九年级语文沁园春-雪12

朗读要求：
1、读准字音 2、把握感情 3、注意节奏 4、掌握音调
朗读方法：
1、理解课文，把握感情 2、注意关键词的重读和轻读 3、注意节奏和停顿
合作讨论：
一、词的上阕描绘了一幅怎样的图画？作者“望” 到了那些具体的景物？这些景物具有什么样的气 势？怎样体现的？怎样理解“须晴日，看红装素 裹，分外妖娆” 二、下阕作者是怎样评论古代帝王的？有什么作 用？
三、请找出这首词的主旨句，你怎样理解这句话？
四、上阕写景和下阕评论有没有联系？为什么？
讨论归纳
归纳上下阕： 侧重写景抒情, 描写北方壮丽的雪景， （1）上阕：
热情赞美祖国大好河山。 实景 写景 动静结合 虚景 侧重评古论今，评价历史人物，歌颂 （2）下阕： 当代无产阶级革命英雄。 惜：委婉批评。
诗歌欣赏：
沁园春﹒雪
作者：毛泽东
南京师专附中
作者简介
毛泽东：
字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲 一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共 和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共产 党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～ 1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中 华人民共和国主席（1954～1959）。1976年9月9日在北京逝世。
读过这首词，你最喜欢 哪几句？试着赏析一下。
领会诗词的寓意
毛泽东咏雪言志，抒发了对壮丽山河的热爱 之情，表达了伟大的抱负。这首词大气磅礴，写 景，纵横千万里，论史，上下几千年，充分表现 了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
！”耿英说：“你们看，这河水看起来也多像一群野马哇，不断地翻滚咆哮着！俺可知道了，为什么爷爷和奶奶叫咱 们站远点儿瞧。咱们离得这么远呢，这看得久了，俺都有些腿发软了呢！”耿老爹指着河面对耿正兄妹三人说：“你们仔细看 看，这黄河是不是比堤岸下面的地面高出一些啊？”三人仔细观看一番，都说好像是这么回事儿呢！耿正奇怪地说：“怎么会 是这样呢？在咱们老家那一带，凡有水流过，地面都会被冲成沟渠的哇！”耿英也说：“是哇，这河水应该比地面低一些才对 哩！”耿直自言自语地念叨：“这是为什么啊？”看到三个娃儿都在用心琢磨，耿老爹很高兴，有意进一步启发他们，就又问： “那你们说，这水为什么不清澈呢？”耿正说：“肯定是里边有泥沙啦！”耿英也说：“所以俺说洗不了衣裳嘛！”耿直撇撇 嘴说：“这个连俺都知道呢！”耿老爹笑了，说：“如果水里边泥沙太多呢？”兄妹三人恍然大悟！耿正脱口而出：“就会在 水下形成很多淤泥！”耿英接着哥哥的话说：“淤泥越积越多，河道就抬高了，河水自然也就高了！”耿直眼珠子滴溜溜一转， 大声说：“那河堤也得越垒越高才能拦住河水哇！”耿老爹满意地笑了，说：“所以啊，人们历来就将黄河称为悬河呢。说的 就是，这是一条悬在地面之上的大河啊！想想看，滔滔的河水在高处流，而人是住在低处的。这样的一条大河一旦决了堤，那 要不像是一群脱缰的野马才怪呢！”兄妹三人听了，吃惊地直倒吸凉气。远远地望到在滔滔波浪中漂过来一个瓜皮小船儿，船 头船尾各站着一个人在用力地撑篙摇橹。再仔细看时，发现船上还坐着两个人，小小的船舱里还放了一些什么东西。一会儿， 小船儿飘荡过来了，在距离耿家父子四人百步之外靠西的一个简易小渡口上，站在船尾的人用力撑住小船。船上坐着的两个人 特别麻利地跳上了岸，船头摇橹的人弯腰拿起船舱里的东西递给他们。然后，瓜皮小船儿就掉转船头向南岸飘荡而去了。再看 那两个上了岸的人，他们已经背起东西快步往西走去了。远远望去，那里好像也有一个小村庄呢。耿直吃惊地瞪大眼睛说： “俺的娘耶，他们怎么这么大的胆子哇，就不怕掉到水里！这么大的水，还翻滚着呢。这要掉进去了，肯定就没命了哇！”耿 老爹说：“住在这黄河边儿上的人，没有一个不会游水的。即使是不小心掉进去了，他们也会游上岸的。只要不是发生就像决 堤那样的大灾难，他们都不会有事儿。不像俺们这些旱鸭子，一见了深水就害怕！”父子四人随便聊着继续转悠一会儿。看看 日头已经快正午了，耿老爹说：“咱们回去哇，不可以让爷爷奶奶久等的。你们如果还没有玩儿够，咱们下午再出来哇！”耿 直说：“俺可不想再出来玩儿了。除了这让人看