气胸患者护理教学查房

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护理教学查房教案模板范文气胸

护理教学查房教案模板范文气胸
分类
根据发病原因和病理生理机制,气 胸可分为自发性气胸、外伤性气胸 和医源性气胸三类。
发病原因及危险因素
发病原因
自发性气胸的常见原因包括肺大泡破裂、慢性阻塞性肺疾病(COPD)等;外 伤性气胸则由胸部外伤导致;医源性气胸则与医疗操作相关,如胸腔穿刺、机 械通气等。
危险因素
吸烟、高龄、男性、瘦高体型、肺部基础疾病等是气胸发病的危险因素。
发现呼吸衰竭的迹象。
保持呼吸道通畅
及时清除呼吸道分泌物,保持呼 吸道通畅,避免呼吸衰竭的发生。
氧疗与呼吸支持
根据患者病情,给予合适的氧疗 措施,如鼻导管吸氧、面罩吸氧 等。对于严重呼吸衰竭患者,需 及时采用机械通气等呼吸支持手
段。
其他潜在并发症风险降低举措
营养支持
给予患者合理的营养支持,增强 患者体质,提高抵抗力,降低并
临床表现与诊断依据
临床表现
气胸的典型症状包括突发性胸痛、呼吸困难、刺激性咳嗽等。 严重者可出现烦躁不安、大汗淋漓、发绀甚至休克等表现。
诊断依据
根据患者的症状、体征及影像学检查结果进行诊断。X线检查是 诊断气胸的首选方法,可显示肺组织压缩程度、有无胸腔积液 及纵隔移位等情况。CT检查可更准确地显示病变范围和性质。
护理教学查房教案模板范文气 胸
目录
• 引言 • 气胸概述 • 护理评估与计划 • 护理措施实施 • 并发症预防与处理 • 健康教育及出院指导 • 总结回顾与展望未来
01
引言
目的和背景
提高护理人员对气胸的认识和理解,掌握气胸的基本知 识和护理技能。
通过查房实践,加强护理人员对气胸患者的护理能力, 提高护理质量。
教学目标达成
通过本次查房,学生们对气胸的病因、临床表现、诊断和治疗有了 更深入的理解,达到了预期的教学目标。

气胸病人护理查房

气胸病人护理查房
04 指导病人进行呼吸肌训练,以 增强呼吸肌力量
气胸病人的康复护理
保持呼吸道通畅:鼓励病人 咳嗽、深呼吸,避免痰液积

体位护理:根据病情选择合 适的体位,如半卧位、坐位

营养支持:提供高蛋白、高 热量、易消化的饮食,保证
营养摄入
心理护理:关注病人的心理 状况,提供心理支持和安慰,
减轻焦虑和恐惧感
康复锻炼:指导病人进行适 当的康复锻炼,如深呼吸、
03
自发性气胸通常是由于肺部疾病或先天性
发育异常导致肺泡破裂,气体进入胸膜腔。
04
创伤性气胸通常是由于外伤导致胸壁或
肺组织损伤,气体进入胸膜腔。
气胸的病因
外伤:胸部外伤可 能导致气胸
肺部疾病:如肺气 肿、肺大泡等肺部 疾病可能导致气胸
手术:胸部手术可 能导致气胸
自发性气胸:无明 显诱因的气胸,可 能与遗传因素有关
组织无法正常扩张,
影响呼吸功能
02
纵隔移位:气胸导致
纵隔向患侧移位,影
响心脏和血管功能
03
胸腔积液:气胸可能
导致胸腔积液,影响
呼吸和循环功能
04
感染:气胸可能导致
肺部感染,加重病情
辅助检查和处理要点
气胸的辅助检查方法
A
胸部X线检查:可以明确气胸 的部位、范围和程度
胸部CT检查:可以更准确地判
B

断气胸的部位、范围和程度,
常见护理技巧
气胸病人的疼痛护理
01
评估疼痛程度:使用疼痛评分量 表,了解病人的疼痛程度
03
物理治疗:使用热敷、冷敷、按 摩等方法,缓解疼痛
05
生活护理:指导病人保持良好的 生活习惯,避免剧烈运动,注意 休息,保持良好的心态

《气胸护理查房》课件

《气胸护理查房》课件
渐恢复活动。
吸氧治疗
对于呼吸困难的患者,遵医嘱 给予吸氧治疗,以提高血氧饱 和度,缓解症状。
疼痛护理
对于胸痛明显的患者,可采取 分散注意力、放松技巧、药物 等方法缓解疼痛。
心理支持
给予患者心理支持,帮助其缓 解焦虑、恐惧等情绪,增强康
复信心。
预防措施
01
02
03
04
戒烟
戒烟是预防气胸的重要措施, 可降低肺部疾病的发病率。
患者应保持引流管的通畅,避免引流 管的脱落和弯曲,同时注意引流液的 量和颜色等变化。
手术治疗
肺大泡切除术
对于反复发作的气胸或大量气胸患者,医生可能会建议进行肺大泡切除术,以消 除气胸的根源。
胸膜固定术
对于难以治愈的气胸患者,医生可能会建议进行胸膜固定术,通过化学或物理方 法使胸膜粘连,防止气体进入胸腔。
预防胸腔积液
注意观察引流液的颜色、量和性状 ,如有异常及时处理;保持引流管 通畅,避免引流管受压、扭曲或脱 落。
预防肺栓塞
注意观察患者是否有下肢深静脉血 栓形成的表现,如肿胀、疼痛等; 鼓励患者进行下肢活动,预防血栓 形成。
04
气胸康复与预防
康复指导
休息与活动
气胸发作时应保持安静,避免 剧烈活动,根据病情严重程度 适当休息,待症状缓解后再逐
04
监测患者的呼吸、心率、血压 等生命体征,尤其是呼吸频率
和深度。
注意观察患者是否有胸痛、胸 闷、气促等症状加重的表现。
定期检查X线胸片,了解气胸 的吸收情况及肺部复张情况。
根据患者情况,评估是否需要 机械通气或胸腔闭式引流等特
殊治疗。
并发症预防与处理
预防肺部感染
保持病室清洁卫生,定期消毒; 严格执行无菌操作;鼓励患者咳 嗽排痰,必要时给予雾化吸入。

气胸患者护理查房PPT课件

气胸患者护理查房PPT课件
气胸患者护理查房
汇报人:xxx
2024-02-08
目录
• 患者基本信息与病情回顾 • 呼吸系统评估与监测 • 疼痛管理与舒适度调整 • 并发症预防与处理措施 • 营养支持与饮食调整建议 • 心理护理与康复指导
01
患者基本信息与病情回顾
患者基本信息介绍
姓名、性别、年龄、职业等基本信息 01
入院时间、主诉、现病史等 02
日常生活能力训练
鼓励患者逐步参与日常 生活活动,如穿衣、洗 漱、进食等,提高其生 活自理能力。
THANKS
感谢观看
误区提示
不要盲目相信偏方或单一食物的营养作用,要科学合理地安排患者的 饮食。
06
心理护理与康复指导
心理状态评估方法
观察法
通过直接观察患者的言谈举止、面部表情、睡眠状况等评估其心 理状态。
交谈法
与患者进行深入交流,了解其内心的想法、感受和需要。
量表评估
运用专业的心理评估量表,如焦虑自评量表、抑郁自评量表等,对 患者心理状态进行量化评估。
补充维生素和矿物质
多吃新鲜蔬菜和水果,以补充维生素和矿 物质,提高机体免疫力。
增加蛋白质摄入
适量增加鱼、肉、蛋、奶等优质蛋白质的 摄入,促进组织修复。
控制脂肪和糖的摄入
避免高脂肪、高糖食物的摄入,以免加重 病情。
肠内营养支持途径选择
口服营养补充
对于能够口服的患者,首选口服营养补充剂,方便易行。
鼻饲管喂养
异常体征识别
注意听诊过程中有无干湿性啰音、 哮鸣音等异常体征,这些可能是肺 部感染、肺水肿等并发症的表现。
血氧饱和度监测方法
监测设备选择
使用合适的脉搏血氧仪进行监测 ,确保设备性能良好、准确度高

气胸患者的护理查房1

气胸患者的护理查房1

• 无摔倒倾向,皮肤完整性良好。
• 自理能力评估表(如下):
日 大小便
如厕
进食
转移
活动步行
穿衣 /洗 上下楼梯 总



7

月 失 偶 能 依 需 能 能 全 依 需 完 需 自 不 在 需 独 依 需 自 不 需 能 25 3 禁 尔 控 赖 部 自 部 部 赖 1- 全 少 理 能 轮 1 立 赖 一 理 能 帮 自
三、临床表现、实验室及其他检查 实验室及其他检查
胸部X线检查 ▪ 诊断气胸的重要方法 ▪ 气胸线
胸部CT检查 ▪ 胸膜腔内极低
密度气体影
气胸容量测定法
诊断要点
四、诊断要点与治疗要点
• 突发性胸痛伴呼吸困难。 • 相应的气胸体征。 • 胸部X线片/胸部CT显示气胸线。 • 试验穿刺抽出气体,可证实气胸的诊断。
7 受受受限潮 潮潮
行自不受受改差不 好在问显分
月限限限 湿 湿湿
走如能限限变 足
问题问
3

题题













日3 期
4
5
6
7
8
9
分 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
7

患⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑾
蒸馏水或生理盐水至标记水位 线。 • 将水封腔的加水口密封盖拧紧, 确保处于密闭状态。
接胸腔引流管(患者)
一次性胸腔闭式引流装置 接负压吸引
10~20cm

《气胸护理查房》课件

《气胸护理查房》课件

01
03
02
突发性胸痛和呼吸困难伴刺激性干咳
01
胸腔积气体征
02
X线检查见胸腔积气和肺萎陷。
03
、胸腔内压测定: 胸内负压消失。
04
血气分析
05
难点
诊断要点
气胸 必须迅速诊断和正确处理
1
否则——
2
肺脏萎缩和纵隔受压移位
3
急性进行性呼吸、循环功能衰竭
4
死亡
5
气胸的处理原则
02
治疗原则
气胸护理查房
心胸外科
01
掌握自发性气胸的相关知识
03
掌握胸腔闭式引流管护理及安全管理
02
自发性气胸的护理
04
气胸发生后的紧急排气方法
查房的目的
- CONTENT -
姓 名:林进才 住院号:404423 性别:男 年龄:43岁 诊断:1.右侧自发性复发性液气胸;
慢性阻塞性肺疾病,肺气肿;
双肺多发肺大疱。
病史简介
病史简介
患者于1月余前无明显诱因咳嗽后出现胸闷、胸痛,以右侧为主,随后出现呼吸困难,并进行性加重,无恶心、呕吐,无不省人事,不能平卧。急至潮州人民医院就诊,查胸片提示右侧气胸,行右侧胸腔闭式引流术后症状明显好转,胸腔引流瓶持续有中量气体排出。并予吸氧、抗炎、平喘、祛痰等处理,住院40余天气胸未愈,偶有胸闷气促,休息及吸氧后症状缓解,现为进一步诊治于2014-8-7上午10:07带右侧胸腔引流管接水封瓶轮椅转至我院进一步治疗。
立即让病人取半坐半卧位,不要过多移动,有条件的吸氧。家属和周围人员保持镇静。
协助医生立即进行胸腔排气,这是抢救成败的关键。在紧急情况下,可用大针管以胶管连接针头,自锁骨中线外第二肋间上缘刺入1~2厘米抽气,即可解除病人呼吸困难。

气胸护理查房

气胸护理查房

呼吸道管理
保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物, 防止肺部感染。
疼痛护理
术后患者可能出现疼痛,需要合理镇痛,保 持舒适。
康复训练
在医生指导下进行康复训练,促进肺功能恢 复。
并发症的预防与护理
感染预防
严格执行无菌操作,保持病房空气流通,降低感染风险。
出血观察
密切观察术后切口出血情况,及时更换敷料,保持切口干燥清洁。
生活习惯
吸烟、剧烈运动等不良生活习惯可能 增加气胸发生的风险。
既往病史
了解患者是否有肺部疾病、呼吸系统 疾病等既往病史,有助于全面评估患 者病情。
气胸症状与体征评估
胸痛
呼吸困难
气胸患者常出现突发性、尖锐的胸痛,评 估胸痛的部位、性质和程度有助于判断气 胸的严重程度。
气胸可能导致呼吸困难,评估患者的呼吸 频率、深度和节律,以及是否出现呼吸急 促、气促等症状。
诊断流程
首先对患者进行详细的病史询问和体格检查,疑似气胸患者应立即进行X线检查 。如X线检查结果不明确,可进一步行CT检查以明确诊断。在确诊气胸后,需评 估气胸的严重程度和病因,制定合适的治疗方案。
03
气胸的护理评估
患者基本情况评估
年龄
了解患者的年龄,有助于评估其肺部 功能和恢复能力。
性别
男性相比女性更容易患气胸,性别因 素可能影响病情和预后。
气胸护理查房
汇报人: 日期:
目录
• 气胸概述 • 气胸的临床表现与诊断 • 气胸的护理评估 • 气胸的护理措施 • 气胸的健康教育与出院指导
01
气胸概述
气胸的定义与分类
定义
气胸指的是胸腔内积聚气体,使胸腔内压力升高,并导致肺部压缩的病理状态 。

气胸护理查房

气胸护理查房

03
观察尿量变化,预防肾功能不全。
04
做好心电监护,及时发现心律失常等并发 症。
神经系统护理措施
密切观察意识、瞳孔变化,预 防脑疝发生。
保持头部抬高15°~30°,预防 脑水肿。
给予营养脑细胞药物治疗,促 进脑功能恢复。
做好心理护理,减轻患者恐惧 、焦虑果评价
保持大小便通畅,预防泌尿系感染。
呼吸道护理措施
保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分 泌物。
鼓励患者咳嗽、咳痰,预防肺部感染 。
给予氧气吸入,保持血氧饱和度在正 常范围。
必要时行雾化吸入,稀释痰液,促进 排痰。
循环系统护理措施
01 密切观察生命体征变化,尤其是心率、血 压、呼吸等指标。
02 保持静脉通路通畅,及时补液、抗休克治 疗。

血氧饱和度
监测血氧饱和度,判断 有无缺氧及程度。
胸部X线检查
了解气胸程度及肺组织 受压情况。
循环系统评估
心率
观察心率是否正常,有无心律 失常表现。
血压
监测血压变化,判断有无低血 压或高血压。
末梢循环
观察末梢循环情况,判断有无 休克等表现。
心电图检查
了解心脏电生理情况,排除心 脏疾病。
神经系统评估
气胸护理查房
汇报人: 2023-12-18
目录
• 引言 • 患者基本情况介绍 • 护理评估与诊断 • 护理措施与实施 • 护理效果评价与反馈
01
引言
目的
通过气胸护理查房,提高护士对气胸患者的护理能力,确保 患者得到及时、有效的护理。
背景
气胸是一种常见的呼吸系统疾病,患者需要得到专业的护理和指 导。通过护理查房,可以了解患者的病情和护理情况,及时发现 并解决问题,提高护理质量。
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气胸患者护理教学查房Nursing Teaching Round of Pneu mothorax Patients欢迎各位护理同仁莅临指导(胸外科护理教学查房)教学查房程序(The Proesses of NTR)知识回顾病史汇报体格检查护理问题及措施健康教育讨论专家点评指导知识回顾(K nowledge Review )1.定义气胸(P neumothorax):气体进入胸膜腔,造成积气状态,称为气胸。

Gas into the pleural cavity, resulting in product gas state, called pneumothorax.2.病因(The cause of Disease):自发性气胸的病因:(1)由于肺结核、慢性支气管炎、哮喘、矽肺引起的肺气肿,肺大泡破裂。

(2)肺脓肿、肺癌破坏胸膜腔引起。

(3)从高气压环境突然进入低气压的环境,如潜水,航空无防护措施。

(4)部分病人原因不明。

(5)诱发因素有迸气用力提取重物,剧烈运动、咳嗽、喷嚏、大笑、刺激性气味引起呛咳(如炒辣椒时)。

3.分类及临床表现(Type and C linical Manifestations):根据病理结构气胸又分为以下类型:闭合性气胸(Closed P neumothorax):胸闷、胸痛、气促和呼吸困难。

小量气胸(肺萎陷<30%);中量气胸(肺萎陷30%-50%);大量气胸(肺萎陷在>50%)。

开放性气胸(Open P neumothorax):明显呼吸困难,气促,烦躁不安。

纵膈摆动或者纵隔扑动(mediastinal flutter):伤侧胸内压显著高于健侧,纵隔向健侧移位,进一步使健侧肺扩张受限。

致呼吸气时两侧胸膜腔压力不均衡,出现周期性变化,使纵隔在吸气时移向健侧,在呼气时移向伤侧。

张力性气胸(Tension P neumothorax):极度呼吸困难。

根据发病原因气胸可分为以下几种类型:创伤后气胸(Post traumatic pneumothorax):胸部被锐器刺伤后引起;原发性气胸(primary spontaneous pneumothorax):没有肺部明显病变的健康者所发生的气胸,多见于20-40岁的青壮年,男性多见;继发性气胸(secondary spontaneous pneumothorax):继发于肺部各种疾病基础上发生的气胸,如慢性支气管炎、肺气肿、肺结核、肺癌等。

4.检查方法(Check the method):X线检查(X-ray):是诊断气胸的重要方法。

气胸胸片上大多有明确的气胸线,为萎缩肺组织与胸膜腔内气体交界线,呈外凸线条影,气胸线外为无肺纹理的透光区,线内为压缩的肺组织。

大量气胸时可见纵隔、心脏向健侧移位。

合并胸腔积液时可见气液面。

CT:对于小量气胸、局限性气胸以及肺大疱与气胸的鉴别比X线胸片敏感和准确。

气胸的基本CT表现为胸膜腔内出现极低密度的气体影,伴有肺组织不同程度的压缩萎陷改变。

5.治疗要点(Highlight of treatment):一般处理:各型气胸病人均应卧床休息,限制活动,肺压缩〈20%时不需抽气,可给予镇咳、止痛对症治疗,有感染存在时应视情况选用相应抗生素。

(1)闭合性气胸(Closed P neumothorax):小量气胸:一般可在1-2周内自行吸收,无需处理;中、大量气胸:可通过胸腔穿刺抽尽积气减轻肺萎陷,必要时行胸腔闭式引流术;采取镇痛抗感染措施。

(2)开放性气胸(Open P neumothorax):紧急封闭伤口:迅速用凡士林纱布或衣物封闭胸壁伤口,并进行外包扎;穿刺抽气:暂时解除呼吸困难;清创:患者全身情况稳定后进行,并常规行胸腔闭式引流术;开胸探查:怀疑有胸腔内脏器损伤时;预防和处理并发症:吸氧,补充血容量,积极纠正休克。

(3)张力性气胸(Tension P neumothorax):迅速排气减压:抽气:肺压缩〉20%的闭合性气胸,尤其是肺功能差的肺气肿病人,抽气是迅速解除呼吸困难的首要措施。

抽气方法:简易法:用注射器进行抽气,此法适用于急救,也便于病人运送。

闭式引流:适用于张力性气胸,水封瓶中不再有气泡逸出,且玻璃管中液面不再波动,胸片证实肺已复张,即可拔管。

持续负压吸引:闭式引流一周以上仍有气泡逸出,说明破口未愈合,应加用负压吸引,以利肺复张。

镇痛镇静:减轻痛苦,缓解紧张情绪;开胸探查:若引流管内持续有气泡冒出且呼吸困难症状未缓解行;预防感染。

胸腔闭式引流(The thoracic cavity closed drainage)目的与适应症:目的:引流胸膜腔内积气、积液和积血;重建胸膜腔负压,维持纵膈的正常位置;促进肺膨胀。

适用于:气胸:中等量气胸或张力性气胸;外伤性中等量血胸;持续渗出的胸腔积液;脓胸,支气管胸膜瘘或食管瘘;开胸术后。

置管方法:1 积液(或积血):引流选腋中线或者腋后线第6~7肋间置管;2 积气:引流选患侧锁骨中线第2~3肋间置管;3 脓胸:选择脓液集聚的最低位置置管。

引流装置的分类1,引流袋引流:适用于吸管引流,多用于引流胸腔积液。

引流管直接接到一密封地所料引流袋。

因没有水封瓶不能产生负压,因此,不适用肺内仍有漏气的病例。

2,水封瓶引流:适用于大部分病例,可排出胸内积气、积液、积血及脓液。

3,水封瓶负压吸引引流:因能加大胸内负压,故适用于胸内肺膨胀不良残腔较大的病例。

胸腔闭式引流的护理1,保持胸闭引流的密闭性:由于胸腔内是负压,为了防止引流液倒流而发生逆行感染,要确保患者的胸闭引流瓶平面低于胸腔引流口平面至少60 cm,嘱患者活动时不要将引流瓶提的太高,更不能跨床。

引流管不要过长,以防折叠。

为防止胸腔管与外界相通,更换引流瓶时,必须用双钳双向夹管;为防止患者外出做检查时,管路连接不紧密或引流瓶倾斜至水封管露出水面等情况发生,应用两把钳子不同方相进行夹管。

若为有齿钳,其齿端需包裹纱布或胶套,防止夹管时导致引流管破裂、漏气。

若引流管从胸壁处脱出,应立即用手指捏紧引流管周围皮肤,在用凡士林纱布或胶布封闭引流口,并做进一步处理。

2,保持胸闭引流的通畅性:(1)观察引流管的水柱波动情况:水柱波动不仅可以观察胸闭引流的通畅性,还可反映肺膨胀的程度。

正常平静呼吸时水柱波动为4-6cm。

随着余肺膨胀,残腔变小,负压逐渐变小,水柱波动仅为2~4cm或有轻微波动时可以考虑拔管。

水柱波动的范围愈大,提示胸腔内残腔较大,肺膨胀不好。

水柱波动逐渐消失是引流管拔除的重要指征之一;而当水柱波动突然消失,则考虑可能是管路不通畅或阻塞。

鼓励患者经常咳嗽,以利于肺复张。

(2)定时挤压引流管,保证引流管通畅:当引流液为血性液时,需每1—2小时挤压管路1次。

操作时双手握住引流管l0~15 cm处,双手前后相接,一手手心向上,贴近胸壁,将引流管置于指腹与大鱼际之间,另一手在距前面一只手的下端4—5cm处阻断引流管,前面的手高频快速用力地挤压引流管,随后两只手同时松开,利用引流管内液体或空气冲击将堵塞引流管的血凝块或组织块冲出,如此反复。

或用滑石粉捋管:将滑石粉涂抹胸管表面,右手卡住上端胸管,左手自上而下卡住胸管向下滑行,致胸管下段后右手松开。

此方法可加大胸管负压,引流出不太坚固的血凝块或凝固的纤维素。

3,观察引流管气体排出情况漏气可分为3度:患者用力咳嗽、屏气时,引流管内有气泡排出者为Ⅰ度;深呼吸、咳嗽时有气泡排出为Ⅱ度;平静呼吸时有气泡排出为Ⅲ度。

Ⅰ-Ⅱ度漏气在2-5天后即可自愈;Ⅲ度可逐渐转为Ⅱ度、Ⅰ度,于5-7天后自愈,若有大的支气管瘘或残端瘘会出现持续有Ⅲ度漏气及出血或感染征象,需另行处理。

5,观察引流情况:定时观察引流液管是否通畅,引流液的量、颜色、性状等,并详细记录;胸壁处伤口敷料保持清洁干燥,一旦渗湿,及时更换;引流量多、持续呈现红色或伴有血凝块,提示胸膜腔内有活动性出血,因立即报告医生并积极配合医生处理。

6,预防感染:一切均应坚持无菌操作,换瓶拔出接管时要用消毒纱布包好,保持引流管、接管及引流瓶清洁,定时用无菌蒸馏水冲洗,一般每日定时更换水封瓶一次,并测量记录24小时引流液色质量;水封瓶应位于胸部以下,不可倒转,维持引流系统密闭,接头牢固固定,以预防胸腔内感染。

6,拔管指征:胸腔闭式引流术后48-72小时,观察24小时引流液少于50ml,无气体溢出,胸部X线摄片呈肺膨胀或无漏气,病人无呼吸困难或气促时,可考虑拔管。

拔管时指导患者深吸一口气,吸气末迅速拔管,用凡士林纱布封住伤口,包扎固定。

拔管后注意观察患者有无胸闷、呼吸困难症状,切口漏气、渗液、出血和皮下血肿等。

病史汇报(Case Report)患者基本信息(Patients with basic information)现病史(history of present illness)既往史(Past medical history)体格检查(Physical check)阳性体征(Positive signs)主要治疗护理(Primary care)体格检查(physical examination)请各位老师跟我们一起到病房为患者进行体格检查护理问题及措施(Nursing problems and measures)1、P:气体交换受损((Imnaired Gas Excanse))E:与胸腔积气有关(1)评估记录病人的呼吸频率、节律、型态及其变化(2)指导病人进行深呼吸训练,改进呼吸方法(3)给予病人鼻导管吸氧2-3L/min(4)给予病人半卧位,以利于气体交换(5)保持胸管引流通畅2、P:清理呼吸道无效((Ineffecthe Airway Clearance))E:与切口疼痛有关(1)评估记录痰液的颜色、量、粘稠度(2)给予氧气吸入,评估记录用氧效果(3)遵医嘱给予雾化吸入,定时给予翻身、排背(4)指导患者进行有效咳嗽、咳痰(5)遵医嘱给予止痛药3、P:疼痛((Pain))E:与手术刺激、术后放置胸腔闭式引流管有关(1)评估记录疼痛的部位、程度、影响因素(2)帮助病人找出能够舒适的方法,如:止痛药、分散注意力(3)生命体征平稳后改半卧位,促进渗血、渗液的排出(4)妥善固定引流管,防止管道牵拉刺激引起疼痛(5)遵医嘱给予止痛药4、P:焦虑((Anxiety)):E:与患者担心病的预后有关(1)评估和记录病人的焦虑程度,识别来源(2)帮助病人转移注意力(3)与病人进行情感交流,取得病人的信任,鼓励其发泄心中的不满(4)积极采取有效措施减轻病人的躯体症状(5)向病人讲解疾病的相关知识及预后(6)提供安静的环境,保证充足的睡眠5、P:潜在并发症——出血、漏气、肺部感染等(1)密切观察生命体征,观察胸闷、胸痛是否加剧及病人神态、呼吸、尿量(2)保持胸管在位通畅,定时挤捏,观察引流液的颜色、性状及量,如大于100ml/h,及时通知医生(3)注意观察胸腔引流瓶中是否有气体溢出,观察患者引流管口周围皮肤是否有皮下气肿(4)避免胸腔引流瓶使用负压吸引(5)保持伤口及床单位清洁、干燥,严格执行无菌操作,防止交叉感染(6)遵医嘱应用抗生素防止感染健康教育(Health education)1、休息与活动:不稳定气胸应绝对卧床休息,避免过多搬动,因半卧位有利于呼吸,咳嗽排痰及胸腔引流,所以对于血压平稳者取半卧位。

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