高一历史(下)必修二导学案：专题一第四节古代中国的经济政策
7．明朝后期，出现“末富居多，本富居少”，江南农村人口“昔日逐末之人尚少，
今去农而改商者．三倍于前”的社会现象，这说明„„„„„„„„„„„· ( ) 练 A．资本主义萌芽出现 B．社会贫富分化加剧 C 自然经济开始解体 D．商品经济
相对发展
8．法国作家维克多·雨果对中国科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气 习 球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲．有一种发
的地方保护主义。 闭关自守，不与外国往来；严格限制对外经济、文化、 因为如此，朝
科学等方面的交流。（海禁政策是闭关锁国政策的一种表现）
贡贸易的存在
2.原因：闭关锁国政策是封建自然经济以及国内阶级矛盾，民族矛盾尖 完全取决于朝
锐的产物
廷。
3.结束：1842 年中英《南京条约》的签订，标志着清政府闭关政策的 2 中 国 古 代 的
机工进行生产。还出现了
。实行严格管
这种“机户出资、机工出力”、“计工受值”式的
的关系，是 理； （4）对
一种新的
性质的生产关系。
私营工商业，
3、行业：除了纺织业以外，景德镇的
、云南的
、陕南 征收重税等。
的
、台湾的
、江西的
、 福建的
，也都出现
了资本主义萌芽。
4 主要特征：资本家与工人是雇佣关系，无人身依附，基本是一种纯经
的考虑； 为"贡使"。外
（《 吕 氏 春 秋 》 特 别 强 调 其 作 业 不 仅 仅 局 限 于 经 济 方 面 ， 还 可 以 国使节来华的
保障国家安全，维护
稳定，巩固君主的地位。
任务，就是前
4．原因：根本原因：由自然经济的经济基础决定的。
往京城朝见皇
重要原因：巩固封建统治的需要，即农民和小农经济是徭役 帝，递交和接
定程度上巩固了明清封建统治，违背了历史潮流。造成了中国的落后。 求同中国建立
二、工商业的管理 - - - - - - 重农抑商的表现
友好关系。仅
1、秦王朝统一
，为工商业的发展规定了必要的统一标准。 南北朝梁武帝
秦统一货币，通行
，也为经济秩序的稳定提供了条件。
统治时期，南
2、汉初抑商，商人的赋税加倍，这就是所谓“
征派和国家赋税的主要充当者。
受两国外交文
5、表现：商人的地位：西汉初年，商人地位很低，但
越来 件，并把一些
越强。汉武帝推行
的政策，以强化国家对经济的控制。直到唐 珍贵的本国土
代，西汉时确立的
，一入市籍则
的制度依然继续实 特产贡献给皇
行。商人实际上没有取
帝。中国皇帝
得 的平等地位，在
上和
上遭受歧视。这种情形 也回赠礼物，
明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚
胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”据此，你认为雨果„
A．否认中国人的发明和创造力 B．认为中国的社会状态对科技发明起了保护作
C．认为西方科技更加神奇 D．认为中国传统发明缺乏发展成为生产力的土壤
9.人们常把做事不分轻重主次称为“本末倒置"，在中国封建社会的历史上，统
专题一古代中国经济的基本结构与特点
课题
课 型 新授
课 时 三课时
主备人 学习目标
备课人
审核人
制定日期
知识点
识理 运 记解 用
1 能知道“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响
★★
2 分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因
★
学习重点 内容分析
学习难点
理解中国古代的重农抑商政策和“海禁”政策 重农抑商、“海禁”政策与中国资本主义萌芽发展之间的关系
1、中国封建社会末期“重农抑商”政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展。它造
成的后果不包括：（
）
A 市场狭小 B 原料不足
C 劳动力缺乏 D 资金短缺
2、明清时期统治者实行“抑商”和“海禁”的根本原因是：（
）
A 商品经济和资本主义萌芽的发展 B 封建制度渐趋衰落
C 君主专制的空前加强
D 自然经济占统治地位．
和 来说是得不偿
的面貌走向近代化的世界。
失的。朝廷之
闭关锁国政策
所以明知亏本
1.含义：鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策。限定广 而乐此不疲，
州一口通商，外商来华贸 易须通过清政府特许的公行商人，活动限于指 是国为对这种
定范围，进口货征有一种
闭关锁国政策指闭关自守，不与外界接触的一种国家政策，是典型 政治目的。正
学习方法 比较论证，主动探究观察法、比较法、阅读法
学习活动
拓展与练习
一、中国古代历代统治者实行的基本经济政策——重农抑商
1．朝贡贸易
1、首倡：
明确规定了重农抑商的原则，此后历代大多沿行。 体制：封建时
2、含义：也叫“
”、“
”，都是强调要发展 代，前来中国
，限制
和
的发展。
的外国使节称
3、目的：维护
的经济基础；此外也有
直到
才开始转变。
并根据所进贡
6、特点：从身份上贬低商人的社会地位；限制商人经营范围；重征商 的物品价値回
税；禁止对外贸易。
赠相当物品，
7、后果
这就是所谓的
（1）积极作用（封建社会前期以积极作用为主）
朝贡。 朝
①经济上：有利于稳定农业人口,推动农业发展，从而巩固封建国家 贡贸易就是中
的经济基础；
国政府与海外
它只是出现在少数地区的少数行业。
（3）未能动摇封建自然经济的根基。
落后的封建生产关系严重阻碍着它的成长、发展，说明封建生产关系
不能容纳新的生产关系。自然经济仍占主导地位。在势力强大的经济传
统的压抑下，资本主义萌芽的发展往往夭折、中断。
（4）明清王朝压抑工商业以及闭关锁国的政策，是中国资本主义萌芽
发展缓慢的主要原因。
④思想上，统治阶级盲目自大，闭目塞听，以天朝上国自主。
行打击富商大
四、资本主义萌芽的缓慢发展
贾、发展官营
1、产生：古代中国的经济进步特别是
的发展，使得新 商 业 的 政 策
的生产关系的萌芽在
开始出现。
（汉武帝）
2、标志：明代纺织业发达的江南地方，出现了一些以
为目的 （3）对工商业
的富裕机户，购买机器，
”。汉武帝 海诸国通使的
时代时代开始实行
制度。
就有九国之
3、直到
，市的设立和废止，都决定于朝廷的命令。所有的 多。这些国家
市都是朝廷设官管理的
；市的
也受到限制。政府 使节来朝贡，
对
和
的严格管制，束缚了商业的自由发展。
货物由朝廷处
4、对于私营工商业，古代王朝通常通过
的方式加以控制。 置，广州祇负
5、影响：历代王朝对工商业始终执行严格的管理制度，抑制了新的 责过镜和接送
结束。中国被迫对外开放。
重农抑商政策
4.影响：
具体表现在那
积极影响： 从一定程度上打击和限制了猖獗的海上走私以及海盗行 些地方？ 重
为；对沿海地区的稳定起到了积极作用；对西方殖民者的侵略活动，起 农：劝课农桑，
过一定的自卫作用。
轻徭薄赋，奖
消极影响： ①外交上，这一政策的长期推行阻碍了中外联系，减少 励垦荒，兴修
济关系。
5.如何（评价）看待明清时期出 现的资本主义的萌芽？
（1）是一种进步的趋势。
是生产力和商品经济的发展的必然结果，它的产生说明，在中国封建
社会产生了新的生产关系，是中国封建社会衰落的重要表现，对明清政
府政治经济的发展，对反封建的民主思想的产生都有重要的意义。
（2）萌芽的地区性和不平衡性也是非常突出的。
②政治上：有利于安定人心和对农民的控制,进而保障国家安全,维 诸国官方的进
护封建国家的政治稳定。
贡和回赐关
（2）消极影响（明清后以消极作用为主）
系。唐代以前，
强化了农业和手工业相结合的自然经济，使之迟迟难以瓦解；阻碍 国家富强，很
了工商业的发展；明清时期，阻碍了新的经济因素和资本主义萌芽，一 多国家前来寻
”和“
，不许“片帆下海”。
回赐。这种"贡
3、明代到清代短暂的实行所谓的对外开发，但是限禁极为严格，实质上 " 和 " 赐 " 的 关
具有
的性质，
仍然禁止。
系实际是不等
4 、“ 海 禁 ” 政 策 一 直 延 续 到 清 代
之前，这种政策扼杀了 价的，对朝廷
推动经济进步的可能性，也使得
中国社会在 19 世纪以
治者经济思想中的“本”是指 ( )
A．农业 B．手工业 C．商业 D．文教娱乐业
10．墨子说：“今也，农夫之所以早出暮入．强乎耕稼树艺•多聚菽粟，而不敢怠
倦者，何也?日：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”
上述引文主要反映了战国时期„„„„„( )
A．重农抑商政策深入人心
B．农业有力地支持了兼并战争
C．农民深受地主压迫的事实、
D．封建制下的农民生产积极性提高
3.《吕氏春秋·上农》载：“民舍本而事末则其产约（财产轻便），其产约则轻（容
易）迁徙，轻迁徙，则国家有患，皆有远志，无有居心。”这段话的核心思想是
A．民贵君轻 B．施行仁政 C．重农抑商 D．闭关锁国
4．中国历史上封建社会传统的重农抑商政策始于（
）
A．春秋时期鲁国的初税亩
B．战国时期的商鞅变法
C．秦始皇加强中央集权的措施 D．明太祖朱元璋的政策
和
的出现和成长
任务。在唐朝
三．明清的海禁政策
人民版高中历史必修二1.4古代中国的经济政策导学案
?古代中国的经济政策?导学案主干梳理知识点一：重农抑商〔1〕原因：社会上出现商业与农业争夺劳动力、影响农业生产甚至危及政权统治等问题。
〔2〕目的：保护农业生产和小农经济，以确保赋役征派和地租征收，稳固封建统治。
〔3〕表现①战国时期：首倡“重农抑商〞。
②西汉时期：汉武帝推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理、向工商业者加重征税等措施，抑制富商大贾的势力。
③明清时期：封建政府依然固守重农抑商的政策，实行，加征民营商业的商税。
〔4〕影响：破坏了工商业的正当经营，影响到资本主义萌芽的开展。
知识点二：工商业的管理1．特点：历代王朝对工商业始终执行严格的管理制度。
2．表现〔1〕朝：统一、货币，运用严密的法律进展经济管理。
〔2〕汉代：西汉对商人实行重税，汉武帝时代开场实行盐铁官营制度。
〔3〕唐代：朝廷决定市的设立和废止，限制市的交易时间，严格管制商人和市场。
〔4〕古代王朝还通过加重赋税征收的方式控制私营工商业。
3．影响：抑制了新的经济因素和生产方式的出现和生长，明清时期抑商政策使资本主义萌芽开展缓慢。
知识点三：“海禁〞政策1．含义：明清王朝制止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进展贸易的政策。
2．表现〔1〕建立和维护一种“朝贡〞贸易体制，严加禁阻民间出洋从事海外贸易的行为。
〔2〕清朝顺治年间公布“〞和“〞。
〔3〕明清有些时期短暂实行的所谓对外开放，实质上具有直的性质，民间贸易往来仍然制止。
3．影响扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性。
使中国社会在19世纪以极端保守和封闭的面貌走向近代化的世界。
易错提醒“海禁〞与“闭关锁国〞的区别“海禁〞不等于“闭关锁国〞。
“海禁〞政策不制止外国人来华贸易，只是要求必须在官方的主持下进展，即所谓“朝贡贸易〞。
闭关锁国政策既制止国人出海贸易，也限制外商来华贸易。
如清朝中外贸易被限制在固定贸易场所——十三行。
“闭关锁国〞是“严格限制〞对外交往，不等同于“绝对制止〞一切对外交往。
高一历史(人教版)必修2导学案设计：第4课 古代的经济政策 无答案
第4课古代的经济政策班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：____________【学习目标】1、能记住古代中国的土地制度演变过程；2、能说出“重农抑商”“海禁”等政策的内容；3、会运用历史唯物主义观点分析“重农抑商”“海禁”等政策的影响。
【重点难点】重点：封建土地所有制的演变及其影响。
难点：“重农抑商”“海禁”等政策实施的原因及影响；历代政府的经济政策与时代特点的关系。
【学习方法】在学习过程中可以根据教科书与导学案提供的考古材料、历史文献及自己的观察所得，进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史问题的答案。
学会用观察法、比较法、阅读法等探讨有关问题。
【知识链接】大航海时代又称为“地理大发现”，通常是指15-17世纪时期，世界各地特别是欧洲诸国发起的跨海洋活动的时期。
大航海时代不仅令人类在地理学上获得重大突破，也促进了东西方文明的交流，极大地促进了欧洲航海业特别是航海军事工业的大发展。
但大航海时代也造成了一些贫穷落后的地方沦为西方殖民者的殖民地，美洲、非洲及亚洲部分地区成为了西方殖民者掠夺财物和劳动力的重灾区。
中国其实也有过类似西方大航海时代的机会。
在明朝初年，明朝皇帝曾七次派遣太监郑和下西洋，足迹遍及南洋、印度洋30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸，创造了中国史上空前的航海壮举，不亚于欧洲任何一位航海家。
可是，明朝并没有像欧洲诸国那样成为世界殖民地大国，反而最终走上了闭关锁国的不归路，给中国人的大航海时代留下了长长的叹息……【知识导学】知识点一：土地制度的演变1．原始社会：土地属于__________所有。
2．奴隶社会：奴隶制土地国有制（1）特点：①一切土地属于________。
②国王把土地层层分封，受封者世代享用，不能______与______，并要向国王________。
③_______和_______在贵族封地上耕种，遭受着残酷剥削和奴役。
人民版高中历史必修二1.4《古代中国的经济政策》教学设计(3页)
4.教师引导学生学习史料，深入了解古代中国经济政策背后的历史逻辑。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成若干小组，每组针对一个经济政策进行讨论，如重农抑商政策对社会经济发展的影响。
2.学生通过查阅资料、讨论交流，形成对经济政策的认识，并提出自己的观点。
（二）教学设想
1.设想一：采用多元化的教学方法，如案例分析、史料分析、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
实施措施：根据教学内容，设计不同类型的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。注重学生的个体差异，为每个学生提供展示自己的机会。
2.设想二：强化课堂小结环节，帮助学生巩固所学知识，形成系统化的历史观念。
2.以时间为线索，绘制一张古代中国经济政策演变的时间轴，标注出各个时期的重要经济政策及其影响。时间轴要求清晰、简洁，能够直观展示政策演变过程。
3.结合现实生活，思考古代中国经济政策对现代社会经济发展的启示，以小组为单位，撰写一份不少于1000字的调查报告。报告要包括调查背景、方法、过程、结论和启示等方面。
4.针对本节课所学内容，每人设计一组选择题和简答题，以检验自己对知识点的掌握。题目要求具有针对性和代表性，能够涵盖课堂所学的主要内容。
5.阅读相关史料，选取一个经济政策案例，分析其背后的历史原因和实施过程，下周课堂上进行分享，每人不超过5分钟。
4.设计课堂小结环节，帮助学生巩固所学知识，形成系统化的历史观念。
（三）情感态度与价值观
1.认识到古代中国经济政策对社会经济发展的重要影响，增强对经济政策的关注和敏感度。
2.理解并尊重历史，形成客观、公正的历史观，提高对国家和社会的责任感。
必修2第4课《古代的经济政策》学案
必修2第4课《古代的经济政策》学案一、导入与概述本课是必修二教材的第四课，题为《古代的经济政策》。
在本课中，我们将学习古代国家的经济政策，了解古代经济发展中的重要制度和政策，并从中探索对今天经济发展的启示。
本课将分为四个部分进行学习。
首先，我们将了解古代经济政策的背景和意义。
其次，我们将学习古代经济政策的主要内容和特点。
然后，我们将分析古代国家在经济政策方面的创新和实践。
最后，我们将总结古代经济政策对今天经济发展的启示。
二、古代经济政策的背景与意义古代经济政策是指各个古代国家在经济发展过程中采取的一系列政策和制度安排。
古代社会的经济发展主要以农业为基础，政府对经济活动的干预和调控起到了重要的作用。
古代经济政策的出现和发展与当时的社会经济环境密切相关。
古代社会经济制度相对稳定，政府对经济的控制力度较大，以维护社会秩序和国家利益。
同时，古代国家面临各种内外挑战和压力，为了应对这些挑战，古代国家不断探索和实践经济政策。
古代经济政策的研究对于我们了解古代社会经济发展的过程和特点具有重要意义。
同时，古代的经济政策在一定程度上对今天的经济发展也具有启示和借鉴作用。
三、古代经济政策的主要内容与特点古代经济政策的主要内容包括农业、工商业、税收和外贸等方面。
其中，农业是古代经济的基础，政府对于农业发展的关注和支持非常重要。
古代国家通过土地制度、农田水利和耕作技术等手段，促进农业生产的发展。
另外，古代国家还通过对工商业的管理和支持，推动经济产业的多元化和发展。
政府对工商业的税收、补贴和管理等政策措施，对经济发展起到了重要的促进作用。
此外，古代经济政策还涉及到税收和外贸方面。
古代国家通过对税收政策的调整，调节经济收入与支出的平衡。
同时，古代国家通过对外贸易的管理和调控，促进商品的流通和经济的交流。
古代经济政策的特点主要表现在政府的干预和调控程度较大，政策的目的主要是为了维护国家的利益和社会秩序。
古代国家在实施经济政策时会结合当时的社会经济状况和需求，根据实际情况进行创新和调整。
人民版高中历史必修二1.4《古代中国的经济政策》导学提纲(横向3页)
人民版高中历史必修二1.4《古代中国的经济政策》导学提纲（横向3页）古代中国的经济政策一、学习目标了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
二、学法指导自主学习与小组合作探究，教师点拨相结合三、基础导学一、重农抑商1．含义：发展农耕，限制商业和手工业的发展。
2．目的：维护专制主义国家政权的经济基础。
3．提出：战国时期，商鞅变法明确规定了重农抑商的原则。
4．影响：社会经济活力受到压抑，新的经济因素和生产方式的萌芽，也长期得不到正常发育。
[重点精讲]正确评价重农抑商政策的影响。
(1)在封建社会前期，它的实行对促进社会经济的发展、巩固新兴地主阶级政权起到了积极的作用。
(2)但是随着农业、手工业的发展，产品的流通和交易又是必然的，而抑商政策阻碍了商品的流通，妨碍了经济的进一步发展。
(3)到明清时期，重农抑商政策的消极作用成了主要方面。
明清统治者把商业和农业对立起来，采取各种措施，极力压制和束缚资本主义萌芽发展。
这些做法违背了经济发展的客观规律，导致国家落后，也就失去了最初的积极作用。
[深度点拨]重农抑商政策是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展。
从商鞅变法规定的奖励耕战，到汉文帝的重农措施，直到清初恢复经济的调整，都是重农抑商政策的体现。
二、工商业的管理1．措施(1)秦朝：统一__________和________。
(2)汉代：实行____________________。
(3)唐代：市的设立与废止，都决定于朝廷的命令。
所有的市都是朝廷设官管理的官市，市的交易时间也受到限制。
2．评价：抑制了新的经济因素和生产方式的出现和生长。
明清时期资本主义萌芽发展缓慢。
第 2 页第 3 页(6)传统文化中重义轻利、重农抑商、重儒轻贾的价值观念，不利于资本主义萌芽的成长。
[重点精讲]中国明清时期的资本主义萌芽呈现出哪些特点？(1)微弱、稀疏。
1.4古代中国的经济政策优秀教学案例高一下学期人民版历史必修第二册
1.通过讲授法、讨论法、比较法等多种教学手段，引导学生深入探讨古代经济政策的背景、内容和影响。
2.利用历史地图、图片等资料，帮助学生直观地了解古代中国的地理环境、社会状况与经济政策之间的关系。
3.创设情境，让学生分组讨论，模拟古代经济政策的制定与实施过程，提高他们的合作意识和实践能力。
2.组织学生进行自我评价、同伴评价和教师评价，全面、客观地评价自己在学习过程中的表现。
3.根据学生评价结果，调整教学策略，为下一节课的教学做好准备。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.开场白：以一首古文诗句“田中有井，岁岁平安”引发学生对古代中国经济的思考，进而导入本节课的主题——古代中国的经济政策。
1.情景创设：通过引入古代中国的历史背景和多媒体技术的运用，本案例成功地营造了生动、直观的学习氛围，使学生能够更好地融入到古代中国的经济政策学习中，提高了他们的学习兴趣和积极性。
2.问题导向：本案例设计了一系列关于古代经济政策的问题，引导学生深入思考和自主探究。这种问题导向的教学方法有助于培养学生的批判性思维和问题解决能力，使他们在探索答案的过程中，更加深入地理解和掌握相关知识。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，每组选择一个古代经济政策进行研究，如井田制、租庸调制等。
2.要求学生在小组内分工合作，通过查阅资料、讨论分析等方式，共同完成对所选经济政策的研究。
3.组织小组成果展示活动，让各小组分享自己的研究成果，互相评价，互相学习。
（四）反思与评价
1.引导学生对所学内容进行反思，思考古代经济政策对个人成长、社会进步和国家发展的意义。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱祖国历史、民族文化的情怀，增强他们的民族自豪感和历史责任感。
第4课 古代的经济政策导学案
第4课古代的经济政策【课程标准】了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响；分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
【重点难点】重点:封建土地所有制的演变及影响；重农抑商政策实施的原因及影响；闭关锁国政策实施的背景及影响难点:重农抑商政策与闭关锁国政策的影响【读于课前】【课前学习】材料一隋唐时期，对外交通发达……唐政府鼓励外商来中国贸易，允许他们长期在中国居住、任官，和中国人通婚。
长安、洛阳聚集了各国使节、商人，成为当时国际大都会。
唐代对外经济文化交流，远远超过以往各代。
——人教版《中国古代史》（全一册）材料二永乐二年，禁民下海。
时福建濒海居民，私载海舡，交通外国，因以为寇，郡县以闻，遂下令禁民间海船。
原有海船者，悉改为平头船，所在有司防其出入。
——《永乐实录》卷二十七材料三顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三十四华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。
——《台湾外纪》卷十二1、以上三则材料说明了什么问题？2、明清时期为什么要改变我国古代长期实行的对外经济文化交往政策？【推进新课】1、探究一：中国古代封建社会为什么会出现土地兼并现象？土地兼并会带来什么社会问题？2、探究二：为什么封建政府要实施重农抑商政策？有何影响？【易混、错知识点提示】1．资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是闭关锁国和重农抑商政策，而是衰落的封建专制制度。
“闭关政策”与“重农抑商”政策都是封建制度的衍生物。
2．闭关锁国不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易，如广州十三行就是例证。
3.重农抑商政策是封建自给自足的自然经济的必然产物，是巩固封建统治的需要，歧视商人、实行专卖制度是封建政府重农抑商政策的具体体现。
【我的疑问】【补充能量】【问题探究】分析古代中国资本主义萌芽缓慢发展的原因？。
人民版历史必修二专题一 第四课 古代中国的经济政策导学案
专题一古代中国经济的基本结构与特点第四课古代中国的经济政策导学案编制人：杨友亮审核人：杨友亮审批人：【使用说明与学法指导】1、课前依据导学案，认真阅读教材，梳理基础知识，用红笔画出重点词句。
2、自主完成【基础梳理】、【合作探究】，用红色笔做好疑难问题记录，以备上课讨论时做到有的放矢和高效。
【学习目标】课程标准：了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
1、知道明清时期出现“资本主义萌芽”；理解“重农抑商”。
2、了解“海禁”政策和“闭关锁国”政策的基本含义及其影响【重点难点】重点：掌握中国古代不同历史时期“市”的发展和演变，培养学生的概括能力和归纳能力。
难点：要求学生理解中国古代“市”对时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系；引导学生理解中国古代人经济实力和社会地位不对等的深层次原因。
【基础梳理】一、重农抑商政策1、含义：又叫“重本弃末”“强本弱末”，强调发展农耕，限制商业和手工业的发展。
2、确立：战国时期的商鞅变法明确规定了重农抑商的原则，此后，中国古代历朝大都执行重农抑商的政策。
问题导引1.材料链接：“僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者,举以为收孥（奴）。
”——《史记·商君列传》思考：“本”、“末”分别是指什么？材料反映出商鞅变法确立了什么经济政策？农业商业和手工业重农抑商政策。
3、原因：中国封建社会的经济基础是自给自足的小农经济。
问题导引2.材料链接：夫用贫求富，农不如工，工不如商。
-——《史记·货殖列传》思考：根据材料分析政府抑商的原因。
商业能够比农业获取更大的利益，诱使农耕者弃农经商，影响了农业的发展。
4、目的①经济目的：维护专制主义国家政权的经济基础；②政治目的：保障国家的安全，维护政治的稳定，巩固君主的地位；③根本目的：巩固封建统治。
问题导引3.材料链接：“民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊①。
历史 必修2 导学案 古代中国的经济政策
3、除了纺织业以外，景德镇的、云南的、陕南的、台湾的、江西的、福建的，也都出现了资本主义萌芽。
【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题
阅读材料完成问题：
材料一：以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土……
学习
难点
理解重农抑商和“海禁”实施的原因，此外，不可忽视超越经济的政治文化的因素；
学法
指导
根据教科书与教师提供的考古材料、历史文献材料及自己的观察所得进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史问题的答案。学会用观察法、比较法、阅读法（包括历史图片、文史材料）等学习有关的问题。
学习过程
学习笔记
（教学设计）
材料三：事末利及怠而贫者，举以为收孥。——《商书》
材料四：顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三十四华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时刻了望，违者死无赦。——《台湾外纪》卷12
材料五：明代山西商人范世逵“占良田数百亩”；清代山西商人亢氏建造的亢园“长里许……临河造屋一百间，士人呼之为百间屋。”
4、“海禁”政策一直延续到清代之前，这种政策扼杀了推动经济进步的可能性，也使得中国社会在19世纪以
和的面貌走向近代化的世界。
知识点四、资本主义萌芽的缓慢发展
1、古代中国的经济进步特别是的发展，使得新的生产关系的萌芽在开始出现。
2、明代纺织业发达的江南地方，出现了一些以为目的的富裕机户，购买机器，机工进行生产。还出现了。这种“机户出资、机工出力”、“计工受值”式
延长县中学导学案（教学案）
人教版历史必修二第一单元第4课古代的经济政策导学案
第4课古代的经济政策班级：姓名：学号：1. 学考刚要：（1）重农抑商；（2）“海禁”与“闭关锁国”。
2. 预习内容：一、“重农抑商”1．商周时期：国家曾支持商业的发展。
后来，出现日益严重的商业与农业争夺劳动力、影响农业生产甚至危及封建政权统治等问题。
2．战国时期：商鞅在秦国变法首倡“重农抑商”。
此后的封建统治者大多继承这一政策，保护农业生产和小农经济，以确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。
3．西汉初年：为了抑制富商大贾的势力，汉武帝推行一系列经济政策，包括：货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理，以及向工商业者加重征税等。
4．明清时期：固守重农抑商政策，继续实行专卖制度，垄断盐、茶等重要商品的经营，对民营商业不断加征商税。
二、“海禁”与“闭关锁国”1．表现(1)明初，东南沿海倭患猖獗，为防止海上敌对势力勾结倭寇，明太祖实行“海禁”。
(2)清初，为对付东南沿海的抗清斗争，政府厉行海禁，禁止官民私自出海；又将沿海居民内迁数十里，不许人民片板下海，实行“闭关锁国”政策。
(3)明清统治者基本上实行闭关政策。
2．影响：不仅妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长，而且使中国与世隔绝，中国逐渐落后于世界潮流。
探究合作：比较“重农抑商”和“海禁”政策1．重农抑商政策的影响史料一生之有时而用之无度，财物必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。
末计游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐所矣。
——贾谊《论积贮疏》【探究】史料一是怎样看待农业和商业之间关系的？这一思想对后来明清时期社会发展有何影响？提示：①关系：农业为本，商业为末(农业和商业是矛盾的)。
②影响：强化了小农经济，有利于稳定封建社会的统治，阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的发展，导致中国远远落后于世界工业文明潮流。
2、（2011·江苏单科·1）明朝张瀚称：“善为国者，令有无相济，农末适均，则百工之事，皆足为农资，而不为农病。