端午日沈从文选段的阅读答案
短文端午节答案
竭诚为您提供优质文档/双击可除短文端午节答案篇一：《端午日》习题及参考答案《端午日》习题端午日习题精选基础知识题1．注音。
蘸酒（）茶峒（）伶俐（）戍军（）zhand?nglínglìsh ù2．解释。
①调理：________________②呐喊助威：_________________________2．①调理：调整。
②呐喊助威：大声喊叫，帮助增加声势。
语段阅读题阅读下面语段，回答问题：端午日，当地妇女??必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
1．选文出自作者代表作有散文集2．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。
3．体会文中画线的三个“莫不”一词的作用。
_________________。
4．下列句中画线的动词能否换成括号里的词？为什么？桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划（撑）去。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，（摇摆）指挥船只的进退。
1．《端午节》，沈从文，《边城》、《长河》，《湘行散记》。
2．出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。
3．莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。
4．不能。
“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者应是站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上，因此用“撑”这个动词不恰当。
“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。
参考答案：基础知识题1．zhand?nglínglìshù2．①调理：调整。
②呐喊助威：大声喊叫，帮助增加声势。
阅读语段题1．《端午节》，沈从文，《边城》、《长河》，《湘行散记》。
2．出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。
3．莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。
沈从文端午节原文阅读答案解析
沈从文端午节原文阅读答案解析沈从文是中国现代文学的杰出代表之一，他的作品风格清新自然，情感真挚，为人们所喜爱。
他的散文《端午节》就是一篇典型的代表作，全文通过作者细腻而真切的描写，展现了中国人民传统节日端午节的丰富内涵和深厚文化底蕴。
本文将对沈从文《端午节》的原文进行详细阅读，并解析其中的重要词语和语句，为读者提供更加全面、深入的理解。
同时，本文还将探讨作者在文中表达的思想与情感，以及他对传统文化的理解和追求。
一、阅读原文《端午节》晚钟初动，人静如注。
我打眼一看，塔上的灯还没有点。
过了一阵，忽然暗里亮，然后散出白玻璃似的光，照向屋外。
我起身跑出去，只见河边上一样东西都没有，空中很宽阔，有风在吹。
我寒病初愈，有点虚乏，脚下踏着约盘约束的滩石，一灯连河两岸都映着，远处的烟雾越来越是深青的颜色，很像一个浓缩的坡茶。
长江大河，在五年来的春、夏、秋、冬之间，似乎一个从未停过一分一秒的奔泻，时而暴腾，处处是浊泡，时而连声细滑，如同疯魔。
但此时此刻是歇了的，它在挺拔的河滩上休闲，河水波纹静如瓠江，渐渐只留下长长的细白皱纹。
“端午节了呢，”我心里想，“江畔的人们呢，现在大抵在吃粽子。
那么陆地上的百姓呢，他们在做么呢，一定在买马鞭草吧。
”这时，就飞来了几声敲木鱼的声音。
过了一会儿，那边也出现了灯笼──可是偏偏鱼龙脱出了轨道停止不动了──，一个男的在那里打木鱼，一个女的在摇手鼓，“哎去，哎去，哎去”。
赵家老头子披紫袍子出来参加端午节汇演。
他走回退着精壮的勇士抬的那个龙身旁，收回了去年所用的悬在龙头柱子上的包子，重新用它换下一个小的金元宝。
那些龙鳞就立即闪出了带星光的色彩，光华萌动。
这时我也就起了看端午节戏的心思，走到兴发口戏台上去。
有几张木榻拉在板凳上，作为时间的表演用，老人们有的打瞌睡，有的吸烟，有的擦朦胧眼镜。
过了一会儿，赵家老头又出来了，这回他是穿白衬衫，手里拿着一根七尺长的竹竿，竹竿上别着一个小红旗，上面标着“安康劳动模范”的字样。
端午节节选沈从文阅读答案
端午节节选沈从文阅读答案端午节，也叫龙舟节，是中国的传统节日之一，每年农历五月初五。
端午节起源于中国三千年前，是为了纪念爱国诗人屈原的逝世，并赛龙舟以搜救他的遗体。
如今，端午节已经成为了中国的国家法定假日，人们有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等一系列庆祝活动。
本文选择节选沈从文的文章来阅读解答，探索这个节日所包含的文化内涵。
一、沈从文的纪念端午节的文章沈从文是中国现代著名的小说家、散文家、翻译家。
他在他的《边城》一书中描写了端午节。
在他的作品中，端午节是一个富有文化象征意义的节日，他的文字充满了热情与诗意，下面我们来看一段节选：“每年到了农历五月五日的端午节，就是一个在我们乡下十分重要，而且很吸引人的节日。
一大早，我们就听到了鼓声、锣声的喧哗声，一声声传到了远处。
原来那只巨大的龙船出现了，上面都坐着一些身壮力强的年轻人，挥舞着锦旗，奋力划着！”这篇文章向我们展示了端午节的一个重要习俗——赛龙舟。
沈从文的描写使我们感觉到一股朝气蓬勃的力量，让我们不仅能够看到，还能够听到赛龙舟的声音。
他描绘的内容流畅、自然，充满着一丝温馨和幸福。
这是没有敌人的节日，也是人类最美好的时光。
二、端午节的历史渊源端午节最初的来历，还要追溯到3000年前的春秋时期。
屈原是中国最早的爱国诗人之一，他的文学成就在传世之后广受世人赞誉。
但他的忠于国家的言论让国内的政治局势变得十分紧张。
最后，他被放逐到今天中国的湖南省，这也是他最后一次呼吸清新空气的地方。
他在那里独立写下了世界上最早的标题为“离骚”的爱国诗歌，并将这些珍贵的遗物带到了他的死亡地点----千里之外一个长江的支流。
按照传统习俗，屈原逝世的那一天，即农历五月初五，人们为了纪念他，将粥食投入长江以飨其灵魂，并用艾叶装饰门窗，以驱除瘟疫。
五彩缤纷的各式各样的粽子也是为纪念屈原而制备的。
由此可知，端午节的起源是与屈原相关的。
三、端午节的文化内涵首先，端午节是中国重要的传统节日之一，是体现中华民族优秀传统文化的一部分。
七年级《端午日》阅读练习（附答案）
七年级《端午日》阅读练习（附答案）七年级《端午日》阅读练习（附答案）在平时的学习中，大家都接触过练习题吧，下面是小编为大家整理的七年级《端午日》阅读练习附答案相关内容，欢迎大家分享。
七年级《端午日》阅读练习附答案端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。
把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。
因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。
好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。
不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。
《端午日》习题及参考答案
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端午节沈从文阅读答案六年级
端午节沈从文阅读答案六年级端午节作为我国传统节日之一，每年都受到广大中华民族的关注和热爱。
而沈从文的《端午节》更是在文化上给人们带来深刻的思考。
针对六年级学生，本文将介绍《端午节》中应重点关注的问题和答案。
首先，从文章的文字方面入手。
文章使用了大量描绘性的语言，形象地描绘了人物的形象特征和细节，如文中为“胖子”（梁三）所做的描写：“两颗润红的肉葡萄塞在他那膨胀着的双颊上”，让读者不难想象出胖子的饱满、圆润的形象。
而文中对于母亲和儿子的亲情之情也很生动，如“母亲一边把肉粽子洗净，一边发现自己的手指发了抖。
她不好意思地把手藏在背后，干脆坐在炕上，把抖动的双手放在腿上。
”这样的语言让读者可以深刻地感受到母亲和儿子之间的深情厚爱。
其次，在文中还反映出了我国传统文化中的精神内涵，如最能体现端午文化特色的赛龙舟、吃粽子等习俗。
作者运用了生动的语言发挥了这些文化元素，并在细节上注重描写，如“梁三也跑到岸边去了。
他以为是应该等桥面上跑出去的龙舟前来接他”；“母亲把粽子放到大缸里一煮，熟透了才远远叫大家吃，现煮现吃，油糯的的香味让人垂涎欲滴。
”最后，在文章的主题方面也应该引起更多的关注。
文章虽然以母子亲情为主线，但更重要的是将儿童的视角，赋予他们观察、思考、感知的能力，反映了作者希望儿童在游戏和生活中不断学习，领悟生命的真谛。
文中“何以琛”从儿童的视角展开了对死亡的体验和思考。
他身体力行的将儿子葬在了荒野之上，为儿子办理了后事，从而带给读者思考的启示和深刻的感悟，表达了对生命的珍重和对家庭、亲情的感恩之情。
总的来说，通过端午节这一文化载体，沈从文传达了他对生命、对家庭、对人性的思考和揭示了中国传统文化的内核，我们应该重新审视和领略这样的文学作品所体现的真实和美好。
这一主旨对六年级学生的成长、人生观、价值观等方面都有很大的指导意义。
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蘸酒（）茶峒（）伶俐（）戍军（）2．解释。
①调理：②呐喊助威：3．根据文意，将“桨手”、“一个带头的”、“一个鼓手”、“一个锣手”的位置分别填入下列示意图中相应的位置。
语段阅读题阅读下面语段，回答问题：端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点。
作比赛竞争。
因为这一天军官税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛党把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。
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篇二：《 端午日》导学案及答案
十一 端午日
船精彩的场面描写。
2．学习本文详略得当的选材方法。
3．关注民俗文化，感受节日给人们带来的愉悦；了解并领悟奋发向上、合作争先的民族精神。
二、自主预学
（一）一读课文，完成下列各题。
1．给下列加点字注音。
蘸( )酒 泅()水峒() ．．．
鹳() ．
燥＿＿( )
躁＿＿( ) 呐()喊 ．一律( ) ．2．辨字注音组词。 浆＿＿( )戍＿＿( ) 桨＿＿( )戌＿＿( ) 擂( )鼓 ．
戊＿＿( )
3．文学常识积累。
本文作者是________（1902~1988），原名_________，湖南凤凰县人，__________族，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作有小说___________、____________________，散文集______________________等。
4．了解民俗
搜集我国传统节日资料，说说我国的传统节日有哪些？了解端午节的由来及我们当地端午节的习俗。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．解释。
①调理：
②呐喊助威：
3．根据文意，将“桨手”、“一个带头的”、“一个鼓手”、“一个锣手”的位置分别填入下列示意图中相应的位置。
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端午日沈从文选段的阅读答案
这篇沈从文的《端午日》选段里写了在端午这一天，在谭中赛龙舟的情景。
端午日的习俗大家还知道哪些呢?下面由店铺为你带来关于端午日沈从文选段的阅读答案，希望对你有帮助!
端午日沈从文选段的阅读材料
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。
平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。
每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
端午日沈从文选段的阅读题目
小题1:本段文字，作者描绘的是一幅生动的“风习画”。
请试为这幅“风习画”命名。
(2分)
小题2:选文是从哪些方面来写这一场面的?(3分)
小题3:选文的画线句子分别从什么角度描写?这些描写对表现这场面有何作用?(4分)
小题4:湘西的端午过得如此热闹非凡，可见我国民俗文化的多姿多彩，请你写出两句(以句号为准)表现中国传统节日的诗词。
(2分)
端午日沈从文选段的阅读答案
小题1:龙舟竞渡/赛龙舟
小题1:划船前的准备、船上赛手的配置、龙舟竞赛的盛况
小题1:正面和侧面这些描写准确而生动地表现了桨手、带头的、
鼓手、锣手的特征和烘托出赛船时的热烈气氛。
小题1:爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
杜牧《清明》
遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。
王维《九月九日忆山东兄弟》去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
元宵
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星.七夕
略。