第五讲_助动词
小学英语语法动词的分类
小学英语语法动词的分类XXX第五讲动词的分类NameMark小学英语语法（第22期）重点讲解一、动词的分类1、系动词：也叫连系动词，不能单独做谓语。
1）be动词：amisare/waswere2）其它的系动词：a）表象系动词：表示“看起来好像”，主要有seem，look 等，如：b）感官系动词：表示“……起来”，有feel(摸起来，感觉)，smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来，吃起来)等。
c）变化系动词：e，grow，turn，fall，get，go，如：2、实义动词：也叫行为动词，词意完整，能单独作谓语，如：XXX、助动词：帮助实义动词构成否定和疑问句。
1）do：Do you like strawberries?（帮助实义动词构成一般疑问句）does：XXX（匡助实义动词组成否认句）did：Did they go to see a film yesterday?（匡助实义动词组成普通疑问句）（2）be：The childis crying.（目前举行时be + V-ing）（3）will（would）：Theywill havea party on Sunday.（will匡助实义动词组成普通未来时）shall（should）：XXX、情态动词：表示说话人的语气或情态。
只能和动词原形一起连用。
（1）can：“能”，如：I can make a kite.I can’t make a kite.could：Could you help me with my English?2）may：“可以”，如：May I come in。
/ May I borrow your pen?（3）must：“必须”，如：①You must do your homework now.②---MustI do my homework now。
mum?No。
XXX’t③Youmustn’t（制止）play XXX.have to：You had to get home before 6 o’clock after school.第22期小六英语语法第1页佳构文档（4）need：XXX it.need可做实义动词，意为“需要”，如：XXX.（5）had better：It’XXX、后跟动名词的动词like。
《助动词和情态动词》课件
情态动词的主要功能
表达语气
表达可能性
情态动词可以用来表达不同的语气， 如肯定、疑问、否定等，使句子更加 有力量和情感。
情态动词可以用来表示某件事情的可 能性，如可能、不可能、也许等，使 句子更加具体和明确。
表达态度
情态动词可以用来表达说话人的态度 ，如肯定、怀疑、否定等，使句子更 加有说服力和可信度。
3
助动词和情态动词的区别 与联系
助动词与情态动词的语义差异
助动词主要表示时态、语态、语气等语法意义，如“do”、 “be”、“have”等。
情态动词则表示说话人的态度或语气，如“can”、“may” 、“must”等。
助动词与情态动词的用法差异
助动词通常出现在句子的谓语 部分，而情态动词通常出现在 主要动词之前。
06
解释
根据后半句“她的钥匙还在桌子上”，可以推 断出她不可能已经离开了，所以用can't表示 否定推测。
06
总结与回顾
本课重点回顾
助动词的定义和功能
助动词是用来帮助主要动词表 达时态、语态和数的词，如 “be”、“have”、“do” 等。
情态动词的定义和分类
情态动词表示可能性、必要性 、意愿等意义，如“can”、 “may”、“must”等。
助动词的主要功能
01
02
03
表示时态
助动词可以帮助表达动作 发生的时间，如现在、过 去、将来等。
表示语态
助动词可以表示动作的进 行状态，如进行体、完成 体、完成进行体等。
表示语气
助动词可以表示说话人的 语气，如陈述、疑问、祈 使等。
助动词的分类
什么是助动词及其用法PPT教案
三.do 的助动词用法
do 作为助动词，用来构成疑问句、否定句、 强调句。 如：Do you live in Shanghai?（构成疑问句） 你住在上海吗？ I don"t like to have hamburgers.（构成否定 句）我不喜欢吃汉堡包。 Do come please.（构成强调句） 一定要来。
欢大学生活吗？ 第2页/共27页
Did you study English before
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加 晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。
第23页/共27页
（1）“do”表达疑问 句型 Do/Does/Did + S + V…？ 一般动词的疑问句表达通常都借助于 “do/does/did”。 例：Do you know her telephone number? （你知道她的电话号码 吗？） 例：Does your father speak English? （你的父亲会说英语吗？）
第11页/共27页
解说 有些文法学家把本句式的“had better”称为半助动词（Semiauxiliary verb），因为“had better”之后接原形 动词，其本身所表现的功能很像是一个 助动词。“had better”不可分开使用， “had”亦非过去形式。实际上“had better”所指的时间性是现在或将来，若 是指过去则用“had better + have +p.p.”。本句式绝无“have/has better +V”的形式，宜注意。
助动词和情态动词课件
will类助动词
1)will 类助动词有哪些？
will , would , shall , should
2)这类动词后加 动词原形, 构成将来时态。
There will be more trees in one hundred years.
3)注意：shall 仅用于第一人称。
I shall be fifteen years old next birthday.
20
Q4:must是“必须，应当”的意思，那么 mustn’t如何理解呢？你知道needn’t , can’t 与shouldn’t，may not分别是 什么意思吗？
mustn’t: 不允许
needn’t: 不需要，不必
can’t: 不可能
shouldn’t: 不应该
may not: 可能不
（小提示：这几个词的意思一定要记住 并区分，因为考试时经常出现）
A.Can B.Must C.Should D.May
26
13.Mr.White is of great help, so you C let him go. A.had not better B.had better don’t C.had better not D.had no better
14.—Will you answer the telephone? It C be your mother. --Sorry. I . I’m very busy.
11
may,might 的用法 1.may在以下句子中分别是什么用法？意
思？ 1)He may come tomorrow. 表示推测，意为“可能；也许”， 用于肯定句 2)You may go now. 表示许可
高中英语语法——助动词(28张PPT)
助动词词组有…… 等。
1. have(got)to 不得不 2. had better 最好 3. would sooner/rather…than 宁愿 4. be to 将要，应该 5. be likely to 很有可能 6. be supposed to 理应该 7. used to 过去常常 8. be about to 正要去 9. be able to 能够
They are having a meeting.
b. 英语现在越来越重要。
English is becoming more and more important now. 2) be + 过去分词，构成_被__动__语__态___。 a. 窗户是汤姆打碎的。
The window is/was broken by Tom. b. 世界各地都教英语。
would sooner/rather…than, be to, be
likely to, be supposed to, used to, be about to, be able to等。
助动词用法要点
Tip 1: 除情态助动词之外，其他助动词可 以有多个同时出现在谓语中。
1. I will be speaking against the Internet. 2. Too much information has not been evaluated. 3. More measuressshhoouullddbbee taken to deal with
information on the Internet. 3. We have known the truth. 4. I shall be there at 8 o’clock. 时态助动词有be(am, is, are; was, were), have(has, had), will(would), shall(should),无意义。
助动词
助动词定义置于实义动词之前以协助实义动词表达时态（Tense）、语态（V oice）、语气（Mood）或否定（Negation）、疑问（Question）等功能的动词称为助动词（Auxiliary Verb）。
接在助动词之后的实义动词除时态和语态句式的要求外，原则上都用原形动词。
因此下列各例的用法都是错误的。
例：My father can speaks a little English.（我的父亲会说一点英语。
——应去掉speaks的“-s”）例：Did you saw him yesterday?（昨天你看到他了吗？----saw应改为see）例：You needn't to come tomorrow.（你明天不必来。
——应去掉“to”）第一节be, do, have作助动词用的“be, do, have”在文法上称为第一助动词（Primary Auxiliary Verb），因为“be, do, have”都兼有实义动词与助动词的功能。
例：Tom is hardworking student.（汤姆是一个勤勉的学生。
—“is”为实义动词）Tom is working very hard for the exam.（汤姆正为准备考试而在努力用功。
—“is”是助动词，帮助“working”表达现在进行时。
）例：Helen does everything very carefully.（海伦做每件事都很小心。
—“does”为实义动词）Helen doesn't swim.（海伦不会游泳。
—“does”是助动词，帮助“swim”表达否定。
）例：I have some friends in Hong Kong.（我在香港有一些朋友。
—“have”为实义动词。
）I have been to Hong Kong several times.（香港我已去过好几次。
—“have”是助动词，帮助“be”表达现在完成时。
助动词用法讲解
④表示可能性，与情态动词may, can同义。 Such books are to be found in any library. 这种书任何图书馆都有。 Not a sound was to be heard.一点声响也没有。 ⑤表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定
They say good-bye, little knowing that they were never to meet again. 他们告别了，没想到再也不能相见了。 He was to regret the decision.他有一天会后悔 做出这一决定的。 ⑥用于习语 Where am I to go? 我该向何处去？ What am I to do? 我该怎么办？
3、do(does, did) 的用法
（1）构成疑问句或否定句 How did you know about it?你是怎样知道这件事的。 He does not smoke. 他不抽烟。 （2）加强语气。 He did tell that.他的确告诉了此事。 Do come and see us.一定来看我们。 （3）代替前面刚出现的动词，避免重复。 -You like popular music, don't you?你喜欢流行音乐，是吧？ -Yes , I do.是的，我喜欢。 He speaks French as fluently as she does.他讲法语和她讲的一样流利。
（4）用于倒装句中。 Never did he pay attention to my words.他从不注意我的话。 Only then did I understand the importance of English. 只是那时，我才了解到英语的重要性。 （5）构成否定的祈使句。 Don't be so careless.不要那么粗心。 Do not hesitate to come for help.只管来求助。
英语语法助动词 ppt课件
分类及简介 助动词分为：基本助动词，情态助动 词，半助动词。 基本助动词：be，do，have 情态助动词：shall, will, should, would，could 半助动词：以be为中心成分，以have 为中心成分，以seem为中心成分。
ppt课件 3
一、基本助动词
ppt课件 13
（6）固定词组
May well+do意为“理应有足够的理由” May/might as well+do 用来建议或劝说某人采取是 某种行动。意为“还不如，不妨” He may well be proud of his son. 他大可以以他的儿子为荣。 He might as well throw your money into the sea as lend it to him. 借钱给他还不如把钱扔到海里。 注意:
助动词
ppt课件
1
什么是助动词？ 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助 动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称 作主要动词（Main Verb）。 助动词自身没有词义，不可单独使用。如： He doesn't like English.他不喜欢英语。 （doesn't是助动词，无词义；like是主要 动词，有词义)
may较正式，而can口语化。 May (might) I speak to you for a moment, professor? Can(could) I have a cup of tea,mom? d) could 有时也可表示推测，因此三者可以互换。 He may/might/could br at the conference. e) may not 表示不可能时，重音落在may上。 May not表示不许可时，重音落在否定词上。 因此在书面语中，为防止歧义，表示不可能用can’t
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
助动词概述：助动词本身无词义，它只是用来帮助主要动词构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构，助动词共有5个：be, have, shall, do, will。
与实意动词一样，有的助动词也有五种形式，有的多于五种，有的则少于五种。
重点：助动词的含义与功能以及助动词的用法难点：助动词的用法内容：一、助动词的含义和功能助动词本身无词义，它只是用来帮助主要动词构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构，助动词主要有be, have, shall, do, will五个。
下面讲述这助动词的主要功能：1.由be, have, shall (should), will (would)等构成除现在时和一般过去时外的全部时态。
如：The river is flowing fast after the terrible storm yesterday. 在昨天的暴风骤雨之后，河水迅速泛滥起来。
Y ou were playing the piano. 你正在弹钢琴。
I’ve written to accept the invitation. 我已经写信表示接收邀请了。
By 1555 it had already become important here. 到1555年，它在这里已经变得很重要了。
I have been reading the newspaper since five o’clock. 我从5点钟开始一直在读报。
It had been raining for two hours when I left home. 我离家时雨已经下了2小时。
My friend Paul will never forget his first chemistry teacher.我的朋友保罗永远不会忘记他的第一位化学老师。
I knew he would return next week. 我知道她将于下周回来。
The taxi will have arrived by the time you finish dressing. 出租车将在你穿着完毕时到达。
He said he would have taken examination by the first of July. 他说到7月1日他将考完。
What will you be doing this time tomorrow? 明天这个时候你将在干什么？She said she would be giving an English lesson at 5 o’clock. 她说她将在5点钟讲一堂英语课。
By the first of July, 2004, he will have been working at the factory for twenty years. 到2004年7月1日，他在这家工厂工作就满20年了。
He said that by the first of July, 2004, he would have been working at the factory for twenty years. 他说到2004年7月1日，他在这家工厂工作就满20年了。
2.由be构成的被动语态I am not so easily deceived. 我不会轻易上当受骗的。
In the USA 1.5 million copies were sold in the first fortnight. 在美国头两个星期就出售了150万张。
Another half-hour and all doors would be locked—all lights extinguished. 再过半小时，所有的门都要上锁——所有的灯都将熄灭。
Wet lands have been turned into fields. 湿地已经变成了田地。
The article will have been translated by six o’clock. 这篇文章将在六点钟之前翻译完毕。
A party is being planned for the end of this term. 本学期末打算安排一次聚会。
3.由be, were, had, should, would, should have, would have等构成的各种虚拟语气。
如：It is desirable that he be witness in this case. 他最好为这个案件作证。
I wish I had seen him yesterday. 我希望我昨天见着他就好了。
If it were not so late she would stay a little longer. 如果时间不这么晚的话，她就多呆一会。
Why should he have left so unexpectedly? 他为什么如此出任所料地离去？Of course, all this wouldn’t have happened if the girl hadn’t been so excited. 当然，如果这个姑娘不是这样激动的话，所有这些事情都不会发生。
4.由do构成现在一般时和过去一般时的肯定疑问结构，由do+not构成现在一般时和过去一般时的否定结构和否定疑问结构。
如：Do you remember now? 你现在想起来了吗？Did you listen to the weather report on the radio? 你收听广播电台的天气预报没有？I do not like organizing meetings. 我不喜欢组织会议。
Earning so little money, he did not have to pay taxes. 他挣到这么一点钱，所以不必缴税。
Why don’t you buy a radio? 你为什么不买一台收音机呢？Why didn’t you tell me then? 那时你为什么不告诉我呢？二、助动词的用法助动词共有5个：be, have, shall, do, will。
下面分别讲述这五个助动词的用法：1. be 的形式和用法助动词be 有八种形式：【注】在英国英语中，aren't 使用很广泛。
在美国英语中使用较多的是被认为非标准的 ain't。
如何理解这个aren't I?I'm your friend， ____ ？A．amn't I B．amn't youC．aren't I D．aren't you此题应选C。
容易误选A。
这是一种比较特殊的反意问句，即陈述部分是I'm结构时，反意问句通常要用aren't I。
产生这种特殊现象的主要原因是：因为反意问句为否定式通常要缩写（若不缩写则用较正式的am I not），而amnot在标准英语中又没有相应的缩写式，所以人们便用aren't来代之。
但是值得注意的是aren't只适用于单数第一人称的问句形式（不能用于陈述句）：正：I'm wrong，aren't I？我错了，是吗？正：Aren't I clever？我是不是很聪明？误：I aren't clever．（我不聪明）正：I'm not clever．我不聪明。
在英语的方言和未受过教育的人使用的语言中，还有一个缩写式用得很经常，就是ain't，它可以代表 am not，are not，is not，has not，have not等（考试时应避免）：I ain't going to tell you about it．我不准备把此事告诉你。
My girlfriend ain't come for weeks．我的女朋友有好几个星期没有来了。
Don't speak to me like that—you ain't my boss．不要那样对我说话，你又不是我的老板。
—It's raining．下雨了。
—No，it ain't．没有下。
助动词be 的主要用法是：1）与现在分词构成各种进行时态及与have和现在分词构成完成进行进态①Fear of crime is slowly paralyzing American society.犯罪恐惧症正逐渐地使用美国社会陷于瘫痪。
②The telephone had been ringing for three minutes before it was answered.电话铃响了三分钟才有人接。
2）与过去分词构成被动语态①He was an ardent fighter for freedom and indepen dence. He was loved bymillions and hated only by a handful. 他是个争取自由和独立的热诚战士，为成百万人所爱戴，为仅仅一小撮人所仇恨。
②They came to Europe where their mother had been educated and stayed threeyears. 他们来到他们的母亲受教育的欧洲，并待了三年。
3）此外，be 还可用作连系动词，如：It was one of the happiest afternoons he had ever spent. 那是他有生以来最愉快的一个下午。
2.have 的形式和用法助动词have 有五种形式：助动词have 的主要用法是：1)与过去分词构成各种完成时态①Newton has explained the movements of the moon from the attractions of theearth. 牛顿阐明了月球受到地球引力而运行的规律。
②Reluctantly, she opened the door, she had not kept it locked; there had beenno need. 她勉强地开了门。
她没有锁门，也没有必要锁门。
2)与been + 现在分词构成各种完成进行时态①Men have been digging salt out of it for six hundred years and yet thereseems as much left as ever. 人们在这里掘盐已六年，但盐似乎还是那么多。
②In another month's time Mr. Henry will have been teaching here for exactlythirty years. 再过一个月，享利先生就将在这里从事教学整30年了。