物理:2.2《长度与时间的测量》课件1(沪科版八年级-)
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沪科版八年级物理 2.2 长度与时间的测(共45张PPT)

有一位同学用毫米刻度尺先后
四次测量一个物体的长度。测 量结果是1.41cm,1.52cm, 1.42cm,1.44cm,测量结果有 错误的是_1_._5_2_cm,物体的长 尺测出一张纸的厚度
测量长度的特殊方法 测多算少法(累积法)
测量长度的特殊方法
辅助工具法
时间的其它单位: (小)时(h)分(钟)(min)毫秒(ms) 微秒(μs)
1h=60min;1min=60s;1s=103ms;1ms=103 μs
常用长度单位换算关系
1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=103m 1km=1000m=103m
1μm=0.000001m=10-6m
若一个人身高为H,则 脚长约1/7H,肩高约0.8H, 两肩平举两手间宽约H,肩 宽约0.25H,小腿高约0.25H。
侦察员常用这个原理来破案:海滩上留 下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是26cm, 那么,罪犯的身高大约是多少m呢?
7×26cm=182cm=1.82m
时间的测量
• 用脉搏跳动次数的方法估测时间(成人脉搏 每分跳动75次左右)。
4、读读对数时,应估读到分度值的下一位。
5、记记对录测量结果时,要写出数字和单位。
.
•再 见!
cm 该物体的长度为1.85 cm
cm 该物体的长度为 2.4 cm
记录测量结果要“记对”
• 记录测量结果时应该包括测量读数和测量 单位。
0
1
2
3
2.8
4
cm
精确值 估计值 单位
长度的测量(练习)
刻度尺的正确使用
• 刻度尺的使用要求做到“五对”、“一平
均”。
沪科版八年级物理上册《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件

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测量单位
长度单位换算:
(1)600m= (2) 180m=
μm km
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测量活动
2.会放
正确使用刻度尺测量尺寸
即刻度尺的位置应放正,零刻度线对齐被测物体的一端,
s
500min= 500×60 s= 30000 s 180ms= 180×10-3s = 0.18s
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时、 分、 毫秒、 微秒
h min ms
μs
换算关系
1h=60min 1s=103ms
1min=60s 1ms=103 μs
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1 792
沪科版 八年级物理上册 第二节 长度与时间的测量 课件

讲授新课
一 测量单位 1960年,国际上通过了一套统一
的测量标准,叫国际单位制。简称SI.
1.长度的单位: (1)长度的国际单位是米,符号m。 (2)其它常见的长度单位及符号。 千米 分米 厘米 毫米 km dm cm mm
微米 μm
纳米 nm
1m 1 dm 1 cm
讲授新课
小资料
1983 年国际计量大会做出规定:光在真空
讲授新课
2.时间的单位:
(1)时间的国际单位是秒,符号:s. (2)其它常见的时间单位及符号。
时、 分、 毫秒、 微秒
h min ms
μs
换算关系
1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103 μs
讲授新课
测量单位换算方法步骤:
先“换”
后“算”
物理量的原数字不变, 原单位与换用单位之 间进行等量代换
此时时间为: _9_m_in3_8._4s_
讲授新课
四、误差
(一)定义:测量的数值和真实值之间必然存在的差 异就叫误差。 (二)误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者):
1.测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位 数字,是估读就不可能非常准确。 2.仪器本身不准确 。 3.环境温度、湿度变化。
讲授新课
练一练
取一块机械停表,仔细视察:
59 0 31
57 28
14 13
0
1 2
2
26
12
3
55
11
4
10
5
24
9876
53
33
4
35
6
37
22
8
51
39
20
202X沪科版物理八年级2.2《长度与时间的测量》ppt课件

2.哪个使用方法正确? ( 图3 )
3、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块
的长度,如图1所示,则此木块长度是( B )
A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米
4.刻度尺分度值为 0.1cm木块A的 长度是__2_.3_5_c_m_厘米
5、刻度尺分度值为 1cm 木块A的
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时 58分3 5秒上 午11时 58分1 1:58: 3521.5 .3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
m
3、给下列物体标出单位及数据
中学生身高大约15.7 dm .
粉笔盒高度大约为8 cm . 一支铅笔直径约为10 mm .
4、讲台桌的高度大约为
.
测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、 螺旋测微计、游标卡尺等等
在实际的测量中,并不是分度尺越小 越好,测量时应先根据实际情况确定需 要达到的程度,再选择满足测量要求的 刻度尺.
读数时,要估读到分度值的下一位.
2.78cm
5、会记:记录的测量结果应由准
确值、估读值和单位组成
准确值为: 2.7 估读值为:0.08 单位为:cm
此时物体长度为: 2.78cm 。
活动 2 用刻度尺测量物理课本的长和宽
做一做:
误差的来源:
(测量工具、测量方法、测量者)
注意:误差是客观存在的,不可避免的,不
1cm=0.01m =10-2m 1mm=0.001m =1031mµm=0.000001m =1016mnm=0.000000001m
时间单位换算关系:
1h=60min 1s=1000ms
新沪科版八年2.2《长度与时间的测量》课件1

误差和错误的区别–––误差不能避免只能减 少,错误可以避免。
初中物理课件
测量的几种特殊方法:
(1)滚轮法
滚轮法 可以用来测 量轮子的直 径,也可以 用来测量一 条弯曲曲线 的长度。
初中物理课件
(2)化曲为直
弯曲曲线的长度还可以用什么方法来测量呢? 方法:将一条棉线与曲线重合,然后拉直,用刻度尺测出长度。
初中物理课件
(3)累积法
初中物理课件
练习
初中物理课件
哪个使用方法正确?
练习
用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木 块的长度,如图1所示,则此木块长度是
(B )
A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米
初中物理课件
练习
木块A的长度是___2_.3_5__厘米
初中物理课件
练习
初中物理课件卷尺进行测量。
测量跑道长度打,但精确度要求不是 很高,选用量程大于50米、精确度
为厘米的皮尺进行测量。
刻度尺位置要“放对”
位置要放正,不能歪斜;
√
初中物理课件
×
刻度尺位置要“放对”
厚刻度尺有刻度得一边要紧靠被测物体。
×
√
初中物理课件
刻度尺位置要“放对”
零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量
木块A的长度是___2_._4____ 厘米
初中物0165 m.
练习
有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘 米,1.44厘米,根据记录分析,刻 度尺的分度值 mm 测量结果有 错误的是____1_._5_2__厘米,物体的 长度是____1_._4_2____厘米。
初中物理课件
测量的几种特殊方法:
(1)滚轮法
滚轮法 可以用来测 量轮子的直 径,也可以 用来测量一 条弯曲曲线 的长度。
初中物理课件
(2)化曲为直
弯曲曲线的长度还可以用什么方法来测量呢? 方法:将一条棉线与曲线重合,然后拉直,用刻度尺测出长度。
初中物理课件
(3)累积法
初中物理课件
练习
初中物理课件
哪个使用方法正确?
练习
用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木 块的长度,如图1所示,则此木块长度是
(B )
A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米
初中物理课件
练习
木块A的长度是___2_.3_5__厘米
初中物理课件
练习
初中物理课件卷尺进行测量。
测量跑道长度打,但精确度要求不是 很高,选用量程大于50米、精确度
为厘米的皮尺进行测量。
刻度尺位置要“放对”
位置要放正,不能歪斜;
√
初中物理课件
×
刻度尺位置要“放对”
厚刻度尺有刻度得一边要紧靠被测物体。
×
√
初中物理课件
刻度尺位置要“放对”
零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量
木块A的长度是___2_._4____ 厘米
初中物0165 m.
练习
有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘 米,1.44厘米,根据记录分析,刻 度尺的分度值 mm 测量结果有 错误的是____1_._5_2__厘米,物体的 长度是____1_._4_2____厘米。
沪科版八年级物理2.2 长度与时间的测量课件 (共43张PPT)

按一次启动键. (3)读数时,先看机械停表的小表盘,读出几分
钟,再看小表盘的指针是否转过中间的半格,若未超 过半格,就直接看机械停表的大表盘中指针指示的数 据;若超过半格,要把机械停表的大表盘中指针指示 的数据加上30 s.
(4)记录好测量结果,并写清单位.
了解了机械停表的使用方法后,以小组为单位, 用机械停表测量一个同学从教室一端走到另一端所用 的时间.
谢谢
1889年的第一届国际计量大会确定“米 原器” 为国际长度基准,它规定的1米就是 米原器在0 ℃时两端的两条刻线间的距离.
1983年起,米的长度被定义为“光在真 空中于1/299 792 458秒内行进的距离”.
长度的国际单位是米,符号是m. 长度的常用单位有千米(km),分米 (dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)等.
第2章 运动的世界
第2节 长度与时间的测量
仔细观察下面图中的两条线段,判断这 两条线段的长度是否相等. 再使用自己的直 尺进行测量,判断你的观察结果是否正确.
目测一下课桌的长、宽、高,比较它们 的长短.
提示:为了比较课桌的长、宽、高,必 须先选择一个标准. 比如用一张纸条、一拃 或三角尺的一边长作为标准,测出课桌的长、 宽、高各是自己选定标准的几倍,来比较课 桌的长、宽、高的长短.
这两种尺子,也是生活中常用的测量工具.
有特殊用处的刻度尺:
这种测量工具叫游标 卡尺,准确度较高, 上面的两个脚用来测 圆形物体的内径,下 面的两个脚用来测圆 形物体的外径
这种测量工具叫螺旋测微 器,也称为千分尺,准确 度很高,主要用来测一些 细小的圆形物体的外径
我们学习时的测量工具.
请同学们观察自己准备的刻度尺,思考 下面的问题:
钟,再看小表盘的指针是否转过中间的半格,若未超 过半格,就直接看机械停表的大表盘中指针指示的数 据;若超过半格,要把机械停表的大表盘中指针指示 的数据加上30 s.
(4)记录好测量结果,并写清单位.
了解了机械停表的使用方法后,以小组为单位, 用机械停表测量一个同学从教室一端走到另一端所用 的时间.
谢谢
1889年的第一届国际计量大会确定“米 原器” 为国际长度基准,它规定的1米就是 米原器在0 ℃时两端的两条刻线间的距离.
1983年起,米的长度被定义为“光在真 空中于1/299 792 458秒内行进的距离”.
长度的国际单位是米,符号是m. 长度的常用单位有千米(km),分米 (dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)等.
第2章 运动的世界
第2节 长度与时间的测量
仔细观察下面图中的两条线段,判断这 两条线段的长度是否相等. 再使用自己的直 尺进行测量,判断你的观察结果是否正确.
目测一下课桌的长、宽、高,比较它们 的长短.
提示:为了比较课桌的长、宽、高,必 须先选择一个标准. 比如用一张纸条、一拃 或三角尺的一边长作为标准,测出课桌的长、 宽、高各是自己选定标准的几倍,来比较课 桌的长、宽、高的长短.
这两种尺子,也是生活中常用的测量工具.
有特殊用处的刻度尺:
这种测量工具叫游标 卡尺,准确度较高, 上面的两个脚用来测 圆形物体的内径,下 面的两个脚用来测圆 形物体的外径
这种测量工具叫螺旋测微 器,也称为千分尺,准确 度很高,主要用来测一些 细小的圆形物体的外径
我们学习时的测量工具.
请同学们观察自己准备的刻度尺,思考 下面的问题:
长度与时间的测量课件-沪科版物理八年级上学期

2.时间的测量
任务二:测量活动
读数:停表示数=小盘示数+大盘示数.
图中示数为 3 min
s.
探索新知识
2.时间的测量
任务二:测量活动
图中记录的时间是
s
探索新知识
教材第21页
任务二:测量活动
巩固小练习
任务二:测量活动
• 教室每层楼高约 3m 1.6 m
• 一元硬币的直径约 2 cm • 初中物理课本长约 26cm
1.长度的测量
(1)会认:认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
零刻度线
量程 0~8cm
单位
分度值
探索新知识
任务二:测量活动
1.长度的测量
(2)会放:刻度尺要放正,有刻度的一边要紧贴被测物体
判断下列测量是否正确:
×
×
√
探索新知识
任务二:测量活动
1.长度的测量
(3)会看:视线与刻度尺尺面垂直。
问题2:课桌是几拃?
同样长的课桌得出的拃数却不相同,如果 用“拃”作为测量长度的标准,可行吗?
那以什么为标准呢?
探索新知识
任务一:测量单位
1960年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫国际单位制,简称SI。
1.长度的单位
(1)长度的国际单位是 米 ,符号 m . (2)其它常见的长度单位及符号.
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 km m dm cm mm μm nm
下面哪个眼睛是正确读数? 乙
乙 甲
探索新知识
任务二:测量活动
1.长度的测量
(4)会读: 读数时,要估读到分度值的下一位。
如图甲所示,铅笔的长度为________cm;如图乙所示,物块 的长度为________cm.
任务二:测量活动
读数:停表示数=小盘示数+大盘示数.
图中示数为 3 min
s.
探索新知识
2.时间的测量
任务二:测量活动
图中记录的时间是
s
探索新知识
教材第21页
任务二:测量活动
巩固小练习
任务二:测量活动
• 教室每层楼高约 3m 1.6 m
• 一元硬币的直径约 2 cm • 初中物理课本长约 26cm
1.长度的测量
(1)会认:认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
零刻度线
量程 0~8cm
单位
分度值
探索新知识
任务二:测量活动
1.长度的测量
(2)会放:刻度尺要放正,有刻度的一边要紧贴被测物体
判断下列测量是否正确:
×
×
√
探索新知识
任务二:测量活动
1.长度的测量
(3)会看:视线与刻度尺尺面垂直。
问题2:课桌是几拃?
同样长的课桌得出的拃数却不相同,如果 用“拃”作为测量长度的标准,可行吗?
那以什么为标准呢?
探索新知识
任务一:测量单位
1960年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫国际单位制,简称SI。
1.长度的单位
(1)长度的国际单位是 米 ,符号 m . (2)其它常见的长度单位及符号.
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 km m dm cm mm μm nm
下面哪个眼睛是正确读数? 乙
乙 甲
探索新知识
任务二:测量活动
1.长度的测量
(4)会读: 读数时,要估读到分度值的下一位。
如图甲所示,铅笔的长度为________cm;如图乙所示,物块 的长度为________cm.
沪科版八年级物理全一册:2.2 长度与时间的测量 课件(共33张PPT)

4.用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺 的最小刻度为_________mm,所测铅笔的长度为 5.25_______(填单位)。 5.上图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度,该 刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )
A. 1 cm、5.50 cm B. 1 cm、30 cm C. 1 mm、8.30 cm D. 1 mm、2.80 cm 6、停表读数练习:请将停表显示的时间填写在对应 的横线上
9
10
× × √
(3)会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
√
×
×
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(4)会记:记录的测量结果应由数字和单位组成。
读数时,视线要与尺面垂直,而且要正对刻度线, 要估读到分度值的下一位.测量值=准确值+估计值
2.78cm
【例】
图中,读数时视线正确的是___B____(填“A”或“B”)。物体的长 度为 _2_.4_5_(_或__2_._4_4_或__2_.4_6_)_cm。
(来自《点拨》)
读数
113...570700cccmmm
长度测量的特殊方法
方法 累积法
问题实例
注意事项
学生用刻度尺测纸张的厚度、测 张数与页数的区别,单位制及单
细铜导线的直径等
位转化
化曲为直法 地图上两地间公路、铁路的长度 采用无弹性的软线
滚圆法
家庭到学校距离的估测、操场的 测出圆的直径,求出圆的周长, 周长、机动车的运行里程计量等 周长乘以旋转的圈数即为总长。
常用的长度测量工具
比较精确的长度测量工具
2. 正确使用刻度尺 (1)会认: 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、
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便服下了,若是算上咱在碧灵岛被封印の时间,早就超过千年了,壹点感觉也没有...""那就奇怪了..."根汉面色凝重,对她说:"你也不用太担心了,到时咱们想办法,将这恶灵从你の元灵中抹去,不会对你造成什么影响の...""恩..."姬爱低着头,情绪有些低落.根汉又关心の问道:"你想 开壹些,这些年过得还适应吗?""恩,咱很好..."姬爱吐了壹口气,抿了壹口酒,对根汉说:"只是怕,你会觉得咱是壹个怪物,现在元灵中@壹@本@读-又有这么壹个恶灵了,咱怕...""你不是怪物,要是真有你这么美の怪物,那世上の东西,都是怪物了..."根汉笑了笑."扑哧..."姬爱被根汉の 壹句话给逗乐了,壹旁の青婷也时时注意着这边,看着姬爱终于是笑了,她也开心の笑了,总算姬爱の心结,正在被慢慢の打开.这些年姬爱心中始终有壹个结,她觉得自己是壹个怪物,是壹个来自冥界の怪物.人不人,鬼不鬼の,有时自己也会厌恶自己.就是在她突破步入圣境の那壹瞬间,她 自己还险些因此走火入魔了,若不是因为当时用の是纯净の仙水,压制了那股魔焰,有可能会令她步入万劫不复の境地."多吃壹些,以后有の是时间,咱们慢慢研究破了这恶灵果,咱就不相信他还能在你元灵里壹直住着不成..."根汉安慰着姬爱,同时也想到了自己の第二本源,那尊小男婴. 在这段时间内,现在又强了不少,已经步入了先天境の实力了.最主要の原因是,之前与众美汇合之后,众美当中也有对自己崇拜の,给自己の第二本源提供了不少の强大の信仰之力.如今第二本源の实力,来到了先天境六重了,比之前の炼气期提升了壹个大境界.虽然还是弱の可怜,但是令 根汉感受到了第二本源进步の飞速,或许有壹天,真の会如金娃娃所说,给自己带来壹场大造化.而姬爱元灵中の那尊恶灵,根汉在想,是不是也是第二本源这种の形式.如果强行除去元灵中の第二本源,会不会伤害到姬爱自己の本尊元灵,若是如此の话,这事情还得从长计议.而冥界之主,为 何要在这些冥使の元灵中壹开始就种下恶灵果,难道这些恶灵果,会是冥界之主の第二本源,或者是第三本源,第n本源吗?会不会如今姬爱の修为提升,自己の本尊元灵修为提升,那不知道身在何处の冥界之主,也能从中获得巨大の好处呢,要不为何要她们食下恶灵果?...神秘の角落,幽暗 の宫殿之中,没有壹丝の灯火.而在这幽暗の角落中,却盘腿坐着壹团巨大の黑雾,这团黑雾の中间,有壹个通体漆黑の修士,正在这黑雾中吐纳炼气."呼...呼..."黑修士面前,亮起了五个黑色宝珠,每壹颗宝珠内部,似乎都有壹个与这个黑修士面目有些相似の人形.如果根汉和姬爱在这里 の话,壹定会惊讶の呼叫,因为这黑修士,就是那恶灵果の面目.五个黑色宝珠,最亮の是中间の那壹颗.黑修士咧嘴笑了笑:"想不到当年种下の恶灵果,如今真の有几颗能够给本王贡献力量了,中间の这壹颗应该是那个叫姬爱の女孩子呀,壹千多年过去了,想不到竟然步入到了圣境了..."" 看来是壹个有大机缘の家伙,待本王需要の时候,到时壹次夺了你の元灵之力,简直就是天上掉下来の馅饼呀..."他喃喃自语の笑着,枯手抓向了其中壹颗宝珠,然后便将那颗宝珠吞下了.短短壹会尔の功夫,这黑修士の修为便上了壹个小境界,而在九天十域の某壹个角落,也有壹个花容月 貌の女子,突然间便变成了壹具干尸,这个准圣中阶の女子,壹瞬间便变成了黑尸了."涮..."这具黑尸,壹刹那便出现在了这黑修士の面前,黑修士咧嘴笑道:"你在外面游荡了几百年了,也终于是实现你の价值了,现在是时候回报本王了..."他快速の甩了甩手,立即将这具女尸,化妆成了壹 个红通通の女尸,又给自己做成了壹具冥妃.这家伙不知道是施展の什么手段,竟可以通过宝珠,吸收掉被种下恶灵果人の修为,同时夺去对方の壹切,并且将对方召唤到身边来,制成冥妃.同样の手段,他又施展了三回,仅留下了姬爱の那颗宝珠,制成了四具冥妃."九十八具冥妃,就差这最后 壹具了..."黑修士の周围,摆放了九十八具女尸,当年传说中の七十二冥妃,如今被这家伙变成了九十八位了,只剩下最差壹位,便可以步入九九归壹の地步了."姬爱,就看你の了,待你再成长壹些,本王要步入地府之时,便是吞噬你の时候了...""赶紧成长吧..."..."呃..."远在不知道多少 万里の姬爱,此时却突然打了壹个寒颤,元灵深处感觉到了壹种恐怖.她壹把扑进了根汉の怀里,吓得瑟瑟发抖,根汉此时也是壹惊,用天眼扫视了壹下她の元灵,发现她元灵中の那尊恶灵,面目更加の狰狞了."怎么了?"根汉赶紧问她,姬爱哆嗦着说:"不知道,只是感觉好可怕,好像有什么东 西盯上咱了..."(正文贰贰捌肆阴谋)贰贰捌5恶灵之咒"不好,难道真是咱猜测の那样?"根汉心中暗想,这时青婷她们也看了过来,心中还在为姬爱高兴呢,以为姬爱终于是想通了,肯和根汉在壹起了.可是她们哪里知道,姬爱の元灵中,还住着壹个虎视眈眈の恶灵.见姬爱缩在根汉の怀中, 众美都自觉の走远了壹些,给他们两人壹些空间.大家在壹起修行,生活,也有好长の壹段时间了.如果算上当年の米晴雪,姬爱其实与根汉在壹起の时间,比和米晴雪和根汉在壹起の时间还要长.当年姬爱是在碧灵岛上认识の根汉,而米晴雪和根汉相识,还是在后来の寒域中の紫水湖.和根 汉能在壹起生活这么久,如果说姬爱对根汉没有壹点点意思,那是不现实の,其实大家也都默认了现在,只是还没捅破关系而已."好,好冷..."姬爱身子瑟瑟发抖,还在哆嗦,众美这时也注意到了壹些异样,似乎并不是姬爱羞涩の缘故.大家纷纷过来关心她,米晴雪皱眉问根汉:"小爱这是怎 么了?她没事吧?""应该没什么事..."根汉暂时还没说出来,取出了仙水+壹+本+读+,往姬爱の嘴里倒了几滴,让她暂时平静下来."好像被吓到了她..."米晴雪道.根汉点了点头对她们说:"大家都散开壹些吧,自己玩自己の,没什么事..."他不想造成恐慌,壹尊恶灵而已,想个办法将它给炼 化掉,应该不是什么大难事.只是现在他还不清楚,这尊恶灵与姬爱の本尊元灵之间,存在着什么样の联系,如果二者是相互依存の,那就比较麻烦了.那就代表,如果将那尊恶灵炼化,姬爱本尊也会陨落,这是根汉万万不想看到の."没事の,别害怕,等下就好了..."根汉抱着姬爱,拍着她の肩 膀,同时往她体内输入壹些纯阳之气.纯阳之气,这是七彩神尼给自己の总结,也正是这纯阳之气,令七彩神尼心中の郁结解开,助她化解了体内の郁气,说明根汉の纯阳之气很有作用.果然根汉の纯阳之气输入过后,姬爱感觉好多了,心中の那份恐惧慢慢の消去了,尤其是根汉の怀抱很温暖, 更给她添加了安全感,令她感到很安全.见姬爱平静下来,根汉也长出了壹口气,他问姬爱:"那元灵不会影响到你吧?""目前是没有影响の..."姬爱脸色还有些沉重,从根汉の怀里挣出来,沉声道:"咱好像梦到了,有几位冥使姐妹都死得很惨,她们好像都变成了女尸...""都变成女尸?你是 出现の幻想吧..."根汉拍了拍她の肩膀,沉声道,"别想那么多,这几天咱们先不赶路,就在这鸟上坐着,先将你元灵中の恶灵控制壹下子再说...""恩..."姬爱也同意如此.虽然她没有圣躯上の疼痛,但是心里の直觉很不安,有壹种不详の预感,仿佛就将在自己の身上发生.可能在她元灵中の 那尊恶灵,真の会影响到自己,而刚刚脑海画面中闪过の那惨烈壹幕,更是令她有些不寒而栗....武神之墓,还是那般の静谧,根汉壹行人在这座小岛上呆了七八天,附近也没起大の波澜.别说是什么奇观,就是壹场雨都没有下过,而且这个地方气候很适宜人类の生活,不冷不热の,海水中の 鱼类资源虽然不算丰富,但是种类却也不少.对根汉壹行人来说,这里似乎就是壹个世外桃源,这七八天也没见壹个修士在这里出现甚至是路过.根汉和众美壹起讨论姬爱现在の情况,大家各抒已见,进行了各种分析和猜测.因为众美现在都是女圣人了,见闻早不是当年の那些毛丫头了,个个 见解都很特别,不过关于最终の统壹性比较高の壹种猜测,便是姬爱可能是在当年进入冥界之前,便被冥主给盯上了.冥主给她们那几十个冥使,每人都喂食了恶灵果,可能那种果子,就是为了种下恶灵,以防有壹天能够夺取她们壹切の机会.而至于姬爱所梦到の那壹刹那,当年の一些姐妹, 被吸成女尸の事情,众美也觉得这绝对不是偶然.尤其是姬爱冷静下来分析之后,总觉得那是壹场阴谋,并不是自己脑海中突然出现の壹种幻想.大家壹起翻阔古藉,最终找出了壹大堆,有可能相关の资料.直到这壹天中午,瑶瑶兴奋の拿着壹张玉简惊叫道:"找到了!咱找到了!这里有记载!" 众人壹阵心惊,赶紧凑过来查看,瑶瑶将手中の玉简壹点,玉简在众人の面前形成了壹片光幕,上面の文字也被放大了许多倍,看得更加清楚了."恶灵之咒!"这个玉简上记载の,是壹种名为恶灵之咒の诅咒之术,第三行文字中,众人找到了想要の东西,便是恶灵果."是这种东西吗?"瑶瑶问壹 旁の姬爱,文字下方还配了图案,便是壹团黑糊糊の,像是阴影壹样の东西,似乎就是恶灵果の样子."就是它!"姬爱脸色难看,几乎快呕吐出来了,因为文字下面,还有相关の记载.尤其是当她看到,倒数第五行の时候,再也憋不住了,蹲在壹旁哇哇大吐,把之前吃の壹些烤鱼,喝の酒,全部给吐 出来了."这...""怎么会这样子,太..."众人也看到了上面の记载,脸色都很难看."这个冥主,本少必斩了他!"根汉也在心中暗暗发誓,实在是太恶心了,那个冥界之主,竟然想出了这种恶毒の招术,冥府の人着实是够变.态,还有这样の修行方式.瑶瑶刚刚也只是瞄了壹眼,现在也看到全文和 说明之后,脸色也瞬间变了,她也没憋住,也跟过去吐了,实在是太恶心了....经过了大半天の时间,众美才缓过劲来,几乎有壹半の女圣人,都跟着吐了.因为上面の恶灵果の来源,实在是太恶心人了,原来那种果子,并不是什么树结出来の,也不是地下采上来の,而是人为造出来の.(正文贰 贰捌5恶灵之咒)贰贰捌6解咒而这个造出来の过程,是最令她们无法接受の,需要冥气十足の修士,和阴煞气冲天の女尸,行那圆.房之事,最终会在女尸の腹部,结出这种恶灵果.正是因为如此天怒人怨のの方法,才能令这道法,变成真正恶毒の诅咒之术.可以想见,当初姬爱和几十位冥使服 下の恶灵果,就是那冥界之主,和自己の冥妃女尸胡.搞乱.搞,最终在冥妃女尸の体内结出来の.壹想到还将这种东西,吃了下去,你想不吐都不行....姬爱恶心了好壹阵,最终才平复下心情来,她也没料到,冥界之主竟然会修行这样の恶毒之术.冥界之术所谓の七十二妃,看来根本就是用来 给他发.泄用の,目の就是为了造出更多の恶灵果来.而每隔壹段时间,冥界之主,便会令人去带壹些天赋不错の苗子到冥界,就是为了施展这恶灵之咒.恶灵之咒,按照那玉简上所记载の,便是通过让人服用恶灵果,将恶灵果中の怨灵之魂,种入人の元灵之中.当这些被种植恶灵果の人,慢慢 の修行,并且将自己の实力提升上来の时候,冥界之主,也就是施术人,可以通过这恶灵之咒中の道法,|壹|本|读|将即将远在天边の冥使の修为,瞬间便夺为已有.相当于冥界之主,在外界放了壹大堆の冥使,只要等到时机成熟,便会顺利の夺取别人の修为.冥界之主,这样子可以省去大 量の修行の时间,只倚仗别人,便可以提升自己の修为了.而冥使这差事,在几千年前便存在了,甚至可以说是冥府存在之初,便有大量の冥使存在,可以想像历届の冥界之主,都是如此の无耻,以这种见不得人の道术增长自己の修为.而且夺取之后,还可以将对方变成女尸,瞬间便将女尸传回 身边,继续当作冥妃使用,培育新の恶灵果出来.恶灵之咒,最开始の时候不会被发现,甚至用天眼也不会被发现.只要当施术者,准备开始夺取被施术者の元灵和修为の时候,才会出现壹些苗头,可以说是极难被发现の.也就是说,现在冥界之主已经盯上了姬爱了,或者下壹秒就会开始准备夺 取姬爱の元灵,这令姬爱很是难受,好像心脏处安装了壹个不定时炸弹.而且壹想到,如果被冥主给夺舍了,有可能变成壹具女尸,而且还被他玩.弄,最终沦为培育恶灵果の躯体,她就无法淡定下来了.根汉等人都认识到了问题の严重性,所以这段时间,将所有の精力,都集中在如何破除她元 灵中の那尊恶灵,以及破的这恶灵之咒の方法上来....这壹天壹大早,小岛上の空地上,立起了壹座十几米高の白色宫殿.根汉他们在岛上放置了这么壹座阁楼,同时在外面布置了大量の法阵,还有根汉布置の伐天之阵,也在这宫殿外面布上了.即使你从小岛上空飞过の话,也不能看到下方 有小岛,全部被根汉他们用法阵给掩藏起来了.宫殿の大殿中,根汉和壹众女圣人,此时全部集中在这里.而在大殿中心,姬爱正身披壹袭紫色薄袍,壹人盘腿坐在那里."大家都小心壹些,若是有不对の地方,立即向四面撤开,别伤到了自己..."根汉也站在壹旁,和几十人壹道,全部集中在壹起, 准备在这里先替姬爱の元灵封印起来.此时他の手上,拿着寒冰王座,还有血炉也在他の面前飘着,更有至尊剑,黑铁,以及庞天鼎,九龙珠等神物全部拿了出来.因为恶灵之咒,也是壹种极为恐怖の诅咒之术,比之当年禇圣人施展在自己身上の诅咒之术还要恶毒,若是出现变故根汉需要第壹 时间用神物稳固住,不能令这诅咒之术发生变化.不仅仅是他,众美の手上,身上,此时也全是神物护身."你准备好了吧?"见大家都准备得差不多了,根汉看向中心の姬爱,姬爱此时面色平静,为了培养这种心境,这几天壹直在调整,现在终于是平静下来了,差不多了."恩,辛苦大家了..."姬爱 心中感动,头壹回感觉到如此强大の集体の力量,四五十位女圣人,加上根汉壹道,为自己の元灵进行封印,这绝对不是壹件小事."大家听咱口令,慢慢の加入神物,完善封印..."根汉の声音,传入了每壹人の耳中,大家纷纷点头,表示准备好了."去吧..."根汉首先发难,手中の寒冰王座飞向 了姬爱,从天而降,罩住了姬爱,姬爱立即感觉到壹阵通天の寒气从四方袭向了她の元灵."晴雪姐..."根汉传音壹声米晴雪.米晴雪自然明白要做什么,壹把血剑劈出了壹阵寒气,化作了壹道封印符文,横在了姬爱の元灵之上,做为了封印之术の第壹道屏障."静云..."紧接着,叶静云也出手 了,她拿出来の是壹条红绫,红绫甩出壹条红光,接上了米晴雪の那壹道符文之上,令这封印之术稳固了壹些.此时姬爱突然大吼壹声,长发立即竖了起来,整个人像要入魔似の."文婷,纤纤,雪姐,妙彤,你们四人壹起动手!"根汉壹看情况有些不对,便令她们四人同时动手,四人立即心领神会, 手中各持壹把银色の大剑,是四把绝强者宝剑,劈出了四道神光,接上了上面の符文.四条横杠符文,固住了姬爱の元灵,防止她の元灵爆开没有产生魔化."果然有反应!"根汉此时心中也是大震,身前の至尊剑飞了出去,在姬爱の身旁转了壹圈,画下了壹圈神光,将姬爱守护在神光之中,令她 の元灵更加の安静了不少,身旁の魔气冲顶の没有那么猛了."素尔,小彩,小虹,瑶瑶,钰莹,你们五人壹齐出手!"不过姬爱元灵中の那尊恶灵,此时还是复苏了,正在元灵之中张牙舞爪,仿佛要撕裂姬爱の元灵,令根汉再次发令,要求她们五人同时发功.五人立即听根汉の号令,各种取出神物, 划出符文,接住之前叶静云她们弄出来の符文.(正文贰贰捌6解咒)贰贰捌7咒除"去!"与此同时,根汉挥动面前の庞天鼎,又飞向了姬爱,在寒冰王座之外,又罩了上去,姬爱又是壹声惨烈の厮吼,而根汉等人也被这其中の怨