南京工程学院毕业设计要求
工程造价毕业设计终稿(南京工程学院)
目录前言 (1)第一章连云港某小区住宅楼工程概况 (2)1.1主要功能 (2)1.2 基础 (2)1.3 主体结构及围护 (2)1.4 装饰工程 (3)1.5门窗工程 (4)第二章连云港某小区住宅楼清单工程量计算 (12)2.1概述 (12)2.2 分部分项工程量清单项目的确定 (12)2.3 清单工程量计算原理 (13)2.4 钢筋工程量计算原理 (15)2.5 措施项目的工程量计算原理 (20)2.6 工程量计算软件的应用 (20)2.7 钢筋算量软件的应用 (25)第三章连云港某小区住宅楼工程清单计价原理 (28)3.1 概述 (28)3.1.2 清单项目综合单价 (28)3.1.3 工程量清单计价的依据 (28)3.2 实体性项目清单计价原理 (28)3.3 主要措施项目计算方法 (32)3.4 规费及税金的计算 (33)3.5 计价软件在工程量清单计价中的应用 (33)第四章连云港某小区住宅楼工程造价指标分析 (35)4.1 工程造价指标及其编制 (35)4.2 主要措施项目计算方法 (38)4.3 房屋建筑工程造价比较分析 (39)第五章连云港某小区住宅楼工程建筑与装饰投标报价 (40)5.1 连云港某小区住宅楼工程报价编制说明 (40)5.2 连云港某小区住宅楼工程投标报价的组成 (40)结论 (65)致谢 (66)参考文献 (67)前言本毕业设计采用的是工程量清单计价方法，是指在建设工程招投标中，招标人按照统一的《建设工程工程量清单计价规范》的要求编制和提供工程量清单，投标人依据工程量清单、拟建工程的施工方案，结合自身实际情况并考虑风险后的自主报价的工程造价计价模式。
与国际接轨，适应我国建设市场对外开放的需要，有利于规范建设市场行为，促进建设市场和企业健康发展。
本毕业设计采用了广联达造价软件，分别进行了图形算量、钢筋抽样和计价。
更加高效精准，节省了人力，避免大量的手工计算，从而大大的提高了工作效率，且避免一些人工计算错误，更加精确。
【免费下载】机械系成人教育毕业设计工作要求07级技师
南京工程学院成人教育毕业设计（论文）工作要求（07级技师班）各系部：根据成人教育毕业工作规定，就成人教育毕业设计（论文）工作做如下要求。
一、毕业设计（论文）格式等的相关要求1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。
3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中英文摘要后。
4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：包括前言、本论、结论三个部分。
（1）前言（引言）：要写得简明扼要，篇幅不要太长。
（2）本论：在本部分要尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
（3）结论：总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（5篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值得内容，可编入附录中。
例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
成人教育毕业论文撰写特别说明论文是讨论和研究某种问题的文章（提出问题、分析问题及解决问题），是一个人从事某一专业(工种)的学识、技术和能力的基本反映，也是个人劳动成果、经验和智慧的升华，要真实反映出本人的学习和理解专业知识的能力，文章中要有文、有图（或表），论点、论据、论证充分合理，具有可行性，论文可以参考专业书籍中的部分段落或语句，不可全文抄袭，论文的主题要求与本人所学专业要对口，例如：各种模具、工装夹具、刀具改造、设备的技术改造等方面。
不得写电气、电子、PLC、数控、计算机等方面的内容，论文一律不得从网上下载、不得找人代写或用往届学生的论文来应付，请辅导老师严格把关，一经发现有违规现象其论文成绩为不合格。
二、论文的装订要求：按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：（1）封皮（2）开题报告（3）任务书（4）进程表（5）成绩评定表（6）目录（7）中文摘要（含关键词）（8）正文（9）谢辞（10）参考文献（11）注释（12）附录（13）封底三、毕业设计（论文）工作按照以下程序和环节开展进行。
南京工程学院毕业论文任务书范文模板
文档编号：0000 193
优秀毕业设计
NANJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY
南京工程学院毕业论文任务书
目录
目录. (2)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板一） (2)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板二） (6)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板三） (9)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板四） (10)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板五） (12)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板六） (14)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板七） (15)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板八） (17)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板九） (19)
南京工程学院（设计）论文任务书（模板十） (21)
本文精选了南京工程学院各个学院毕业（设计）论文任务书，总共10 个不同类别的任务书模板范文，都选自南京工程学院同学的优秀毕业论文，包含各个专业类别的任务书，适合各个学院同学们撰写毕业设计论文时参考和研究。
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。
申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
愿此文能助毕业班同学们一臂之力，欢迎下载。
南京工程学院（设计）论文任务书（模板一）
（包括原始数据、技术要求、工作要求）
5月20日：论文答辩
九、主要参考文献
主要参考文献
南京工程学院(设计)论文任务书(模板二)
3•对本毕业设计(论文)课题成果的要求〔包括毕业设计论文、图表、实物样品等〕：。
南京工程学院自动化学院数控班毕业设计须知
工程基础实验与训练中心2012届毕业设计(论文)须知根据学校毕业设计（论文）要求与规范，结合CDIO工程教育特点，特制定本须知。
一、毕业设计存档材料根据职责，相关部门及人员所需要提交的资料如下：⒈指导教师：①毕业设计（论文）选题、审题表；②任务书；③指导教师审阅表；④评阅教师审阅表；⑤指导记录；⑥答辩与综合成绩评定表；⑦毕业设计（论文）总结。
⒉学生: ①毕业设计开题报告; ②外文翻译与外文文献; ③说明书（论文）（含附录、小结、参考资料等）；④附件，包含设计图纸、程序清单、答辩PPT、毕业设计过程中安装、调试、结果及答辩的影像资料等；⑤毕业设计电子文档光盘(上述材料)；⑥毕业设计指导记录。
⒊教研室及中心：①毕业设计（论文）选题汇总表、②基本情况统计表、③分类统计表、④毕业设计（论文）总结、⑤到校外做毕业设计（论文）审批表、⑥到校外做毕业设计（论文）学生汇总表、⑦中心答辩委员会名单等。
上报学校存档资料见附件。
二、档案材料要求毕业设计所有文档均采用学校统一格式，下载方法：教务网-常用链接-教学规章制度-毕业设计-打开“南京工程学院《教师教学工作规范》毕业设计（论文）实施细则”，选择所要文档附件。
㈠毕业设计（论文）选题、审题表毕业设计（论文）选题应符合《毕业设计大纲》和CDIO工程教育的要求，原则上每个学生独立完成一个课题，若几个学生联合完成一个较大课题，可以组成团队，但必须明确每个学生的任务和要求，保证其工作量饱满。
“教研室”填写系统集成教研室；“课程来源、课程性质”填写代号，均为单选；“指导教师”职称以2011年1月所任技术职务；联合指导，校外指导教师在前，中间用“/”隔开。
表中填写内容，采用“仿宋_GB2312”小四号字体，行距为固定值20磅。
㈡毕业设计任务书“XXXX系”改为“工程基础实验与训练中心”；“专业名称”：自动化（系统集成）；“班级”：D自集成071；“起止日期”：按教学进程填写（2011年2月21日至6月10日），共16周；“发任务书日期”：2011年1月15日；“教研室审查日期”：2011年1月13日及以前；“中心审查日期”：2011年1月14日。
毕业设计说明书论文-南京工程学院实践教学管理平台
南京工程学院毕业设计说明书(论文)作者：蒋为良学号：*********系部：能源与动力工程学院专业：能源与动力工程题目：660MW火电机组配套锅炉的烟、风系统设计（贾汪烟煤）指导者：辛洪祥副教授评阅者：潘效军教授2014 年 5 月18 南京毕业设计说明书（论文）中文摘要毕业设计说明书（论文）外文摘要目录第一章绪论 (1)第二章设计原理 (3)2.1 锅炉风、烟系统 (3)2.2 风、烟系统的设备及工作原理 (3)2.2.1送风机和一次风机 (4)2.2.2轴流式风机工作原理 (5)2.2.3空气预热器 (6)2.2.4除尘设备 (7)2.2.5烟囱 (7)2.3 系统介绍 (8)2.3.1二次风系统 (8)2.3.2一次风系统 (9)2.3.3烟气系统 (10)2.4 研究方向 (10)第三章热力计算 (11)3.1 设计思路 (11)3.2 计算步骤 (11)3.3 风、烟系统设备选型汇总 (29)结论 (30)参考文献 (31)致谢 (32)附录 (33)第一章绪论电厂锅炉以其容量大、参数高区别于一般工业锅炉。
电厂锅炉在火电厂中是提供动力的关键设备，因而电厂锅炉技术的进步对电力生产的发展有着直接影响。
20世纪50年代以前，电厂锅炉的发展一直落后于汽轮发电机，这限制了机组容量的提高。
最初，电厂采用火管锅炉。
这种锅炉容量小,压力低，效率低,适应不了电厂对动力日益增长的需求，因而被水管锅炉代替。
水管锅炉经历了由直水管向弯水管形式的发展。
后者与中、高参数机组配套，是电厂锅炉发展史上的一大进步。
随着材料、制造工艺、水处理技术、热工控制技术的进步，锅炉能够燃烧充分、着火稳定、运行可靠。
风烟系统中安装了省煤器、空气预热器等大大提高了燃料的利用率。
20世纪30年代，德国和苏联开始应用直流锅炉；40年代美国开发了多次强制循环锅炉。
到80年代，世界上最大的单台多次强制循环锅炉已可与1000 MW机组匹配。
西欧则发展了低倍率强制循环锅炉，最大的单台容量可配600MW机组。
南京工程学院自动化学院本科毕业设...
南京工程学院自动化学院本科毕业设计（论文）题目：以太网与CAN总线通讯接口技术研究专业：自动化（数控技术）Graduation Design (Thesis)Ethernet and CAN bus communications technologyresearch摘要控制器局域网络(CAN)是一种能有效支持分布式控制或实时控制的串行通信网络，具有高性能和高可靠性的特点，现已经形成国际标准。
但CAN总线也具有其局限性,那就是难以接入因特网。
如果能够把现场总线与以太网连接，那么这些问题都将得以解决，同时，由于以太网能够方便的接入因特网，控制信息也将可以方便快速地传送到世界上任何一个地方。
本文在对以太网及CAN总线通讯协议进行深入分析的基础上，对以太网与CAN 总线接口技术进行研究，以AT89S51单片机为核心处理器，以Keil Uvision2为软件开发，编写工具，以太网接口电路模块采用以太网控制器RTL8019AS芯片来实现单片机收发以太网上的数据，CAN总线接口电路模块采用CAN总线控制器SJA1000芯片来实现单片机收发CAN总线上的数据，进而实现了CAN总线接入以太网的功能。
关键字：以太网；CAN总线；网关；接口ABSTRACTController Area Network (CAN) is an effective control or support distributed real-time control of serial communication network with high performance and high reliability, and now has become an international standard. But CAN bus also has its limitations, it is difficult to access the Internet. If you can put a fieldbus and Ethernet connection, then these problems will be solved, and because Ethernet can easily access the Internet, the control information will also be quickly and easily transferred to any place in the world.Based on the Ethernet and CAN bus communication protocol in-depth analysis, Ethernet and CAN bus interface technology research to AT89S51 microcontroller core processor, with Keil Uvision2 for software developers, authoring tools, Ethernet interface circuit module using Ethernet controller RTL8019AS chip microcontroller to send and receive data over Ethernet, CAN bus interface circuit module using CAN bus controller SJA1000 chip to achieve single-chip transceiver CAN data bus, thus achieving a CAN bus Ethernet access capabilities .Key words: Ethernet; CAN bus; Gateway; Interface目录第一章绪论 (1)1.1 引言 (1)1.2 选题的背景与意义 (1)1.3研究现状 (1)1.3.1 现场总线控制系统的优点 (2)1.3.2 CAN总线简介 (2)1.4 本文的结构 (3)第二章 CAN总线智能节点设计 (4)2.1 CAN控制器SJA1000功能简介 (4)2.2 CAN控制器SJA1000的基本结构 (4)2.2.1 SJA1000内部功能模块说明 (6)2.2.2 SJA1000引脚图和工作模式 (7)2.3 SJA1000的寄存器 (8)2.3.1 寄存器表 (8)2.3.2 BasicCAN模式下的寄存器说明 (10)2.4 CAN节点硬件系统的设计 (18)2.4.1 SJA1000与单片机的连接 (18)2.4.2 PCA82C250外围电路 (19)2.4.3 电源电路 (20)2.4.4 单片机地址译码电路 (20)2.5 SJA1000的重要寄存器 (21)2.5.1 控制SJA1000基本功能的寄存器 (21)2.5.2 发送缓冲器和接收缓冲器 (22)2.6 SJA1000的验收滤波器原理 (23)2.6.1 单滤波 (23)2.6.2 双滤波 (24)2.7 CAN控制器中位定时参数设置的一般方法 (24)2.8 CAN通信协议的制定 (25)2.9 CAN节点软件系统的设计 (26)2.9.1 CAN节点的软件结构 (26)2.9.2 建立CAN通信的步骤和流程 (26)2.9.3 SJA1000初始化程序的设计方法 (27)2.9.4 读写SJA1000寄存器 (28)2.9.5 SJA1000数据接收程序设计方法 (29)2.9.6 SJA1000数据发送程序设计方法 (30)第三章以太网总线智能节点设计 (32)3.1 以太网控制器RTL8019AS功能简介 (32)3.2 以太网控制器RTL8019AS的基本结构 (32)3.2.1 RTL8019AS内部结构说明 (34)3.2.2 RTL8019AS引脚图及部分管脚设置 (34)3.3 RTL8019AS寄存器 (37)3.3.1 RTL8019AS寄存器表 (37)3.3.2 寄存器功能说明 (38)3.4 以太网节点硬件系统的设计 (43)3.4.1 RTL8019AS与单片机的连接 (43)3.4.2 地址锁存器74LS373 (45)3.4.3 以太网接口 (46)3.5 以太网节点软件系统的设计 (46)3.5.1 复位RTL8019AS (46)3.5.2 RTL8019AS寄存器的读写 (47)3.5.3 RTL8019AS RAM的操作 (47)3.5.4 RTL8019AS的初始化 (48)3.5.5 RTL8019AS的数据接收程序设计方法 (49)3.5.6 RTL8019AS的数据发送程序设计方法 (51)第四章结论 (52)4.1论文总结 (52)4.2 感想 (53)致谢 (54)参考文献 (55)附录A：硬件设计原理图与PCB图 (56)附录B：软件程序清单 (57)第一章绪论1.1 引言随着网络技术和信息技术的迅速发展，自动化领域产生了深刻的变革，并逐渐形成了网络化、全开放、全分布的自动控制体系结构。
南京工程学院毕业(设计)论文系统快速使用指南
南京工程学院毕业（设计）论文系统快速使用指南系统流程简单概述必选流程：1.指导老师进行“课题申报”（在填写课题申报时老师可指定学生做该课题或选择“盲选”给本专业的所有学生进行选择）。
2.教研室主任审核教师申报的课题。
3.教研室主任审核通过后，系教学主任进行发布课题。
4.学生进入选题。
注：如果是被老师指定选题的学生则不需要进行课题选择。
5.指导老师进行选题审核，并确认选题的学生。
6.老师审核完成后交由系教学主任审核选题并且进行“发布双选结果”（审核完成后必须进行发布否则无法进行以下流程）。
然后教研室主任就可以分配评阅教师。
7.指导老师填写任务书。
8.教研室主任进行审核任务书。
9.系教学主任进行审核任务书。
10.学生查看任务书，并且可以提交开题报告11.指导老师审核开题报告12.教研室主任审核开题报告13.系教学主任审核开题报告14.学生论文定稿的提交。
15.指导教师进行审核论文并进行评分。
16.指导教师审核并评分完成后由教研室主任分配论文评阅教师。
17.评阅教师进行论文评阅。
18.指导教师进行学生答辩资格审核19.答辩资格审核通过后教研室主任设置论文答辩组，并指定答辩组中答辩的论文学生及答辩秘书。
20.答辩秘书录入答辩审核意见并评分。
21.系教学秘书发布论文最终成绩并录入工作总结。
可选流程：1、学生提交校外毕业设计申请书。
2、指导教师审阅外出毕业设计申请。
3、专业负责审核外出申请。
4、系教学主任审核外出申请。
5、指导教师申报团队课题。
6、系教学主任审核团队课题。
7、团队课题组长提交项目总结。
8、指导教师下达外文翻译原文9、学生提交外文翻译10、学生提交中期检查11、学生提交论文草稿。
教学秘书1 流程管理流程管理包括：各专业教师申报课题数、院内公告、优秀论文展示、汇总查询、工作总结、删除课题指定学生、取消学生答辩资格审核、成绩总评、论文终稿退回、教师审核退回、评阅审核退回、学院专家管理设置、推荐优秀指导教师、学院推荐优秀论文、优秀论文学院意见、推荐团队优秀、团队优秀论文学院意见、抽检学生信息查看、优秀论文学院专家意见；2特殊情况处理特殊情况处理包括总评成绩调整申请3截止日期设置截止日期设置分为课题申报截止日期，学生选题截止日期、提交任务书截止日期、提交开题报告截止日期、提交论文截止日期。
(完整word版)毕业设计开题报告范例
南京工程学院毕业设计开题报告课题名称： MK2110数控磨床动力学模拟与床身结构优化设计(楷体三号加粗) 学生姓名:王亮学号: 201020121 指导教师：赵丽讲师李艳讲师所在院(系)部:机械工程学院专业名称：机械设计制造及其自动化（机械设计)2012 年 00 月 00 日说明1．根据南京工程学院《毕业设计（论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.学生应当在毕业设计(论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩.3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写.其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达.第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。
毕业设计(论文）开题报告注：可重点参考该开题报告的内容，排版格式等以机械工程学院要求为准。
文献综述结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态:①整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡如倾覆等；②结构构件或连接因材料强度被超过而破坏，包括疲劳破坏,或因过度的塑性变形而不适于继续承载;③结构转变为机动体系；④结构或结构构件丧失稳定如屈曲等。
（2)正常使用极限状态。
结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。
出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态:①影响正常使用或外观的变形；②影响正常使用或耐久性能的局部损坏包括裂缝；③影响正常使用的振动；④影响正常使用的其它特定状态。
2。
3 结构设计的基本方法在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求.为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。
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南京工程学院毕业设计要求1南京工程学院《教师教学工作规范》毕业设计( 论文) 实施细则发布时间: -10-27 15:26:00[字号: 大中小] [关闭此页打印此页]毕业设计( 论文) 是学生在校期间最重要的综合性实践教学环节, 是学生在校所学知识的综合应用, 是检验学校培养质量的重要依据。
为进一步规范毕业设计( 论文) 工作, 保证毕业设计( 论文)及人才培养质量, 特制定本实施细则。
一、毕业设计( 论文) 的目的及要求1．毕业设计( 论文) 是学生在毕业前接受课题任务并进行实践的过程。
合格的毕业设计( 论文) 是取得毕业证书和学位证书的必要条件。
2．经过毕业设计( 论文) , 应能使学生了解并掌握工程设计、生产及管理过程或科学研究中的技术经济政策, 培养学生理解和贯彻执行政策的能力。
3．培养学生正确的设计思想、严谨的科学态度、实事求是和严肃认真的工作作风; 培养学生的调研能力和综合分析能力、处理问题的能力、独立完成任务的能力与创新精神。
4．经过毕业设计( 论文) , 应使学生加深对基础理论的理解, 扩大专业知识面, 实现基本理论、基本方法和基本技能的综合训练; 力求学生在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探讨、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表示等综合能力有明显提高。
二、毕业设计( 论文) 的组织管理及各级职责毕业设计( 论文) 工作在主管教学院长领导下, 由教务处—系、部( 院) —教研室三级管理和组织实施。
1. 教务处职责( 1) 依据学校人才培养定位, 制订符合本校实际的具有应用型人才特色的政策、制度和规定, 对2毕业设计( 论文) 工作进行宏观指导。
( 2) 负责毕业设计( 论文) 经费预算的审核。
( 3) 负责组织毕业设计( 论文) 工作的抽查、检查、评估和总结。
( 4) 进行教学单位之间的联系与协调, 解决在毕业设计( 论文) 工作过程中出现的问题。
( 5) 组织江苏省优秀毕业设计( 论文) 推选和校级优秀毕业设计( 论文) 以及优秀指导教师的评选工作。
( 6) 编印《南京工程学院优秀毕业设计( 论文) 文集》。
( 7) 负责统计上报全校毕业设计基本情况及相关材料。
( 8) 组织毕业设计( 论文) 相关教学研究和改革。
2．系、部( 院) 职责系、部( 院) 毕业设计领导小组是负责本单位毕业设计工作的领导机构, 其主要职责是:( 1) 落实学校有关毕业设计( 论文) 管理规定, 根据本单位各专业培养目标, 组织制订毕业设计( 论文) 的具体要求、管理办法和评分标准, 拟定本单位毕业设计( 论文) 工作计划和实施步骤。
( 2) 向各教研室布置毕业设计( 论文) 任务。
( 3) 审批各专业的毕业设计(论文)题目、任务书及毕业设计指导教师(包括校外指导教师)人选。
( 4) 负责对本单位毕业设计( 论文) 工作及教学过程的各个环节进行质量检查和评估。
检查了解毕业设计(论文)进展情况, 及时解决毕业设计出现的问题。
( 5) 负责学生到校外做毕业设计(论文)的审批工作。
( 6) 负责组织本单位的毕业设计(论文)普查、抽查和评价工作;3( 7) 组建本单位各专业答辩委员会及答辩小组, 组织开展答辩工作, 对学生毕业设计( 论文) 成绩进行审定或裁定。
( 8) 负责评选、推荐院级优秀毕业设计( 论文) 和优秀指导教师。
( 9) 负责毕业设计(论文)成绩分析、汇总, 总结毕业设计(论文)工作经验 , 及时向学校教务处提交毕业设计基本情况汇总表和毕业设计工作总结等。
( 10) 做好毕业设计( 论文) 文件的归档工作。
3. 教研室职责教研室是毕业设计(论文)工作管理的基本单位, 其主要职责是:( 1) 落实毕业设计(论文)任务, 如: 选择毕业设计题目, 提出毕业设计校内外指导教师名单提交系、部( 院) 毕业设计领导小组审定。
( 2) 审查《毕业设计任务书》、《毕业设计指导书》等相关教学文件。
( 3) 组织落实毕业设计(论文)用教室、实验室等。
( 4) 进行毕业设计(论文)动员, 宣布纪律及注意事项。
( 5) 掌握毕业设计( 论文) 期间学生出勤情况、毕业设计( 论文) 进度并进行质量监控; 检查、督促教师加强对学生的指导。
( 6) 组织安排好开题报告、中期检查和答辩准备工作。
( 7) 负责安排指导教师检查在校外做毕业设计(论文)学生的进度和质量, 协调有关问题。
( 8) 做好本教研室毕业设计(论文)工作总结。
4．指导教师职责毕业设计指导工作应选派讲师( 中级) 及以上职称的教师担任。
指导教师应具有一定的实际工作经验和较全面的知识, 教风严谨, 责任心强, 能够做到为人师表, 教书育人, 严格要求学生。
聘请4企业科技人员( 中级及以上技术职称) 参加毕业设计( 论文) 的指导工作, 须有本校教师参与指导,以把握教学要求与进程。
初级职称教师不得独立承担毕业设计指导任务, 但能够与副高级以上职称教师联合指导。
指导教师应履行以下职责:( 1) 按规定选择课题, 填写《毕业设计( 论文) 选题、审题表》(附件1), 报教研室、系( 院) 审批。
编写任务书和指导书, 指导学生收集相关资料、落实毕业设计( 论文) 所需要的实习、实验地点等。
( 2) 课题审查经过后, 指导教师应按要求认真填写《毕业设计任务书》( 附件2) , 经教研室主任、系教学主任签字后下发给学生。
( 3) 审定学生拟定的论文提纲、开题报告或设计方案。
( 4) 制定详细的指导计划。
在学生进行毕业设计( 论文) 期间, 指导教师应随时了解学生的完成进度和质量, 认真考察学生掌握知识和运用知识的能力、学生的工作态度以及出勤情况等。
指导教师对学生的指导时间每天至少1次, 每次不少于2小时。
在指导过程中要认真填写《毕业设计指导记录》, 并以此作为学生毕业设计( 论文) 结束时评定成绩的参考依据。
( 5) 指导学生正确撰写毕业论文或设计说明书, 批改学生论文、外文摘要或译文, 论文要按照统一格式撰写。
( 6) 答辩前, 指导教师要对所指导毕业设计( 论文) 进行认真审查, 并指导学生对设计成果进行修改, 根据学生的工作态度、工作能力、设计( 论文) 质量写出评语。
毕业设计( 论文) 评语应包括以下内容:◇学生是否较好地掌握了设计课题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识;◇学生是否具有从事工程设计工作或担负专门技术工作的能力;5◇学生是否按要求的内容及时间, 独立完成了毕业设计( 论文) 各环节所规定的任务;◇毕业设计( 论文) 完成质量和在完成过程中表现出的创造性工作情况;◇学生独立工作、独立思考、组织管理、口头表示和与她人合作能力等情况。
指导教师对学生是否具有答辩资格提出初步意见后交给评阅人评阅。
( 7) 答辩结束后, 指导教师要根据有关规定及时验收学生毕业设计( 论文) 全部资料、成果并交给系( 院) 统一归档。
( 8) 在毕业设计期间, 教师不但负责业务指导, 还要对学生的思想行为负责任, 要注意言传身教, 做好教书育人工作。
( 9) 指导毕业设计期间, 教师连续外出不得超过两周, 外出时经教研室主任批准后方能委托其它教师临时负责指导。
三、毕业设计( 论文) 工作流程毕业设计( 论文) 工作流程( 附件3)四、对毕业设计( 论文) 选题的要求1．毕业设计( 论文) 的选题应符合培养目标, 保证达到专业方向毕业设计( 论文) 的基本要求。
毕业设计( 论文) 题目应符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况, 题目难易程度要适中, 分量要适当, 过程要完整。
对于学习较好的学生, 能够适当加大份量与难度。
2．选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要, 尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务, 选择有现实价值和理论意义的课题。
各专业结合实际类型的课题应占60%以上, 各专业毕业设计( 论文) 题目年更新率应不少于一半。
3．原则上每个学生独立完成一个题目, 若几个学生联合完成较大课题, 要明确每个学生独立完成的任务, 使每个学生有一个完整的设计内容。
64．选题须经教研室集体讨论确定, 以保证题目的深广度、工作量的合理性及题目结果的预测性。
选题经教研室主任同意, 系教学主任审批后向全体学生公布。
课题的确定按照”双向选择”的原则进行, 学生根据系部公布的设计题目自由选择, 系部再根据学生人数和教师指导的能力进行调整后确定学生的毕业设计题目。
5．到预就业单位做毕业设计的学生可由工作单位指定的专业技术人员提供设计题目及任务书, 经教研室及校内指导教师审核后方可作为设计题目。
如果工作单位指定的题目不能满足要求, 应按照学校确定的题目进行设计。
设计题目一旦确定, 两周后不许更改。
若两周内确实有更好的题目, 须经指导教师、教研室主任和系部教学主任审核同意后方能变更。
更改后的设计题目要报教务处备案。
6．毕业设计题目应在毕业设计的前一个学期期末前下达给学生, 1月中旬( 放寒假前) 进行分组, 并组织学生与指导教师见面。
四、对学生的基本要求1．学生应根据本系部公布的毕业设计( 论文) 题目, 结合自己具体情况进行选题, 在题目确定后必须尽早与指导教师联系, 做好毕业设计( 论文) 的准备工作, 并拟出毕业设计( 论文) 工作计划。
2．要认真做好开题报告( 附件4) 。
理工科类的开题报告一般为 3000字左右, 经管文法科类的开题报告一般为字左右。
开题报告应在选题后3周内完成。
3．学生必须参加毕业设计( 论文) 的各个环节并根据指导教师的要求, 独立完成规定的工作任务, 不弄虚作假, 不抄袭她人成果或请人代做毕业设计( 论文) 。
4．学生应主动向指导教师汇报工作, 按时参加指导教师的指导和检查。
汇报论文工作进展情况, 回答教师提出的问题, 提交所作的工作内容、实验数据及手稿等。
5．学生应按计划完成毕业设计( 论文) 工作并参加答辩。
毕业设计( 论文) 必须符合规定的格式7( 附件5、附件6、附件7) , 否则不能取得参加答辩的资格。
6．在毕业设计期间, 学生要遵守纪律, 保证出勤, 因事、因病离岗, 应向指导教师请假, 否则以旷课论。
7．在毕业设计期间进行现场调查或实验时, 学生要注意安全, 遵守现场和实验室各项管理制度; 使用仪器设备时, 必须严格遵守操作规程, 节约水、电及其它消耗材料。
8．毕业设计( 论文) 成果、资料应于答辩结束后按要求装订交指导教师。
凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利及商业利益的成果, 学生不得擅自带离学校。
如需发表, 必须在保守国家秘密的前提下, 经指导教师推荐系主任批准。
9、学生必须保质保量完成设计任务, 对于没有完成毕业设计任务或毕业设计成果及论文没有经过答辩资格审查者不予参加答辩。