创建安全文明校园汇报材料

创建安全文明校园考核材料

长期以来，我校始终坚持安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，学校领导从师生员工的根本利益出发，充分认识到学校安全工作的重要性，根据上级对现代学校安全管理的精神，不断完善校园安全工作的各项制度，坚持“谁主管、谁负责”的工作原则，强化“人防、物防、技防”相结合的单位治安保卫自律机制，针对安全工作的薄弱环节，坚持“自查自改”、“边查边改”、“严查严改”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，坚决防止重大事故的发生，提高预防、控制和处置能力。下面就学校如何抓好校园安全工作简要汇报如下：

一、组织领导：

（一）机制保障

1、组织机构：学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中，无论是学校五年发展规划还是学校工作计划都能予以体现。成立了由校长任组长的创建安全文明校园工作的领导小组，并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议，明确工作职责，落实安全工作内容与要求。

2、制度健全：学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、专用教室安全管理、食品药品安全管理、食堂安全管理、物资安全管理、消防安全管理、设施设备管理等大部分制定了内部安全管理制度，在具体实施过程中，我们根据教育形势发展和学校的实际情况对这些安全制度不断进行梳理，制定和修改了一系列的校园安全管理制度。使教职工明确了各自工作岗位安全职责；

3、部门配合：学校制定各部门安全职责，使得学校的教育、教学、校务等职能部门明确创建职责，工作落实过程中相互配合，不推诿，使学校各项创建工作开展顺利并取得优异成绩。

二、安全管理

（一）技防措施

（1）结合学校特点，在原有的技防设施的基初上，对校门口出入口安装了视频摄像头，对财务室、档案室、电脑房、过道等重点部位改装了防盗门，极大地提高校园安全性。学校安防中心控制室设置在门房。

（2）全面落实技防设施管理制度。对学校的技防设备，校务部门由专人负责，定期检查维护，一旦发现问题，及时通知相关维护单位予

以维护，从而保证技防设施正常运转。

二、制度落实

几年来，我们不断完善各种安全制度。先后制定并完善学校安全保卫制度、食堂卫生制度、宿舍管理制度、住宿生管理制度、重大事故报告制度、学校安全工作管理办法、门卫岗位工作管理办法等各种规章制度，使学校安全管理工作制度化、规范化。

（2）定期检查，及时整改。严格执行校内安全检查制度，校务处安排专人定期对校园安全进行检查，对发现的安全隐患及时进行整改，建立了完备的安全工作档案，记录清晰。

（3）精细管理，落到实处。按要求聘用有资质的保安员。对新增安保人员采取以老带新的方式开展工作，制定了《学校安保人员须知》，明确时间节点、工作流程及要求。重视岗位培训，定期开展对安保人员工作流程、视频监控、红外报警操作等进行实务培训，签订了《安保人员工作责任书》。

（4）严把校门，保障秩序。为了进一步规范学校安全管理制度，按照新区的有关要求，我校全面实行来访人员进校制度，严格执行验证、登记、通报确认程序，除特殊情况外，外来车辆一律禁止进入校园。对于有特殊原因需中途离校的学生，门卫人员严格把关，必须有班主任和接送家长的签字方可离校，保障学生人身安全。严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常教育秩序。

（5）加强护导，保证安全。为减少和杜绝安全事故的发生，确保师生的生命财产安全，学校出台了各种安全措施。每节课间，在楼道、楼梯间及校园内主要部位都有专人值班，中午教学楼、宿舍楼都安排专人看护。早操、课间操、校会、升旗仪式完成后都分班按顺序走出教室，排队返回教室，放学和下晚自习按年级时间段分别放学，由于人员疏散了，完全避免了踩踏事故的发生。学校领导每天24小时轮流值班，发现问题和安全隐患及时解决和排除。学生请假外出必须由班主任签的假条，门卫才能放学生出校门，早晚学生必须外出时都由生活教师陪同，学生有事有病回家，必须由家长亲自来校接回。同时学校制定了防火预案，防汛预案，以及预防传染性疾病预案等各种预案。通过上述安全措施的实施，及各种预案的演练，有效地避免了安全事故的发生。

(6）及时维修，确保使用。学校制定了用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度并加以严格执行，定期检查，及时维修、更换老化或毁损设施设备，确保正常使用。

(7） 措施到位，规范管理。管理食堂建设和管理符合相关法律法规和卫生防疫部门要求，严格执行食堂物资定点采购和索证登记制度与饭菜留验和记录制度、员工体检制度、员工培训制度等，定期对食堂餐梯、煤气管道、灶具等硬件设施进行检测和维护。

(8)信息畅通，监控有力。建立学生安全信息通报制度，每天由班主任进行晨检，对教学过程中突发的身体不适等症状及时给予救治，并在第一时间通知监护人和有关部门，作出妥善处置。两年中，由于措施到位，监控有力，学校没有出现学生擅自离校等其他非正常原因而缺席的现象。

（9）预防为主，完善预案，学校不断完善公共安全突发事件处置预案。

（10）大型活动，高度重视。对于每年的六一主题集会、观看高雅艺术节目、等全校性大型重大集体活动，学校高度重视，学校制定了《岔河小学学生安全应急预案》。

（11）及时处置，妥善处置。近几年来，学校无非正常死亡责任事故。学校利用全体教职工会议多次组织教职工进行学习，对于校内学生伤害事故，学校能够及时处置和妥善处理善后事宜。

（三）校园稳定

建立排查机制，加强党群联系。学校党支部建立不稳定因素和矛盾纠纷排查、分析机制，妥善处理和调解学校各类矛盾。学校落实中层干部述职、教代会提案制度和建立教职工恳谈制度，在工会的负责和协调下，各部门都做好了答复和实施工作。提案的落实，更完善了学校管理制度，为争创和谐校园做出了贡献。教职工恳谈制度，加强了党群联系，及时反映群众需求和他们所关心的热点，充分发挥了桥梁纽带作用。近几年来，学校未发生过集体上访事件和非法集会事件。

三、校园文化

（一）安全教育

（1）两纲教育，分层推进。在德育室统一规划下，以学校班主任工作站活动为载体，结合班主任教研组的研讨重点，各年级组形成 “两纲”工作实施重点。无论生命教育还是弘扬、培育民族精神都必须有机地渗透到学科教学中去，贯穿于教学的全过程，只有这样才能实现教学发展的有效性，培养出具有高尚完善的人格的公民。在民族精神教育月里，开设语文、品社、音乐、美术、体育、数学共10堂课的学科教学课堂展示活动，组织全体教师观摩学习，形成教师积极参与学科德育的教学实践格局， 并在校园网上开设“两纲优秀课堂教学案例”专栏。

（2）重视课程，注重渗透。班主任针对课程特点和要求，进行各