人教版语文八年级下册古诗文背诵默写2
人教版语文八年级下册古诗文背诵默写二一、《与朱元思书》1、文中总说的句子是。
2、侧面表现水清澈的句子是。
3、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的有异曲同工之妙。
4、写出水流湍急的句子是5、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：6、写出富春山全貌的句子是二三、《马说》1、千里马的处境是；受到哪些不公正待遇；食马者的愚蠢无知的表现。
二五．《诗词曲五首》1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：。
2、《赤壁》中发挥想象，从反面落笔谈论历史，抒发感慨的诗句是。
3、诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：。
4、文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是。
5、写出国家和个人的境遇的诗句是；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是。
6、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：。
7、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是；道尽千载离人心愿的句子是；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是。
8、张养浩《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：，这也是本文的主旨句。
二六、《小石潭记》1、作者是怎样发现小石潭的？2、小石潭得名的由来：3、文章如何描写潭水清冽的？二七、《岳阳楼记》1、滕子京重修岳阳楼的背景是：2、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：3、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：4、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是，“喜”的句子是。
5、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：。
6、表达作者旷达胸襟的句子是。
表达作者远大政治抱负的句子是，这也是文章的点睛之笔。
7、由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千句二八、《醉翁亭记》1、文中描写早晚、四时的句子：早：晚：春：夏：秋：冬：2、奠定全文抒情基调的千古名句（破题句），是：，这也是贯穿全文主线的句子。
3、美国攻打伊拉克是别有用心，用文中的一句话概括就是：二九、《满井游记》1、作者用“”描绘出初春水光；用“”画出春山之态。
用两个长句作比喻，水如“”，山如“”，新奇生动。
三十、《诗五首》1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。
“结庐在人境，而无车马喧”的原因是。
2、《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是，此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：3、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：；表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：；诗中以两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
4、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：。
表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：。
到2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：。
5、《白雪歌送武判官归京》诗中写北方边地风狂雪早的句子是：，。
以春花喻冬雪的千古名句是：。
写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过度作用的诗句是：。
格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是：。
与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：。
6、龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。
龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗是：，。
表现诗人鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：。
欧阳修曾叹“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
”其实，《己亥杂诗》“，”又何尝不是一种新意呢？7. 根据课文内容，我能将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情，欧阳修。
课后古诗词十首背诵默写练习1、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句，劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句，把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：。
同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：。
唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。
如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句来表达一种豪迈的情怀。
2、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：。
3、李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：。
常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：。
4、王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：。
写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗。
5、、《苏幕遮》是宋代的著名词作，描绘秋天天空和地面、江上的景色的诗句是；写出对家乡思念之深的是。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
水调歌头苏轼北宋丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户,照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
饮酒陶渊明东晋结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
行路难李白唐金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
茅屋为秋风所破歌唐杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
己亥杂诗龚自珍清浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
赠从弟魏晋刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性！送杜少府之任蜀州王勃唐城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
终南别业王维唐兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
宣州谢眺楼饯别校书叔云唐李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
早春呈水部张十八员外韩愈唐天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
无题李商隐唐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
相见欢李煜五代十国无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。
登飞来峰王安石北宋飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层苏幕遮范仲淹北宋碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚。
酒入愁肠，化作相思泪。
文言文与朱元思书吴均南朝梁文学家风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
五柳先生传陶渊明《陶渊明集》闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
’马说韩愈唐《韩愈文选》故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。
”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！送东阳马生序宋濂《宋学士文集》以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰苦此。
小石潭记柳宗元唐文学家《柳河东集》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
岳阳楼记范仲淹《范文正公集》北宋越明年，政通人和，百废具兴。
属予作文以记之。
观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
人教版语文八年级下册语文古诗文默写
部编版八年级下册语文古诗文理解性默写(全部)一、《回延安》贺敬之1、用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系句子：树梢树枝数根根，亲山亲水有亲人。
2、写出了当年在延安时的生活情景句子：东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
3、夸张句千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！写出了延安新城的巨大变化；4、排比句一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红，一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风。
描绘了延安新貌。
二、《桃花源记》陶渊明发垂髫，并怡然自乐。
4、表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
5、描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
6、桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
7、成语“无人问津”出自本文，其原句是：后遂无问津者。
8、描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。
三、《小石潭记》柳宗元8、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
五、《关雎》1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
4、爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。
5、《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：辗转反侧，寤寐思服。
五、《蒹葭》1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。
2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。
3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。
八下必背古诗词文言文默写
八下必背古诗词文言文默写八年级下学期的必背古诗词文言文默写内容通常包括了中国古代文学中的一些经典作品。
以下是一些常见的篇目，供同学们默写练习：1. 《岳阳楼记》（范仲淹）- “庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
”2. 《滕王阁序》（王勃）- “豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
”3. 《醉翁亭记》（欧阳修）- “环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
”4. 《赤壁赋》（苏轼）- “壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
”5. 《出师表》（诸葛亮）- “臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。
”6. 《桃花源记》（陶渊明）- “晋太元中，武陵人捕鱼为业。
”7. 《岳阳楼记》中的名句：- “不以物喜，不以己悲。
”8. 《滕王阁序》中的名句：- “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”9. 《醉翁亭记》中的名句：- “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
”10. 《赤壁赋》中的名句：- “对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
”11. 《出师表》中的名句：- “受任于败军之际，奉命于危难之间。
”12. 《桃花源记》中的名句：- “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
”这些篇目是八年级下学期学生需要重点掌握的文言文，通过默写可以加深对文言文内容的理解和记忆。
希望同学们能够认真背诵，掌握其中的精神内涵和语言表达。
【语文】部编人教版初中语文八年级下册13单元古诗文言文名篇佳句背诵默写
(2)部编人教版初中语文八年级下册1-3单元古诗文言文名篇佳句背诵默写(3)（一）古诗文言文默写(4)1．(1)青青子衿，____________。
(5)国内存知音，______________。
(6)《桃花记》中描绘桃花社会环境平定和平的语句是：______________，(7)______________。
(8)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描述洞庭湖宏伟情况的名(9)句是：______________，______________。
(10)柳宗元在《小石潭记》中以“__________，__________”两句刻画游鱼的数目和形丰采态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。
(11)《小石潭记》中以“__________，__________”两句写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那边，既衬托出小石潭的幽寂，也勾画出小石潭水的清亮；写小石潭西南方溪水波折而又时隐时现的名句是“__________，__________”。
(12)柳宗元的《小石潭记》寓情于景，情况交融，以“__________，__________”两句突显出小石潭环境冷清令人心里悲伤悲凉的特点。
(13)(14)(15)2．默写古诗文中的名句名篇。
(16)请在以下横线上填写出古诗文名句。
①微君之故，______________？(《诗经·式微》)(17)②青青子衿，______________。
(《诗经·子衿》)(18)③关关雎鸠，在河之洲。
______________，君子好逑。
(《诗经·关雎》)(19)④溯洄从之，道阻且长。
______________，宛在水中央。
(《诗经·蒹葭》)(20)⑤王勃《送杜少府之任蜀州》中可用鼓舞和宽慰朋友，道出了古今上下几千年人(21)们心声的名句是：______________，_________________。
(22)默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》后四句。
2023新人教版八年级下册古诗文默写默写和易错汉字整理
2023新人教版八年级下册古诗文默写默写和易错汉字整理2023新人教版八年级下册古诗文默写和易错汉字整理1. 古诗文默写1.1 古诗文默写列表以下是2023新人教版八年级下册古诗文默写内容的列表：1. 《静夜思》 - 李白2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣3. 《望庐山瀑布》 - 杨万里4. 《登黄鹤楼》 - 崔颢5. 《白日依山尽》 - 王之涣请同学们根据课本上的要求默写以上古诗文内容。
1.2 提示和建议- 在默写古诗文之前，先通读一遍诗文，理解其中的意境和情感。
- 按照正确的字序和诗句顺序默写，注意标点符号的正确使用。
- 对生词和生僻字进行多次书写和记忆，以加深印象，避免易错字的出现。
- 多练默写，通过不断的反复训练，提高准确性和熟练度。
2. 易错汉字整理2.1 易错汉字列表以下是一些在默写古诗文时易错的汉字的整理列表：1. 应 - yīng2. 君 - jūn3. 不 - bù4. 如 - rú5. 纷 - fēn以上汉字在默写古诗文时易于写错，同学们需要特别注意它们的正确写法和发音。
2.2 提示和建议- 多次书写易错汉字，加深印象。
- 通过读句子来记住易错汉字的正确写法，将其与上下文联系起来。
- 使用课本、字典等工具查阅和确认汉字的正确写法和发音。
- 多做练题，巩固易错汉字的掌握。
以上是关于2023新人教版八年级下册古诗文默写和易错汉字整理的内容。
同学们可以根据这些内容有针对性地进行学习和默写练习，提高自己的汉字书写和古诗文理解能力。
【人教版】八年级下册语文期末复习：古诗文积累默写(精编版)
古诗积累篇一。
根据上下句写出诗句1 山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）2 怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3 登斯楼也，，，，感极而悲者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）4 不戚戚于贫贱，。
（陶渊明《五柳先生传》）5 ，干戈寥落四周星。
（文天祥《过零丁洋》）6 越明年，政通人和，。
（范仲淹《岳阳楼记》）7 居庙堂之高则忧其民；。
（范仲淹《岳阳楼记》）8 醉能同其乐，，太守也。
（欧阳修《醉翁亭记》9 今日听君歌一曲，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）10 东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）11 金樽清酒斗十千，。
（李白《行路难》）12 ，，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）13 ，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）14 八月秋高风怒号，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）15 ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）16 念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）17 相见时难别亦难，。
（李商隐《无题》）二。
根据内容和提示填空1写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是：！？。
2《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是：，，。
3 有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：，。
4《马说》中描写千里马终身遭遇的句子：，。
5苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是：。
6《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子：。
7人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句：，。
8刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是：，。
9中秋佳节，几个朋友相聚小酌。
此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。
家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘，’。
我也只能以此寄托自己的情感了。
”10 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。
[精]人教八年级语文下册必背古诗文默写
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人教八年级语文下册必背古诗文默写桃花源记(1)芳草鲜美，落英缤纷。
(2)阡陌交通，鸡犬相闻。
(3)屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
(4)乃不知有汉，无论魏晋。
(5)《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子是：男女衣着，悉如外人。
(6)《桃花源记》中，桃花源人表明来桃花源居住原因的句子是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
(7)《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
(8)《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：余人各复延至其家，皆出酒食。
小石潭记(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(4)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。
(5)《小石潭记》中描写石潭周围树木的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(6)《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了“凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，抒发自己悲凉凄怆的心绪。
核舟记(1)山高月小，水落石出。
(2)清风徐来，水波不兴。
(3)《核舟记》中揭示核舟主题的句子：盖大苏泛赤壁云。
(4)《核舟记》中说明核舟大小的句子是：舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
(5)《核舟记》中赞美王叔远高超技艺的句子：技亦灵怪矣哉！(6)《核舟记》中刻画苏东坡外貌特征的句子是：中峨冠而多髯者为东坡。
(7)《核舟记》中刻画佛印外貌特征的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
关雎(1)窈窕淑女，君子好逑。
(2)《关雎》中采用“兴”的手法，以雎鸠相互应和的叫声起兴，渲染和谐悠扬气氛的诗句是：关关雎鸠，在河之洲。
(3)小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。
蒹葭(1)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
(2)蒹葭萋萋，白露未晞。
部编(新人教版)八年级下册语文古诗文原文默写
部编(新人教版)八年级下册语文古诗文原文默写部编八年级下册语文古诗文原文默写姓名班级1.式微，式微，胡不归。
式微，式微，XXX归。
2.纵我不往。
XXX，悠悠我。
纵我不往，XXX不来。
在城兮。
3.XXX望五津。
与君离别意。
儿女共沾巾。
4.八月湖水平，XXX混太清。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
5.清晨入古寺，初日照高XXX。
万此都寂。
但XXX。
6.白水绕东城。
此地一为别，孤万里征。
挥手自兹去。
7.时见幽人独往来。
惊起却回头，有恨无人省。
8.驿外断桥边。
已是黄昏独自愁。
一任群芳妒。
只有香如故。
9.在河之洲。
左右之。
窈窕淑女。
求之不得，寤寐思服。
整齐荇菜，摆布之。
窈窕淑女。
整齐荇菜，摆布之。
窈窕淑女。
10.在水一方。
道阻。
蒹葭，白露。
所谓伊人，在水。
溯洄从之，道阻。
溯游从之，宛在水中。
蒹葭，白露。
所谓伊人，在水。
溯洄从之，道阻。
溯游从之，宛在水中。
11.呜呼。
《茅屋为秋风所破歌》12卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
夜来城外一尺雪。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
13.忽逢桃花林。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
复行数十步，豁然开畅。
鸡犬相闻。
个中来往种作。
不复出焉，遂与外人间隔。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
14.从小丘西行百二十步。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
日光下澈，XXX上。
似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
15.北冥有鱼。
化而为鸟，其名为鹏。
不知其几千里也。
是鸟也，海运则将徙XXX。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“。
”野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。
天之苍苍。
其视下也，亦如果则已矣。
16.XXX。
XXX。
是故。
知缺乏。
知困。
故曰。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？17.大道之行也。
故，不独子其子，使。
孤、独、废疾者皆有所养。
货恶其弃于地也，不用藏于己。
不用为己。
是故。
人教部编版八年级下册语文古诗文理解性默写(含参考答案)
部编版八年级下册语文古诗文理解性默写一、《桃花源记》陶渊明1. 《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2. 《桃花源记》中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。
3. 《桃花源记》中写出桃花源不易发现的句子：山有小口; 初极狭。
4. 《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
5. 《桃花源记》中从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。
6. 《桃花源记》中从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。
7. 《桃花源记》中从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。
8. 《桃花源记》中桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。
9. 《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
10. 《桃花源记》中写出桃花源人对渔人热情的句子：便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
余人各复延至其家，皆出酒食。
11. 《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
12. 《桃花源记》中桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
13. 《桃花源记》中桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。
”二、《马说》1《马说》的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是：世有伯乐，然后有千里马。
2 《马说》中千里马的悲惨遭遇是；祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间3 《马说》中千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食之。
4 《马说》中千里马被埋没的直接原因（不能日行千里的原因）食不饱，力不足，才美不外见。
5 《马说》中食马者“不知马”的具体表现（对千里马的不公正的待遇）是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
6 《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？7 《马说》中表现“食马者”以“知马者”身份叹息（统治者平庸浅薄，愚妄无知）的语句是：执策而临之，曰：“天下无马！”8 《马说》全文的主旨句中心句（表明作者对千里马被埋没的感叹）是：其真无马邪？其真不知马也。
部编人教版八年级下册语文：古诗文默写-复习ppt课件
八年级下册
2．《虽有嘉肴》中的“ 学然后知不足 ，
教然后知困
。”两句最能体现“教学相长”这
一观点。
15
八年级下册
八、桃花源记 (2015年考)(19年考纲必背) 1．默写填空。
(1)忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树 ，
芳草鲜美 ，落英缤纷 ，渔人甚异之。
(2) 土地平旷 ，屋舍俨然 ，有良田美池桑竹
求之不得 ， 寤寐思服 。 悠哉悠哉 ， 辗转反侧 。
3
八年级下册
二、蒹葭(2005年、2015年考)(19年考纲必背)
1．默写填空。
(1)溯洄从之，道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央 。 蒹葭萋萋 ，白露未晞
。所
谓伊人，在水之湄。 (2) 蒹葭采采 ， 白露未已 。所谓伊人，在水之
涘。
4
八年级下册
25
26
无为在歧路 ， 儿女共沾巾 。
7
八年级下册
四、茅屋为秋风所破歌(2013年考)(19年考纲必背)
1．默写填空。
(1) 俄顷风定云墨色 ， 秋天漠漠向昏黑 。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处 ， 雨脚如麻未断绝
。
(2) 安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜
！风雨不动安如山
。呜呼！何时眼前突兀见此
2．《蒹葭》中，“ 蒹葭苍苍 ，白露为霜 ，
所谓伊人 ，在水一方 ”用露珠化作白霜来表现 恋人之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好
意境。
3
．《蒹葭》第一章中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染
凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：
蒹葭苍苍 ， 白露为霜 。
5
八年级下册
三、送杜少府之任蜀州(2001年考)(19年考纲必背) 1．默写填空。 (1)城阙辅三秦， 风烟望五津 。
八年级语文下册课内外古诗文默写分类整理(含发散型默写)部编人教版
八年级语文下册:课内外古诗文默写分类整理（含发散型默写）一、直接默写型1．中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
(陶渊明《桃花源记》)2.复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
3．有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)4.男女衣着悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
5.（刘子骥）寻病终，未果。
后遂无问津者。
6.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
7.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8．四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(柳宗元《小石潭记》)9.启窗而观，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。
10.船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右11．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
(《关雎》) 12．求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
(《关雎》) 13．蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
(《蒹葭》) 14．溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
(《蒹葭》) 15．式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？(《式微》) 16．挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮！(《子衿》)17．城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)18.海内存知己，天涯若比邻。
19．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 20．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 21．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
(《虽有嘉肴》) 22．使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(《大道之行也》)23．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
(《大道之行也》)24.千里马常有，而伯乐不常有。
25.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
26．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》)27．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)28．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。