文具盒里的故事
文具盒里的故事作文[优选15篇]
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文具盒里的故事作文[优选15篇]文具盒里的故事作文1小明快要考试了，爸爸妈妈给小明买了许多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完文具盒里就吵吵闹闹的，原来文具们在一起吵了起来。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门有多高。
首先发言的是钢笔大哥，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我是钢铁做的摔不坏，上次考试，我摔了好几次，还是没有一点伤，我还写了许多字。
”铅笔弟弟说：“我也能写许多字。
”“也是我帮小明打了一百分，没有我你能打上一百分吗？”橡皮说：“小明写错字，还不是有我的帮助，才能改正错误的。
”尺子姐姐生气地说：“你们不要说了，要是没有我，画直线和图形时能画直吗？能打一百分吗？”没有发言的.书妹妹说：“要是没有我，小明还没有那么多知识呢？”小明听了笑了笑说：“如果没有你们，我就考不上一百分，你们少一样也不行。
”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起帮助小明读书。
”“对”小明说，“小学生们，就连字也不会写。
”从此，它们认认真真的帮助小明学习。
小明非常感激它们，爱护它们。
文具盒里的故事作文2有一个文具盒，里面装了很多文具。
一天，文具盒突然说话了：“哎呀，朋友们，你们每天都呆在我的肚子里，大概都呆烦了吧，你们都出来，我们玩会儿游戏吧。
”文具们纷纷赞同。
铅笔说：“我们来玩一会儿比身高的游戏吧，由文具盒当裁判。
”这时大家都磨拳擦掌。
文具盒说：“你们都来比身高，我为什么就不能和你们一起比一比呢？”橡皮擦说：“我们整天呆在你的肚子里，当然比我们都高，那还用比吗？”文具盒这时得意地站到一边，准备当裁判。
比赛开始了，只见铅笔挺着胸，昂着头站在队伍里，好像冠军舍我其谁，而躺着的尺子慢慢站起来，结果比铅笔高出一大截……当裁判的文具盒开始一一测量他们的高度了，铅笔15厘米、水芯笔14厘米、尺子20厘米……一会儿结果就出来了，尺子是冠军，铅笔是亚军，这两位兴高采烈，手舞足蹈。
其它的几个文具垂头丧气，好像是打了霜的'茄子。
文具的小故事作文6篇
文具的小故事作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于文具盒的童话故事(10篇)
关于文具盒的童话故事（10篇）在一个美丽的早晨，母狗生了三只小狗。
它们太可爱了，毛茸茸的身体紧紧地依偎在妈妈的怀里。
主人给了他们三个好听的名字，王子，小王子和帅帅。
帅帅是最小的狗。
他经常挤不到兄弟，吃不到奶，所以很瘦。
一个月后，三只小狗都能站起来睁开眼睛。
主人看了看他们，然后指着帅帅说:“这条狗不能带走。
太小了。
养它只能影响另外两只狗的生长。
”这决定了帅帅的命运。
他被主人抛弃了。
他很虚弱，躺在垃圾箱里，吃着打碎的食物。
他雪白的头发变得又脏又臭，到处被人赶着打。
帅帅非常难过。
一天，他又累又饿地来到一所房子前，打算在这里找点吃的。
一个小男孩看见了流浪狗，高兴地叫道:“妈妈，快来看，我们院子里有一只可爱的小狗！”母亲听到男孩的哭声，出来见帅帅。
她说:“啊！多可怜的小狗，它好像饿了，我们给它点吃的吧！”说完走进房间，拿出一个馒头，放在帅帅面前。
帅帅饿极了，他冲上去拿起馒头吃了起来。
我吃得太匆忙，被馒头噎住了。
男孩赶紧拿来水放在面前。
帅帅被感动了，他甩着尾巴，咬着男孩的裤角以示友好。
小男孩高兴地把它抱在怀里，摸着它肮脏的头笑了。
但是当天黑时，帅帅害怕了。
他把尾巴夹在两腿之间，耳朵向后伸，头发笔直，眼睛睁得大大的，全身颤抖，四肢不安地活动着。
我可怜巴巴地看着那个男孩，害怕他会把自己赶走。
小男孩想留着它，但男孩的奶奶说:“不行，它咬你怎么办？”万一它得了狂犬病呢？"男孩哭了。
他一直用这种方法让奶奶妥协，但这次没用。
奶奶决心拒绝接纳帅帅。
帅帅低着头，双目失明，他走近男孩，用乞求的目光看着他。
男孩擦了擦眼泪说:“你还是走吧！但是你明天白天会来！我给你留些好吃的。
”帅帅知道他不能留下来，所以他不得不低着头走出院子。
在街上，他无精打采地走着，一只黑狗嘲笑他说:“怎么样？你被踢出去了！我说人类不喜欢我们肮脏的流浪狗，不会收留我们。
”“不！这个家庭的男孩不一样。
他让我明天去他家，他会给我好吃的。
”“我的朋友，你太天真了，他只是个孩子，你！我真不敢相信他说的话。
文具盒里的故事作文300字以上三年级
文具盒里的故事作文300字以上三年级全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师:你好!今天我想给大家讲一个非常有趣的故事,就是我的小文具盒里发生的事情。
我的文具盒可不是一个普通的盒子哦,它就像是一个神奇的魔法世界,里面住着各种各样的文具小伙伴。
有圆圆的小铅笔,长长的直尺先生,还有调皮的橡皮擦妹妹。
他们就像一家人一样相亲相爱,生活在一起。
每当我打开文具盒,就能看到它们正在忙着自己的事情。
小铅笔在勤恳地写字,直尺先生在测量东西的长度,而橡皮擦妹妹则负责把字涂掉。
有时候,它们也会开开小会,讨论怎样才能更好地帮助我。
你们说,这个故事很有趣吗?文具盒虽然只是一个小小的盒子,但对我来说,它就像是一个奇妙的世界,存在着无穷无尽的想象力。
当我打开它时,总会有新的惊喜在等着我。
所以,你们也要好好珍惜自己的文具盒哦,谁知道里面会不会也藏着无数个小秘密呢?让我们一起探索文具盒里的神奇世界吧!篇2亲爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是小明,今天我要给大家讲一个关于我的文具盒里发生的故事。
你们都知道我的文具盒吗?它是一个淡蓝色的小盒子,上面印着卡通人物图案。
这个文具盒对我来说可是很重要的伙伴呢!它里面住着我所有的文具朋友们。
有了他们的帮助,我在课堂上就能轻松写写画画。
铅笔先生是个很有想象力的家伙,它会在纸上勾勒出缤纷多彩的线条;橡皮先生嘴巴上有个洞洞,虽然它很喜欢吃掉铅笔先生的作品,但也会把纸张重新变得干干净净;彩色笔小姐们身上有各种亮丽的颜色,她们会在画纸上绘制出五颜六色的图画;尺子先生身材笔直,可以把线条画得整整齐齐。
有一次,上完美术课回到家里,我打开文具盒一看,里面的小朋友们正在打闹呢!原来是因为蜡笔小妹把颜色蹭到了别人身上,所有人都变成了彩虹色,闹着要橡皮先生把颜色擦掉。
橡皮先生一边笑一边擦,大家看着就像在做美白护理呢。
文具盒虽小,但住着形形色色的小伙伴,他们虽有时会闹点小矛盾,但总是互帮互助的好朋友。
有了他们的陪伴,写作业就不再是无聊的事儿了。
文具里的故事作文7篇
文具里的故事作文7篇文具里的故事作文篇1文具盒里有许多的文具，他们都在争吵着说谁最厉害。
钢笔说：“我最高贵了，因为我的身价最昂贵。
”这时铅笔说：“我们和主人最亲密了，主人一开始学写字时就用我们了。
”尺子说：“有什么了不起的，有了我们，就能让主人画各种各样的图形。
”彩笔说：“主人用我们可以画出五颜六色的图画。
”橡皮说：“你们写错了字还不是要我来帮忙。
”文具们都不再互相帮助了。
这样一来，钢笔写错了字橡皮又不肯帮忙。
最后文具们都去找文具盒法官评理。
文具盒说：“你们各有各的长处和短处，我们生来就是为主人服务的，大家要团结起来帮助我们的主人学习进步。
”这个故事告诉了我们：要团结友爱，互相帮助，人多力量大。
文具里的故事作文篇2一天晚上，我听见叽叽喳喳的声音，一看，原来是笔袋里得声音，中性笔大哥说，我最有用了，我能帮主人写字，魔笔不愿意了，说我最有用，你写错了我能帮主人擦掉，后来不可擦得笔生气了，说我比你们都有用，魔笔擦掉中性笔我能再写上字，这时，文具盒说我比你们还有用，我能把你们装进来，如果没有我，你们还不知道在哪呢。
我把文具盒打开对他们说，你们都很有用，缺一不可，少了一个我的学习上都有困难，好了大家都睡觉吧。
文具里的故事作文篇3有一天，文具盒妈妈生了三个孩子。
一个是铅笔，一个是橡皮，另一个是削笔刀。
他们都非常的可爱、漂亮。
文具盒妈妈都非常的喜欢他们三个。
他们三个也很谦虚。
有一次，小主人带了一个空的文具盒，铅笔，橡皮和削笔刀都放在了家里。
铅笔说：“要不我们比赛吧！”橡皮说：“比什么？”削笔刀说：“要不然我们比谁的本领大。
”铅笔和橡皮都同意了。
开始了铅笔说：“小主人每天写字、写作业、画画.......都用我。
”橡皮说：“如果你写错别字、画错画......我还帮你擦干净了呢。
”大家谁都不理谁。
桌子说：“我看你们每个人写一张字，看谁写的多，写得漂亮、正规。
”铅笔说：“好的。
”铅笔实在太高兴了，结果一不小心写错了一个字。
文具盒里的故事300字
文具盒里的故事300字【第1篇】我身上乱划，弄的我全身都是伤。
”铅笔说：“我的小主人他总是把我的腿给弄断，害得我都成瘸子了。
”钢笔说：“我比你们更惨，小主人他把我的帽子给弄丢了，害的我都感冒了。
”尺子说：“我比你还更惨，小主人他把我的头发给剪短了。
”文具盒说:“不用担心，我们的小主人一定会改过来的，”第二天，我起床后，我把橡皮上的痕迹擦干净，给铅笔换了一个新的脚，给钢笔换了一个新帽子，又给尺子梳起了一个小辫子。
文具们特别高兴。
文具盒又说：“看到了吧，我说我们的小主人一定会改过来的，他已经改过来了。
”我听了偷偷地笑了。
【第2篇】小主人买了一支十色笔。
它的身子胖胖的，以至于连走路都走不稳；它的头上没有戴铅笔、钢笔、圆珠笔们很流行的帽子，嘴巴上也没有牙齿，只有一个空空的洞。
为此，她一搬进新家，其它的文具就嘲笑起她来。
铅笔说：“乡巴佬，你也太土里土气了，真不知道主人是怎么看上你的！”钢笔在一旁起哄：“乡巴佬，乡巴佬，没用的乡巴佬！”十色笔听了，在一旁悄悄地哭了起来。
它心里充满了疑惑：主人明明知道自己这么没用，为什么要买下它呢？旁边的橡皮仿佛读懂了它的心思：“为了炫耀呗！你看，小主人的同学李明，就收藏着许多五花八门的笔呢，可以……”橡皮还没说完，上课铃声就响了。
第一节是语文课。
铅笔、橡皮、尺子立刻跳了出来，十色笔挑了一个角落睡起觉来。
可它没睡多久，外面就传来了水笔粗暴的声音：“走开，乡巴佬，让你这种不劳而获的人睡在这么好的地方，我才不干呢。
”一节课很快就过去了，下一节是美术课。
“哎呀，今天水彩笔老兄休假了，这可怎么办呀？”尺子说。
只见小主人不慌不忙地拿起十色笔，拨动她红色的辫子，就画出了一个红彤彤的太阳。
小主人又转动她绿色的辫子，立刻出现了一片绿油油的草地。
“哇，太神奇了！”大家赞叹起来。
美术课结束了，文具们簇拥着十色笔：“你真了不起！”十色笔害羞地说：“谢谢大家！”。
文具盒里的故事6篇
文具盒里的故事6篇文具盒里的故事篇(一):铅笔盒里的故事一天傍晚，小仆人睡着了，铅笔盒里争辩了起来，他们都不让份儿，都说自己的本领大，铅笔傲慢地说：“要不是我小仆人都写不出字来”。
橡皮不服气地说：“小仆人写错了还得用上我你们擦得了吗？尺子生气的说：“小仆人做数学题量尺寸得拿上我，我还可以让小仆人那我划线，你们能吗。
”铅笔盒里吵的越来越激烈。
被铅笔盒老爷爷听见了，铅笔盒老爷爷对他们说：“你们别吵了，这样有意义吗,多为小仆人做点事，小仆人缺了你们一个也做不好事情。
”他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。
从今他们的关系越来越好。
文具盒里的故事篇(二):三班级童话故事作文400字文具盒里的躁动一天晚上，文具盒里发出了一阵躁动，原来是文具们在绽开一场激烈的辩论会……辩论会正式开头了，还没等主持人文具盒讲完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停停停，我可等不及了。
我先自报家门，我----美丽大方的铅笔，身材苗条，穿着花衣服，而且我可能干了，可以写文章，又会做数学题。
所以，我的作用最大，小仆人一天都离不开我。
”铅笔的话音刚落，橡皮就毫不客气的接过话茬：“吵什么吵？得意什么呀，铅笔要是把字写错了，还得请我来帮忙，做错了题也要我来订正，小仆人的作业、试卷的干净美丽，都少不了我的功劳！”听了前面激烈的辩论，尺子不紧不慢的说：“诸位都说够了吧？那该轮到我了吧？其实呢，我的作用不容小视，要是没有我来当小仆人的测量工具，在老师那里可过不了关……”辩论会进入到白热化阶段了，主持人文具盒打断了尺子的话：“打住，打住，别争了，听了你们的辩论，我觉得谁的作用都是独一无二的，都是不行替代的，让我们团结、和谐、忠心地为小仆人连续服务下去吧！”台下，热闹的掌声经久不息……文具盒里的故事篇(三):文具盒里的争吵文具盒里的争吵夜深人静，人们都已进入梦乡，突然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。
文具盒里的争吵童话故事
文具盒里的争吵童话故事文具盒里的争吵童话故事在学习、工作、生活中，大家对故事都不陌生吧。
下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵童话故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具盒里的争吵童话故事篇1一个宁静的夜晚，大家都入睡了，唯独小主人的书包里吵哄哄的，热闹极了，走进一看，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。
瞧瞧，每个文具都吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。
第一个发言的是风度翩翩的钢笔，只见它挺直了腰板，对着大家自豪地说：“我是最厉害的！因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有了我，小主人就完成不了作业，所以说我的功劳是最大的！”钢笔的话音刚落，就引来了铅笔的不满：“谁说你的功劳是最大的？我也可以帮助小主人写字啊，但你可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话，不服气地说：“你们虽然都可以帮助小主人写字，但没有我也不行，你们要知道，小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的'身板画出来的，我的功劳才是最大的！”这时，矮矮小小的橡皮发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当小主人写错字的时候，都是我挺身而出，把错字擦掉，所以，功劳最大的应该是我！”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹，也不禁发话了：“我是不能被忽略的，每当小主人上美术课要画画时，都是靠我上色！所以，小主人画出的每一幅漂亮的画，我也有一份功劳！”一直沉默不语的圆规也插了进来：“小主人每次画圆的时候，都是靠我帮忙，没有我，你们谁也帮不了小主人画圆，我才是最棒的！”“我的功劳最大！”“我才是第一！”“我是最厉害的！”……文具们都争吵不休，把文具盒姐姐给吵醒了。
文具盒姐姐看到文具们争吵的样子，语重心长地对大家说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。
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文具盒里的故事
古排中心小学四年级李世培
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。
忽然便被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、削笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开。
问道：“你们为什么打架呀？”铅笔、橡皮、削笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。
”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大应当属我。
”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”削笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我一点一点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。
”三个你一言我一句的又争吵起来。
这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨个输赢吧！”只见他拍拍脑门，眼珠一转，说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。
预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟，但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦吧不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出一个又一个的洞；削笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自己的“杰作”傻了眼。
这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。
”铅笔开始写起来，写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，削笔刀赶快来削。
在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的文章。
大家会心地笑了。
钢笔爷爷语重心长地：“你们各有各的长处，也各有各的短处，只有团结一致，才能发挥最大的作用啊。
”他们三个意识到自己的错误，羞愧地低下了头，拉着手回到文具盒睡觉了。
评语：作者能充分发挥想象，人物对话语句通顺，描写具体，哲理。
指导老师：罗兆源。