高三语文周练试题
2023届高三年级第二次周练语文试卷【附详解】
2023届高三年级第二次周练语文试卷【附详解】一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一1.数字劳动带给不同人的意义是截然不同的。
数字劳动与诸多社会结构性因素互嵌，包括年龄、性别、地域、种族、教育水平、职业类别等。
数字劳动带来了社会分化。
这种分化可以从很多层面来阐释。
当我们讨论社会分化时，往往会联想到政策、阶层等宏观层面，而忽略了劳动者群体内部的分化。
（1.A）实际上，数字劳动带来的分化首先发生在接触劳动、执行具体工作的劳动者群体内部。
在今天的互联网社会，“数字移民”和“数字原住民”同时存在。
（2.A）有的人一出生便是“数字原住民”，习得数字技术、从事数字劳动对他们而言是十分自然的事情。
而年龄较大的人一般更习惯“工厂制”的流水线劳动，突如其来的数字化往往令其不知所措。
从工厂、建筑工地、服装厂走下来的工人，往往无法拥有“数字原住民”在新型数字场域下的劳动优势。
2.当然，更加明显和尖锐的数字分化体现在劳动者与外部结构之间。
除了劳资关系，消费者和数字劳动者的区隔也正在成为数字分化的重要表现。
在以服务业为导向的数字劳动中，基于互动、社交、沟通、态度、认同等劳动情感结构是数字分化的重要体现。
（4.①）为了提升服务体验、扩大市场份额，数字企业对服务体验和服务质量的要求不断提高。
数字劳动者所面对的挑战由以往受资本“强控制”转变为因顾客“强社交”，（1.B）他们需要接受职业化的规训，以达到精细、专业地服务消费者的要求，而不仅仅是对产品有着专业的理解。
（4.②）从这个角度讲，当“顾客就是上帝”“顾客永远是对的”这样的标语不断出现在我们周边时，数字分化程度正在不断加大。
劳动者不仅要付出情感劳动，更需要付出自身的劳动尊严。
（4.③；5.①）理查德·霍加特在阐释十八、十九世纪的美国工人阶级的劳作时，认为他们虽然非常辛苦，但却强烈认同自己的社群，并随时准备在他人面前表现自身的体面。
语文高三周考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 畸形 - 畸变 - 畸胎B. 纷至沓来 - 沆瀣一气 - 沆瀣一脉C. 谨慎 - 谨慎从事 - 谨慎行事D. 融会贯通 - 融会一门 - 融会一家2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我对他的看法一直很欣赏。
B. 由于天气原因，航班延误了。
C. 我们应该充分发挥自己的主观能动性，才能取得更好的成绩。
D. 他虽然学习努力，但成绩却总是不理想。
3. 下列词语中，属于成语的是（）A. 鸡鸣狗盗B. 汗牛充栋C. 美轮美奂D. 鹿死谁手4. 下列句子中，修辞手法运用错误的一项是（）A. 他像一座山峰，屹立在我心中。
B. 星星点点，照亮了黑暗的夜空。
C. 他的笑声像银铃般清脆。
D. 她的泪水如泉涌。
5. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我每天早上都会跑步。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 他取得了优异的成绩。
D. 我在学习中遇到了很多困难。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沆瀣一气 - 沆瀣一脉B. 融会贯通 - 融会一门 - 融会一家C. 鸡鸣狗盗 - 鸡犬升天D. 汗牛充栋 - 汗马功劳7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我对他的看法一直很欣赏。
B. 由于天气原因，航班延误了。
C. 我们应该充分发挥自己的主观能动性，才能取得更好的成绩。
D. 他虽然学习努力，但成绩却总是不理想。
8. 下列词语中，属于成语的是（）A. 鸡鸣狗盗B. 汗牛充栋C. 美轮美奂D. 鹿死谁手9. 下列句子中，修辞手法运用错误的一项是（）A. 他像一座山峰，屹立在我心中。
B. 星星点点，照亮了黑暗的夜空。
C. 他的笑声像银铃般清脆。
D. 她的泪水如泉涌。
10. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我每天早上都会跑步。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 他取得了优异的成绩。
语文高三周考试卷(3篇)
第1篇一、基础知识与运用（30分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 气馁（něi）拈轻怕重（niān）遮天蔽日（zhē）B. 振聋发聩（kuì）水乳交融（róng）谈笑风生（xiāng）C. 融会贯通（huì）青出于蓝（qū）破釜沉舟（fǔ）D. 窃窃私语（qiè）纷至沓来（tà）窃窃私语（yí）2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 任何个人，只要站在人民的立场上，就一定能够做出正确的判断。
B. 任何个人，只要站在人民的立场上，就能够做出正确的判断。
C. 只有站在人民的立场上，任何个人才能够做出正确的判断。
D. 只有站在人民的立场上，任何个人就做出正确的判断。
3. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 时光荏苒，岁月如梭。
B. 星星离我们很遥远，却如同亲人般温暖。
C. 美丽的画卷在眼前展开，宛如一幅五彩斑斓的画卷。
D. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的大地上。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 他在这里工作了五年，积累了丰富的经验。
（逗号）B. 我知道，他已经走了，但是我的心却无法离去。
（分号）C. 他在这里工作了五年；积累了丰富的经验；深受大家的喜爱。
（分号）D. 他在这里工作了五年，积累了丰富的经验，深受大家的喜爱。
（分号）5. 下列各句中，没有语序不当的一项是（）A. 我和同学们一起，去了那个风景如画的小山村。
B. 那个风景如画的小山村，我和同学们一起去了。
C. 我和同学们去了那个风景如画的小山村。
D. 那个风景如画的小山村，我和同学们一起。
二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下列小题。
（一）阅读下面的文字，完成第6-8题。
在遥远的宇宙深处，有一个神秘的星系。
这个星系中有许多行星，其中有一个行星被称为“地球”。
地球上生活着各种生物，其中有一种生物被称为“人类”。
高三语文周测试题及答案
高三年级语文周测一、现代文的阅读（一）论述类文本阅读，（本题共3题，9分）阅读下面文字，完成1—3题文艺是一种表现而不是一种卖弄。
表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。
一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。
艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。
品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。
品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。
文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。
从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。
有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。
过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。
新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。
第三是卖弄才气。
文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。
像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”（eloquence），而且带不得雄辩的色彩。
“雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。
高考语文周练试卷
江苏省涟水中学高三第二学期语文周练（一）第Ⅰ卷试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（▲）城市建筑虽然宏伟、壮丽，却难直接表达思想，而雕塑能通过自身的造型艺术再现生活，两者的有机结合才能珠联璧合，▲。
随着城市建设步伐的加快，人们不再只是满足于基本的居住要求，更趋向于追求生活的品质，于是，城市雕塑▲，越来越被人们▲。
A锦上添花方兴未艾关心 B.锦上添花风起云涌关注C.相得益彰方兴未艾关注D.相得益彰风起云涌关心2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（▲）一位作曲家成功的标志之一，就是在多年的艺术淬炼中形成自己独有的风格。
《大河之北》便体现了作曲家独特的创作风格。
，，。
，，，堪称现代气息与民族风味巧妙融合的典范，使听者获得似曾相识又出乎意料的欣赏体验。
1而是运用自由十二音技法2刻画出燕赵大地慷慨悲壮的文化底蕴3作曲家并没有使用固有的音乐素材来彰显河北特色4创作了一个戏剧性主题5从而涂抹上一层厚重的历史人文色彩6整部作品透过充满现代感的音响A.③①⑤⑥②④B.③①④⑥②⑤C.⑥②⑤③①④D.⑥②④③①⑤3,下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（3分）（▲）A.某公司CEO在企业全员大会上当众承诺不裁员、给期权，给员工吃下定心丸。
B.每逢假期，许多学生就会进入奥赛的酷暑，不少学生甚至需要赶考两三场奥赛。
C.有很多员工经常磨洋工，出工不出力，整天在混日子，这种现象必须得到整治。
D.道德与法律的底线不容逾越，如果不顾底线，乱闯红灯，必将受到法律的制裁。
4,对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）（▲）临摹名帖时，法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。
不断临帖的过程，其实就是与古人神交的过程。
在笔、纸、手、心长时间的磨合中，以前粗糙的书写方式逐渐被破除，同时性情中焦躁、杂乱的习气也会被削弱，静谧的书香墨海能渐渐陶冶出精神之光。
2024学年云南省丘北县第一中学高三下学期第六次周练(语文试题文)试题含解析
2024学年云南省丘北县第一中学高三下学期第六次周练(语文试题文）试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成各题。
拯救李娟视野右边的山谷口三三两两停着一大群马。
此时，马群已经越过沼泽，似乎准备离开，又像在等待什么。
卡西在前面突然停下来，居高临下看了一会儿，回头冲我大喊:“看，马掉进去了！”我低头冲山谷尽头一看，果然，隐约有一匹红马在那里的黑泥浆中激烈地挣扎，已经陷到了大腿处。
我连忙放下冰块，说:“下去看看吧！”但是卡西不让。
再这么耽搁下去，冰越化越快，多可惜！先背回家再说。
回到家，一个人也没有，妈妈和斯马胡力不知到哪里去了。
把冰块卸进敞口大锡锅里后，我立刻出门去看那匹马，卡西去山梁西边找阿依横别克。
他家是我们在吉尔阿特的唯一的邻居，这一大片牧场上只有阿依横别克和斯马胡力两个男人。
红马已经不能动弹了，浑身泥浆。
看我走近，本能地挣扎了一下。
我拾起石头丢过去，希望它受惊后能一个猛子蹦出来。
但是等我把这一带能搬动的石头全都丢完了也没什么进展。
四周那么地静，明净的天空中有一只鹤平稳缓慢地滑过。
一个人呆在这里，面对陷入绝境的生命，毕竟有些害怕，又过了一会儿我便离开了沼泽。
刚走到山谷口，迎面遇上了卡西，却只有她一个人，手里提着一大卷牛皮绳。
阿依横别克他们都不在家。
卡西在牛皮绳的一端打了绳圈，然后试着甩向沼泽中露出的马头，但她显然没有斯马胡力那样的技术。
甩套没有用，卡西决定亲自下去套。
她卷起裤脚，持着绳子踩进了黑色的沼泽泥浆。
我心都提到嗓子眼了，一直看到她稳稳当当走到马跟前，才松了口气。
原来沼泽其实也并没有那么危险，表层的泥浆在春日的阳光下晒得已经很紧了，加之淤泥中又裹有团团的细草茎。
但因马蹄是尖的，身体又那么重，可能会容易陷下去。
高三语文周练试题及答案
高三语文周练试题四一、语言文字运用（15分）1．下列词语中读音都相同的一组是(3分)A. 绰约/泥淖蠕动/孺子牛瞳仁/摩肩接踵B. 鹿茸/作揖镂空/露马脚潜伏/潸然泪下C. 庖厨/炮制蝼蚁/捅娄子胥吏/长吁短叹D. 湍流/挣揣蝉联/口头禅颐养/心旷神怡2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．不少家庭父母双双外出打工，孩子留给爷爷奶奶照管，其实等于无为而治，社会应当给这些留守儿童更多的关心和帮助。
B．他主演过十几部电影，塑造了众多富有个性的艺术形象，在国内影视界乃至国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。
C．日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”，完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧，中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。
D．徽州的老房子，除了粉墙黛瓦外，高低错落的五叠式马头墙也以其抑扬顿挫的起伏变化，体现了皖南民居独特的韵律感。
3．在下面语段的空缺处仿照画线的语句写上合适的内容。
(4分)大自然是美的源泉：它崇高而又优雅，▲；它时而狂放不羁，▲……人们感怀并摹写它亘古如斯的美丽，将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候，体味人世的纷繁，▲。
4．针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求恰当运用修辞手法，不超过40个字。
(5分)梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。
针对公众的质疑，相关方面的回应称，正在进行的拆除性施工，是文物保护项目的一部分，是对旧址的“保护性拆除”。
（40字）二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5～8题。
青田刘文成先生传明-李贽公名基，字伯温，处州青田人。
少颖悟绝群，读书过目辄诵；善经学，工属文，旁通天官阴符家言。
会太祖（1）已下金华，定括苍，使孙炎以金帛来聘，即日同章溢、叶琛间道走金陵。
既见上，陈时务一十八策，上大悦。
俄陈友谅倾国入寇，压金陵，军势张甚。
上欲发兵御之，而众恇扰不决。
公后至，独张目不言。
高三语文周练(附答案)
高三语文周练试卷（附答案）一、语言文字运用（15分）1．下列各项中，每组读音都不相同的一项是（3分）A．投奔／疲于奔命复辟／鞭辟入里参拜／功过参半史乘／乘风破浪B．剥皮／生吞活剥艾叶／自怨自艾暴躁／一暴十寒刻薄／厚此薄彼C．裨益／稗官野史诸熟／万马齐喑炮制／枹鼓相应泥淖／绰绰有余D．强拆／天寒地坼皎洁／庸中佼佼通缉／开门揖盗撩拨／烟熏火燎2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（2分）A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖，也算是一道风景。
B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。
面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工。
C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。
”随即拿出钢锯，一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。
D．如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑：既要外形美观，又要内饰精致；不仅动力强劲，而且驾乘舒适。
3、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。
要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。
其中，①。
一切美术都是“望”、都是欣赏。
不但“游”可以发生“望”的作用，②，也同样要“望”。
一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。
在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流。
窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。
而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④，于是引发人们不同的联想。
这样，画的境界就无限地丰富了。
如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了⑤。
（5分）4、安晴同学一直想参加校青年志愿者协会。
一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况。
下面是他们交谈的部分内容，请你补写出空缺部分。
要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。
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高三语文周练试题说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分 150 分。
考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。
书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”、“画”并称，在中国文化中占有很重要的位臵。
书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。
中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。
如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都很好看。
可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。
不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。
所以到了晋朝，真书(又叫做楷书、正书)开始出现并逐渐定形。
真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的结构是一致的。
在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书长久，真书至今仍在使用，就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。
真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。
草书另一个来源是汉朝的章草，就是用真书的笔法写章草，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。
真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。
在这以前没有人以专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。
当时许多碑刻都是刻碑的工匠写的，到唐代开始文人写碑成风。
唐太宗爱写字，写了《晋祠铭》、《温泉铭》两个碑，还把碑的拓本送给外国使臣。
当时的文人名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良，以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，这样书法的流派逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。
其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。
唐朝一般人的文书里，也有书法比《晋祠铭》、《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许多无名书家的作品就不为人所知了。
古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法；现在合而为一了，一律叫做“书法”。
书法在人们的生活中发挥着很大的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。
北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目。
”看到一封来信，感到很亲切，如见其人，书法被作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样。
(摘编自启功《金石书画漫谈》) 1．下列关于“书”的表述，不．符合原文意思的一项是(3分)A．在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法。
B．在历史上，“书”与“金”、“石”、“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占有很重要的位置。
C．在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求。
D．真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。
2．下列理解，不．符合原文意思的一项是(3分)A．秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事，于是到了晋朝，真书应运而生，并且一直使用到今天。
B．真书写得萦连就是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。
草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。
C．在古代，起初没有专门写字并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。
D．在古代，“书法”是指书写的方法，“法书”是指好的书法作品，到现在则把这两者合而为一，都称为“书法”。
3．下列理解和分析，不．符合原文内容的一项是(3分)A．在字形的繁难复杂方面，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉隶，可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因。
B．古时候书法流派不多，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，看来书法的发展跟社会的崇尚有很大关系。
C．在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇。
D．中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以北朝人所谓的“尺牍素书，千里面目”，也就是今人所谓“见字如见其人”的意思。
二、古诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。
臧霸字宣高，泰山华人也。
父戒，为县狱掾，据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府，时送者百余人。
霸年十八，将客数十人径于费西山中要夺之，送者莫敢动，因与父俱亡命东海，由是以勇壮闻。
黄巾起，霸从陶谦击破之，拜骑都尉。
遂收兵于徐州，与孙观、吴敦、尹礼等并聚众，霸为帅，屯．于开阳。
太祖之．讨吕布也，霸等将兵助布。
既擒布，霸自匿。
太祖募索得霸，见而悦之。
太祖之在兖州，以徐翕、毛晖为将。
兖州乱，翕、晖皆叛。
后兖州定，翕、晖亡命投霸。
太祖语刘备，令语霸送二人首。
霸谓备曰：“霸所以能自立者，以．不为此也。
霸受公生全之恩，不敢违命。
然王霸之君可以义告，愿将军为之辞。
”备以霸言白太祖，太祖叹息，谓霸曰：“此古人之事而君能行之，孤之愿也。
”乃皆以翕、晖为郡守。
时太祖方与袁绍相拒，而霸数以精兵入青州，故太祖得专事绍，不以东方为念。
太祖破袁谭于南皮，霸等会贺。
霸因求遣子弟及诸将父兄家属诣邺，太祖曰：“诸君忠孝，岂复在是！昔萧何遣子弟入侍，而高祖不拒，耿纯焚室舆榇①以从，而光武不逆，吾将何以易之哉！”东州扰攘，霸等执义征暴，清定海岱，功莫大焉．，皆封列侯。
霸为都亭侯，加威虏将军。
又与于禁讨昌豨，与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等，有功，迁徐州刺史。
沛国公武周为下邳令，霸敬异周，身诣．令舍。
部从事讠悤 讠同②不法，周得其罪，便收考．竟，霸益以善周。
从讨孙权，先登，再入巢湖，攻居巢，破之。
张辽之讨陈兰，霸别遣至皖，讨吴将韩当，使权不得救兰。
当遣兵逆霸，霸与战于．逢龙，当复遣兵邀霸于夹石，与战破之，还屯舒。
权遣数万人乘船屯舒口，分兵救兰，闻霸军在舒，遁还。
霸夜追之，比明，行百余里，邀．贼前后击之。
贼窘急，不得上船，赴水者甚众。
由是贼不得救兰，辽遂破之。
霸从讨孙权于濡须口，与张辽为前锋，行遇霖雨，大军先及，水遂长，贼船稍近，将士皆不安。
辽欲去，霸止之曰：“公明于利钝，宁肯捐吾等邪？”明日果有令。
辽至，以语太祖。
太祖善之，拜扬威将军。
(《三国志·魏书》)[注] ①榇(chèn)：棺材。
②讠悤 讠同 ，人名。
4．下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)A ．霸为帅，屯．于开阳 屯：驻扎 B ．霸敬异周，身诣．令舍 诣：来到 C ．周得其罪，便收考．竟 考：拷打D ．当遣兵逆．霸，霸与战于逢龙 逆：阻止 5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)A.⎩⎨⎧ 太祖之．讨吕布也 俯察品类之．盛B.⎩⎨⎧霸所以能自立者，以．不为此也 臣以．供养无主，辞不复命 C.⎩⎨⎧ 清定海岱，功莫大焉． 于其身也，则耻师焉． D.⎩⎨⎧霸与战于．逢龙 不凝滞于．物而能与世推移 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不．正确的一项是(3分) A ．太祖讨伐吕布时，臧霸等曾带兵往助吕布。
兵败后，臧霸又把他藏匿起来，太祖点名搜索，在臧霸那里找到了吕布。
B ．在兖州叛乱中，徐、毛二人背叛太祖，后亡命出逃投靠臧霸。
太祖命刘备见臧霸，并命臧霸奉上二人首级。
刘备转述的臧霸的一席话，使太祖改变了主意。
C ．臧霸非常尊敬下邳令武周，曾到其舍做客。
后来臧霸从事讠悤讠同不遵守法度，武周就拘押拷打讠悤讠同。
霸却没有怪罪武周，反而更加亲善。
D ．张辽讨陈兰，臧霸被调到皖地，讨伐吴将韩当，使孙权不得前救陈兰。
韩当阻止臧霸于夹石，被臧霸击败。
孙权遣数万人分兵救陈兰，闻知霸军在舒城，立即撤军。
7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府。
(5分)(2)霸受公生全之恩，不敢违命。
(5分)（二）阅读下面的诗歌，完成8～9题。
(11分)春晚书山家屋壁二首(其二)贯休(唐)水香塘黑蒲森森， 鸳鸯①如家禽。
前村后垄桑柘②深， 东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌， 牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿， 笑指西坡瓜豆熟。
[注]①(xīchì)：一种像鸳鸯的水鸟。
②柘(zhè)：一种树。
8．诗歌的前三句描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要分析。
(5分)9.诗歌的颈联和尾联出现的人物形象各有怎样的特点？请结合诗句具体分析。
(6分)（三）.名句名篇填空10.填写空缺的部分（6分）（1）飞湍瀑流争喧豗，。
（李白《蜀道难》）（2）沧海月明珠有泪，。
（李商隐《锦瑟》）（3）塞上风云接地阴。
（杜甫《秋兴八首》（其一）（4）东船西舫悄无言，（白居易《琵琶行》）（5）__________________，善假于物也。
（荀子《劝学》）（6）__________________，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)乙选考题请考生从以下三、四两大题作答。
如果两题均答，则按第三大题计分。
三、文学类文本阅读。
(25分)11.阅读下面的文字，完成1～4题。
寂寞中的叩门声唐先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。
他显得疲惫不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。
那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活，撑不住了，瘫在了这儿。
他的眸子黯淡无神，嘴角下那一对喜悦的旋涡不见了。
天才入秋，他就套上两件厚毛衣，当下还像怕冷似的缩着脖子。
屋里静得很，家具上蒙了一层薄薄的尘土，显然好几天没有擦抹过，没有客人来。
他的一幅画被莫名其妙地定为黑画——还是那个曾请他刻烟斗的艺术处处长定的。
那位处长本来挺喜欢他的画，但为了迎合上边某种荒谬的理论，为了自己在权力的台阶上再登一级，亲手搞掉他。
一下子，他又失去了一切……喧闹的人声从屋内消失，好似午夜后关了门的小饭铺，静得出奇。
而玻璃书柜的第一层上还摆着几只名人和要人请他雕刻的烟斗。
这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取……这时，他听到有人轻轻叩门。
已经许久没听过这声音了。
他撂下烟斗，趿拉着鞋去开门。
打开门，不禁惊奇地扬起眉毛。
原来一个人抱着一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。
因花枝太长，抱花盆的人努力耸着肩，把花盆抱得高高的，遮住他的脸，但枝梢还是一直拖到地上。
啊，是老花农——老范！不用说，肯定是他来了。
他总是在这种时候出现；而在自己春风得意之时，他却悄悄避开了。
并且总是不声不响地用一片真心诚意对待自己。