优秀班主任演讲稿经典范例
2024年优秀班主任代表发言稿（四篇）
2024年优秀班主任代表发言稿尊贵的领导，尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！我深感荣幸，能在此代表____年度的杰出班主任发言。
我要向给予我信任与支持的领导和教师们表达我最诚挚的谢意。
我也要对同学们的配合与理解表示感谢，是你们赋予了我成长与进步的平台。
光阴荏苒，我们已共同度过了宝贵的三年时光。
回顾过去，班级的每一步发展和变革都让我深感自豪与骄傲。
在这期间，我们共度挫折，共享喜悦，每一次经历都凝聚着我们班级的团结与力量。
作为班主任，我始终将同学们的成长置于首位。
在管理工作中，我坚定地秉持公正公平的原则，尊重每一位同学的个性与特质。
我致力于培养积极健康的班级文化，鼓励同学们表达自我，建立和谐、积极向上的学习环境。
同学们是班级活力与创新的源泉。
我倡导积极参与，强调团结互助，同时注重培养同学们的责任感和团队精神。
我尊重每个同学的独特性，引导他们发掘自身潜能，以实现个人目标。
教育的使命在于引导与启迪。
我不仅关注同学们的学业成就，更注重品德与人格的塑造。
在教学中，我推崇启发式教学法，鼓励同学们提出问题，培养独立思考的能力。
我致力于激发同学们的创新意识和实践能力，使他们在学习中体验乐趣，收获成就感。
班级的成就源于每一位同学的辛勤努力，也离不开家长们的支持与合作。
我始终保持与家长的密切沟通，及时反馈同学们的学习与成长状况。
我深知家庭教育的重要性，因此，我通过多种方式与家长们共同参与，共同关注同学们的成长。
未来，我将继续以同学们的需求为导向，不断提升自身的教育水平，为他们创造更好的成长条件。
我坚信，只要我们同心协力，我们的班级必将更加卓越，更加辉煌。
在此，我要再次向领导和教师们表达我的感激之情，也感谢同学们的理解与支持。
让我们携手并进，为班级的繁荣与进步贡献力量！谢谢大家！2024年优秀班主任代表发言稿（二）尊贵的领导，亲爱的同学们：大家好！我是____班的班主任____，深感荣幸能在此代表优秀班主任表达我的感想。
优秀班主任演讲稿（通用6篇）
优秀班主任演讲稿（通用6篇）优秀班主任演讲稿（通用6篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的优秀班主任演讲稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀班主任演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是白蚬中心幼儿园的胡敏。
首先，非常感谢各位领导，各位同事给我这次机会，让我在大家面前充分展示自己。
我是经过去年幼儿教师编制考试，分配到幼儿园工作的，在这半年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，努力把自己的本职工作干好。
在正式教师中我是个新人，但是说起工作经验我可是一点也不少，因为我已经从师范院校毕业5年了。
通过这5年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力。
列举以下几点简要说明：一、我具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感。
有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。
面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子们身上，我真心的热爱这份职业。
二、干一行，爱一行，热爱幼师工作热爱是最好的教师。
在从教的这么长时间，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己。
精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
现在我从以下几个方面来谈谈我的工作体会：一、我围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。
在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
优秀班主任演讲稿5篇
优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿精选5篇（一）亲爱的老师、家长和同学们：大家好！我是你们的班主任XXX。
在我担任班主任这个岗位的时间里，我非常荣幸能够为大家服务。
我知道，作为一名班主任，我有责任为大家创造一个良好的学习和成长环境，帮助每一位同学实现自己的梦想。
首先，我想说的是，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的闪光点和潜力。
我将会尊重每一个同学的个性和特长，帮助他们发挥自己的优势。
同时，我也会不断鼓励每一位同学不断超越自己，追求更高的目标。
其次，作为班主任，我会尽力为大家打造一个积极向上的班级氛围。
我深知学习是一种乐趣，而不是一种负担。
我会利用各种方式激发大家的学习兴趣，让学习成为一种享受。
同时，我也会鼓励大家相互帮助，共同进步，营造一个互相尊重和友爱的班级氛围。
第三，我相信学生的综合素质的培养至关重要。
除了学习知识之外，我会引导大家积极参与各种活动，培养团队合作精神和领导能力。
我会鼓励大家积极参与社会实践，拓宽自己的视野。
我相信通过这些经历，同学们可以成为具有责任感和创新思维的优秀人才。
最后，作为你们的班主任，我将会倾听你们的声音，关心你们的需求。
我愿意与你们一起成长，一起面对困难，一起迎接挑战。
我会全心全意地为你们服务，并尽力帮助每一位同学实现自己的梦想。
在我们共同努力下，我相信我们班级一定会成为一个优秀的集体。
让我们携手同行，共同创造辉煌！谢谢大家！优秀班主任演讲稿精选5篇（二）尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能站在这里，为大家分享一些关于优秀班主任的经验和感悟。
首先，作为一名班主任，我认为我们的首要任务是关心和照顾好每一位学生。
每个学生都是独一无二的，他们有各自的个性、价值观和需求。
我们需要耐心倾听学生的心声，积极关注他们的成长与变化。
只有真正了解学生，我们才能更好地引导他们，帮助他们解决问题，让他们在学校里安心学习、健康成长。
其次，作为班主任，我认为我们的责任不仅是教学工作，更要关注学生的综合素质培养。
优秀班主任代表发言稿15篇
优秀班主任代表发言稿15篇优秀班主任代表发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，站在这个讲台上，我感到非常荣幸，同时也有几分自豪。
或许，在座的还有很多更出色的老师。
我一直觉得自己所做的事情非常普通，没有什么值得夸耀的地方。
经过3年的时间，我被调到了沙坝小学担任班主任工作，我将所有的热情都倾注在了学生身上。
这些年来，我带领的班级风气良好，学习氛围浓厚，在学校的考试和各类活动中屡次取得优异成绩，多次受到学校的表彰。
现在我想谈谈我们平时的工作内容和一些体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要使学生取得成功并使他们达到理想境地，我们必须关心和照顾他们，并成为他们的知心人。
我将“关爱学生、行动引导、启迪思维、坚持不懈”作为我的座右铭来表达对学生的关怀。
作为班主任，我一直没有使用体罚的方式对待学生。
即使学生犯了错误，我也能保持冷静，针对问题找出解决办法。
在我的班级中，有许多家长因务工而外出打工，还有一些孩子来自单亲家庭，他们都是班上的学生。
在我耐心细致的工作下，这些学生都能够在这个和谐的班集体中过上自强、快乐的生活，同时也能专注于学业。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一位教师应该相信学生，尊重学生，对于优秀的学生这一点较为容易实现。
然而，对于学习成绩和品质较差的学生来说，要做到这一点就变得更加困难了。
然而，班务工作的重要部分正是需要关注这些学生。
我坚信每个学生都有自己的创造潜能，因此我们应该允许学生之间存在差异，并且耐心地指导他们。
优秀班主任国旗下讲话稿（精选5篇）
优秀班主任国旗下讲话稿（精选5篇）优秀班主任篇1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天、我>演讲的题目是《无为而治---班主任工作的艺术魅力》中国古代道家“无为”的思想，与教育中“不管”的思想不谋而合。
“无为”的思想最早出现在《道德经》中。
“无”并不是“什么都没有”，“无为”也不是“什么都不干”，它们代表的是一种自然的和谐状态。
就像当你的鞋子与你的脚适合的时候，你不会感觉到鞋子的存在，而这种状态是最好的。
故古人有云：“圣人处无为之事，行不言之教”。
作为一个班主任，“管”往往是初级的状态，一个齐心的班级不是靠老师“凶”出来的。
所以应该在班级管理中应积极努力探索做到“无为而治”。
怎样才能做到无为而治呢?1、班主任要做好示范带头作用。
初带一个班，班主任一定在心理上身兼严父和慈母双重角色，用一节课的时间介绍班主任角色及与学生交流管理思想，班主任老师要严格规范自己的言行，处处给学生做好表率带头作用，这是”无为而治”的先决条件。
另外在对待学生方面，要做到一视同仁，不能因为部分学生学习成绩比较优秀或在某方面比较出众就对他们特别关爱，而对某些所谓的后进生爱理不理，不管对什么类型的学生都要能做到公平、公正，让每个学生都有主人翁的感觉，进而每个学生都能对自己的学习和工作尽心尽力，为班集体的荣誉而努力奋斗。
2、建设班级文化，提高班级凝聚力。
所谓班级文化，简单地说就是在班级成员中形成共同的价值观。
根据我的经验，在形成班级文化后，班风会有明显的转变，而且学生的集体荣誉感也明显增强，因此是一个有效的班级管理手段。
班级的学生，各方面都很优秀的毕竟是少数，但是每个学生都有长处。
只要班级用得上的地方，将工作细分给每个同学。
通过自己的劳动参与，为班级添砖加瓦，学生的集体荣誉感自然而然就更加强烈了。
3、选好班干，找好助手像高一这样的起始年级的，这种班级开学初，由于大家刚刚走到一起，相互之间还不了解，一般采用开学初学生自荐或由班主任直接任命的方式，但有效期只有一个月，等大家相互之间都比较熟悉了，再采用全班选举的方式最终确定班干部。
2024年优秀班主任代表三分钟发言稿范文(通用10篇)
优秀班主任代表三分钟发言稿范文（通用10篇）优秀班主任代表三分钟发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，有幸作为优秀班主任代表，在这里发言，我感到万分的荣幸，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的，所以深感教育之路任重道远！回想短暂的教坛耕耘之路，我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有时隐时现的思虑，但始终保持一种年轻跃动的激情，把教书育人当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们的进步给了我信心，是同事们的微笑给了我鼓励，是校领导的肯定给了我力量，是家长们的信任给了我斗志，让我勇敢地去面对困难，去体验教育的真谛，去感受工作的乐趣。
作为一名教师，我热爱这个职业，也热爱这所学校。
但当我面对学生和家长的信赖与期盼，面对学校领导的信任和期待，倍感责任的重大和压力的沉重。
我想，会有许多青年教师和我一样，时常会问自己：今天我做了些什么？我的学生学到了什么？我尽心尽力了吗？明天我该怎么做才更好？怎样才能做个优秀的人民教师？怎样做个合格的班主任？下面我对于班主任工作谈几点浅显的认识一、以身作则，发挥自身的表率作用在与学生接触中，我深深的感受到，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。
比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说你们好，谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
自此我明白了，想要感染学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，于是我把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。
对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二，与生为友，与学生打成一片初中阶段的学习是繁重而枯燥的，它和青春期的孩子碰撞在一起时，总能产生美丽而刺眼的光芒，初中学生心理敏感，大部分学生心里话都会藏匿于心，不轻易吐露，于是我借助批改学生周记这一方式，来了解他们周围所发生的事情和心理想法，再通过写评语来和他们谈心，鼓励，改变他们。
优秀班主任演讲稿5篇
优秀班主任演讲稿5篇优秀班主任演讲稿篇1各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：大家晚上好，很高兴能在这里与大家交流。
其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。
这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。
这并不是我的成绩，是大家的成绩。
领导布置让我发言，我真的很惭愧。
至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：一、要让学生学会感恩，学会做人。
这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。
在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。
每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。
终于让学生明白了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。
同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。
看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。
爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。
如果仅有爱心，没有严格要求也不行。
我们的教育离不开严格要求。
当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。
我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。
我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是的证明。
优秀班主任演讲稿（精选14篇）
优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿(精选14篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的优秀班主任演讲稿，希望对大家有所帮助。
优秀班主任演讲稿篇1各位领导、老师，大家好! 自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。
因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。
每一个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要如针般的细心，才能创造出学生茁壮成长的良好环境。
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。
一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
一、我对班主任工作的看法和实践我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作井然有序。
二是靠老师督导，老师要勤看、勤问、勤教，认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。
一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。
那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?1、作为班主任，更在有一颗炽热的爱心。
爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。
“学道爱人” ，我总用“爱道”关爱每个学生。
在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。
2、“爱”学生，就要尊重学生。
“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。
对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。
做一个有温度的班主任演讲稿(34篇)
做一个有温度的班主任演讲稿（34篇）做一个有温度的班主任演讲稿（通用34篇）做一个有温度的班主任演讲稿篇1尊敬的各位评委，亲爱的老师们：大家好！我今天演讲的题目是《为孩子们的成长引路，做一个有温度、有情怀的教师》。
今年，我有幸加入本校教师队伍，成为一名初二数学教师。
心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。
记得我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的脸庞，一双双清澈的眼睛，我有些慌乱，有些迷茫，我不知道自己能否教好他们，能否为他们的成长引路，能否对得起他们的期望。
于是我按照教学计划带有一丝紧张地上完了第一堂课。
我不清楚在课堂上我是个怎样的仪态，直到第三天下课后，有个学生问我，他说：“老师，你为什么不笑？”，我反问他：“我为什么要笑？”，他回答我：“老师，你每节课都板着脸，你笑起来应该很好看。
”我一时语塞，没想到学生会问我这个问题。
心想难道在学生眼中，我只是个板着脸讲课的老师？大家都是从学生阶段走过来的，在我的学生时代，记忆中也有一位严肃不笑的教师，除了怕他，没有其他印象。
印象深刻的往往是那些课堂上松弛有度，课后和颜悦色的教师。
英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。
有了笑，人类的'感情就沟通了。
”所以，我尝试与学生们交流接触，展示我的喜乐，慢慢地我与孩子们的关系更加亲近，起码他们觉得我是个会笑的老师了。
后来我与5班班主任交流教学心得，她给了我一些建议和方法，我可以拍拍学生的肩膀以示鼓励，也可以与学生拉勾约定提高成绩。
用这样简单的肢体语言，使学生们感受到我的关心与温暖。
从这件事中，我领悟到一个好的教育者必定是一个有温度的人。
做一个有温度的教师首先要体贴学生，其次要懂得关心照顾每个学生的心情跟学习，有温度的老师是从生活的每个方方面面小细节表现出来的。
一个好的教育者亦必定是一个有情怀的人。
我受益于老师的关爱，成为了今天的自己。
无论是从事哪个科目的教学，他们都有一个共同点，那就是教育情怀，有着浓厚的教育情怀。
优秀班主任讲话稿（精选17篇）
优秀班主任讲话稿（精选17篇）优秀班主任篇1老师能被邀请参加学生的聚会是一件荣耀的事情，在会上老师讲话也是必然的一项议程。
由于师生位置和学生情况与当年相比发生变化，老师发言要以营造和谐、愉快、热烈的聚会气氛为目标，其原则是：不说事情好坏;不论挣钱多少;不谈官位大小;不及健康状况;不涉己长生短。
一般技巧有：多祝愿不指责;面全体忌个别;宜抽象勿具体;要精练别罗嗦。
另附老师范文：一则：在1991届五丈原中学“数学自学辅导实验班” 上的发言尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!渭水翻腾秦岭笑，诸葛五丈同欢歌;元旦佳节刚刚过，转眼春节就要到。
在这一元复始、万象更新的喜庆日子里，我们又迎来了1991届五丈原中学“数学自学辅导实验班”学生的同学大聚会。
作为老师我有幸被邀前来参加感到很荣耀，很骄傲。
首先我向同学们表示热烈的祝贺并预祝聚会圆满成功。
你们这届同学是我从教32年来代过三年或四年的一届学生，这在一般教师生涯中是不多见的，这也说明我们师生之间有着特别的情谊和缘分，我是很珍惜的。
想当年你们风华正茂、天真烂漫，好像早上九点钟的太阳，给我留下了深刻的印象;看今朝同学们成熟稳健、阳光帅气，男生豪爽、女生美丽，老师感到很成功好欣慰。
同学们：天有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
今天我们能够相聚在一起，这是我们多年坚持和努力的结果，也是我们以后感情加深的基础和缘分，相信同学们能够保持关系、加强联系、互相关心、共同顺利。
最后，再次祝愿我的学生们工作顺利、生活快乐、家庭幸福、身体健康!谢谢大家优秀班主任讲话稿篇2升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。
然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。
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优秀班主任演讲稿经典范例
教育，是用真诚弹拨灵动的音符，奏响一曲生命乐章;教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，渐变成一道炫丽的彩虹;教育，是用师爱托起璀璨的繁星，持守一片成长的天空。
弹指一挥间，我已立于讲台二十二载，担任班主任工作也已十七度春秋了。
多年来，我始终坚持用爱浸润学生的心灵，用文化为学生打好人生的底色，在活动中引导学生养真德，求真知，说真话，办真事，做真人。
正如在教学上我们要“因人而异，因材施教”一样，在班级管理上我们也应“因师而异，因班施策。
”班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略，故而班级的发展现状能反映班主任的治班理念。
我的治班理念是：文化管理铸班魂，不拘一格育人才。
文化管理是教育发展的需要，也是班级管理的最高境界，它对学生的影响是潜移默化且深远持久的，它的作用不在于灌输，不在于命令，而在于熏陶与浸润，在于体验与感悟，在于创造一种能促进学生全面发展和终身发展的良好氛围。
“文治”的理念决定了我班“文治”的思路，即“以文载道，以文育人，创新方法，打造特色”。
具体来说就是：以精神文化浸润学生的心灵，以物质文化陶冶学生的情操，以制度文化滋养学生的德行，以行为文化润泽学生的成长。
思路是良好的开端，关键还在行动。
为了将班级管理工作落到实处，我们师生共同敲定了“我自信我快乐我成长”的班训，设计了班徽;并由学生自主管理，营造了一个简洁明快、温馨优雅的
文化育人氛围;我们还通过民主途径制定并完善了班级制度，再以学生乐于接受的方式呈现且落实。
当然，孩子们最喜欢也最受益的还是那些富有新意的班级活动。
“自编制度歌”和系列主题班会活动帮助孩子们养成了良好的行为习惯和道德品质;“今天我值日”、“想挑战吗”、《班级成长日记》等活动培养了孩子们的爱心、信心、责任心;“班级新闻联播”、“1+1手拉手”、“团队争章”等活动培养了孩子们的感恩意识、互助精神和集体荣誉感;“凡人凡语”、“教师寄语”等活动则在班中营造了一种积极向上的舆论导向。
为了拓宽教育渠道，集合教育力量，我们鼓励学生家长与我们一起书写《班级成长日记》;为了营造更为宽松优雅的文化育人环境，我们创建了班刊《静听花开》，申请了班博“静听花开，欣赏怒放的生命”。
班刊与班博成了记录孩子们成长足迹的天空，他们还在自主管理班博的过程中提高了感恩意识、责任意识，锻炼了写作、审美、评价的能力。
两年来，我班曾先后有8篇博文在《小学生作文》、《天津教育报》、《渤海早报》等刊物发表、获奖。
孩子们把从写作中获得的自信迁移到其他方面，从而形成良性循环，促进了全面发展。
丰富新颖的班级活动让孩子们得到了更多的历练，同时也得到了家长们的大力支持与高度认可。
我班在“文治”理念的指导下，锻造了一种“桃李不言，下自成蹊”的育人环境，逐渐形成了自信、乐学的班级氛围，孩子们的团体意识、感恩意识和集体荣誉
感越来越强。
我班曾先后被评为北辰区优秀班集体、特色班集体。
我个人也在实践中丰富了自己的治班理论，有8篇德育论文获奖或发表，并获北辰区优秀班主任、十佳班主任、优秀共产党员等殊荣，在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。
面对繁杂的教育教学工作，我慨叹班主任工作的平凡与伟大，更慨叹作为一名班主任的幸福与感动，我会继续保持一种快乐的心态，守住一片心灵的宁静，在师爱的真谛中延伸生命，在无悔的付出中聆听爱的回声……教育因持守而美丽，生命因持守而永恒。
今生的我，愿用这颗不愿沦落于浮尘的心来持守这一片成长的天空。
优秀班主任代表发言稿范文
精选优秀班主任演讲稿
师生演讲：争做优秀班主任
小学优秀班主任演讲稿
2016年的优秀班主任演讲稿
2016年初一优秀班主任演讲稿范文
优秀班主任经验介绍发言
小学优秀班主任发言稿范文
最新优秀班主任经验发言稿范文
高中优秀班主任发言稿范文
优秀班主任讲话稿
2016优秀班主任演讲稿格式
优秀班主任经验交流会发言稿
高中优秀班主任个人工作总结发言稿2016年优秀班主任演讲稿
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