【VIP专享】2009 年山东省潍坊市高考模拟考试考试4月生物[1].

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2023-2024学年山东潍坊高考专题生物高考模拟(真题及答案)

B.抗体是由浆细胞分泌的，B错误。

C.抗体和病菌结合形成沉淀或细胞集团，然后由吞噬细胞吞噬消化，C错误。

D.浆细胞能产生抗体，但不可以再增殖，D错误。

故选：A。

2.下列关于生物体内酶的叙述，正确的是（）A. 大多数酶是在核糖体上合成的B. 组成酶的基本单位都是氨基酸C. 酶合成于细胞中，且只能在细胞中发挥作用D. 酶和无机催化剂的作用机理不相同【答案】A【解析】解：A.大多数酶的本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，A正确；B.大多数酶的本质是蛋白质，少数是RNA，故组成酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，B错误；C.酶合成于细胞中，在细胞内和细胞外都能发挥作用，C错误；D.酶和无机催化剂的作用机理相同，都是通过降低化学反应的活化能来催化反应过程，D错误。

故选：A。

3.下图是人体细胞衰老后凋亡的过程，有关细胞衰老与凋亡正确的说法有（）①图示过程仅发生在老年期②细胞凋亡有利于机体维持内部环境的稳定④被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死⑤凋亡小体的清除依赖于巨噬细胞内的溶酶体⑥皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物⑦衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折，染色质收缩⑧衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低A. 二项B. 三项C. 四项D. 五项【答案】B【解析】解：①图示过程发生在人体生长发育的整个时期，①错误；②细胞凋亡有利于机体维持内部环境的稳定，②正确；③凋亡小体的产生与基因有关，③错误；④被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，④错误；⑤凋亡小体的清除依赖于巨噬细胞内的溶酶体，⑤正确；⑥皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，⑥错误；⑦衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，⑦错误；⑧细胞衰老后，细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低，⑧正确。

潍坊四模生物试题及答案

潍坊四模生物试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是：A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度无关B. 细胞核是细胞内遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C. 核糖体是蛋白质的“装配机器”，只能分布在细胞质中D. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，但与能量转换无关答案：B2. 光合作用中，光反应和暗反应的关系是：A. 光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP 和PiB. 光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP 和NADPHC. 光反应为暗反应提供ADP和Pi，暗反应为光反应提供[H]和ATPD. 光反应为暗反应提供[H]和NADPH，暗反应为光反应提供ADP和Pi答案：D3. 下列关于酶的叙述，错误的是：A. 酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物B. 酶的催化具有高效性、专一性和需要适宜的温度C. 酶的催化作用需要适宜的pH值D. 酶的催化作用需要Mg2+等无机盐离子的参与答案：D4. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同B. 无氧呼吸的产物是乳酸和酒精C. 有氧呼吸的第三阶段在线粒体基质中进行D. 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP答案：D5. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是：A. 细胞周期只适用于连续分裂的细胞B. 细胞周期包括分裂间期和分裂期C. 细胞周期的长短与细胞类型有关D. 细胞周期的长短与细胞分裂的次数有关答案：C6. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是：A. 减数分裂过程中染色体只复制一次，细胞连续分裂两次B. 减数分裂过程中同源染色体的分离发生在减数第一次分裂C. 减数分裂过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第二次分裂D. 减数分裂过程中姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂答案：A7. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是：A. DNA复制需要模板、原料、能量和酶B. DNA复制只能发生在细胞核中C. DNA复制是半保留复制D. DNA复制的结果是产生两个完全相同的DNA分子答案：C8. 下列关于基因突变的叙述，正确的是：A. 基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变是生物变异的根本来源C. 基因突变具有不定向性D. 基因突变是有利变异答案：C9. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是：A. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位B. 染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少和染色体组的增加或减少C. 染色体组是指细胞中的一组非同源染色体D. 染色体组是指细胞中的一组同源染色体答案：B10. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是：A. 人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B. 人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C. 单基因遗传病包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、X染色体显性遗传病和X染色体隐性遗传病D. 多基因遗传病是由两对以上基因控制的遗传病答案：B11. 下列关于生物进化的叙述，正确的是：A. 突变和基因重组是生物进化的原材料B. 自然选择是生物进化的内因C. 隔离是新物种形成的必要条件D. 共同进化是不同物种之间相互选择和相互影响的过程答案：C12. 下列关于生态系统的叙述，正确的是：A. 生态系统中的物质循环具有全球性和循环性B. 生态系统中的能量流动是单向流动、逐级递减的C. 生态系统中的信息传递是双向的D. 生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者答案：B13. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是：A. 种群是一定区域内同种生物的所有个体B. 种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例C. 群落是一定区域内所有的种群D. 群落的特征包括丰富度、优势种、种间关系和空间结构答案：D14. 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是：A. 生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的B. 生态系统的稳定性与生物多样性无关C. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D. 抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相互制约的答案：A15. 下列关于现代生物技术应用的叙述，正确的是：A. 基因工程是定向改造生物遗传性状的技术B. 细胞工程是利用细胞生物学、分子生物学、遗传学等多学科的知识和技术手段，按照人们的设计蓝图，在细胞水平上进行改造和创新C. 酶工程是利用酶的高效催化功能，通过技术手段改造酶，使其在工业生产中发挥作用D. 发酵工程是利用微生物的特定功能，通过技术手段改造微生物，使其在工业生产中发挥作用答案：A二、非选择题：本题共5小题，共70分。

人教版山东潍坊高考专题生物高考模拟试卷及解析

人教版山东潍坊高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.下列关于实验的叙述中，正确的是（）A: 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B: 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的 T_2噬菌体侵染大肠杆菌实验的思路都是将DNA与蛋白质分开，分别单独地观察各自的作用C: 摩尔根运用类比推理的方法证明了基因与染色体存在平行关系D: 鲍森·詹森在黑暗条件下证明了胚芽鞘弯向光源生长是因为某种影响在下端分布不均造成的【答案】B【解答】解：A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂乙液与鉴定蛋白质的双缩脲试剂的B液浓度大小不同，A错误；B. 艾弗里将分离、提纯的S型细菌的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入培养R型组菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌，赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法，用 35S标记一部分噬菌体的蛋白质、用 32P标记另一部分噬菌体的DNA，进行噬菌体侵染细菌的实验，证明了噬菌体的遗传物质是DNA，可见，二者的实验思路都是将DNA与蛋白质分开，分别单独地观察各自的作用，B正确；C. 摩尔根运用假说一演绎法证明了基因与染色体存在平行关系，C错误；D. 鲍森·詹森将胚芽鞘尖端切去，给予单侧光照射，结果胚芽鞘不生长、不弯曲，但在尖端与胚芽鞘之间插入琼脂片，再给予单侧光照射，胚芽鞘弯曲生长，从而证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部，D错误。

故选：B。

第2题.下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。

下列相关判断正确的是（）A: ①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失B: 低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍C: ⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数与④对应时期相比增加一倍D: ⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质【答案】C【解答】A、①→○表示的是染色体的复制过程，属于有丝分裂间期，而不是核膜解体、核仁消失的前期，A错误；B、C、④→③过程中染色单体已分开成为染色体，低温抑制纺锤体形成，但着丝点分裂后不能被拉向两极，全部保留在同一细胞内，导致染色体加倍，B错误；C、⑤→⑥着丝点分裂处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，因此染色体组数目也加倍，与③对应时期相比增加一倍，C正确；D、⑥→○过程中染色体解旋变为细丝状的染色质，不是DNA解旋酶的作用，DNA 解旋酶作用于DNA分子的双螺旋结构，D错误故选C.第3题.在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中，具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在（）A: 内质网腔中B: 内质网产生的囊泡中C: 高尔基体腔中D: 高尔基体产生的囊泡中【答案】D【解答】解：A、内质网腔中对肽链进行一些加工，才能成为比较成熟的蛋白质，故A错误；B、内质网产生的囊泡中是比较成熟的蛋白质，还没有生物活性，故B错误；C 、高尔基体腔中对比较成熟的蛋白质做进一步的加工，故C错误；D、高尔基体囊泡中是成熟的蛋白质，已经具有生物活性，则胰岛素能降低血糖，故D正确．故选：D．第4题.关于酶的叙述，错误的是（）A: 同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中B: 高温使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构C: 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D: 酶只有在细胞内才能起作用【答案】D【解答】解：A、同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中，如细胞呼吸酶，A正确；B、高温破坏了酶的空间结构，使酶失去活性，B正确；C 、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，C正确；D、酶在细胞内和细胞外均能起作用，D错误．故选：D．第5题.下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，正确的是（）A: 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜在能力B: 衰老细胞的细胞膜通透性改变，膜表面糖蛋白减少C: 细胞凋亡是因为不利环境因素所导致的细胞死亡D: 癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快【答案】A【解答】第6题.如图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构的关系示意图，下列相关叙述正确的是（）A: 在甲、乙、丙种群中，甲种群的数量会越来越少B: 若甲、乙、丙都是动物种群，乙种群与丙种群的种间关系是竞争C: 若甲、乙、丙种群构成的食物链是甲→乙→丙，乙种群和丙种群的能量去向完全相同D: 研究土壤中小动物类群的丰富度时，常用取样器取样的方法【答案】D【解答】A、据图可知，由于甲幼年个体多（繁殖前期），属于增长型，因此甲种群的数量会越来越多，A错误；B、若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为初级消费者，则乙、丙的关系可能有竞争关系，也可能是捕食关系，B错误；C、若甲、乙、丙种群构成的食物链是甲→乙→丙，乙种群和丙种群的能量去向不完全相同，因为乙的能量可以传递到下一个营养级而丙不能，C错误；D、调查土壤中小动物类群的丰富度时，常用取样器取样的方法，D正确。

山东省潍坊市普通高中2009届高三阶段性评估生物试卷

山东省潍坊市普通高中2009届高三阶段性评估生物试卷注意：①时间90分钟，满分100分。

2008-11②第Ⅰ卷答案用2B铅笔涂存答题卡上，第Ⅱ卷答案用兰黑色笔写在答题纸上。

第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、单项选择题（每小题1．5分，共45分）1．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸噬菌体的遗传物质含硫元素D．与精子形成相关的雄激素属于脂质C．T22．生物膜在生命过程可中发挥着非常重要的作用。

如图所示的过程不能体现生物膜A．具有信息传递功能B．具有一定的流动性C．具有排泄功能D．具有物质运输功能3．下列关于细胞的叙述，不正确的是A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．核仁是和核糖体的形成有关的细胞器C．核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道D．核膜的基本骨架是磷脂双分子层4．不在内质网上合成或加工的生物分子是A．抗体B．胆固醇C．维生素D D．核酸5．关于人体癌细胞的叙述，不正确的是A．细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变B．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变D．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生了明显变化6．鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法去检查它A．是否出现赤道板B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式D．自身蛋白质合成的方法7．酶的水解产物是A．氨基酸B．脱氧核苷酸或氨基酸C．核糖核苷酸D．氨基酸或核糖核苷酸8．已知天冬酰胺的R 基为（21C H ON ），现在分子式为63103172C H N S 的多肽，其中含有2个天冬酰胺。

在上述多肽中最多有肽键A ．1 7个B ．16个C ．15个D ．1 4个9．代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是A ．线粒体数量B ．核DEA 数量C ．自由水比例D ．核糖体数量10．有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO 2的量如图所示（两种细胞呼吸速率相等），在氧浓度为a 时A ．酵母菌只进行无氧呼吸B ．2／3的葡萄糖用于有氧呼吸C ．1／3的葡萄糖用于有氧呼吸D ．酵母菌停止发酵11．观察洋葱根尖细胞有丝分裂，若由于细胞染色较轻而影响了观察效果，此时一般应如何调节显微镜视野A ．放大光圈或使用平面反光镜B ．放大光圈或使用凹面反光镜C ．缩小光圈或使用平面反光镜D ．缩小光圈或使用凹面反光镜12．在下面曲线图中，有M 、N 、O 、Q 四个点，对它们含义的叙述，下列哪项不正确A ．M 点时，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用B ．N 点时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度C ．Q 点时，温度是影响光合速率的主要因素D ．O 点时，光合速率与呼吸速率相等13．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是A ．未加石英砂，研磨不充分B ．一次加入大量的无水酒精提取C ．分次加入少量无水酒精提取D ．使用放置数天的菠菜叶14．关于细胞分化的叙述，正确的是A ．细胞分化阻碍个休发育B ．细胞分化意味着丧失细胞的全能性C ．形态、结构和功能各异的组织和器官的形成是细胞分化的结果D ．动物细胞分化只发生在胚胎发育阶段 15．下列有关叶绿体的说法正确的是A ．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B ．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中C ．叶绿体产生的O 2除供自身利用外，还可被线粒体利用D．线粒体关系到的CO被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层216．下列关于酒精在相关实验中运用的叙述正确的是A．解离洋葱根尖时，将其放入质量分数为l 5％的盐酸和质量分数为1 5％的酒精（1：1）混合液中B．在分离绿叶中色素时可用无水乙醇C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，8％的酒精可以改变细胞膜的通透性，并使染色体中的DNA与蛋白质分离D．用苏丹III鉴定花生子叶中的脂肪需要用酒精洗去浮色l 7．下列哪一组物质的基本组成单位是相同的噬菌体的遗传物质B．动物的肝糖原和抗原A．细菌的质粒和T2C．人的胰岛素和性激素 D．植物的纤维素和维生素18．在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为A．细胞丧失了全能性B．基因的表达有选择性C．不同的细胞内基因不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了改变19．能正确表示水稻呼吸作用强度与K 吸收量关系的是20．某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充A．新鲜水果和蔬菜B．钙片和维生素DC．谷物种皮和胡萝卜D．蛋白质和糖类21．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，DNA“指纹”是指DNA的A．双螺旋结构B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C．碱基配对原则D．脱氧核苷酸的排列顺序22．下列关于酶的叙述中，正确的是A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性23．下列关于细胞和癌细胞的描述，正确的是①干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞则不是②造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能③癌细胞和干细胞都能分裂④干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程A．①④ B．③④ C．①③ D．②④浓度，植物光合作用增强，此时，叶绿体中的[H]、三碳化合物、五碳24．大棚蔬菜生产中，突然增加CO2化合物的含量变化是A．降低、升高、降低B．降低、降低、升高C．升高、降低、升高D．升高、升高、降低25．a和b属于同一生物体内的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级精线细胞中染色体移向两极时B．a是正常的体细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于有丝分裂后期的细胞D．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞26．有关ATP的不正确叙述是A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．酵母菌在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPC．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是一种物质27．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3C．绿色植物各种生命活动所需能量全部来自过程3、4、5D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能28．如图所示的结构在菠菜叶肉细胞中能观察到的是A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤D．①②③⑤29．以测定的CO2吸收量与释放最为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示，下列分析正确的是A．光照相同时间，22℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B．光照相同时间，在25℃条件下植物积累的是有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等30．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．真核生物的所有体细胞均有细胞核B．在电镜下观察洋葱表皮细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，没有中心体D．酵母菌和乳酸菌都含有DNA、RNA和核糖体第Ⅱ卷（非选择题，共55分）二、非选择题31．（10分）下图甲是动植物细胞亚显微结构示意图，乙是甲的结构局部放大图，请据图回答：（1）观察活细胞中的[6]常用的染色剂是。

2023-2024学年山东潍坊高考专题生物高考模拟(真题及答案)

2023-2024学年山东潍坊高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题，每题3分，共计51分）1.提倡有氧运动的原因之一是有氧运动通过控制运动强度，避免肌肉细胞通过无氧呼吸产生大量乳酸。

下图表示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。

请结合所学知识分析，下列说法中正确的是（）A. ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B. 运动强度大于c后，肌肉细胞\ CO_2的产生量将大于\ O_2的消耗量C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D. 若运动强度长时间超过c，会因乳酸的大量积累而使肌肉酸胀乏力【答案】D【解析】A项，cd段氧气的消耗速率维持在较高水平，同时血液中乳酸水平逐渐升高，说明既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，A错误；B项，运动强度大于c后，肌肉细胞 CO_2的产生量等于 O_2的消耗量，因为人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸， CO_2只能来自有氧呼吸，B错误；C项，无氧呼吸过程中有机物中的能量一部分释放出来，大部分储存在不彻底的氧化产物乳酸中，释放的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中，C错误；D项，如果运动强度长时间超过c，血液中乳酸的积累量增加，会造成肌肉酸胀乏力，D正确。

故选D。

2.豌豆豆荚的饱满（F）对不饱满（f）为显性，其花的腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。

下列杂交组合中，子代会出现四种表现型的是（）A. \ FFhhtimes ffHHB. \ FFHhtimes ffhhC. \ FfHhtimes FfHhD. \ FfHHtimes FFHh【答案】C【解析】解：A.FFhh×ffHH杂交后代基因型为FfHh，表现型只有一种，为饱满腋生，A错误。

人教版山东潍坊高考专题生物高考模拟试卷及解析

人教版山东潍坊高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.关于物质鉴定实验的叙述，正确的是（）A: 对种子进行脂肪检测时，需用8%的盐酸溶液洗去浮色B: 鉴定待测样液中的还原糖时，先加甲液，振荡后再加乙液C: 用双缩脲试剂检测牛奶，无需水浴加热就能观察到紫色D: 观察脂肪切片时，可看到被苏丹Ⅲ染液染成红色的脂肪颗粒【答案】C【解答】A、对种子进行脂肪检测时，需用50%的酒精洗去浮色，A错误；B、鉴定待测样液中的还原糖时需要斐林试剂，斐林试剂的甲液和乙液需要等量混合均匀后再使用，B错误；C、牛奶富含蛋白质，蛋白质的鉴定用双缩脲试剂，且不需要水浴加热，C正确；D、观察脂肪切片时，可看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒，D错误。

故选C.第2题.研究发现，真核细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进人子细胞核，从而形成了细胞核外的团块，称为微核。

下列说法正确的是（）A: 形成微核的细胞发生了染色体数目变异B: 微核不能进入子细胞核可能是由于没有纺锤丝牵引C: 用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D: 植物细胞分裂末期，高尔基体聚集在细胞中央形成赤道板【答案】B【解答】A、根据题干信息真核细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进人子细胞核，从而形成微核，所以形成微核的细胞发生了染色体结构变异，A错误；B、微核是由于染色体发生片段断裂，分布在细胞核外，所以不能进入子细胞核可能是由于没有纺锤丝牵引，B正确；C、光学显微镜可以观察到细胞中的微核，C错误；D、植物细胞分裂末期，高尔基体聚集在细胞中央形成细胞板，扩展形成细胞壁，D 错误。

故选B。

第3题.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行，关于如图的叙述中，正确的是（）A: ①与抗体的加工有关B: ②只发生在根尖分生区细胞C: ③发生在线粒体内膜D: ④发生在叶绿体内膜【答案】A【解答】解：根据题意和图示分析可知：A 、抗体的化学本质是蛋白质，抗体最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工，A正确；B、高尔基体与植物细胞壁的形成有关，促使葡萄糖合成纤维素，②是细胞壁的合成，不仅发生在根尖分生区细胞，还发生在其它有细胞壁形成的地方，B不正确；C 、③是光合作用过程中水的光解，发生在叶绿体类囊体的薄膜上而不是线粒体内膜，C不正确；D、④是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜，D不正确．故选A．第4题.如图表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，下列相关叙述正确的是（）A: 该模型能体现酶的催化具有专一性B: 图中A表示麦芽糖C: 图中CD分别代表果糖和葡萄糖D: 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】A【解答】A、该模型是具有严格的一一对应关系，能解释酶的催化具有专一性，酶在化学反应前后不发生改变，所以图中c表示酶，A正确；B、A在化学反应前后不发生改变，表示麦芽糖酶，B错误；B、麦芽糖水解形成两分子的葡萄糖，则CD都表示葡萄糖，C错误；D、麦芽糖本身就是还原性糖，无法通过鉴定还原糖来鉴定麦芽糖是否分解完全，D 错误。

2023-2024学年山东潍坊高考专题生物高考模拟(真题及答案)

2023-2024学年山东潍坊高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图，下列相关叙述正确的是（）A. 若Ⅱ表示酶促反应曲线，则加热加压曲线应该在ab之间B. bd段表示在有酶催化剂条件下，物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能C. 若增加酶的量，则图中曲线的原有形状不发生改变D. 曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线，该反应只能在细胞内进行【答案】C【解析】解：A.加热加压通常能使反应物分子获得足够的活化能促使反应的进行，图中的若b表示酶促反应曲线，则加热加压曲线应该在bc之间，A错误。

B.cb段表示在有酶催化剂条件下，物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能，B错误。

C.若增加酶的量，则图中曲线的原有形状不会发生改变，C正确。

D.通过题图信息，不能得出曲线Ⅱ是最适酶促条件下的曲线；酶在细胞内和细胞外都能起催化作用，在体外满足其催化反应的最适条件，照样能达到最大反应速率，D错误。

故选：C。

2.下列有关变异和进化的叙述，不正确的是（）A. 新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变B. 种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库C. 具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离D. 生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向【答案】B【解析】解：A.新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；B.种群基因库是指种群中全部个体的所有基因，B错误；C.具有生殖隔离的两个物种可能存在于同一个环境中，未必存在地理隔离，C正确；D.生物变异的有利性是相对的，是对特定的环境而言的，自然选择决定生物进化的方向，D正确。

2009届潍坊高三一模考试理综生物部分

2009届山东省潍坊市高三一模考试理科综合试卷生物部分本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分240分，考试时间150分钟。

考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。

第Ⅰ卷（必做题共88分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

2．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。

一、选择题（本题包括15小题。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是A．性激素、生长激素、胰岛素由相同种类的元素组成B．DNA与RNA特点的不同只是核苷酸的连接方式不同C．DNA是一切生物遗传信息的载体D．不同的细胞所含蛋白质种类和数量多少取决于基因的选择性表达2．运用“人工膜技术”制作的携有特意性抗体的磷脂微球体药物如图所示。

当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。

据此认为药物进入细胞的方式可能是A．抗体与细胞识别后诱发微球体向靶细胞内扩散B．药物分子透过微球体与细胞膜的简单扩散C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D．抗体与细胞识别后诱发微球体被细胞膜包围形成囊泡进行胞吞3．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用C．赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D．赤霉素与生长素的化学本质是不同的4．下图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法正确的是A．人体过敏反应时，甲图中的c增加引起水肿B．乙图中的c可以说是生态系统的基石浓度最高C．甲图中d处的CO2D．乙图中b所处营养级贮存的能量最少5．如图所示，下列有关叙述中，错误的是A．若甲是DNA，乙为DNA，则此过程可表示DNA复制，酶有解旋酶和DNA聚合酶，原料为脱氧核苷酸B．若甲是DNA，乙为RNA，则此过程可表示转录，酶有RNA聚合酶，原料为核糖核苷酸C．若甲是RNA，乙为DNA，则此过程表示逆转录，原料为核糖核苷酸D．若甲是RNA，乙为蛋白质，则此过程表示翻译，原料为氨基酸6．下图为人体的生命活动调节示意图，各项有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是A．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节7．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时被标记灰喜鹊的标志物脱落B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地块取样D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类8．某学者对一羊群的部分性状进行了研究，他选用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作亲本，对它们几年来的四种交配繁殖情况进行统计，结果如下表，则这五只亲本羊的基因型（分别用A、a和B、b表示两对基因）分别是C．AABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb D．AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb第Ⅱ卷（必做120分+选做32分，共152．分）注意事项：第Ⅱ卷共：l6个题。

2023-2024学年山东潍坊人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)

2023-2024学年人教版山东高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.细胞周期包括分裂间期（分为G_1期、S期和G_2期。

其中G_1期DNA尚未复制，S期DNA正在复制，G_2期DNA复制已经完成。

）和分裂期（M期）。

如图为某生物细胞周期各时期的持续时间。

对于培养中的正在分裂的该生物细胞来说，下列说法正确的是（）A. G_2期每个细胞中的染色体数G_1期每个细胞中染色体数的两倍，理论上每100个培养细胞中大约有4个细胞能在显微镜下观察到染色体B. 向培养液中加入只抑制S期的某药物，预计5.6 \h 后，所有细胞都将停留在S期，就实现所有细胞的同步化C. 用放射性原料标记S期细胞的DNA，随后将细胞转入不含标记的培养液中，预计12.6 \h 后所有细胞中都含放射性D. 若改用秋水仙素处理，则会导致染色体加倍，也有可能导致基因突变【答案】B【解析】 A 、G_2期每个细胞中的染色体含有两条染色单体，染色体数未加倍，据图示可知，分裂期时间仅占\dfrac0.410 = 4\% ，则理论上每100个培养细胞中大约有4个细胞能在显微镜下观察到染色体，A错误；B、向培养液中加入只抑制S期的某药物，5.6 h 后，所有细胞均进入下一分裂周期的S 期，故都将停留在S期，B正确；C 、用放射性原料标记S期细胞的DNA，随后将细胞转入不含标记的培养液中，随后培养的细胞就不带有标记，C错误；D、秋水仙素抑制纺锤体的形成，作用于有丝分裂的前期，用秋水仙素处理细胞周期中的细胞，不一定就会导致染色体加倍，如处理有丝分裂后期的细胞，不会导致染色体加倍，秋水仙素可诱导基因突变，D错误。

2.胃蛋白酶是胃粘膜主细胞重要的分泌蛋白，下列有关胃蛋白酶的合成和分泌的叙述，不正确的是（）A. 胃蛋白酶的合成是在核糖体上进行的B. 胃蛋白酶需要在内质网中进行加工C. 胃蛋白酶分泌后髙尔基体的膜面积减小D. 胃蛋白酶在细胞内以囊泡的形式进行运输【答案】C【解析】A项，胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，其合成是在核糖体上进行的，A正确；B项，核糖体上合成的胃蛋白酶需要进入内质网进行加工，B正确；C项，胃蛋白酶分泌后高尔基体的膜面积基本不变，C错误；D项，胃蛋白酶在细胞内以囊泡的形式进行运输，D正确。

2009届潍坊高三一模考试理综生物部分

2009届山东省潍坊市高三一模考试理科综合试卷生物部分本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，满分240分，考试时间150分钟。

考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。

第I卷（必做题共88分）注意事项：1 •每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

2•第I卷共22小题，每小题4分，共88分。

一、选择题（本题包括15小题。

每小题只有一个.选项符合题意）1.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是A •性激素、生长激素、胰岛素由相同种类的元素组成B. DNA与RNA特点的不同只是核苷酸的连接方式不同C. DNA是一切生物遗传信息的载体D. 不同的细胞所含蛋白质种类和数量多少取决于基因的选择性表达2 •运用人工膜技术”制作的携有特意性抗体的磷脂微球体药物如图所示。

当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。

据此认为药物进入细胞的方式可能是A •抗体与细胞识别后诱发微球体向靶细胞内扩散B •药物分子透过微球体与细胞膜的简单扩散C.药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D •抗体与细胞识别后诱发微球体被细胞膜包围形成囊泡进行胞吞3 •植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是氧化产物A .赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B. 图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用C. 赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 D .赤霉素与生长素的化学本质是不同的4•下图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法正确的是A •人体过敏反应时，甲图中的 c 增加引起水肿B .乙图中的c 可以说是生态系统的基石C .甲图中d 处的CO 2浓度最高D •乙图中b 所处营养级贮存的能量最少5. 如图所示，下列有关叙述中，错误的是A .若甲是DNA ，乙为DNA ，则此过程可表示 DNA 复制，酶有解旋酶和 DNA 聚合酶，原料为脱氧核苷酸B .若甲是DNA ，乙为RNA ，则此过程可表示转录，酶有RNA 聚合酶，原料为核糖核苷酸C. 若甲是RNA ，乙为DNA ，则此过程表示逆转录，原料为核糖核苷酸D. 若甲是RNA ，乙为蛋白质，则此过程表示翻译，原料为氨基酸6. 下图为人体的生命活动调节示意图，各项有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是《色氨酸)A •血糖平衡调节的过程可以通过 c T d 来实现，属于体液调节B. 体温调节过程可通过 a T b T d Te 来实现，属于神经调节C.司机见红灯停车时，其调节过程可能通过 a Tb Te 来实现，属于神经调节D .一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节7. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是A .标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时被标记灰喜鹊的标志物脱落 B. 用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 C. 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地块取样D .探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类&某学者对一羊群的部分性状进行了研究，他选用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作亲本，对它们几年来的四种交配繁殖情况进行统计，结果如下表，则这五只亲本羊的基因型（分别用A 、a 和B 、b 表示两对基因）分别是A . AaBB 、 AABb 、aaBB 、Aabb 、aabb B. AABB 、AaBB 、AABb 、Aabb 、aabb C . AABb 、 AaBb 、AaBB 、Aabb 、aabb D .AABb 、AaBb 、AAbb 、Aabb 、aabb第n 卷（必做120分+选做32 分，共152.分）注意事项：第H 卷共：16个题。

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第Ⅰ卷（选择题共 45 分）
本卷共 30 小题，每小题 1.5 分，共 45 分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于细胞中有机物的说法，正确的是
）
A．含有元素 C、H、O、N 的物质是核酸、酶、果糖、脂肪
B．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D．核糖核酸是染色体的主要成分之一
2．以下关于细胞的叙述，不正确的有
）
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新
③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是 RNA、DNA
④硝化细菌能够把光能转化为化学能，将 C02 和 H2 0 合成为糖类
C．③④
D．①③④
（
（
（
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4．以下三种酶的作用部位分别是
）
①限制酶
②解旋酶
A．碱基间氢键、磷酸二酯键、高能磷酸键
B．磷酸二酯键、碱基间氢键、高能磷酸键
C．磷酸二酯键、高能磷酸键、碱基间氢键
D．核糖核苷酸、脱氧核苷酸、ATP
5．下列关于有丝分裂的叙述，正确的是
A．①②
3．下列关于物质跨膜运输的说法，正确的是
）
B．②③④
A．甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗 ATP
B．葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗 ATP
C．大分子只有通过主动运输才能进人细胞
D．蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是主动运输的结果
1
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅六蛔寄.内列察读、虫生出蚯材让标容生3根常蚓料学本教活.了据见身：生，师的2、解问的体巩鸟总看活形作用蛔题线的固类结雌动态业手虫自形练与本雄学、三：摸对学动状习人节蛔生结4、、收一人后物和同类课虫活构请一蚯集摸体回并颜步关重的动、学、蚓鸟蚯的答归色学系点形教生生让在类蚓危问纳。习从并状学理列学平的害题线蚯线人归、意特四出四生面体以形蚓形类纳大图点、常、五观玻存表及动的鸟动文本小引以请见引、察璃现，预物身类 3物明节有言及学的导、巩蚯上状是防的体之和历课什根蚯生环学怎固蚓和，干感主是所环史学么据蚓列节二生样练引牛鸟燥染要否以节揭到不上适举动、回区习导皮类还的特分分动晓的同节于蚯物让答分。学纸减是方征节布物起一，课穴蚓并学课蚯生上少湿法。 ?广教，些体所居的归在生前蚓回运的润；4泛学鸟色生益纳.靠物完问的答动原的4蛔，目类习和活处环.近在成题前蚯的因？了虫以标就生体的。节身其实并端蚓快及触解寄上知同物表内特动体结验总和利的慢我摸蚯生适识人学有容点物前构并结后用生一国蚯蚓在于与类的什，的端中思线端问活样的蚓人飞技有基么引进主的的考形 ?题环吗十体生行能着本特出要几变以动，境？大节活的1密方征本“特节化下物.让并为珍近习会形理切法。课生征有以问的小学引什稀腹性态解的。2课物。什游题主.结生出么鸟面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等，于些特适。蛔章形殊形征板，这资是穴疾点于可虫我态结式。书生种料光居病是寄的们结构，五小物典，滑生？重生鸟内学构，学、结的型以还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟粗形何因的存构腔能色化练适特形护糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
）
A．染色体数目加倍发生在有丝分裂间期
B后两个正常子细胞的 DNA 序列相同
③ATP 水解酶
D．在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，视野中央可见某个细胞从分裂
中期进入分裂后期
6．右图表示某植物生长与温度的关系，由图可知
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山东省潍坊市
2009 年高考模拟考试
生物试题
注意事项： 1．本试题分为第 I 卷和第 II 卷两部分。第 I 卷为选择题，共 45 分；第 II 卷为非选择题，共 55 分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．答第 I 卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3．第 I 卷每题选出答案后，都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。