如何写好作文
如何用六要素法写作文
如何用六要素法写作文在写作的世界里，有一种被广泛运用且行之有效的方法，那就是六要素法。
掌握了这个方法，就如同掌握了一把开启优秀写作之门的钥匙。
那么，究竟什么是六要素法，又该如何运用它来写好一篇作文呢？首先，我们要清楚六要素指的是时间、地点、人物、起因、经过和结果。
这六个要素就像是搭建房屋的基石，缺一不可，共同支撑起一篇完整的文章。
时间，是故事发生的特定时刻。
它可以是具体的年份、季节、月份、日期，甚至是精确到小时、分钟。
明确的时间设定能为故事营造出特定的氛围，让读者更容易沉浸其中。
比如，“一个夏日的午后”，瞬间就让人感受到了炎热与慵懒；“寒冬腊月的深夜”，则传递出了寒冷与寂静。
地点，是故事展开的舞台。
它可以是广袤的草原、繁华的都市、宁静的乡村、神秘的森林等等。
一个具体而生动的地点描写，能够让读者在脑海中勾勒出清晰的场景画面。
例如，“在一望无际的沙漠中”，让人联想到漫天的黄沙和酷热的阳光；“在热闹非凡的集市里”，则呈现出熙熙攘攘的人群和此起彼伏的叫卖声。
人物，是故事的核心灵魂。
他们有着各自独特的性格、外貌、语言和行为。
通过对人物的细致刻画，读者能够与之产生情感共鸣，关心他们的命运和遭遇。
比如，“勇敢无畏的少年”“慈祥善良的老奶奶”，仅仅几个词就能勾勒出人物的大致形象。
起因，是引发故事的导火索。
它可以是一个意外的事件、一个突发的想法、一次偶然的相遇等等。
清晰地交代起因，能让读者明白故事为什么会发生，从而产生继续阅读的兴趣。
经过，是故事的主体部分。
这是对事件发展过程的详细描述，包括人物的行动、对话、心理活动等。
精彩的经过描写能够让读者仿佛身临其境，感受到故事的紧张、刺激、欢乐或悲伤。
结果，是故事的结局。
它可以是圆满的、遗憾的、出乎意料的。
一个好的结果不仅能给故事画上一个完整的句号，还能给读者留下深刻的印象和思考。
接下来，我们通过一个具体的例子来看看如何运用六要素法写作文。
假设我们要写一篇题为《难忘的一次旅行》的作文。
写作文的六大步骤
写作文的六大步骤一，如何写作文？首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。
不能一味地去猎奇。
章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。
提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无’的东西。
”只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感。
因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者。
二，各种作文写作技巧：A，记叙文----四段式加强描述法一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已；与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。
例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。
二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什麽……」的方式，来取代呆板的直述。
例如，「他很高。
」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。
」三、「成语俗话」：可以丰富文章。
适时的加入成语或者俗话，有画龙点睛之效，当然切记不要太过火，整篇引用个没完没了，而能在文中加入成语的方法无它，就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
四、「善用举例」：说明了一大堆，不如举一个实际的例子。
例如：形容完小明是多麽多麽会吃之后，马上举一个例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。
天啊！回到他家，他妈妈问要不要吃消夜，他竟然点点头说：『好好好……，我又饿了！』」这样一来，文章肯定生动有趣多了！B，议论文----说明型三段论一、说明型的论说文的特徵，就是在说明题目是什麽，以「我的烦恼」为例，就是说明自己的烦恼是什麽。
二、说明型文章可以分成三大段：解题、说明、总结期望。
三、首段为解题，就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。
写好考场作文的十八个技巧
写好考场作文的十八个技巧高考作文是考场作文，也是速成作文，如何能在一定的时间里，审好题目，写出一篇优秀的高质量的作文呢。
接下来，小编整理了十八个考场作文写作小技巧，让考生们在有限的时间内，向高分作文冲击。
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
怎样写作文
怎样写作文怎样写作文在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家整理的怎样写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
怎样写作文篇1同学们都读过《三国演义》吧！《三国演义》里有个“群英会蒋干中计”的故事，讲的是周瑜偷看曹军水营回来，决定要除掉蔡、张二人。
此时正好曹操的说客来访，周瑜得知后与众将“附耳低言，如此如此。
”“如此如此”究竟是些什么内容？这也正是读者想急于知道的，可是你急我不急，作者故弄玄虚，并不去立即作出说明，只是先露个风，如说哑谜，使人顿生疑窦。
这就是古典作品常用的悬念法，现代作品也常用此法，我们学过的课文中也有很多这样的例子。
悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，以唤起读者“穷根究底”的兴趣和急切期待的心理，借以激发读者的阅读兴趣。
悬念法一般运用于叙事性作品中，通常在叙事过程中有意结下一个“扣子”，以引起读者对事件的发展和人物命运的急切关心。
这种写法容易引人入胜，形成波澜。
悬念的设置一般要有三个环节：第一是提出悬而未决的问题，设置谜面，把读者置于悬念之中。
第二是利用“悬”而有“念”的心理因素，使读者产生急切求解的心理。
第三是拨开密布在读者心头的疑云，即解决矛盾，揭示谜底，让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。
设置悬念的方法很多，常见的有以下几种：一、标题法。
就是利用标题设置疑问，制造悬念。
例如《谁是最可爱的人》、《中国人失掉自信力了吗》、《这件事是谁干的》、《妈妈称职不称职》……看了这样的标题，读者就会急切地往下阅读。
二、倒叙法。
即把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头，使读者产生一种追根溯源的欲望，然后再叙述事件的来龙去脉。
采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
如《背影》（义务教育八年级《语文》上册），读到此处，我们不禁要问：父亲肯定有许多方面令作者不能忘怀，为何单单不忘父亲的“背影”呢？这就给读者造成悬念，吸引读者到文中去找答案。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议
作文是我们在学习和生活中必须要做的一项任务，但是许多人在写作文时总是会面临
着各种各样的难题，如不知道如何开头、不知道如何展开内容或者表达能力不强等等问题。
那么，为了提高自己的作文水平，以下是几点建议：
一、多阅读优秀的文章
阅读可以帮助我们拓宽视野，了解世界和各种各样的人物，同时也能提高我们的表达
能力和思维难度。
在阅读时，我们可以多注意优秀作家的写作手法和技巧，例如段落的划分、语言的运用、逻辑思维和排版等。
二、积累素材
作文的题目内容是很多同学头疼的问题，往往会卡在题目上。
此时，我们可以从生活
和学习中积累素材，例如旅游、读书、电影、音乐、校园生活和社会情况等，这些都可以
成为我们作文的素材。
三、扩展词汇量
词汇量是影响作文的一个重要因素，因此我们需要不断扩展和积累词汇，以便更好地
表达思想和情感。
在扩充词汇量的同时，还要注重学习词汇的正确拼写和用法，以免在写
作文的过程中出现错误。
四、多写多练习
写作文的最好方法就是多写多练习。
每天可以写一篇短文，并逐渐提高篇幅和难度，
较长的文章可以分段写，这样可以避免写到一半就卡壳的尴尬。
在写作文的过程中，可以
借助一些写作工具和写作软件，如Mindnode、写作小助手等，以便更好地组织内容和排版。
五、善于总结反思
经常性地总结反思往届作文，找出自己的不足和改进的空间，以便在下次作文时避免
出现这种错误。
在总结的过程中，我们还可以寻求他人的意见和建议，以便更好地完善自
己的作品。
同时，也要注重写作中的注意事项和典型错误，以免在写作时犯该类错误。
写作文的十大技巧_百度经验
写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。
事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。
家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。
”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。
一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感？二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。
如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。
某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。
作文怎么写【优秀5篇】
作文怎么写【优秀5篇】把握技巧——让文采飞扬起来篇一要想作文得高分，除了感情真挚外，还应把握好语言这一关，同学们依托语言的载体，向阅卷老师展示写作才华，文章是否有文采方面的亮点，直接影响了印象分的判给。
很多阅卷老师说：“一篇作文，出现‘月亮’最好不过，如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好，没有‘群星璀璨’，出现几颗‘星星’也还不错。
”所以，平时同学们要有意识地训练自己包装一些语段，弄出几颗“星星”，这会使自己的作文生色不少。
那么，怎样使文采绚丽起来呢？用好修辞，使语句富有表现力。
修辞是雕琢语言的常用手段，把它运用得更巧妙、更成熟，就会让文章增色不少。
笔者班中有一位成绩中等偏下的学生竟然在一次语文考试的作文中得了最高分，令我甚为惊异。
那次作文是以“寻找______”为题目的一篇半命题作文，这名学生把题目补充为《寻找受伤的灵魂》，在作文中他表达了还有许多像他一样的坐在后排的差生的内心情感：因为有些科目听不懂，所以在课堂上他们看小说打发时间，因而不受老师的重视，但他们同样渴望得到关心和尊重。
其中有两段话这样写道：“他们看小说看得很入迷，他们渴望有令狐冲一样的绝世武功，也希望有楚留香一样的翩翩风度，他们不希望像杜甫一样忧国忧民，也不希望像李白一样借酒消愁般过日子，他们在心中已被自己列位像屈原一样不得志，但他们内心比屈原更加失意。
”在文章结尾处，他表达了坚强的心声：“小草遭受践踏后，依然挺立起来；梅花经历风雪后，依然傲立枝头；阳光经历闪电洗礼后，更加灿烂辉煌；灵魂经过洗礼后，成就一片天地。
”文章中运用了大量的拟人句、排比句表达内心情感，读来有一种词精句丽、赏心悦目、荡气回肠之感。
该篇作文得高分当之无愧。
抓住根本——让感情真挚起来篇二语文作文评分细则将“感情真挚”列为基础等级中的。
重要一条。
“感情真挚”，即感情真挚恳切。
“真”即真诚，真切；“挚”即诚恳，恳挚。
“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的感情真实自然，不是人云亦云，也不是无病呻吟。
32种写作文的方法
32种写作文的方法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。
补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
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May I have your attention, please? I have an announcement to make.
参考内容：写一篇广播通知稿，说明将为 来访的美国朋友举办一个联欢晚会。
考题分析：这是一篇提供文字，要求按所 提供的信息写作文的题目。 做这种题时，首先要确认用什么体裁。据 提示“写一篇广播通知”，可确认用口头表达， 而不是书面通知；第二点，应确认以什么口吻 表达，听众是谁，使表达的语句符合要求。有 了以上两点的考虑后，所写短文就可按照要求 逐项表达清楚。
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（谦称和结束语）
Yours sincerely,
Wang Ping（签名）
（2）运用正确时态使语句连贯通顺，重 点突出。 Dear Li Hua, 正 文 第 一 部 分 How are you doing recently?(How are you?) I know you will have your birthday.
通告的正文就是通告的内容，这 是主体部分，包括通知的对象、事由、 时间、地点等。语言应简洁明了，条 理清晰，要求明确，特别是时间概念 很重要，必须写得十分明确，不容丝 毫含糊。
下面是一个通告的例子。
Chemistry Lab
NOTICE
Students to the lab are required to read this notice before doing your experiment:
1、短文一开始就应该以 the Student Union的身份发布一个通知，不能把“学生 会”这个部分安排在最后，因为这不是书面 通知。
2、因为是广播通知（口头）通知，因 此，对于一些重要信息点，如：时间、地点， 有必要再次提醒听众。
3、因为是口头与人交谈，最后以礼貌、 热情、幽默的语句结束会使你的表达效果更
日记特点： 文中的人物用第一人称。 记叙的活动是当天发生的一系列活
动，时态用过去式。
March 9 th Sunday Fine（题头） ________________________________________
正文（body) Today I took part in the weekend activities at the English corner as usual. After they were over, I was about to go home when a foreigner with fair hair and blue eyes came towards me and said hello to me. He introduced himself as a student named Brown in Dalian Foreign Language College. Because of his poor Chinese, he wanted to get help from me, and was ready to help me with my English.
（分析时态）
Though we are busy with our study, I hope we can write letters to each other soon. （I’m always busy with my study, but I’m sure to write letters to you and I also hope to receive letters as soon as possible.）
Five dos: 1. Keep the lab clean and tidy.
2. Follow your teachers instruction during the
experiment.
3. Put everything back in the cupboards
after the experiment.
4. Wash your hands in the basin before
going out of the lab.
5. Turn off the light and lock the door.
Three don’ts: 1. Don’t come in here without a teacher. 2. Don’t touch anything unless you are
一、书信：
一般英文书信的格式通常包括以下五个部分：
（1）信头（heading）
（2）称呼（salutation）
（3）正文（body） （4）谦称和结束语（complimentary close） （5）签名（signa你的好友李华写一 封信，内容要点如下：
（1）李华的生日要到了，特寄上一张贺 卡，作为礼物并祝她生日快乐。 （2）自己的一切都很好，学习上有很大 进步，尤其是英语。 （3）虽然学习很忙，希望能相互通信， 同时请李华寄几张她本人及所在学校的照片。
told to.
3. Don’t make any noise while you are working.
March 10, 2003.
例4：口头通知 提示：你校学生将为来访的美国 朋友举办一个晚会，要在学校广播中 宣布此事，并欢迎大家参加，为使美 国朋友听懂，请你用英语写一篇广播 通知。
要点如下：
Don’t forget: 7:30, Saturday evening, roof garden, Main Building. There is sure to be quite a lot of fun. Everyone is welcome. That’s all. Thank you.
宗旨：欢迎来访的美国朋友 组织者：学生会 时间：8月15日（星期六）晚7:30 地点：主楼屋顶花园
活动内容：音乐、跳舞、唱歌、游戏、
交换小礼品。
注意：
1、广播稿约100字。
2、应包括以上要点，但不要逐字翻译， 要组织一篇通顺连贯的短文。
3、开头语已为你写好。
生词：交换礼品—— to exchange gifts
Would you like to send me some photos of yours and you school? 谦称和结束语： I want very much to know more about you. Best wishes and good luck!
Yours sincerely （truly…）
（字数100字左右）
分析步骤： （1）按照五个部分在信笺中的格式如下：
（信头）：No8 Middle School Dalian China（地址） March 12（日期） Dear Li Hua（称呼） ____________（正文）_________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
Wang Ping（签名）
作文的特点：
内容比较简单。
时态：
一般现在时、现在进行时和现在完成时。 注意： 1、Everything is going on well with me. 2、I have made much progress in my study. 3、格式正确。
例2：日记
文体较简单：（1）题头、时间、星期、天气 （2）正文 三月九日是星期六，天气晴朗，你像往常 一样参加英语角的周末活动，结束后正想离开， 此时一位金发碧眼的外国学生朝你走来，并向 你问好，原来他是在大连外国语学院就读的学 生名叫布朗。他想和你交个朋友，由于他的汉 语不好，想从你那得到帮助，并乐于在英语上 帮助你。你非常高兴第一次交了一个外国朋友， 请根据所提示的内容写一篇日记。（字数 100~120字左右）
(Your birthday is coming soon.I’m glad your birthday will come.) So I’m sending you a card and wish you a happy birthday.
正文第二部分：
Everything is going on well with me. I have made much progress recently, especially in my English study.
We are both glad to be good friends. He is now my first foreign friend. This is a day I’ll never forget.
特点：天气情况用形容词：
Fine
Snowy Windy
Rainy
Cloudy ……
例3：通知
3，语句连贯通顺，突出要点
； ；
是那李天福与鞠沙河相比,也是相差拾万八千里.“凝月三叠浪！”鞠言,也不敢托大,他直接,就使用了凝月三叠浪呐种中品武学.凝月三叠浪虽然只是中品武学,但是被鞠言修复了缺陷之后,其威历,就是相对壹般の上品武学,也是略微高出壹些の.黑色の剑光,瞬息之间,凝聚成三层剑幕.银色 の长河,与黑色剑幕,剧烈の碰撞.“砰砰砰！”两声の武学,在呐壹片擂台上方空间内,无比惨烈の相互倾轧、磨灭.“鞠沙河の元气,浑厚无比,并且化雾.单单论元气の量,其实俺并不比他差,甚至还些许超过他.但是,他化雾の元气,更为凝聚和精炼,在质上有着绝对优势.”“但是,他の武学, 有着致命の缺陷.”鞠言目光