最新中国近现代音乐史
中国近现代音乐史
2、在当时了有少数音乐家公开认为，只有我国 古代的“雅乐”，才是值得提倡、值得发扬的中国 “国乐”。他们不仅反对向西乐学习，而且还鄙视 一切俗乐。
王露（古琴家）：
他在《中西音乐归一说》中说“…发音之实，俗人之耳可闻；叩 音之虚，雅人之耳可闻；探音之无，天人之耳可闻。 …悦俗人之耳， 俗乐也；悦雅人之耳，雅乐也；悦天人之耳，天乐也。 …能听俗乐者， 天下滔滔皆是也；能听雅乐者，天下廖廖无几也；能听天乐者，天下 寂寂无闻也。 …何谓俗乐，舞台优伶之所奏之类也；何谓雅乐，师挚 关雎之所奏之类也；何谓天乐，有虞箫韶之所奏之类也。 …俗人即常 人，今世恒有；雅人即非常人，今世少有；天人即圣人，古有今无。”
由柯政和、刘天华等人发起，设址在北京。以 “研究提倡普及音乐为宗旨”，正式成立于1926年。
主要的活动为：创办音乐刊物《新乐潮》，共出 版了10期，内容以介绍西洋音乐知识为主；开办附设 音乐学校，聘请中外音乐家为音乐爱好者授课，主要 有钢琴、大提琴、乐理、唱歌等；组织中外音乐家在 北平举办公开的演唱、演奏会。
王祈光：
“音乐是人类生活的表现，东西民族的思想、行为、感情、习惯，既 各有不同，其所表现于音乐的，亦当然彼此互异。 …音乐之功用，不是拿 来悦耳娱心，而在引导民众思想向上，因此迎合堕落社会心理的音乐，都 不能称为国乐。”
“…我亦常说，音乐科学是含有国际性的；而音乐作品则是含有民族性 的；每个民族皆有其特别嗜好。因为前者是‘理智’的产物，后者是‘’ 情感”的结晶。所以我们对于现在的西洋文化，如自然科学之类，皆可以 尽理移植国内；独音乐一物，却不能如此横吞硬吃。”
➢ 当时影响比较大的音乐教育机构
1、上海专科师范学校音乐科 1919年秋由吴梦非、刘质平、丰子恺创办，至1925年11 月为止。学制两年，重点为中小学培养艺术师资。 2、北京大学附设音乐传习所 成立于1922年10月，由当时的北京大学校长蔡元培兼任 所长，萧友梅任主任。该所的教学体制分设本科、师范及 选科。 萧友梅办学比较重视师生的艺术实践，在这五六年间他 们一共举办了各种形式的音乐会共40多次。他们利用简陋 的乐队先后举办了27次“大乐音乐会”，给北京的音乐只 众首次系统介绍了西欧古典、浪漫乐派的代表性交响乐作 品。萧友梅还为此创作了可说是我国第一部交响音乐作品 《新霓裳羽衣舞》，首演于1923年12月。 3、上海国立音乐院 建立于1927年，原院长由当时国民政府大学院长蔡元培 兼任，萧友梅任教务主任。
中国近现代音乐史精品PPT课件
（二）民国初期
——以学堂乐歌为主的新音乐启蒙的继续
历史线索。
学堂改为学校。音乐列为中小学和师范 学校必修课。
蔡元培的“美育代宗教”主张，对新音 乐和艺术教育活动的促进作用。
乐歌书刊大量印行。新音乐活动蓬勃开 展。出现了许多新式音乐社团。
（三）20年代新音乐的初步发展
历史线索。 1919北京大学创立音乐研究会。 赵元任的歌曲创作。 黎锦晖的儿童歌舞音乐。 刘天华的二胡音乐。 萧友梅、赵元任等人的欧洲乐器音乐创作。 20年代工农兵歌曲创作。 专业音乐教育机构设立。 王光祈的音乐理论研究。
育。学校音乐教育成为近代中国音乐史的重要 内容，它影响到音乐创作的各个领域。
声乐歌曲
一、群众歌曲 二、独唱歌曲 三、合唱歌曲 四、电影、戏剧歌曲
《春江花月夜》
《春江花月夜》的最早演奏乐器只是琵琶，后来，又被移植为古筝曲。但现在能 听到的，大都是民乐合奏的，乐器如下： 琵琶，古筝，中阮，萧，花盆鼓，二胡，中胡，大提琴，木鱼，碰铃，笙... （根据版本不同，使用乐器会有所变化） 关于民族乐团： 弦乐组： 板胡、高胡、二胡、中胡、大胡、低胡、革胡、民族大提琴、低音提琴。 管乐组： 笛子，笙，唢呐，管子。 弹拨乐组: 扬琴、箜篌、古筝、柳琴、琵琶、中阮、大阮、三弦。 打击乐组： 民族定音鼓、花盆鼓、小堂鼓、大锣、小锣，云锣、响板...
时。《律吕正义续编》的印行。 2、太平天国采用基督教音乐从事反清活
动。 3、清廷新式军队的军乐队。 4、学堂乐歌。
学堂乐歌的歌词、音乐创作方 式等方面与传统歌曲的不同。
歌词文、白语言形式兼采，旋律写作主 要是“旧曲填词”，主要以外国歌曲音 乐作为乐歌旋律，也有少量自创曲调者。 乐歌内容主要反应的国人救亡图存及资 产阶级革命思想要求。乐歌的对象主要 是学生。
中国近现代音乐发展历程与流派演变
中国近现代音乐发展历程与流派演变近现代音乐是指自20世纪初至今的中国音乐发展时期。
这一时期，中国音乐经历了迅猛的变革和不断的发展。
本文将从中国近现代音乐的起源和发展、主要流派的演变以及对中国音乐文化的影响等方面探讨中国近现代音乐的发展历程与流派演变。
一、起源与发展中国近现代音乐的起源可以追溯到20世纪初，当时中国经历了一系列的社会变革，这也为音乐的发展提供了契机。
中国传统音乐与西方音乐的碰撞与融合，成为了中国近现代音乐发展的基础。
在近现代音乐的发展过程中，中国出现了一批杰出的音乐家和作曲家，如谭盾、冼星海、聂耳等。
他们通过学习西方音乐理论和技巧，将其与中国传统音乐相结合，创作了一大批具有中国特色的音乐作品，为中国音乐的发展做出了重要贡献。
二、主要流派的演变在中国近现代音乐的发展过程中，出现了多个音乐流派。
以下是其中几个主要的流派及其演变：1. 中国交响乐：中国交响乐的发展可以追溯到20世纪初。
最早的中国交响乐作品多受到西方音乐的影响，但随后逐渐形成了具有中国特色的风格。
例如，冼星海的《黄河大合唱》就是中国交响乐中广为人知的代表作之一。
2. 中国民族音乐：中国民族音乐是中国近现代音乐中不可忽视的一部分。
它融合了中国传统音乐和各个少数民族音乐的特点，呈现出多样丰富的民族风情。
著名的民族音乐家郭兰英就是中国民族音乐的代表人物之一。
3. 中国摇滚乐：中国摇滚乐的发展起步较晚，大致可以追溯到上世纪80年代末90年代初。
中国摇滚乐歌曲多讲述了年轻人对社会现实的不满和对自由的追求。
代表性乐队如罗大佑的“飞云乐团”和唐朝乐队，他们的音乐作品成为了一代人的回忆。
三、对中国音乐文化的影响中国近现代音乐的发展不仅仅是音乐的变革，更是对中国音乐文化的影响。
以下是其中几个方面的影响：1. 促进了中西文化交流：中国近现代音乐的发展使得中国音乐家与西方音乐家之间的交流变得频繁起来。
通过与西方音乐家的合作，中国音乐家学习了西方音乐的先进技术与理论，拓宽了音乐的发展视野。
中国近现代音乐史PPT课件
历史线索。 “九一八”事变后，影响中国最大的历史
事件就是抗日，在音乐方面，是围绕抗 日宣传的歌咏活动。 影响深远。 多种风格、形式的杰作迭出。
二、不同政权区域的音乐文化
这是民国时期音乐文化发展的又一特点。 国统区的音乐文化。 共产党政权领导的区域音乐文化。
独唱歌曲
独唱歌曲是代表近代歌曲创作艺术水平 的主要部类
代表人物：萧友梅、赵元任、黄自
萧友梅
萧友梅简介：
(1884—1940)1901年去日本学习教育及钢琴，并加入“同盟
会”。1912年赴德学习音乐，并以《中国古代乐器孝》一文获得
博士学位。是中国近代专业音乐教育的先驱和杰出的音乐教育家
。《问》、《南飞之雁语》、《“五四”纪念爱国歌》是他的代表
作品特点：
音韵流畅、易于上口，有着浓郁的民族特色。
代表作品：
《叫我如何不想他》、《卖布谣》、《也是微云》
黄自
黄自简介： 黄自（1904-1938）江苏川沙（今属上海市）
人，字今吾。黄自是我国著名的近现代作曲家 、音乐教育家和音乐理论家。他在中国音乐发 展史上拥有举足轻重的地位，他在专业音乐教 育及音乐创作等领域都具有巨大的影响。他母 亲在黄自幼年时的经常教他唱山歌、背唐诗宋 词。 代表作品： 《旗正飘飘》、《抗敌歌》
三、社会音乐结构的变化
新音乐勃兴，传统音乐地位下降。 从历史看，这是中国音乐发展的又一次
转折。 这一转折的原因?
传统音乐
近代传统音乐职业化。大量发源于农村的传统 音乐流入城市，并且在城市立足、发展；各种 民间职业、半职业团体的增多、扩大、表演艺 术水平的提高；已有传统音乐的成熟和传统音 乐的新发展；适应传统艺术的市镇接受者—— 市民的需要改革艺术。传统音乐朝着艺术化， 特别是娱乐性、趣味性、通俗性等方面发展； 吸收新文化成分；传统音乐在职业化的过程中 ，为了经济利益与适应市民之需，也受到不少 坏的影响。如广东音乐的一度爵士化。
《中国近现代音乐》课件
传统音乐的传承与创新
总结词
传统音乐是中国音乐的重要组成部分， 其传承与创新对于中国音乐的发展具有 重要意义。
VS
详细描述
传统音乐在形式、旋律、节奏等方面具有 独特的艺术特点，是中国文化的瑰宝。在 传承过程中，应注重保留传统音乐的原汁 原味，同时结合时代特点进行创新，使传 统音乐焕发新的活力。
中国传统音乐在吸收西方音乐文化的 基础上，逐渐向近现代音乐转型。
近现代音乐的发展历程
萌芽期（1840-1919）
这一时期，中国音乐开始吸收 西方音乐文化，出现了一批新 音乐作品，如《春江花月夜》 等。
发展期（1920-1949）
这一时期，中国音乐在吸收西 方音乐文化的基础上，逐渐形 成了具有中国特色的音乐风格 ，出现了一批优秀的音乐家和 作品，如《黄河大合唱》等。
近现代音乐与其他艺术形式的结合
01
02
03
与舞蹈的结合
近现代音乐与舞蹈相互融 合，为观众带来了更加丰 富、立体的艺术体验。
与戏剧的结合
音乐在戏剧中扮演着重要 的角色，能够增强戏剧的 表现力和感染力。
与文学的结合
音乐与文学的结合能够让 文学作品更加深入人心， 提高文学作品的情感表达 和思想深度。
05
现代音乐的传承与创新
总结词
现代音乐在中国的发展迅速，其传承与创新 对于中国音乐走向世界具有重要意义。
详细描述
现代音乐在创作手法、音乐元素、表现形式 等方面具有更加多样化的特点，能够满足不 同听众的需求。在传承过程中，应注重借鉴 国际先进的音乐理念和技术，同时结合中国 音乐的特色进行创新，推动中国现代音乐的 国际化发展。
04
近现代音乐的影响与展望
中国音乐史-近现代
中国音乐史（近现代）1、我国清代戏曲的四大声腔：昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔2、我国北方和南方的代表性说唱音乐品种：北方的鼓词——山东大鼓，京韵大鼓；西河大鼓、北京琴书、河南坠子等南方的弹词——苏州弹词（陈调、俞调、马调等）3、①戏曲音乐的发展：京剧是以徽剧、汉剧为基础的一种“皮黄戏”。
四大徽班：三庆、四喜、春台、和春清末民初：京剧谭鑫培“谭派戏剧”；“文明戏”推动了“戏曲改良运动”，创立“海派京剧”；梅兰芳的“古装新戏”；五四时期：《新青年》“旧剧改革”争论；京剧周信芳“麟派”、程砚秋“程派”；评剧、越剧和楚剧的崛起。
②民族器乐的发展鸦片战争后：《百鸟朝凤》（山东鼓吹）五四时期：由“大同乐会”的柳尧章等人曾将琵琶曲《夕阳萧鼓》改编为著名的民乐合奏曲《春江花月夜》；无锡民间艺人华彦钧（又“瞎子阿炳”）的二胡曲《二泉映月》《听松》，琵琶曲《大浪淘沙》；广东音乐《旱天雷》等4、新式军歌:西北军的冯玉祥，《民族立宪歌》是《三大纪律、八项注意》的前身；《黄埔校歌》。
5、什么叫“学堂乐歌”？答：自1904年左右开始，在新式学堂开设的“乐歌课”上教习的歌曲（1903年，张之洞首先将音乐课作为课程在新学堂中施行）。
这些歌曲的曲调太多来自欧洲和日本的歌曲（包括一些艺术歌曲），由一些留学欧日回国的学人填上具有民族主义和爱国主义内涵的新词而成。
代表曲目有《何日醒》（夏颂莱编词）《中国男儿》《十八省地理历史歌》《黄河》《扬子江》等。
6、创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些？答：沈心工：爱国歌《黄河》；少儿歌《竹马》《体操-兵操》；青年歌《一泓泉水》、《春游》；李叔同：《祖国歌》，《大中华》，《送别》等其他：曾志泯，高寿田，冯亚雄等7、学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义？答：学堂乐歌的产生和发展是我国新音乐文化发展的最初阶段的重要标志，是欧洲音乐文化大规模传入中国的开端，也是中国新民族主义文化在音乐领域的萌芽，学堂乐歌为中国“新音乐”的诞生和发展开启了源头；为后来我国的军歌，工农革命歌曲和群众歌曲体裁的发展开了先河；为欧洲音乐文化的知识和技能在中国的广泛传播奠定了基础；为我国培养了第一批现代意义上的音乐家。
汪毓和《中国近现代音乐史》(第3版)-第3章 中国近代新音乐文化的初期建设【圣才出品】
第3章中国近代新音乐文化的初期建设3.1 复习笔记一、工农歌咏活动和工农革命歌曲1．意义（1）反映了“五四”运动后群众音乐生活的特殊历史现象。
（2）不是作为一种艺术现象出现，而是伴随着群众革命斗争生活出现的政治现象。
（3）直接参与者主要是实际参与革命斗争的革命知识分子及中国工农劳动者自己，对当时处于上层的自由主义知识分子基本没有什么影响。
（4）产生了一批具有无产阶级革命内容的工农革命歌曲，唤醒了广大工农群众的革命觉悟，推动了当时的实际革命斗争。
2．革命歌曲（1）中国的革命歌曲①代表作品a．《五一纪念歌》明确提出了“要把强权制度一扫净”、要实现“各尽所能、各取所需”的伟大革命目标。
b．《安源路矿工人俱乐部歌》提出了“世界本是工农所创造”和“消灭阶级压迫”的要求。
c．《京汉罢工歌》表达了人们对“二七”惨案死难者的沉痛哀悼，并提出“打倒军阀方有幸福享”的口号。
d．《五色国旗当中飘》《国民革命歌》和《工农兵联合歌》鲜明地提出了“联合工农群众、打倒帝国主义、打倒军阀买办”的战斗号召。
②歌曲特点a．歌词语言朴素通俗，歌曲形式大多采取以群众熟悉的现成曲调加以填词编配的齐唱曲。
b．以我国自己的民歌，尤其是城市小调的曲调来填词，《工农兵联合歌》是以学堂乐歌《中国男儿》的曲调填词的。
（2）引进的外国革命歌曲《国际歌》《同志们勇敢前进》《你们已英勇牺牲》《华沙工人歌》《红旗》。
3．评价（1）当时对工农歌咏活动还不是作为一种新的文化事业去有组织地进行，而只是作为一种直接服务于各地斗争的宣传活动，因而它对当时的专业音乐界几乎完全没有影响。
（2）人们并未低估这些革命音乐的意义，这些歌曲“画出了全世界数千万被压迫民众的痛苦”，“宣示了他们数百年的沉冤和表现了他们全部所有的不可侮的力量与宏大的志愿”，后来即使在白色恐怖的重压下，这些革命歌曲始终铭刻在革命人民的心中，暗地里在群众中传播。
二、新型音乐社团的建立及城市音乐活动1．新兴音乐社团的建立（1）背景①辛亥革命前后，新的教育发展出现迅速向前推进的势头，我国学校音乐教育的发展和提高迫切需要大量具有一定专业水平的音乐师资和符合新学制的音乐教材。
最新中国近现代音乐史PPT课件
郑律成
郑律成简介 郑律成（1914- 1976），原名郑富恩，出生于朝鲜光州。后加入
中国国籍，是近代中国著名的作曲家。郑律成自幼学习音乐， 1933年来中国，在南京、上海等地从事抗日活动，同时从师学习 声乐和钢琴、小提琴。1937年到延安，进入鲁迅艺术学院音乐系 ，1939年加入中国共产党。抗战胜利后，1945至1950年，郑律 成回朝鲜工作。任朝鲜人民军协奏团团长，朝鲜音乐大学作曲部 部长。在此期间，他谱写了很多关于歌颂朝鲜人民斗争和中朝友 谊的作品。1950年在北京定居，并且加入中国籍。1976年12月7 日逝世于北京。 作品特点： 旋律洒脱、豪放、富有时代特点和鲜明的个性。 代表作品： 《延安颂》、《八路军军歌》等
历史线索。 “九一八”事变后，影响中国最大的历史
事件就是抗日，在音乐方面，是围绕抗 日宣传的歌咏活动。 影响深远。 多种风格、形式的杰作迭出。
二、不同政权区域的音乐文化
这是民国时期音乐文化发展的又一特点。 国统区的音乐文化。 共产党政权领导的区域音乐文化。
三、社会音乐结构的变化
新音乐勃兴，传统音乐地位下降。 从历史看，这是中国音乐发展的又一次
2、四个发展阶段：晚清时期、民国初期、二 十年代以及三、四十年代
（一）晚清——新音乐的初步启蒙
历史线索。 1、最早随传教士传入中国宫廷，如康熙
时。《律吕正义续编》的印行。 2、太平天国采用基督教音乐从事反清活
动。 3、清廷新式军队的军乐队。 4、学堂乐歌。
30－40年代抗日歌咏活动
声乐 群众歌曲
填词的群众歌曲 改编的群众歌曲 创作的群众歌曲
“五四”时期 抗日救亡时期 全面抗战爆发后期
资料欣赏
器乐：《春江花月夜》、《平湖秋月》 、《步步高》、《二泉映月》
近代音乐史
近代音乐史第一篇：近代音乐史沈心工：P404（1870—1947）学堂乐歌的代表人物之一。
原名庆鸿，字叔逵，笔名心工，共创作了《黄河》、《采莲曲》、《体操—兵操》（《男儿第一志气高》）、《竹马》、《铁匠》、《小小船》、《革命军》等100余首乐歌，编辑有多部乐歌集：《学校唱歌集》、《重编学校唱歌集》、《民国唱歌集》等。
李叔同：（1880—1942）学堂乐歌的代表人物之一。
原名文涛，又名岸，字息霜。
第一个创作多声部歌曲《春游》；第一个创办话剧社“春柳社”；中国话剧史上饰演茶花女的第一人；第一个创办音乐杂志“音乐杂志”；第一个推广五线谱；其作品还有《送别》《祖国歌》《忆儿时》《西湖》等等。
曾志忞：翻译介绍西方音乐理论：《乐理大意》《音乐全书》《和声略意》《乐典教科书》青主：P449（1893～1959）P449 音乐理论家，我国近现代研究音乐美学的第一人。
艺术歌曲：《大江东去》、《我住长江头》、《红满枝》、《赤日炎炎似火烧》出版了《清歌集》、《音境》两本艺术歌曲集，发表了《乐话》、《音乐通论》等音乐论著，1929年到上海国立音专任教授。
王光祈：P454作为我国第一代音乐学家，在中国音乐史学以及比较音乐学上具有开创性的贡献。
第一个把西方音乐与中国音音乐做比较；第一个使用外文介绍中国音乐；其代表作：《论中国古典歌剧》《音乐在中国的意义》；写了一本《中国音乐史》著作。
萧友梅：P319(1884～1940)字思鹤，又字雪朋，广东香山县（今中山市）人。
我国近代最早从事专业音乐创作的作曲家之一，被称为中国近代专业音乐教育之父。
创作有《五四纪念爱国歌》《卿云歌》《问》《南飞之雁语》等，编写有《和声学》、《普通乐学》等教材，对我国早期音乐教育的发展有突出成就。
把依曲填词的创作水平提升到专业创作的水平；具有典型的德国古典音乐风格。
《问》易韦斋作词，萧友梅谱曲的一首学校歌曲，表达了知识分子对山河破碎国土沦丧的忧郁和感慨之情。
中国近现代音乐史
内容摘要
同时，一大批优秀的音乐家和作品涌现出来，为中国音乐事业的发展注入了新的活力。 本书还介绍了中国近现代各种音乐流派的发展历程和代表作品。例如，中国民族乐派、新潮音乐、 摇滚乐等。这些流派的形成和发展，反映了中国音乐与世界音乐的交流和融合，也体现了中国音 乐家们在创新和探索中的不断追求。 《中国近现代音乐史》是一部内容丰富、史料翔实的著作。它全面地介绍了中国近现代音乐的发 展历程，展示了中国音乐在历史变革中的多样性和创新性。这本书对于了解中国近现代音乐的历 史和现状，以及预测其未来发展趋势具有很高的参考价值。
目录分析
这一部分主要介绍了中国从古至今的音乐发展历程，包括古代音乐文化的特 点、各个历史时期的音乐风格和代表作品等。通过对这一部分的学习，读者可以 对中国古代音乐有更深入的了解，为后续的学习打下基础。
目录分析
这一部分是本书的重点内容之一，主要介绍了中国从近代到现代的音乐发展 历程。这一部分详细介绍了各个时期的音乐风格、代表人物和作品，以及音乐与 社会文化的关系等。通过对这一部分的学习，读者可以对中国近现代音乐的发展 有全面的了解。
精彩摘录
“五四运动以后，中国音乐家开始尝试将西方音乐元素融入到中国传统音乐 中，创作出了许多具有创新性的作品。这些作品既有中国传统音乐的韵味，又有 西方音乐的现代感。”
精彩摘录
“在抗日战争时期，音乐成为了抗日宣传的重要武器。许多抗日歌曲成为了 经典之作，如《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等。”
精彩摘录
作者简介
作者简介
这是《中国近现代音乐史》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
精彩摘录
这些摘录只是《中国近现代音乐史》中的一部分精彩内容，这本书还有很多 值得一读的内容。通过阅读这本书，读者可以深入了解中国近现代音乐的历程和 成就，同时也可以感受到中国传统音乐和现代音乐的融合和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年在上海建立了我国第一所规模较大、制度较健全的独立的专业音乐教育机构是_国立音乐学院_，1929年后更名为_上海国立音乐专科学校＿。
2．学堂乐歌《黄河》是著名音乐教育家＿沈心工＿根据诗人＿杨渡＿的名篇自己作曲的作品。
3．《春江花月夜》上世纪30年代由“＿大同乐会＿（组织）”的柳尧章等人根据琵琶曲《＿夕阳箫鼓＿》改编而成的著名民乐合奏曲。
4．＿国乐改进社＿是1927年刘天华等人在北京成立了一个以收集、整理、研究和创作民族音乐的社团组织，当时还编辑出版了刊物《＿音乐杂志＿》。
5．三十年代青主编写了两本美学性的音乐论著，是《_音乐通话_》和《_乐话_》。
6．在赵元任的作品中，要求恋爱自由、要求个性解放是他创作的重要题材，其中以艺术歌曲《_教我如何不想他__》和合唱曲《_海韵__》在当时影响较大。
7．歌剧《白毛女》中主要人物的主导主题是根据民歌的音调创作的。
如喜儿的主题吸取了河北民歌《＿小白菜＿》的音调；杨白劳的主题吸取了山西民歌《＿捡麦根＿》的音调。
8．20年代黎锦晖创作的儿童歌舞剧有《＿麻雀与小孩＿》和《＿葡萄仙子＿》。
9．1934年著名美籍俄裔作曲家、钢琴家齐尔品在上海的国立音专举办了“征求有中国风
味钢琴曲”作品比赛，其中＿贺绿汀＿的钢琴曲《＿牧童短笛＿》获得了头奖。
10．《新编“九一八”小调》是＿吕骥＿为抗战时期的活报剧《＿》而创作的插曲。
11.在评剧发展的初期，农民剧作家_成兆才_曾为评剧编写了近百个剧目，如当时在北方群众中轰动一时的《_杨三姐告状_》。
12.20年代黎锦晖创作的儿童歌舞剧有《＿葡萄仙子＿》和《＿麻雀与小孩＿》，儿童歌舞表演曲有《＿可怜的秋香＿》。
13.在黄自的创作中，合唱和艺术歌曲的创作是最能代表他创作风格和成就的，如《＿长恨歌＿》、《＿春思曲＿》和《＿思乡＿》等。
14.聂耳在电影《风云儿女》中创作了两首著名的电影插曲《＿铁蹄下的歌女＿》和《＿义勇军进行曲＿》。
15.民间艺人华彦钧在二胡、琵琶的演奏上都有相当高的造诣，他为我们留下了二胡曲《__二泉映月__》和琵琶曲《__昭君出塞___》等六首独奏曲。
16.1927年刘天华等人在北京成立了一个以收集、整理、研究和创作民族音乐的社团组织叫“＿国乐改进社＿”，当时还编辑出版了刊物《＿音乐杂志＿》。
17.歌曲《渔光曲》的曲作者是＿任光＿，《大刀进行曲》的曲作者是＿麦新＿。
18.三十年代青主编写了两本美学性的音乐论著，是《__音乐通话__》和《_乐话__》。
19.1927年在上海建立了我国第一所规模较大、制度较健全的独立的专业音乐教育机构是_国立音乐学院_，1929年后改名为＿国立音乐专科学校＿。
20.《新诗歌集》是赵元任在1928年完成的第一本歌集，其中刊载了当时他的许多艺术歌曲，如广为流传的《＿教我如何不想他＿》和合唱曲《＿海韵＿》。
21.《黄河大合唱》是著名作曲家冼星海于＿1939＿年在＿延安＿（地区）创作的。
22.小提琴曲《思乡曲》是＿马思聪＿创作的＿《＿内蒙组曲＿》之中的第二乐章。
23.江文也的主要作品有《＿台湾舞曲＿》和《＿北京素描＿》。
24.贺绿汀的著名钢琴曲《＿牧童短笛＿》是创作于＿1934＿年的。
25.李叔同是我国学堂乐歌时期的代表人物，作有《送别》、春游等乐歌作品。
26．《梅娘曲》是作曲家田汉于1935年为话剧《回春之曲》而写的一首插曲，表达了女主人公的感情。
27．萧友梅是我国近代时期重要的代表音乐家，作有大提琴曲《秋思》和歌曲问等作品。
28．《良宵》是国乐大师刘天华创作的一首二胡独奏曲。
29．1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈发表了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》，对抗战及后来中国文艺的发展起到了深远的影响。
30．歌曲《夜半歌声》是人民音乐家田汉于30年代为电影《夜半歌声》创作的一首插曲，当时曾广为传唱。
31．周璇是我国年代非常活跃的一位歌星、影星，其成名曲为电影《马路天使》插曲和《四季歌》。
32．《二泉映月》是民间音乐家华彦钧于建国前创作的一首二胡独奏曲。
33．贺绿汀早年在上海国立音乐专科学校学习期间曾师从作曲家，作有《游击队歌》、《嘉陵江上》和垦春泥等歌曲。
34．《抗敌歌》和两首合唱作品，堪称黄自抗战歌曲的姊妹篇，其还作有艺术歌曲《花非花》、等作品。
35．刘天华不仅是一位家，也是一位家和音乐思想家。
36．《长城谣》是作曲家创作的一首抗战题材的艺术歌曲，其还作有等艺术歌曲。
37．黎锦晖于1922年创作了他的第一部儿童歌舞剧，这也是我国第部歌剧。
三、名词解释：
1.王光祈
2.《西藏音诗》
3.《抗敌歌》
5.《音乐教育》
6.曾志忞
7. 《送别》
8.《良宵》
9.《音乐小杂志》
10.山歌社
11.《兄妹开荒》
12.学堂乐歌：
13.聂耳：
14.《黄河大合唱》：
15.黄自：
16.《可怜的秋香》：
17.国乐改进社：
论述题：
简述刘天华国乐改进思想及其实践活动试析歌剧《白毛女》的艺术特色
请概述黄自的历史贡献。
请列举近现代音乐史上五部合唱作品，并给予历史评价。