数学试卷讲评课-公开课

一盒饼干的 标价可是整 数哦!
试根据对话,求出饼干和牛奶的标价各是多少?
随堂练习
1.关于x, y 的方程组

x y 3 解都是正数,则a的取值范围 x 2 y a 3
2.若关于x的方程
2 xm 2 解是正数,则m的取值范围 x2 2 x
2
3.化简求值 :
1 a 1 2a 1 (1 ) 2 a a a 2a 1
三、启发点拨 方程组没有解完 格式不对,没有检验
2移项未变号
没有约分
数轴三要素不齐全
不等式组的解集没有表示出 来
( x 2) 2 x 2 2 x 4
1 1 x2 x2
未知数要使分母不为0
5.等腰三角形一条边的边长为3，它的另两条边的边长 是关于x的一元二次方程 x 2 12x k 0 的两个根，则 k的值是( ) A.27 B.36 C.27或36 D.18 m 1 9.关于x的分式方程 0无解，m=____. 2 x 4 x2
2 2 x ( m 6 ) x m 0 有两个相等的实数根，且满 10.方程
足 x1
x 2 x1 x 2
，则m的值是————
11.已知关于x、y的方程组

x y 3 的解满足 2 x y 6 a
不等式x+y<3,则a的取值范围为________.
17.某学校后勤人员到一家文具店给九年级的同学购 买考试用文具包，文具店规定一次购买400个以上， 可享受8折优惠.若给九年级学生每人购买一个，不 能享受8折优惠，需付款1936元；若多买88个，就可 享受8折优惠，同样只需付款1936元.请问该学校九 年级学生有多少人？
人 25 13 24 25 23 23 17 35 19 38 数
二.自主学习
（一）自己分析试卷，完成三件事情：
1、自查：反思自己出错的原因。 2、纠正：把自己能改正的题目用红笔改正过来。 3、记录：自己解决不了的问题用红笔作上记号。
（二）小组合作
小组合作解决作了记号的问题，若组内不能解决请 教老师
• （3）若又增加了10120元的购树款，在购买总棵树不变的前提 下，求丙种树最多可以购买多少棵？
不等关系:实际购树款不超过总的资金
小朋友,10元钱买一盒饼干还有剩 余,但再买一盒牛奶就不够了.今 天是儿童节,饼干我给你打9折,两 样东西请拿好,还要找你8角钱. 阿姨我要买 一盒饼干, 一盒牛奶 (递上10元)
• 18.为进一步建设秀美、宜居的生态环境，某村欲购买甲、乙、丙三种
树美化村庄，已知甲、乙丙三种树的价格之比为2：2：3，甲种树每棵200 元，现计划用210000元资金，购买这三种树共1000棵。 • （1）求乙、丙两种树每棵各多少元？ • （2）若购买甲种树的棵树是乙种树的2倍，恰好用完计划资金，求这三种 树各能购买多少棵？
其中a取பைடு நூலகம்1,0,1,2中的一个数.
回味……
暴露出的问题
1）计算能力差； 2）解题随意，不讲究格式，不重视细节； 3）讲过的重点题型不及时理解巩固，一错再错； 4）考虑问题不全面；
勤奋+反思=成功！
本节寄语
作业
将错题收入错题本
方程与不等式 单元测试
——试卷评析课
一、试卷分析
1、总体情况分析
分数
人数
满分：
100分
90~99 分
80~89 分
60~79 分
不及格
3人
19人
15人
22人
6人
荆绘月、钟秋怡、王雯
进步之星：
尹柯力（96）、寇埝（94）、肖依然（91）、 邱沛沛（84）、朱柯宇（81）
2、错题统计
题 号 5 7 9 10 11 13 14 15 17 18