国家基本公共卫生服务规范医务人员培训
国家基本公共卫生服务项目培训计划
国家基本公共卫生服务项目培训计划一、背景和目的国家基本公共卫生服务项目是保障全国居民健康的重要措施，旨在为城乡居民提供公平、均等、普惠的公共卫生服务。
二、培训对象和时间培训对象：项目实施人员，包括基层医疗卫生机构医务人员、公共卫生工作人员等。
三、培训内容和方式培训内容：1.国家基本公共卫生服务项目政策、法规及实施方案；2.公共卫生基础知识，如预防医学、传染病防控等；3.项目实施技能，包括健康档案建立、健康教育、健康检查等；4.服务意识和服务态度，如沟通技巧、礼貌待人等。
培训方式：1.理论授课：邀请专家讲解政策、法规和基础知识；2.实践操作：组织现场实践操作，包括健康检查、健康教育等；3.案例分析：分析实际案例，提高解决问题的能力；4.小组讨论：组织小组讨论，分享经验，解决问题。
四、培训效果评估培训结束后，进行效果评估，包括：1.考试成绩：对参训人员进行知识测试，了解其对培训内容的掌握情况；2.实践操作：对参训人员进行实践操作考核，了解其实际操作能力；3.满意度调查：对参训人员进行满意度调查，了解其对培训的满意度和改进意见；4.实施效果：对参训人员工作情况进行跟踪评估，了解其在实际工作中的实施效果。
五、培训计划实施和管理1.制定培训计划：根据项目需求和人员实际情况，制定详细的培训计划；2.管理培训过程：确保培训内容的落实，及时调整培训计划，保证培训效果；3.评估培训效果：根据培训效果评估结果，及时调整培训计划，提高培训效果；4.持续改进：根据实际情况，不断改进培训计划，提高培训质量和效果。
六、总结国家基本公共卫生服务项目是保障全国居民健康的重要措施，项目实施人员的业务水平和服务意识对于服务质量和效率具有重要影响。
因此，制定一份详细的培训计划，对于提高项目实施人员的业务水平和服务意识具有重要意义。
通过理论授课、实践操作、案例分析和小组讨论等多种方式进行培训，可以有效地提高项目实施人员的业务水平和服务意识。
国家基本公共卫生中医药服务培训
1
可以采用集中培训、现场指导、网络远程教育 等多种形式进行培训。
2
对于不同岗位的中医药人员，可以根据实际情 况确定学时数，至少应达到20学时以上。
3
培训内容应包括中医药适宜技术推广、中医药 健康管理服务规范等内容，以提升中医药人员 服务能力。
培训师资要求
01
应当具备中医药类执业医师资格或中医药类相关专业大学本科以上学历等资质 。
培养基层中医药人才
中医药人才培养是基层医疗卫生机构发展的关键，将加大力 度培养更多中医药人才，满足基层中医药服务需求。
中医药服务在慢病防控和健康管理中的作用与发挥
慢病防控中的优势
中医药在慢病防控方面具有独特的优势，通过整体观念和辨证论治等理论指 导，能够针对慢病预防、治疗和康复提供全方位、个性化的服务。
2023
国家基本公共卫生中医药 服务培训
目录
• 培训背景 • 培训内容 • 培训对象及要求 • 培训考核与结业证书 • 中医药服务培训实践与探索 • 中医药服务在国家基本公共卫生中的未来发展
01
培训背景
什么是国家基本公共卫生中医药服务
国家基本公共卫生服务
是指由政府主导、公益性质、面向全体居民提供的，旨在保 障居民生存环境、提高生活质量、促进身心健康的一系列基 本公共卫生服务。
应用于中医药服务人员能力评价
将培训考核结果作为中医药服务人员能力评价的重要依据，为中医药服务人 员的管理提供参考。
应用于中医药服务质量的提升
通过培训考核结果的反馈，为中医药服务质量的提升提供指导和帮助，促进 中医药服务的持续改进。
05
中医药服务培训实践与探索
中医药服务培训的实践经验
完善培训计划
根据中医药服务需求，制定年度培训计划，明确培训对象、内容 、时间和方式等。
基本公共卫生服务项目培训总结[1]
![基本公共卫生服务项目培训总结[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/de9713c7482fb4daa48d4bb4.png)
基本公共卫生服务项目培训总结基本公共卫生服务项目培训总结三溪乡卫生院202*年对全院培训基本公共卫生服务项目活动为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，完成我乡基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务，提高服务能力和服务质量，我院于202*年6月13日组织全院所有关医务人员就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(2年版)》的内容进行了培训。
一、领导重视全员培训为了保证这次培训效果，黄斌院长召开班子专题会议，由许俊副院长负责组织实施，医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员负责人，确保所有医生都按时接受培训。
通过这次培训，使所有医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
三溪乡卫生院202*年6月13日扩展阅读：基本公共卫生服务项目工作总结国家基本公共卫生服务项目工作已于202*年7月15日正式启动，项目工作运行几个月来，县项目办及各项目实施单位依照《国家基本公共卫生服务项目实施方案》做了大量的工作，我县国家基本公共卫生服务项目的各项工作已全面展开，并取得了好的成绩。
为进一步做好国家基本公共卫生服务项目工作，现将今年上半年国家基本公共卫生服务项目实施工作总结如下：几个月来各项目实施单位都能较好的完成上半年工作任务，并能根据我县基本公共卫生服务的内容和要求制定各项工作考核制度、奖罚制度，提高了项目实施责任人的工作责任心、积极性，为我县今年取得的良好成绩打下了基础。
主要工作成绩一、加强领导，成立机构，制定方案。
根据卫生部、财政部、国家人口和计划生育委员会《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》及《国家基本公共卫生服务项目实施方案》，结合我县实际我们成立了国家基本公共卫生服务项目领导组，领导组成员做了具体分工。
各项目实施单位也能根据本单位的具体情况相应的成立了国家基本公共卫生服务项目领导小组。
国家基本公共卫生服务规范(第三版)解读(详细版)
目标
规范和指导基层医疗卫生机构提供基 本公共卫生服务，提高服务质量和效 率，促进公民健康水平。
修订背景与过程
背景
随着社会经济的发展和人口老龄化加剧，公众对公共卫生服务的需求日益增长 ，同时，新发传染病和慢性非传染性疾病的威胁也不断加大，需要不断完善和 更新公共卫生服务规范。
过程
在总结第二版实施经验的基础上，经过广泛的调研、论证和修订，形成了第三 版国家基本公共卫生服务规范。
现场调查
对服务提供机构进行现场调查，了解服务实 施情况，核实数据真实性。
综合评价
将各项考核指标综合起来，对公共卫生服务 进行全面、客观的评价。
考核结果运用
反馈与改进
将考核结果及时反馈给服务提供机构 ，针对存在的问题和不足进行改进和 优化，提高服务质量。
激励与约束
根据考核结果对服务提供机构进行激 励或约束，如奖励优秀机构、督促改 进落后机构等。
为适龄儿童提供国家免疫规划 疫苗接种服务，预防相应传染
病。
慢性病管理
对高血压、糖尿病等慢性病患 者进行规范管理，提高慢性病
控制率。
孕产妇与儿童保健
提供孕前、孕产期及儿童各阶 段的保健服务，降低孕产妇和
儿童死亡率。
服务提供与保障
人才培养
加强公共卫生人才队伍 建设，提高服务提供者 的专业素质和服务能力
影响。
公益性质
基本公共卫生服务应由政府主导， 免费或低收费提供，确保服务的公 平性和可及性。
均衡发展
根据地区间经济社会发展差异，合 理配置公共卫生资源，促进城乡、 区域间公共卫生服务均等化。
具体服务内容
01
02
03
04
健康教育
开展针对各类人群的健康教育 活动，提高居民健康素养和自
基本公共卫生服务内容培训ppt课件
29.随访评估和分类干预：对纳入管理的高血压患者每年进行至少4次面对面的随访，开展针对性分类指导和干预。
30.健康体检：每年为高血压患者进行1次健康检查。
2型糖尿病患者健康管理
辖区内35岁及以上2型糖尿病患者
31.筛查：发现2型糖尿病高危人群，进行有针对性的健康教育与指导，建议其每年至少测量1次空腹血糖。
4.设置健康教育宣传栏：设置健康教育宣传栏，每2个月最少更换1次内容。
5.开展公众健康咨询服务：利用各种健康主题日或针对辖区居民重点健康问题，开展健康咨询活动，每年至少9次。
6.举办健康知识讲座：定期举办健康知识讲座。
国家基本公共卫生服务项目(第三版)培训试题及答案
国家基本公共卫生服务项目（第三版）培训试题及答案一、选择题（45分）1、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，个人基本情况包括（）A.生活方式B.健康状况C.家族史(正确答案)D.健康检查2、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，建立健康档案的机构是（）A.三级医院B.二级医院C.一级医院D. 乡镇卫生院(正确答案)3、对于需要转诊、会诊的服务对象，由（）填写转诊、会诊记录。
A.公卫医生B.全科护士C.全科医生D.接诊医生(正确答案)4、哪种情况不能终止健康档案（）A.死亡B.迁出C.拒访(正确答案)D.失访5、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，超重的判断标准为（）A.BMI：22.0-<25.0B.BMI：24.0-<28.0(正确答案)C.BMI：25.0-<28.0D.BMI：18.5-<24.06、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，不属于健康体检表的内容是（）A.症状B.一般状况C.残疾情况(正确答案)D.脏器功能7、对初次健康体检血压升高老年人，应开展的健康指导（）A.纳入慢性病患者健康管理B.建议复查(正确答案)C.使用降压药D.转诊到医院8、下列哪项为老年人健康体检必查项目（）A.眼底B.口腔(正确答案)C.足背动脉搏动D.大便潜血9、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，社区卫生服务中心每年播放音像资料不少于（）A.6种(正确答案)B.12种C.9种D.15种10、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，以下疫苗要在12月龄前完成3剂次接种的是（）A.流脑疫苗B.乙脑疫苗C.甲肝疫苗D.乙肝疫苗(正确答案)11、在高血压管理人群中，不需要转诊的对象是（）A.第一次出现血压控制不满意(正确答案)B.出现新的并发症C.原有并发症加重D.恶心呕吐、视力模糊12、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，建议对2型糖尿病高危人群监测血糖的时间至少是（）A.每季度测量1次空腹血糖B.每半年测量1次空腹血糖C.每年测量1次空腹血糖(正确答案)D.根据症状轻重测量空腹血糖13、严重精神障碍患者管理服务的工作指标是（）A.报告率B.管理率C.规范管理率(正确答案)D.规范服药率14、对于由医务人员督导的肺结核患者，医务人员记录对患者的随访评估结果，正确的是（）A.至少每10天记录1次B.至少每15天记录1次C.至少每月记录1次(正确答案)D.至少每2月记录1次15、发现乙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者的报告时限是（）A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时(正确答案)二、多选题（35分）1、重点人群健康管理包括（）A.老年人(正确答案)B.慢性病(正确答案)C.肺结核患者(正确答案)D.孕产妇(正确答案)E.12岁以下儿童2、健康体检包括（）A.生活方式(正确答案)B.健康状况(正确答案)C.既往史D.健康评价(正确答案)E.空腹血糖3、老年人体检辅助检查项目应包括（）A.腹部B超(正确答案)B.空腹血糖(正确答案)C.肝功能(正确答案)D.心电图(正确答案)E.血压4、老年人生活自理能力评估表包括（）A.进餐(正确答案)B.行走C.梳洗(正确答案)D.活动(正确答案)E.穿衣(正确答案)5、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，开展重点慢性非传染性疾病的健康教育，包括（）A.高血压(正确答案)B.艾滋病C.肺结核D.脑卒中(正确答案)E.精神疾病(正确答案)6、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，国家免疫规划疫苗儿童免疫程序中在18月龄接种的疫苗有（）A.乙肝疫苗B.麻风疫苗C.麻腮风疫苗(正确答案)D.百白破疫苗(正确答案)E.甲肝疫苗(正确答案)7、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，第1次产前检查时，属于国家免费服务项目的是（）A.血常规(正确答案)B.血脂C.血糖D.血型(正确答案)E.肝功能(正确答案)三、判断题（20分）1、按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，健康档案建档率=建档人数/辖区内常住居民数*100%。
新版国家公卫规范培训计划
新版国家公卫规范培训计划一、培训目标根据国家公卫规范要求，建立一套全面系统的培训计划，旨在培养和提高公共卫生从业人员的专业素养和技能，使其能够全面贯彻落实国家公卫政策，有效开展公共卫生工作，提高全民健康水平，为推动国家卫生事业的发展做出积极贡献。
二、培训内容1. 国家公卫政策及相关法律法规的学习- 深入学习国家公卫政策，了解健康中国2030规划纲要和相关政策文件，接受国家公卫规范的理念和要求。
- 学习公共卫生相关法律法规，包括传染病防治法、食品安全法、职业病防治法等，提升法律意识和依法执业能力。
2. 公共卫生基础知识和技能的培训- 学习传染病防控、慢性病防控、孕产妇、儿童及老年人健康管理等基础知识和技能，了解和掌握公共卫生工作的基本理论和实践技能。
3. 传染病监测与应急处置- 学习监测方法与技术，了解新发传染病的监测机制和应急处置程序，提高传染病防控应急能力。
4. 社区卫生服务与管理- 学习社区卫生服务模式和管理方法，了解基层医疗卫生服务资源配置和利用，提高社区健康服务能力。
5. 卫生教育与健康促进- 学习健康教育理论和方法，掌握健康促进策略和手段，提高健康促进工作的实施能力。
6. 卫生监督与评估- 学习卫生监督理论和方法，掌握卫生设施和环境监督知识和技能，提高卫生监督能力。
7. 其他专业知识和技能- 根据实际需要，开设其他相关专业知识和技能的课程，如医疗废物管理、职业病防治、食品安全管理等内容。
三、培训方法1. 理论讲授通过课堂教学、讲座等形式，传授国家公卫规范相关的理论知识和政策法规，提高学员的理论水平。
2. 实践操作通过案例分析、实地调研等方式，让学员深入了解实际工作中的问题和挑战，并学习解决问题的方法和技巧。
3. 群体讨论通过小组讨论、研讨会等形式，促进学员之间的交流和学习，开阔思路，拓展视野，提高学习效果。
4. 模拟演练通过模拟应急处置、健康教育等活动，让学员在实践中掌握技能，增强应对突发事件的能力。
公共卫生服务培训总结（通用6篇）
公共卫生服务培训总结公共卫生服务培训总结（通用6篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的公共卫生服务培训总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
公共卫生服务培训总结120xx年x月x日我院组织20xx年基本公共卫生服务规范培训会”。
在这一天的时间里，我院医务人员和村卫生室系统的学习了：一、国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）。
1、如何统计上报基本公共卫生服务项目报表。
2、高血压病最新诊疗标准。
3、糖尿病的诊疗和社区管理。
4、慢性病的日常管理。
这次培训会议内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于接受，从而让受培训者也认同了培训的内容。
洪福玉（公共卫生站）讲课可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
学了之后确实获益匪浅。
总之，这次的培训会议是一次真正能够促进公共卫生工作的发展，给公共卫生工作提供了理论依据和技术指导，增强了我们工作的自信性，理清了我们的工作思路，明确了我们的工作途径。
通过1天的学习培训，帮我们学会了反思，怎样去做好国家基本公共卫生工作，如何更好地完善公共卫生工作的薄弱点，要怎么服务基层老百姓。
今后，我院职工要严格要求自己，加强学习，转变观念，提升公共卫生服务工作理念，提高自己的知识底蕴和业务水平，并在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标前进！公共卫生服务培训总结2为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目和乡村一体化管理工作，按时按量完成我乡基本公共卫生服务项目及乡村一体化管理的工作任务，提高服务能力和服务质量及医改的各项优惠政策，让广大人民群众的就医问题及时得到解决。
我院于20ｘｘ年4月9日至4月12日组织相关项目的有关医务人员及各卫生室工作人员，就《乡村一体化管理暨村卫生室实施基本药物制度材料汇编》、《国家基本公共卫生服务规范（20ｘｘ年版）》的内容进行了培训，现将培训情况总结如下：一、领导重视全员培训为了保证这次培训效果，熊程院长召开班子专题会议，由杨金围副院长负责组织实施，提前把培训日程及培训教材印制相关材料发放到负责相关项目的医务人员及各卫生室负责人，确保所有乡村医生都按时接受培训。
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健康档案编码规则
□□□□□□-□□□-□□-□□□□□
国家统一的行政区划编码 街道(乡/镇)， 居/村民委
按照《县以下 员会，由
行政区划代码 各地区卫
编码规则》编 生行政部
制
门根据当
地情况编
制
居民个人序号， 由建档机构根据
建档顺序编制。
➢采用16位编码制
➢同时将建档居民的身份证号作为身份识别码，为在信 息平台下实现资源共享奠定基础。
• 高血压患者 1.6亿 • 患者在社区 • 高血压专科医生 6万 • 专科医生在医院
（2600患者/医生） • 治疗 4000万患者/年 • 666患者/医生·年 • 控制 960万患者/年 • 160患者/医生·年
基层承担国家基本公共卫生服务项目 面临的挑战
一、如何合理使用有限工作经费？ 二、如何利用现有设施设备？ 三、如何发挥现有人力资源能力？ 四、如何让居民理解接受？
提出：2009-2011年，全人群建档率应分别达到30%、35%， 其中65岁以上老人建档率分别达20%、40%， 城市社区累计建档率分别应达到35%、40%、60%。
健康教育服务规范
• 服务对象
– 辖区内居民。
• 服务内容
– 宣传普及《中国公民健康素养66条》对重点人 群进行健康教育。
– 开展可干预的健康危险因素基本知识健康教育 – 开展重点疾病防治知识健康教育。 – 开展公共卫生问题健康教育。
国家基本公共卫生服务项目实施 需要具备的条件
• 制定合理计划 • 选择有效的适宜技术 • 建立良好的组织管理机制 • 配备必要设施设备条件 • 配备足够的、有能力提供管理和服务的人
力资源
国家公共卫生服务规范
• 规范特点 • 规范结构 • 规范内容
规范特点
• 模式转变：医疗服务模式 卫生服务模式
– 辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。 – 以孕产妇、0～36个月儿童、老年人、慢性病患者等人群为重点。
• 服务内容： – 居民健康档案内容
• 个人基本信息、健康体检 • 重点人群管理服务记录和其他医疗卫生服务记录
– 健康档案的建立
• 到机构接受服务时 • 入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检时 • 医疗卫生服务过程中相关记录表单，均做为居民健康档案 • 有条件的地区录入计算机，建立电子化健康档案
• 技术整合：疾病诊断治疗技术 疾病预防控制技术
• 合理分工： 专科医生 全科医生
规范特点
• 界定卫生服务职能
– 合理分工 – 明确服务流程 – 规范服务内容和服务行为
• 循序渐进
– 优先重点人群、从最基本服务项目和内容起步，逐步 扩展
– 为有条件的地区扩大人群和增加项目预留空间
• 体现卫生服务特点
• 现阶段基本公共卫生服务均等化，主要通 过国家确定若干基本公共卫生服务项目， 免费或低收费向城乡居民提供来实现。
• 均等化不等于平均化。
基本公共卫生服务项目
由政府根据特定时期危害国家和公民 的主要健康问题的优先权（次序）以及当 时国家可供给能力（筹资和服务能力）综 合选择确定，并组织提供的非营利的卫生 服务项目。
– 健康档案的使用
• 复诊时 • 入户开展医疗卫生服务时 • 转诊、会诊
城乡居民健康档案管理服务规范
• 服务要求
– 遵循自愿与引导相结合的原则 – 保护服务对象的个人隐私 – 使用多途径的信息采集方式建立居民健康档案 – 健康档案应及时更新，保持资料的连续性。 – 统一为居民健康档案进行编码 – 按照国家有关专项技术规范要求记录相关内容 – 具有必需的档案保管设施设备
必要时更新个 人基本信息
复
诊 或
调 取 档
随案
访
重
点
管
理
人
群
0～ 36个
月儿童
孕产妇
老年人
慢性病患 者 重性精神 疾病患者
否
填写 相关 重点 人群 管理 记录 表
是 否 需 要 转 、 会 诊
是
填写 转、会 诊记录 表
到机构复诊者或随访者 出示居民健康档案信息卡，调取复诊者健康档案。
入户服务或随访重点管理人群 由责任医务人员从健康档案室调取管理对象健康档案。
城乡居民健康档案管理—附表
居民健康档案封面
个人基本信息表
健康体检表－通用表
（老年人、孕产妇、高血压患者等重点人群以及建档的一般人群）
重点人群健康管理记录表
0～36个月儿童健康管理记录表 孕产妇健康管理记录表 0～6岁儿童预防接种卡 高血压患者随访服务记录表 糖尿病患者随访服务记录表 重性精神疾病患者健康管理记录表
国家基本公共卫生服务项目目录
1、建立居民健康档案 2、健康教育
全体居民
3、预防接种
4、传染病防治
5、儿童保健
重点疾病
6、孕产妇保健 重点人群
7、老年人保健
8、慢性病管理（高血压、糖尿病等慢性病防治）
9、重性精神疾病管理
• 2010年重大公共卫生服务项目:
• 1、乙肝疫苗补种 • 2、结核病免费治疗 • 3、育龄妇女孕前孕早期免费补服叶酸 • 4、农村孕产妇住院分娩补助(400元） • 5、农村低保妇女病检查 • 6、35-59岁农村妇女宫颈癌免费检查（1700名） • 7、贫困白内障患者免费复明手术（350例） • 8、农村改厕
患者
您的健康档 案信息卡？
已经建档
调取服务对象的健康档案
更新档 案内容
您建立 过健康档案
吗？
尚未 建档
您愿意建立 健康档案吗？（解释健
康档案作用）
携带相关材料 做好建档准备
还不想 建立
预约
同
建档
建立
意
健康
建 立
即时
档案
建档
否
入户前责任人员检查受访 者是否建立了健康档案
责任人员
调取并携 更新
是
带受访者 档案
返回
城乡居民健康档案管理服务规范
• 考核指标
– 健康档案建档率=建档人数/辖区内常住居民数×100% – 健康档案合格率=填写合格档案份数/抽查档案总份数
×100% – 健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份数/抽
查档案总份数×100%
• 有动态记录的档案是指一年内健康档案记录有符合各类服务规 范要求的有关服务记录。
四、服务要求
• （七）要充分发挥健康教育专业机构的作用，接 受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。
• （八）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调 摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对城乡居民开 展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教 育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更 新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有一 定比例的中医药内容。
其他医疗卫生服务记录
接诊记录表（感冒等）
会诊记录表 双向转诊单 居民健康档案信息卡
服 务 流 程
|
确 定 建 档 对 象
服务对象分类
确定建档对象
否 到
机
构
接务
者
复诊
是
0～ 36 个月儿
童
首诊
新生 儿访 视
辖
区
孕产妇
产后
重
访视
点
管
老年人
理
人
入户
群
慢性病
服务
患者
疾病
筛查
重性精 神疾病
健康档案 内容
入户服务
服
务
流
程
建 立 健
康
|
档 案
居民
个人
健康
档案 建立
居民健康档案的建立
居民健康档案的使用和维护
填写个人基 本信息表
居
填写健康体
民
检表
健
康
档
填写各相关
案
服务记录表
室
填写档案封 面
核查 归档
填写居民健康 发放给
档案信息卡
居民
核查填写内容的 完整性、准确性
一般人 群复诊 者
询问病情，并 填写接诊记录
– 注重防治结合 – 经济性、综合性、协调性、连续性、主动性、可及性
规范结构
• 服务对象 • 服务内容 • 服务流程 • 服务要求 • 考核指标 • 附表
– 服务记录做为健康档案内容，避免重复填写
建立居民健康档案
• 为谁建？
– 重点人群：妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人 – 接受服务的人群 – 逐步扩展到全人群
如何确定国家基本公共卫生服务项目
• 项目确定依据：
– 国家经济社会发展状况 – 主要公共卫生问题 – 干预措施效果
• 适时调整:随着经济社会发展和财政承受能力。 • 地方政府责任：在国家基本公共卫生服务项目的
基础上增加公共卫生服务内容
– 根据当地公共卫生问题、经济发展水平和财政承受能 力等因素。
• 免费向城乡居民提供。
如何确定国家基本公共卫生服务项目
• 我国居民的主要健康问题（公共卫生问题）
– 新老传染病问题仍然严峻 – 慢病已成为中国重要的公共卫生问题 – 妇女儿童的疾病发病率仍较高 – 人口老龄化进程加快 – 公共卫生公平性问题成为社会稳定的重要影响因素
• 财政能力＝15元/人，可见目标＝20元/人 • 服务能力 • 干预效果
五、考核指标
• （一）发放健康教育印刷资料的种类和数 量。
• （二）播放健康教育音像资料的种类、次 数和时间。
• （三）健康教育宣传栏设置和内容更新情 况。
• （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询 活动的次数和参加人数。
我省指标
• 2009-2011年，居民《中国公民健 康素养66条》宣传普及率分别达 30%、60%、80%；城乡重点人群 及居民相关健康知识知晓率分别达 到60%、70%、80%；行为形成率 分别达到40%、50%和60%。