小荷文学社2013
《从百草园到三味书屋》同步训练题及答案
《从百草园到三味书屋》同步训练题一、知识掌握1．鲁迅，原名周树人，________（籍贯）人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
其小说代表作有________、________等。
2．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生________集《朝花夕拾》，集名的意思是________。
课文主要通过________手法，含蓄地表达了作者对封建教育束缚儿童身心发展的不满。
3．给下列词语中加点的字注音。
确凿．（）菜畦．（）宿儒．（）倜傥．．（）（）敛．（）脑髓．（）桑葚．（）斑蟊．（）攒．在一起（）秕．谷（）拗．（）盔．甲（）锡箔．．（）（）人声鼎沸．（）4．试举出本文中三处对比并简述其作用。
（1）__________________________________________________________________________。
作用：_____________________________________________________________________。
（2）_____________________________________________________。
作用：_____________________________________________________________________。
（3）_____________________________________________________。
作用：_____________________________________________________________________。
二、《从百草园到三味书屋》阅读理解（一）阅读下面文字，回答1——6题。
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经相见七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
树作文之小荷作文万字写书序言
小荷作文万字写书序言【篇一：博慎万米写书作文家长序文】序文——父：郭俊龙2013年6月8日肖博慎自小就乖巧懂事，喜爱阅读画画，愿意与人为善。
这样的性格，加上家庭固有的些许氛围，使得肖博慎十分酷爱写写画画，我们也自然大力支持，经常带他逛书店、网上搜索订购图书，家中的许多藏书也成为他的个人“宝藏”。
对于孩子的学习事宜，我们始终觉得非常重要。
有充分的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，对于孩子的知识积累和综合素质提升是大有裨益的，对于写作水平的提高也会起到水到渠成、事半功倍的效果。
当然，读什么书、怎么读好书，还是需要家长、老师加以引导的。
这次“小荷作文”要求孩子们完成“万米写书”，并给予奖励，多写多有收获，我作为家长非常支持。
尽管孩子文笔尚显稚嫩、个别语句还不够完整通顺，但却实实在在地记录和反映了孩子的成长印记与历程，也体现了孩子对于世界与自然的基本体会与感悟。
字里行间，无不透露出孩子对于现实生活的强烈的好奇心和求知欲，透露出孩子的天真无邪与善良。
为了让孩子有题材可写，有事情可叙，更加是为了丰富孩子的童年记忆，我和他妈妈只要得闲，就带孩子四处走走玩玩。
周末开车带着孩子四处找他同学玩，一个不在，再找另一个，如还不在，找第三个、第四个，直到按照孩子的要求找到“好友”。
上公园、游乐场，采桑椹、竹笋，爬沙滩、小山，无所不用其所及。
我们喜欢旅游，基本每年都出去走走，哪怕是穷游一趟也乐意满怀。
博慎不大的时候就去过武当山、桂林、珠海，哪怕出过一些意外，当时惊怕不已，不过想到孩子长大后回想起来也是一份宝贵的人生经历，也就释然了。
当然，安全是必须要更加加强了的。
最近，我们带着他去参加荆州帐篷音乐节，睡帐篷，感受野外露营，看篝火晚会，见识下露天酒吧，参与些户外“探险寻宝”之类的活动，相信这些都是孩子喜欢的。
在写作方面，我一贯鼓励多写去糟粕。
这点应该和“小荷作文”的教学理念相同。
只有多写，才能练出基础功，才能多出好词好句好段，才能写出好文章来。
小荷文学社简介等
小荷文学社简介等作者：来源：《语文世界(小学版)》2010年第12期主办：中国语文报刊协会校园文学报刊分会刊头题字：韦斯琴主编:周小英特约主编：蒋本宏刘克平小荷文学社简介美丽的尚志小学毗邻百年老街——中央大街，与著名的紫丁香音乐厅、圣索菲亚教堂仅百米之遥，浓郁的文化氛围，特殊的地域文化，为小荷文学社提供了不尽的写作素材。
小荷文学社是在尚志小学领导的亲切关怀下，于2007年4月成立的，以“贴近生活、接触文学、拓宽视野、提高素养、发展个性”为宗旨，由爱好文学创作、有社会责任感和进取心、语文基础较为扎实的教师和同学组成，现有社员150余人。
小荷文学社始终牢牢地扎根于尚志小学这片沃土，着力于校园文化建设和教师、学生的发展，把作文教学、文学活动、动态和静态的校园文化活动结合起来进行，形成了自己特有的文学特色。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”智慧的火焰在这里跳跃，早春的新芽在这里绽放，文学的新星在这里闪耀。
小荷文学社正成为我校凸显办学特色，展示我校实力的一个窗口、一个品牌，极大地推动了校园文学的发展，促进了校园文化的繁荣。
我们相信，在大家的共同努力下，小荷文学社将绽放出更加璀璨的光芒！（赵永梅）春天来了，冬爷爷踏上了回家的路，春姑娘却悄悄地到了人间。
此时，地上的冰雪融化了，还长出了嫩绿的小草，空气也变得新鲜，还刮起了温暖的春风，只有海上，还有些凉意。
这时，一条鱼从海量跳了出来，它厌倦了海里的生活，它想从海里搬到陆地上！这条小鱼长得非常漂亮，按“鱼光”（鱼的眼光）是这样的。
因此，别人叫它“美女鱼”。
（摘自黑龙江哈尔滨尚志小学小荷文学社金畅《想在岸上生活的鱼》，指导教师那赛花）时间流逝，一转眼到了2040年，小时侯顽皮的我已经成了一位伟大的科学家。
忙了一天正在休息的我忽然被一阵急促的电话铃惊醒。
我生气地接起电话：“喂！您好，那位？”“是刘刘吗？我是周周，快……”我一听是小时侯的死党，满肚子的气顿时消了下去。
小学星星河文学社阶段工作总结doc
小学星星河文学社阶段工作总结xxxx小学通过近二十年的打造，积聚了较丰厚的校园文化底蕴,校园内洋溢着浓浓书香, 为了落实新课程改革的理念，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，这两年，“星星河”文学社取得发展，我校师生借助文学社的平台，与儿童文学与绘本的研究灵活扣合，旨在培育学生和老师的语言素养，随着研究的不断深切，“星星河”文学社的职能取得进一步的表现，借助文学社的平台，借助每周一的“乐乐午间”故事台进一步推动学校实践活动的热潮,使学生冲破有限的课堂作文的空间概念，涉入广漠无垠的自由创作领域，为学生提供一个发表作品的园地，实现用咱们的笔耕耘理想的田野!用咱们的手描画多姿的生活!用咱们的心谱写生活的赞歌!引导学生普遍接触社会,接触生活,在更广漠的空间学习交流。
一、成立文学社机构一、顾问：xxxxx二、社长：xxx副社长：xxxx3、总指导：xxxxx4、师生社员：①全部语文老师②《xxxx青少年报》的小记者③每班4位文学爱好者五、固定社员：各年级语文备课组长及《xxxx青少年报》的小记者。
六、固定活动场所：4~6年级在综合楼3楼教师阅览室，1~3年级在教学楼3楼悦读吧(各活动场所配备教学平台、交流展示台并设置图书阅览区和“星语”作业展示园地。
)二、指导学生开展丰硕多彩的活动。
一、文学社开展的常规活动：我校“星星河”文学社自成立以来，在学校领导支持下和机组成员率领下，社员们常常在学习之余开展讨论会、交流会，给文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机缘。
(1)结合语文科组的“绘本研究增进儿童文学研究”和“立足教材，增强课外阅读增进语文素养的提高”的课题，咱们在低年级进行儿童文学与绘本研究，高年级开展了阅读，悦读系列活动，利用假期进行大量阅读，平时对学生进行推荐，指导阅读，按时进行阅读功效的展播，汇报。
老师踊跃引导学生普遍阅读，有效阅读，行走阅读等活动，张扬了语文课程标准“增加互动”“推崇整合”“重视进程”“张扬个性”的四个亮点，用“有声画谱描人物，无字文章写古今”，打开了语文课改的另一扇窗。
小荷文学社简介
（ 自黑 龙 江 哈 尔滨 尚 志 小 学 小 荷 文 学 社 摘
王奂然 《 美丽的云 》 ，指 导教 师 ：何 晓帆 ）
一
片片乌云聚集起来 ，越聚越 多，铺满 了整
个天空。天， 忽然变黑 了， 一场大 雨即将来临 。 突 吃完晚饭后 ， 我和爸爸妈妈来到院子里 ，遥望美 丽的夜空 。快乐的星星调皮地在夜空 中玩耍 ，弯弯的
什么呀 ！地球 已经受到了严重污染 ，快 点想想办法 吧 ！否 则 人 类 呼 吸 到 被 污 染 的 空 气 ，喝 了被 污 染的
水就会 中毒的 ！快呀 ！”
（ 自黑龙 江哈 尔滨 尚志 小 学 小荷 文 学 摘 社 刘宇晨 《 救救地 球 》 ，指 导教 师 ：张凌翼 ）
（ 自黑 龙 江 哈 尔滨 尚 志 小 学 小 荷 文 学 摘
月 亮爬 上 了星 空 ，我 真 想触 摸那 满 天 的 星 星 。虽 然星
然 ， 个响雷伴着闪 电， 一 天空中下起 了瓢泼大 雨。
雨中有一 个小 男孩 儿， 正背着书包 ， 撑着雨伞 ， 向 学校 跑去 。马路上来来往往的行人 ，撑着各式 各 样的 雨伞 ，有红的 ，有黄的 ，还 有带 图案的 ，穿 梭在大街小巷 ，形成一道雨中独有的 美丽的风景
校 长 寄 语
，
成 成 为 成 为 源自蒋 本宏 ——
２ Ｏ １ —１ Ｏ１ 一 １ ０
社将绽放 出更加璀璨的光芒 ！
（ 永梅 ） 赵
时 间流逝 ，一转眼到了 ２ ４ 年 ，小时 ００ 候顽皮的我 已经成了一位伟大的科学家 。
＝ 。 忙 了一 天 正 在 休 息 的我 忽 然 被 一 阵 急 促 的 电 话 ／
不一会儿 ，小兔子钻进 了云层里不见 了。慢慢 的，云
初中(中考)语文病句修改题梯度训练2
初中（中考）语文病句修改题梯度训练2常见病因：①搭配不当②成分残缺③重复多余④语序不当⑤表意不明⑥用词不当⑦句式杂糅⑧不合逻辑(自相矛盾、不合事理、否定不当、归类不当)修改方法：①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换指出下列句子的病因并修改。
第一组1.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。
2.通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。
3.新冠肺炎疫情，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
4.他非常酷爱电脑，对其他东西好像只有三分钟热情。
5.远在海外的赤子，无时无刻都在思念祖国，怀念家乡。
6.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。
7.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
8.今年工厂的效益是近三年来最好的一年。
9.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
10.我们要树立良好的考风，坚决杜绝考试没有舞弊的行为。
第二组1.企业能否长远发展，关键是要把好产品质量关。
2.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
3.通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。
4.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入眠。
5.学生能否坚持体育锻炼，是拥有强健体魄的关键。
6.学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
7.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
8.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
9.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
10.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
第三组1.据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计。
2.在扫黑除恶活动中，使我省治安环境有了很大的改善。
3.一进入运动会场，我就看到了许多彩旗和响亮的加油助威声。
4.我们学校的“小荷文学社”很快即将要成立了，我的心情十分激动。
文学作文600字
文学作文600字文学作文600字八篇文学作文600字篇1早晨，阳光一如既往照耀着大地那么灿烂，那么温暖。
小花小草也像平常一样，嘴角露出了甜丝丝的微笑。
我背着书包，一路哼着小歌，走在去学校的路上。
今天的我异常兴奋，你们知道为什么吗？“不是！不是！”你们猜错了，告诉你们吧，我要去参加学校的小荷文学社团啦！翘首期盼，终于迎来了我最开心的下午。
教室里人声鼎沸，有的三五成群地凑在一起讨论社团到底是什么样的，心中满是新奇。
有的手舞足蹈，显得激动极了；还有的却愁眉苦脸，黯然神伤。
“唉！这次没选到自己喜欢的社团下次总该轮到我了吧！”当老师报到小荷文学社团，我们就出发了，当然，不只我一个，还有我最要好的朋友曾与舟。
到了多媒体教室，我们找到自己的座位，坐了下来。
第一课，沈老师让我们文学社的成员们相互认识认识，做个自我介绍。
先从五年级开始，201班、202班、203班很快就轮到我们208班了。
我怀着怦怦直跳的心走上台，由于太过紧张，我只说了简单的几句话。
“大家好！我是来自208班的王锐，很荣幸见到大家，我会下围棋、打乒乓球等等。
请大家多多关照，谢谢！”虽然只有短短的两三句，不过还算清楚流利，我长舒了一口气，走下讲台，回到自己的位置上，认真聆听了其他几位社员的介绍。
其中，最让我记忆犹新的是一位小女孩，小女孩她手持一把扇子，脚摆一个八字步，说：“我虽然没有像彩霞那么美，但是我的心灵却是很美的，真是个性飞扬啊！第二节课，沈老师给我们提了一些要求：第一、要想自己的作文水平突发猛进，阅读积累是不二法宝。
我们中国曾经每年的平均读书量不够4本，而外国人的平均读书量远远超出了我们，达到了30本以上。
所以，从加入社团的的这天起，你就得多读书，多多背记优美词句，留心观察生活，做个生活的有心人。
每月看完一本有益的的书，每周练笔一两次，每天识记七个好词两个好句”“吃得苦中苦方为人上人。
”小荷文学社团，等着我的优异表现吧！文学作文600字篇2当我的颈部酸痛，眼睛看不清屏幕上的字时，我大概已经嗅到了“新概念”的气息。
福建安溪县实验小学 小荷文学社简介
福建安溪县实验小学小荷文学社简介
作者：
来源：《作文与考试·小学高年级版》2022年第02期
安溪縣实验小学创建于1902年，也是最早创建校园文学社的学校。
诗词中“小荷才露尖尖角”描绘了夏日的清新与活力，恰似校园中莘莘学子，因此，安溪实验小学文学社得名“小荷”。
小荷文学社秉承“我手写我心”的宗旨，引领学生热爱生活，热爱写作。
因为上世纪90年代办学条件有限，早期文学社内的优秀作品，主要通过张贴公告栏，或在班级展示、分享。
进入21世纪以来，学校以文学社名字命名的校刊——《小荷》，每学期都会印发给校内学生共同阅读、探讨。
并经常通过丰富多彩的活动，让学生们增长见识，提高写作能力，在繁荣的校园文化中，促进学生们的发展。
小荷文学社，我们一直在努力前行！。
学生会纳新通知
学生会纳新啦！由于两校区合并，为了两校区同学们可以更加融洽，也为了更好地发挥福州金桥学校学生会的职能，我校学生会正式向高级中学的新同学们进行纳新，校学生会是一方展示才能的舞台，是一片充实自己的天地，是一个精英汇集的团队。
在此学生会督察部、文学社、广播站、宣传部、文娱部、体育部真诚欢迎你的加入！督察部：学校校规执行的检查者，校园良好风气的保护者，集会秩序纪律的维持者。
督察部负责校园环境、教室卫生的检查；维持检查集会活动时的班级纪律。
督察部一直是学生会的代表部门，以身作则，表现学生会的精神面貌与工作态度。
文学社：校刊《小荷》诞生的摇篮。
文学社主要负责《小荷》的出版工作，包括征稿、选稿、改稿、排版、校对以及与出版厂家的联系等工作。
在这一个过程中大家可以以文会友，并且能够参与文稿出版工作的全过程，见证一本刊物的诞生。
广播站：校园文化传播的主战场。
广播站每天都有不同主题的栏目播出，有新闻播报、诵读经典、有趣故事、时事点评以及点歌等栏目。
如果你的声线优美，如果你的普通话标准动听，那么快加入广播站吧！宣传部：校园活动的宣传者。
每次举行校园活动总会出现一幅幅精美的海报或展板，这都是由宣传部精心制作的。
热爱美术或者书法的同学们，宣传部是你们最好的选择。
在海报制作过程中，你们可以互相讨论构图、用色或字体、笔触，一幅幅的海报将见证你们能力的成长以及友谊的收获。
文娱部：多才多艺的人才汇聚地。
喜欢唱歌跳舞的同学们，会吹拉弹唱的同学们，热爱动漫街舞的同学们，快来吧！文娱部负责帮助学校校园十佳歌手赛、校园元旦汇演的彩排工作；统筹学生会内部联欢会的运行。
同时，本学期将筹办动漫社团，求贤若渴。
体育部：男儿热血的挥洒之地。
体育部负责两操的考勤工作，同时与督察部共同维护校园环境与风气。
在学校组织的活动中是后勤保障部门，负责活动场地清理以及活动道具搬运，是学生会的“圆桌骑士”，工作相对繁琐。
本学期，将请体育老师对部员进行篮球赛裁判基本技能的教授，有兴趣的同学加入我们吧！。
五一小学《小荷》校刊栏目设置
五一小学《小荷》校刊栏目设置校刊每期都有十二个固定栏目和一个机动栏(封面中封二到封四主要介绍学校风貌、教师风采、学校重大活动、以及学生的优秀艺术作品等)。
(一)固定栏目刊头题字：曾讲德封面设计（封1-封4）：王超1、“卷首寄语”登载学生创作或推荐的优美的作文、文章等（责任编辑：熊伟）。
2、“小学大事”主要介绍学校重大活动等（责任编辑：吴跃）。
3、“新荷初绽”取“小荷才露尖尖角”之意，收录学生日常优秀作品（责任编辑：徐倩、朱岚、金英、马柳）此栏目为本刊重点栏目。
4、“名著导读”向学生推介古今中外的文学名著，旨在激发和引导学生广泛阅读名著，汲取养分，提高文学素质（责任编辑：熊伟）。
5、“美文赏析”刊登美文赏析作品，培养学生的文学鉴赏能力（责任编辑：刘金枝）。
6、“创意火花”刊登学生具有创新思维的文章，鼓励学生奇思妙想，勇于创新。
此栏目亦为本刊特色栏目之一（责任编辑：叶萍）。
7、“烛光点点”，发表教师下水作文，给学生以示范（责任编辑：熊伟）。
8、“走近名人”让学生更多更全面地了解名人的成长经过，给学生以人生的启迪，帮助他们正确选择人生道路（责任编辑：刘金枝）。
10、“人生导航”摘录有关为人处世、待人接物以及心理健康等方面的知识，为同学们的健康成长导航（责任编辑：刘亚兰）。
11、“乌龙校园”收录一些幽默、笑话，让学生在笑声中汲取知识，获得身心的愉悦（责任编辑：马柳）。
12、“岁月的珍藏”在每页的页脚将刊登同学们在学习生活中感悟到的具有哲理性的警策之句（责任编辑：刘亚兰）。
(二)一个机动栏目“家长之友”刊登家长所发表的见解和主张，作为家、校联系纽带（责任编辑：陈刚）。
五一中心小学小荷文学社2016年4月3日。
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小荷文学社2012－2013学年度
第一学期工作计划
一、指导思想及宗旨
“小荷”文学社以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为丰富同学们的课余生活、全面提高学生素质、培养学生能力、提高同学们的写作水平而服务，同时致力于把“小荷”文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《小荷》是“小荷文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象，而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。
本学期我们仍把办好《小荷》作为我们工作的核心。
《小荷》的文章来自于全校学生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动
针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，“小荷文学社”将定期举办同学读书交流会，作文比赛等活动。
3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。
为了提高学生的文化底蕴，“小荷文学社”将组织社员定期阅读国内外名著，并举办阅读交流会。
三、工作安排
凡事预则立，不预则废。
为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：
九月份：制定新学期的工作计划，布置任务；
十月份：开展阅读活动，由郁红梅负责编辑出版本学期第一期《小荷》。
十一月份：开展主题征文活动，同时由陈爱萍老师出版本学期第二期《小荷》。
十二月份：开展读书交流活动，由周凤生老师出版本学期第三期《小荷》。
一月份：开好总结会
小荷文学社将在学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
小荷文学社
2012年9月5日
小荷文学社2012－2013学年度
第一学期工作总结
本学期小荷文学社继续坚持为丰富同学们的课余生活、
全面提高学生素质、培养学生能力、提高同学们的写作水平而服务，同时致力于把“小荷文学社”办成真正培养同学们能力的社团。
现将这一学期小荷文学社的工作总结如下：首先，在九月份，即开学之初，小荷文学社积极向七年级新生宣传文学社，招收了一批新成员。
并及时召开文学社全体社员会议，制定了新学期的工作计划，布置各项任务，明确各自的权利和义务。
然后，在新学期正式开始后的十月份，小荷文学社出版新学期第一期《小荷》。
开展阅读活动，引导小荷社员充分利用身边的图书资源，在学校图书馆及“克忠书屋”借阅中外古典名著，如《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《简•爱》、《童年》等，既丰富了同学们的课余生活，又扩大了同学的知识面，提高了作文表达水平，得到了师生共同的欢迎和支持。
十一月份，小荷文学社又出版了本学期第二期《小荷》。
十二月份，开展读书交流活动，同时出版本学期第三期《小荷》，展示社员的写作才能，继续培养同学们的作文兴趣。
又由于期末考试在即，教学时间紧张，十二月底，小荷文学社召开了学期末总结会，对一些积极投稿的文学社社员予以肯定、表扬，并报请校领导批准表扬，以鼓励同学们的积极性。
当然，本学期小荷文学社的工作中还存在一些问题与
不足，例如活动开展得不够充足、活动形式略显单一等等。
在今后的工作中将努力克服，以进一步发挥小荷文学社这一校园社团应有的作用。
小荷文学社
2012年12月30日。