四年级下册期中知识点汇总(外研社小学英语(三起))
外研三起四年级下册Module 1知识汇总一、词汇nice友好的，亲切的，讨人喜欢的clever聪明的naughty淘气的a bit稍微，有点儿shy害羞的answer接（电话）call电话；（给......）打电话bad不好的，坏的cool酷的aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫big年龄较大的little幼小的，年幼的cute可爱的二、句子1.She is a nice teacher. 她是一名好老师。
2.Look, the elephant is clever. 看，大象很聪明。
3.Parrot is very naughty! 鹦鹉很淘气。
4.This is my aunt. 这是我阿姨。
5.He’s a bit shy. 他有点害羞。
6.This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy. 这是毛毛。
她很可爱。
但是有点害羞。
三、句型结构介绍某人（是谁、性格特点）This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.eg: This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。
他很高很聪明。
This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。
她很瘦很漂亮。
四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”，带有感情色彩small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩eg: I have a little sister. 我有一个小妹妹。
（含有“喜欢”的意思）The box is too small. 盒子太小了。
（单纯指的是盒子的大小）外研三起四年级下册Module 2知识汇总一、词汇city城市ship船beautiful美丽的whose谁的queen女王close近的，接近的old年代久的，古老的famous著名的景点名称：Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥London Bridge伦敦大桥二、句子1. — What’s this? 这是什么？— It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。
2. — What’s this? 这是什么？— It’s Buckingham Palace. 是白金汉宫。
3. My house is very small, but it’s beautiful. 我的房子非常小，但很漂亮。
4. This is my house. It’s old. 这是我的房子。
很古老。
5. This is Tower Bridge. It’s very famous. 这是伦敦塔桥。
非常著名。
三、句型结构描述某地地点名称 + is + a / an ... It’s + 描述地点的形容词.eg: Tian’anmen Square is a big place. It’s very beautiful. 天安门广场是一个很大的地方。
非常漂亮。
Big Ben is an old and big clock. It’s famous. 大本钟是一个古老的大钟。
非常著名。
外研三起四年级下册Module 3知识汇总一、词汇robot机器人will将，将会everything所有事情one day（将来）有一天housework家务活learn学习our我们的homework家庭作业won’t = will not将不会Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五have有，拥有next下一个的week星期，周holiday假期二、短语ride a bike骑自行车fly a kite放风筝do the housework做家务make cakes制作蛋糕go swimming去游泳play football踢足球go to the park去公园visit my grandma看望外祖母三、句子1. Robots will do everything. 机器人将会做所有的事情。
2. They will do the housework. 他们将会做家务。
3. On Monday I’ll go swimming. 星期一我将要去游泳。
4. On Saturday I’ll help my mother. 星期六我将会帮助我妈妈。
5. On Sunday I’ll read my books. 星期天我将会看书。
6. Today is Monday and tomorrow is Tuesday. 今天是星期一，明天是星期二。
四、句型结构描述将要做某事主语+ will + 动词原形+ 其他.eg: I will go to the park next Friday. 下周五我要去公园。
My mother will cook dinner this evening. 今晚我妈妈将会做晚饭。
五、语法一般将来时1. 含义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态2. 一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。
如：tomorrow（明天），next week（下周），in the future（将来）等3. will 没有人称和数的变化。
4. 句型结构肯定句：主语+ will + 动词原形+ 其他.否定句：主语+ will + not + 动词原形+ 其他.一般疑问句：— Will + 主语+ 动词原形+ 其他?—Yes, 主语+ will. / No, 主语+ will + not.特殊疑问句：特殊疑问词+ will + 主语+ 动词原形+ 其他?外研三起四年级下册Module 4知识汇总一、词汇take带，拿fly飞picnic野餐great太好了，好极了why为什么Why not?为什么不呢？because因为so所以cloudy多云的weather天气二、句子1. On Saturday we’re going to have a picnic! 星期六我们打算去野餐！2. — Will you take your kite tomorrow? 你会带着你的风筝吗？— No, I won’t. 不，我不会。
3. It will be sunny in Beijing. 北京天气将是晴朗的。
4. It will be cloudy in London. 伦敦天气是多云的。
5. It will be sunny on Saturday. Xiaoyang will fly his kite. Xiaoting will go swimming. 星期六天气将是晴朗的。
小杨将会去放风筝。
小婷将要去游泳。
三、句型结构1. 询问对方是否将要做某事— Will + 主语 + 动词原形 + 其他?— Yes, 主语 + will. / No, 主语 + won’t.eg: — Will you go to school by bike?你明天将要骑自行车去上学吗？— No, I won’t. 不，我不会。
— Will Jenny visit her uncle on Sunday? 珍妮星期天将会去拜访她叔叔吗？— Yes, she will. 是的，她会去。
2. 询问某地未来的天气情况— Will it be + 天气情况的形容词 + in + 地点?— Yes, it will. / No, it won’t.eg: — Will it be hot in Guangzhou? 广州天气将会热吗？— Yes, it will. 是的，会热。
— Will it be windy in Beijing? 北京天气将会刮风吗？— No, it won’t. 不，不会。
外研三起四年级下册Module 5知识汇总一、词汇was（am，is的过去式）是then当时，那时grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母were（are的过去式）是young年轻的old老的，年老的hair头发so这么，那么short短的long长的wasn't = was not不是weren't = were not不是clean干净的dirty脏的二、句子1.— Who are they? 他们是谁？— They are my grandparents. 他们是我的祖父母。
2.They were young then. 他们那时是年轻的。
3.— Who is that little girl? 那个小女孩是谁？— It’s me! I was two then. 是我！那时我两岁。
4.Your hair was so short. 你的头发很短。
5.They are old. They weren’t old then. They were young. 他们年纪大了。
他们那时候年级不大。
他们是年轻的。
6.It is clean. It wasn’t clean then. It was dirty. 它是干净的。
那时候它不干净，是脏的。
三、句型结构1.描述某人过去的年龄主语 + was / were + 数字 + then.eg: I was just five then. 那时候我刚刚五岁。
My mother was 25 then. 我妈妈那时候25岁。
2.描述某人过去的外貌/性格特点主语 + was / were + 描述人物性格/外貌特点的形容词 + then.eg: Linda was young and short then. 琳达那会很年轻很矮。
Jeff was fat then. But now he is thin. 杰夫那会是胖的。
但是现在他是瘦的。
小学英语四年级下册课本知识点(外研版三年级起点)
小学英语四年级下册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、句型与语法1、形容词（1）修饰名词，如She is a nice teacher.（2）单独使用，如She is nice.（3）形容词前可加表示程度的词修饰，如very、so、a bit“有点”，She is a bit shy.“她有点害羞。
”二、单词及短语1、短语：answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词，代指上文提到的同类事物，如This panda is short, but that one is tall.（that one=that panda）2、提问物品的主人whose“谁的”，如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格，It’s the Queen’s house.4、【复习】连词，两个句子如果连在一起使用，中间必须加连词，如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”，如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family（1）house“房子”，如My house is big and beautiful.（2）family“家庭、家人”，如There are three people in my family.（3）home“家”，由house和family共同构成，如Welcome to my home.3、短语：a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）主语+will+动词原形+其他，预测将会发生的事情，如Robots will do everything.（2）动词形式：will+动词原形，will是助动词，没有人称、数的变化（3）标志词：tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时，但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用，千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”，如They will help children learn.2、our“我们的”，we的物主代词，my的复数3、短语：do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了！”二、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）一般疑问句：will提前，如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.（won’t=will not）2、提问原因why“为什么”，如Why will you take your ball tomorrow?（1）回答：Because we are going to have a picnic tomorrow.（2）Why not?“为什么不呢”，Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg：Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”，注意英语中because和so不能连用eg：Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”，如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样？”，回答It will be+形容词，如It will be sunny.注意：will后要求加动词原形，am/is/are的原形是be，如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”，如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”，如take pictures“拍照”2、名词变形容词：sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语：have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点，如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词）（1）主语+be动词过去式+其他，表示过去的情况，如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。
外研版小学英语(三起)四年级下册Module2Unit2教材内容全解
外研版小学英语四年级下册Module2Unit2教材内容全解Module2Unit2教材内容全解Module2Unit2 It’s very old.它非常古老。
1.Listen ，point and say.听一听，指一指，说一说【情景详解】英语描述：Two birds are talking about their homes.汉语描述：两只小鸟正在谈论它们（各自）的家。
【课文全译】This is my home.It’s old. 这是我的家。
它非常古老。
This is my home.It’s very famous.这是我的家。
它非常著名。
【课文注解】①home（名词）家，短语：at home在家，例句：We have a beautiful home in the city.我们在城市里有个美丽的家。
【辨析】home，house和family：home的意思是“家”，主要指一个人出生或居住的地方，因而也有“家乡，故乡”的意思，它具有house 所没有的感情色彩（如“团聚”“思念”等）。
house的意思是“房屋，住宅”，一般指家人所居住的建筑物。
family的意思是“家庭，家庭成员”，与居住的房子无关。
例句：My family are very nice.我的家人很友好。
There are many new houses in our village.我们村里有很多新房子。
I always stay at home on Sundays.我经常周日呆在家里。
②old（形容词）年代久的，古老的，例句：Some houses in the city are very old.城市里的一些房子年代已经很久远了。
old的反义词new 新的，例句：I have a new skirt.我有一条新女裙。
old作形容词时，还可意为“老的，年老的”，反义词是young年轻的，例句：We should respect the old people.我们要尊敬老年人。
外研版小学四年级英语下学期知识点总结
一、单词和词组：1. 数字：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred2. 日期：the first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the fourteenth, the fifteenth, the sixteenth, the seventeenth, the eighteenth, the nineteenth, the twentieth3. 表示时间的词汇：o'clock, half past, quarter past, quarter to4. 表示天气的词汇：sunny, cloudy, rainy, snowy, windy5. 表示季节的词汇：spring, summer, autumn, winter6. 表示衣物和颜色的词汇：coat, T-shirt, dress, hat, shoes, socks, blue, red, green, yellow, black, white, pink, orange7. 表示活动的词汇：swim, play basketball, play football, play tennis, fly kites, have a picnic8. 表示假期的词汇：Spring Festival, Lantern Festival, Qingming Festival, Labor Day, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, National Day9. 形容词：big, small, tall, short, long, short, thin, fat, heavy, light, strong, weak, fast, slow, happy, sad, angry, hungry, thirsty, excited, scared, tired10. 情态动词：can, can't, could, couldn't, may, may not,will, won't, shall, shall not, must, must not二、基本句型和语法：1. 一般疑问句：Is it...? Are you...? Do you like...? Does he have...?2. 肯定回答：Yes, it is. Yes, I am. Yes, I do. Yes, he does.3. 否定回答：No, it isn't. No, I'm not. No, I don't. No, he doesn't.4.一般现在时的肯定句：主语+动词原形+其他5. 一般现在时的否定句：主语 + 动词原形 + not + 其他6. 一般现在时的一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？7. 一般现在时的特殊疑问句：Wh- + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？8. there is/there are 句型：There is + 单数名词 + 其他；There are + 复数名词 + 其他9. can/can't 句型：主语 + can/can't + 动词原形 + 其他10. could/couldn't 句型：主语 + could/couldn't + 动词原形 +其他11. can/could 提示：Can you...? Could you...? Yes, I can. Yes, I could.12. may/may not 句型：主语 + may/may not + 动词原形 + 其他13. will/won't 句型：主语 + will/won't + 动词原形 + 其他14. shall/shall not 句型：主语 + shall/shall not + 动词原形+ 其他15. must/must not 句型：主语 + must/must not + 动词原形 + 其他三、课文内容：1. Unit 1: How Do You Go There?（交通工具的使用方式）2. Unit 2: How Was Your Day Yesterday?（过去一天的活动）3. Unit 3: What's Your Hobby?（运动和爱好）4. Unit 4: What's the Day Today?（日期和天气）5. Unit 5: What Season Do You Like?（季节和天气）6. Unit 6: What Are You Wearing?（衣物和颜色）7. Unit 7: Can You Swim?（运动技能）8. Unit 8: What Did You Do in the Holidays?（假期活动）9. Unit 9: Whose Is It?（物品所有者）10. Unit 10: What Can You Do?（能力和兴趣）四、日常对话和口语表达：1. 问候：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! Nice to meet you!2. 自我介绍：My name is... I am... years old. I am from...3. 询问他人的姓名和年龄：What's your name? How old are you?4. 询问他人的住所：Where do you live?5. 询问他人的过去活动：What did you do yesterday? Did you...?6. 询问他人的兴趣爱好：What's your hobby? Do you like...?7. 询问日期和天气：What's the day today? What's the weather like today?8. 询问季节和喜好：What season do you like?9. 询问衣物的颜色和穿着：What color is it? What are you wearing?10. 询问他人的能力：Can you...?以上就是外研版小学四年级英语下学期知识点的总结。
外研版(三年级起点)版小学四年级下册英语知识点讲解归纳
外研版(三年级起点)版小学四年级下册英语知识点讲解归纳本文档旨在归纳和讲解外研版(三年级起点)版小学四年级下册的英语知识点。
以下是该教材的主要内容和重点。
请注意，本文档不会对具体细节进行摘要和总结，而是提供简要的概述。
一、Unit 1: My School- 词汇: 学校设施、研究用品、科目名称- 句型: What's in the...? It's a/an...- 语法: 形容词的基本用法二、Unit 2: My Family- 词汇: 家庭成员、家居物品、情感词汇- 句型: Whose...is this/that? It's...三、Unit 3: My Friends- 词汇: 描述外貌特征、性格特点、兴趣爱好- 句型: What does he/she look like? He/She is...四、Unit 4: My Day- 词汇: 时间词、日常活动、地点名称- 句型: What do you do...? I...- 语法: 简单现在时的用法五、Unit 5: My Home- 词汇: 家庭活动、房间名称、家具物品- 句型: Do you like...? Yes, I do/No, I don't.六、Unit 6: My Town- 词汇: 地点名称、城市景点、交通工具- 句型: How do you go to...? I go by...- 语法: 方位介词的基本用法七、Unit 7: Nature- 词汇: 自然界事物、季节、天气- 句型: What's the weather like...? It's...- 语法: 一般疑问句的基本用法八、Unit 8: Fun Time- 词汇: 运动项目、游戏名称、娱乐活动- 句型: Can you...? Yes, I can/No, I can't.以上是外研版(三年级起点)版小学四年级下册的英语知识点讲解的简要归纳。
外研版(三起)小学英语四年级下册知识点归纳总结
外研版(三起)小学英语四年级下册知识点归纳总结Module 1一、单词nice 友好的，亲切的，讨人喜欢的clever 聪明的naughty 淘气的a bit 稍微，有点儿shy 害羞的answer 接（电话）call 电话；（给......）打电话bad 不好的，坏的cool 酷的aunt 姨母；姑母；舅母；伯母；婶母uncle 伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫big 年龄较大的little 幼小的，年幼的cute 可爱的二、重点句子1. She is a nice teacher.她是一名好老师。
2. Look, the elephant is clever.看，大象很聪明。
3. Parrot is very naughty!鹦鹉很淘气。
4. This is my aunt.这是我阿姨。
5. He’s a bit shy.他有点害羞。
6. This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy.这是毛毛。
她很可爱。
但是有点害羞。
三、重点句型介绍某人（是谁、性格特点）This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.eg:This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。
他很高很聪明。
This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。
她很瘦很漂亮。
四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”，带有感情色彩。
small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩。
eg:I have a little sister. 我有一个小妹妹。
（含有“喜欢”的意思）The box is too small. 盒子太小了。
（单纯指的是盒子的大小）Module 2一、单词city 城市ship 船beautiful 美丽的whose 谁的queen 女王close 近的，接近的old年代久的，古老的famous 著名的景点名称：Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥London Bridge伦敦大桥二、重点句子1. —What’s this? 这是什么？—It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。
外研版小学英语(三起)四年级下册Module4Unit1教材内容全解
外研版小学英语四年级下册Module4Unit1教材内容全解Module4Unit1教材内容全解Module4Unit1 Will you take your kite?你将要带着你的风筝吗？1.Listen ，pointand say.听一听，指一指，并说一说。
【情景详解】英语描述：Two cats and two birds are standing in thetree.A bird says it will fly and it flies.A cat says itwill fly but it falls down.The other cat says itwon’t fly.汉语描述：两只猫和两只鸟正站在树上。
一只鸟说它将要飞并且它飞了（下去）。
一只猫说它将要飞，但是它掉了下去。
另一只猫说它不要飞。
【课文全译】I will fly. 我将要飞。
I will fly too. 我也将要飞。
Will you fly? 你将要飞吗？No,I won’t. 不，我不要。
【课文注解】fly（动词）飞，第三人称单数形式flies，过去式flew，短语：fly a kite放风筝，fly away飞走，例句：Can birds fly?鸟会飞吗？另外，fly还可以当名词用，意为“苍蝇”。
2.Listen,point and find“Will you…？”.听一听，指一指，并找到“Will you…？”【情景详解】英语描述：The Smarts are going to have a picnic onSaturday.Sam hopes that Amy can take the kite andthe ball tomorrow.But Amy can’t.Becausetomorrow is Friday.Sam is a little careless.汉语描述：斯玛特一家打算在星期六去野餐。
外研版(三起)小学英语四年级下册Module 2知识点汇总
外研版（三起）小学英语四年级下册Module2知识点汇总重点单词：city城市ship船beautiful美丽的whose谁的queen女王close近的，接近的old年代久的，古老的famous著名的短语1、a book about London一本关于伦敦的书2、be from…来自…（是…人）3、the capital of England英国的首都4、Buckingham Palace白金汉宫5、the Queen’s house女王的房子6、the River Thames泰晤士河7、on the river在河上8、Big Ben大本钟9、Hyde Park海德公园10、Tower Bridge塔桥重点句型：1.This is a book about London.这是一本关于伦敦的书。
2.London is a big city.伦敦是个大城市。
3.A:Whose house is it?这是谁的房子？B:It’s the Queen’s house这是女王的房子4.A:Is it your house?那是你的房子吗？B:No,it’s the Queen’s house.不，那是女王的房子。
5.This is Hyde Park.It’s very beautiful.这是海德公园，它非常漂亮。
6.This panda is short,but that one is tall.这只熊猫很矮，但那只很高。
7.It’s very big and very beautiful.它非常大而且非常漂亮。
8.My house is very small,but it’s beautiful.我的家非常小，但它非常美丽。
外研版(三起)小学英语四年级下册Module 4知识点汇总
外研版（三起）小学英语四年级下册Module4知识点汇总重点单词take带，拿fly飞picnic野餐great太好了，好极了why为什么Why not?为什么不呢？because因为so所以cloudy多云的weather天气Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日短语：1、in London在伦敦2、on Saturday在星期六3、have a picnic举行、进行野餐4、take your kite/ball带上你的风筝/球5、The Weather Tomorrow明天的天气（情况）6、be windy刮风的7、be hot炎热的8、be cold寒冷的9、be sunny晴朗的10、rain下雨11、snow下雪12、why not为什么不呢重点句型：1.A:Will you take your kite tomorrow?明天你带着你的风筝吗？B:Yes,I will.\No,I won’t.是的，我会。
\不，我不会。
2.On Saturday we’re going to have a picnic.星期六我们要去野餐。
3.A：Why not?为什么不呢？B：Because tomorrow is Friday.因为明天是周五。
4.A:What will Shanshan do on Monday?姗姗星期一要干什么？B:On Monday she’ll play with her friend.周一她会和朋友们玩。
5.A：Will it be windy in Beijing?北京会有风吗？B：Yes,it will.是的，会.\No,it won’t.不，不会。
6.What will the weather be today?今天的天气将会怎样？。
外研英语四年级知识点归纳
外研英语四年级知识点归纳外研英语是一套面向小学生的英语教材，由外研社出版。
它分为一年级到六年级，每个年级都涵盖了丰富的知识点。
下面将对外研英语四年级的知识点进行详细介绍。
1. 语音与拼读：外研英语四年级的语音与拼读主要包括字母的大小写、音标、元音字母组合等方面的内容。
学生需要学会正确拼读单词，并注意发音的准确性。
2. 词汇与句型：四年级的词汇量逐渐增加，包括常见的动词、名词、形容词等。
学生要学会运用这些词汇构造简单的句子，并能够理解和表达日常生活中的一些基本意义。
3. 基本语法：在四年级，学生开始接触一些基本的语法知识，如名词的单复数形式、动词的时态和语态等。
他们需要学习这些语法规则，并运用到实际的语言交流中。
4. 听力与口语：听力和口语是外语学习中非常重要的部分。
通过听力训练，学生可以提高对英语的听力理解能力，并学会听懂和跟读简单的英语对话和短文。
同时，学生也需要通过口语练习来提高自己的语言表达能力。
5. 阅读与写作：四年级的学生开始学习一些简单的阅读材料，如短文、故事等。
他们需要通过阅读来理解文章的意思，并能够回答相关问题。
同时，学生还需要进行一些简单的写作练习，如书写单词、填写句子等。
6. 文化与社交：外研英语四年级的教材也涵盖了一些有关英语国家文化与社交方面的知识。
学生可以通过学习了解英语国家的风土人情、传统节日等内容，同时也能学会尊重和欣赏不同文化之间的差异。
外研英语四年级的教材以培养学生的基本英语语言能力为主要目标，通过各种形式的学习活动，如听力训练、口语练习、阅读和写作等，帮助学生全面提高自己的英语水平。
此外，教材还注重培养学生的学习兴趣和动手能力，通过丰富多样的教学资源和活动，激发学生的学习热情，使他们能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握英语知识。
外研版(三起)小学英语四年级下册Module 3知识点汇总
外研版（三起）小学英语四年级下册Module3知识点汇总重点单词：robot机器人will将，将会everything所有事情one day（将来）有一天housework家务活learn学习our我们的homework家庭作业won't=will not将不会Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五have有，拥有next下一个的week星期，周holiday假期短语：will+动词（原形）表示“将来做...”1、do everything做所有事2、fly a kite放风筝3、do the housework做家务4、help children learn帮助孩子们学习5、do our homework做我们的作业6、next week下周7、a holiday一个假期8、go swimming去游泳9、play with my friends和我的朋友玩10、go to the park去公园11、do my homework做我的作业12、visit my grandma拜访我的奶奶13、help my mother帮助我妈妈（做家务）14、read my books看我的书15、one day将来（有一天）16、ride a bike骑自行车17、make cakes做蛋糕重点句型：1.One day,robots will do everything.总有一天，机器人会做一切事情。
2.A:Will they do the housework?他们会做家务吗？B:Yes,they will.是的，它们会.\No，they won’t.不，它们不会。
3、On Monday I’ll go swimming.我星期一去游泳。
4、Sam can ride a bike.萨姆会骑自行车。
5、Today is Monday,and tomorrow is Tuesday.今天是周一，明天是周二。