部编版历史八年级上册第12课 新文化运动 知识点总结
部编人教版八年级历史上册 第12课 新文化运动
自由、平等、独立……
1.新文化运动的内容
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜 斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖 睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来， 满本都写着两个字是“吃人”！ ——鲁迅《狂人日记》
1.新文化运动的内容 （2）提倡民主与科学
民主
(德先生)
科学
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国 政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” ——陈独秀《新青年》
“打倒孔家店！”
课堂小结
兴起 新 文 化 运 内容 动
意义
背景：北洋政府统治时期尊孔复古逆 流猖獗一时 时间：1915年《青年杂志》的创办 代表人物、主要阵地 抨击旧道德和旧文化 提倡民主和科学 倡导文学革命
随堂演练
1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为 了（ ） A.宣传马克思主义 B.与洋务派论战 C.与立宪派的论战 D.同复古主义思想斗争
2.新文化运动的意义
新文化运动动摇了封建道德礼教的 统治地位，使中国人民接受了一次民主
和科学的洗礼，为五四运动起到了思想 宣传和铺垫的作用。
2.新文化运动的意义
有一定的片面性，但仍是一次伟大的思 对待中国的传统文 想解放运动 化存在偏激情绪和 我们究竟应该怎样对待传统文化呢？ 片面性。
取其精华，去其糟粕
1、新文化运动兴起的背景
⑴中华民国成立后,出现.兴起的时间和标志
——1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》
1917年,《新青年》杂志社迁往北京
2.新文化运动的主阵地： 《新青年》和北京大学
新文化运动的大本营
蔡元培
北京大学始建于1898年戊戌变法时期， 称京师大学堂。但旧时的北大实质上是一处 教师在这里也多是敷衍塞责，上课时 官僚养成所，由于学生多为京官子弟，毕业 只顾自己读讲义，而不管学生听与不听； 后也是当官，因此教员称学生为“老爷”； 考试时把题目和范围都告诉学生，以避 学生称教员为“大人”。学生对教师的评价， 免学生怀恨以及顾全自己的饭碗。 不是看他的教学水平和学术水平，而是看他 在政府中的官阶。
八年级上册历史第四单元知识点
八年级上册历史第四单元知识点第四单元新时代的曙光第12课新文化运动时间：1915年一、新文化运动兴起的背景1.北洋政府统治下政局混乱，社会动荡2.“尊孔复古”逆流；西方民主、自由、平等、博爱思想的传播3.一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动二、新文化运动的兴起1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等3.阵地：《新青年》、北京大学三、新文化运动的内容1.抨击旧道德，旧文化。
猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。
鲁迅《狂人日记》2.提倡民主与科学。
（两大口号）陈独秀“德先生”“赛先生”3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。
胡适《文学改良刍议》提倡白话文；陈独秀《文学革命论》。
四、新文化运动的意义1.意义①动摇了封建道德礼教的统治地位②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用④性质：我国历史上一次伟大的、空前的思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性★对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕近代化探索事件代表人物口号、思想学习西方内容由表及里，由浅入深，逐步深入洋务运动中央：奕䜣；地方：李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞自强、求富技术/器物戊戌变法康有为、梁启超维新变法、救亡图存君主立宪——制度辛亥革命孙中山三民主义民主共和——制度新文化运动陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅民主、科学思想文化第13课五四运动时间：1919年5月4日一、五四运动的爆发1.背景:北洋军阀的黑暗统治；工人阶级队伍的壮大；新文化运动的兴起；十月革命的影响2.导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败3.时间：1919.5.44.地点：北京5.主力：学生6.口号：“外争主权，内惩国贼”（最能体现五四运动性质）、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字 7、斗争方式：罢课、游行示威、集会演讲二、五四运动的扩大陈独秀《北京市民宣言》号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢的对社会进行根本改造。
人教部编版历史八年级上册第四单元第12课新文化运动(共29张PPT)
症状 独裁专制 迷信盲从 旧道德
旧文学
药方 民主
科学 新道德
旧道德：指以三纲五常为核心的儒家传统道德。
三纲: 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲 五常: 仁、义、礼、智、信 三从: 在家从父、出嫁从夫、夫死从子 四德: 妇德、妇言、妇容、妇功
新道德：指资产阶级的道德，即提倡人权、追 求个性解放、男女平等等。
1915年9月15日《青年杂志》1卷1号
自主学习
填写表格，并在课本上标注表格所列的知识要点。
开始标志 代表人物 主要阵地 口号（旗帜）
《青年杂志》诞生 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 《新青年》
自主学习 ——了解新文化运动
填写表格，并在课本上标注表格所列的知识要点。
开始标志 代表人物 主要阵地 口号（旗帜）
教的就是吃人的呀！
1919年《新青年》6期6号
20世纪初中国社会病历卡
症状一 症状二
症状三
症状四
故事 阿Q改姓记 人血馒头 祥林嫂捐门槛 孔乙己教书
症状 独裁专制 迷信盲从
旧道德
旧文学
药方 民主
科学 新道德 新文学
思考辨析——评价新文化运动
表1:1913年江苏第一师范 学校“最崇拜的人物”问 卷统计表
症状一 症状二
症状三
症状四
故事 阿Q改姓记 人血馒头 祥林嫂捐门槛 孔乙己教书
症状 独裁专制 迷信盲从
旧道德
旧文学
药方 民主
科学
民主
(德先生)
科学
(赛先生)
指资产阶级民主思 想和民主制度。
指科学精神和近代自 然科学法则。
20世纪初中国社会病历卡
症状一 症状二
症状三
症状四
部编八年级上第12课 新文化运动
第 1 页 共 5 页 课 题 第12课 新文化运动
时间
序号
教 材 分 析 了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作；掌握新文化运动兴起
的标志、基本内容、历史意义
学 情 分 析 检查《实践与探究》看学情：字的书写，知识点的梳理，构建知识结构，
学习习惯的养成。
学 习 目 标 1. 知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，说出其主要成就
2. 了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用
重 点 难 点
新文化运动的内容,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作
用。 新文化运动把斗争锋芒指向孔教的原因。
方法与媒体 自主学习，合作探究，史料研读与体验感悟。 多媒体、历史图片和史料。 过程设计 【再现历史】 教学内容 策略方法、问题及活动设计 设计意图
复习提问 依托课本实际复习提问问题。 导入新课 展示学习目标 复习提问问题设计：（设计见《实践与探究》）
操作流程：教师提问，学生思考回答。 过渡语：
亮出学习目标，师生共同解读，明确学习的重难点。
检查、巩固学习成果，温故知新。
让学生明确学习目标任务，让第 2 页 共 5 页
学习有的放矢。 【感知历史】 教学内容 策略方法、问题及活动设计 设计意图
自主学习 依托教材设计自主学习问题，并制定成学案。 1.教师展示自主学习问题（见《实践与探究》），学生自主学习教材知识； 2.小组合作探究自主学习的问题，教师巡视并指导。 3.教师展示 4.教师重难点解析： 5.教师根据前面自主学习的内容，与学生一起整合本节课的知识体系，初步完成本课的板书设计。 6.学生限时记忆，教师检查。 学生自主
学习完成对书本基础知识的梳理。 学会构建历史知识结构。 【探究历史】 教学内容 策略方法、问题及活动设计 设计意图 史料研读、感悟体验 目标导学一：新文化运动的兴起
1.教师指导学生仔细阅读本目内容，让学生分组讨论：新文化运动是在什么的背景下兴起的？ 学生讨论后回答：省略 教师归纳总结： ①政治：以北洋军阀为首的反动势力妄图复辟帝制（辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建地社会性质，没有使中国独立富强）。 ②经济：中国民族资本主义经济进一步发展，民族资产阶级强烈要求实行民主政治 ③思想：辛亥革命后，民主共和思想深入人心，与袁世凯复辟帝制的行径势不两立。 2.教师引导学生阅读教材，并展示图片： 第 3 页 共 5 页
人教部编版八年级历史上册第12课新文化运动 (共46张PPT)
1918年金陵女子大学的排球活动
1920年春，北大 招收了9名女生入 文科旁听，暑假 又正式招收女生 ，开中国国立大 学男女同校之先 河。
（3）动摇了封建道德礼教的统治地位
⒈进步性：
（1）是一次伟大的思想解放运动； （2）为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫作用 ；（3）动摇了封建道德礼教的统治地位。
赛先生——Science——科学
—自然科学、科学精神
西方的学和 科学精神。
科学
(德先生)
(赛先生)
只有“德先生”和“赛先生”，可以救治中国政 治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。
——陈独秀《敬告青年》
民19主12年制南度京+临民时政 府废 倡主止自思读由想经、拜平孔等提
《文学改良刍议》应该视作白话文向文 言文挑战的发难之作。在那个时代掀起了 巨浪狂风，成为白话文运动的第一炮。
(3) 建设新文学推到旧文学
以白话文代替文言文
新文学就是白话文； 旧文学就是文言文。
推倒旧文学，建设新文学
标点符号很重要 大便当饭小便当菜
大便当饭，小便当菜。
大便当：饭，小便当：菜。
亲们：要正确 使用标点符号 哦！不然后果
第12课 新文化运动
一.新文化运动的兴起
回顾先进的中国人如何学习西方的： 首先是鸦片战争后，林则徐、魏源等人睁开眼睛看世界，开始 向西方学习，提出“师夷长技以制夷”的主张； 接着，地主阶级洋务派的洋务运动学习的是西方先进的生产技 术，但甲午战败标志着洋务运动的破产； 而资产阶级维新派和革命派进行的维新变法运动和辛亥革命， 学习的是西方的政治制度，但也以失败告终。 接下来，资产阶级民主激进派上升到思想领域，想从思想文化 层面上进一步学习西方，进行了新文化运动。
人教部编版八年级历史上册第12课 新文化运动课件(24张PPT)
纱锭 资本（百万 )
经济、阶级：1912——1919年民族资本主义出现 了短暂的春天，资产阶级力量壮大
①政治上：北洋军阀实行专制独裁统治；
②经济上：民族资本主义经济进一步发展， 资产阶级强烈要求实行资产阶级民主政治。
观察三 20世纪初的思想危机
1913年，袁世凯下令各地学校恢复尊孔读 经。……在袁世凯政府支持下，各地纷纷成立各 种名目的尊孔复古组织。 ——人民版教材
高阁一对法东”、，才西能方避文免化“全中毒面”否，定甚或至肯要“定废灭汉文”、采
用世界语
设问：结合上述二则材料和所学知识说说取新其文精化华运、动去存其在糟怎粕样；
的局限？
以我为主、为我所用；
如何对待传统文化和外来文化？ 辩证取舍、择善而从。
课堂小结
通过本课的学习，你认为“新”表现在 那些方面？
一本新杂志 一批新青年 一种新思潮 一个新时代
化 运 动
1915
上海创办 《新青年》
《青年杂志》，
并ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创刊号上 北京大学
李大钊 胡适
发表《敬告青
鲁迅
年》一文
蔡元培
口号
民主 科学
抨击
内
提倡
旧道德
容
民主
旧文化
科学
旧文学
新文学
内容
胡适《文学改良刍议》 ----提倡用白话文取代文言文
陈独秀《文学革命论》 ---明确提出“文学革命”的口号，
号召进行文学形式和内容上的全面革 新。
观察一 20世纪初的政治危机
1915年袁世凯到天坛祭天
政治：1912年建立 了资产阶级共和国
1915年袁世凯承认二十一条
政治：袁世凯妄图复辟 帝制,破坏共和
历史八年级上册第十二课笔记
历史八年级上册第十二课笔记一、新文化运动的兴起。
1. 背景。
- 辛亥革命后，中华民国虽然建立了，但是封建思想依然根深蒂固。
就像一棵大树，表面上政权换了，但是树根（封建思想）还在土里扎得很深呢。
比如说，很多人还留着辫子，这辫子可不光是头发的问题，它象征着旧的封建传统对人们思想的束缚。
- 北洋军阀统治时期，掀起了一股尊孔复古的逆流。
那些军阀们想通过尊崇孔子，恢复旧的礼教来巩固自己的统治。
这就好比是想把已经开始走向现代的中国又拉回到封建的老路上。
- 西方民主、自由、平等、博爱等思想观念传入中国，一些先进的知识分子受到启发，觉得中国必须来一场思想文化的变革，才能真正走向进步。
2. 开始标志。
3. 代表人物及阵地。
- 代表人物。
- 陈独秀：那可是新文化运动的旗手啊。
他的思想很激进，大声呼吁民主与科学，就像一个呐喊者，想把沉睡的中国人叫醒。
- 鲁迅：他就像一把锋利的手术刀，对封建礼教进行深刻的批判。
他笔下的孔乙己、阿Q等人物，把封建礼教下中国人的麻木、愚昧刻画得入木三分。
- 胡适：他提倡白话文运动，主张用通俗易懂的白话文代替文言文。
就像要把那扇把知识和大众隔开的文言文大门给推倒，让知识能够走进普通百姓的生活。
二、新文化运动的内容。
1. 提倡民主，反对独裁专制。
- 民主就是要让人民当家作主，不再受封建专制的压迫。
以前老百姓就像被关在笼子里的小鸟，没有任何政治权利，现在要打破这个笼子，让人民能够参与国家事务。
2. 提倡科学，反对迷信盲从。
- 当时社会上迷信现象很严重，什么跳大神啊之类的。
科学就像一个照妖镜，要把这些迷信的东西都给揭露出来。
比如说生病要去看医生，而不是找巫婆神汉。
3. 提倡新道德，反对旧道德。
- 旧道德就是封建礼教那一套，什么三纲五常啊，对人性的压抑可严重了。
像妇女裹脚这种陋习，就是旧道德对女性的迫害。
新道德就是要尊重人性，男女平等。
男人不再是高高在上的一家之主，女人也能走出家门，接受教育，参与社会活动。
新文化运动—部编版八年级历史上册课件 (1)
A．军阀混战
B．民主共和
C．君主立宪
D．专制政体
3．“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春
雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运
动。”这次“运动”的主要阵地之一是
A．《新青年》
B．《文学改良刍议》
(A)
C．《狂人日记》
D．《劳动界》
4．一班新人物反对文言文，提倡白话文，反对旧教条，提倡科学
(1)你是否赞同洋务运动“构成了近代化一小步”这一观点？结合所
学知识简要说明理由。 观点一：赞同。理由：洋务运动引进了西方先进的科学技术，在客
观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的 抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，不 能使中国实现富强。因此，洋务运动构成了近代化的一小步。
婚姻自由。”材料反映的是
(D)
A．维新变法思想开始传播
B．民主共和思想逐渐深入人心
C．近代学校开设修身课程
D．民主科学思想冲击封建礼教
7.由下图可以看出，1916年胡适提倡 胡适留学日记·卷十四 一九一六年
答梅觐庄——白话诗………… 437 答觐庄白话诗之起因………… 442
…… 打油诗寄元任………….……... 460
反映出
( B)
A．新道德战胜了旧的封建礼教
B．文学革命推动思想启蒙
C．民主与科学改变了黑暗政治
D．新式教育取代传统文化
5．(历史解释)新文化运动时期著名诗人、语言学家刘半农在北京大
学任教时，第一个提出用“她”字专门指代第三人称女性，并得到了鲁
迅等人的大力赞扬。从此，“她”字和“他”字开始并用。这主要表明
C．从崇拜西学回归传统文化 D．对传统文化有选择地继承
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第四单元新时代的曙光
第12课新文化运动
时间：1915年
一、新文化运动兴起的背景
1.北洋政府统治下政局混乱，社会动荡
2.“尊孔复古”逆流；西方民主、自由、平等、博爱思想的传播
3.一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动
二、新文化运动的兴起
1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）
2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等
3.阵地：《新青年》、北京大学
三、新文化运动的内容
1.抨击旧道德，旧文化。
猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。
鲁迅《狂人日记》
2.提倡民主与科学。
（两大口号）陈独秀“德先生”“赛先生”
3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。
胡适《文学改
良刍议》提倡白话文；陈独秀《文学革命论》。
四、新文化运动的意义
1.意义
①动摇了封建道德礼教的统治地位②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用④性质：我国历史上一次伟大的、空前的思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件
2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
★对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕。