儿科护理学知识点笔记

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儿科护理学重点考点整理

儿科护理学重点考点整理

.儿科护理学第一章绪论1、小儿年龄分期(7个):①胎儿期:从卵子和精子结合,新生命开始到小儿出生(约40周分3个阶段,妊娠早期为期12周;妊娠中期,13周至28周;妊娠晚期29周至40周。

特点:营养完全依赖母体。

②新生儿期:自出生后脐带结扎起之出生后28天止。

围生期:胎龄满28周(体重≥1000g)至出生后7足天。

特点:脱离母体,开始独立生活,适应能力差,发病率和死亡率高,尤其是围生期)③婴儿期:出生后到满1周岁之前。

(特点:生长发育最快阶段,免疫功能发育不成熟)④幼儿期:1周岁后到满3周岁之前。

(特点:生长发育速度较前减慢,智能发育较前突出自身免疫力低,乳牙出齐,识别能力差,容易发生自伤)⑤学龄前期:3周岁后到6~7岁入小学前。

⑥学龄期:从入小学起到进入青春期前。

⑦青春期:从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期。

女孩11-12岁到17-18岁,男孩13-14到18-20岁。

2、儿科特点(清楚):1)解剖特点:头部相对较大,颈部肌肉和颈椎发育相对滞后,骨骼比较柔软并富有弹性,不易折断,关节发育不完善2)生理特点:生长发育快,代谢旺盛,对营养物质及能量的需求量相对成人多,但肠胃消化功能未趋成熟,容易发生营养缺乏和消化紊乱3)免疫特点:体液免疫及细胞免疫功能均不健全,预防能力差,新生儿可从母体获得IgG。

3、儿科护理一般原则:1)以小儿及其家庭为中心2)实施身心整体护理3)减少创伤和疼痛4)遵守法律和道德伦理规范。

第二章生长发育1、生长发育规律:①生长发育的连续性与阶段性(婴儿期和青春期发育最快)②各器官系统的发育不平衡性(神经系统最快、生殖系统最慢)③生长发育的顺序性(由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂)④生长发育的个体差异。

2、影响生长发育的因素(选):遗传因素和环境因素;(营养、孕母情况、生活环境、疾病---追赶生长:疾病愈后,小儿升高、体重等短期内加快增长,以弥补患病期间造成的损失)3、生长:一般指小儿各器官系统的长大和形态变化;发育:指细胞组织器官的分化改善和功能上的成熟。

【VIP专享】儿科护理学笔记

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单元
儿科护理学笔记:
细目
1.儿科护理学的 (1)任务 任务和范围 (2)范围
一、绪论
2.儿科护士的角 (1)儿科护士的角色 色与素质要求 (2)素质要求
二、小儿 2.生长发育 保健
要点
1.小儿年龄阶段 (1)小儿年龄阶段的划分 熟练掌握
划分及各期特点 (2)各年龄期的特点
(1)小儿生长发育的规律 (2)小儿生长发育的影响因
(1)病因及发病机制 (2)临床表现 5.新生儿缺血缺 (3)辅助检查 氧性脑病 (4)治疗要点 (5)护理措施
6.新生儿颅内出 (1)病因及发病机制

(2)临床表现
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。

儿科护理学笔记全部摘抄(3篇)

儿科护理学笔记全部摘抄(3篇)

第1篇一、儿科护理学概述1. 儿科护理学是研究儿童生理、心理、病理特点,以及疾病预防、诊断、治疗和护理的一门学科。

2. 儿科护理学的主要任务是保护儿童身心健康,提高儿童生活质量。

3. 儿科护理学具有以下特点:a. 生理特点:儿童生长发育迅速,生理功能尚不完善,易受外界环境因素影响。

b. 心理特点:儿童心理发展迅速,情感丰富,易受外界刺激影响。

c. 病理特点:儿童疾病种类繁多,病情变化快,治疗难度大。

二、儿科护理伦理1. 尊重儿童:尊重儿童的人格尊严,关心儿童身心健康,保护儿童合法权益。

2. 尊重家长:尊重家长的意见和决定,与家长建立良好的沟通与合作关系。

3. 尊重同事:尊重同事,团结协作,共同提高儿科护理水平。

4. 尊重自己:保持良好的职业道德,树立儿科护理职业形象。

三、儿科护理基本技术1. 生命体征监测:包括体温、脉搏、呼吸、血压等。

2. 儿科给药技术:口服给药、注射给药、灌肠给药等。

3. 儿科护理操作:静脉输液、输血、换药、导尿、拔管等。

4. 儿科急救技术:心肺复苏、电除颤、气管插管等。

5. 儿科护理心理支持:倾听、安慰、鼓励、心理疏导等。

四、儿科护理常用药物1. 抗生素:青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类等。

2. 抗病毒药物:利巴韦林、阿昔洛韦等。

3. 抗过敏药物:扑尔敏、地塞米松等。

4. 抗生素:地高辛、洋地黄等。

5. 抗癌药物:长春新碱、阿霉素等。

五、儿科护理常见疾病及护理1. 新生儿窒息a. 病因:产前、产时、产后因素导致新生儿缺氧。

b. 护理措施:保持呼吸道通畅,给予吸氧,维持体温,密切观察病情变化。

2. 新生儿黄疸a. 病因:新生儿胆红素代谢障碍。

b. 护理措施:监测黄疸程度,给予蓝光治疗,保持患儿保暖,合理喂养。

3. 儿童肺炎a. 病因:细菌、病毒、支原体等感染。

b. 护理措施:保持呼吸道通畅,给予氧疗,合理用药,保持患儿舒适体位。

4. 儿童腹泻a. 病因:病毒、细菌、寄生虫等感染。

儿科护理学重点知识梳理

儿科护理学重点知识梳理

第一章绪论儿童年龄分期:1、胎儿期:从受精卵形成至胎儿娩出止;2、新生儿期:自胎儿娩出脐带结扎至生后28天;胎龄满28周至出生后7足天称围生期。

3、婴儿期:出生后到1周岁;此期为儿童出生后生长发育最迅速的时期。

4、幼儿期:自满1周岁到3周岁;5、学龄前期:自满3周岁到6~7岁;6、学龄期:自6~7岁到进入青春期前;7、青春期:以性发育为标志;体格发育的第二个高峰,第2性征出现。

各年龄小儿呼吸、心率(脉搏)次数年龄呼吸(次/分)心率(脉搏)(次/分)新生儿 40~45 120~1401岁以内 30~40 110~1302~3岁 25~30 100~1204~7岁 20~25 80~1008~14岁 18~20 70~90第二章儿童生长发育生长:指儿童各器官、各系统和整个身体的长大,是量的增加。

发育:指细胞、组织、器官功能上的分化与成熟,是质的改变。

生长发育规律:连续性和阶段性、顺序性、个体差异、各系统器官发育的不平衡性。

影响生长发育的因素:遗传因素和环境因素(营养:合理的营养是儿童生长发育的物质基础、疾病、孕母情况、生活环境)是影响儿童生长发育的两个最基本因素。

出生至青春前期体格生长规律(一)体重:是身体各器官、组织及体液的总重量。

关键年龄实际体重(kg)体重增长(kg)出生 33月 6 312月 9 324月 12 3>2岁至青春期前体重增加2kg/年体重发育的规律:儿童年龄越小,体重增长越快,为非匀速增长;生后第1年体重增长最快,为第一个生长高峰;体重增长可有波动;出生体重受宫内影响大后与营养、疾病有关。

(二)身高(长):指头、躯干(脊柱)与下肢长度的总和。

3岁以下儿童仰卧位测量,称身长;3岁以后立位测量,称身高。

年龄实际身长cm 身长增长cm出生 503月 61~62 11~1212月 75 12~1324月 85 10>2岁身长平均增长5~7.5cm/年身高(长)发育的规律:为非匀速增长;第一年增长最快;出生时身长受宫内影响大,2岁后受遗传、内分泌影响(三)坐高:指由头顶至坐骨结节的长度;3岁以下取仰卧位测量,称顶臀长。

儿科基本护理理论知识点总结

儿科基本护理理论知识点总结

儿科基本护理理论知识点总结儿科基本护理是指对孩子进行常规护理和康复护理的一系列理论与实践知识。

为了确保孩子的生存、健康和进步,儿科基本护理务必依据一定的理论知识进行操作。

本文将总结儿科基本护理的相关理论知识点,以提供护士和家长们所需的参考。

一、生长发育知识1.孩子生长发育规律:孩子的生长发育规律由遗传、环境和营养等多个因素决定。

生长指标包括高度、体重、头围、牙数等。

2.生理生长曲线:生理生长曲线是裁定孩子生长发育是否正常的重要指标,常用的有身高体重表、头围表和髋关节发育图等。

3.孩子体征检查:包括体温、心率、呼吸、血压等常规检查,以及皮肤、头颅、眼睛、耳鼻喉、口腔、心肺、腹部、四肢等系统检查。

二、孩子行为心理知识1.孩子行为心理特点:孩子在不同年龄阶段表现出不同的行为心理特点,如情绪多变、好奇求知、表达能力的提升等。

2.针对不同年龄段的应对策略:护理人员应依据孩子的年龄特点,灵活运用有效的沟通技巧,如语言、肢体接触和游戏等,建立儿护干系。

3.孩子心理应激反应处理:包括生活事件的应对、心理疾病的早期预防和治疗等。

护理人员应关注孩子可能面临的心理压力和困扰,提供准时的心理支持。

三、孩子平时护理知识1.孩子口腔护理:孩子口腔卫生习惯养成、牙齿生长和替牙等相关知识。

2.孩子饮食营养:包括婴幼儿喂养、早期辅食添加和成长发育所需的营养摄入等。

3.排泄护理:孩子大小便的规律和异常状况的处理,如便秘、腹泻等。

4.孩子睡眠护理:对于不同年龄段的孩子,确保他们的睡眠时间和质量,养成良好的睡眠习惯。

四、孩子常见疾病知识1.孩子感染性疾病:如呼吸道感染、胃肠道感染等的护理和预防措施。

2.孩子慢性疾病:如哮喘、糖尿病等,对疾病的护理和患儿的康复护理。

3.孩子意外损害和急救:孩子常见的意外损害类型及其急救措施,如烧伤、溺水、骨折等。

五、孩子康复护理知识1.早期康复训练:诞生缺陷、早期脑毁伤等孩子的早期康复训练方法和原则。

2.孩子智力障碍康复护理:包括知觉和运动障碍、智力发育迟缓等孩子智力障碍的护理方法。

儿科护理学重点总结

儿科护理学重点总结

儿科护理学重点总结第一单元绪论第一节小儿年龄分期及各期特点围生期:胎龄满28周(体重≥1000g)至出生后7天(一)胎儿期:受精卵形成至小儿出生(二)新生儿期:出生后脐带结扎开始到足28天1.发病率、死亡率高,尤其生后第一周2.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准(三)婴儿期:出生后到满1周岁(四)幼儿期:1周岁后到满3周岁(五)学龄前期:3周岁后到6~7周岁。

(六)学龄期:从入小学起(6~7岁)到青春期(13~14岁)开始之前(七)青春期:青春期第二性征出现至生殖功能基本发育成熟,身高停止增长第二单元生长发育第一节生长发育规律婴儿期是第一个生长高峰;青春期出现第二个生长高峰。

连续性和阶段性,各系统器官发育的不平衡性,顺序性(由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂),个体差异第二节体格生长(一)体格生长的指标1.体重计算公式:<6月龄婴儿体重(kg)=出生体重+月龄×0.7kg7~12个月龄婴儿体重(kg)=6+月龄×0.25kg2岁~青春前期体重(kg)=年龄×2+8(7)kg2.身高:新生儿50cm 1岁75cm2~12岁身长计算公式身长(cm)=年龄×7+703.头围:眉弓上方、枕后结节绕头一周。

在2岁前最有价值。

新生儿头围34cm,3个月40cm,1岁46cm,2岁48cm(二)骨骼的发育1.囟门前囟:出生时1.5~2cm,1—1.5岁闭合。

后囟:6~8周闭合;颅骨骨缝3~4个月闭合。

2.脊柱的发育:3个月抬头颈椎前凸;6个月会坐胸椎后凸;1岁会走腰椎前凸。

3.长骨骨化中心的发育:1—9岁腕部骨化中心的数目为其岁数加1头状骨、钩骨(3个月左右);下桡骨骺(约1岁);三角骨(2~2.5岁);月骨(3岁);大、小多角骨(3.5~5岁);舟骨(5~6岁);下尺骨骺(6~7岁);豆状骨(9~10)(三)牙齿的发育2岁内乳牙数为月龄减4~6。

儿科护理学重点知识汇总

儿科护理学重点知识汇总
二:简答及填空 1、预防接种的准备及注意事项?(1)环境准备:接种场所光线明亮,空气新鲜,温度适宜;接种及急救物品
摆放有序。(2)心里准备:做好解释.宣传工作,消除家长和儿童的紧张.恐惧心里;接种不宜空腹进行。 (3)严格掌握禁忌症:通过问诊及查体,了解儿童有无接种禁忌症。(4)严格执行免疫程序:掌握接 种的剂量.次数.间隔时间和不同疫苗的联合免疫方案。及时记录及预约,交代接种后的注意事项及处理 措施。(5)严格执行查对制度及无菌操作原则:接种活疫苗时,只用70%~75%乙醇消毒;抽吸后如有剩 余药液放置不能超过2小时;结婚走过后剩余活疫苗应烧毁,(6)其他:①2个月以上婴儿接种卡介苗前 应做 PPD 实验,阴性者才能接种。②脊髓灰质炎疫苗冷水送服,且服后1小时内禁热饮。③接2、.能量 的需要:(1)基2、.能量的需要:(1)基础代谢率(2)食物的热力作用(3)活动消耗(4)生长所需 (5)排泄消耗。 2、基础代谢率(2)食物的热力作用(3)活动消耗(4)生长所需(5)排泄消耗。
散热量最少,新陈代谢最低。 16、呼吸暂停:呼吸停止时间达15~20秒,或虽不到15秒,但伴有心率减慢(<100次/分)并出现发绀及四
肢肌张力的下降称呼吸暂停。 17、新生儿窒息的病因?答:(1)孕母因素:孕母患有全身性疾病如糖尿病.心脏病,严重贫血及肺部疾患
等;孕母有妊娠高血压综合征;孕母吸毒.吸烟;孕母年龄大于35岁或下于16岁等。(2)胎盘和脐带因 素:前置胎盘.胎盘早剥.胎盘老化等;脐带受压.打结绕颈等。(3)分娩因素:难产,手术产如高位产 钳;产程中药物(镇静剂.麻醉剂.催产药)使用不当等。(4)胎儿因素:早产儿.小于胎龄儿.巨大儿; 先天畸形如呼吸道畸形;羊水或胎粪吸入气道;胎儿宫内感染所致神经系统受损等。 18、复苏的方案:A:清理呼吸道;B 简历呼吸,增加通气;C 维持争产循环,保证足够心搏出量;D 药物治 疗 E 评价和环境(温度)。其中 ABC 三步最为重要,A 是根本,B 是关键,评价和保温贯穿于整个复苏过 程。 19、.新生儿缺氧缺血性脑病的病因?答:(1)缺氧:①围生期窒息;②反复呼吸暂停③严重的呼吸系统疾 病;④右向左分流型先天性心脏病等。其中围生期窒息是引起新生儿缺氧缺血性脑病的主要原因。(2): ①心跳停止或严重的心动过缓;②重度心力衰竭或周围循环衰竭。 20、新生儿缺氧缺血性脑病的临床表现?答:(1)轻度:主要表现为兴奋激惹,肢体及下颏可出现颤动, 吸吮反射正常,拥抱反射活跃,肌张力正常,呼吸平稳,前囟平,一般不出现惊厥。(2)中度:表现为 嗜睡.反应迟钝,肌张力减低,肢体自发动作减少,可出现惊厥。(3)重度:意识不清,常处于昏迷状 态,肌张力低下,肢体自发动作消失,惊厥频繁,反复呼吸暂停,前囟张力高,拥抱反射.吸吮反射消 失,瞳孔不等大或瞳孔放大,对光反应差,心率减慢。 21、新生儿缺氧缺血性脑病的治疗要点首选的解痉药:苯巴比妥。 22、新生儿缺氧缺血性脑病的护理诊断/问题?答1.低效性呼吸形态:与缺氧缺血致呼吸中枢损害有关。2. 潜在并发症:颅内压升高.呼吸衰竭。3.有失用性综合征的危险:与缺氧缺血导致的后遗症有关。 23、亚低温护理治疗:采用人工诱导方法将体温下降2-4℃,减少脑组织的基础代谢,保护神经细胞。 24、.新生儿颅内出血的病因?答:1.产伤性颅内出血2.缺氧缺血性颅内出血3.其他:不适当地输注高渗液 体,频繁吸引和气胸等均可使血压急剧上升引致脑血流变化而造成颅内出血。 25、新生儿颅内出血的常见症状:1.意识形态改变:如激惹.过度兴奋或表情淡漠.嗜睡.昏迷等。2.眼症状: 如凝视.斜视.眼球上转困难.眼震颤等。3.颅内压增高表现:如脑性尖叫,前囟隆起.惊厥等。4.呼吸改 变:出现呼吸增快.减慢.不规则或暂停等。5.肌张力改变:早期肌张力增高以后减低。6.瞳孔:不对称, 对光反应差。7.其他:黄疸和贫血。 26、新生儿肺透明膜病又称新生儿呼吸窘迫综合症:系指出生后不久即出现进行性呼吸困难、青紫、呼气 性呻吟、吸气性三凹征和呼吸衰竭。主要见于早产儿,因肺表面活性物质不足导致进行性肺不张。 27、新生儿肺透明膜病的临床表现:出生时心跳、呼吸亦可完全正常。一般出生后立即开始或在6小时内逐 渐出现呼吸困难、青紫,伴呼气性呻吟、吸气性三凹征,并进行性加重。胸腹呼吸动作不协调,呼吸由

新生儿科护理知识点总结汇总

新生儿科护理知识点总结汇总

新生儿科护理知识点总结汇总一、新生儿生理特点。

1. 外观特点。

- 正常足月儿皮肤红润,皮下脂肪丰满,毳毛少。

头发分条清楚。

耳壳软骨发育良好,耳舟成形、直挺。

乳腺结节>4mm,平均7mm。

男婴睾丸已降至阴囊,女婴大阴唇覆盖小阴唇。

指(趾)甲达到或超过指(趾)端。

足底纹理遍及整个足底。

2. 呼吸系统。

- 新生儿呼吸频率较快,约40 - 45次/分。

胸廓呈圆桶状,肋间肌薄弱,呼吸主要靠膈肌的升降,呈腹式呼吸。

- 呼吸道管腔狭窄,黏膜柔嫩,血管丰富,纤毛运动差,易发生呼吸道阻塞和感染。

3. 循环系统。

- 胎儿出生后血液循环发生重大变化,卵圆孔和动脉导管功能性关闭。

心率波动较大,正常范围为120 - 140次/分。

血压平均为70/50 mmHg。

4. 消化系统。

- 新生儿食管下括约肌压力低,胃呈水平位,幽门括约肌较发达,易发生溢乳和呕吐。

- 消化酶分泌不足,消化功能不完善,但对母乳消化良好。

胎粪呈墨绿色,由胎儿肠道分泌物、胆汁及咽下的羊水等组成,一般在生后12小时内开始排泄,约2 - 3天排完。

5. 泌尿系统。

- 新生儿肾结构发育已完成,但功能不成熟。

肾小球滤过率低,浓缩功能差,易出现水肿或脱水。

生后24小时内排尿,若48小时仍无尿,需查找原因。

6. 血液系统。

- 新生儿出生时血红蛋白较高,以胎儿血红蛋白(HbF)为主。

白细胞计数较高,生后第1天可达(15 - 20)×10⁹/L,分类以中性粒细胞为主,4 - 6天后以淋巴细胞为主。

血小板计数与成人相似。

7. 神经系统。

- 新生儿脑相对较大,脊髓相对较长,其末端约在第3、4腰椎下缘。

新生儿具有特殊的神经反射,如觅食反射、吸吮反射、握持反射、拥抱反射等,这些反射在生后数月自然消失。

二、新生儿常见护理操作。

1. 体温监测。

- 正常新生儿体温在36.5 - 37.5℃之间。

测量体温常用部位为腋下、直肠和皮肤。

腋下体温测量方便、安全,一般测量5 - 10分钟。

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精心整理儿科护理学知识点笔记整理儿科护理学总结笔记一,绪论:1、围生期:指胎龄28周至出生后不满一周的小儿。

2、小儿?四病“指肺炎、肠炎、贫血、佝偻病。

12倍3低于5岁:50;154 2.5岁长齐。

56、大运动:二抬,四翻,六坐,八爬,十站,周岁走,二岁跑,三岁独足跳。

大运动发育迟缓:4月不能抬头,8月不能翻身和独坐;13月不能独爬;15月不能独走。

7、夜间遗尿症:在5岁后仍发生不随意排尿即为遗尿症,多数在夜间熟睡时发生。

三:儿童保健原则:1,生后1周内是新生儿发病率和死亡率极高。

2,计划免疫:乙肝疫苗:0、1、6;卡介苗:0;脊髓灰质炎:2、3、4;百日破:3、4、5;麻疹:8。

3,儿童意外伤害是5岁以下儿童死亡的主要原因:窒息和异物的吸入、中毒、外伤、溺水和交通事故。

四,儿科疾病的诊治原则:1,神经反射:2岁以下Babiinski征可呈阳性,但一侧阳性,一侧阴性有临床意义。

2,贫血饮食:每日增加含铁食物,如动物血、动物肝、各种肉类。

3,药物选择:①水痘患儿禁用糖皮质激素;②镇静止惊药:新生儿首选苯巴比妥,年长首选安定;③每日(次)=病儿体重(Kg)*每日(次)每千克体重所需药量。

41234不全。

D;B活无临床表现;C恢复期;后遗症期。

④诊断:血生化与骨骼X线查为诊断的“金标准”,血25—(OH)D3水平为最可靠的诊断标准。

5、维生素D缺乏性手足搐搦症:多见于6个月以内的小婴儿。

(1)临床表现:主要为惊厥、喉痉挛和手足抽搐。

①隐匿性:面神经征,腓反射,陶瑟征;②典型发作:血清钙低于1.75mmol/l 时可出现可出现惊厥、喉痉挛和手足抽搐。

(2)治疗:急救处理:氧气吸入、迅速控制惊厥或喉痉挛;钙剂治疗:10%葡萄糖酸钙5-10ml,加入10%葡萄糖液5-20毫升,缓慢静脉注射或者滴注,不可皮下或肌内注射钙剂,以免造成局部坏死。

6、蛋白质—能量营养不良(PEM):是由于缺乏能量和蛋白质所致的一种营养缺乏症,主要见于3岁以下婴儿。

临床分型:能量供应不足为主的消瘦型、以蛋白质供应不足的浮肿型以及介于两者之间的消瘦—浮肿型轻度营养不良可从每日250-330kj/kg开始,中重度可参考原来的饮食情况,从每日165-230kj/kg开始,逐步少量增加,若消化吸收能力较好可逐渐加到500-727kj/kg。

六、新生儿疾病总论:1、新生儿:指从脐带加扎到生后28天的婴儿。

2、新生儿分类:①根据胎龄分:胎龄(GA)指从最后一次月经第一天至分娩为止。

A,足月儿:37周的:巨大儿重的第上。

④⑤3451,③2和营养供应、纠正酸中毒、抗生素;(2)氧疗和辅助通气:吸氧、持续气道正压(CPAP)、常频机械通气;(3)PS替代疗法;(4)关闭动脉导管:利尿剂、吲哚美辛、布洛芬等。

八,新生儿缺氧缺血性脑病(HIE):指各种围生期窒息引起的部分或完全缺氧、脑血流减少或暂停而导致胎儿或新生儿脑损伤。

1,病因:缺氧是发病的核心,其中围生期窒息时最要的原因;2,病理:①脑水肿:为早期主要的变化;②选择性神经元死亡及梗死;③出血3临床表现:①急性损伤、病变在两侧大脑半球,症状常发生在24小时内,多数发生惊厥,特别是足月儿,同时有脑水肿症状体征;②病变在脑干、丘脑者,可出现中枢性呼吸衰竭、瞳孔缩小或扩大、顽固性惊厥等脑干症状,并在24—72小时内病情恶化或死亡。

4,治疗:(1)支持疗法①维持良好的通气功能是核心②维持脑和全身良好的血液灌注世关键措施。

③维持血糖在正常高值。

(2)控制惊厥,首选苯巴比妥(3)治疗脑水肿;(4)新生儿期后治疗九,呼吸窘迫综合征:(RDS)或肺透明膜病(HMD),是由肺表面活性物质(PS)缺乏而导致,出生后不久出现呼吸窘迫并呈进行性加重。

1,鞘磷脂含量恒定只在28-30周出现小高峰,所以L/S可作为评估新生儿肺成熟度的重要指标。

2临床表现:生后6小时内出现呼吸窘迫,主要表现:呼吸急促(>60次/分),鼻扇,呼吸呻吟,吸气性三凹征、发绀。

呼吸窘迫进行性加重2)X(3) (3)良)(③超过5①胆成人力差;暂时性肝内胆汁淤积;④肠肝循环增加。

(2)、新生儿黄疸的分类:①生理性黄疸:A一般情况良好;B足月儿生后2—3天出现黄疸,4—5天高峰,5—7天消退,最迟不超过两周;早产儿生后3—5天出现黄疸,5—7天到高峰,7—9天消退,最迟3—4周;C每日血清血红素升高<85umol/l(5mg/dl)。

②病理性黄疸:A生后24小时内出现黄疸;B血清胆红素足月儿>12.9mg/dl,早产儿>15mg/dl,或每日上升>5mg/dl;C黄疸持续时间足月儿>2周,早产儿>4周;D黄疸退而复现;E,血清结合胆红素>2mg/dl。

若具备上述任何症状均可诊断为病理性黄疸。

十一:新生儿溶血病(HDN):指母、子血型不合而引起的同族免疫性疾病。

以ABO血型不合最常见,其次Rh血型不合。

(1)病因:①ABO溶血:主要发生在母亲O型而胎儿A或B型。

一般为第一胎;②Rh溶血:一般不是第一胎。

(2)临床表现:症状轻重与溶血程度有关。

①黄疸:多数Rh溶血患儿生后24小时内出现黄疸并迅速加重,而多数ABO溶血病改变:PaO2、PH降低,及混合型酸中毒;糖代谢紊乱;高胆红素血症;低钠血症和低钙血症。

1,临床表现及窒息诊断:(1)胎儿宫内窒息:早期胎动增加,胎心率>=160次/分;晚期胎动减少,甚至消失,胎心率<=次/分;羊水胎粪污染。

(2)新生儿窒息:Apgar评分系统:8—10分正常;4—7分轻度窒息;0—3分重度窒息。

窒息诊断标准:①③C维A早发智能落后;②先天性甲状腺功能减低症—颜面粘液性水肿、头发干燥、皮肤粗糙、喂养困难、便秘、腹胀等。

3产前筛查:羊水细胞或绒毛细胞染色体检查进行产前诊断;B超测量胎儿颈项皮肤厚度也是诊断21—三体综合症的重要指标。

遗传代谢病:治疗基因突变,引起蛋白质分子在结构和功能上发生变导致酶受体载体等的缺陷,使机体的生化反应和代谢出现异常,反应底物或中间那些产物在机体内大量蓄积,引起一系列临床表现。

十四:苯丙酮尿症(PKU):1,病因:患儿肝脏缺乏苯丙氨酸羟化酶活性。

2临床表现:出生时正常,通常在3—6个月出现症状,1岁时症状明显。

①神经系统:智能发育落后最为突出,智商低于正常。

有兴奋异常,如兴奋不安、忧郁、多动、孤僻等;②皮肤:患儿出生数月后因黑色素合成不足,头发由黑变黄,皮肤白皙。

皮肤湿疹较多。

③体味:由于排出较多的苯乙酸,可有明显的鼠尿臭味。

3实验室检查:①新生儿疾病筛查:哺乳3天后针刺足部采集外周血,进行苯丙氨酸浓度测定;②苯丙氨酸浓度测定:正常浓度小于120umol/l(2mg/dl);经典型PKU>1200umol/l。

4诊断:根据智能落后、头发由黑变黄,特殊体味和血苯丙氨酸升高可确诊。

5治疗:①开始治疗的年龄越小,预后越好;②患儿主要采用低苯丙氨酸奶治疗,首选母乳,较大的婴儿及儿童应以低蛋白、低苯丙氨酸食物为原则。

十五:风热病:是最常见的风湿性疾病,主要表现为心脏炎、游走性关节炎、舞蹈病、环形2)—5周1—2痛等(结。

(1,A对称分布,伸侧较多,初起时为紫红色斑丘疹,高出皮面,压之不褪色,数日转为暗紫色;②胃肠道症状:阵发性剧烈腹痛为主,常位于脐周或下腹部,疼痛,可伴呕吐,呕血少见;③关节症状:大关节肿痛,活动受限,关节腔内有浆液性积液,不留后遗症;④肾脏症状:多数患儿出现血尿、蛋白尿和管型尿,伴血压增高机浮肿,称为紫癜性肾炎。

4,辅助检查:①周围血象;②尿常规;③血沉轻度增快;④腹部超声。

5,治疗:①一般治疗,卧床休息,去除致病因素②糖皮质激素和免疫抑制剂③抗凝治疗十七,川崎病:发病以婴幼儿为主。

1病理:全身性血管炎,好发于冠状动脉。

分为四期。

2,临床表现:(1)主要表现:①发热:39—40度,持续7—14天或更长,成稽留热或弛张热型,抗生素治疗无效;②球结合膜充血:无脓性分泌物;③唇及口腔表现:唇充血皲裂,口腔黏膜弥漫性充血,舌乳头突起、充血呈草莓舌;④手足症状:硬性水肿或掌跖红斑,⑤皮肤表现:多形性皮斑或猩红热样皮疹。

肛周皮肤发、脱皮;⑥颈淋巴结肿大;(2)心脏表现:于病程1—6周出现心包炎、心肌炎、心内膜炎、心律失常。

冠状动脉损害多发生于2—4周。

(3)其他:间质性肺炎、无菌性脑膜炎、消化系统症状、关节痛和关节炎。

3,辅助检查:①血液检查:---②免疫学检查;③心电图;④胸部平片;⑤超声心动图;⑥冠状动脉造影。

4川崎病的鉴别诊断:渗出性多形性红斑、幼发特异性关节炎全身型、败血症和猩红热。

5,治疗:阿司匹林、静脉注射丙种1,—口预防并发症。

十九呼吸系统疾病:呼吸困难的第一征象:呼吸频率增快。

1,急性上呼吸道感染(AURI):由各种病因引起的上呼吸道的急性感染,主要侵犯鼻、鼻咽和咽部。

(1)临床表现:症状不一。

①一般类型:婴幼儿起病急,全身症状为主,常有消化道症状,局部症状较轻。

多有发热,体温可高达39—40,热程2—3天至1周左右,起病1—2天内可因高热引起惊厥。

体征可见咽部充血,扁桃体肿大。

肠道感染者可见不同形态的皮疹。

②疱疹性咽峡炎:a,柯萨奇A组病毒。

好发于夏秋季。

起病急骤,临床表现高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐等;b,咽结合膜热:腺病毒3、7型,以发热咽炎和结核炎为特征。

并发症:以婴幼儿多见,中耳炎、鼻窦炎、咽后壁脓肿、扁桃体周围脓肿。

(2)毛细支气管炎,婴幼儿较常见的下呼吸道感染,多见于1-6个月的小婴儿,以憋喘、三凹征和气促为主要特点(2)支气管哮喘:(气流受阻时哮喘病理生理的核心)①临床表现:1)咳嗽和喘息呈阵发性发作,以夜间和清晨为重。

发作前可有流涕、打喷嚏和胸闷,发作时呼吸困难、呼吸相延长伴喘鸣音。

严重病例呈端坐呼吸,恐惧不安,大汗淋漓,面色青灰。

2)体格检查时可见桶状胸、三凹征,肺部满布孝鸣音,严重者气道广泛阻塞,孝鸣音可反复消失,称为闭锁肺,是哮喘最危险的体征**。

3)哮喘发作在合理应用常规缓解药物治疗后,仍有严重或进行性呼吸困难者,称为哮喘危重状态。

表现为哮喘急性发作,出现咳嗽、喘息、呼吸困哪、大汗③药物4素2素。

(病程肺炎。

1**表现:②病5)治疗原则:控制炎症、改善通气功能、对症治疗,防止和治疗并发症。

①糖皮质激素:可减少炎症渗出,解除支气管痉挛,改善血管通透性和微循环,降低颅内压。

使用指证:A严重憋喘或呼吸衰竭;B全身中毒症状明显;C合并感染中毒性休克;D出现脑水肿。

②肺炎合并心力衰竭的治疗:吸氧、镇静、利尿、强心、血管活性药物。

A利尿剂:呋塞米、依他尼酸;B强心药:静脉注射地高辛或毛花苷丙;C血管活性药物:酚妥拉明。

2呼吸道合孢病毒肺炎:最常见的病毒性肺炎。

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