三年级语文习题库

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（初稿）

XXXX年1月

1．让我们荡起双桨

基础部落

一、看拼音写词语。

chuán j iǎnɡ huán rào h? nɡ qiánɡ （）（）（）

yú kuài bái tǎ ün pái （）（）（）

二、用“√”画出加点字的正确读音。

倒映（dào dǎo）凉爽（suǎng shuǎng）．．兴奋（x?ng xìng）尽情（jìn jìng）．．

三、填上合适的词。

( )的风( )地听( )的白塔( )地歌唱( )的红领巾( )地飘荡

四、我会连词成句。

1．轻轻小船儿在水中飘荡

___________________________________________________________ _____________ 2．给幸福生活安排下我们谁

___________________________________________________________ _____________

课文再现五、感悟诗歌。

1.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中“红领巾”指（）；“阳光”指（）。

2.让我们荡起双桨，小船儿推开( )，海面倒映着( )，四周环绕着( )。(1)把诗歌补充完整。

2

(2)读一读，想一想，你的脑海中出现了一幅画面：洁白的__________，葱绿的__________，红色的________，蓝色的________，多美呀！(3)红领巾迎着( ) 阳光( )海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

( )，( )。

拓展延伸

看着孩子们灿烂的笑脸，我想到了词语________，看到清澈的湖

水，我又想到了词语__________。

2．学会查?无字词典?

基础部落六月的天，说变就变，刚刚还是骄阳似课文再现一、看拼音写词语。cóng míng cí diǎn qíng jǐng （）（）（）tū rán j?ng tüo püi àn （）（）

(sì shì)火，转眼间就乌云密布，雷声隆隆了，不一会儿豆粒似(sìshì)的雨点就劈头．盖脸地砸了下来。

三、把词语补充完整，再按要求填空。

（）阳似火（）日当空天（）地（）惊涛（）岸

3

二、用“√”画出加点字的正确读音。

一（）一跳意味（）长

1．其中（）和（）意思差不多。2．画波浪线的词中含有一对反义词( )和( )。像这样“天～地～”式的词语请你再写一个：（）。

（

）

四、按要求写句子。

1．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(改成陈述句)

（）

（）

2．聪聪被海边壮观的景色吸引住了。(改成“把”字句)

（）

拓展延伸六、课外阅读。

今天出奇地热。中午，火辣辣的太阳当空照着，一丝风也没有。尽(jìn jǐn)管我用扇(shàn shün)子不停地扇(shàn shün)，可是汗水还是不住地往下流。小花狗伏在树阴下，张着嘴，伸出舌头直喘气。1．用“\\”划去括号里错误的读音。2．写出表现小花狗动作的词。（）、（）、（）、（）

五、学会查无字词典。

1.夏天，烈日当空，树上的叶子都晒蔫了。看到这一情景，你想到的词语是（）。

2.看图写出你想到的四字成语。

3．古诗两首

基础部落1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。．．坐：（）于：（）2．枫桥夜泊泊：（）．3．远上寒山石径斜斜：（）．

一、用“√?画出加点字的正确读音。

寒山寺(sìshì) 石径(jìn jìnɡ) ．．霜叶(suünɡ shuünɡ) 苏州(sū shū) ．．夜泊(b? pō) 乌啼(tí dí) ．．

三、选择正确的解释。

1．“枫桥夜泊”中“泊”的意思是( )。

①安静②停船靠岸

二、解释下列加点字的意思。

4

2．“江枫渔火对愁眠”中“对”的意思是( )。

①正确②伴随、相伴③向着3．“夜半钟声到客船”中“到”的意思是( )。

①往②周到③到达，达到4．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是( )。

①坐下，坐立②因为

（）、（）等，听到的声音有（）、（），诗中一个“（）”字表达了诗人在旅途中（）的心情。

拓展延伸五、课外阅读。

暮江吟

唐〃白居易

一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜③九月初三夜，露似真珠月似弓④。注释：①残阳：将要落山的太阳。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。④月似弓：农历九月初三，上弦月，弯如弓。

1．这首诗描写的季节是（），是从_（）这个词判断出来的。

2．诗歌中运用比喻修辞手法的一句是：（）。

课文再现四、根据课文内容填空。

1．《山行》的作者是（）代的（），诗人描写了（）、（）、（）、（）等景物，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是：（），（）。2．《枫桥夜泊》的作者是（）代的（），这首诗中诗人看到的景物有（）、（）、

第一单元单元练习

一、给加点字补充音节。

shuüng ya qiáng jiǎo huán rào

j q c

( ) ( ) ( ) 双桨红墙聪明．．．c d j f 词典石径奉献．．．

二、我会读，我来写。

yìwai shyn chánɡ xínɡ tài ga yì ( ) ( ) 三、用斜杠画去搭配不合适的词。

心情（赶快愉快）生活（幸福福气）

yùn shū bō tüo cí diǎn 声音（响亮明亮）（输送欢送）营养( ) ( ) ( )

（追赶找到）位置（轻轻渐渐）飘荡

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四、照样子，写词语。

嫩绿金黄粉红

（）绿（）黄（）红（）白（）黑（）蓝（)，海面( )，四周( )。

2．萧萧梧叶( )，( )。

五、词语乐园我参与。1、把下面的词语补充完整。大（）滂沱夕阳（）下一帆（）顺草（）莺飞（）绵不断湖（）山色根（）本固骄阳（）火惊

涛拍（）（）深叶茂叶落（）根浇（）浇根2、根据描述的情景，从上面的词语中选择合适的填空。

（1）波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（）（2）烈日当空，知了在不停地叫着，树上的叶子耷（dü）拉着脑袋。（）（3）春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。（）

（4）这颗树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。（）

3、读句子，从上面的词语中选择合适的填空。

（1）叔叔驾驶着渔船出海了，我祝他（），希望他能平安归来。（2）（）二月天，拂堤杨柳醉春烟。（3）你看，外面（），这种天气在盘山公路开车很危险，我们还是等天晴了再出发吧。

六、根据课文内容填空。

1．让我们（），小船儿

3.《山行》的作者是大诗人（）。全诗描绘了一幅由（）、（）、（）、（）、（）构成的山林秋色图，表达了诗人（）的感情，最能表达这种情感的诗句是（），（）。这首诗中“坐”的意思是（）。

4.《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人（）写的。“泊”的意思是（），诗中着重写自己看到的景物的诗句是（），（）。借一个“（）”字抒发了作者（）

的心情。5、爸爸（）地对聪聪说：“看来要想（）一个词语的意思，（）要会查有字的词典，（）要学会查身边的‘无字词典’哪！”爸爸讲的“无字词典”是指（）。

七、选词填空。

强烈热烈情景情况

（1）会场上洋溢着（）的气氛。（2）我们不能在（）的阳光下看书。

（3）这的（）很紧急，赶快行动！（4）海面上滚滚波涛撞击在岸边岩石上的（），会让人想起‘惊涛拍岸’这个词语

八、会联系上下文理解字义。

花：①有观赏价值的植物。②色彩或种类多。

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③看东西模糊。④用掉、花掉。⑴校园里五彩缤纷的菊花真漂亮！（）⑵奶奶戴着老花镜。（）⑶我家有只大花猫。（）

⑷我花五元钱买了一本漫画书。（) 九、短文阅读我收获。

小草

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，

多么喜人啊！

一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！

你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的

泪珠，好像骄傲地说：?你看，我是多么顽强啊！?是啊，小草没有鲜花那样娇嫩，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！

?野火烧不尽，春风吹又生。?白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1．填空。

文章语言生动活泼，把小草当作______来写，把春风后的小草说成________________；风雨后的小草被折磨得________________。2．用横线画出文中的中心句。

3．对“野火烧不尽，春风吹又生”这句话理解正确的是( )

A．小草很多，烧不完，春风一吹又长起来了。B．赞美了小草顽强的生命力。十、连一连。

1．叶子损耗自己的身体，增长别人的知识。2．火柴不畏严寒，冬夏常青。3．粉笔立足本职，无私奉献。4．松树

燃烧自己，带来温暖。5．煤炭燃烧自己，照亮别人。

4. 做一片美的叶子

基础部落在括号里。

1．茁状嫩绿美不盛收( ) 2．乳汁怱翠根生叶茂( ) 3．肥美奉献行态各导( ) 三、我会查字典。

“形态各异”的“异”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________，再查

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一、看拼音写词语.

zhtnɡ qí fanɡ xiàn shū s?nɡ （）（）（) cōnɡ lǜ xiàn zài tài dù ( ) （）（）二、圈出每组中的错别字，并把正确的字写

______画。“异”在字典中有5种解释：①分开。②有分别；不相同。③另外的；别的。④奇异；特别。⑤惊奇；奇怪。“形态各异”的“异”应选择第______种解释。四、选字填空。

坐作做

1．无数片不同的叶子( )着相同的工( )，把阳光变成生命的乳

汁奉献给大树。

2．放学后，我( )在沙发上写( )业。

五、修辞方法我知道。

1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。在这句话中把________比作_________。仿照上句写一个比喻句。

2．大树站在太阳和土地之间。这句话用了________的修辞方法。

每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！1.用“ ”画出文中的比喻句。2.古今往来，谁使生活这棵大树更加茁壮、葱翠了？请举例说说。（至少写两个）3.短文最后一句话给我们留下了无限的遐想，它启迪我们要学习叶子的精神，为了我们赖以生存的大地，为了我们的祖国和地球的生生不息，我们每个人都应该“做一片美的叶子” ！

七、表现奉献精神的诗句欣赏：1.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。----罗隐《蜂》2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。----文天祥《过零丁洋》

拓展延伸课文再现六、课内优美语段阅读。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱绿。大树站在太阳和土地之间。

5．北大荒的秋天

基础部落（）课文再现（）（）rú xǐ yín hu? yí bì （）（）

一、看拼音写词语。

huünɡ liánɡ rán shüo mánɡ mánɡ

（）（）（）

二、在括号里填上合适的词。

一( )火一( )波纹一( )绸子一( )树叶一( )小鱼几( )流云

bō w?n línɡ shynɡ dǒu d?nɡ 三、照样子写词语。

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1．例：银灰(像银子那样的灰色) （）(像枣子那样的红色) （）（）2．例：黑红黑红(ABAB 式)

（）（）

3．原野________，各种庄稼争先恐后地成熟

了

六、我会填。

1、“九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。”这段话让你想到了哪个四字成语：（）

2、课文中第四自然段从（）、（）、（）这几个方面写出了原野热闹非凡。

七、练习说话。

四、按要求写句子。

1．例：榛树叶子全都红了，红得像一团团火。．(用“像”字造句) （）2.例：成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。(仿写拟人句)

（）3．火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。(改成“被”字句)

（）

拓展延伸只有??才??

（）

八、仿照课文第四自然段的写法，以?大街上热闹非凡?为开头写一段话。

五、选择合适的词语填在横线上。一碧如洗五彩斑斓热闹非凡清澈见底1．天空________，只有在傍晚，才会有些流云。

2．小河________，如同一条透明的蓝绸子。

6．西湖

（）（）（）

基础部落二、选择带点字在句中的正确解释。

“素”字在字典里有以下解释：①本色；白色。②颜色单纯；不艳丽。③蔬菜、瓜果等食物。④素来；向来。

1．杭州素有“人间天堂”的美称。( ) ．2．外婆穿着很朴素。( ) ．3．素食的营养不可忽视。( ) ．

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一、看拼音写词语。

ɡ? wài yǎn yìnɡ yì bün （）（）（）dàn wànɡ w?i rào piüo fú

三、在括号里填上合适的词语。

( )的湖面( )的孤山( )的湖水( )的绸带( )的银镜( )的西湖

（）挂在空中。

(2)小妹妹在跳绳，她那红扑扑的脸蛋好像（），可爱极了。

仿写：（）

课文再现

拓展延伸四、按要求完成练习。

1．杭州素有“( )”的美称。西湖水平如镜，像一颗璀璨的明珠。山峦( )，一山青，一山绿，一山浓，一山淡。这里的景色令人( )。2．平静的湖面，犹如（）。这句话运用了（）的修辞手法，把（）比作（），突出了湖面（）的特点。

3．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛（）。

4．（），宛如无数的银蛇在游动。

5．先填空，再仿写。

五、课外阅读。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起了一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树木十分古怪，一棵一棵树身虽然离得较远，却给人一种苍苍莽莽的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茵茵的青苔。那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。

1.这段话主要描写了（）的景色。

2．作者写西湖的黄龙洞、屏风山、九曲十八洞绿的特点时，各用一个字概括，分别是________、________、________。

(1)中秋夜，一轮明月宛如一个7．拉萨的天空

基础部落字的正确读音。

总忍(rtn rtnɡ)不住向往拉萨，向往那．依山而建(jiàn jiànɡ)的布达拉宫，更向往．那圣(shanɡ sanɡ)地的窗(cuün chuünɡ)．．帘(lián nián)——纯(cún chún)净而又．．

蓝晶晶的天空。

一、看拼音写词语。shì xiàn shuǐ j?nɡ chuünɡ lián （）（）（）shanɡ dì mti miào jiàn sha （）（）（）

三、给加点字选择正确的解释。(填序号)

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二、用“√”画出加点

衬：①在里面或下面托上一层。②衬在里面的。③陪衬；衬托。

1．有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得．越发纯净。( ) 2．今天，我穿着妈妈刚买的新衬衫。( ) ．3．他在本子下面衬了一张纸。( ) ．

依：①紧挨着。②依从；同意。③按照。4．有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更．加雄伟、壮丽。( )

5．我们做事情要开动脑筋，不能依葫芦画瓢。．( )

6．就依你的主意办吧，准行！( ) ．

拓展延伸五、用加点词仿写句子。

1．例：有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显．．．得更加雄伟、壮丽。．

有了（），（）显得（）。2．不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总．．．是蓝晶晶的。．

（）3．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用．．清水洗过的蓝宝石一样。．．

（）

课文再现四、根据课文内容填空。1．有贴着山顶的（），湛蓝的天空显得（）；有拉萨河畔（），湛蓝得天空显得（）。

2．在拉萨，人们说话的声音能（），伸出手来能（）。

3．读了这篇课文，你会用（）、（）四字成语来形容拉萨。

4．欣赏了拉萨的天空，你会情不自禁地说：“（）”

六、给下列的字组上合适的词，再填进句子。

纯( )( )

(1)天空在白云的映衬下，显得越发( )。

(2)他被孩子( )的心灵所打动，决定为他们做点事。

第二单元单元练习

一、给加点字补充音节。

línɡ shynɡ sù yǒu piüo fú

h d y （）（）（）荒原抖动犹豫．．．s x m c 视线美妙纯净．．．．

二、我会读，我来写。

rán shüo chuünɡ lián shanɡ dì （）（）（）

y?u rúhuünɡ yuán cünɡ mánɡ （）（）（）三、词语积累。

1．国庆节这一天，无论是大街还是广场、公园，到处都是庆祝节日的男女老少。这种场面，你会用这样的词语来形容。

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（）（）（）2．你一定仔细观察过秋天。秋天，无论是天空，还是原野，山川草木都变了模样。看到这样的景色，你会用这样的词语来形容：（）

（）（）一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。（）六、口语交际。

一天，王丽一个人在家看书，这时，

四、词语乐园我参与。1．照样子，写词语。

（1）蓝晶晶（）（）（）（2）层层叠叠（）（）（）2．补充成语，并根据意思写出相应的成语。（）堂广厦玉宇琼（）错（）有致千（）竞秀（）壑争流目不暇（）曲（）通幽美不（）收

（1）弯曲的小路把人引向幽静的地方。（）

（2）形容美好的事物太多，眼睛来不及看。（）

（3）许多溪水竞相奔流，形容山中胜景。（）

五、句子天地我喜欢。1．把下列句子补充完整。

（1）万里长城宛如（）。（2）月光照进屋子里，屋里的一切仿佛（）。2．写句子。

（1）五颜六色的花儿摇摆着。（写拟人句）（）（2）西湖不就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠吗？（改成陈述句）

（）3.用加点的词语写一段话。

门铃响了起来。如果你是王丽，你该怎么做呢？请把下列对话补充完整。

“叮咚”