入。
”[1]259歧义问题的讨论是从语法分析开始的,分析方法受结构主义理论影响最深。
在结构主义视角下的歧义分析,重视揭示语言的线性组合与语义产生的非线性 (意义产生有层次)之间的矛盾。
20世纪 50-60年代,美国结构主义语法与转换生成语法分析方法被引入到现代汉语语法研究中来,给歧义研究也带来了活力和生机。
70年代以后,随着结构主义语法、转换生成语法、格语法、配价语法等语法理论在国内广泛被接受,层次分析法和变换分析法被广泛地用到了歧义结构的分析中来。
现代汉语“X+于+VP”格式中“VP”的考察
现代汉语“X+于+VP”格式中“VP”的考察学界对“于”的省略及其相关格式已有颇多研究，但多数集中在对“于+NP”的探讨。
本文对现代汉语“X+于+VP”格式中的谓词性宾语“VP”的构成成分及其语义指向做了考察分析，旨在对其有一个全面的了解。
标签：X+于+VP 构成成分语义指向一、引言“于”最早产生于甲骨文，是一个象形字，表示气出受阻而仍然越过，本义是“超过”。
随着语言的发展，“于”在古代汉语中已经是一个很活跃的介词了，可以介绍多种对象，如处所、时间等。
到了现代汉语中，“于”发展出了更多的介引功能。
有关“于”及其相关结构的研究，目前已有相当丰富的成果，如：龚娜（2006）《“X于”结构的多角度考察——兼论“V+P+N”结构》，范宁（2012）《汉语“V双+于+NP”格式及其变异考察》等。
这些文章大多集中在对“X+于+NP”的研究上，对“X+于+VP”关注甚少。
本文拟在已有的研究基础之上，对“于”后的谓词性成分进行全面分析，并且对“VP”的构成成分及其语义指向进行考察。
二、“VP”的构成分析（一）“VP”为单个动词（1）他赚了一笔钱，结婚，在家安于写作。
（2）学术期刊应严格实行匿名审稿制度，维护学术的严肃性和公平性，鼓励不畏权威，敢于创新。
例（1）和例（2）中“X+于”结构后的“VP”都是一个单独的动词，如“摆布”“创新”。
（二）“VP”为动词性短语1.“VP”为动宾短语（3）他们不再像以往那样津津乐道于引进了多少“三来一补”项目，而是把重点、精力投放于扶持发展自营工业。
在北京大学语料库（CCL）检索到的语料中，这一类“VP”也是最多的。
2.VP为联合短语联合短语可分为名词性联合短语和谓词性联合短语，这里指的是动词性联合短语。
例如：（4）袁盎敢于直言进谏，为西汉梁孝王刘武怨恨，最后被赐死。
3.“VP”为主谓短语主谓短语“VP”主要是由有陈述关系的两部分组成。
例如：（5）如果你用心审视宋庆龄的每一组照片，你会惊叹于她的优雅无处不在。
结果补语语义指向研究现状
理论•综述结果补语语义指向研究现状□马婷婷摘要：结果补语语义指向研究是句法语义互动研究的一项重要内容。
语义指向研究曾在1995〜2005十年间进入高峰 期，但自2008年后逐渐进入瓶颈期，研究成果低水平重复。
本文在梳理结果补语语义指向的研究现状的基础上，试图指出 语义指向研究的新方向。
关键词：结果补语语义指向瓶颈期新方向述补结构•直是汉语语法研究的重要课题。
现代汉语 语言研究•直强调形式与意义的结合，随着认知语言学的 兴起，语义研究的重要性更为凸显。
因此，从语义指向的 角度研究“动结式”是汉语句法语义互动研究的•个突破 口，是建构汉语语义语法体系的重要内容。
一、结果补语的界定结果补语是现代汉语补语系统中的重要组成部分。
结果补语内部冇两种语义类型：1.表示动作或状态的结果；2.表示对动作的评价、判断（刘月华等，2001:534)。
结果补语是补语的•种语义类型，经常直接粘附在动词或 少数形容词后使用，其句法表现形式为“动结式”，也叫 “述结式”①。
“动结式”这-术语最早由吕叔湘（ 1980)提出，他将动词和补语直接粘着在•起的结构分为两种：•种补语表示趋向，叫作“动趋式”；•种表示结果，叫作“动 结式”。
真正将“动结式”作为•个专题研究的是工力。
工力（1943、1985:81)在《中围现代语法》中提到的 “使成式”是“动结式”的•种典型。
他将“使成式”定 义为具冇因果关系的述语和补语的组合。
后来又进•步从 形式和意义两个角度对“使成式”进行界定（causative form):形式上，及物动词带着形容词或不及物动词；意 义上，•个动词性结构同吋表示出原因和结果。
但是工力 所说的“使成式”与“动结式”之间冇很大的差別。
“使 成式”只是“动结式”的•种典型类型。
“使成式”必须 是及物动词和不及物动词或形容词的组合，且补语的语义 必须指向受事。
而“动结式”对前后两个成分的句法限制 相对宽松，所指范围比“使成式”宽泛许多。
试议否定副词_不_的语义指向特征
试议否定副词“不”的语义指向特征苏哲（西安外国语大学，陕西西安710128）摘要：语义指向分析揭示了句法成分在语法上和语义上的矛盾，指明了句法成分之间，特别是间接的句法成分之间语义上的种种联系，可以比较合理地解释句法结构和语义结构之间复杂的对应关系。
本文选取实际生活中的语言现象，采用语义指向分析的方法阐释了否定副词“不”在两个同义句中的语义指向特征。
关键字：语义指向；否定副词；不中图分类号:H030文献标识码：A文章编号：1673-2111（2011）03-0085-02引言在电视剧《我的团长我的团》中，主人公孟凡了有两句挂在嘴边的话引起了笔者的注意，“谁不说是呢？”和“谁说不是呢？”。
结合剧中的语境可以看出，这两句话都是一种对对方说法表示赞成的反问句式。
其实，这两句话的唯一不同仅仅在于否定副词“不”的位置有所不同而已。
陆俭明先生在《现代汉语语法研究教程》中提出：“副词的语义指向问题就很值得研究。
从语法功能看副词比较单纯，它只能作状语，但是它在句中的语义指向却极为复杂。
……我们既可以从总体上来研究副词的语义指向问题，说明副词在语义指向上的规律，并根据语义指向的不同给副词分类；我们也可以研究个别副词的语义指向问题，……。
”2语义指向的定义八十年代初汉语语法学者在格语法、配价语法、论元结构理论、生成语义学、切分语法、系统功能语法等语法理论的影响下，提出了重视形式和意义相结合的原则，研究语义结构关系和句法结构关系的不一致性的语义指向理论。
主要的代表学者有：范晓、胡裕树(1992)在《有关语法研究三个平面的几个问题》中说:“语义指向是指词语在句子里在语义平面上支配或说明的方向。
他们把动词的动作方向也作为语义指向研究的内容之一。
”陆俭明先生(2003)谈到“所谓语义指向就是指句中某一成分在语义上跟哪个成分直接相关。
通过分析句中某一成分的语义指向来揭示说明解释某一语法现象，这种分析手段就称为语义指向分析法。
语义指向分析刍议
语文研究 1998年第3期(总第68期)语义指向分析刍议周 刚80年代以来,我国汉语语法研究出现了一种新的语义分析方法,就是语义指向分析。
随着语法研究从描写到解释不断深入和发展,语义指向分析已经越来越受到重视。
但是,对这一方法的系统探讨和研究还不多见,本文旨在对语义指向分析的演进、类型、作用和语义指向的形式标志等问题加以探讨,以期起到抛砖引玉的作用。
1 语义指向分析的演进1 1 语义指向分析的来源关于语义指向分析的来源,语法学界已有两种说法:一种认为,(陆俭明1995)语义指向分析产生于80年代,胡树鲜(1982)在 两组副词的语义特点及其多项作用点 一文中已有萌芽,沈开木(1983)开始提到语义关系上的 指向 ,而第一次完整使用语义指向这个术语的是刘宁生(1984)。
另一种则认为(沈开木1996),语义指向是由 指向 演化而来, 指向 是吕叔湘对沈开木(1983)一文审稿时提出来的,后来邵敬敏(1985)提出 语义指向 这一术语。
笔者有不同的看法。
其实语义指向分析的源头还可以追溯到60年代,文炼(1960)就已指出汉语的句子在形式和意义上的不一致性,并且具体分析了这种语法现象: 他洗衣服洗得干干净净。
他看小说看得着了迷。
第 两句的格式相同,都是 主 谓 宾 谓(重用) 补 。
但是表达的语义关系不完全一样:第 句的补语是说明宾语的,而第 句的补语是说明主语的。
文章虽然没有用到 语义指向 这一术语,但是使用了 说明 一词,相当于语义的指向。
接着,李临定(1963)进一步讨论了有关补语跟其他成分的语义关系问题,却也没有使用 语义指向 这一术语,而延续使用 说明 一词。
语义指向分析方法至此呈现萌芽状态。
到70年代末,著名语言学家吕叔湘(1979)第一次明确地提出了 在语义上A指向C 的说法: 也有这种情形:论结构关系,A应该属于B,但是在语义上A指向C,例如:(a) 圆圆的排成一个圈 (圆的圈)|(b) 走了一大截冤枉路 (走得冤枉)|(c) 几个大商场我都跑了 (都总括几个)。
汉语语法学的一份书目
汉语语法学的一份书目吕叔湘《汉语语法分析问题》，商务印书馆，1979年第1版。
———《汉语语法论文集》（增订本），商务印书馆，1984年第1版。
朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，1982年第1版。
———《语法答问》，商务印书馆，1985年第1版。
张斌、胡裕树《汉语语法研究》，商务印书馆，1989年第1版。
张斌《汉语语法学》，上海教育出版社，1998年第1版。
——《现代汉语语法十讲》，复旦大学出版社，2005年第1版。
——主编（方绪军著《现代汉语实词》、张谊生著《现代汉语虚词》、齐沪扬著《现代汉语短语》、陈昌来著《现代汉语句子》、范开泰、张亚军著《现代汉语语法分析》），华东师范大学出版社，2000年第1版邢福义《汉语语法学》，东北师范大学出版社，1996年第1版。
———《汉语语法三百问》，商务印书馆，2002年第1版。
陆俭明《八十年代中国语法研究》，商务印书馆，1993年第1版。
陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社，2003年第1版。
范晓、张豫峰等《语法理论纲要》，上海译文出版社，2003年第1版。
沈家煊《不对称和标记论》，江西教育出版社，1999年第1版。
———《认知与汉语语法研究》，商务印书馆，2006年第1版。
吴为善《认知语言学与汉语研究》，复旦大学出版社，2011年第1版。
邹韶华《语用频率效应研究》，商务印书馆，2001年第1版。
———《求真集：对汉语语法问题的一些思考》，生活•读书•新知三联书店，2004年第1版。
龚千炎《中国语法学史》（修订本），语文出版社，1997年第1版。
邵敬敏《汉语语法学史稿》（修订本），商务印书馆，2006年第1版。
———《新时期汉语语法学史（1978—2008）》，商务印书馆，2011年第1版。
吕叔湘等著（马庆株编）《语法研究人门》，商务印书馆，1999年第1版。
马庆株主编《二十世纪现代汉语语法论著指要》，商务印书馆，2006年第1版。
———主编《二十世纪现代汉语语法论文精选》，商务印书馆，2005年第1版。
“加合”类副词性关联词语在BBC经典剧中的语义对比和搭配机制研究
“加合”类副词性关联词语在BBC经典剧中的语义对比和搭配机制研究摘要：文章基于话语功能和话轮理论，以“only”和“只是”为例，从互动语言学角度对BBC四部经典影视作品中出现的“加合”类副词性关联词语进行对比研究，探究这两个词在口语体中的语义关系、搭配机制和话轮构建功能。
研究发现两者在语义表达，搭配衔接方式上有所异同，并且“only”位于话轮首时可以起到开启话轮的作用，而“只是”不仅可以开启话轮还可以延续和保持话轮，希望本文能为这类词的深入研究提供新的视角，同时帮助读者，特别是大中小学生了解汉英口语体的共性和差异。
关键词：副词性关联词语语义关系搭配机制Semantic Comparison and Collocation Mechanisms of Additive AdverbialConjunctions in the BBC Classic TV SeriesZhang Yu, Yuan Surong(200234 Shanghai Normal University Foreign Languages College, Shanghai)Abstract: Based on discourse-functional grammar and turn-taking theory，this paper compares additive adverbial conjunctions “only” and “只是”in the four BBC classic TV series from the perspective of interactional linguistics to explore the semantic relationships，collocation mechanisms and turn-constructing functions ofthe two words in the colloquialism，and discovers that there are similarities and differences in semantic expressions as well as collocating cohesive modes.“only” can initiate the turn，and“只是” does not only open it but also can continue an d maintain the turn.We hope the paper can provide a new perspective for deep studies of such words，while help readers to understand the commonalities and diversities of spoken Chinese and English.Keywords: adverbial conjunctions semantic relationships collocation mechanisms一、引言“只是”一词在现代汉语中有不同的语义和句法功能，它既可以作连词，在句中起到关联作用，又可以作为副词来修饰动词或形容词。
卢英顺语言学讲义
卢英顺语言学讲义
卢英顺是中文的语言学家，他的讲义主要涉及语言学的基本概念、语音学、语法学、语义学和语用学等方面。
在语言学的基本概念部分，卢英顺讲解了语言的定义、语言的功能、语言的起源和发展，以及语言与意义的关系等内容。
在语音学部分，卢英顺介绍了音素和音位的概念，以及音素的分类和组合规则等内容。
在语法学部分，卢英顺讲解了词类、句法关系和句法规则等内容，并介绍了语法分析和句法树的方法。
在语义学部分，卢英顺介绍了词义的构成和表示方法，以及词义的语言和文化因素等内容。
在语用学部分，卢英顺讲解了话语的理解和表达，以及语用规则和言语行为的理论等内容。
卢英顺的讲义语言简明易懂，通俗易懂，有助于读者快速了解语言学的基本知识。