2014年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷Ⅰ
2014年高考理综全国卷1及答案
文科综合能力测试试卷 第1页（共42页）文科综合能力测试试卷 第2页（共42页）绝密★启用前2014普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）理科综合能力测试使用地区：陕西、山西、河南、河北、湖南、湖北、江西本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H —1C —12 N —14 O —16 F —19 Al —27P —31 S —32 Ca —40 Fe —56 Cu —64 Br —80Ag —108第Ⅰ卷(选择题 共126分)一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（ ）A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B. 当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C. 甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 2. 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）A. 2O 的产生停止B. 2CO 的固定加快C. ATP/ADP 比值下降D. NADPH/NADP +比值下降3. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 （ ）A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中Na +、K +浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 4. 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5. 如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
2014年新课标全国卷一
2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)英语注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1页至10页，第Ⅱ卷11页至13页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试卷相应的位置。
3. 全部答案应在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4. 第Ⅰ卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩将提供给高校作录取时的参考。
5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷第二部分阅读理解（共两节，满分60分）第一节（共15小题；每小题3分，满分45分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
AThe Cambridge Science Festival Curiosity ChallengeDare to Take the Curiosity Challenge!The Cambridge Science Festival (CSF) is pleased to inform you of the sixth annual Curiosity Challenge. The challenge invites, even dares school students between the ages of 5 and 14 to create artwork or a piece of writing that shows their curiosity and how it inspires them to explore their world. Students are being dared to draw a picture, write an article, take a photo or write a poem that shows what they are curious about. To enter the challenge, all artwork or pieces of writing should be sent to the Cambridge Science Festival, MIT Museum, 265 Mass Avenue, Cambridge 02139 by Friday, February 8th.Students who enter the Curiosity Challenge and are selected as winners will be honored at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st. Guest speaker will also present prizes to the students. Winning entries will be published in a book. Student entries will be exhibited and prizes will be given. Families of those who take part will be included in the celebration and brunch will be served.Between March 10th and March 15th, each winner will be given the specifics of the closing ceremony and the Curiosity Challenge celebration. The program guidelines and other related information are available at: .21. Who can take part in the Curiosity Challenge?A. School students.B. Cambridge locals.C. CSF winners.D. MIT artists.22. When will the prize-giving ceremony be held?A. On February 8th.B. On March 10th.C. On March 15th.D. On April 21st.23. What type of writing is this text?A. An exhibition guide.B. An art show review.C. An announcement.D. An official report.BPassenger pigeons（旅鸽）once flew over much of the United States in unbelievable numbers. Written accounts from the 18th and 19th centuries described flocks（群）so large that they darkened the sky for hours.It was calculated that when its population reach its highest point, there were more than 3 billion passenger pigeons –a number equal to 24 to 40 percent of the total bird population in the United States, making it perhaps the most abundant birds in the world. Even as late as 1870 when their numbers had already become smaller, a flock believed to be 1 mile wide and 320 miles (about 515 kilometers) long was seen near Cincinnati.Sadly, the abundance of passenger pigeons may have been their undoing. Where the birds were abundant, people believed there was an ever-lasting supplyand killed them by the thousands. Commercial hunters attracted them to small clearings with grain, waited until pigeons had settled to feed, then threw large nets over them, taking hundreds at a time. The birds were shipped to large cities and sold in restaurants.By the closing decades of the 19th century, the hardwood forests where passenger pigeons nested had been damaged by Americans’need for wood, which scattered（驱散）the flocks and forced the birds to go farther north, where cold temperatures and spring storms contributed to their decline. Soon the great flocks were gone, never to be seen again.In 1897, the state of Michigan passed a law prohibiting the killing of passenger pigeons, but by then, no sizable flocks had been seen in the state for 10 years. The last confirmed wild pigeon in the United States was shot by a boy in Pike County, Ohio, in 1900. For a time, a few birds survived under human care. The last of them, known affectionately as Martha, died at the Cincinnati Zoological Garden on September 1, 1914.24. In the 18th and early 19th centuries, passenger pigeons _______.A. were the biggest bird in the worldB. lived mainly in the south of AmericaC. did great harm to the natural environmentD. were the largest population in the US25. The underlined word “undoing” probably refers to the pigeons’_______.A. escapeB. ruinC. liberationD. evolution26. What was the main reason for people to kill passenger pigeons?A. To seek pleasure.B. To save other birds.C. To make money.D. To protect crops.27. What can we infer about the law passed in Michigan?A. It was ignored by the public.B. It was declared too late.C. It was unfair.D. It was strict.CA typical lion tamer (驯兽师) in people’s mind is an entertainer holding a whip (鞭子)and a chair. The whip gets all of the attention, but it’s mostly for show. In reality, it’s the chair that does the important work. When a lion tamer holds a chair in fro nt of the lion’s face, the lion tries to focus on all four legs of the chair at the same time. With its focus divided, the lion becomes confused and is unsure about what to do next. When faced with so many options, the lion chooses to freeze and wait instead of attacking the man holding the chair.How often do you find yourself in the same position as the lion? How often do you have something you want to achiever (e.g. lose weight, start a business, travel more) –only to end up confused by all of the options in front of you and never make progress?This upsets me to no end because while all the experts are busy debating about which option is best, the people who want to improve their lives are left confused by all of the conflicting information. The end result is that we feel like we can’t focus or that we’re focused on the wro ng things, and so we take less action, make less progress, and stay the same when we could be improving.It doesn’t have to be that way. Anytime you find the world waving a chair in your face, remember this: All you need to do is focus on one thing. You just need to get started. Starting before you feel ready is one of the habits of successful people. If you have somewhere you want to go, something you want to accomplish, someone you want to become…take immediate action. If you’re clear about where you want to go, the rest of the world will either help you get there or get out the way.28. Why does the lion tamer use a chair?A. To trick the lion.B. To show off his skill.C. To get ready for a fight.D. To entertain the audience.29. In what sense are people similar to a lion facing a chair?A. They feel puzzled over choices.B. They hold on to the wrong things.C. They find it hard to make changes.D. They have to do something for show.30. What is the author’s attitude towards the experts mentioned in Paragraph 3?A. TolerantB. DoubtfulC. RespectfulD. Supportive31. When the world is “waving a chair in your face”, you’re advised to_____.A. wait for a better chanceB. break your old habitsC. make a quick decisionD. ask for clear guidanceDAs more and more people speak the global languages of English, Chinese, Spanish, and Arabic, other languages are rapidly disappearing. In fact, half of the 6,000-7,000 languages spoken around the world today will likely die out by the next century, according to the United Nations Educational,Scientific, and Cultural Organization (UNESCO).In an effort to prevent language loss, scholars from a number of organizations- UNESCO and National Geographic among them –have for many years been documenting dying languages and the cultures they reflect.Mark Turin, a scientist at the Macmillan Center, Yale University, who specializes in the languages and oral traditions of the Himalayas, is following in that tradition. His recently published book,A Grammar of Thangmi with an Ethnolinguistic Introduction to the Speakers and Their Culture, grows out of his experience living, looking and raising a family in a village in Nepal.Documenting the Tangmi language and culture is just a starting point for Turin, who seeks to include other languages and oral traditions across the Himalayan reaches of India, Nepal, Bhutan, and China. But he is not content to simply record these voices before they disappear without record.At the University of Cambridge Turin discovered a wealth of important materials- including photographs, films, tape recordings, and field notes- which had remained unstudied and were badly in need of care and protection. Now, through the two organizations that he has founded-the Digital Himalaya Project and the World Oral Literature Project- Turin has started a campaign to make such documents, found in libraries and stores around the world, available not just to scholars but to the younger generations of communities from whom the materials were originally collected.Thanks todigital technology and the widely available Internet, Turin notes, the endangered languages can be saved and reconnected with speech communities.32. Many scholars are making efforts to _____.A. promote global languagesB. rescue the disappearing languagesC. search for language communitiesD. set up language research organizations.33. What does “that tradition” in Paragraph 3 refer to?A. Having first records of the languagesB. Writing books on language searchingC. Telling stories about language usersD. Linking with the native speakers34. What is Turin’s book based on?A. The cultural statics in India.B. The documents available at Yale.C. His language research in Britain.D. His personal experience in Nepal.35. Which of the following best describe Turin’s work?A. Write, sell and donate.B. Record, repeat and reward.C. Collect, protect and reconnect.D. Design, experiment and report.第二节（共3小题，每小题3分，满分15分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
2014年普通高等学校招生全国统一考试_新课标I卷_含答案_完美校对 排版_直接打印
2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）英语第I卷第一部分：听力（共两节, 满分30分）做题时, 先将答案标在试卷上。
录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5个小题, 每小题1. 5分, 满分7. 5分）听下面5段对话。
每段对话后有一道小题, 从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后, 你将有10秒钟的时间来回答和阅读下一小题。
每段对话读一遍。
1. What does the woman want to do?A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman?A. Repair the car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be?A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book?A. Quite difficult.B. Very interesting.C. Too simple.5. What are the speakers talking about?A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节（本节共15个小题, 每小题1. 5分, 满分22. 5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几道小题, 从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
听完每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟；听完后, 各个小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料, 回答6、7题。
2014年新课标全国卷Ⅰ卷含答案
。
(3)下图为气相直接水合法中乙烯的平衡转化率与温度、压强的关系(其中 ∶ =1∶1)。
①列式计算乙烯水合制乙醇反应在图中 A 点的平衡常数 Kp= 替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)。
(用平衡分压代
②图中压强(p1、p2、p3、p4)的大小顺序为
,理由是?
。 ③气相直接水合法常采用的工艺条件为:磷酸/硅藻土为催化剂,反应温度 290℃、压 强 6.9 MPa, ∶ =0.6∶1。乙烯的转化率为 5%,若要进一步提高乙烯的转化率,
(2)基态铁原子有
个未成对电子,Fe3+的电子排布式为
氰化钾检验 Fe3+,形成配合物的颜色为
。
,可用硫
(3)新制备的 Cu(OH)2 可将乙醛(CH3CHO)氧化成乙酸,而自身还原成 Cu2O,乙醛中碳原
子的杂化轨道类型为
;1 mol 乙 醛 分 子 中 含 有 的 σ 键 的 数 目
为
。乙酸的沸点明显高于乙醛,其主要原因是?
。
Cu2O 为半导体材料,在其立方晶胞内部有 4 个氧原子,其余氧原子位于面心和顶点,则
该晶胞中有
个铜原子。
(4)铝单质为面心立方晶体,其晶胞参数 a=0.405 nm,晶胞中铝原子的配位数
为
。列式表示铝单质的密度 g·cm-3(不必计算出结果)。
38.(2014·新课标全国卷Ⅰ)[化学——选修 5:有机化学基础]席夫碱类化合物 G 在催 化、药物、新材料等方面有广泛应用。合成 G 的一种路线如下:
部分物质的相关性质如下:
熔点/℃
沸点/℃
备注
白磷
44
280.5
PH3
-133.8
-87.8
2014年高考全国卷1新课标1语文试卷及答案解析Word
（新课标卷Ⅰ）2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读I 9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
2014年高考英语全国卷1及答案
绝密★启用前2014普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）英语使用地区：河南、山西、河北本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共150分，共12页。
考试时间结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
注：山西卷赋分不同，满分180分。
听力30分不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。
第Ⅰ卷第一部分 听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt? A. £19.15.B. £9. 18.C. £9.15.答案是C 。
1. What does the woman want to do? A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman? A. Repair her car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be? A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book? A. Quite difficult.B. Very interesting.C. Too simple.5. What are the speakers talking about? A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节 (共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
2014年普通高等学校招生全国统一考试全国1卷英语试题与参考答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）英语试题一. 听力第一节：（共5小题，每小题1分，满分5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What are the two speakers doing at the moment?A. Drinking coffeeB. Doing the shoppingC. Seeing the doctor2. What does the man mean?A. It‟s easy to forget the keyB. People often make the same mistakesC. He takes the key out of the room3. How long will the man have to wait for the next bus?A .25 minutes B. 20 minutes C .15 minutes4. Where does the conversation probably take place?A .In the car B. On the bus C. Outside the lift5. Why is the man so excited?A. He has got marriedB. He has moved into a new houseC. His small cold house has been sold第二节：（共10小题，每小题1分，满分10分）听下面一段对话，回答第6至第8小题6 .When did the two speakers meet last?A. Five years agoB. Three years agoC. Two years ago7. Why does the woman stay here?A. She wants to accompany her familyB .She has to work tomorrow.C .She c an‟t afford the plane ticket8. Where will the two speakers go?A . To the cinema B. To the concert hall C To. the restaurant听下面一段对话，回答第9至第11小题9. What does the man think of his trip?A. ProductiveB. ComfortableC. Time-saving10. Why did the man go to Frankfurt?A. To attend a trade fairB. To attend a meetingC. To make a speech11. Which country does the woman mention in the conversation?A. AmericaB. Britain C .Germany听下面一段独白，回答第12至第15小题。
2014年普通高等学校招生全国统一考试新课标全国Ⅰ卷
2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷）文科综合历史部分试题简析全国课标1卷适用范围：河南河北山西陕西湖北湖南江西24.中国古代，“天”被尊为最高神。
秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。
这反映了秦汉以后A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度【答案】B【解析】需要依据材料及基础进行“感悟”。
可以采用排除法。
25.唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。
这反映出唐代A.皇帝的好恶决定宗教兴亡B.道教的社会影响最大C.儒学的政治地位最为稳固D.佛教的社会基础薄弱【答案】C【解析】任佛道上下游移甚至受到致命打击，我儒家依然江山稳坐。
四合一教程“宋明理学”一节有儒释道背景知识介绍。
26.人性是先秦以来一直讨论的问题。
基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性A.本质是善B.本质为恶C.非善非恶D.本善习远【答案】D【解析】“本善习远”语出《三字经》“人之初，性本善。
性相近，习相远”，“本善习远”省略说法。
意思是人的本性是善良的，但习性却相差很远。
性本善属于天理，应当加以保存；习相远正是邪恶的人欲造成的，因此应当灭人欲。
《三字经》出自宋朝理学家之手，是理学思想的普及读物。
“本善习远”是宋明理学家认为的人性。
27.据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。
这一记载表明当时A.中国在对外贸易中处于优势地位B.外来货币干扰了中国资本市场C.自然经济受到进口货物的冲击D.民间贸易发展冲击清廷的统治【答案】A【解析】“咸”是“都”的意思，如“咸与维新”。
外国多购买中国产品才会导致外币通行于民间。
28.据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士，而中国是0.94便士。
2014年高考数学试题及参考答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试全国课标1理科数学注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答第Ⅰ卷时，选出每个小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮搽干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效.3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，答在本试题上无效.4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回.第Ⅰ卷一．选择题：共12小题，每小题5分，共60分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项。
1.已知集合A={x |2230x x --≥}，B={x |－2≤x ＜2＝，则A B ⋂=A .[-2,-1]B .[-1,2）C .[-1,1]D .[1,2）2.32(1)(1)i i +-=A .1i +B .1i -C .1i -+D .1i --3.设函数()f x ，()g x 的定义域都为R ，且()f x 时奇函数，()g x 是偶函数，则下列结论正确的是A .()f x ()g x 是偶函数B .|()f x |()g x 是奇函数C .()f x |()g x |是奇函数D .|()f x ()g x |是奇函数4.已知F 是双曲线C ：223(0)x my m m -=>的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为A .3B .3C .3mD .3m5.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率A .18B .38C .58D .786.如图，圆O 的半径为1，A 是圆上的定点，P 是圆上的动点，角x 的始边为射线OA ，终边为射线OP ，过点P 作直线OA 的垂线，垂足为M ，将点M 到直线OP 的距离表示为x 的函数()f x ，则y =()f x 在[0,π]上的图像大致为7.执行下图的程序框图，若输入的,,a b k 分别为1,2,3，则输出的M =A .203 B .165 C .72 D .1588.设(0,)2πα∈，(0,)2πβ∈，且1sin tan cos βαβ+=，则A .32παβ-=B .22παβ-= C .32παβ+=D .22παβ+=9.不等式组124x y x y +≥⎧⎨-≤⎩的解集记为D .有下面四个命题：1p ：(,),22x y D x y ∀∈+≥-，2p ：(,),22x y D x y ∃∈+≥,3P ：(,),23x y D x y ∀∈+≤，4p ：(,),21x y D x y ∃∈+≤-.其中真命题是 A .2p ，3P B .1p ，4p C .1p ，2p D .1p ，3P10.已知抛物线C ：28y x =的焦点为F ，准线为l ，P 是l 上一点，Q 是直线PF 与C 的一个焦点，若4FP FQ =u u u r u u u r，则||QF =A .72B .52C .3D .211.已知函数()f x =3231ax x -+，若()f x 存在唯一的零点0x ，且0x ＞0，则a 的取值范围为A .（2，+∞）B .（-∞，-2）C .（1，+∞）D .（-∞，-1）12.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的个条棱中，最长的棱的长度为A .62B .42C .6D .4第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两个部分。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(答案)
2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅰ)一、选择题1.A由不等式x2-2x-3≥0解得x≥3或x≤-1,因此集合A={x|x≤-1或x≥3},又集合B={x|-2≤x<2},所以A∩B={x|-2≤x≤-1},故选A.2.D-=-·(1+i)=-·(1+i)=-1-i,故选D.3.C由题意可知 f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),对于选项A, f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x),所以f(x)g(x)是奇函数,故A项错误;对于选项B,|f(-x)|g(-x)=|-f(x)|g(x)=|f(x)|g(x),所以|f(x)|g(x)是偶函数,故B项错误;对于选项C, f(-x)|g(-x)|=-f(x)|g(x)|,所以f(x)|g(x)|是奇函数,故C项正确;对于选项D,|f(-x)g(-x)|=|-f(x)g(x)|=|f(x)g(x)|,所以|f(x)g(x)|是偶函数,故D项错误,选C.评析本题考查函数奇偶性的定义及其应用,考查考生的知识应用能力及逻辑推理论证能力,准确理解函数奇偶性的定义是解决本题的关键.4.A由题意知,双曲线的标准方程为-=1,其中a2=3m,b2=3,故c==,不妨设F为双曲线的右焦点,故F(,0).其中一条渐近线的方程为y=x,即x-y=0,由点到直线的距离公式可得d=·=,故选A.评析本题考查双曲线的方程、性质以及点到直线的距离公式等基础知识,考查考生对知识的灵活运用能力和运算求解能力.5.D由题意知4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动有24种情况,而4位同学都选周六有1种情况,4位同学都选周日有1种情况,故周六、周日都有同学参加公益活动的概率为P=--==,故选D.6.C由题图可知:当x=时,OP⊥OA,此时f(x)=0,排除A、D;当x∈时,OM=cos x,设点M到直线OP的距离为d,则=sin x,即d=OMsin x=sin xcos x,∴f(x)=sin xcos x=sin 2x≤,排除B,故选C.7.D第一次循环,M=,a=2,b=,n=2;第二次循环,M=,a=,b=,n=3;第三次循环,M=,a=,b=,n=4,退出循环,输出M为,故选D.8.C由tan α=得=,即sin αcos β=cos α+sin βcos α,所以sin(α-β)=cos α,又cos α=sin-,所以sin(α-β)=sin-,又因为α∈,β∈,所以-<α-β<,0<-α<,因此α-β=-α,所以2α-β=,故选C.表示的平面区域D如图阴影区域所示.9.B不等式组-设z=x+2y,作出基本直线l0:x+2y=0,经平移可知直线l:z=x+2y经过点A(2,-1)时z取得最小值0,无最大值.对于命题p1:由于z的最小值为0,所以∀(x,y)∈D,x+2y≥0恒成立,故x+2y≥-2恒成立,因此命题p1为真命题;由于∀(x,y)∈D,x+2y≥0,故∃(x,y)∈D,x+2y≥2,因此命题p2为真命题;由于z=x+2y的最小值为0,无最大值,故命题p3与p4错误,故选B.10.B∵=4,∴点Q在线段PF之间,过Q作QM⊥l,垂足为M,由抛物线定义知|QF|=|QM|,设抛物线的准线l与x轴的交点为N,则|FN|=4,又易知△PQM∽△PFN,则=,即=.∴|QM|=3,即|QF|=3.故选B.11.C(1)当a=0时,显然f(x)有两个零点,不符合题意.。
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2014年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷Ⅰ理科综合·物理部分(分值：110分)注意事项：1.高考试题中理科综合试卷总分300分,时间150分钟,本试卷只呈现物理部分。
2.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
第Ⅰ卷二、选择题：本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14～18题只有一项符合题目要求,第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( )A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是( )A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半16.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。
一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。
已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变。
不计重力。
铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为( )A.2B.C.1D.17.如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。
现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。
与稳定在竖直位置时相比,小球的高度( )A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定18.如图甲,线圈ab、cd绕在同一软铁芯上。
在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图乙所示。
已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是( )19.太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。
当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日”。
据报道,2014年各行星冲日时间分别是1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日。
已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示,则下列判断正确的是( )A.各地外行星每年都会出现冲日现象B.在2015年内一定会出现木星冲日C.天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短20.如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l。
木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g。
若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( )A.b一定比a先开始滑动B. a、b所受的摩擦力始终相等C.ωb开始滑动的临界角速度D.当ω,a所受摩擦力的大小为kmg21.如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°。
M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示。
已知φM=φN,φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则( )A.点电荷Q一定在MP的连线上B.连接PF的线段一定在同一等势面上C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D.φP大于φM第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
第22题～第25题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第33题～第35题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题(共47分)22.(6分)某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a 与钩码的质量m的对应关系图,如图乙所示。
实验中小车(含发射器)的质量为200g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。
回答下列问题：(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成______________(选填“线性”或“非线性”)关系。
(2)由图乙可知,a-m图线不经过原点,可能的原因是_______________________。
(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是____________,钩码的质量应满足的条件是_____________ ___________________________________________________________________。
23.(9分)利用如图甲所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的实验器材有：待测电源,电阻箱R(最大阻值999.9Ω),电阻R0(阻值为3.0Ω),电阻R1(阻值为3.0Ω),电流表(量程为200 mA,内阻为R A=6.0Ω),开关S。
实验步骤如下：①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S;②多次调节电阻箱,记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R;③以为纵坐标,R为横坐标,作-R图线(用直线拟合);④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b。
回答下列问题：(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则与R的关系式为_____________。
(2)实验得到的部分数据如下表所示,其中电阻R =3.0Ω时电流表的示数如图乙所示,读出数据,完成下表。
答：①______________________,②____________________。
(3)在图丙的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,根据图线求得斜率k=________A-1Ω-1,截距b=__________A-1。
(4)根据图线求得电源电动势E=______V,内阻r=______Ω。
24.(12分)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离。
当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。
通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。
当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120 m。
设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的,若要求安全距离仍为120 m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度。
25.(20分)如图,O、A、B为同一竖直平面内的三个点,OB沿竖直方向,∠BOA =60°,OB=OA。
将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右抛出,小球在运动过程中恰好通过A点。
使此小球带电,电荷量为q(q>0),同时加一匀强电场,场强方向与△OAB所在平面平行。
现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此带电小球,该小球通过了A点,到达A点时的动能是初动能的3倍;若该小球从O点以同样的初动能沿另一方向抛出,恰好通过B点,且到达B点时的动能为初动能的6倍。
重力加速度大小为g。
求：(1)无电场时,小球到达A点时的动能与初动能的比值;(2)电场强度的大小和方向。
(二)选考题：共15分。
请考生从给出的3道物理题中任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。
注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。
如果多做,则按所做的第一题计分。
33.[物理——选修3-3](15分)(1)(5分)一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其p-T图像如图所示。
下列判断正确的是______(填正确答案标号。
选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.过程ab中气体一定吸热B.过程bc中气体既不吸热也不放热C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热D.a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最小E.b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同(2)(10分)一定质量的理想气体被活塞封闭在竖直放置的圆柱形汽缸内,汽缸壁导热良好,活塞可沿汽缸壁无摩擦地滑动。
开始时气体压强为p,活塞下表面相对于汽缸底部的高度为h,外界的温度为T0。
现取质量为m的沙子缓慢地倒在活塞的上表面,沙子倒完时,活塞下降了。
若此后外界的温度变为T,求重新达到平衡后气体的体积。
已知外界大气的压强始终保持不变,重力加速度大小为g。
34.[物理——选修3-4](15分)(1)(5分)图甲为一列简谐横波在t=2s时的波形图,图乙为媒质中平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图像,P是平衡位置为x=2m的质点。
下列说法正确的是________(填正确答案标号。
选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.波速为0.5 m/sB.波的传播方向向右C.0～2 s时间内,P运动的路程为8cmD.0～2 s时间内,P向y轴正方向运动E.当t=7s时,P恰好回到平衡位置(2)(10分)一个半圆柱形玻璃砖,其横截面是半径为R的半圆,AB为半圆的直径,O为圆心,如图所示。
玻璃的折射率为n=。
①一束平行光垂直射向玻璃砖的下表面,若光线到达上表面后,都能从该表面射出,则入射光束在AB上的最大宽度为多少?②一细束光线在O点左侧与O相距R处垂直于AB从下方入射,求此光线从玻璃砖射出点的位置。
35.[物理——选修3-5](15分)(1)(5分)关于天然放射性,下列说法正确的是______(填正确答案标号。
选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.所有元素都可能发生衰变B.放射性元素的半衰期与外界的温度无关C.放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性D.α、β和γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强E.一个原子核在一次衰变中可同时放出α、β和γ三种射线(2)(10分)如图,质量分别为m A、m B的两个弹性小球A、B静止在地面上方,B球距地面的高度h=0.8m,A球在B球的正上方。
先将B球释放,经过一段时间后再将A球释放。
当A球下落t=0.3s时,刚好与B球在地面上方的P点处相碰,碰撞时间极短,碰后瞬间A球的速度恰为零。