福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题

福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年七年级上学期期中道

德与法治试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．跨进中学的大门,仿佛一切都是新的,中学生活,对我们来说是新的开始。下列对“新”的理解不正确的是

A．新环境、新角色

B．新老师、新同学

C．新机会、新挑战

D．由儿童到青年发展的新阶段

2．歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀,勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的信仰。把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享,梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正确的是

A．梦想是我们对未来美好生活的愿望

B．只要是梦想就一定能够实现

C．少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连

D．梦想能不断激发生命的热情与勇气

3．以下对“自主学习”理解正确的是（）

A．独立承担学习责任，科学安排学习时间

B．自己学习，不需要老师和家长的帮助

C．想怎么学就怎么学，想什么时候学就什么时候学

D．遇到难题坚持自己攻克，绝不请教别人

4．下列不属于行之有效的学习方法和策略有（）

A．做好学习计划，科学安排学习时间

B．集中注意力，提高学习效率

C．提高收集、整理、运用信息的能力

D．考试前临时抱佛脚，每天学习坚持到深夜12点以后

5．下列行为中能够体现“学习中有乐”的是

①学习内容枯燥，对学习缺乏兴趣

②考试成绩不理想受到家长的批评

③在学习过程中找到志趣相投的同伴

④在攻克难题中发现了自己的潜能。

A．③④B．②③C．①④D．①②

6．李明在小学时学习成绩排名靠前，但是进入初中后，他感到很困惑，自己虽然很努力，但是一直成绩平平。渐渐地，他开始厌学。对此，李明的正确做法是

A．改变心态，制订学习计划，寻找科学的学习方法

B．初中课程本来就难，不必在意成绩

C．埋怨老师的讲课方法

D．让父母把自己转到其他学校

7．“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。这句名言告诉我们（）

A．只要学习，就能成为一个高尚的人

B．学习可以增长才干

C．学习可以提高品德修养

D．只要学习，就一定能适应社会发展的要求

8．人一出生就开始学习，人的成长离不开学习。下列对学习的看法不正确的是

A．学习就是给生命添加养料

B．学习，改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧

C．学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力

D．学习是为了将来能够赚大钱

9．进入初中以后，李梅比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的:学习勤奋，做事很认真，在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守……有时她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。你认为李梅应如何处理这些问题?

A．否定自己B．怨天尤人

C．积极接纳自己D．得过且过

10．如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话说明我们应（）

A．更好地与人相处，享受交往的快乐B．无条件地接受任何人的思想

C．不必向他人袒露自己的真实思想D．在任何时候与任何人敞开心扉交流思想

11．下图漫画《变了味儿的帮助》告诉我们的道理是（）

A．每个人都有自己的朋友圈

B．交友是一个平等互惠的过程

C．交友不能没有原则

D．朋友能帮我们解决所有困难

12．随着年龄的增长，自己变了，对方变了，环境也变了，我们的友谊有的得到保持，有的淡出，这说明了（）

A．友是永恒不变的

B．一个人很难寻找到真正持久的友谊

C．友谊不能没有原则

D．我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

13．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。下面，你应该选择做朋友的是

A．午餐时，他总是抢我从家电带来的美食，导致我经常吃不饱

B．上课老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我

C．他常常叫我一起去网吧打游戏

D．我做了错事，他一边批评我一边帮我

14．最近小林被一个不认识的网友拉进了一个聊天群，群里有人主动跟小林打招呼，要跟小林交朋友。你认为小林正确的做法是

A．大方接受，朋友越多越好

B．理性辨别、慎重选择

C．只接受跟同龄的人

D．小心谨慎，坚决拒绝

15．小江在网络上是个开朗大方的人，他经常向网友炫耀自己的衣着打扮，炫耀自己所著的高档小区，还常常跟网友随意见面。小江的网络交往

A．是真诚真心的，值得我们学习

B．缺乏必要的安全意识，不够慎重

C．毫无保留的展示，容易得到信任

D．一定会受到各种网络伤害

16．“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”好老师是指

①有理想信念的老师

②有道德情操的老师

③有扎实学识的老师

④有仁爱之心的老师

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④17．在学校里，我们要想快乐地学习，更快的进步，就要做到（）

知师、信师、爱师、敬师

②建立和谐的融洽的师生关系

③与老师心相印，情相容

④按照自己的特点建立一套自己的学习模式，自行其是

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④18．师生关系是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系，师生之间的关系

A．既是教和学的关系，也是朋友之间的关系

B．既是一种平等的关系，也是一种利益关系

C．既是一种互补关系，也是一种相互利用的关系

D．既是教和学的关系，也是难以融合的关系

19．当你面对老师的批评时，应该（）

①虚心接受，有错即改

②默默忍受，记恨在心

③深刻反思，鞭策自己

④理解老师，聆听教诲

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④20．随着电视剧《虎妈猫爸》的热播,以严格要求为主要特点的“虎妈”式教育再次引起人们的关注和热议,对于成长过程中父母的高期待和严要求,我们应该

A．理解和体谅,这反映出了父母对我们的爱

B．反对,这不利于青少年身心健康成长

C．表面上赞同,行动上我行我素

D．与父母加强沟通,让父母改变想法和做法

21．“别人的金窝、银窝，不如自家的草窝。”对这句话的理解正确的是( )

①家里有亲人，家中有亲情②我们一辈子都要呆在家里，离不开家

③家是我们心灵的港湾④家能满足我们的一切需求

A．①③B．①④C．①②D．③④

22．有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是（）

A．家是我们身心的寄居之所B．家是我们心灵的港湾

C．家就是一所房子、某个地域D．家是代代传承、血脉相连的生活共同体

23．在家中,我们和父母很容易产生矛盾,对此积极的做法是

A．避免和父母接触

B．将父母的不是告诉祖父母

C．主动和父母沟通

D．保护个人隐私,不让父母知道

24．高丽爱好音乐、舞蹈,一有空就唱唱跳跳,可她父母说她爱唱爱跳耽误学习,是不务正业。高丽十分苦恼,你认为她应该

A．一切听从父母的安排

B．与父母大吵大闹,坚持已见

C．学会与父母沟通,让父母认识到爱好音乐、舞蹈既能发挥特长,又能促进学习的不断进步

D．放弃爱好,专心学习

25．创建一个和谐、和美的家庭

①是父母的责任，我只需要搞好学习

②需要家庭成员之间相互理解、信任

③需要家庭成员之间相互体谅、包容

④等我长大以后有了工作，能挣钱了再说

A．①②B．③④

C．①④D．②③

26．家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法不利于家庭稳定的是

A．爸爸努力工作，我认真学习

B．妈妈病了，小琪给妈妈买药

C．周末，一家人去看望姥姥

D．妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听

二、辨析题

27． (1)小青的朋友小明偷偷去网吧玩游戏，让小青不要告诉老师和家长，小青反复考虑后，向老师说了此事。

判断：（）理由：

(2)小米与父母发生争吵后，不与父母沟通就离家出走了。

判断：（）理由：

三、分析说明题

28．初中生活过得真快，第一阶段的学习就快结束了。在小宁这一阶段的“发展性综合素质报告单”上，有这样一些评价：

（1）结合材料，请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径。

（2）小宁还应该学会从哪些方面正确认识自己？

（3）“老师寄语”对小宁的健康成长有什么积极意义？

29．材料一升入初中以后,小红像变了一人似的。有什么心里话不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,她感到越来越孤独。有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张。朋友越来越少。

（1）要想建立友谊,拥有自己的朋友,小红应该怎么做?

材料二李鸣是一个孤僻的孩子，从来没有朋友，总是独来独往，妈妈和老师都很着急，便拜托他的班长以同龄人的身份和李鸣进行沟通。下面是他们的对话，李鸣提出了问题。假如你是班长，请你做出回答。

班长：李鸣，我们生活在一个集体中，友谊对我们的成长是非常有帮助的。

李鸣：我有时也想交朋友，也想成为别人的朋友，可我不知道怎样交朋友。

班长：那我们一起来探讨吧。

（2）请你告诉李鸣，我们应怎样呵护友谊？

30．材料一小丽学习成绩优秀，动手能力很强，但她不敢在众人面前发表自

己的意见和主张，后来在老师的鼓励下，利用网络技术在一个虚拟社区锻炼自己的人际沟通能力，慢慢地，她变得越来越开朗，她由衷地感到，是网络给她带来蜕变，帮自己克服了现实交往中的弱点。

材料二小文在网络上认识了一个非常投缘的网友“知心密语”。出于信任，小文把自己的心里话都告诉了他，还把自己的真实姓名、家庭住址、联系方式等个人信息告诉了该网友，结果不久小文就发现自己的个人信息在网上被泄露，同时支付宝账户里的钱也随之被盗。

（1）结合材料一，谈谈网上交往给我们带来的便利。在现实交往中，我们还可以利用网络为我们做些什么？

（2）小文的案例说明网上交友有哪些特点？在网络交往中我们应该注意些什么？

四、简答题

31．学会尊师

2021年9月10日教师节当晚，央视综合频道和科教频道先后播出《2017寻找最美教师》大型公益行动颁奖典礼。节目紧扣“迎接党的十九大，做好学生引路人”的主题立意，以“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”为评选标准，评选出10名最美教师和1个最美教师团队。

（1）你心目中的时代教师新形象是怎样的？

（2）请你谈谈对“教学相长”的认识

（3）请结合自己的成长过程，说说师生交往的良好状态是怎样的？

参考答案

1．D

【解析】

【详解】

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上，A、B、C观点正确；中学时代是一个人从少年到青年的发展的新阶段，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。

2．B

【详解】

本题考查梦想的含义和特点。梦想是我们对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气。AD说法正确。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与中国梦密不可分，C说法正确。梦想的实现需要努力，B说法错误。按照题目要求，选择B选项。

3．A

【详解】

自主学习要求我们自觉、主动的学习，不受别人支配，不受外界干扰，A正确。自主学习在遇到困难时也要学会向老师、同学、家长寻求帮助，BD错误；自主学习要合理安排时间，不是想什么时候学就什么时候学，C错误。本题选A。

4．D

【详解】

本题考查行之有效的学习方法和策略的相关内容。做好学习计划，科学安排学习时间，有计划地学习，有利于提高学习效率，属于行之有效的学习方法和策略，故A说法正确；在课上集中注意力，利用好课堂时间，可以提高学习效率，属于行之有效的学习方法和策略，故B说法正确；提高收集、整理、运用信息的能力，有利于吸收和消化所学知识，属于行之有效的学习方法和策略，故C说法正确；考试前临时抱佛脚，每天学习坚持到深夜12点以后说明没有合理安排好学习时间，平时不努力学习而只在考试前用功，不属于行之有效的学习方法，故D说法错误。据题意要求，故选D。

【点睛】

解答此问要抓住材料中，“不属于”“学习方法”“策略”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从掌握科学学习方法入手。

5．A

【详解】

学习是苦乐交织的，其中学习容枯燥，对学习缺乏兴趣，这是感到学习的苦，考试成绩不理想受到家长的批评，这也是学习的苦，③在学习过程中找到志趣相投的同伴，这是高兴的事，体现的是学习的乐，④在攻克难题中发现了自己的潜能，这也体现的是学习当中的乐，所以符合题意的是③④，故选A。

6．A

【详解】

材料中，李明在小学时学习成绩排名靠前，但是进入初中后，成绩一直保持平平，因此他开始厌学。对此，小明的正确做法是改变心态，制定学习计划，寻找科学的学习方法。A选项符合题意。B选项“初中课程本来就难，不必在意成绩”表述错误。C选项“埋怨老师的讲课方法”，也是不正确的做法，作为学生，应更多的从自身角度寻找问题，制定科学的学习计划。D选项“让父母把自己转到其他学校”这也不是正确的做法。综上所述，选A。【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白：在中学阶段，我们会面临学习的困惑。因此，我们要懂得学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学学习方法，善于运用不同的学习方式。7．C

【分析】

【详解】

题干中的语句形象地告诉我们学习在我们生活中的重要意义，它不仅能增长我们的才干，更能提高自己的品德修养，让自己成为一个品德高尚的人，所以C符合题意；AD的说法过于绝对，排除；B的说法虽然也体现了学习的重要性，但是与题意无关，排除。故选C。8．D

【分析】

本题考查有关学习的意义的相关知识。

【详解】

人的成长离不开学习，学习就是给生命添加养料，学习改变我们的思维方式和行为，提高我们的能力和智慧，点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。ABC表述正确。D选

项“学习是为了将来能够赚大钱”，这一表述错误，不选。因此，根据题意选择D。

【点睛】

解答本题的关键在于，认真审题，本题属于逆向选择题，考生在做题的过程中，应选择不正确的选项。

9．C

【分析】

本题考查有关正确认识自己的相关知识。

【详解】

材料中，李梅比以前更加关注自己了，她认为自己学习勤奋，做事认真，但是在穿着打扮上比较保守，有时她会学着别人的样子说话、做事，这又让他觉得很累。这说明李梅没有做到正确认识自己。世界上没有完全相同的两个人，我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，因此我们要学会接纳自己。C选项符合题意。A选项“否定自己”，表述错误，每个人都有自己的特点，我们不能因此而否定自己，而要学会懂得欣赏自己。B选项“怨天尤人”，这也是错误的态度。D选项“得过且过”，这表述也是错误的，我们要学会欣赏自己。综上所述，选择C。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，由于我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，因此我们要学会欣赏自己，接纳自己。接纳自己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，同时要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点和努力。

10．A

【详解】

本题考查享受交往的快乐。题干表述了如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。这说明了我们应该要与人更好地相处，享受交往的快乐，A是正确的。B是错误的，别人的错误思想就不能接受，排除。C是错误的，朋友之间可以倾诉自己的心声，排除。D的说法过于绝对了，排除。故本题选A。

【点睛】

做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项，一般带有彻底、绝对、任何、只要……就字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。

11．C

【详解】

漫画《变了味儿的帮助》启示我们要反对哥们义气，把握好交友的原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，C说法正确。A与交友讲原则不符，B是友谊的特质，与题意不符，D“所有”说法太绝对。故选C。

12．D

【解析】

【详解】

本题主要考查友谊的知识。题干描述说明友谊不是一成不变的，它会随着自己的成长、随着环境的改变而变化，我们要学会接受它的淡出，我们要积极寻找、接受新的友谊，所以D

是正确的观点；A错误，友谊不是一成不变的；B选项太绝对；C不符合题意，题文中没有提到友谊的原则的问题。故选：D。

13．D

【详解】

本题考查友谊的力量。伙伴同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分；朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。因此我们要选择诤友、益友。A说法体现不关心朋友的需要；B说法体现友谊没有坚持原则；C说法损友的表现，沉迷网络游戏不利于学习和生活；D说法帮助同学改正错误，有助于同学进步，是诤友、益友的表现。所以D说法符合题意；排除ABC。故选D。

14．B

【分析】

本题考查有关网上交友的相关知识。

【详解】

材料中，小林被一个不认识的网友拉进了聊天群，群里有人主动跟小林打招呼，要跟小林交朋友。对此，小林应当做到理性辨别，慎重选择。B选项符合题意。A选项“大方接受，朋友越多越好”，表述错误。由于网上交友具有虚拟性的特点，带有很多不确定性的因素，因此我们要有一定的自我保护意识。C选项“只接受跟同龄的人”，表述错误，虚拟世界的交往，我们要慎重。D选项“小心谨慎，坚决拒绝”，表述错误。虽然网上交友具有虚拟性，但是也不排除我们可以结交到新的真诚友善的朋友。因此，“坚决拒绝”表述过于绝对。综上所述，选择B。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，网上交友具有虚拟性，带有很多不确定性的因素，因此

我们要有一定的自我保护意识。做到理性辨别，慎重选择，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

15．B

【分析】

本题考查有关网上交友的相关知识。

【详解】

材料中，小江在网络上是个开朗大方的人，经常向网友炫耀自己的衣着打扮，所住的家庭住址，还经常跟网友随意见面，小江的网络交往是缺乏必要的安全意识，不够慎重。B选项符合题意。A选项“是真诚真心的，值得我们学习”，表述错误。小江的网络交往是缺乏自我保护意识的体现，不值得我们学习。C选项“毫无保留的展示，容易得到信任”，表述错误。由于网上交友具有虚拟性，因此我们要有一定的自我保护意识，而不是毫无保留的展示个人的信息。D选项“一定会受到各种网络伤害”，表述过于绝对，不选。综上所述，选择B。【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，网上交友具有虚拟性，带有很多不确定性的因素，因此我们要有一定的自我保护意识。做到理性辨别，慎重选择，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

16．D

【分析】

本题考查有关老师的相关知识。

【详解】

时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

①②③④选项符合题意，选择D。

17．A

【详解】

本题考查建立良好的师生关系。同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。所以观点①②③符合题意；观点④说法错误，故应排除；所以本题选择A。

【分析】

本题考查有关师生交往的相关知识。

【详解】

师生关系是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系，师生之间的关系既是教和学的关系，也是朋友之间的关系。A选项符合题意。B选项，师生之间不是一种利益关系，表述错误不选。C选项，师生之间不是一种相互利用的关系，表述错误，不选。D选项，师生之间不是难以融合的关系，表述错误，不选。综上所述，选择A。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

19．B

【详解】

本题考查正确对待老师的批评。学会正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。①③④观点正确，②观点错误，所以本题选择B答案。

20．A

【分析】

本题考查有关亲情之爱的相关知识。

【详解】

在成长过程中，父母的高期待和严要求，我们应该理解和体谅父母，这反映出父母对我们的爱，A选项符合题意。B选项“反对,这不利于青少年身心健康成长”，表述错误，父母对子女适当的严格要求，这一做法有利于青少年的身心健康成长。C选项“表面上赞同,行动上我行我素”，表述错误。D选项“与父母加强沟通,让父母改变想法和做法”，对于父母的高期待和严要求，我们作为子女可以尝试与父母加强沟通，做到求同存异，而不是试着让父母改变想法和做法，表述不正确，不选。综上所述，选择A。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，在成长过程中，对于父母的高期待和严要求，作为子女，我们应当学会体谅和理解，努力与父母加强沟通，求同存异，化解与父母之间的矛盾。

【分析】

【详解】

本题考查家的作用理解。家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。所以①③说法符合题意；②④说法错误，过于绝对，排除。故选A。

22．C

【详解】

本题考查家的意义。家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾。家中有亲人，家中有亲情。家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。ABD说法正确。家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家里有亲情，C说法错误。本题为逆向选择题，故选C。

23．C

【分析】

本题考查有关亲子矛盾冲突的相关知识。

【详解】

在家中，我们和父母很容易产生矛盾，对此积极的做法是主动与父母沟通，化解矛盾冲突。C选项符合题意。A选项“避免和父母接触”表述错误，我们应学会与父母沟通。B选项“将父母的不是告诉祖父母”，这也不是积极做法，不选。D选项“保护个人隐私，不让父母知道”，这也是错误的。作为子女，我们应尝试与父母沟通，让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。综上所述，选择C。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，当我们与父母发生矛盾冲突时，我们要学会与父母沟通，体谅父母，有效的交流和沟通，有利于增进亲子之间的理解，化解矛盾与冲突。

24．C

【分析】

本题考查化解与父母矛盾冲突的途径。

【详解】

材料中，高丽爱好音乐，可他父母说他爱唱爱跳，耽误学习，是不务正业。对此，高丽应当

学会与父母沟通，让父母认识到爱好音乐、舞蹈既能发挥特长，又能促进学习的不断进步。C选项符合题意。A选项“一切听从父母的安排”，表述错误，对于父母正确的意见，我们可以听从。B选项“与父母大吵大闹，坚持己见”，这一做法是错误的。D选项“放弃爱好，专心学习”，这也不是正确的做法，不选。综上所述，选择C。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，当我们与父母发生矛盾冲突时，我们要学会与父母沟通，体谅父母，有效的交流和沟通，有利于增进亲子之间的理解，化解矛盾与冲突。

25．D

【分析】

本题考查有关家和万事兴的相关知识。

【详解】

创建一个和谐和美的家庭，需要家庭成员之间相互理解、信任，相互包容、体谅。②③选项符合题意，选择D。①选项“是父母的责任，我只需要搞好学习”表述错误，创建一个和谐的家庭，不仅仅是父母的责任，也是我们作为子女的责任。④选项“等我长大以后有了工作，能挣钱了再说”，表述错误，建设一个和谐的家庭，不仅仅是长大以后的事情，我们可以从当下做起，为建设和谐的家庭出一份力。综上所述，选择D。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，家和万事兴，需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

26．D

【分析】

本题考查有关家和万事兴的相关知识。

【详解】

家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定，才有整个社会的和谐稳定。有利于家庭和谐稳定的做法有：A选项“爸爸努力工作，我认真学习”；B选项“妈妈病了，小琪给妈妈买药”；C选项“周末一家人去看望姥姥”。D选项“妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听”，妈妈这一做法是不妥当的，可能会引发亲子矛盾冲突，不利于家庭的和谐稳定。D选项符合题意。【点睛】

解答本题的关键在于，本题属于逆向选择题，应认真审题，选择不利于家庭和谐稳定的做法。27．（1）正确。理由：因为友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地

为朋友做任何事。

（2）错误。理由：①在与父母发生冲突时，我们应该学会和父母沟通的技巧。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们接受的方式表达我们的爱。

【分析】

本题考查有关交友的原则，亲子矛盾冲突的相关知识。

【详解】

第（1）题，考查交友的原则。材料中，小青的朋友小明偷偷去网吧玩游戏，小青反复思考后向老师说了此事。小青的做法是正确的，理由可从友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情的角度加以阐述。第（2）题，考查与父母的矛盾冲突。材料中，小米与父母发生争吵后，不与父母沟通就离家出走了，这一做法是错误的。作为子女，当与父母发生冲突时，应当学会与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

【点睛】

解答本题的关键在于，本题属于判断说理题，考生在做题时应说明其观点是否正确，其次说明理由，理由可从必要性、重要性等角度加以阐述，必要时还需说明其正确做法。28．（1）①通过自我评价认识自己。②通过他人评价认识自己。

（2）从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己，可以从在群体中的关系来认识自己。

（3）有助于小宁形成对自己更为客观、完整、的认识，从而增强自信心，做更好的自己。【分析】

本题考查有关认识自己的相关知识。

【详解】

第（1）题，考查认识自己的途径。从报告单上可知，小宁写给自己的评价，可知是通过自我评价来认识自己。老师给小宁的寄予，可知是通过他人评价来认识自己。第（2）题，考查认识自己的途径。我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己。第（3）题，考查他人评价的意义。老师对小宁的评价，有利于小宁形成对自己更为客观，完整的认识，从而增强自信心，做更好的自己。

【点睛】

解答本题的关键在于，引导学生明白，我们应学会通过多种方式来正确认识自己，从而做更好的自己。

29．（1）①建立友谊需要开放自己。②建立友谊需要持续的行动。

（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【分析】

本题考查有关建立友谊、呵护友谊的相关知识。

【详解】

第（1）题，考查怎样建立友谊。建立友谊需要开放自己，需要持续的行动。第（2）题，考查怎样呵护友谊。呵护友谊需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【点睛】

解答本题的关键在于，懂得运用有关友谊的相关知识，进行相应的解题。

30．（1）①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展朋友。

②我们可以利用网络搜集学习资料，查找相关信息，拓宽视野，利用网络参与社会生活，在虚拟时空中交往，可以打破现实人际交往限制，扩大人际交往能力。

（2）网上交友具有虚拟等特点。①在网络交往中我们应该增强自我保护意识，提高警惕。

②对陌生人的邀请，不轻易接受，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密，不轻信网友的话。③在网络交往中提高自己的辨别是非能力，不能过分依赖网友来满足自己的情感需求。④遇到问题时，要学会求助，可以求助老师、父母或者拨打110电话报警。⑤将网上的朋友转变为现实中的朋友需要慎重，要学会在网络交往中增长交友智慧。

【分析】

本题考查有关网上交友的相关知识。

【详解】

第（1）题，考查网上交友的积极作用。材料一小丽在老师的鼓励下，利用网络这一平台锻炼自己的人际沟通能力，并且帮自己克服了现实交往中的弱点，可见网络能够超越时空的限制，开辟人际交往的新通道，让我们有更多的机会，结交到新的伙伴，拓展朋友圈。在现实交往中，我们还可以利用网络搜集学习资料，查找信息，拓宽视野，利用网络参加社会生活等等。第（2）题，考查网上交友的特点以及如何慎重结交网友。根据材料二小文的案例说

明，网上交友具有虚拟性的特点。因此，在网络交往中，我们应当做到增强自我保护意识，提高警惕，对陌生人的邀请不轻易接受，对个人的家庭住址、经济状况等信息，注意保密。不能过分依赖网友来满足自己的情感需求，如遇到问题时应学会求助他人。

【点睛】

解答本题的关键在于引导学生明白，网上交友既有利也有弊，因此我们要学会慎重结交网友，要有一定的自我保护意识，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

31．（1）要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

（2）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

（3）学生乐于学，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进

【解析】

【详解】

（1）本题考查四有好老师的标准，考查学生的识记能力，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心回答。

（2）本题考查对教学相长的理解相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕教与学是互相促进的过程，学生离不开老师的指导，老师通过与学生的互动，也能促进更好的教来作答。

（3）本题考查师生交往的良好状态相关知识，考查学生基础知识的掌握情况，落实知识目标。根据教材内容，围绕学生乐于学习，老师寓教于乐，互相尊重，携手共进来回答。