七年级数学暑假作业
初一(七年级)数学暑假作业答案
初一（七年级）数学暑假作业答案为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇初一(七年级)数学暑假作业答案，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、选择题(4分8=32分，下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的)1.(4分)确定平面直角坐标系内点的位置是( )A.一个实数B.一个整数C.一对实数D.有序实数对考点：坐标确定位置.分析：比如实数2和3并不能表示确定的位置，而有序实数对(2，3)就能清楚地表示这个点的横坐标是2，纵坐标是3.2.(4分)下列方程是二元一次方程的是( )A.x2+x=1B.2x+3y﹣1=0C.x+y﹣z=0D.x+ +1=0考点：二元一次方程的定义.分析：根据二元一次方程的定义进行分析，即只含有两个未知数，未知数的项的次数都是1的整式方程.解答：解：A、x2+x=1不是二元一次方程，因为其最高次数为2，且只含一个未知数;B、2x+3y﹣1=0是二元一次方程;C、x+y﹣z=0不是二元一次方程，因为含有3个未知数;(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.3.(4分)已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是( ) A.(﹣3，4)B.(3，4)C.(﹣4，3)D.(4，3)考点：点的坐标.分析：根据题意，P点应在第一象限，横、纵坐标为正，再根据P点到坐标轴的距离确定点的坐标.解答：解：∵P点位于y轴右侧，x轴上方，P点在第一象限，又∵P点距y轴3个单位长度，距x轴4个单位长度，4.(4分)将下列长度的三条线段首尾顺次相接，能组成三角形的是( )A.4cm，3cm，5cmB.1cm，2cm，3cmC.25cm，12cm，11cmD.2cm，2cm，4cm考点：三角形三边关系.分析：看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可. 解答：解：A、3+45，能构成三角形;B、1+2=3，不能构成三角形;C、11+1225，不能构成三角形;5.(4分)关于x的方程2a﹣3x=6的解是非负数，那么a满足的条件是( )A.3B.3C.3D.3考点：一元一次方程的解;解一元一次不等式.分析：此题可用a来表示x的值，然后根据x0，可得出a的取值范围.解答：解：2a﹣3x=66.(4分)学校计划购买一批完全相同的正多边形地砖铺地面，不能进行镶嵌的是( )A.正三角形B.正四边形C.正五边形D.正六边形考点：平面镶嵌(密铺).专题：几何图形问题.分析：看哪个正多边形的位于同一顶点处的几个内角之和不能为360即可.解答：解：A、正三角形的每个内角为60，6个能镶嵌平面，不符合题意;B、正四边形的每个内角为90，4个能镶嵌平面，不符合题意;C、正五边形的每个内角为108，不能镶嵌平面，符合题意;D、正六边形的每个内角为120，3个能镶嵌平面，不符合题意;7.(4分)下面各角能成为某多边形的内角的和的是( )A.270B.1080C.520D.780考点：多边形内角与外角.分析：利用多边形的内角和公式可知，多边形的内角和是180度的整倍数，由此即可找出答案.解答：解：因为多边形的内角和可以表示成(n﹣2)1803且n 是整数)，则多边形的内角和是180度的整倍数，。
初一数学暑假作业(打印版).doc
初一第二学期暑假作业班级________________________________姓名________________________________学号_______________________________家长评价：________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________快乐暑假第一天练习题1. 如图，AB//CD ，AF 交CD 于E ，若∠CEF=40°，则∠A=2.已知a//b ，在a 上有两点A 、B,在b 上有两点C 、D,且AC=BD=4cm ，则a 与b 的距离3.如图，已知AB 和CD 相交于点O ，OE ⊥AB 于点O ，如果∠COE=70°，则∠AOD=________FE DC B AE DC BACBAF EDCBA第1题图 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图 4.如图，想在河坝两岸搭建一座桥，搭建方式最合理的是_______________ 5.如图，BC ⊥AC ，BC=8, AC=6, AB=10, 则点B 到AC 的距离是___________ 6.如图，与∠B 互为同旁内角的有_______个7.两条平行线被第三条直线所截，一组同位角的角平分线的位置关系是互相_______ 8.如图，已知∠1=∠2=∠3=55°，则∠4的度数是________9.将命题“钝角大于它的补角”改写成“如果…那么…”的形式________________________ ___ 10.举反例说明下列命题是假命题（1）已知直线a 、b 、c ，如果a 与b 相交，b 与c 相交，那么a 与c 相交 （2）已知直线a 、b 、c ，如果a ⊥b ，b ⊥c ，那么a ⊥c （3）如果a 2>0, 那么a>0（4）如果直线a 与b 相交所成的四个角，和直线a 与c 相交所成的四个角分别相等，那么直线b 与c 平行 11.如图，下列条件中能判定直线a//b 的是（ ） A. ∠2=∠3 B.∠1=∠3 C.∠4+∠5=180° D.∠2=∠4 12.点到直线的距离是指（ ）A.从直线外一点到这条直线的垂线B.从直线外一点到这条直线的垂线段C.从直线外一点到这条直线的垂线的长D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长13.已知AD//BC ，AB//CD ，AE ⊥BC ，现将△ABE 进行平移，平移方向为射线AD 的方向，平移距离为线段BC 的长，则平移得到的三角形是阴影部分，则正确的是（ ）43215432114.一个人从A点出发向北偏东60°方向走到B点，再从B点出发向南偏西15°方向走到C点，那么∠ABC 等于（）A.75°B.105°C.45°D.135°15.如图DH//EG//BC且DC//EF，那么图中与∠1相等的角（不包括∠1本身）的个数有（）A. 2B.4C.5D.616.下列四个语句中是命题的是（）①延长线段AB ②两直线平行，内错角相等③同位角相等，两直线平行④在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线A. ①②B. ①④C. ②③D. ②③④17.如图，小明在一张长方形的纸上画了两条线段AB、BC，经测量∠1=20°，∠2=150°，则∠ABC等于（）A.40°B.50°C.60°D.70°18.如图下列条件中不能判定AB//CD的是（）A．∠1=∠4 B．∠2=∠3 C．∠5=∠B D．∠BAD+∠D=180°快乐暑假第二天练习题1.下列说法正确的是（）A．两条直线被第三条直线所截，内错角相等B．同旁内角相等，两直线平行C．两个邻补角一定互补D．如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线互相垂直2.如图，已知∠AOC=∠BOC=90°，∠1=∠2，则图中互为余角的共有（）A. 2对B.4对C.5对D.6对3.按要求画图象，回答问题（1）过点C画EF∥AB；（2）分别过A、B两点作AM⊥EF，BN⊥EF，垂足分别为M、N；（3）说出AM与BN的位置关系；12CBCA（4）比较AM 与BN 的大小。
系统集成七年级数学暑假作业
系统集成七年级数学暑假作业一、数的认识与计算1. 掌握正数、负数和零的基本概念，理解正负数在日常生活中的应用。
2. 掌握有理数的加、减、乘、除运算，能够进行基本的混合运算。
3. 掌握绝对值的概念，理解绝对值在数轴上的表示。
二、代数式的建立与化简1. 掌握代数式的基本概念，能够进行简单的代数式运算。
2. 掌握单项式、多项式和整式的概念，能够进行简单的化简和变形。
3. 掌握代数式的建立方法，能够根据实际问题建立代数式。
三、一元一次方程的解法1. 掌握一元一次方程的基本概念，理解方程解的概念。
2. 掌握一元一次方程的解法，能够熟练求解一元一次方程。
3. 掌握一元一次方程的应用，能够解决一些实际问题。
四、几何图形的性质与计算1. 掌握线段、射线和直线的概念，理解它们的基本性质。
2. 掌握角的概念，理解角的基本性质和计算方法。
3. 掌握三角形的基本性质，理解三角形的高、中线和角平分线的概念。
五、数据的收集与整理1. 掌握数据的收集方法，能够根据实际问题设计调查问卷或进行实际测量。
2. 掌握数据的整理方法，能够将数据进行分类、排序和分组。
3. 掌握数据的表示方法，能够使用表格、图表等方式表示数据。
六、概率初步知识1. 掌握概率的基本概念，理解概率的基本性质。
2. 掌握简单概率的计算方法，能够计算事件的概率。
3. 掌握概率的应用，能够解决一些实际问题。
七、综合与实践应用1. 结合前面的知识点，设计一个实际应用的数学问题，并解决它。
2. 利用数学知识，探究生活中的一些现象，例如：怎样设计最短路径、怎样分配任务使总时间最少等。
七年级数学暑假作业4,实数,扫描版,无答案
七年级数学暑假作业4,实数,扫描版,无答案七年级的同学们，暑假已经来临，数学作业可是咱们巩固知识、提升能力的好帮手。
今天咱们要一起来看看这份七年级数学暑假作业 4 中的实数部分。
这份作业是扫描版的，而且没有答案哦，这就更需要大家凭借自己的努力和思考来完成啦。
实数，是数学中一个非常重要的概念。
它包括有理数和无理数两大类。
有理数，大家应该比较熟悉啦，像整数、分数，这些都能表示为两个整数的比值的数就是有理数。
比如说，2、－3、05 等等。
而无理数呢，就是那些不能表示为两个整数比值的数，比如圆周率π、根号 2 等等。
咱们先来说说有理数的运算。
加法和减法，这可是基础中的基础。
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
减法呢，其实就是加上这个数的相反数。
乘法就简单多了，同号得正，异号得负，再把绝对值相乘。
除法也不难，除以一个数，就等于乘以它的倒数。
再来说说无理数。
无理数的出现让我们对数字的世界有了更广阔的认识。
比如说根号 2，它的值约等于 1414，是一个无限不循环小数。
还有圆周率π，约等于 314159，也是一个无理数。
在计算中，我们常常需要对无理数进行近似处理，以得到一个比较接近的结果。
实数的比较大小也是一个重要的知识点。
对于有理数，我们可以按照数轴上的位置来比较，左边的数小于右边的数。
对于无理数和有理数的比较，通常需要把无理数近似为有理数，或者通过平方等方法来进行比较。
在做这份暑假作业的时候，大家一定要认真读题，仔细思考。
每一道题都可能是对一个知识点的深入考查，也可能是对多个知识点的综合运用。
遇到不会的题目，别着急，先回顾一下课本上的相关知识，或者和同学交流一下。
比如说，有一道题是计算根号 8 加上根号 18 的结果。
这就需要我们先把根号 8 和根号 18 分别化简为 2 根号 2 和 3 根号 2，然后再相加，得到 5 根号 2。
七年级(下)数学暑假作业
、如图，已知AD⊥BC6、如图，AB∥ED，∠B＝48°,∠D＝42°, BC垂直于CD吗？下面给出两种添加辅助线的方法，请选择一种,对你作出的结论加以说明．7、如图所示，已知AB∥CD，分别探讨下面的四个图形中∠APC与∠PAB﹑∠PCD的关系，请你从所得关系中任意选取一个加以说明．二、探究题8、一幅透明的直角三角尺，按如图所示的位置摆放．如果把三角尺的每条边看成线段，请根据图形解答下列问题：（1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来；（2）找出图中一对互相垂直的线段，并用符号表示出来；（3）找出图中的一个钝角、一个直角和一个锐角，用符号把它们表示出来，并求出它们的度数．（不包括直角尺自身所成的角）9、（1）如图（1）所示，AB，CD，EF是三条公路，且AB⊥EF，CD⊥EF．判断AB与CD的位置关系，并说明理由；（2）如图（2）所示在（1）的条件下，若小路OM平分∠EOB．通往加油站N的岔道O′N平分∠CO′F，试判断OM与O′N位置关系．10、如图，一块不规则木料，只有AB一边成直线，木工师傅想在这块木料上截出一块一组对边平行的木板，用角尺在MN处画了一条直线，然后又用角尺在EF处画了一条直线；画完后用锯沿MN，EF锯开就截出了一块有一组对边平行的木料，请你用所学的几何知识说明这样做的道理．11、如图所示，三块相同的三角尺拼成一个图形，请找出图中的平行线，并说明理由．小颖：AC与DE是平行的，因为∠EDC与∠ACB是同位角且相等，你能看懂她的意思吗？小明：我是这样想的，因为∠BCA=∠EAC，所以BD∥AE．你知道这一步的理由吗？请你再找出一组平行线，说说你的理由．12、如图所示，小张从家（图中A处）出发，向南偏东40°的方向走到学校（图中B处），再从学校出发，向北偏西75°的方向走到小明家（图中C处），试问∠ABC为多少度？说明你的理由．13、如图，电讯公司在由西向东埋设通讯电缆线，他们从点A埋设到点B时突然发现碰到了一个具有研究价值的古墓，不得不改变方向绕开古墓，结果改为沿南偏东40°方向埋设到点O，再沿古墓边缘埋设到点C处，测∠BOC=60°．现要恢复原来的正东方向CD，则∠OCD应等于多少度？七年级数学暑假作业之二： 《实数》 一、基础知识应用1、()26-的算术平方根是__________。
初一数学暑假作业 共计22页
2.1数怎么又不够用了学习目标：1、感受无理数产生的实际背景和引入的必要性。
2、认识数学与人类生活的密切联系，体验数学充满着探索与创造。
一、课前自主学习1、 和 统称有理数。
2、在直角三角形ABC 中，∠C=090（1）若a=3，b=4，则c= 。
（2）若a=5，c=13，则b= 。
（3）若a=2，b=3，则2c = 。
C 可能是整数吗？ 可能是分数吗？3、 叫无理数。
二、课堂合作探究 1、数怎么不够用了。
（1）面积是2、3、5的正方形的边长是整数吗？是分数吗？（2）边长是1、2、3的正方形的对角线的长是整数吗？是分数吗？既不是整数也不是分数，那它就不是有理数！ 2、有理数和无理数的区别。
有理数：1、所有的整数都是有理数。
如：3、234 2、有限小数是有理数。
如：3.123、1.9083、无限循环小数是有理数。
如65.3 无理数：无限不循环小数是无理数，像圆周率π，自然对数e有理数和无理数的本质区别是：有理数可以化为分数，无理数不能化为分数。
3、典例剖析例1、下列个数中，哪些是有理数？哪些是无理数？2.132，43-，7.818188…，3.14159，1.2323323332…（相邻两个2之间一次多一个3）π，24.3-，2π，0解：三、定时巩固检测一、选择题1.下列数中是无理数的是（ ）A.0.12∙∙32 B.2π C.0 D.722 2.下列说法中正确的是（ ）A.不循环小数是无理数B.分数不是有理数C.有理数都是有限小数D.3.1415926是有理数 3.下列语句正确的是（ ）A.3.78788788878888是无理数B.无理数分正无理数、零、负无理数C.无限小数不能化成分数D.无限不循环小数是无理数4.在直角△ABC 中，∠C =90°，AC =23，BC =2，则AB 为（ ）A.整数B.分数C.无理数D.不能确定 5.面积为6的长方形，长是宽的2倍，则宽为（ ） A.小数 B.分数 C.无理数 D.不能确定 二、填空题6.在0.351，－32，4.969696…,6.751755175551…,0,－5.2333,5.411010010001…中，无理数的个数有______.7.______小数或______小数是有理数，______小数是无理数.8.x 2=8,则x ______分数，______整数，______有理数.(填“是”或“不是”)9.面积为3的正方形的边长______有理数；面积为4的正方形的边长______有理数.(填“是”或“不是”)10.一个高为2米，宽为1米的大门，对角线大约是______米(精确到0.01). 三、解答题11.已知：在数－43，－∙∙24.1,π,3.1416,32, 0, 42, (－1)2n,－1.424224222…中，（1）写出所有有理数； （2）写出所有无理数；（3）把这些数按由小到大的顺序排列起来，并用符号“<”连接.15.设面积为5π的圆的半径为y ，请回答下列问题： （1）y 是有理数吗？请说明你的理由； （2）估计y 的值（结果精确到十分位），并用计算器验证你的估计.四、课堂小结：我的收获 。
初一下数学暑假作业(含答案)
初一下数学暑假作业（含答案）假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇初一下数学暑假作业(含答案)，希望对您有所帮助!一、精心选一选，相信自己的判断力!( 每小题3分.共24分.每题只有一个正确答案，将正确答案填在下面的表格内)题号12345678答案1.9的算术平方根是.A.3B. -3C. 3D. 92.如果a﹥b,那么下列结论错误的是A.a-3b-3B.3aC.D.-a-b3.下列图形中，1与2是对顶角的是A B C D4. 为了了解参加某运动会的2019名运动员的年龄情况，从中抽取了100名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是.A.2019名运动员是总体B.100名运动员是所抽取的一个样本C.样本容量为100 名D.抽取的100名运动员的年龄是样本5.不查表，估计的大小应在A.5～6之间B.6～7之间C.7～8之间D.8～9 之间6.如右图，下列不能判定∥的条件有.A. B.C. ;D. .7.观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案(1)平移得到的是(1) A B C D8.在某校举办的足球比赛中规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.某班足球队参加了12场比赛，共得22分，已知这个队只输了2场，为求此胜几场和平几场.设这支足球队胜x场，平y场.根据题意，列出如下四个方程组，其中正确的是A. B. C. D.二、认真填一填，试试自己的身手!( 每小题3分.共24分)9.49的平方根是________，-8的立方根是________.10.在平面直角坐标系中，点(-2019，-2019)在第___ ___象限.11.在实数0，，0.7 3，，中，无理数有________.12.如下图，直线a、b被第三条直线c所截，如果a∥b,1=50,那么2=_ _度.13. x的3倍与2的差不小于5 。
14.如果正数x 的平方根为a+2与3a-6，则=________.15.不等式2x -50 的正整数解为___________.16.写出一个解为的二元一次方程____ _____________.三、耐心解一解：(共72分)17.(10分)用适当方法解方程组(1)(2)18. (10分)解不等式或不等式组(1)解不等式2x-3 并把解集在数轴上表示出来.(2)解不等式组，并把解集在数轴上表示出来.19. (5分)若A(2x-5,6-2x)在第四象限,求x的取值范围.20.(6分)如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，⊿ABC的顶点在格点上。
七年级数学暑期作业及答案【四篇】
导语：暑假来了，为了帮助⼤家更好地学习，以下是整理的七年级数学暑期作业及答案【四篇】，希望对⼤家有帮助。
数学暑期作业1⼀、选择题(本⼤题共有6⼩题，每⼩题3分，共18分)1.不等式的⼀个解是( )A.1B.2C.3D.42.下列计算正确的是 ( )A. B. C. D.3.下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是 ( )A.x2-6x+9=(x-3)2B.(x+3)(x-1)=x2+2x-3C.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xD.6ab=2a•3b4.⼩明不慎将⼀块三⾓形的玻璃摔碎成如图所⽰的四块(即图中标有1、2、 3、4的四块)，你认为将其中的哪⼀块带去玻璃店，就能配⼀块与原来⼀样⼤⼩的三⾓形玻璃.应该带 ( )A.第1块B.第2 块C.第3 块D.第4块5.若⼆元⼀次⽅程组的解也是⼆元⼀次⽅程3x-4y=6的解，则k的值为 ( )A. -6B. 6C. 4D. 86.下列命题：(1)两个锐⾓互余;(2)任何⼀个整数的平⽅，末位数字都不是2;(3)⾯积相等的两个三⾓形是全等三⾓形;(4)内错⾓相等.其中是真命题的个数是( )A.0B.1C.2D.3⼆、填空题(本⼤题共有10⼩题，每⼩题3分，共30分)7.⽤不等式表⽰：a是负数 .8.若⽤科学记数法表⽰为，则n的值为 .9.把命题“对顶⾓相等”写成“如果…，那么…”形式： .10.⼀个多边形的内⾓和等于它的外⾓和的3倍，这个多边形是边形.11.已知△ABC≌△DEF，∠A=40°，∠B=50°，则∠F= °.12.不等式组⽆解，则的取值范围是 .13.如图，已知，，要使，还需要增加⼀个条件，这个条件可以是： .(填写⼀个即可)14.阅读下列⽂字：我们知道，对于⼀个图形，通过不同的⽅法计算图形的⾯积时，可以得到⼀个数学等式.例如，本题图中由左图可以得到 .请写出右图中所表⽰的数学等式 .15.甲、⼄两队进⾏⾜球对抗赛，⽐赛规则规定每队胜⼀场得3分，平⼀场得1分，负⼀场得0分.两队⼀共⽐赛了10场，甲队保持不败，得分超过22分，则甲队⾄少胜了场.16.如图，∠C=∠CAM= 90°，AC=8，BC=4， P、Q两点分别在线段AC和射线AM上运动，且PQ=AB.当AP= 时，ΔABC与ΔPQA全等.数学暑期作业2⼀、选择题(每题3分，共30分)1、如图所⽰，∠1和∠2是对顶⾓的是( )2、如图所⽰,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:①∠1=∠¬5;②∠1=∠7;③∠2=∠6;④∠4+∠7=180°.其中能说明a∥b的条件有( )个A、1B、2C、3D、4第2题第3题3、如图所⽰，已知AC∥ED，∠C=26°，∠CBE=37°，则∠BED的度数是 ( )?A、63°B、83°C、73°D、53°?4、点A(m,n)满⾜mn=0,则点A在 ( ) 上.A、原点B、坐标轴 C 、x轴 D y轴、5、线段MN是由线段EF经过平移得到的若点E(-1,3)的对应点M(2，5),则点F(-3，-2)的对应点N的坐标是( )A、(-1，0)B、(-6，0)C、(0，-4)D、(0，0)6、如图⼩陈从O点出发，前进5⽶后向右转，再向前进 5⽶后⼜向右转 ……，这样⼀直下去，他第⼀次回到出发点O时，⼀共⾛了( )A、 60⽶B、100⽶C、120⽶D、90⽶第6题7、已知等腰三⾓形的⼀个外⾓为，则这个等腰三⾓形的顶⾓为( )A、 B、 C、或 D、8、在正三⾓形、正⽅形、正五边形、正六边形中不能单独镶嵌平⾯的是 ( )A、正三⾓形 B 、正⽅形 C、正五边形 D、正六边形9、若⽅程ax-2y=4的⼀个解是则a的值是( )A、-1B、3C、1D、-310、 ...依次观察左边三个图形，并判断照此规律从左向右第四个图形是( )A、 B、 C、 D、⼆、填空题(每题3分，共24分)11、如图：已知∠2=∠3,则______∥______.第11题第12题第16题12、如图,把⼀张长⽅形纸⽚ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,则∠DEG=_______度。
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七年级数学暑假作业正文第一篇：七年级数学暑假作业七年级数学暑假作业需准备内容：练习本，课本，练习册，纸张一，复习7.7----- 7.14 第五章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
7.14--- 7.21 第六章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
7.21---7.28 第七章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，第八章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
8.4---8.11 第八章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
8.11---8.18 第九章第十章并认真完成课后练习写在练习本上，看并做练习册中所画题目，最后自出一张测试卷，与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
8.18---8.25 总复习自出一张测试卷（课本，练习册，网上均可），与合作学习的小伙伴交换互做，互评。
写出成绩。
二，预习8.25---开学自行借八年级数学上册课本，完成以下两个任务1，纵观课本目录，找出你所喜欢的章节，并认真预习，完成课后练习（写在练习本上）。
2，自行预习本学期前两章内容，认真完成课后习题，并把自己不能解决的问题标注好，开学找老师进行解决。
最后祝孩子们暑假愉快。
第二篇：七年级数学s暑假作业七年级数学暑假作业至少选择以下一项完成。
（1）观察入手，研究问题：观察生活中的各种现象，提一些数学小问题，就其中2—-3个问题写出具体研究过程，找到问题的答案。
（2）阅读课外书籍，树立远大志向：至少阅读一本有关数学知识的书籍或一位数学家传记，写1篇字数400以上的阅读体会文章让自己增长数学知识，并从数学家的成长故事中获得感悟，树立崇高的志向。
（3）趣味作业1烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？2.袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？3.鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，小张再送他一个。
第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。
第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。
第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？4桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？5.切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切几块6切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？7.竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门? 8，纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？9.时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？10.折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高？……第三篇：2021初一(七年级)数学暑假作业2021初一（七年级）数学暑假作业为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇2021初一(七年级)数学暑假作业，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、精心挑选，小心有陷阱哟!(本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题四个选项中只有一个正确，请把正确选项的代号写在题后的括号内)1. 在平面直角坐标系中，点P(-3，4)位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.为了了解全校七年级300名学生的视力情况，骆老师从中抽查了50名学生的视力情况.针对这个问题，下面说法正确的是( )A.300名学生是总体B.每名学生是个体C.50名学生是所抽取的一个样本D.这个样本容量是50 3.导火线的燃烧速度为0.8cm/s，爆破员点燃后跑开的速度为5m/s，为了点火后能够跑到150m外的安全地带，导火线的长度至少是( )A.22cmB.23cmC.24cmD.25cm4.不等式组的解集为，则a满足的条件是( )A. B. C. D.5.下列四个命题：①对顶角相等;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等.其中真命题的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个6.下列运动属于平移的是( )A.荡秋千B.地球绕着太阳转C.风筝在空中随风飘动D.急刹车时，汽车在地面上的滑动7.一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在( )A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间8.已知实数, 满足，则等于( )A.3B.-3C.D.-19.如图是丁丁画的一张脸的示意图，如果用(0，2)表示左眼，用(2，2)表示右眼，那么嘴的位置可以表示成( )A.(1，0)B.(-1，0)C.(-1，1)D.(1，-1)10.根据以下对话，可以求得嫒嫒所买的笔和笔记本的价格分别是( )A.0.8元/支，2.6元/本B.0.8元/支，3.6元/本C.1.2元/支，2.6元/本D.1.2元/支，3.6元/本二、细心填空，看谁又对又快哟!(本大题共5小题，每小题5分，共25分)11.已知、为两个连续的整数，且，则 .12.若，则的值是______.13.如图，已知∥ ，小亮把三角板的直角顶点放在直线上.若1=40，则2的度数为 .14.某初中学校共有学生72021该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人，对其到校方式进行调查，并将调查的结果制成了如图所示的条形统计图，由此可以估计全校坐公交车到校的学生有人.15.设表示大于的最小整数，如，，则下列结论中正确的是 .(填写所有正确结论的序号)① ;② 的最小值是0;③ 的最大值是0;④存在实数，使成立.三、认真答一答(本大题共4个小题，每小题8分，共32分)16. 解方程组17. 解不等式组：并把解集在数轴上表示出来.18. 如图所示，直线、被、所截，且，求3的大小.19. 某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养，随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查(每人从中只能选一项)，并将调查结果绘制成如图两幅统计图，请你结合图中信息解答问题.(1)将条形统计图补充完整;(2)本次抽样调查的样本容量是(3)已知该校有12021学生，请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数是 .四.实践与应用(本大题共4小题，2021 21、22三小题每题10分，23题12分，共42分) 2021在我国沿海地区，几乎每年夏秋两季都会或多或少地遭受台风的侵袭，加强台风的监测和预报，是减轻台风灾害的重要措施.下表是中央气象台2021年发布的第13号台风鲇鱼的有关信息：时间台风中心位置东经北纬2021年10月16日23时129.518.52021年10月17日23时124.518请在下面的经纬度地图上找到台风中心在16日23时和17日23时所在的位置.21.今年春季我县大旱，导致大量农作物减产，下图是一对农民父子的对话内容，请根据对话内容分别求出该农户今年两块农田的产量分别是多少千克?22.丁丁参加了一次智力竞赛，共回答了30道题，题目的评分标准是这样的：答对一题加5分，一题答错或不答倒扣1分.如果在这次竞赛中丁丁的得分要超过100分，那么他至少要答对多少题?23.为了调查市场上某品牌方便面的色素含量是否符合国家标准，工作人员在超市里随机抽取了某品牌的方便面进行检验.图1和图2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，其中A、B、C、D分别代表色素含量为0.05%以下、0.05%~0.1%、0.1%~0.15%、0.15%以上，图1的条形图表示的是抽查的方便面中色素含量分布的袋数，图2的扇形图表示的是抽查的方便面中色素的各种含量占抽查总数的百分比.请解答以下问题：(1)本次调查一共抽查了多少袋方便面?(2)将图1中色素含量为B的部分补充完整;(3)图2中的色素含量为D的方便面所占的百分比是多少?(4)若色素含量超过0.15%即为不合格产品，某超市这种品牌的方便面共有10000袋，那么其中不合格的产品有多少袋?五.(本大题共11分)24.我们知道时，也成立，若将看成的立方根，看成的立方根，我们能否得出这样的结论：若两个数的立方根互为相反数，则这两个数也互为相反数.(1)试举一个例子来判断上述猜测结论是否成立;(2)若与互为相反数，求的值.七年级数学答案一、选择题：BDCDBDBAAD二、填空题：11.7;12.-1;13. ;14.216;15.④.16.解：①+②，得4x=12，解得：x=3.(3分)将x=3代入①，得9-2y=11，解得y=-1.(3分)所以方程组的解是 .(2分)17.解：由得(2分)由得解得(2分)不等式组的解集是(2分)在数轴上表示如下：(2分)18.解：∵ a∥b.(3分)2.(2分)又∵3，1=700.(3分)19.解：(1)24人;(3分)(2)100;(2分)(3)360人.(3分)2021案：(没标注日期酌情扣分)21.解：设去年第一块田的花生产量为千克，第二块田的花生产量为千克，根据题意，得解得，答：该农户今年第一块田的花生产量是2021，第二块田的花生产量是37千克.(设未知数1分，列方程4分，解方程4分，答1分)22.解：设丁丁至少要答对道题，那么答错和不答的题目为(30-x)道.(1分)根据题意，得 .(4分)解这个不等式得 .(3分)x取最小整数，得 .(1分)答：丁丁至少要答对22道题.(1分)23.答案：(1)2021(3分)(2)图略;(3分)(3)5%;(3分)(4)100005%=500.(3分)24.答案：(1)∵2+(-2)=0，而且23=8，(-2)3=-8，有8-8=0，结论成立;即若两个数的立方根互为相反数，则这两个数也互为相反数.是成立的.(5分)(2)由(1)验证的结果知，1-2x+3x-5=0，x=4，由精品小编为大家提供的这篇2021初一(七年级)数学暑假作业就到这里了，希望这篇文章可以帮助到您!第四篇：七年级暑假作业(数学)一．1.×2.√3.√二．1.B2.B3.B4.D5.A三．1.∠BCE＝∠ABC2.南偏西55°3.对顶角相等等量代换平角等量代换平角等量代换补角4.25四.1. 解：∵∠2＋∠3=180°∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行）∵∠3=∠4∴c∥d（同位角相等，两直线平行）∵a∥b∴∠3=∠1＝60°（两直线平行，同位角相等）∵∠3＋∠5=180°∠3=60°∴∠5＝12021 2.跳过3.证明如下：∵AB⊥BC∴∠ABC=90°∵BC⊥CD∴∠BCD=90°∵∠ABC=90°∠BCD=90°∵∠BCD=∠ABC∠1=∠2 ∠2＋∠FBC=∠ABC∠1＋∠BCE=∠BCD ∴∠FBC=∠BCE∵∠FBC=∠BCE∴BF∥CE（内错角相等，两直线平行）4.解：AB∥CD理由如下：∵BE平分∠ABD∴∠ABD＝2∠1∵DE平分∠BDC∴∠BDC＝2∠2∵∠1＋∠2=90°∴∠ABD＋∠BDC=180°1. 垂直于同一条直线的直线是平行的2. 作垂线要是两条垂线的长度相等那么就是平行的3. 利用平行线的内错角相等：两个镜子平行，所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3，则∠1+∠2=∠3+∠4，即进入光线和离开光线的内错角相等，所以平行一.1.√2.×3.√4.×二.1.A2.D3.A4.B5.B6.D7..B8.D9.B三.1.362.第二3.-14.105.甲追乙的时间是11.25小时。