林教头风雪山神庙》 课件

合集下载

《林教头风雪山神庙》ppt课件37张

《林教头风雪山神庙》ppt课件37张

地位
教头
有一定社会地位
外因
生活 环境
出生于武官世家,父亲做 过提辖,岳父也是教头
生活安定美满
命运 妻子三番五次被调戏 “不怕官,只怕管”
遭遇 被诬行刺,刺配沧州
幻想与妻子团聚
内因
自身 性格
品性良善、逆来顺受、委曲求全
(二)为何变狠
生活 外因 环境
命运 遭遇
内因
自身 性格
分析角度
恶霸高衙内仗势胡作非为 权奸高俅阴险狠毒
英勇果敢 愤而抗争
搠、提、 丢、踏、 骂、扯、
声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一
剜)
提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用
语言描写
脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去
(四喝一
陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!……”
骂)
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,
景物描写
小说中描写风雪的地方很多,请找出来说说 有什么作用?
1.直接描写风雪(共有三处):
正面直接描写:

“正是严冬天气,彤云密布,……卷下一天大雪来”
“……那雪正下得紧”

“看那雪,到晚越下得紧了”
越紧
表现天气的变化, 推动情节的发展
2.侧面写,衬托风雪之大: 风大屋摇
“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,……摇振得动”
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
性格特点 表现手法
轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开
动作描写
庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”……

13.1 《林教头风雪山神庙》 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt

13.1 《林教头风雪山神庙》 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt
1、问题探究 课内阅读(一) 2、小说刻画人物形象,时常要运用细节描写和环境描 写,请你任选一种,描写一下你自己所熟悉的一位人物 。(要求:形象明确;感情真挚;300字以内。)
林教头风雪山神庙
作者介绍
施耐庵(约1296-1370),元末明初小说家。博古通 今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理 、医卜、星象、一切技术无不精通。19岁中秀才,29岁 中举人,35岁曾中进士。后弃官归里,闭门著述,与拜 他为师的罗贯中一起研究《三国演义》的创作,搜集、 整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成“四 大名著”之一的《水浒传》。
情节介绍
酒 店 1-6 酒 草料场 7-10 火 山神庙 11-12 风雪
情节介绍
旧沧 州 遇
密酒 店 闻








情节介绍
庙投 宿 破
场火 烧 草








情节介绍
酒店
①沧州遇旧(路遇李小二) ②陆虞侯、富安来酒店密谋杀害林冲 ③小二妻偷绍
《水浒传》介绍
《水浒传》原名《忠义水浒传》,甚至就叫《忠义传 》。是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇小说,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展 、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的 反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒 传》最早为100回本,后来出现120回本,明末清初金圣 叹腰斩《水浒》,删掉了71回以后的内容,又将第一回 改为楔子,成为70回本,这样故事性增强,情节紧张生 动,引人入胜,语言简练生动,人物性格鲜明,有很高 的艺术价值。
“街上寻了三五日,不见消耗,自心下慢了” “却不害我,倒与我好差使,正不知何意”

林教头风雪山神庙语文课件

林教头风雪山神庙语文课件
“那两间草厅已被雪压倒了。”(雪大屋倒) “林冲……将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将 下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身……”(雪大人寒)
2、在这些语句中能够表现风大雪猛的词语有哪些? 明确:“摇振”“压倒”“向火”“踏着碎琼乱玉”“背着北风而 行”“迎风”。
3、这里的景物描写,虽然都非常简洁,但其作用却非常丰富,这些景物描写有哪些具 体作用? 明确:(1)渲染气氛,烘托人物:这里的彤云、朔风、大雪,渲染了一种凄冷、悲凉的 气氛,很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。 (2) 暗示情节,推动发展:作品通过对风雪的描写,暗示了将要发生的故事情节的趋 向。比如,管营差遣林冲去接管草料场,这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好 的事情,因为这个差事既比较自由清闲,又能有一些额外收入。可是,当他取路投草 料场来的时候,迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪,这就暗示着他将面临着一场严峻 的考验。

知人论世
作者简介
施耐庵(约1296~1370)元末明初作家,原名 耳,又名子安,字耐庵,祖籍兴化,(今江苏兴 化县)人,生于平江(苏州),19岁中秀才,29 岁中举人,35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年 官,其余时间一直以教书为业,著名小说家罗贯 中,即为他的门生。由于生活在元朝的残酷统治 下,经历过元末激烈的农民起义,深感自己与当 道的权贵不合,遂弃职还乡,回到苏州,追溯旧 闻,闭门著述,悒悒不得行其志。

教学过程
任务一
《林教头风雪山神庙》 林冲:沧州遇旧——仇敌再来,买刀杀敌——草料场交接——雪夜 怒杀仇敌 《林教头风雪山神庙》分为四部分: ①序幕(第1段):林教头沧州遇旧知。 ②开端(2-5段):陆虞候密谋害林冲。 ③发展(6-9):林教头接管草料场。 ④高潮、结局(10-12段):林教头杀敌山神庙。

林教头风雪山神庙优秀课件ppt课件

林教头风雪山神庙优秀课件ppt课件

课件CONTENTS•课文背景及作者简介•故事情节梳理与解读•人物形象塑造及其特点•环境描写与意境营造•主题思想阐释与启示意义•艺术手法鉴赏与经典语句解读课文背景及作者简介01施耐庵,元末明初的著名小说家,与罗贯中齐名。

《水浒传》是中国四大名著之一,描写了宋朝时期108位好汉在梁山泊起义的故事。

施耐庵在《水浒传》中成功塑造了众多鲜明的人物形象,展现了深厚的历史底蕴和人文内涵。

施耐庵与《水浒传》他原是八十万禁军枪棒教头,因多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。

林冲勇而有谋,但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

林冲,绰号“豹子头”,是《水浒传》中的重要人物之一。

在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。

林冲人物形象分析《水浒传》的创作背景为北宋末年,社会动荡不安,民不聊生。

该作品具有深远的历史意义,不仅是中国文学史上的经典之作,还对后世的文学创作产生了深远的影响。

施耐庵通过《水浒传》揭示了当时社会的黑暗面,表达了人民对正义和自由的渴望。

同时,《水浒传》所传递的忠义观念、反抗精神等也对后世产生了积极的影响。

9字9字9字9字创作背景及历史意义故事情节梳理与解读02故事情节概述林教头误入白虎堂,被发配沧州风雪之夜,山神庙中偶遇富安向高俅献宝富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头被逼上梁山因误入白虎堂而被高俅所擒,以莫须有的罪名发配沧州。

反映了当时官场的黑暗和腐败。

在沧州牢城营忍辱负重,后被分配到草料场看守草料。

在风雪之夜,因草厅被压倒而夜宿山神庙,偶遇富安向高俅献宝。

富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头忍无可忍,手刃仇敌,投奔梁山。

展现了林教头的英勇和正义。

林教头误入白虎堂风雪山神庙林教头被逼上梁山关键事件回顾情节转折点分析转折点一误入白虎堂。

这一事件改变了林教头的命运,使其从禁军教头变为阶下囚,被发配沧州。

转折点二风雪山神庙。

在此处,林教头偶遇富安向高俅献宝,得知自己被诬陷的真相,为后续的反抗埋下伏笔。

《林教头风雪山神庙》ppt课件

《林教头风雪山神庙》ppt课件
当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主 人家财,被捉住了,要送官司同罪。却得林冲主张陪话, 救了他免送官司。又与他赔了些钱财,方得脱免。京中 安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。
性格特点:
安分善良、有同情心、为他人着想、正直仗义 忍辱求安(未思反抗)
……林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞 候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉 为泥!”……林冲大怒,离了李小二家,先去街上买 把解腕尖刀。……带了刀,团团寻了一日……街上寻 了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。
朔风大雪的作用
1. 渲染凄冷、悲凉的气氛。 2. 烘托人物沉郁的心情和 危机四伏的处境;衬托了一 个孤独、悲壮、坚定、勇敢 的英雄形象。 3. 推动故事情节发展。
风雪对情节发展的推动作用
风 雪
身 寒 沽 酒
途 中 见 庙
压 倒 草 厅
投 宿 庙 中
大 石 倚 门
隔 门 偷 听
自然环境描写
内容
写法
看那雪,到晚越下得紧了。
紧:富有神韵,写出雪之大、 广、急、冷、凄清
“《水浒传》里的一句‘那雪正下得 紧’,就是接近现代的大众语的说法,比 ‘大雪纷飞’多两个字,但那‘神韵’却 好得远了。”
——鲁迅 《花边文学•大雪纷飞》
看那场朔风大雪
写环境: 侧面描写
仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又 被朔风吹撼,动摇得很。 那两间草厅已被雪压倒了。 火盆内火种都被雪水浸灭了。 写人物: 向了一会火,觉得身上寒冷。 旁边止有一块大石头,掇将过来靠了 门。 先取下毡笠子,把身上的雪抖了。 白布衫脱将下来,早有五分湿了。 把被扯来盖了半截下身。
性格特点:
谨小慎微、尽职尽责、乐天安命(苟且偷生)

统编版必修下册13.1《林教头风雪山神庙》课件

统编版必修下册13.1《林教头风雪山神庙》课件

林冲被逼上梁山的现实意义
法安天下,德润人心。 法律是成文的道德,道! 我们这个民族能屹立世界文化之林,就是因 为我们拥有的是这种民族精神。
仔细阅读这9句话,结合文本,从三人与林冲的关系出发,找 出他们要杀林冲的原因。
关系链接: 豹子头林冲刺配沧州,送进牢城营内。有犯人告知林
冲,牢城营的管营、差拨十分贪财,如果没有钱送给他们, 一百杀威棒打得半死不活,然后关进土牢里,求生不能, 求死不得。差拨来提犯人林冲,林冲身上有XXX,急切中还 没有来得及送给差拨,差拨破口大骂:“你这贼配军,一 世也不能发迹!你这贼骨头,落在我手里叫你粉身碎骨!” 林冲被骂得一佛出世、二佛升天,等反应过来拿出五两XXX 送给差拨,再拿出十两XXX让差拨转交管营。差拨立刻变了 脸色,笑着对林冲说:“林教头真的是好男子,眼下暂时 受苦,久后必然发迹!”
林 教 头 风 雪 山 神 庙
教学目标:
1.赏析两次别有韵味的偷听细节。 2.体味作者独具匠心的情节设置和高深 的写人艺术。
速读文章:
概括文章的行文脉络
沧州遇旧 酒店密谋 买刀寻仇 接管草场 窥门晓情 手刃仇人
偷 听
酒店偷听
老婆……出来说道:“他那三四个交头接耳说话, 正不听得说甚么。只见那一个军官模样的人去伴当 怀里取出一帕子物事递与管营和差拨。帕子里面的 莫不是金银?只听差拨口里说道:‘都在我身上, 好歹要结果他性命。’”
小二哥请林冲到里面坐下,说道:“却才有个 东京来的为难人,在我这里请管营、差拨吃了半日 酒。差拨口里呐出‘高太尉’三个字来。小人心下 疑惑…
酒店偷听的作用
①情节一波三折,为下文埋下伏笔。 ②揭示主旨,暗含被逼上梁山。 ③激发读者阅读兴趣。 ④塑造了小人物的形象特征。

《林教头风雪山神庙》ppt课件


自知自疑 自学在前
一 语言积累 1 重点字音
(1)赍发(jī ) (2)投奔(bèn) (3)玷辱(diàn) (4)虞候( hòu) (5)酒馔(zhuàn ) (6)尴尬(ɡān ɡà) (7)连累(lěi)
(8)髭须(zī ) (9)提防(dī ) (10)洗漱(shù) (11)消耗( hào) (12) ( chuài ) (13)彤云( tónɡ) (14)仓廒( áo )
• 有人提出可以取消“山神庙”这一因素,因为按照原故 事的“条件”看,林冲本来用不着去山神庙栖身。施耐 庵构想林冲去山神庙借宿这一情节有不妥处。
• 从草厅坍塌后林冲借屋架空隙探身火盆的情景看,他是 一个很谨慎的守岗人。当他摸触到火盆的火种已被雪水 浸灭,这时才放下心来。因此,不到万不得已他不会擅 离职守的,只要在草料场找到暂时栖身之所熬过这一夜, 他是不会去山神庙的。
赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!
——(见《水浒》第十六回)
《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发 展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲 剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争, 塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。也可以说《水浒》
生路;没有风,就不必用石头挡门,也就无法听
到密谈,了解真相。
写风真真密不透风
• 雪:下雪冷→烤火→生火;
• 压塌草厅→离开草料场
• 风雪是东京来的两个“尴尬人”的密谋条件。
• 茶酒店:密谋之所;林冲常来。必备条件分析: • 1、离牢城营不远 • 2、酒菜品质不差 • 3、有东京口味菜品
• 山神庙: • 寄身之所 • 密谋之地 • 揭开真相之地

13.1《林教头风雪山神庙》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt


金圣叹说《水浒传》“看不厌”,原因在于其情节 精彩。请根据提示的角度,体会本文的情节技巧。
技巧
释义

作用
线索
贯穿整个作品发展的脉络,它可 以是小说中的人物、事物,也可 以是作者的情感、小说的事件, 还可以是故事中的空间、时间。
使情节更加集中紧凑;使人物 性格更加突出,形象更加丰满; 使主题更加丰富,得以深化。
课文背景
相国寺辱娇妻 林冲妻子张氏(又称林娘子) 去东岳庙上香时,被殿帅府太尉 (他的上司)高俅的义子高衙内 调戏,幸得使女锦儿告知林冲, 将其喝止。但高衙内淫心不死, 又使高俅的心腹虞候、林冲好友 陆谦,骗林冲外出饮酒,其乘机 对张氏施暴,幸为林冲赶回得免。
课文背景
白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府, 欺负林冲不认识路把他带入了军机重 地白虎堂。高俅突然出现,指控林冲 携刀私入白虎堂,欲行刺自己。林冲 百口莫辩。高俅本想制其于死地,但 在开封府尹的周旋下,林冲被判携刀 私入白虎堂,刺配沧州。
④伏笔:林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。 把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。
分析:解腕尖刀早就买了,却一直要等到手刃仇人才 派上用场,可见用心良苦!
鉴赏小说第二步:人物形象
小说 人物
圆形 具有复杂性格特征 人物 性格有形成与发展的过程
如祥林嫂(反向)林冲(正向)
写作背景
故事发生在北宋末年,当时国土面积偏小,四周有强敌侵扰,国内 社会动荡,烽火四起,民不聊生。
且在宋徽宗宣和年间。宋皇室腐败。宋徽宗贪图享受,整日流连歌 舞。朝堂之上又亲小人,远贤臣,重用蔡京、高俅等人,这些奸臣在皇 帝的包庇下,狼狈为奸、残害忠良,对人民横征暴敛,弄得民不聊生, 逼得许多人铤而走险,盗贼四起。

《林教头风雪山神庙》ppt课件


段落
林冲表现
态度性格 表现手法
便去包裹里取些碎银子,把花枪
挑了酒葫芦,将火炭盆盖了,取
毡笠子戴上,拿了钥匙,出来, 把草厅门拽上;出到大门首,把
细心谨慎 忠于职守
动作描写
两扇草场门反拽上锁了;带了钥
匙,信步投东……
第6-9段 接管草料场
行不上半里多路,看见一所古庙 ,林冲顶礼道:“神明庇佑!改 日来烧纸钱。”
施耐庵
学习提示
林冲本是八十万禁军教头,因高衙内图谋霸占其妻,而被设 计陷害。起初林冲一忍再忍,委曲求全,直到走投无路,忍无 可忍,终于迸发出激烈的反抗。小说情节跌宕起伏,张弛有致 。阅读时,要理清情节发展的脉络,体会林冲是怎样一步步被 “逼上梁山”的。注意小说如何在情节的发展中塑造人物性格 ,感受和理解自然环境(如风雪)描写渲染气氛、推动情节的作 用。窥斑见豹,大致了解《水浒传》的思想艺术成就。
酒店密谋 小二生疑 询问实情 买刀寻敌
第6-9段:发展——林教头接管草料场
草厅交割 酒店沽酒
第10-12段:高潮、结局——风雪夜复仇山神庙
庙里借宿 真相大白 奋起杀敌
分析人物形象
林冲是《水浒》里一个有代表性的人物,是一个由安于现状 的小官吏被逼上梁山的典型。在《水浒传》当中是刻画得最成 功的一个艺术形象。他在小说中思想性格的转变刻画的是最细 腻和最动人的。
段落
林冲表现
态度性格 表现手法
林冲听了,大惊道:”......休要 撞着我,只教他骨肉为泥!”
怒火中烧 急躁刚烈
语言描写
林冲大怒......先去街上买把解腕 尖刀......前街后巷一地里去 寻......带了刀,又去沧州城里城 外、小街夹巷团团寻了一日......

高中语文《林教头风雪山神庙》课件


小结
▪ 对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现, 景物描写和人物描写揉合在一起,使读者 感到,林冲时时处处处于风雪交加的环境 之中。
▪ 关于风雪的描写有什么作用?
▪ 明确:主要有两个作用,一是为人物活动渲染气氛,二 是推动情节发展。第一点,烘托了林冲杀敌报仇,走上反 抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾 空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地 顺大路投东而去,奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊!第 二点,情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧,林冲 想喝酒驱寒,才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧, 草屋被风吹雪压而倒塌,林冲才被迫到山神庙安身。为了 挡风雪,林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪,陆虞候 一伙才直奔庙里来,等等,描写风雪的笔墨虽不多,却是 故事发展的重要因素。
动作描写
▪ 沽酒前:将火炭灭了 希望平安 拿了钥匙 将此作为他专有的栖息地 关了门 呵护一切
沽酒后:恐怕盆内的火炭延烧 谨慎,尽职尽 责 起来;把门拽上,锁

林冲这种遇事先想草料场,然后才是自己的安危的表 现,看似是雷锋的奉献精神,其中却蕴含着作者更想 突出的深刻思想内涵:这种谨小慎微的举动淋漓尽致 的展现出林冲那种不希望出差错的软弱本性。
——渲染氛围,推动情节发展。
林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼 乱玉,迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”
——推动情节发展。 离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大:“看那雪, 到晚越下得紧了。” ——渲染出悲壮的氛围,推动情节发展,埋下伏笔。
(2)用侧面描写衬托风雪
通过环境描写衬托风雪 例如:
景物描写的作用?
一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景。 景物描写的一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点,有 时也揭示作品的时代背景。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
明确:主要有两个作用,一是为人物活动渲染气氛,二 是推动情节发展。第一点,烘托了林冲杀敌报仇,走上反 抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾 空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地 顺大路投东而去,奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊!第 二点,情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧,林冲 想喝酒驱寒,才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧, 草屋被风吹雪压而倒塌,林冲才被迫到山神庙安身。为了 挡风雪,林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪,陆虞候 一伙才直奔庙里来,等等,描写风雪的笔墨虽不多,却是 故事发展的重要因素。
施耐庵





头火ຫໍສະໝຸດ 风烧雪草





课文学习重点
①了解林冲由逆来顺受、委曲求全到 奋起反抗的思想性格的发展变化,从而 认识封建社会“官逼民反”的道理。
②了解通过人物的语言、行动的描写 表现人物性格的写法。
③了解景物描写和细节描写的作用。
作品介绍
《水浒》是我国文学史上第一部以农民 起义为题材的优秀长篇小说,是古典小说 四大名著之一。这部书是作者在民间传说 话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术 地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、 经过直至失败的过程,歌颂了以宋江为首 的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王 朝朝政的黑暗腐败。
物 林冲回来。踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似的奔到 林冲到山神庙。先取下毡笠子……早有五分湿了
手刃仇敌。 大雪铺地,火光冲天
例:课文是怎样描写大风雪的?起到怎样的作用?
(1)直接描写风雪
有三处:
林冲初到草料场时,写风雪初起:“正是严冬天气, 彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”
——渲染氛围,推动情节发展。
林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼 乱玉,迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”
——推动情节发展。 离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大:“看那雪, 到晚越下得紧了。” ——渲染出悲壮的氛围,推动情节发展,埋下伏笔。
(2)用侧面描写衬托风雪
通过环境描写衬托风雪 例如:
写草屋,“又被朔风吹撼,摇振得动”,林冲沽酒回 来,“那两间草屋已被风雪压倒了”。写的是草屋,给人 的印象却是风很猛,雪很大。
课文情节结构
第一部分(1节)林教头沧州遇旧知 (开端)
第二部分(2-6节)陆虞候密谋害林冲 (发展)
第三部分(7-9节)林教头接管草料场 (发展)
第四部分(10-12节)风雪夜山神庙复仇 (高潮和结局)
分析课文情节及人物性格
林冲是《水浒》里一个有代 表性的人物,是一个由安于现状 的小官吏被逼上梁山的典型。他 的性格是怎样随着情节的推进而 变化发展的?
……林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆 虞候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只 教他骨肉为泥!”……街上寻了三五日,不见 消耗,林冲也自心下慢了。
性格 刚强正直,强烈的反抗意识 特点 得过且过,委曲求全
发展二
接 管 草 料 场

林冲性格是怎样变化发展的?

提示:当林冲知道看守草 料场本是这伙人的诡计, 这时林冲是什么态度?表 现他的什么性格?
(3)通过人的动作、感觉衬托风雪。 例如:写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒
冷”,到山神庙里,“先取下毡笠子,把身上的雪抖了”, 上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大,天气冷, 所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截下身”。作者在描 写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪。
关于风雪的描写有什么作用?
细节描写及作用
细节描写是文学作品对人物的言行举止, 心理活动及细微事件的情况进行细致而具体
的描写的一种手法.
试找出小说中的细节描写,谈谈它们的作用。
参考:分析细节描写的作用(细节描写对 表现人物性格,推动情节发展,起 着重要作用。)
(1)开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟 的言谈举止,暗示他们是在密谋害人的 事,而且和林冲有关系。这些细节描写 推动了故事情节的发展,引出了李小二 给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。
序幕
沧 州 遇 旧 知
分析: 林冲含冤受屈刺 配沧州,邂逅故旧李小 二,在情节安排上这部 分起什么作用?

林冲性格是怎样变化发展的?

提问:林冲刺配沧州,
邂逅李小二,从言谈
中表现了他什么样的
思想状况?
林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉, 生事陷害,受了一场官司,刺配到这 里。……”
“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。”
与课文相关的情节
这篇课文节选自《水浒》第十回。林冲无端遭 受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队 伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过 如下:林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的 干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子,都遭到 抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计,企 图置林冲于死地,于是林冲被陷害充军发配到 沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助,林冲 一路上不仅免于被害,而且到沧州后还被派到 天王堂当看守。《林教头风雪山神庙》是林冲 由逆来顺受、委曲求全,走向反抗道路的重要 章节,也是封建社会官逼民反的最典型的例子, 可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗 道路的必然性。
(2)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时, “将火炭盖了……把两扇草场门反拽上 锁了。”草厅被雪压倒后,林冲“恐怕 火盆内有火炭延烧起来”,便“探半身 入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭 了”,这才“把门拽上,锁了”,到山 神庙里去安身。这些细节描写,一方面 表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格, 另一方面也告诉读者,草料场起火的原 因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合 情合理。
分析课文是怎样描写大风雪的?
直接 描写
林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天 林冲出门沽酒。那雪正下得紧。 沽酒返回时。到晚越下得紧了。
林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振
林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭
侧面
林冲的感觉。向了一回火,觉得身上寒冷
描写 人 林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行
性格特点: 忍辱求安、不思反抗 性格软弱、善良厚道
开端
陆 虞 候 密 谋 害 林 冲
分析: 陆谦、富安来 到沧州表明了什么?从 故事情节上看处于哪个 部分?
发展一
买 刀 寻 仇 人

林冲性格是怎样变化发展的?

提问:林冲无辜受害,被刺配到沧 州,远离了京城,高俅一伙,陆谦、 富安又追到沧州,在李小二的酒店 里密谋陷害林冲。林冲从李小二那 里听说了这件事之后是什么态度? 表现出林冲的什么性格?
一是了解当时社会的黑暗、腐败。 象林冲这样的人尚无法维持安定的生活,不能保 障生命安全,可见当时社会的黑暗,朝政的腐败。
二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的 必然性。
林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山,可见封建 统治阶级残害人民凶恶残酷。
林冲上梁山,关键是“逼”,官逼民 反
分析细节描写及其作用
细节描写是文学作品中对人物的言 行举止、心理活动以及细微事件的情况 进行细致具体描写的一种描写方法。细 节描写虽然“细小”,但在文学作品中 是不可缺少的。细节描写是文学作品刻 画人物性格、叙述事件发展不可或缺的 重要手段。
“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城 中唤个泥水匠来修理。”
……看见一所古庙,林冲顶礼道:“神明 庇佑!改日来烧纸钱。”
性格特点:
安分守己,随遇而安
高潮*结局
火 烧 草风 料雪 场山
神 庙
“泼贼哪里去!” “奸贼!你待哪里去!”
“泼贼!我自来又和你无甚么冤 仇,你如何这等害我!正是,‘杀人 可恕,情理难容’!”
情 巧遇李小二 节 (序幕)
密谋加害
(开端)
接管草料场
(发展)
山神庙复仇
(高潮和结局)
性 逆来顺受 格 有正义感
初步反抗 并不坚决
随遇而安 委曲求全
奋起反抗
小结
环境 茶酒店 草料场
山神庙
人 陆谦 密谋 实施陷害 走向灭亡
官 逼
物 林冲 遇旧 落入陷阱 杀贼报仇
民 反
林冲性格分析
林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认 识当时的社会有什么意义?
性格特点:
英勇果敢 愤而抗争
这一行动标志林冲性格的彻底转 变。至此,空有一身本领而受制于小人 的林冲,由逆来顺受、委曲求全终于站 起来反抗,杀贼报仇,成为威风凛凛的 英雄好汉。他“提了枪”,“投东去”, 坚定地走上一条崭新的路——农民革命 的道路。故事情节在达到高潮后到此结 束。
故事情节和人物性格回顾
(3)林冲进了山神庙,“入得庙门, 再把门掩上。旁边只有一块大石头, 掇将过来靠了门。”这个细节描写为 下文“用手推门,却被石头靠着了” 埋下伏笔,陆虞侯等人只好站在庙外 边看火边说话,林冲躲在庙内听得一 清二楚,知道了事情的真相,完成了 性格上的重大转变。看来,这是一个 极其重要的细节。
环境描写及作用
相关文档
最新文档