罗马帝国的兴衰教案

从共和国到大帝国

教学重难点：

重点：1、罗马民族的尚武精神

2、罗马的扩张繁荣

难点：从共和国向帝国转变的探讨

过程：

导入：播放视频《古罗马帝国疆域变迁史》

师：古代罗马曾是世界上地跨亚非欧三大洲的大帝国，在发展扩张的过程中创造了辉煌的历史。今天我们就来了解一下古罗马的兴衰史！请同学们在观看视频的过程中记录重要的时间点，并结合书本上的知识点完成古罗马兴衰的年代

（一）追根溯源------罗马的兴起

师：公元前8世纪，罗马在地中海北岸的意大利半岛（也叫亚平宁半岛）中部兴起。出示意大利地图。（引导学生了解位置）

师：古代罗马是以罗马城为中心发展起来的，那么你知道罗马城起源的传说吗？（出示罗马城的起源幻灯片）（此处请学生读母狼乳婴的故事！）（或者视频）

师：罗慕洛就是古罗马的第一个国王。从罗慕洛开始，直至以后200年时间内，先后有七个“国王”统治着罗马，称为“王政时代”。这一时期是罗马从原始公社制向奴隶社会过渡的时期，“国王”其实是部落联盟首领。

师：据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，忍无可忍之下揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。从此，公元前509年罗马转入了共和国时期。

（二）选择共和------罗马的扩张

师：什么是共和呢？（共和这个词起源自拉丁文res publica，意思是“公民的公共事务”，指的是：1、国家和政府是为公共利益服务的，而不是为私人利益服务的。2国家各级政权机关的领导人不是世袭的，而是选举产生）那我们去看看罗马共和国的政权机关吧：

（出示材料）

1、公民大会通常只是每年召开一次，从奴隶主贵族中选举产生执政官

2、执政官是共和国最高行政长官，拥有很大的权力。任期一年，退职后进入元老院。两个执政官权位相等，一切政令如得不到两人一致同意，就不能实施。执政官有12名扈从，每人配有象征权力的“法西斯”。

3、共和国时期元老院成员包括奴隶主贵族和前执政官，拥有宣战、媾和、征募军队、财政核算、批准立法等内政外交大权。

师：你能猜猜哪个机构的权力最大吗？（学生可同桌讨论）

师：元老院是罗马共和国的核心机构，在国家政治生活中发挥核心作用，但是这三个机构相互制约，没有哪一个机构更没有哪一个人能在国家大事上独断专行的做出决定！

师：这说明了什么呢？（在罗马共和国时期，罗马人的“民主思想”有了很大的发展。）

导出民主：问：罗马的民主与雅典的民主有何不同？（可讨论完成）

古罗马与雅典的民主制之比较

同时代的中国正处于春秋战国时期：实行君主专制统治。罗马的民主制BC509—BC27；春秋战国BC770—BC221（BC221秦始皇统一六国）

师：罗马与雅典的民主制各有特色，尽管他们的民主都有着不足与局限性，但在2000多年前就有了这样的民主思想，是值得肯定与赞扬的。

师：在民主思想发展的同时，还有一种特质在罗马民族身上留下了深深的烙印，这种精神对罗马共和国的发展扩张起到了重要的作用。是什么精神呢？（尚武精神）出示罗马龟甲阵图3-8和罗马战士图。

师：这一特征与上节课中希腊半岛的哪个城邦国家相识呢？（斯巴达）

罗马是个尚武的民族，从小就教育孩子要勇敢，他们的军队作战不仅英勇，而且战术高超。他们的兵种配备非常合理，有骑兵、步兵、机械兵、工兵等，具有协同作战的优势。因此罗马军队的战斗力非常强大。罗马的执政官就带着这支强大的军队南征北战，不断的开疆拓土。

（出示地图：师生共同了解公元前5世纪、公元前3世纪、公元前2世纪、公元前1世纪的版图。）

师：随着不断地对外战争，共和国的版图不断扩大但是在这种扩张之下却隐藏着巨大的危机。原来的共和政体能维持吗？我们先来看看下面的材料：

材料一：罗马共和国后期，土地兼并日益严重，大量使用奴隶的庄园出现了，奴隶制获得了充分发展，小农经济开始瓦解，共和国赖以存在的经济基础亦随之崩溃。（经济基础决定上层建筑）

材料二：罗马的共和国的民主权利只授予罗马公民——不包括奴隶和被征服地区的民众，掌握政权的一小撮元老贵族只考虑罗马城邦奴隶主的利益。新兴阶级即

骑士及被征服地区的贵族拥有大量的财富却没有相应的政治权利。（政治利益分配不均衡）

材料三：随着共和国的扩张，奴隶制经济的发展，对奴隶的压榨越加深重，奴隶主的残暴统治使奴一再发动大规模武装起义。公元前73年，世界古代史上最大的一次奴隶起义——斯巴达克起义爆发了。虽然最后历时两年的斗争失败了，但是这一次奴隶起义带给了奴隶主深深的震撼！！（“角斗士”课本P22）

师：你觉得原来的共和政体能维持吗？你的判断是？（共和体制越难以应对这种局面。）假如继续实行共和制你认为会产生什么后果？

师：共和国后期动荡的局面客观上需要一个强有力的集权专制的政权来加强统治。苏拉和凯撒先后实行了军事独裁统治，但真正建立罗马帝国的是屋大维，苏拉和凯撒为帝国的建立奠定了基础。

（三）选择帝制-------罗马的繁荣

师：我没问你首先来介绍一下屋大维（插图《屋大维》）

屋大维(前63——公元14年)：罗马元首，恺撒的甥孙，恺撒收养他为义子，并指定他为继承人。公元前27年1月，称“奥古斯都”开创了罗马帝国。屋大维还接受“元老院首席公民”（即“元首”）和元帅的荣誉称号，独揽了罗马的行政、军事、司法和宗教的大权。

师：在元首制下，元老院受元首控制。屋大维集军政、宗教、司法大权于一身，实际上他就是皇帝。屋大维统治时期就是罗马帝国的开始。

师：其实罗马共和国到帝国的转变，可以说是人类民主制度的倒退，历史的倒退。那为什么会在古罗马会出现这一种现象呢？（鉴于屋大维能镇压奴隶和保卫奴隶主的利益。只要我们从当时哪些情况触动了奴隶主的利益角度去思考，就不难理解共和国被帝国取代的原因。）

罗马共和国转变为罗马帝国的原因：①城邦的基础被破坏。罗马的共和政体是在城邦制的基础上建立起来的。城邦制赖以存在的经济基础是小农。当大量使用奴隶，奴隶制充分发展，意大利的地产日益集中于人数不多的大土地所有者手中的时候，小农经济瓦解了，城邦的经济基础也就崩溃了，因而，城邦也必随之灭亡。共和制的倾复是不可改变的历史趋势。②原来的元老院不能代表整个地中海地区奴隶阶级的利益，它只能代表局部奴隶主的利益。经过公元前三至二世纪的一系列侵略战争，罗马从一个小城邦发展为统治意大利和地中海地区的霸国。原来极少数元老贵族把持的元老院已不足以代表整个意大利和地中海地区以及广大海外领地的奴隶主阶级的利益。意大利和地中海地区广阔范围的奴隶主要求废除一小撮元老贵族操纵政权的局面。③共和国城邦公民权的保守性已不利于罗马对整个地中海地区的统治。在地域辽阔的帝国内部，罗马公民权的授予则非常保守，这不利于扩大统治基础，有利于罗马对整个帝国辽阔领土的统治。④原有的国家机器不能充分发挥执行镇压奴隶，维护统治之任务。内战时代的一系列事